幼兒園秋季傳染病工作計劃範文（精選6篇）

時間一晃而過，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，爲此需要好好地寫一份工作計劃了。那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編精心整理的幼兒園秋季傳染病工作計劃範文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園秋季傳染病工作計劃1

爲了切實加強突發公共衛生事件的防治工作，做到早發現早報告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我校要求各班進行傳染病病癒返校復課醫學證明查驗制度。做到既對教師和學生進行嚴格的常規管理，又對教師和學生進行全面關愛，以維護保障教師和學生的身體健康，有效防治各類傳染病疫情：

一、各班老師應將患傳染病學生情況按要求進行填寫，並將登記本長期保存。學校對患傳染病的學生復課應實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病癒且隔離期滿時，必須由醫療單位開診斷病癒復課證明，交給教導處複檢後，再開具回班復課證明，交班主任方可進班復課。保健室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。

二、各班老師要堅持晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生健康情況，做好因病缺勤學生的病因追蹤，並將相關信息每日上報給學校。值周領導、值周教師負責學生因病缺勤統計，每學期上報“因病缺課統計表”。發現傳染病病人和疑似病人，班主任應及時上報疫情，配合衛生部門進行疫情追蹤調查和落實各項防控措施。

三、老師要對因病缺課學生的病因、缺勤，及治療情況認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫生開具的病癒復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，並記錄其復課時間。

幼兒園秋季傳染病工作計劃2

爲了普及傳染病防控相關知識，深入開展健康教育工作，使廣大師生掌握防控傳染病的方法，提高師生的自我防範能力，特制定本制度。

一、園所衛生工作要按照依法治教、依法治衛、依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛生工作制度》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成園長要親自抓，分管領導要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。

二、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課，必需保質保量，上足課時，瞭解新型冠狀病毒肺炎、流行病、傳染病的有關知識，增強防患知識。同時要充分利用黑板報、講座、班隊活動，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛生防病知識和防護技術。

三、學校衛生人員要根據季節的變化和相關情況對學生加強流行病、傳染病預防知識的教育。

四、採取合理有效措施，幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學生良好的行爲的養成教育。

五、高度關注學校人羣集中、最容易暴發傳染病和流行病。隨時掌握當地流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，採取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發生。

六、學校要按照縣教育局的安排，配合衛生部門搞好預防疫苗注射工作。

七、學生要講究個人衛生，不共用生活用品。保持教室通風透氣，定期消毒。配合區衛生保健機構，每學年對學生有組織地進行體格檢查工作。

八、堅持誰主管誰負責的原則，嚴格開展晨檢、午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發現、早報告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發之中。對校外人員進校要嚴格監視控制，防止流行病傳入校園。

九、全體師生要愛護公共衛生設施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛生死角。學校必須千方百計創造條件爲學生提供衛生、安全的飲用水。對患有傳染病的學生，應根據醫師對其患傳染病的種類採取相應的..隔離治療措施，在治癒前不得到校上學。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者，在治癒前不得承擔教學任務。

十、堅持衛生工作報告制度，學校一旦發生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即報告校長或分管校長，校長或分管校長力爭第一時間報告鄉政府和教育局，衛生防疫部門，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規嚴肅處理。

幼兒園秋季傳染病工作計劃3

1—6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發現傳染病人及早隔離治療，並要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等採用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。

（一）我園幼兒或教職工一旦出現非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫並向學校請假，不得帶病入園、上班。經醫院診斷排除傳染病後才能回校上課、上班。

（二）幼兒或教職工在校內出現傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到隔離室休息，並由幼兒園安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。幼兒出現傳染病症狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到園的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本園教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查後，是傳染病立即轉市傳染病醫院並通知其家屬，家屬不能到校的由保健醫護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。

（三）在園內發現傳染病的幼兒或教職工，幼兒園應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，並由安全管理人員或衛生保健老師馬上打"120"電話，送定點傳染病醫院診治。

（四）幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

（五）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人前往探望。

（六）幼兒園師生員工中發現傳染病人，立即上報區教育局、區疾控中心，並對病人作跟蹤瞭解。

（七）如傳染病烈性感染，請示上級部門，決定是否實行全園停課。並採取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人羣。

具體做到：

1、封鎖疫點。

立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停幼兒園一切活動。停止園內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和市教育局的處理意見。如園領導已隔離，由中層幹部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除後，園領導班子開始工作。

2、疫點消毒。

對幼兒園所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束後進行通風換氣。

3、疫情調查。

幼兒園密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪，並採取必要的隔離觀察措施。

（八）領導發現傳染病人後，迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

幼兒園秋季傳染病工作計劃4

爲認真做好20xx年我校傳染病防治工作，有效控制傳染病疫情在學校的聚集性暴發，根據縣政府關於傳染病防治工作的相關要求，結合我校傳染病防治工作的實際，特制定20xx年我校傳染病防治工作計劃。

一、指導思想

完善學校傳染病防治工作組織，完善和重建工作制度，加強對師生傳染病知識教育，有效控制傳染病疫情在學校的聚集性暴發。

二、加強領導、落實責任

要充分認識加強學校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識，加強組織領導，明確工作職責，密切配合衛生等部門，制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作預案，確保學校師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學校衛生防疫工作落到實處。

