大學學生協會2013年工作計劃 工作計劃範文

山西大同是個歷史文化底蘊極爲深厚的城市，素有“三代京華，兩朝重鎮”之稱。雖遭歷代毀壞，如今仍保存下了不少數目與質量都非常可觀的古建築，如善化寺、華嚴寺、府文廟、雁塔等。時下，大同市恢復古城風貌的工程正如火如荼的進行着，城牆、廟宇以及民居等古建均得到了較大程度的保護與修復。
XX年年山西大同大學雲岡文化研究中心的成立，激發了大同人，特別是同大人研究雲岡、平城文化的熱情。2012年首屆雲岡文化論壇的成功舉辦，使得大同大學的文化研究氛圍更爲濃厚。雲岡文化研究中心已經取得階段性的成功，碩果累累。山西大同大學學生更應該勤奮學習，奮發向上，爭取在平城文化考究，地方文化比較，以及古建方面有所建樹。山西大同大學古建愛好者協會順應大同古城修復與山西大同大學研究性發展的潮流，宣告成立。古協將以“觀古建，溯古追今；究史事，承古萌新”爲宗旨，開展各種活動與相關學習探究。山西大同大學古建愛好者協會，簡稱古協。鑑於古協是新生社團，以及專業性比較強，本協會在2012年的工作主要是完善組織機構，開展前期的準備工作，做一些初步的實踐探究活動。爲了協會的進一步發展，在各級領導機構，在雲岡文化研究中心的指導下，制定如下計劃：
一、召開古協成立大會。
本次大會內容主要爲：正式確定古協組織機構，組成古協常務委員會；表決通過《山西大同大學古建愛好者協會章程》，宣讀、學習章程；明確各部職責，制定計劃大綱；安排招新工作。參會人員：古協全體成員、雲岡文化研究中心、院系領導、其它社團負責人。此會議由祕書處主辦，其它部門協辦。
二、開展招新活動
本次活動旨在吸納一批對古建、地方文化有知識積累的同學加入協會，充實壯大隊伍；招收一批對古建、地方文化有足夠興趣的同學，共同建設我們的協會；幫雲岡文化研究中心做宣傳，藉此擴大協會在學校內的知名度和影響力。具體事宜將在常務會議上確定。此活動由宣傳部主辦，其它部門協辦。
三、古建知識培訓
學習基礎知識，夯實理論功底。這種知識培訓將會形成定製，定期舉行。由有古建知識功底的同學開辦，或者邀請相關專家、學者講授。外聯部要聯繫大同市當地文化學者和與此相關的新浪博主，爭取邀請到他們來開壇授課。宣傳部要爲每次培訓做好ppt課件，做好後期宣傳工作。策劃組織部要做好每次培訓的行動部署。祕書處負責整理每次培訓內容，做好文件的存儲工作。此活動由會長牽頭，多部門合作開展。
四、實踐技能培訓
深入到大同市區，如雁塔、府文廟、李懷角巷、鼓樓東街等地，實地學習。學習拓碑技術，掌握拓碑要領。在熟悉後，組建拓碑專組。此活動由策劃組織部主辦，其它部門協辦。
五、平城民居探考
深入大同市區，調查民居遺存狀況，考察民居建築，特別是民居照壁文化。繪製大同民居遺存分佈圖（儘量做成電子圖）。此活動由古建文化研究部主辦，其它部門協辦。
六、地方文化比較
地方文化比較範圍很廣，本年主要比較地方語言差異。地方文化研究部主要招收外省學生，這項工作主要用閒散時間做，不集中開展。由地研部成員收集當地地方方言（如地方話等級考試等，網絡流傳方言等），定期交由地方文化研究部研究組。地方文化研究部要認真開展這項工作。
此活動由地方文化研究部主辦，其它部門協辦。上述活動進行時間視具體情況而定，若和雲岡文化研究中心的輔助工作衝突，則自動延期進行。
上學年，在全體教師的共同努力下，本處室較圓滿地完成了計劃中的各項工作任務，保證了學校正常的教學秩序。向省示範高中輸送學生數21人（總數超分解指標1人，其中廣中直升生錄取1人），處於全縣同類學校領先水平；七、八年級在教研室組織的全縣統一的期末檢測中，各學科成績均居全縣同類學校前列；升入職業技術學校人數穩中有升。在各級各類教育教學質量評估、檢查、評比中獲好評。本年度，根據上級部門的總體要求，結合學校工作計劃，特制定教導處工作計劃。
