秋季學期小學少先隊工作計劃範文

一、指導思想

爲培養少年兒童創新精神和實踐能力，全面推進素質教育。以習慣養成教育爲主線，以少先隊活動爲載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標

通過全校師生特別是少先隊輔導員、隊幹部和少先隊員的共同努力，力爭全校少先隊工作在陣地、組織建設和爭優創先、活動開展等方面取得新成效。

三、主要工作

（一）深入開展少年兒童思想引導工作

1、深入開展熱愛黨的教育。

加強黨、團、隊組織意識和教育內容的銜接，培養少年兒童對黨的樸素感情，開展跟黨走中國特色社會主義道路理想信念的啓蒙教育。深入宣傳普及xx總書記對少年兒童“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”的希望和要求。深入開展“紅領巾心向黨”活動，教育引導少年兒童切身感受到黨、團、隊的特殊關係，增強對少先隊組織的歸屬感、光榮感，立志做好接班人。把熱愛中國共產黨作爲少先隊活動課程的重要內容，用好少先隊活動課開展經常性教育。發揮好少先隊儀式教育的作用，在節慶日、紀念日開展愛黨教育。

2、深入開展中國特色社會主義和中國夢教育。

深入開展“紅領巾相約中國夢”活動，組織動員少年兒童尋找、講述黨史和國史上的故事、紅色故事、改革故事、勞動故事、奮鬥故事、榜樣故事、身邊的故事、集體的故事、自己的故事等，引導少年兒童把“我的夢”和中國夢聯繫起來。以國慶節、少先隊建隊紀念日、國家憲法日、國家公祭日等爲契機，組織開展主題隊日、隊會等集中性活動。徵集推廣“紅領巾相約中國夢”活動案例。在條件許可的學校開展“少年軍校”“少年科學院”活動，教育引導少年兒童從小培育牢固的國防意識，鼓勵少年兒童勇於創新，追求“科學夢”“創造夢”。

3、深入開展社會主義核心價值觀教育。

教育引導少年兒童認知、理解、踐行社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”“24字”要求和xx總書記“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”“16字”要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽。

用好每週1課時的少先隊活動課，幫助學生熟記熟背社會主義核心價值觀“24字”和xx總書記“16字”要求並逐步理解、踐行。

深入開展好“核心價值觀記心中”、選樹最美少年、“爭當美德小達人”雛鷹爭章活動、“說優點、講不足，手拉手、同進步”主題隊會等活動。

4、加強中華優秀傳統文化教育。

（1）開展“優秀傳統文化在我身邊”實踐體驗活動，動員少年兒童在家長的帶領下，通過參加一項傳統民俗活動、參觀當地一個歷史名勝、學講一個傳統故事、爲長輩做一件事情、做一次文明宣傳員等方式，取其精華，去其糟粕，體驗中華傳統美德，感悟中華優秀傳統文化中蘊含的價值觀。

（2）開展“讀好經典 講好故事”等活動。閱讀中華優秀傳統文化故事，開展讀書活動。

5、積極開展紅領巾小社團活動。

根據區教文體局工作部署，以一生一社團、一校一特色目標，以創新爲主旨，集中精力建設科技、體育、公益服務、傳統文化、環保、小記者、小講解員等紅領巾小社團，同時做好“我的科學夢”紅領巾科技小社團交流展示活動。

（二）加強完善文明校園建設。

1、抓好學生的常規管理工作。①堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行爲規範》、《小學生一日常規》等，加強學生的自律意識；②堅持每週一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

2、大力開展主題教育活動。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。

3、結合實際開展學生思想道德教育活動。爲提升學生德育的實效，開展師生互助組活動，促進學生思想品質的提升。每位老師確定一名互助對象，給學生創設一個與老師交流的舞臺，也對其他同學產生積極的教育影響作用。

4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩，同時也要注意培養小編者、小主持人。組織參加讀書徵文比賽和小學生講故事、鍛鍊和提高學生的綜合素質。

（三）深化少先隊專業化建設

1、每週1課時少先隊活動課落實到課表和實際的教育教學實踐中，體現在課程設置方案中，體現在少先隊工作考覈中。

2、區域化推進少先隊活動課程建設，大力推廣普及少先隊活動課程指導綱要（試行），成立活動課教研員，開展少先隊活動課課題研究，構建少先隊活動課程體系。以少先隊活動課爲牽動，積極開展好少先隊課內外、校內外、節假日實踐活動，引導少年兒童在實踐體驗中快樂成長。