【實用】學期工作計劃彙總八篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，現在就讓我們好好地規劃一下吧。但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編整理的學期工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想
嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量爲重點，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發展。
二、工作思路和工作目標
概括爲“一堅持，兩改革，四加強”。“一堅持”即堅持“以人爲本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。“兩改革”即改變觀念，推進研究性、集體性的教學方法;改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式。“四加強”一是要加強政治素質、業務理論學習;二是要加強師德規範的培訓與學生溝通的技巧;三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課後反思的交流;四是要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
三、工作重點和舉措
3.1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排。
3.1.1、認真制定各項教學計劃。
根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃和課時計劃(責任分工落實到人：初三年級負責人王涌、初二年級負責人林恆志、初一年級負責人李小冬)。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不苟地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫。
3.1.2、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表和單元教學計劃，提前兩週寫出設計方案和課時計劃，提前一週分年級進行集體備課討論(全員參加)，時間每週五上午教研活動(區上有教研活動時，改在每週三上午)，由各年級負責人，制定執行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課後小結，促進各教師學習和提高。
3.1.3、加強課堂常規管理，提高教學質量。
進一步完善教師崗位制度，嚴格規範教學常規行爲，初三年級教師，根據學生實際情況，認真抓好課堂常規管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能，力爭20xx級中考體育成績平均分達到48分。
3.1.4、加強校內外體育工作的開展和安全教育工作。本學期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學生的做操質量，達到鍛練身體的效果。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽、初一年級選修課、校運動會、參加區運動會、廣播操、自編操比賽、武術比賽。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校代表隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動;並激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，爲校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。
3.2、加強與班主任的聯繫，注意抓好學生的思想工作和學習成績。
四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業務理論水平
建立健全責任目標，團結協作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質、專業素質、思想素質和身體素質。認真總結教學經驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇;積極參加校、區級各種論文評選活動和公開課、賽課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經驗。對9月24日區上體育課題子課題《初中體育教師課堂教學質量評價指標體系的研究》的結題任務，要積極參與並以的努力使其順利結題。
五、開好選修課，打造特色
積極開設選修課，開辦各類社團(健美操社團、羽毛球社團，乒乓球社團，籃球社團等)。堅持體育普及教育和特長優質培養兩手抓的方針，積極爲各種類型的體育特長生搭建條件優良的發展平臺。
樹立一個理念：堅持特色興校，走體育特色學校的發展之路。
明確一個目標：“志存高遠、追求卓越”的人才培養目標。
堅持兩個結合：普及與提高相結合，課堂教學與課外活動相結合。
六、加強體育教學設施的檢查和維護
對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務於體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，並提出改進的建議。
體育教師要根據本計劃制定各自的學年體育教學計劃，各項具體體育活動安排如下：
七、工作要點
開學前：(8/25——8/31)
1、區上體育教師培訓。
2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃、課時計劃的準備。
3、第一週上課教案，集體備課後的執行教案的確定(按年級、人員分工進行電子執行教案的製作)。
4、全校升旗隊形、廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協商)。
5、檢查體育器材設備(及時上報需要修理和添置的器材設備)。
6、體育課題的資料整理、準備與完善(結題)。
學期工作計劃 篇2
工作計劃本身又是對工作進度和質量的考覈標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是由小編爲大家整理出來的初三下學期班主任工作計劃，僅供參考。
對於九年級的學生來說，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最後一年?我們將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，爲培養適應社會發展的時代新人而努力。
一、指導思想
以德育處工作計劃爲指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行爲規範不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。
二、班級目標
結合校德育目標，爭創有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生髮揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。
三、具體工作
1.繼續加強學生的思想品德和行爲規範教育。
充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵禦不良行爲的誘惑，形成良好的行爲習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在升學就業等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮鬥目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑選。
2.加強學生常規工作的管理。
開學初，根據學校要求，做到班級佈置的規範化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，並在一定基礎上培養學生的自治自理能力，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發揮集體力量，提高板報的質量。
3.以學習爲重點，作好爲建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，並向着這目標努力。爲此，班中首先應創設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。
4.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發展。配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團隊工作。爭取在最後一學年中讓更多的學生戴上團徽。
5.加強中下生的輔導轉化工作.注重對學生的學法指導.這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時儘量多下班,瞭解中下生的學習困難,儘可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯繫，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到授之以漁，教給其點石成金之術。另外,繼續開展一幫一活動,儘量提高中下生的學習成績.
