物理教研組工作計劃-教學工作計劃 教學工作計劃

我們教學工作目標可以概括爲：早下手、抓基礎、抓規範、抓提升。
1.早計劃。我們在教學進度安排上，除了在總體上按大綱完成，有一些微觀上，則是根據各個班級的實際情況，在深度、廣度上直接切入高考的水平，儘快接觸一些高考基礎試題，及早認識高考。期末複習，每單元的小結，繼續確定知識樹幹，建立高考知識網絡，給學生在頭腦中形成總體知識的框架。
爲了提高物理成績，每次測試後統計成績。以後逐次提高，通過練習，學生可以早熟悉，他們自己還能找出自己的答題的方法。
2.抓基礎 隨着近幾年高考的試題要求，在我們的教學中，每學科的知識都抓它的最基礎部分，且抓牢。我們的學生就可以在高考中獲得總分的80%。知識上重點抓基礎，段段清，爲高考鋪平道路。每單元知識結束，由學生分組小結，寫反思卷，相互傳閱，取長補短；教學中讓學生主動參與進來，提出他們的想法，他們的需求。各個階段根據學情，排出學生的梯隊，對不同的學生提出不同的目標，讓學生經常有目標與動力，穩步提升。
3.抓規範 爲了得到分數，我們就抓答題的動作，力爭卷面不丟分，給人以美的效果。語文、英語要字跡清楚，字的大小適宜，標點符號正確，作文分幾個段落好。數理化生則重點要求寫題的規範性，題寫在卷面上何處最好，不能答在裝訂線以外，用格尺畫圖，說明文字寫多少、寫哪些重要的文字說明等等，進行強化訓練。反覆提要求，反覆講，非常有效果。
4.抓提升 爲使成績穩步提高，我們將在每節課前都安排了限時完成選擇題或簡單問題的環節。利用10—15分鐘完成選擇題，各題的題號都和高考的一樣。這樣做好處在於能使學生在答卷的第一卷拿到高分，爲計算題和實驗題開個好頭。隨時掌握學生的情況。
天天認真作好每一件小事，積累三年，結果自然就會顯露出來了。
一、教學目標
1、思想品德目標:
在勞技教學過程中,進一步培養學生的愛國主義精神,培養學生社會主義的思想品德,注重培養創新精神和創造能力.發展學生的手腦並用能力.培養學生健康高尚的審美情趣.提高學生的文化品味.發展健康個性.逐步形成健全人格.
2、知識目標:
瞭解針線基礎知識,常用種植技術,手工工藝製作技術.
3、能力目標:
通過勞技課的學習,使學生掌握一定的勞動技能,在動手動腦的勞技課中,既學到了技術,又磨練了意志,同時智力得到進一步發展,生活自理能力不斷增強,更使學生感受到勞動的魅力.
4、情感目標:
培養學生正確的勞動觀點和良好的勞動習慣,培養他們熱愛祖國,孝敬長輩.通過勞技課的學習, 他們發自內心感到勞動的快樂,同時也深刻體會到努力學好文化科技知識的重要性.通過節假日,寒暑假幫父母做力所能及的家務,在父母的讚揚聲中,他們再次感受到勞動的美.
二、學生狀況分析
現在大部分學生是獨生子女,平時在家裏深受父母及長輩寵愛,不但生活自理能力不強,而且不太會幹家務。通過學習,可以培養學生動手操作的能力。培養學生幫父母分擔家務的能力,培養他們的孝心,有助於他們以後人生道路的發展.
三、教學重、難點
重點：掌握一些製作的技巧，並能成功製作教材要求的作品。
難點：學會自己創造手工作品。
四、教學進度安排表
周次
教學內容
1
常規教育(明確本學期的目的,任務,要求)
2
動物樂園
3
大魚和小魚
4
金盞菊的播種
5
國慶節
6
別緻的小鞋
7
漂亮的揹包
8
種蠶豆
9
麪包裏的勞動
10
縫布袋
11
金盞菊的養護
12
“可樂”機器人
13
紙杯毛驢
14
曹衝稱象
15
“迷你”坦克
16
安裝門鈴
17
製作南湖紅船模型
18
風力車
19
尊師卡
20
賀年卡
21
期末考試
五、教學措施
根據學生的情況和我校的實際,本學期擬採用以下措施:
1、從勞技課的實際出發,使學生理論和實際相結合,提高思想認識,陶冶道德情操,培養審美情趣.
2、理論知識的傳授要突出重點,注重知識,能力和情感之間的聯繫.
3、重視學生思維能力的發展,發展他們的觀察,思考,聯想和想象能力,尤其要重視培養學生作品製作的創造能力.
4、組織市場調查至少一次.
5、教學過程中要抓住學生的閃光點,多表揚,少批評,激發學生學習的興趣.
6、勞動工具和材料的添置,要儘可能考慮學校的經費承受能力,節省開支,又要減輕學生的負擔.儘量進行廢物利用,化害爲利,變廢爲寶.
7、利用在每班評選”巧手之星”的活動,提高他們的操作技能.
8、要精心備課,尤其要備學生,突出重點,難點.