下學期工作計劃模板彙編6篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫一份計劃，爲接下來的工作做準備吧！什麼樣的計劃纔是好的計劃呢？下面是小編整理的下學期工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

下學期工作計劃 篇1

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠、熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定計劃如下：

一、常規教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行爲，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用“九一八”紀念日開展主題班隊會，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的'榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展“跳繩、做遊戲”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

3、路隊紀律

爲了讓學生養成良好的行爲習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：進步標兵、班級之星、三好學生、優秀少先隊員、特長生和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。

這學期，我將用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。

下學期工作計劃 篇2

在即將到來的一個學年裏，在院、系團委學生會的帶領下，組織部將會按照組織部是以協助團委加強全院系共青團思想建設,組織建設及共青團幹部培上級的指示，做好本職工作，並與其他部門協調配合，共同爲徐海學院爭光添彩。 養和管理的職能部門。我們部將會以“團結協作、積極主動、盡職盡責、開拓創新、廉潔奉獻”作爲我部的工作理念。

組織部是一個可以充分展示才華和魅力的大舞臺。通過開展一系列豐富多彩的文藝活動， 裝點着建工系的各個舞臺，將歡聲笑語注入三點一線之間的大學生活。計劃、組織、協調本系學生組織的文藝和文化娛樂活動;與學校的組織部保持聯繫，配合學校團委工作，反映同學們的願望和要求，促進我院學生會工作的進步和同學們文藝素質的提高;發動和組織學生參加課外活動;發現和培養學院的活動活躍分子，充分發揮活動骨幹的作用，並幫助他們解決學習、生活等方面的困難;發揮文化載體在思想政治教育中的作用，通過寓教於樂的方式，加強對學生的思想政治教育等是我部門所應盡的責任。

對於組織部的組建，以及今年工作的開展，我提出以下幾點計劃：

一、部門內部建設工作計劃

新的學年即將開始，學生會的工作也將一步步步入正軌。對於組織部的組建，我將把組織部工作分爲兩條線。第一條線是團組織生活，第一學期的團組織生活以“團員先進性教育”爲主要內容，深入討論團員先進性教育，體現組織部嚴肅的一面。第二條線是團組織生活，團組織生活主題由各團支部自定與配合學校主題相結合的方式，體現組織部活潑的一面。串好這兩條線，使12學年度的組織部工作走向規範化、優秀化。

我的目標是建立起一個團結互助的團隊。在這個集體中，大家都能快樂、團結的合作，積極的開展批評和自我批評，面對困難一起協商解決，這樣大家才能不斷的進步。對於部門的管理，我覺得最大的問題是部員之間能否相互融合，還有部長怎樣帶好部員，讓他們學到東西。這對於我的工作來說，確實是一個挑戰。因爲一個好的部門不是關靠幾個部長就能辦好的，還要靠部裏的部員，只有讓他們感覺到組織部是一個真正可以學到東西，提高自己的能力的部門，這樣大家才能團結合作，把組織部辦好。

所以加強組織部所有部員建設是有必要的。俗話說：“治國必先安內”。組織部即將招的新部員是我部開展工作的基礎，所以加強部員隊伍讓他們明確工作目的.增強工作積極性就是我們部門首要的工作。我部計劃從五方面入手。

1. 明確部員的工作範圍、工作目的、工作權力，消除部員工作的盲目性。

2. 在院學生幹部管理條例的基礎上制定組織部部員工作考評制度，考覈部員。

3. 在注意方式方法的同時，一個月一次的內部團組織生活，增強團結。

4. 賦予部員權力，明確部員義務，給予部員更多的鍛鍊機會。

5. 認真執行紀律條例，決不講私情，發現問題及時處理，保持工作的良好風氣。

6.部員的例行工作包括：每週開一次內部會議，聽取學院近期的活動情況，安排本週的工作任務。

7.每個人負責一個團支部並參與所負責團支部的團日活動及組織生活，作好相應記錄並及時向部長反饋。對於每次大型活動，配合好部長做好各項前期策劃，中間參與以及後期的總結工作，完成相應的計劃，小結，通訊稿等材料的收集製作工作並且即使歸檔，做好保存工作