班級是我們的一個大家，讓我們一起共同努力，把她建設得更溫馨、更充滿希望。
學期工作計劃 篇3
20xx是我們學校的評估年，現在我們面臨新的機遇，同時也面臨着新的挑戰，在20xx年的新學期裏，我們要以培養學生的綜合素質爲重點，營造良好的學術文化氛圍，開展豐富多彩的文娛體育活動，繼續用我們的創意和努力爲同學們服務。積極配合並協助校學生會其它部門的工作，互相學習，共同努力，爭取將校學生會的工作提到一個更高的層次。來配合學校其他部門的工作，以全新的面貌來迎接評估團的到來，爲他們獻上滿意的答卷，爲西科的美好明天貢獻我們的力量！
當然，我們製造人是決不會放過這個大好機會，我們將根據校學生會的指示精神，以及院領導、老師的部署，聯繫當前我院學生的具體情況，把我院的各項活動做到最好，以下爲本期的工作計劃，力求把我們的每項工作都落到實處，做到一切工作有步驟、有計劃！具體如下：
一、學生會換屆選舉
在本學期一開始我院學生會就決定對學生幹部就進行局部調整 ，推薦、選拔品學兼優並且有工作能力的原校學生會學生幹部，參選新一屆學生會。我們相信我院學生幹部將在接下來的工作中發揮各自優勢，將工作做好。具體調整結果將及時送交校學生會。
二、完善學生會管理制度制度，首次提出量化標準
爲使學生會組織具有強大的凝聚力和戰鬥力，確保學生會工作正常運行，我們在總結上學期工作經驗的基礎上，進一步完善和健全學生會的各項工作制度和運行機制，加強內部建設。首次提出量化指標，廣泛聽取各部門幹部的意見和建議，制定《製造學院學生會量化工作制度》，並加強執行力度。樹立良好的學生會形象。本學期我們將在以往紮實工作的基礎上，更加強化部門職能、明確分工，提升辦公室在整個學生會的作用，推動學生會工作向科學、有序、規範、高效的方向發展。
三、學生會招新活動
XX屆新生的到來爲我院輸入了新的血液，爲了讓更多優秀學生能加入到學生會的隊伍中來，充分發揮他們的努力.我院學生會在軍訓時間時不遺餘力的向新生宣傳推薦.並適時的爲他們提供諮詢.使他們重新認識到學生會工作的實質，更加明確的加入到他們心儀的部門.同時也有達到了爲學生會補充新血液的目的，爲我院更好的開展學生會工作打下了堅之差 的基礎.
四、完善早操、早讀制度
良好的體質是各方面工作順利進行的保證，是大學生健康的表現之一，所以本學期將一如既往的加強早操、早讀力度，但考慮到迎評創優和本學期學習任務重的原因，早操、早讀相對去年將做以下調整：早操時間縮短10分鐘，來增加早讀時間，更加合理的利用早晨寶貴的時間，提高學習氛圍，引導同學們回到正確的學習軌道上來，順利的完成本學期的學習任務。
在檢查監督過程中將嚴格按照早操制度的若干規定執行，同時配合學習部對早讀情況進行監督！嚴厲查處弄虛作假者！
五、舉辦大型迎新晚會
新生是我院的新鮮血液，是我院以後工作的主要參與者。爲了使廣大的新生得到一個展示自己、瞭解別人的機會，爲了讓廣大遠離父母的新生感受到校園的溫馨，爲了緩解我院新生軍訓的疲憊使其儘快地投入到學習中去，經過我院研究決定在本月18日萬舉行“製造學院迎新晚會”。使廣大的新生得到一個展示自己、瞭解別人的機會，讓廣大遠離父母的新生感受到校園的溫馨，緩解我院新生軍訓以來的疲憊並使其儘快地投入到學習中去。
六、迎新杯籃球賽
爲迎接XX屆新生的到來，我們決定在軍訓結束後舉行一次正規的“迎新杯”
籃球賽，通過這次比賽，目的是豐富同學們的課餘生活，提高同學們的團隊意識，增加班級之間的友誼，使廣大同學的競技水平得到提高，特別是對大一的新生可以增強他們之間相互瞭解，給他們一個展示自己的機會，也有利於發現更多的體育方面人才，爲我院乃至全校以後的工作開展提供更多有利條件
七、積極備戰校運動會
一年一度的校運會一直以來都是我院非常重視的活動，爲迎接校運會的到來，從9月上旬開始我院將投入大量的精力備戰，利用同學們課餘的時間積極鍛鍊，提高運動技能，爲校運會上精彩的發揮做好準備，爭取取得優異的成績，爲製造增光。
八、“你怎麼看待迎評創優”問卷調查及大型簽名活動
20xx年是我們學校爲迎接評估而努力的一年，在這個不同尋常的年份中，響應學校方面提出的本學期工作主要以“學風建設”爲主的號召，我院決定在十月中旬在全校舉行一次大規模的調查問卷，設計問卷，下發到各學院，收集大家對迎評創優的感觸、建議等，並進行總結和分析，把同學們最關心的問題以及一些好的建議提供給學校，使學生與學校形成良好溝通和互動，爲學校迎新創優提供一些聲音。