三、認真監控，及時報告疫情信息

建立和落實晨檢制度，加強對學生健康狀況的監測。晨檢工作應在學校傳染病疫情報告人的指導下，由班主任或班級生活委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，及時瞭解學生出勤、健康狀況；發現學生有傳染病早期症狀者（例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等）以及可疑傳染病患者（請病假的學生應查明病因），及時報告專職（兼職）衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人進行排查，以確保做到早發現，早報告。

班主任要利用晨檢時間有針對性地對學生進行健康教育，教育學生進行自我觀察，如有發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或老師，以確保早發現、早治療。學校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通，及時瞭解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，應在第一時間向縣級疾病預防控制機構報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內容應包括：發病時間、發病地點、發病人數、主要症狀、密切接觸者、已採取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發生。

四、採取有效措施，及時控制疫情

學校除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛生部門的要求，對患病學生採取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態；如發生暴發疫情或新病例持續不斷等情況，要根據衛生疾控部門提出的疫情控制措施，經縣局同意，在一定範圍內採取必要的措施，避免人羣集聚的大型室內活動，嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產品；加強體育鍛煉和營養，保證充足的休息時間，增強學生體質，提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學生有病及時就醫並在家休息等。

五、大力開展健康教育，提高衛生與防病意識

學校要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式，對學生定期進行傳染病預防知識的強化教育，切實增強學生的衛生防病意識。還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式，向家長宣傳相關預防知識，以取得家長的配合與支持。

具體工作如下：

2—4月

校園環境整治，預防呼吸道傳染病，如流感、水痘、風疹、麻疹、腮腺炎等。

5—6月

腸道傳染病和食物中毒的預防，並組織學生進行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

7—8月

秋季傳染病和食物中毒的預防

9—10月

腸道傳染病及食物中毒的預防，加強飲食、飲水衛生教育，對全校學生進行體檢。

11—12月

加強冬季傳染病的預防，採取一些防治措施，減少各類傳染病的發生和蔓延。

幼兒園秋季傳染病工作計劃5

一、指導思想：

1、最大限度地保證我園教育教學秩序的正常開展。

2、嚴格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

二、工作舉措及時間安排：

1、幼兒園就預防傳染病工作召開由主要領導、分管領導和保健老師、教師代表參加的專題工作會議，傳達市區教育、衛生部門的要求，統一思想，安排我園預防傳染病的具體工作。（5月5日）

2、幼兒園成立預防工作領導小組並分工負責：

組長：蔡x——負責安排、協調、統籌全園的預防工作。

成員：王x——負責宣傳、佈置、檢查班級教師、保育員的預防、消毒工作。

成員：張x——負責統計全勤幼兒人數及出現病情時上報和保健專業的消毒、隔離指導工作。

各班教師及保育員加強對家長的指導和宣傳工作。

3、做好家長工作，向家長進行預防傳染病知識的宣傳，並提出我園需要家長配合的要求。（5月5日）教師要及時與家長溝通。

4、向教師進行預防傳染病知識的宣傳，並提出我園需要教師配合做的工作。（5月5日）

5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。（5月5日）

6、加強日常衛生和消毒工作的檢查。

7、配齊消毒用具。（多功能室再購買3臺消毒器，5月9日前完成）

8、將全園預防傳染病工作納入幼兒園的考覈範圍。

幼兒園秋季傳染病工作計劃6

爲了依法實施兒童入托、入學查驗預防接種證工作，加強校園傳染病控制，確保兒童入學前完成免疫規劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》，我幼兒園結合實際，制訂查驗預防接種證制度 。

一、工作目標

以班爲單位，幼兒園開展兒童查驗證工作普及率達100，；兒童建證、建卡；兒童補種後免疫規劃疫苗全程接種。

二、查驗對象：全園幼兒。

三、查驗內容：登記記錄情況；漏種補種情況；對已全程完成接種的兒童將預防接種查驗證明歸入健康檔案。

四、時間安排：學期初。

五、查驗負責人：由園長負責、各班教師具體經辦。

六、查驗要求：

1、提高認識，加強領導。入托、入學查驗預防接種證是一項政府行爲，對預1

防傳染病在校園的暴發流行、保護兒童身體健康，保證校園正常的教學秩序具有重要意義。幼兒園高度重視查驗預防接種證工作，加強對入托、入學查驗預防接種證活動的領導，採取有效措施，保證工作順利開展。

2、宣傳動員、增強意識。利用全體教師會、家長會、告家長書、電話聯繫、上門家訪等形式進行宣傳，提高教師、家長對預防接種工作重要性的認識，增強家長對兒童接受預防接種的意識，保證每名新入托、入學兒童的監護人能知道入托、入學報到時要攜帶兒童預防接種證才能辦理入托、入學手續。

3、 加強聯繫，認真落實。幼兒園和鎮衛生院加強信息溝通，建立合作機制，認真落實新入托、入學兒童預防接種證查驗工作。