8. 每個部員對自己負責的班級的團支書保持密切的聯繫，走進同學，瞭解他們的所需，給部門的活動提出建設性的意見。

9. 按時參加系早點名的工作。與部長保持密切的聯繫，以提高本部門在各方面的工作效率和工作質量。

對大一、大二各班團支書進行培訓，學習新學年度組織部計劃書，包括團組織生活、團日生活開展方式，組織部內部章程，“模範團支部”評定方法等。

二、部門活動工作計劃

(一)迎新工作

新的學期，對於新的團委學生會來說，迎新工作是對新組建的學生會骨幹能力的初步判斷，從中可以對新生做一個第一印象，對招新工作做一個鋪墊。爲以後的學生活動的開展打好基礎。

(二)招新工作

新學期的再一個問題就是在新生中選拔真才實幹的人才，它關係到組織部以後活動的開展，組織部需要充滿激情與活力、有能力、有恆心、踏實肯幹的人。招新將於其他部一塊進行。首先要用各種方式進行宣傳，準備報名表給有意向加入組織部的同學，最後通過面試對一些報名者有進一步瞭解後擇優而選。

1、招新工作與學生會其他部門同時開展;

2、考覈分三部分完成：

1〉首先徵收申請書，範圍爲面向全校新老學生;

2〉隨後進行面試，再通過申請人面試表現淘汰一部分，留下約十人;

3〉最後通過實際行動的考察，選擇其中能力突出的正式吸收其爲組織部成員，人數約八人。

(三)班級風采展示

活動目的：

在這金色的秋天，12屆新生收穫了高考成功的喜悅，帶着五彩繽紛的夢想踏進了大學之門。衆所周知，大學階段是一個人成長道路上非常重要的時期，各方面能力都是在這個時期逐步完善與成熟;也是開始獨立生活走向社會的一個重要過渡時期。短短的四年時間，如白駒過隙，一晃而過，希望你們珍惜這寶貴的時光。面對剛剛開始的大學生活，作爲學生會成員的我們在此希望能引領着大家一起漫步大學生活??

主辦單位：建工系學生會組織部 活動時間：20xx年10月

活動地點：主樓某一個教室(待定)

活動出席人員：

建工系第七屆建工系學生會團副、主席、及組織部各部長、建工系1 屆所有支部班長團支書。辦公室及紀檢部的會議記錄人員。

活動流程：

1. 先由組織部副部長肖瀟主持介紹本次會議。

2. 然後學生會主席和團總支副書記講話。

3. 再由11屆班長播放他們一學年的班級成果展示及風采。

4. 在有12屆對11屆提問，相互交流。

5. 12屆班級展示自己的風采。

6. 最後請主席、副團總結髮言會議結束。

(四)班級logo大賽

活動意義

爲了展現當代同學們自主創新能力，增強班級凝聚力，發揚班級優秀的傳統;爲了每位同學在提高自我水平上，形成良好的團隊合作意識;爲了拓寬同學們的表現力，培養自主創新能力，展示班級風采。建工系團總支號召在系內學生爲各自班級設計LOGO及口號，在促使班級規範化的同時，建立和提高班級在學校師生的心目中的形象，豐富在校學生課餘生活。

一、活動主題

精於心，巧於形，創意班級，展建工之風采

二、活動主辦單位

建工系組織部、宣傳部

三、活動對象

建工系12屆學生

四、活動時間及地點

時間：20xx年11月

地點：待定

五、活動的內容及形式

1、 活動內容：

建工系學生會將舉行“班級LOGO設計大賽”。主旨在於體現班級文化、班風、班貌，培養和學習團隊合作精神，增強班級榮譽感，充分展現同學們的自主創新設計理念。本次活動是以“精於心，巧於形，創意班級，展建工之風采”爲活動主題開展。

2、 活動形式：

此次活動是以建工系所有班級爲活動對象。要求作品要能體現出當代大學生的班級風采和班級凝聚力，發揚班級團結精神和其他優良傳統，營造良好的班級學習、交流氣氛，創造出和諧向上的校園文化氛圍。另外作品要簡潔明瞭，富有寓意，有一定設計內涵，創意性，具有較強的視覺衝擊力。活動中，各班同學都積極參與設計出具有新穎且寓意豐富的班級LOGO(圖形標誌和口號)，充分展示了自我對多姿多彩的校園生活以及對班級的熱愛。本次比賽中得獎的作品我們將會公佈在學三主幹道，屆時歡迎同學們的欣賞。本着內容積極健康，符合活動性質和目的，設計新穎、有創意，富有美感，反映專業班級特色，觸動人心的評比標準。