並在七彩柱廣場舉行以“迎評創優 ，算我一個”爲主題的大型簽名活動，通過簽名，表達同學們的決心，讓迎評創優走入每個同學的心裏，走入學校的每個角落！
九、生活部將開展以“寢室是我家”爲主題的徵文活動
我們的每個寢室就像一個家，每位同學就像我們的兄弟姐妹，公寓的管理員就像我們的父母一樣，寢室充滿着無數的回憶，哪怕是大一的新生，在將近一年的生活過程
學期工作計劃 篇4
一、班主任專業化培訓
我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書，因此班主任隊伍建設是我校校本培訓的重中之重。
1、積極參加區進修學校組織的班主任專題培訓，並組織全體教師對專題培訓進行深入學習。
2、組織教師進行本校的德育校本培訓，本學期將進行《班主任工作基本規範》、《班級活動設計與組織》、《班級管理》等專題的培訓，讓班主任教師在培訓中不斷提高自身的思想、管理水平。
3、自我研修方面。學校優化管理機制，給教師充分自主學習的時間和空間，能靜下心來閱讀一些教育專著，也可以上網獲取各種信息，撰寫一萬字的讀書筆記，並在期末進行交流，全方位、多維度滋養提升自我。
二、組織參加第六屆德育實踐活動課大賽
學校在三月末進行學校內的初賽，由校長任組長成立評委小組，評選出校內賽課的一、二等獎，並推薦一等獎參加區級第六屆德育實踐活動課大賽，並爭取取得好成績。
三、心理教師培訓及兩室建設
1、由於我校教師師資短缺，沒有專職的心理教師，在本學期將派一名兼職教師參加區進修學校組織的心理教師培訓，學習心理教師的業務素質和專業能力。
2、在資金短缺的情況下，籌集資金建設心理輔導室與心理活動室。
四、積極組織教師進行網絡教研培訓
學校德育辦構建學校德育工作博客，通過網絡將我校德育工作中的經驗、反思及不足展示出來。同時，每位班主任自己建設自身的班主任博客，並推薦我校的名優班主任工作室，使博客成爲班主任們溝通、交流、學習的橋樑。
3月建立學校德育工作博客
班主任建立自身博客
學校德育實踐活動課初賽
4月德育實踐活動課報名
推薦名優班主任工作室
5月參加區德育實踐課大賽
班主任工作交流
6月自我研修展示交流
班主任博客評比
學期工作計劃 篇5
一、面臨的形勢（挑戰）。本屆高三面臨着前所未有的壓力，主要有兩個方面。
從大背景上說，高校連續多年大規模擴招，使莞中以前在升學人數和升學率上的優勢逐漸淡化；兄弟學校的崛起，特別是他們在硬件、師資、管理上的後發優勢，對莞中構成正面挑戰；從最近幾年的高考情況看，莞中雖然仍能在某些方面保持較大優勢，但已經在某些方面失去了原有的優勢。可以說，雖然莞中的高考成績一直是不錯的，但和社會各方面對我們的期望相比，和莞中百年名校的地位相比，和我們的潛力相比，還是有一定差距的。在這個大背景下，我們感受到巨大的壓力。
從本屆高三的實際來看，我們感覺壓力也不小。在高一的時候，兄弟學Ｒ丫開始補課，而我們一直沒有補課，在整個高一、高二階段，應該說，我們抓得一直沒有兄弟學校緊。這種相對寬鬆的管理模式，體現了重視全面發展，以人爲本的思想，是有其積極意義的。但是從高考的角度，可能就會造成一些暫時的落後的情況。這幾年社會上對莞中的高考情況議論頗多，足以引起我們的高度重視。如果不奮起直追，就可能會在高考中失利。加上這一屆在招生的時候有很多不利的情況，我本人作爲級長又是第一次帶高三，很怕辜負了學校的信任和家長的重託。因此，這一年，我們的任務是相當艱鉅的，我們的壓力是很大的？
壓力是有的，而且是比較大的。但是莞中的聲譽，家長的信任和託付，學生的前途和幸福，都不容許我們在高考中失利。我們沒有退路，我們必須贏。
二、我們的優勢。
第一個優勢，還是我們這塊百年名校的牌子，我們嚴、勤、細、實的傳統，我們以人爲本的教育理念，我們多年培養起來的優良學風，還有我們多年積累起來的高考的經驗。我們要好好研究如何利用這些資源，做好今年高三的工作。
