關於組長工作計劃

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們一起來學習寫計劃吧。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢？下面是小編爲大家整理的關於組長工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於組長工作計劃1

一、指導思想：

爲了進一步深化初中思品課堂改革，貫徹新課程理念，提高我組政治老師的課堂教學能力和水平，我組將一如既往地開展好政治教學教研活動。

二、具體工作如下：

（一）、教學工作計劃：

1、做好常規工作。每位教師應進一步強化教學的規範意識，備好課，上好課，批改作業，輔導學生。既教書，又育人，管好每堂課。要樹立面向全體學生的觀點，根據中等生的學習實際進行教學，抓兩頭促中間，落實有效教學。必須按課程表上課，按時上下課，不提前上下課，不遲到，不拖堂。在備課、上課環節上下功夫。備課要精心，上課要精要。杜絕無教案上課現象發生，且教齡在5年下的青年教師要有詳細教案。課堂教學結束後要認真審視自己的教學行爲，全面進行反思，進行二次備課，以提高教學質量。

2、精心備課。由於我組廖澤芳和唐榮年輕教師經驗比較缺乏，因此，在備課時既要備教材又要備學生，要注重課前的各種準備，包括例子以及安排學生自主預習等。爲了激發學生學習的興趣，根據本學科的特點，可以考慮利用上課前的`5分鐘進行新聞播報，課後要及時進行教學反思，最好是做到每節課都有反思。

3、集體備課。每個年級每週至少要有一次集體備課，使集體備課真正落到實處，爭取每次教研和備課都做好記錄。

4、各備課組的教學工作。

（1）、七年級備課組（備課組長袁孝玉），因爲初一學生，教師要了解本年級學生情況，因材施教，培養學生的學習習慣，指導學生的學習方法，教師的教學要逐步尋找合適學生的教學方法，吸收各兄弟學校的經驗，逐步讓學生學會自主學習，逐漸適應初中生活。

（2）、八年級備課組（備課組長廖澤芳），既要抓進度，又要抓落實，既要面向全體學生，又要把握學生個性差異。初二時學生人生觀、世界觀形成的關鍵時期，所以要特別注意發揮政治課的優勢，落實課標的同時，進行德育教育。

（3）、九年級備課組（備課組長郎廷明），要做好教學計劃，抓好教學進度，爭取在本學期4月份完成全冊的內容，留更多的時間用於系統的複習。在抓好進度的同時，要廣泛收集20xx年的考試信息，並培養學生各種考試的能力，包括審題、規範、速度等。使備課更具有目的性和時效性。

5、多聽課。根據教務處要求，老教師每週至少1節，年輕教師老師每週至少聽2節課。本校爲開放式課堂，希望我們每位老師都積極聽課，而老教師要熱心對青年教師進行傳幫帶，青年教師更要抽時間多聽課，虛心向老教師學習。

三、教師競賽：

（二）、教研工作計劃：

1、每位教師要多聽課，並做好聽課記錄。

2、4月份參加校內第三屆精品課大賽

3、本學期上公開課的安排：XXX。

4、其他常規工作按要求認真完成。

關於組長工作計劃2

首先很榮幸能得到公司給予我一個展現自我的機會。本人在金融行業累計已經近3年了，一直致力於信用卡以及金融POS的拓展工作，積累了一定的經驗和客戶。秉着學習的態度，制定了一份團隊管理工作的計劃。

我初步的工作計劃分爲一下幾個方面：

一、學習基礎知識及初步瞭解市場

1、前期，我需要通過公司的系統培訓，不斷的學習，不斷的充實自己，在最短的時間內做到專業

2、親自到市場進行調研，對市場現狀做出分析，制定合理拓展方案。

二、建設高效團隊

1、以老帶新組建小團隊

如滿編爲10人（招聘時其中具有同行業經驗人員2人，無經驗者8人）。可分爲A、B兩個小組，每小組個5人，具有同行業經驗者分別帶領一隻小團隊進行拓展，一方面讓新人入手比較快，一方面可以提高團隊凝聚力