以班級爲單位，參賽作品不限，自己對作品進行介紹。

3、 獎項：

一等獎：1名 二等獎：1名

三等獎：2名 優秀獎：3名

最佳創意獎：1名

4、獎品：一等獎：榮譽獎狀+精美獎品 二等獎：榮譽獎狀+精美獎品

三等獎：榮譽獎狀+精美獎品 優秀獎：榮譽獎狀

最佳創意獎：榮譽獎狀+精美獎品

六、工作安排

1、 前期準備工作：

到各班宣傳活動，分配工作。

出海報一張;安排主持人 、主持稿、致辭稿。

調查各班參賽情況。

製作評分條、借多媒體、製作邀請函。

初步上交各班參賽作品。

最終收集各班作品，並安排出場順序;團幹開會，分配賽程工作。

2、 中期進展工作：

佈置現場

3、比賽進展工作：

A.收發評分條 B.統計評分 C..上交評分情況 D.寫獎狀

八、後期工作

1、現場工作：

①還多媒體 ②收拾桌椅 ③卸下佈置品 ④打掃現場衛生 ⑤拍照留念 2、書面工作：

整理活動書面存檔，總結活動。

九、比賽流程

1. 主持人宣佈開幕

2. 老師致辭

3. 各班參賽

4. 現場頒獎

5.主持人宣佈大賽圓滿結束。

十、經費預算

待定

十一、邀請嘉賓 待定

十二、注意事項

(五)團幹培訓

先根據院團委的要求，把本系需要團幹培訓的名單統計好上交。然後召開一次團幹培訓的動員大會，和即將培訓的同學說一下培訓時的注意事項及紀律要求。在培訓期間每次安排一個部長一個幹事進行監督本系團幹培訓時的紀律及簽到。每次培訓完後，在下一次培訓時及時的收下培訓的心得體會。最後培訓結束後根據院裏要求給合格的同學頒發團幹培訓證書。

(六)黨團知識競賽 活動目的

爲促進黨團員進一步學習黨團知識，暨兩會精神，保持黨員先進性，加強大學生思想政治教育，今天我們根據院團委文件精神開展黨團知識競賽，旨在提高新一代大學生對我黨、我共青團的認識，讓新一代大學生能夠在這次活動中進一步昇華自己的'思想，提升當代大學生的覺悟。做我黨、我共青團的合格接班人。

活動主題

知團情，跟黨走。

活動意義

通過本次活動提高我係黨團員思想政治素質，以及黨性的修養。

活動地點 待定

活動時間

第十二週或第十三週(待定) 活動對象

建工系所有支部成員 活動流程 前期準備

1、召開各支部會議，於第十一週週末前上交各支部參加黨團知識競賽的人員名單。

2、強調相關紀律，由各團支部書記傳達至各班，並由各支部書記做好團支部有關黨團知識競賽的前期宣傳工作。

3、發放有關黨團知識競賽的題目，做好競賽準備。

B、人員調動

組織部幹事及各團支部書記及班長

活動步驟

第十週各支部報名

第十一週開始至第十二週週末各支部自行進行黨團知識競賽的前期準備。 第十一週組織部進行黨團知識競賽的試題命題。 第十二週週末或十三週末考試。

第十四周進行筆試試卷的閱卷工作，並評定相關獎項，從其中選拔相關優異者參加培訓，迎接院級黨團知識競賽。

有關考場紀律及組織部內部人員參加黨團知識競賽的說明

黨團知識競賽屬閉卷筆試考試，在考試過程中，我們將進行單人單座筆試考試，考試過程中，考生應遵守有關學院的考試製度，在考試過程中，若出現舞弊現象，監考人員有權將考生試卷沒收，並請考生離開考場。監考人員並且要記錄作弊考生相關信息，考試過後統一上交學工辦。

由於本次活動對報名對象沒有限定，故難免會出現組織部內部人員參加本次比賽，組織部內部人員參加比賽需提前與部長取得聯繫，避免提前接觸試題，在考試過程中組織部內部人員需與其他考生一樣遵守相關考試紀律，不得搞特殊。 關於出卷及閱卷工作的相關說明