第二個優勢，是我們有愛崗敬業，業務過硬，團結一心，求真務實的教師隊伍。我們原有的教師多數是年富力強，精力充沛的中青年教師，他們非常敬業，工作非常踏實，責任心很強，像陳楚雲、劉華、陳杰、郭偉文、葉健剛、李鴻等同志，現在，又補充了一批備考經驗豐富，業務水平高的骨幹教師，像卓昌鳳老師、李新山、劉篤鋒、趙銀倉、、張光洋、刁宏垠老師等。我們這個年級有一個很大的特點，就是同志們都很團結，關係處得很融洽，生活上互相關心，工作上心往一處想，勁往一處使。所以，我們的教師隊伍是特別團結，特別能戰鬥的隊伍，是值得我們信任的。我們要研究如何進一步調動大家的積極性，形成合力，發揮潛力，把工作做得更好。
第三個優勢，就是我們在高一和高二打下的紮實的基礎。我們這個年級從高一開始就抓得比較緊，各個班主任和科任老師勤勤懇懇，學生的思想品德，紀律作風，文明禮貌一直表現良好，學習風氣也是我們帶過的幾屆中最好的。學生的精神狀態好，勁頭足，只要我們在上課或自修課的時候到走廊上走一走，就能感受到濃濃的學習氛圍。高二開始，爲了迎接高三，及早做好準備，我們要求學生早上七點到校，晚修七點到校，以使他們有更充分的時間背誦語文和英語。高二時，我們還多次召開備課組長會議，研究教學工作。可以說，在整個高一高二階段，我們的教學工作是抓得比較緊的，作風是踏實的，工作是落實的。在高一八校聯考時語文平均分比佛山一中高出6分之多，120分以上我們有30人，佛山一中只是我們的一半，數學平均分排第三僅次於廣州六中和二中，在各分數段與他們基本持平，還有化學平均分排第二，在高二時的八校聯考，我們的語文、數學、化學、政治都考得比較理想，特別是化學和政治，佛山一中有205人選，我們是64人，但他們的尖子和中上層遠沒有我們多。我們要進一步總結一些好的經驗，找出存在的問題，爭取把工作做得更好。
三、存在的問題。主要有三方面：
尖子生的問題。這個問題可以從兩個方面來看待。一方面，是這一屆學生有一個特殊情況，我們的前七名學生都去了華南師大附中，這使我們在尖子生這一塊兒上在生源上就先天不足。另一方面，是高校擴招使升學率和上線人數以及平均分變得不像以前那麼重要，要想保持莞中的地位，就只有在名牌大學和重點大學這一塊兒挖潛力。這是形勢對我們的客觀要求。這幾年，我們學校的高考尖子生雖然還能保持全市第一的地位，但也經常失去某些單科狀元，說明在這個方面我們確實已經面臨挑戰。而在這個方面，我們以前雖有重視，但重視得不夠，措施不得力，效果不顯著。所以，我們覺得尖子生的培養方面是一個薄弱環節。希望大家都想想辦法，怎麼加強這方面的工作。
平均分的問題。現在有一種說法，就是平均分的指標沒有以前重要了。這種說法要一分爲二地看。如果說意在突出對尖子生的重視，採取得力措施抓尖子生培養，適當淡化平均分的指標是有道理的。但平均分畢竟是一個重要的指標。最近幾年，我們學校的高考平均分每年都有若干科拿不到第一，這與我們莞中的地位是極不相稱的。從八校聯考的情況來看，我們在平均分方面並沒有明顯的優勢，有些科目甚至情況很嚴重。從工作方法上看，我們過去的教學工作缺乏一個明確的層次，沒能做到因材施教，因而效果不夠明顯，也影響了整體水平的提高。這樣，勢必影響到高考成績的大面積提高，影響到高考各科平均分的提高，也必將影響到本科上線率的提高。
綜合科的問題。綜合科的成敗，關係到整個高考的成敗。但綜合科作爲一個新興事物，我們還沒有摸索出一套比較完備的、行之有效的教學和備考措施。還只是摸着石子過河。我們要認真研究，找出一套有自己特色的措施出來。
前面說過，我們的工作是紮實的，但是還是存在這樣那樣的問題。學風方面，總體上是非常好的，但各班的情況很不平衡；還有少數學生受社會大環境的影響，心態比較浮躁，學習不夠踏實，一部分學生的學習主動性還不夠強；在教學和班級管理上，學校和級裏的一些措施落實得還不是很到位，從學生的反映看，一些老師抓得還不夠緊。從管理上說，我們還是習慣於比較寬鬆的管理，以補課爲例，市內某中學7月9號就開始補課了，其他地區的個別學校甚至沒有放暑假，高二高三連起來上。當然，我們並不是說那樣做就一定好，但人家確實抓得比較緊，給我們帶來了壓力。人家抓得緊，我們怎麼辦，這不能不是一個擺在我們面前的嚴峻的問題。
四、應對的措施。
抓好常規工作。制定詳細的可操作的計劃，健全各項規章制度，並將這些計劃和規章制