2、競爭機制的有效實施。

兩個小組分別按日、周、月制定拓展計劃，以組爲單位每週進行評比，獎懲分明

3、設立末尾淘汰制

以個人爲單位，按月進行評比，嚴格實行末尾淘汰制，完成率末尾一名視爲自動離職

三、日常工作的管理及計劃

1、根據分公司領導安排制定工作計劃。主持每日工作晨會，充分調動每一名員工的積極性，提高士氣。

2、擴大拜訪量，每人每日收集10個有效信息

3、每天不定時和員工進行交流，及時瞭解員工拓展動向

4、每週五晚上組織銷售人員進行一週總結以及經驗交流，加強業務修養，提高業務水平，不定時進行團隊建設

四、銷售骨幹的.認定及培養

在新進員工中培養銷售業務骨幹，在該員工本身業績好的同時，還要其充分發揮帶頭作用，鼓舞士氣，分享他的拓展經驗，樹立榜樣。對業務骨幹進行重點培養，給予其廣闊的發展空間和多元化的晉升機會。

以上是本人對於團隊管理的一些初步計劃，不完善之處，敬請見諒。

關於組長工作計劃3

基本情況：

高三年級現有25個教學班，其中兩個理科實驗班，一個文科實驗班;16個正式理科班，6個正式文科班,共1496人，藍印生多，體育特長生多，班容量大，給管理帶來一定難度，

高三年級組工作計劃。全年級現有教師86人，高級教師38人，中級教師32人，其餘均爲近幾年大學畢業的青年教師。

指導思想：

在我校“以人爲本，爲學生終生髮展奠基”的辦學理念和“雙成雙樂”指導方針的指導下，狠抓“兩頭兩邊緣”即抓尖促名牌、抓差保穩定，抓兩邊緣即狠抓重點大學邊緣生和本科邊緣生。爭取名牌、重點、本科上線都有新的的突破，創造新的輝煌。

重點工作：

一、 教學方面

１. 加強理論學習，瞄準新課改方向，把握好高考複習的方向

我們這一屆學生是新課改的第一屆，沒有經驗可循，所以必須要加強理論學習，勇於實踐，要求各備課組要及時到天津去參加市教研室組織的教研活動，要求教師利用好學校爲老師訂閱的教學雜誌，研究新教材，理解新課標，瞄準新課改的方向，把握好高考複習方向。

２. 關注青年教師成長做好老帶新工作

今年我們年級有12名青年教師被帶上高三，他們工作熱情高漲，幹勁十足，他們接受新事物快，容易和學生打成一片，但是他們缺乏畢業班的教學經驗和管理經驗。爲促進新教師成長，我們要求各備課組做好老帶新結對子工作，積極爲老教師和新教師搭好橋。老教師不論在備課、授課、處理工作、輔導等方面都要對新教師進行指導，具體做法：① 定期交流，互相聽課、評課。②新教師先聽課後上課③幫助新教師解決問題。對年輕教師要求他們虛心向老教師請教，要搶着幹活，精心備課，要做到先聽課後講課。

２.加強教研，統一備課

我們要求各備課組一定要強化備課組活動，真正做到統一備課，備課組活動做到固定時間、固定地點、固定主體發言人，集思廣益，共同研究大綱、分析教材的重點難點，探討教法。真正做到例題，練習，作業三統一。要求備課組長充分利用集體備課培養新教師，

３.加強教師思想工作，強化年級凝聚力，努力培養一支能打，敢拼、勇於奉獻的教師隊伍

高三年級教師隊伍主要是20xx屆畢業班下來的老師，再通過這兩年調整組成的，這支隊伍正在發揚20xx屆的光榮傳統，他們愛崗敬業，對工作精益求精，開學第一週，各班要召開主題班會，強化常規管理，力爭爲開學奠定一個良好的開局，我們今後將繼續發揚這種作風，不斷增強年級凝聚力，努力培養一支能打，敢拼、勇於奉獻的教師隊伍

4．強化分層次留作業，提高作業、練習的針對性和實效性

高考臨近，學生學習成績參差不齊，我們要求教師留作業時要有選做題，基礎差的.學生難題可以不做，要讓他們騰出時間抓基礎，這樣纔有利於他們成績的提高。爲了使教學更具有針對性，我們要求教師狠抓基礎，授課、留作業都要照顧到大多數同學，作業分層次，練習分層次，以加強教學的針對性和實效性。

5．加強學法指導，促進學法交流

今年高三總複習教學任務非常重,我們要求教師多給學生更具體的學法指導,以使學生適應目前的這種形勢,我們要求開學第一節課要上學法指導課，要求教師們要充分利用好多媒體,提高課堂容量和效率,在的教學中要寓學法指導於課堂教學之中，幫助學生提高複習效率。

6．狠抓實驗班教學提高尖子生水平

爲貫徹學校開設實驗班的意圖，爭取明年高考名牌大學上線有新的突破，我們要求實驗班可以打破平常教學進度，實驗班的教學內容可以加寬，加深，在學法上給予更具體的指導，鼓勵超前學習，深入挖掘學習潛能，不斷提高他們的競爭實力。開學初我們計劃分文理分別召開實驗班工作會議。由實驗班的班主任和認課教師進行交流。在培養尖子生上要達成共識，形成合力。