(1)在黨團知識競賽筆試工作尚未進行前，筆試部分試卷，將作爲建工系機密文件進行保存，保證試卷的安全性及考試的公平、公正性。

(2)爲保證閱卷評分工作的公平，本次閱卷除組織部相關工作人員外，我們將邀請各班班長、各支部團支書及宣傳委進行各支部的互閱工作，核分將由組織部工作人員及各班班長、各支部團支書及宣傳委同時進行核分登記。 (3)一經發現在閱卷過程中有徇私舞弊的現象，除取締舞弊試卷的卷面成績外，同時我們會如實上報系學工辦，對閱卷過程中進行徇私舞弊者進行系內通報批評。

六、獎項設置

本次獎項的設置將根據參加考試的人員總數，取前5%-8%頒發獎狀，並對組織

優秀的團支部頒發優秀組織獎。

七.經費預算

1.獎狀，獎品 ――――――――――待定

2.試卷印刷 ―――――――――――待定

3.其他費用―――――――――――待定

八、後期處理

考試結束後組織部工作人員負責清理考場，和整理相關考試試卷並統一送交學工辦。

九、相關申明 (1)在考試成績公佈後，若對成績有所疑問或不滿可以申請查閱試卷的閱卷情況。

(2)本次黨團知識競賽活動的最終解釋權歸建工系團總支學生會組織部所有。

(七)元旦遊藝宮

遊藝宮是我院一直以後的傳統節目，我部將全力配合院團委，在各團支部進行宣傳。爭取把建工系遊藝宮辦的紅紅火火。具體的活動安排，等院團委安排下來，在進行計劃實施。

( 八)其它活動，會根據院團委和系學生會的指示，去辦。

結語：徐海學院建工系團委學生會這片屬於我們的小天地，大家可以敞開心扉，暢談人生、理想，我們更願意以一顆真誠的心聲，分擔你們的憂愁，分享你們的快樂，我們也會用一顆真誠、熱情的心爲大家服務。親愛的朋友們，我們期待着您的熱心參與和關注。讓我們攜手起手來，共同去譜寫一篇動人的青春之歌!

(九)新增的創新活動 之“魅力方言 ”

一、活動目的

中華民族五十六個民族，呈現“大雜居、小聚居”的形式，差異比較大，尤其是語言方面，所以我們主張構建和諧的語言生活，就是以普通話爲主導，同時允許各地方言，以多樣化的形式存在，給來之各地同學提供展示自我，展示家鄉方言的機會，擴展各地風俗人情的瞭解，增加生活樂趣，同時也更好的學習各種方言，加強溝通，增進同學之間的交流合作，特舉辦建工系第一屆魅力方言大比拼。

二、活動主題：魅力方言，風采展示

三、活動時間：20xx年9月份 四、活動地點：主樓某個教室(待定) 五、活動對象：徐海學院全體學生 六、活動形式：

1、比賽以個人或組合形式參賽，表現方言形式不限，如：以方言爲主的歌曲、小品、相聲、朗誦等運用到節目均可，有創新形式更好。

2、限時3-5分鐘(不包括自我介紹)

3、評委可根據參賽人員表演的節目，表演的特色和形式以及參賽人員的外觀氣質等進行綜合評分，以十分製爲標準。

4、參賽人員在結束時用普通話簡介其作品內容。

六、活動計劃和安排：

1、報名方式：在各班學習委員處報名，註明參賽人員的姓名、班級、聯繫方式。

2、獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

下學期工作計劃 篇3

本學期我繼續擔任高三2班和20班的數學教學工作,爲了20xx年學生能充分迎接高考且能考出好成績,我制定了高三數學複習教學計劃。

一、指導思想

研究教材,瞭解新的信息,更新觀念,倡導理性思維,探求新的教學模式,注重團結協作,面向全體學生,因材施教,激發學生的數學學習興趣,培養學生的數學素質,全力促進教學效果的提高。