一、指導思想
全面貫徹國家教育方針及《國家基礎教課程改革綱要》精神，在積極推進新課程改革中逐步落實素質教育，繼續深化教導處在學校工作中的管理與服務職能，努力實現用健全的制度規範教師，用誠懇的態度服務教師，用科學的理念促進教師發展。
二、主要工作目標
（一）教學質量方面。
1、向省級示範高中輸送學生數爭超分解指標數，保持全縣同類學校前列位次；綜合升學率力爭再上新高。
2、七、八年級教學質量爭創全片第一，在全縣統一組織的素質檢測中爭取前列位次。
3、學校教學質量在全縣同類學校保持前列並有較好的聲譽。
4、在各級各類教學質量評估中，獲縣同類學校前列。
5、各學科的學科競賽中有較高的獲獎率，注重在全縣的名次。
（二）常規管理方面。
1、確保全年無教學安全事故發生。
2、爲配合聘任制度的實施，規範各類管理制度，特別是《教師月常規考覈制度》及《學期工作考覈制度》。
3、加大各項制度的執行力度，特別是教師平時教學習慣的監督與考查。
4、推行《四合中學聘任制度》及《教師雙向選擇制度》，並與活工資分配掛鉤。
（三）發展教師（教研）方面。
1、全年力爭有多數教師至少能有一次外出學習、交流的機會。
2、教師在片、縣級等各類教學競賽、評比中有較高的獲獎率。
3、校本研訓要求人人過關。
4、教師有較多論文、課題等教育教學科研成果出現。
5、校本教研有特色、有成效，能得到領導的肯定。
（四）其它
1、做好初中生綜合素質測評工作。
2、做好中學生體質健康測評及上報工作。
三、工作要點
（一）常規管理方面
1、嚴格執行新課程中的各科課時分配製度，開足開齊音、體、美、實踐活動課時。
2、嚴格執行各項常規管理制度，特別是《教師月常考覈制度》及《學期工作考覈制度》。修改、完善有關制度，使之更科學，更易於操作。
3、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理。
4、加大與年級組長、班主任工作的協調合作力度，充分發揮其應有的作用。
5、加大隨堂聽課和教學區巡查力度，組織校行政會成員每人每學期隨堂聽課不少於10節，教學區巡查每天不少於2次。
6、認真學習、宣傳、貫徹新《義務教育法》，杜絕教師對學生體罰、諷刺等違法行爲。
（二）教學質量方面
1、組織和督促九年級組長、班主任，團結九年級各科教師，共同加強對九年級各班的教學管理。
2、對七、八年級的管理絲毫不放鬆，尤其注意學生良好的學習習慣的培養及防止嚴重的分化現象。
3、嚴格組織各類考試、考查及週末作業。各年級實行月考制度。做好考試後的各類成績分析、評價工作。統籌安排，嚴格要求週末作業質量。
4、注重提升晨讀與早讀質量，教師規定相應學習目標，學生自主學習後，教師組織檢測和反饋。
（三）師訓方面
1、繼續推行校本教研製度，嚴格執行學校教研工作計劃。
2、積極爲教師爭取學習、培訓機會。
3、繼續推行教育科研激勵制度，鼓勵教師撰寫教學論文、參與優質課評比等。
4、通過教育教學論壇、教學競賽、觀摩課等方式，促進教師自我發展，提高理論及業務水平。
（四）其他
1、在課堂教學中滲透安全教育、情感、態度、價值觀教育。
2、抓好體育衛生工作，組織安排好參加縣中學生運動會的訓練及參賽工作，開展青春期心理健康教育活動。
3、加強對實驗室、微機室、多媒體教室等的管理，發揮其應的有的作用。
4、做好教導處工作資料的收集、整理、歸檔工作。