關於班主任年度工作計劃模板彙編五篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,寫好計劃纔不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的班主任年度工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班主任年度工作計劃 篇1
本班是××小學創校以來第一屆畢業生,我有幸接到本班,心裏真是既興奮又緊張。作爲一名新成員的我,對班主任工作也將迎接新的挑戰。俗話說:一個班的好壞表現就要看班主任這個指揮官怎麼當。如果說每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!我更深信:只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啓學生心靈的鑰匙。
一、本班情況分析
本班有學生47人,據說本班是明星班,知名度比較高,知識能力比較強,家長比較重視孩子們,因爲本班是xx小學首屆畢業生,相信也會引起許多人的關注,因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來,聽說本班的集體觀念不夠強,同學之間容易產生矛盾,個別學生學習興趣不濃,基礎知識不紮實。學習上欠勤奮,學生作業質量不高,不能很好地自我管理,缺乏自覺性,因此我打算要發揮班幹部的指導作用,讓他們團結合作自主創新,成爲一個快樂向上的中隊。
二、管理目標
目標:創建自主、合作、創新、團結的優秀班集體。
個人目標:
1、學會做人,學會學習,學會生活。
2、認認真真學習,踏踏實實做人,開開心心生活。
3、營造良好學習環境,養成大膽發言,愛動腦筋的習慣。
口號:同心同德!共創團結快樂的優秀班隊。
中隊名稱:快樂中隊。
工作要點:
1、狠抓課堂紀律,作業要按質完成;
2、培養集體觀念,加強凝聚力;
3、培養優秀班幹部,管理好班集體;
4、培養互助互幫、寬容大方的待人態度。
三、常規教育方面
爲了使學生能夠及早進入角色,再回復以往的衝勁,這就要班主任在日常。生活中能有序的引導,同時要經常下班裏與同學多溝通,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是應該做,什麼是不應該做的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”,有助監督學生的日常行爲,並在一週進行總結,通過彙報,及時表揚好的學生。對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。
2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,採用“明星排行榜”,“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規範學生的衛生習慣和行爲習慣,及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
四、培養健全人格,打造優質人才。
五、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規、班紀,並制定相應的`獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求爲主動的行爲,有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2,課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。
3、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
(1)、個人衛生:要求衣着整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚和獎勵,同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育,讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。
六,其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,等等。
班主任年度工作計劃 篇2
九月份:
1、主題教育活動:《 討論“我爲校園規範獻計獻策” 》、《良好的行爲是成功的基礎》。
2、積極校籃球賽:由體育委員負責,發動全班學生積極報名,爲集體爭光。
3、月考。
十月份:
1、主題教育活動:討論《我心目中的'中學生形象》,學習《中學生日常行爲規範》。
2、複習迎考。抓好各門學科的複習,準備文化課期中考試。
3、班級學習成果評比。包括作業規範和筆記規範評比。
十一月份:
1、主題教育活動:結合學校社會考察活動安排,班級進行安全、紀律、衛生、集體主義教育。
2、期中考試及總結分析,調整學習目標,制定下半期工作學習計劃。
3、家長會,共同分析學生學習狀況,溝通教育心得,促進後半期工作的更好開展。
4、月考。
十二月份:
1、主題教育活動:元旦慶祝活動;學生心理健康教育、學習心理輔導等等。
2、各文化克復習迎考。
一月份:
1、主題教育活動:考試心理輔導、複習方法指導等。
2、期末考試。
3、學生學期測評工作;評優工作及假期安全教育。
4、家長會。分析總結學期學生學習及生活情況,假期工作安排
班主任年度工作計劃 篇3
一、指導思想
以面向未來,培養跨世紀人才爲總目標,以實施語文課程標準爲目的,通過對學生課外閱讀的指導和訓練,全面提高學生的語文素養,激發和培養學生課外閱讀興趣和閱讀能力,爲今後學生學好語文,學好各門學科打下堅實基礎。
二、閱讀目的
1、爲學生髮展服務,培養良好的閱讀習慣,掌握終身受益的學習方法。
2、重視語文教學的實踐性、綜合性和開放性,強調課內與課外的有機結合。
3、重視中國傳統文化對學生的薰陶感染,通過閱讀典範的詩、文,提高學生的語言水平和審美能力。
三、閱讀目標
根據《語文課程標準》的指導,本學期努力使學生達到:用普通話正確、流利、有感情地朗讀;能複述敘事性作品的大意,初步感受作品中生動的形象和優美的語言,關心作品中人物的命運和喜怒哀樂,與他人交流自己的.閱讀感受;誦讀優秀詩文,背育優秀詩文50篇(段);養成讀書看報的習慣,收藏並與同學交流圖書資料,在課外閱讀和生活中獲得的語言材料;課外閱讀總量不少於40萬字。
四、閱讀途徑
1、閱讀課外書籍和報刊。
2、圖書館借閱圖書和查閱資料。
3、班級設圖書角,供班級同學閱讀。
4、利用上語文課時融入的擴充閱讀材料,進行課內閱讀。文檔頻道
五、閱讀時間
每週開設1-2節課外閱讀指導課
所有的語文課
晨會週三
每月彙報會
課外自讀,每天閱讀30分鐘