二、教學設想

㈠總的原則

1、認真研讀數學考試大綱及全國卷考試說明的說明,做到宏觀把握,微觀掌握,注意高考熱點,特別注意高考的信息。根據樣卷把握第

一、二輪複習的整體難度。

2、不孤立記憶和認識各個知識點,而要將其放到相應的體系結構中,在比較、辨析的過程中尋求其內在聯繫,達到理解層次,注意知識塊的複習,構建知識網路。

3、立足基礎,不做數學考試大綱以外的東西。精心選做基礎訓練題目,做到不偏、不漏、不怪,即不偏離教材內容和考試大綱的範圍和要求。不選做那些有孤僻怪誕特點、內容和思路的題目。利用歷年的高考數學試題作爲複習資源,要按照新教材以及考試大綱的要求,進行有針對性的訓練。嚴格控制選題和做題難度,做到不憑個人喜好選題,不脫離學生學習狀況選題,不超越教學基本內容選題,不大量選做難度較大的題目。

㈡.體現數學學科特點,注重知識能力的提高,提升綜合解題能力

1、加強解題教學,使學生在解題探究中提高能力。

2、注重聯繫實際,要從解決數學實際問題的角度提升學生的綜合能力。

不脫離基礎知識來講學生的能力,基礎紮實的學生不一定能力強。教學中,不斷地將基礎知識運用於數學問題的解決中,努力提高學生的學科綜合能力。

多從"貼近教材、貼近學生、貼近實際"角度,選擇典型的數學聯繫生活、生產、環境和科技方面的問題,對學生進行有計劃、針對性強的訓練,多給學生鍛鍊各種能力的機會,從而達到提升學生數學綜合能力之目的。

㈢合理安排複習中講、練、評、輔的時間

1、精心設計教學,做到精講精練,不加重學生的負擔,避免"題海戰"

2、協調好講、練、評、輔之間的關係,追求數學複習的最佳效果

3、注重實效,努力提高複習教學的效率和效益

㈣改變傳統複習模式,體現小組交流合作

1、淡化各自爲戰,加強備課小組交流合作,資源共享。

2、堅持學生主題,教師主導。

3.注重學法指導及心理輔導

(1)及時向學生介紹學習方法和學習策略,及時收集教學過程中反

饋信息並彌補學生的不足。

(2)針對不同學生的實際水平,合理安排教學難度,有利於學生成功情感體驗,促進其提高。

(3)加強邊緣生的個別輔導。A類邊緣生採用各個擊破,B類邊緣生抓基礎,促能力,A類邊緣生注意個別指導;B類邊緣生手把手的教,主要課堂重點關注,課後重點輔導。

三、教學重點

1、數學思想方法

2、教材的重點、高考的熱點

3、依據新大綱、夯實基礎,突出內容,課程內容中的向量、概率以及概率與統計、導數等的教學。函數,解析幾何,立體幾何,數列仍是重點。

4、注意以單元塊的縱向複習爲主到綜合性橫向發展爲主。 從數和形的角度觀察事物,提出有數學特點的問題,注重知識間的內在聯繫與綜合。 注意知識的交叉點和結合點。

四、教學措施

1、以能力爲中心,以基礎爲依託,調整學生的學習習慣,調動學生學習的積極性,讓學生多動手、多動腦,培養學生的運算能力、邏輯思維能力、運用數學思想方法分析問題解決問題的能力。精講多練,一般地,每一節課讓學生練習20分鐘左右,充分發揮學生的主體作用。

2、堅持先備課後上課,加強學習,多聽課,探索第一輪複習的教學模式。

3、腳踏實地抓落實

(1)當日內容,當日消化,加強每天必要的練習檢查督促。

(2)堅持每週一次小題訓練,每週一次綜合訓練。

(3)周練與綜合訓練,切實把握試題的選取,切實把握高考的脈搏,注重基礎知識的考查,注重能力的考查,注意思維的層次性(即解法的多樣性),適時推出一些新題,加強應用題考察的力度。對每一次考試試題研究,努力提高考試的效率。

① 注意研究高考考試說明,近三年高考試題,特別是全國卷的高考試題。

②在綜合練習中,不縮小考試難度,既注意重點知識的考查,注重對數學思想和方法的考查。

③在綜合練習中注意實踐能力的考查,要求學生能綜合應用所學數學知識、思想和方法解決問題,包括解決在相關學科、生產、生活中的數學問題;能閱讀、理解對問題進行陳述的材料;能夠對所提供的信息資料進行歸納、整理和分類,將實際問題抽象爲數學問題,建立數學模型;應用相關的數學方法解決問題並加以驗證,並能用數學語言正確地表述、說明.