度都公諸於衆。切實改變以前重計劃的制定，輕計劃的落實；重製度的建立，輕制度的檢查的傾向，逐條落實計劃和制度，定期檢查和督促，並將檢查結果公諸於衆。從補課階段開始，統一認識，加強管理，嚴明紀律，擬成立年級學生分會，協助老師管理年級事物，檢查紀律作風，並定期在級組黑板報上予以公佈。每月召開一次級會，統一班會課內容，提高班會課質量。在期中考試和期末考試後分別召開一次家長會，通報情況，徵求意見，尋求幫助。每個月召集一次備課組長會議，交流情況，徵求意見，制定對策。半個學期進行一次學生意見調查，徵求學生對教學和管理工作的意見，及時改進。
狠抓紀律作風，爲備考工作提供一流環境。繼續抓好環境衛生工作，爭取在高二全年級十個班均獲得衛生先進班的基礎上，再創佳績。措施是督促各班認真落實衛生責任制，在學校檢查之外年級擬成立衛生檢查小組。成立紀律紀律檢查小組，認真檢查督促紀律。狠抓中學生守則和校規校紀的落實情況，特別是抓好男生長髮、女生染髮、帶手機回校、帶早餐回校、佩戴首飾、騎摩托車回校等重點工作。配合宿舍和飯堂做好學生工作，要求學生嚴格遵守宿舍管理條例和有關請假的規定，要求學生文明就餐，講究文明禮貌。抓好宣傳工作和文明禮貌教育工作，佈置好教室內外環境，充分利用黑板報，教育學生講究文明禮貌。
採取多種措施，調動教師和學生的積極性，幫助學生樹立信心，形成良好的學習習慣，促進教風和學風的進一步好轉。開學伊始，就邀請上屆高考優秀學生包涵、易清、曾力舜、倫鍵生回校作經驗介紹；在級組黑板上設立各班紀律作風評比表，每天公佈檢查情況，定期評比；徵集學生對班主任和教師的好評，用黑板報和給老師寫信等形式表揚老師，鼓勵老師愛崗敬業，勤懇工作；評比學習最勤奮學生和最愛思考學生，進行表揚和鼓勵；利用級會和班會等多種形式讓先進學生髮言介紹經驗；將優秀學生的事蹟打印成冊，發給學生和家長。加強學生的思想工作和文明禮貌教育，要求進步。
尖子生方面，我們打算實行導師制。首先，對全級的尖子生重新摸底，確定類別（單科尖子、總分尖子），單科尖子由一個教師帶五個學生，總分尖子由各班班主任和科任老師組成導師小組，幾個老師帶一個。其次，爲尖子生建立檔案，對他們的學習情況、心理表現、思想狀態、導師指導情況進行動態管理，級長和落級行政定期開會，及時跟蹤瞭解，檢查督促。我們的目標是，拿到全市高考總分狀元；七個x科總分第一拿六個或者七個；十一個單科第一，其中語文、數學、英語、綜合要全部拿回來，政治、物理、化學、歷史、地理五科也要拿回來；800分以上、700分以上、重點線以上考生均要有歷史性突破；
平均分方面，我們確定了培優補差、力促中間的策略。通過導師制，把尖子生工作抓出成效，讓尖子生越來越優秀，同時，制定系統的補差措施，提高後進生成績，讓中等生感到前有標兵，後有追兵，促使他們刻苦學習。爲了保證這個策略的實施，我們會從以下工作着手。一是制定計劃。二是摸底甄別，建立檔案。三是因材施教，加強培優補差，落實人員、時間、場地，並完善檢查和考評。同時，我們也會在常規教學上儘可能地針對中間生，兼顧後進生。在指導思想上，我們將適當調整工作重心，大力強化高考中心，在提高效率的基礎上，嚴抓紀律作風，加強時間利用，充分利用一切可以利用的時間。通過這些措施，希望能最大限度地提高平均分和本科上線率。我們的目標是語文、數學要把平均分第一的位置重新奪回來。本科上線率拿回全市第一的位置。
加強高考科研工作，重視信息交流的作用。和科組協調，加強高考科研工作，進一步提高高考備考工作的效率；對以往考得不夠理想的科目，要特別認真地總結經驗教訓，找出問題所在，有針對性地加以整改；擬推廣上屆高三英語備課組的備考經驗，動員其他備課組學習借鑑；積極參加教育局和全國各地的教研機構組織的各種會議和活動；經常召集教學情況分析總結交流會，進行學生信息反饋調查活動，下大力氣提高教學質量，創造最佳效率；重視骨幹教師的作用，讓他們英雄有用武之地，在教學和科研方面發揮排頭兵作用。採取引進來和走出去相結合的方式，主動了解各種高考信息。
關心學生，愛護學生，重視思想情感的交流和心理輔導。學生的健康成長，需要愛，需要心和心的交流和溝通，需要具備了智慧和經驗的老師的幫助和引導。韓愈說：“師者，所以傳道、受業、解惑者也。”老師不僅是學生學業的導師，更是學生心靈的導師，智慧的導師，思想的導師。高三學生面對關係一生前途和幸福的高考，思想壓力很大，學習也很辛苦，容易出現各種心理問題。因此，老師還應該是學生的心理醫生，幫助學生解決各種心理和情感上的困惑和矛盾。年級將建立學生心理檔案，對可能有心理和情感問題的學生歸類登記，跟蹤瞭解，指定老師進行輔導。爭取將心理問題的.發生率降到最低限度。