7．狠抓學困生轉化工作

我們要求各班要確定好具體需要幫助的同學，然後要求老師們多找他們談心，在學法上給予具體的指導，在學習習慣上給予及時的監督。教學中多給他們創造成功的機會和體驗，讓他們也有成功的體驗。

8.做好問卷調查，做好反饋工作

問卷調查工作對了解教育教學情況非常重要，我們計劃本學期問卷調查和座談會各搞一次，認真分析學生反映的情況，及時進行情況反饋。

9.認真做好考試情況分析工作

進入高三，首先有我們年級組織的月考（第三週），然後又有2次XX市十二校聯考，我們要求各備課組、各班班主任要認真分析考試情況，查找存在的問題（教師存在問題、學生存在問題）制定整改措施。年級領導小組要加強存在問題的分析，對存在問題的學科和班級要多給以幫助和支持。根據今年高考的新特點，我們利用每週日下午，進行文綜、理綜訓練。

10．做好考前心理指導和答題技巧指導

每年高考都有學生由於緊張發揮不出真實水平，有的同學會做的題得不分來，更有塗錯卡、漏掉反面的題沒做等情況，爲此我們在考前將利用班會對學生進行緩解壓力方法指導，考前我們專門組織“考試答題技巧和注意事項”的講座，力爭將上面的問題減小到最低限度。

關於組長工作計劃4

緊務實的態度忙於期未的收尾工作。中學數學課堂教學如何實施素質教育，張而又繁忙的一學期工作就要結束了數學組的每位教師都是以認真。當前數學教學研究的重要課題。"面向全體學生，引發學生的內在機制，使學生生動活潑自主地進行學習，思維能力，創新能力等方面都得到發展"早已爲大家達成共識，組從三方面改變教學理念:

(1)改變傳統的教育觀念，提高對學生素質培養的要求；

(2)注意研究有效的教學方法，培養學生的能力；

(3)有意識地培養學生主動學習的願望。

我們的具體作法如下:

一，組風建設

我們數學組每位教師有富有強烈的事業心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主，競爭，團結，高效的組風。全組教師爲了提高數學成績，培養學生良好習慣，實行集體備課，老教師無私奉獻，新教師虛心好學，集思廣益，通力合作。他們輔導學生非常耐心，遇到問題總是共同探討，經常互相交流，取長補短，激發學生學習興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落後面，教學效果較好。他們經常一起研究提高數學複習課教學質量的方法和措施，交流從前帶班的經驗。數學組形成了一個團結勤奮，銳意進取的戰鬥集體，充分體現了教研組的整體功能。

二，集體備課，資源共享

爲了節省老師的備課時間，發揮每位老師的特點，同仁之間互相學習，互相借鑑，本學期數學組採用了集體備課，每位老師在這個基礎上，根據自己的特點，風格再進行修改，在教學上體現出自己的個性。特別是本學期本組所上的多媒體課，大家分工合作，共同製作課件，再拷貝到每個人的U盤上，根據自己的情況修改使用。

教案力求符合下列要求:

1，教學目標應有:認知目標，技能目標和情感教育目標，確定數學思想及數學方法的培養目標，提高學生的思維能力及創新能力，通過引導與規範管理，使學生養成良好的學習習慣。

2，根據學生實際和教材安排，深入理解教材編排意圖，突出重點，分散難點，對不同層次的學生要有不同層次的教學內容及不同的教法。

3，根據教材不同內容，採取不同教學方式，課堂模式百花齊放。

三，常規教學，落到實處

爲了在課堂教學中落實素質教育，從發展的要求看，就不僅要讓學生"學會"數學，更重要的是讓學生"會學"數學，具備在未來工作中科學地提出問題，探索問題，創造性地解決問題的`能力，所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對學生進行學習指導，本學期重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課，怎樣做作業和怎樣複習，爲了能更好地體現學生的主體地位，要求教師引導學生參與教學活動，必須給學生自主參與活動的時間和空間，爲了能上好每一節課，根據我校硬件的優勢，優化教學手段，提高教學效果，