④在綜合練習中注意創新意識的考查:要求學生能對新穎的信息、情境和設問,選擇有效的方法和手段收集信息,綜合與靈活地應用所學的數學知識、思想和方法,進行獨立的思考、探索和研究,提出解決問題的思路,創造性地解決問題.

⑤在綜合練習中注意個性品質要求的`考查:要求學生能具有一定

的數學視野,認識數學的科學價值和人文價值,崇尚數學的理性精神,形成審慎思維的習慣,體會數學的美學意義.要求考生克服緊張情緒,以平和的心態參加考試,合理支配考試時間,以實事求是的科學態度解答試題,樹立戰勝困難的信心,體現鍥而不捨的精神.

4、加強應試心理的指導

爲學生減壓,開啓他們心靈之窗,使他們保持最佳狀態。

5、加強學法指導

在教學中要讓學生明白: 第一輪複習,通常稱爲"方法篇"。在這一階段,老師將以方法、技巧爲主線,主要研究數學思想方法。老師的複習,不再重視知識結構的先後次序,而是以提高同學們解決問題、分析問題的能力爲目的,提出、分析、解決問題的思路用"配方法、待定係數法、換元法、數形結合、分類討論"等方法解決一類問題、一系列問題。同學們應做到:

①主動將有關知識進行必要的拆分、加工重組。找出某個知識點會在一系列題目中出現,某種方法可以解決一類問題。

②適當選做各地模擬試卷和以往高考題,逐漸弄清高考考查的範圍和重點。

第二輪複習,大約一個月的時間,老師主要講述"選擇題的解發、填空題的解法、應用題的解法、探究性命題的解法、綜合題的解法、創新性題的解法",教給同學們一些解題的特殊方法,特殊技巧,以提高同學們的解題速度和應對策略爲目的。

下學期工作計劃 篇4

本學期我繼續擔任八年級2班的班主任工作。班主任的任務是神聖而又光榮，學生應以自己的班主任爲榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身爲班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最後還是要對得起學生。至於學校的表揚先進，都是其次。我和他們一樣都是爲了對得起學生和對得起自己而工作的。我這學期的班主任工作計劃如下：

一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”爲“我要學”

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作爲是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落後給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起爲中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合於他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇於探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學生信心

1、樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢於拼搏的榜樣，成績先居劣勢後終於趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典範，特別是他們的.已畢業校友的先進事蹟。

2、實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，並鼓舞他的鬥志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應着眼於人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。

三、培養學生正確的學習方法

1、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆佈置，瞭解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，

2、強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學

3、造條件讓差生補習，同學自願，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4、織興趣小組，作爲學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5、調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動纔有巨大收穫，

6、強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

四、加強學校班級管理

1、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理學校班級，同時也可給科任教師指出問題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中

2、心挑選班幹部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們儘可能快的成熟，有力地管理班上。

3、嚴格紀律要求。學校班級管理要制度化，不體罰學生不等於不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理，主要在於耐心細仔的批評教育，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力爲核心，紀律管理爲手段，全方位調動積極性。

下學期工作計劃 篇5

一轉眼兩年過去了,今年到了初中的最後一年.我也繼續擔任本班的班主任工作.初三是初中三年的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情.現在的三(8)班班風比較穩定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設,爭取取得更好的成績.爲了達到這個目標,我制定了以下計劃.

一.繼續抓好班風建設,帶動良好的學風.

1.重視衛生，宣傳評比.

評比是班風的重要體現,去年我們班的評比成績比較好,所以今年要繼續把這項工作做好,從而保持班風的穩定.

2.繼續規範好儀容儀表.

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現.雖然今年是初中的最後一年,學習比較忙,但也不能放鬆這項工作,從衣着到頭髮打扮都要符合學校的要求.

3.狠抓課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班幹部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,瞭解好班裏的紀律情況.

二. 加強中下生的輔導轉化工作. 注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時儘量多下班,瞭解中下生的學習困難, 儘可地提高中下生的`學習成績,從而進一步提高全班總體成績. 我還計劃加強與各任課教師的聯繫，以對學習困難者聯手幫助，初三下學期工作計劃。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術，工作計劃《初三下學期工作計劃》。另外,繼續開展“一幫一”活動,儘量提高中下生的學習成績.

