幼兒園音樂教研組工作計劃
本學期,我們音樂教研組延續上學期的音樂目標,以及已有基礎,繼續培養幼兒對音樂的感受能力,用音樂貫穿於各方面的教學,促進幼兒的多方面發展。
一、 教研目標
1、 音樂遊戲。
小小、小班:
(1)瞭解音樂結構、音樂內容。
(2)按規則、節拍進行音樂遊戲。
(3)主動參與遊戲。
中班:在小小班的基礎上增加讓幼兒在遊戲中創造遊戲角色。
2、 歌詞、舞蹈創編。
小班:
(1)能大膽地對歌詞進行改編。
(2)在理解歌詞後,能大膽地根據歌詞創編舞蹈。
利用每次學習新歌的機會,讓幼兒創編舞蹈動作,根據幼兒創編的動作串連爲舞蹈,從而激發幼兒創編動作的願望。
中班:
(1)在理解歌詞的基礎上創編舞蹈動作,並能運用上中班所學的舞蹈基本動作。
(2)能大膽地在衆人面前表演。
(3)能大膽地與人合作進行舞蹈。
二、 教研時間安排
三月:
小小、小班:學習玩音樂遊戲。
中班:能遵守音樂遊戲規則進行遊戲,並瞭解音樂的內容。
四月:
小小、小班: 能遵守音樂遊戲規則進行音樂遊戲。
中班:學習瞭解音樂的結構。
五月:
小小、小班:能遵守音樂遊戲規則進行遊戲,並瞭解音樂的內容。
中班:能根據音樂遊戲的內容創造角色進行遊戲。
六月:
小班:能大膽地爲歌詞進行改編、創編舞蹈動作。
中班:能創編歌詞、舞蹈動作並主動找同伴進行表演。
七月:
小班:對歌詞改編、創編舞蹈動作後,能大膽在同伴面前進行表演。
中班:能大膽在同伴面前進行音樂表演。
三、 成果預計
幼兒能夠積極地、遵守遊戲規則參加音樂遊戲,並能理解音樂的內容及結構。能大膽地對歌詞進行改編、創編,利用已學的舞蹈動作創編舞蹈,並大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。