和學校各部門、家長、社會各方面加強協調和溝通，發揮合力，高考是一個綜合工程，需要全級師生、全校各部門以至家長等方面的通力合作。我們服從學校工作一盤棋的大局，在緊張的高考備考工作的同時，盡力完成學校佈置的各項工作。我們將主動和學校各年級各部門加強聯繫和溝通，爭取大家的支持和幫助。我們將加強和家長的聯繫，調動家長的積極性，做好我們的工作。
附：本學期時間安排表：
第一週：
工作：做好開學工作；開好開學典禮；開始週六週日補課工作。
會議：第一次全級教師會議；第一次備課組長例會
第二週：
工作：修改並完成年級工作計劃；完成班主任工作計劃的上傳工作；請示學校同意高三使用二樓左邊原初一級辦公室；第一次月考
會議：第一次班主任例會
班會課主題，理想，前途，目標，學習黃校長講話， 慶祝教師節
黑板報，配合班會課主題
第三週
工作：班主任例會，備課組長會議，月考評卷及總結，部署迎接
班會課主題（參考）月考總結
第四周
工作：迎接市教研室來我級督導備考工作
班會課主題（參考）紀律教育大討論
第五週
工作：班主任例會，班主任做好國慶放假安全教育工作，安排高三補課
班會課主題（參考），放假
第六週
工作：總結教研室檢查情況，研究改進措施，請教研室專家講座
班會課主題（參考），說說同學的優點和長處
第七週
工作：班主任例會，檢查教學情況
班會課主題（參考），關愛他人
第八週
工作：第二次月考
班會課主題（參考），關注社會，關注民生
第九周
工作：班主任例會，月考閱卷及總結
班會課主題（參考）自主學習教育和討論
第十週
工作：第二次備課組長會議，家長會
班會課主題（參考）家長會
第十一週
工作：班主任例會，體育節
班會課主題（參考）說說我的缺點和弱勢
第十二週
工作，教學檢查，學生意見調查
班會課主題（參考）一張一弛，文武之道
第十三週
工作：，調查反饋，班主任例會，第三次月考
班會課主題（參考）培養良好的心理素質
第十四周
工作：組織班主任到兄弟學校學習
班會課主題（參考）互幫互學
第十五週
工作：班主任例會，藝術節
班會課主題（參考）和老師交朋友
第十六週
工作：，藝術節
班會課主題（參考）和爸爸媽媽說悄悄話
第十七週
工作：班主任例會，第四次月考
班會課主題（參考）我愛讀書
第十八週
工作：月考改卷及總結，備課組長會議，部署統考複習工作
班會課主題（參考）學會感恩
第十九周
工作：班主任例會，全面複習，準備全市統考
班會課主題（參考）全市統考大動員
第二十週
工作：準備統考
工作班會課主題（參考）從容應對統考
第二十一週
工作：全市統考，閱卷
班會課主題：統考總結
第二十二週
工作：全體老師會議，統考總結，準備寒假補課
學期工作計劃 篇6
轉眼間，暑假已經結束了，新的學期已經開始。新學期，領導安排我帶實驗班。在感到榮幸的同時，更多的是壓力。
參加工作幾年來，越教感覺越沒自信。總想把自己最好的一面呈現給學生，給學生一個美好的課堂，可是漸漸發現，自己需要學習的真的還很多很多。這次學校設立了四個實驗班，都是最好的學生。從班主任那裏得知，學生很聽話很老實，於是我更加感受到了肩上的重擔。我一定好好備課，好好準備課件，爭取讓學生真正享受我的每一節課。另外，我要注意上課少發火，像對待自己的孩子一樣去真誠，熱心的對待自己的每一個學生。
新學期學校實行了導學案。假期裏準備模板時候就感覺很困難繁瑣。果然，第一週，我們花了四天時間準備出了第一稿的學案。很感謝組裏的成員，熱心，包容，大家一起討論，一起努力，用兩節課的實踐討論磨課。很感謝領導不厭其煩的一遍遍審查，修改，讓我們的學案漸漸趨於完善。作爲七年級英語組的組長，我感覺壓力很大。組裏老師資歷水平比我高的有好幾個，一開始我覺得自己不敢擔當不能勝任。後來我想，我年輕，我多幹，我跑腿，就當爲她們服務好吧。其實自己真的一點工作能力也沒有的呢。我相信只要自己多問，謙虛，多做，組裏一定可以取得進步！