三. 進一步提高衛生、兩操水平,繼續開展“每月一星”的評選活動

衛生、兩操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以後對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期裏再上一個臺階。

上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續並完善好這個制度,讓它發揮更好的作用.

四. 認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊活動,活動課),注重培養學生良好的心理素質.

今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或遊戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣.另外,我還要多召開關於理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接中考.

五. 加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裏，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施，經常性地深入學生間瞭解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

下學期工作計劃 篇6

一、工作計劃

與學生會的其他部門相比較，體育部是一個常規工作較少的部門。但是在每個學期，體育部都會籌劃組織一次到兩次的相對大型的活動。每年的“信管杯”足球籃球排球體育聯賽已經成爲一個全院規模的活動項目。因此在這裏，我把其歸爲常規工作。

考慮到院領導和老師的意見，爲了縮短比賽賽程，本次聯賽預賽階段足球比賽將採取單循環制。籃球和排球將採取直接淘汰制，直至最後決出冠亞軍。

二、工作細節

1、本部門

由於我們部是此次盃賽的主要負責和組織部門，所以我們的工作將有更爲細緻和重要，下面是對杯賽中本部門的工作安排;

(1)球場地已由我部提前在桂園操場預定妥當，籃球和排球場地具體地點也將由我部人員負責安排，大致將定於梅園操。(初賽時間見副表)

(2)關於所有比賽的裁判問題，也將由體育部負責，我們將邀請高年級有經驗的學長擔任主裁，儘量確保比賽的公平性。

(3)體育部幹事還將負責比賽中的計時和賽後統計工作，同時也將起到維護賽場秩序的作用，每場比賽都將至少有一名幹事在場負責，確保文明競技。

(4)在比賽中，本部幹事還將與裁判保持聯繫，提供裁判必要的後勤服務，以及賽後詢問賽果和可作爲今後評獎依據的信息。

(5)比賽進程中如因天氣情況導致比賽無法進行，進一步的通知和安排也將有我部負責。

2其他相關部門

（1）、宣傳部

我們舉辦此次盃賽的主要目的就是要爲大家提供一個相互交流和競技的平臺，爲班級提供一個增強凝聚力的方式，所以宣傳工作就顯的極爲重要，希望該部門能夠將此次盃賽在全院透徹而全面的宣傳開來，爲信管杯創造良好的羣衆基礎和贏得良好的比賽聲勢。

2、生活實踐部

(1)外聯方面在此次盃賽結束後，我們需要對一些表現優秀的個人和團體予以獎勵，獎勵來源除了必要的獎狀外，獎品還主要來自生活實踐部協助比賽而拉取的贊助，希望該部門能夠爲此次盃賽的圓滿結束繼續添光加彩。

(2)後勤方面因爲這次盃賽的持續時間較長，後勤工作將顯的'極爲重要，我們在這方面的需要主要是望該部門爲我們的裁判員和工作人員提供必要的飲品，以保證執裁和工作更爲有效的進行。

3、組織部

由於本部門的人員有限而工作又較爲繁雜，在比賽進行中的賽場維護，主要還將有該部負責，該部門將幫助監督文明競賽和維護各班成員的秩序，保證比賽得以順利進行，如在進程中還有其他需要，望該部門能協助和支持。

三、獎項設置及評獎方法

信管杯總冠軍此獎項將根據三大球賽各個球隊的具體賽果的總成績來決定，積分方式爲：第一名5分第二名3分第三名2分，在次基礎上如有球隊此分數相同在看各個隊的小分取得情況，如籃球排球進前8將有1分加分。

最佳球員分爲最佳射手、最佳籃球運動員和最佳排球運動員。評選標準將參照裁判給定的每場的最佳球員來確定。

其他獎項如道德風尚獎，最佳拉拉隊等可由其他部門與體育部商量最終確定是否設立和具體評選標準。

四、閉幕式

閉幕式除了頒發此次盃賽獎項以外，仍將採用以一場跨年級的籃球友誼賽結束。考慮到閉幕效果，在閉幕之前可以加入如趣味運動性之類參與性較強和同學們熱情度較高的項目，具體操作相關部門可以進一步協商。

五、賽程時間

本次盃賽將與3月31日正式開始，估計將於4月14日賽程全部結束，歷時15天，閉幕式時間還需各部門討論。