幼兒園大班冬季傳染病的預防教案(精選6篇)
作爲一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班冬季傳染病的預防教案(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班冬季傳染病的預防教案1
活動目標:
1、幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。
2、培養幼兒預防傳染病,增進健康的意識和行爲。
3、瞭解主要症狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
4、初步瞭解健康的小常識。
5、初步養成良好的衛生習慣。
活動準備:
1、預防傳染病的方法。
2、一些有關於傳染病的圖片。
3、紅眼咪咪的故事。
活動過程:
一、以故事引出活動。
師:今天鍾老師帶來了一個好聽的故事,想和小朋友們一起分享,請你們認真聽,聽完了故事,我還要你們來回答我的小問題呢?
1、教師有表情的講述故事。
2、講完故事後提問:
師:故事講完了,那故事講了一件什麼事情呢?爲什麼咪咪會的紅眼病呢?那爲什麼咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?
教師小結:原來咪咪的眼睛進沙子了,他用髒髒的小手去揉眼睛了結果眼睛發炎了,變紅了,得了紅眼病,紅眼病是一種很強的傳染病,所以紅眼病傳染給了媽媽!
3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。
師:紅眼病會傳染給別人,那我們要怎麼樣預防自己不得紅眼病呢?
教師小結:我們要記住不要用髒的小手去揉眼睛,用乾淨的毛巾去擦。如果得了紅眼病,應在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病後要及時到醫院治療,點眼藥水,用乾淨的手帕擦眼淚,不到公共場所去。
二、討論其他的傳染病。
1、討論其他的傳染病。
師:剛剛我們說了紅眼病,紅眼病是一種傳染病,那你們還知道哪些傳染病呢?爲什麼會得這樣的病呢?
2、討論該如何去撫養傳染病。
師:傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在着傳染病,我們所示都可能得傳染病!那我們要怎麼樣預防呢?
(教師播放一些圖片,引導幼兒仔細認真觀看)
教師小結:我們生活中應該要多通風,勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的話,我們也帶上一個口罩,我們還要注意自己的衛生。
三、教師總結。結束活動。
幼兒園大班冬季傳染病的預防教案2
活動目標:
1、瞭解傳染病的相關知識。
2、能說出並掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
活動準備:
幻燈片、白板、胸卡
活動過程:
一、情景活動導入。
1、教師出示幻燈片,並提問:請你們看一看,圖上的小朋友是在什麼地方?爲什麼在醫院掛吊瓶?
2、活動展開討論什麼是傳染病?醫生阿姨是怎麼說的?
二、瞭解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些?
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?
2、教師小結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。
3、教師提問:常見的傳染病有哪些?孩子們回答後教師總結小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染病?加深孩子對傳染病的認識和理解。
三、討論總結傳染病的預防方法。
1、教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養成良好的衛生習慣,就能很好地預防傳染病,那有哪些方法可以預防傳染病呢?
2、孩子們討論後回答傳染病的預防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結預防傳染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對着他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
4、討論:還有哪些方法可以預防傳染病?