新學期裏，我更要加強自身學習，讓自己不斷進步。雖然學校離家遠，每天開車奔波一個多小時在路上，但是這麼多年，我堅持過來了，感覺自己很偉大。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！加油加油！
學期工作計劃 篇7
指導思想
本學期我校少先隊工作以****中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲指導，以少年兒童思想道德建設和行爲習慣養成教育爲宗旨。不斷提高我校少先隊工作的品位和特色，增強隊組織的凝聚力和影響力，促使我校少先隊工作再上一個新臺階。
工作目標
1、以弘揚和培育民族精神教育爲主旋律，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀。
2、結合節日、紀念日，如：教師節、中秋節、國慶節等開展豐富多彩的實踐活動，讓學生在活動中學會感恩，增強安國主義情操和民族自豪感。
3、抓好學生的文明習慣養成教育、誠信教育、遵紀守法教育、安全教育等。
4、加強學生心理健康教育，正確對待困難和挫折。
5、組織和開展校科技節、體育節以及元旦文藝匯演等活動。
6、結合本校實際，創德育特色學校和瑞安市綠色學校。
工作重點
一、抓好兩支隊伍建設
1、輔導員隊伍建設
（1）大隊部每月定期召開一次中隊輔導員會議，落實本月工作主題。
（2）加強對新輔導員的培訓，讓他們儘快適應輔導員崗位。
（3）開好校級主題隊會研討課（每學期三次），不斷提高輔導員的專業知識，（4）鼓勵輔導員撰寫少先隊論文或心得，積極參賽或投稿。
2、加強小幹部隊伍建設。
（1）推行小幹部競選、輪換制。推行大隊委、中隊委幹部競選制，輪換制，爲每個學生的發展提供鍛鍊的崗位和機會，以增強學生民主參與意識和管理意識。
（2）建立小幹部例會制。各中隊每個月要組織召開一次中隊委例會。大隊部定期舉行大隊委員、紅領巾監督員工作經驗交流會和培訓會，不斷提高他們的管理能力，力爭五星循環競賽量分做到公平、公正。
二、開展主題教育活動
1、愛國、愛鄉教育
（1）規範每週一的升國旗儀式。國旗下講話內容，做到學期有計劃，週週有主題。充分發揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗、隊室等陣地的宣傳教育作用，利用德育陣地以及學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。
（2）今年是建國六十週年和建隊六十週年。根據共青團中央對開展“民族精神月“活動要求，我校將組織學生通過看電影、講故事等形式，瞭解新中國建立歷程，感受家鄉的發展變化；以作文、書畫、大合唱等方式抒發愛國之情；以參與社區服務等社會實踐活動，培養學生服務家鄉、服務社會的責任感。
2、傳統節日教育
一年中有許多傳統節日，是向學生教育的絕好機會，各中隊要充分利用這些資源，結合重大節日、紀念日（教師節、中秋節、國慶節、重陽節、元旦等）適時地組織活動，對學生進行教育。
在教師節開展感謝恩師“五個一”活動：召開一次以“獻給教師的歌”爲主題的中隊會；製作一張“感謝師恩”賀卡；舉行一次有隊員代表發言的國旗下講話；號召隊員真誠地向老師問好；中隊出好一期板報。
“年年過中秋，今夕月更明”。開展“團團圓圓過中秋”的主題教育活動。隊員們要以小主人、小幫手、小當家的姿態，參與家庭的中秋團圓活動，準備好對老人、父母的祝福語，增添晚宴的詩情畫意。各中隊輔導員要引導隊員瞭解中秋節的來歷，收集相關詩詞、圖片等，高年級同學可收集整理成冊。在賞月中體驗閤家團圓的濃濃氛圍。
3、行規養成教育
抓好學生的日常行爲規範教育是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是學校德育工作的重要內容。本學期將繼續抓好以《小學生日常行爲規範》和《錦湖實驗小學一日行規》爲主要內容的養成教育。
4、校園文化建設
大隊部將以《瞭解瑞安歷史，弘揚家鄉文化》課題爲主題，努力創建有特色的校園文化、有特色的課間活動、有特色的文明禮儀等。
各中隊要結合本班的特點，開展相應的活動，並在此基礎上確定班風和學風，通過努力營造良好的班級氛圍，逐漸內化爲學生的日常行爲。本學期，大隊部將舉行特色中隊授牌儀式。