六、閱讀內容
聰明語文及其它的練習當中的閱讀材料
報刊、雜誌
典範的古代詩歌及現代詩歌、散文
內容摘要: 根據《語文課程標準》的指導,本學期努力使學生達到:用普通話正確、流利、有感情地朗讀;能複述敘事性作品的大意
七、反饋
讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得讀後感交流會;
速讀賽、優秀詩文朗誦賽、讀書知識賽、辯論賽;
好的讀書筆記的展評等。
八、具體安排
3月利用彈性課介紹讀本,並寫閱讀計劃;
採取問卷調查、走訪家庭、查閱資料、親臨書店等方式向學生推薦課外閱讀書目;
班級圖書館成立:請家長協助和配合,每位學生提供2本故事書,充實班級圖書。
4月展開交流,到各班的圖書角去借書並注意歸還;
聘請有經驗的老師就『如何成立班級讀書會』舉辦講座,老師、及熱心家長共同參與研習,以便未來推廣班級讀書會。
5月對學生閱讀方法進行指導;
看錄像,欣賞音像資料提供的內容;
進行課外閱讀指導,開展活動,使課外閱讀成爲一種有組織的集體行動。
6月活動落實。如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會,速讀賽、優秀詩文朗誦賽、讀書知識賽、辯論賽;好的讀書筆記的展評等。
班主任年度工作計劃 篇4
高二(8)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班,共有42名學生,女生32人,男生10人。
從原各班主任的瞭解和學農期間觀察來看,絕大部分同學紀律觀念較強,學習態度認真,有活力,有朝氣,是一個有較大可塑性的集體。
目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;尖子生極少、後進生則佔到四分之一;缺乏學生自我管理的領頭羊。
爲了讓本班學生在養成良好學習習慣和思想行爲習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發展自己,爲高三衝刺奠基,我擬訂班主任工作計劃如下:
一、用完整的思想行爲規範條例約束學生,努力促成學生儘快形成規範意識,逐步達成完善的學生自我管理。
二、開展多樣式的'班級學生活動,樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風,敦促所有學生以“博學而篤志,切問而近思。”的班訓爲自我學習要求。
三、配合學校德育處和年級開展的德育工作,有步驟、分階段地貫徹“做人與求知”相融合的育人思路。
四、發現、確立並培養本班的特長生,努力促成學生的個性化發展。
具體設想如下:
第一、思想行爲規範管理方面:
1、要求全體學生認真學習《中學生日常行爲規範》和《八中學生手冊》認真領會內涵。
2、強調樹立“集體意識”,增強班級凝聚力,以團結積極的面貌爭創星級榮譽班。
3、嚴格執行值日班乾製度。定期培訓主要班幹,教給工作方法。
第二、樹立良好班風方面。
1 、利用班會課開展榜樣教育。
設想 1:本班優秀學生學習方法交流;
設想 2:“尋找心中的偶像,樹立正確的生活準則”主題活動;
2、利用講座課開展自由論壇,討論,拓展視野,培養學生的信心和積極性。
第三、配合學校、德育處德育工作方面。
9月:紀律教育和安全教育
主要活動有:(1)圍繞“克服惰性、嚴以律己、認真學習”爲主題對學生進行教育、穩定學生情緒(2)加強學生日常行爲規範的教育(3)抓好學生安全教育。
10月:愛國主義教育
主要活動有:(1)開展“追尋先輩足跡,學習長征精神”讀書活動(2)結合學校“尋找心中的偶像”主題開展“他們激勵着我們成長”主題班會。
11月:誠信教育
主要活動:開展爭創免監考生活動,重視過程中的學風營造,實行榜樣教育。
12月:體育日和英語周活動
主要活動:(1)組織學生積極參加體育日活動和冬季長跑活動(2)指導排演好英語課本劇以及各項英語周活動。
1月:誠信教育和學期總結
主要活動:(1)進行好考前誠信教育(2)做好星級榮譽班的申報展示,總結學期班級情況(3)做好假期社會實踐的指導工作。
第四、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。
1 、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。
2 、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。
3 、定期做好學習階段性效果分析。
班主任年度工作計劃 篇5
一、指導思想
爲全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質教育,注重培養學生的創新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折,使九年級65班學生都能順利完成九年義務教育,並取得畢業證書,更多的學生能升入高一級學校學習,我特制定此工作計劃。
二、現狀分析
本班是普通班,從上學期的班務工作實際情況看,大部分學生有較強的學習願望,學習刻苦,上進心強,要將他們樹爲學習的榜樣,充分發揮他們的模範帶頭作用。當然,也有部分學生是本着混畢業證的思想來到學校的,內心深處不想學,厭學情緒濃,上課不願聽講,做筆記要老師督促,做作業靠抄襲,不少學生的`行爲習慣較差,遵守紀律的自覺性較差,很容易受外界不良風氣的影響,經常違反學校紀律,對班級的負面影響很大,要作爲教育的重點。
三、工作目標
結合校德育目標,爭創有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生髮揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。
四、工作任務
以德育處工作計劃爲指導,緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行爲規範不放,要求學生要搞好學習,先學好做人。
五、方法措施
根據以上分析,本學期班務工作主要抓以下幾點:
1、狠抓理想和前途教育,使學生明確學習目的,端正學習態度;
2、狠抓安全教育,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發生;
3、以正面教育爲主,樹立正面典型,讓學生學有榜樣,趕有目標;
4、做思想工作時,擺事實,講道理,以理服人,避免空洞說教;
5、時刻關心學生的身心健康,以情感人;
6、充分發揮班幹部和團員的作用,經常瞭解他們的工作情況,指導他們採取正確的方法開展工作;
7、經常與家長保持聯繫,爭取家長的配合;
8、虛心學習他人的先進經驗,努力改進班務工作方法。
六、工作安排
周次活動內容
2——3安全教育
5——6理想與前途教育
8——9紀律教育
11——12衛生健康教育
14——15複習總動員
16——中考複習方法指導、考前心理調節