四、玩遊戲"智力大闖關"鞏固所學傳染病的相關知識。
每人取一張胸卡戴在胸前,將孩子們分成A、B兩組,教師提出問題後搶答,給回答正確的那一組添加一個圓形,最後圓形多的那組就是勝者。
幼兒園大班冬季傳染病的預防教案3
教學目標:
1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓幼兒對傳染病的發生、傳播等有全面的瞭解;讓幼兒知道講究衛生的重要意義。
2、激發幼兒講究衛生,培養幼兒養成良好的個人衛生習慣,促進幼兒的身心健康發展,全面提高學生身體素質的決心。
教學過程:
一、導入:
展示圖片,播放錄像
二、組織討論:
幼兒討論關於傳染病的發生、傳播和預防。
教師總結:預防傳染病其實並不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染病:
1、頭髮:頭髮整潔無異味;男生不留長髮。
2、臉:潔淨無污垢。
3、頸:脖頸、耳根乾淨無污垢。
4、手:手乾淨無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。
5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;
6、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。
7、書包:書包乾淨整潔,書本擺放整齊。
8、桌兜:整潔無雜物。
9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋
10、儘量不要接觸豬和鳥類。
預防措施:
1、加強體育鍛煉,注意補充營養,保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。
2、儘可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手,遠離家禽的分泌物,接觸過禽鳥或禽鳥糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、應儘量在正規的銷售禽流感疫情場所購買經過檢疫的禽類產品。
4、養成良好的個人衛生習慣,加強室內空氣流通,每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗,應烹調加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的飲食,注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經常進行體育鍛煉,以增加機體對病毒的抵抗能力。
5、學校及幼兒園應採取措施,教導兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥,如接觸禽鳥或禽鳥糞便後,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,儘量避免接觸禽鳥,例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動;不要喂飼白鴿或野鳥等。
6、不要輕視重感冒,禽流感的病症與其他流行性感冒病症相似,如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會引起併發症,導致患者死亡。因此,若出現發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道症狀時,應戴上口罩,儘快到醫院就診,並務必告訴醫生自己發病前是否到過禽流感疫區,是否與病禽類接觸等情況,並在醫生指導下治療和用藥。
幼兒園大班冬季傳染病的預防教案4
活動目的:
1、瞭解感冒信息以及預防感冒的方法
2、懂的身體健康的重要性,學習保護身體
活動準備:
細菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經驗
活動過程:
一、回憶感冒的感覺
提問:1、你們都感冒過吧,那你感冒了以後有什麼感覺?出現那些症狀?
(1)咳嗽,喉嚨痛
(2)鼻塞,流鼻涕
(3)發熱,頭痛
2、感冒了以後,應該怎麼辦?(有什麼好辦法讓身體快點好起來)
(1)及時就醫
(2)按時吃藥
(3)注意休息
二、瞭解感冒的原因
提問:說說你是爲什麼感冒了?
1、受涼了,冷了(教育幼兒根據冷暖穿脫衣)
2、被傳染了(提問:那爲什麼有的人容易被傳染,有的不呢?
a、是否有接觸到病毒
b、人的個體差異)
三、討論預防感冒的方法
1、勤洗手,洗澡,注意衛生
2、儘量避免與感冒患者接觸
3、少去人員密集的地方,特別市室內
4、加強體育鍛煉
5、均衡飲食
6、充足的睡眠
幼兒園大班冬季傳染病的預防教案5
設計意圖:
隨着天氣的驟然變冷,許多幼兒因不適應氣候變化,而患上感冒。感冒是一種輕微的上呼吸道(鼻及喉部)病毒性感染。爲了幫助幼兒瞭解感冒的特徵,掌握預防感冒的一些方法,促進幼兒的身體健康,因此我設計了本次活動。
一、活動目標:
1、初步瞭解感冒的典型特徵。
2、掌握預防感冒的一些方法。
3、樹立保護身體健康的意識,養成良好的生活衛生習慣。
4、幫助幼兒瞭解身體結構,對以後的成長會具有一定的幫助。
5、知道檢查身體的重要性。
活動重點:
瞭解感冒的具體症狀以及掌握預防感冒的一些方法。
活動難點:
在遊戲中運用自己瞭解到的方法。
二、活動準備:
經驗準備:幼兒有感冒的經歷。
物質準備:
1、手偶喬治,音樂《洗手歌》
2、預防感冒小知識的ppt,健康小貼士主題牆。
三、活動過程:
(一)開始部分(6分鐘)
1、手偶故事:喬治感冒了,激發幼兒談論的興趣。(3分鐘)
提問1:小朋友們,故事裏的喬治怎麼了呀?他爲什麼會不舒服呢?
提問2:你們是怎麼發現的?(感冒的特徵)
2、自由討論(3分鐘)談論自己感冒的經歷,瞭解感冒的症狀。
教師小結:感冒的症狀(鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒)
(二)基本部分(6分鐘)
1、自由討論:怎樣才能預防感冒?