繼續開展中隊黑板報刊出制度。三至六年級由學生自己組稿、版面設計、書寫，堅持每兩週刊出一次；一、二年級則在教師引導下，每月刊出一次。以起到宣傳教育效果，同時培養學生的能力。
5、安全、法制、禁毒以及心理健康教育
通過紅領巾廣播臺、宣傳窗、晨會、講座等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育；舉辦一次消防演練，開展一次以安全爲主題的中隊會，以幫助學生了解和掌握的安全常識、學習自護本領、提高安全防範意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。
6、做好第十二屆全國推廣普通話宣傳週活動。
7、開展校園“科技節“活動。
8、繼續實行讀書卡激勵機制，讓讀書成爲習慣。
9、開展紅領巾護綠行動。各中隊成立“環保小衛士”小組，結合學校創建市綠色學校，開展一系列的環保護綠行動。並制定本班的環保公約，讓隊員注重環保和節約教育，讓隊員從關注身邊事做起，從自己做起。
各月活動主題和內容
九月：主題：新學期、新目標，安全及行規養成教育。
1、制定少先隊工作計劃，佈置班容。
2、安全及行規教育。
3、慶祝教師節活動。
4、大、中隊幹部競選，組建紅領巾監督崗。
5、弘揚和培育民族精神月活動開始。
6、一年級新生入隊前教育，組織新學生參觀隊室，瞭解少先隊歷史。
學期工作計劃 篇8
一． 指導思想與工作目標
高一年級要以“夯實基礎，培養能力，認識自我，主動發展”爲層級目標。高一年級各科老師，對於學生要加強各方面的指導。使學生儘快適應高中階級的學習，順利完成初、高中學習方法上的轉軌，邁好高中學習的第一步。
高二年級要以“鞏固基礎，規範習慣，勤奮進取，拔尖提優”爲目標。高二年級要鞏固基礎，循序漸進，分層推進，逐步完善，爲高三年級的知識系統化，綜合化打下基矗
二． 工作重點和措施
高一年級 ：
1. 做好新生入學教育工作，重點介紹初、高中學習方法的不同情況，以及介紹高中學科的特點與要求。
2. 進行學習習慣、行爲習慣的教育和培養，組織學生學習“學生守則”、“日常行爲規範”，加強對學習方法和學習態度的輔導和培養。
3. 充分發揮學生的主體作用，自我管理，自我教育。考慮組織高一年級學生分會、負責日常考覈工作。
4. 協調好各科教學工作，以期提高年級整體教學質量，抓好備課組的工作，課堂教學及反潰
高二年級
1. 認真做好學科教研活動的制度化，各科老師要做好具體的學科特點的學法指導。
· 2. 認真分析學生個體情況，找出薄弱環節，抓好目標學生管理工作。
· 3. 各科老師既要重視學科的教學活動，也要引導學生的高考意識，培養學生從課堂向課後的延伸 · 4. 加強教學質量的管理，既要培養尖子生，更要防止優生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵中下生的上升，防止下層面的擴大。
二． 年級組具體工作
1. · 各科老師認真學習課程標準，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學理念和方法。
2. · 制訂好教學計劃，認真備課，認真上好每一節課，嚴格執行教學常規活動。
3. · 要樹立競爭意識，質量意識，強化全員聽課制度。
4. · 各科老師要認真研究教材內容，確定教輔書及練習，測驗試卷使用等問題。
5. · 班主任老師要認真執行“班主任中心工作責任制”，發揮好橋樑紐帶作用，積極協調各方積極因素，積極開展一些健康有益的活動，抓好班風、學風的建設。
6. · 認真做好辦公室日常衛生和環境的佈置，創造良好的人際關係，加強日常工作的考覈力度。
三． 近期的主要工作
1. 高一年級做好新生入學教育工作。
2. 各班主任認
真制定好班級計劃，做好開學報到等工作，組織好第一次班會課。
3. 高一年級成立班委會，團支部等學生組織，籌備學生分會。
4. 各科老師制訂教學計劃，安排好教學進度，認真備課，第二週檢查教案。
5. 各科開展備課活動，確定教輔書及試卷使用等。
6. 高一年級各科安排一次入學摸底測驗。
7. 高二年級認真完成好軍訓任務。
8. 班主任組織好第一次班科聯席會。
9. 分別召開一次年級大會。
10. 校運會的準備與參與工作。