四， 積極參加教研活動

我們組的教研活動的開展是經常的，每次教研活動事先都經過精心準備，定內容，定時間，講實效，多次組織學習教育理論和本學科的教學經驗，數學組的每位老師都上了一堂教研課，教師積極參加聽課，評課，交流，教研氣氛濃厚，每位教師聽課都在10節以上，絕大部分教師都能經常總結教學得失，撰寫教學論文。教研組活動時組內教師對每一堂課都認真地評議，態度誠懇，實話實說，羣策羣力，毫無保留，每次活動都給每個教師以啓示和收穫。同時，在各年級備課組長的帶領下，各備課組的教研活動也開展得轟轟列列。他們利用同一備課組坐一起的有利條件，常在一起備課，分析教材中的重點難點，探討教學中的最優方法；上完課就在一起研究上課過程中出現的問題，各抒己見，集體評議。在教學過程中，我們要求各個備課組要做到"五個統一 " ，即統一備課，統一作業，統一進度，統一複習，統一試卷，資源共享，相互討論，相互補充。

關於組長工作計劃5

一、指導思想

全面貫徹國家教育方針及《國家基礎教課程改革綱要》精神，在積極推進新課程改革中逐步落實素質教育，繼續深化教導處在學校工作中的管理與服務職能，努力實現用健全的制度規範教師，用誠懇的態度服務教師，用科學的理念促進教師發展。

二、主要工作目標

（一）教學質量方面。

1、向省級示範高中輸送學生數爭超分解指標數，保持全縣同類學校前列位次；綜合升學率力爭再上新高。

2、七、八年級教學質量爭創全片第一，在全縣統一組織的素質檢測中爭取前列位次。

3、學校教學質量在全縣同類學校保持前列並有較好的聲譽。

4、在各級各類教學質量評估中，獲縣同類學校前列。

5、各學科的學科競賽中有較高的獲獎率，注重在全縣的名次。

（二）常規管理方面。

1、確保全年無教學安全事故發生。

2、爲配合聘任制度的實施，規範各類管理制度，特別是《教師月常規考覈制度》及《學期工作考覈制度》。

3、加大各項制度的執行力度，特別是教師平時教學習慣的監督與考查。

4、推行《四合中學聘任制度》及《教師雙向選擇制度》，並與活工資分配掛鉤。

（三）發展教師（教研）方面

1、全年力爭有多數教師至少能有一次外出學習、交流的機會。

2、教師在片、縣級等各類教學競賽、評比中有較高的獲獎率。

3、校本研訓要求人人過關。

4、教師有較多論文、課題等教育教學科研成果出現。

5、校本教研有特色、有成效，能得到領導的肯定。

（四）其它

1、做好初中生綜合素質測評工作。

2、做好中學生體質健康測評及上報工作。

三、工作要點

（一）常規管理方面

1、嚴格執行新課程中的各科課時分配製度，開足開齊音、體、美、實踐活動課時。

2、嚴格執行各項常規管理制度，特別是《教師月常考覈制度》及《學期工作考覈制度》。修改、完善有關制度，使之更科學，更易於操作。

3、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理。

4、加大與年級組長、班主任工作的協調合作力度，充分發揮其應有的作用。

5、加大隨堂聽課和教學區巡查力度，組織校行政會成員每人每學期隨堂聽課不少於10節，教學區巡查每天不少於2次。

6、認真學習、宣傳、貫徹新《義務教育法》，杜絕教師對學生體罰、諷刺等違法行爲。

（二）教學質量方面

1、組織和督促九年級組長、班主任，團結九年級各科教師，共同加強對九年級各班的.教學管理。

2、對七、八年級的管理絲毫不放鬆，尤其注意學生良好的學習習慣的培養及防止嚴重的分化現象。

3、嚴格組織各類考試、考查及週末作業。各年級實行月考制度。做好考試後的各類成績分析、評價工作。統籌安排，嚴格要求週末作業質量。

4、注重提升晨讀與早讀質量，教師規定相應學習目標，學生自主學習後，教師組織檢測和反饋。

（三）師訓方面

1、繼續推行校本教研製度，嚴格執行學校教研工作計劃。

2、積極爲教師爭取學習、培訓機會。

3、繼續推行教育科研激勵制度，鼓勵教師撰寫教學論文、參與優質課評比等。

4、通過教育教學論壇、教學競賽、觀摩課等方式，促進教師自我發展，提高理論及業務水平。

（四）其他

1、在課堂教學中滲透安全教育、情感、態度、價值觀教育。

2、抓好體育衛生工作，組織安排好參加縣中學生運動會的訓練及參賽工作，開展青春期心理健康教育活動。

3、加強對實驗室、微機室、多媒體教室等的管理，發揮其應的有的作用。

4、做好教導處工作資料的收集、整理、歸檔工作。