(1)幼兒談論預防感冒的一些方法。
(2)播放ppt,瞭解預防感冒的方法。
2、教師小結:總結預防感冒的方法
(1)勤洗手,洗澡,注意衛生
(2)儘量避免與感冒患者接觸
(3)少去人員密集的地方,特別市室內
(4)加強體育鍛煉
(5)均衡飲食
(6)充足的睡眠
(三)遊戲活動(7分鐘)
遊戲:病菌幾點鐘
規則:由教師扮演"病菌",站在場地中間,幼兒圍成圈站在四周,遊戲開始後,可在圈內隨意走動。;幼兒邊走動邊詢問"病菌",病菌病菌幾點鐘,當"病菌"回答1點鐘時,幼兒就要做出洗手的動作;當"病菌"回答2點鐘時,幼兒就要做出穿衣服的動作;當"病菌"回答3點鐘時,幼兒就要做出睡覺的動作。在此期間,幼兒要保持不動,動了的幼兒以及未做出相應動作的幼兒就會感冒。
教師小結:所以我們要勤洗手,天冷勤添衣,按時睡覺,這樣我們的身體纔會棒棒,不感冒喲!
(四)結束活動(5分鐘)
1、播放《洗手歌》,幼兒學習洗手要點。
2、幼兒根據音樂,實際操作洗手,教師從旁指導。
四、延伸活動
1、製作健康小貼士宣傳畫:
通過今天的活動,你們對付病菌的辦法肯定更多了。可是,許多小朋友還不知道這些好方法,請你將這些辦法畫出來,我們製作成健康小貼士的`宣傳畫,讓更多的人能夠健健康康的過冬天。
2、將健康小貼士張貼在醒目處,讓更多的幼兒瞭解預防流感的好方法。
附故事:
有一天喬治一個人去森林裏玩,他正玩得高興時,突然下起了大雨,喬治沒有傘,他只好淋着雨匆忙的跑回了家裏。晚上,喬治覺得很不舒服,渾身痠痛,鼻子也堵得慌,喬治縮成一團,在牀上翻來覆去,卻怎麼也睡不着。討厭的鼻涕怎麼也止不住!喬治不停的吸着鼻涕,還忍不住打起噴嚏,因爲鼻子不通氣,他趴在牀上張開大嘴呼哧呼哧的喘着粗氣。看來,喬治生病了!喬治的媽媽摸摸喬治的額頭,說道:"天呀,喬治你的額頭好燙呀。"於是,喬治媽媽趕緊請了傑克醫生來給喬治看病,傑克醫生趕緊給喬治打了針,吃了藥。過了幾天,喬治又活蹦亂跳的了。
教學反思
引用提問的方式讓孩子積極發表自己的想法,通過課程學習教育孩子平時要加強鍛鍊,增強抵抗感冒的能力,使我們的身體更健康。
幼兒園大班冬季傳染病的預防教案6
活動目標
1、瞭解感冒的症狀,知道感冒後身體不舒服要及時告訴大人。
2、初步瞭解預防感冒的方法。
3、知道感冒了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。
活動準備
1、手偶一個
2、打針的照片
3、預防感冒方法的照片(洗手、吃飯、鍛鍊……)
4、歡樂節奏音樂
活動過程
一、設置情景——引發興趣,導入活動。
出示小叮噹手偶:“今天我給小朋友請來了一位小客人,小朋友看看他是誰?”小叮噹:“大家好!我是小叮噹,今天我給大家唱一首歌曲(唱兩句後不停的打噴嚏),我怎麼了?我不能給大家表演節目了,小朋友再見!”
二、組織討論——瞭解感冒的症狀及原因。
問題一、小叮噹怎麼了?爲什麼會感冒?
師小結:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。
問題二:你們感冒過嗎?感冒了會有什麼感覺?
師小結:鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒,當身體不舒服的時候要及時告訴大人。
三、觀看照片——滲透情感,懂得不怕打針吃藥。
討論:生病了要怎麼辦?他打針的時候哭了沒有?小朋友打針的時候是怎麼做的?
師小結:小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會好了。
四、結合照片展開討論——初步瞭解預防感冒的方法。
(二)討論:小朋友想一想,怎麼樣就不感冒了?
(三)看照片提升經驗,瞭解預防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛鍊身體……
活動反思
在這個活動中,我們滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會,也能展開討論說出自己的想法。課堂氣氛濃,鍛鍊了幼兒的口語表達能力。同時,幼兒對鍛鍊身體的重要性也有了解,經驗得到了提升。