新入職教師的發言稿（精選16篇）

隨着社會一步步向前發展，我們都可能會用到發言稿，發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。爲了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的新入職教師的發言稿，希望對大家有所幫助。

新入職教師的發言稿 篇1

各位領導、各位老師：

大家上午好!我叫朱潔蓉，今天，和在座的各位一樣，懷着一顆激動的心，來參加本次新教師培訓活動。

同時，也很榮幸地作爲代表發言：

回顧這近三個月來的招考經歷，我們親歷了從網上報名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個過程，讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平、錄取的公開，今天，我們得以坐在這裏，心情舒暢，如沐春風，應考的疲勞早已一掃而空，因此在這裏，請允許我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師，向區教育局致以誠摯的感謝，感謝區教育局給我們提供了一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺!

從此刻起：我們將開啓生命歷程中新的航程——投身於教育事業，成爲一名光榮的人民教師。

作爲“新人”，我們是蕭山教育流動不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因爲在這樣一個，用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻，讓我們不禁會扣問自己的內心：面對新的角色，新的環境、新的挑戰，我們能順利完成這一重要的角色轉換嗎?非常幸運的是，區教育局、區教師進修學校及時組織了這次“新教師崗前培訓”，爲我們創造了一個學習提高的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺。

翻看培訓班的課程設計，感到既有普適性，又有針對性，令人耳目一新!我們相信在知名專家及出色教師的教授指導下，一定會受益匪淺。

下面，請允許我表個態，我決心做到三個再：

1、認識認識再認識。要認識到領導的殷殷期望，要認識到機會的難得，要哦認識到肩上的重任。

2、行動行動再行動。要專心聽課，要認真紀錄，要虛心請教。

3、學習學習再學習。要想老師學習，要向課本學習，同事間要互相學習。

各位領導，請相信我們!我們會懷着珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓活動中，並學以致用，爲蕭山的教育事業貢獻我們的力量，收穫那富有詩意的教育人生!

最後，希望我們每位學員在這裏共同努力，提高自己，共同享受培訓的樂趣，成長並快樂着!

謝謝大家!

新入職教師的發言稿 篇2

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家上午好!我是今年剛加入益農鎮小這個大家庭的新教師。此時此刻，我非常榮幸地站在這裏代表新教師發言。過去的這個夏天對於我們新老師而言，都具有特別的意義。我們告別了懵懂的年少時光，告別了單純的學生時代，走上了工作崗位，迎來了教師生涯，和大家一起揭開人生的新篇章。

作爲新教師，我們年輕熱情，充滿活力，然而我們還很稚嫩，缺乏經驗，在教書育人這片沃土前，一下難以開墾，因此，我們要充分發揮自己的優勢，努力彌補自己的不足，虛心地向老教師請教，以誠心和用心的拜師態度，以勤問、勤聽的拜師方法去學習，以實現自我的提高和完善。

在此，我謹代表全體新教師向大家承諾：我們一定努力學習，紮實工作，以生爲本，早出成績。概括起來八個字：多學、多聽、多做多實思。

首先，多學。我們要學習師傅們“捧着一顆心來，不帶半根草去”的教學態度，繼承和發揚老教師愛崗敬業的精神，學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，把中心小學的篤實、勤奮、愛生、善教的教風落實到我們的工作中。

其次，多聽。我們要在教學業務上多聽他們的意見，多聽他們的課，多作總結，有問題及時向師傅請教。聽好課的同時，做好聽課記錄，認真分析總結。

第三，多做。在多學，多聽的基礎上努力將自己的行動付諸於實踐，積極參加教育實踐活動，投身教學工作中。我們會做到踏踏實實聽好每一節課，認認真真備好每一節課，紮紮實實上好每一節課。

第四，多思。在學習師傅經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在師傅的指導下，儘快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。

我想跟各位老師共勉一句話：初爲人師，苦中多樂;立志從教，一生常樂!

最後，祝福在座的各位領導、老師新學期身體健康，事業有成!祝福全體同學幸福快樂，學有所成!謝謝大家!

新入職教師的發言稿 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!非常榮幸，我能夠代表新教師在開學典禮上發言。

在這盪漾着秋韻的日子裏，我們來到了充滿着溫馨與愛的白馬河中學，從此，掀開我們人生嶄新的一頁。自從踏進白馬河中學以來，我們感受到：學校有深厚的歷史積澱、和諧的文化氛圍、嚴謹的治學態度和優美的環境，這一切令每一個白馬河人自豪;學校有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，他們一直致力於促進每一位學生的健康成長和卓越發展，使他們成爲未來的領跑者;燕中有能夠“嚼得菜根，做得大事”的學生，他們承載着燕中所賦予他們的責任意識和創造精神，走向大學、走向社會，成爲國家和社會的棟樑。因此能成爲白馬河中學的一員，我們感到無比幸運和自豪。

但這對我們每一位新教師來說，卻更意味着鞭策、挑戰、責任與使命。我們只有實現自身的卓越發展，才能促進每一位學生的卓越發展。我們只有將自己打造成合格的、出色的白馬河中學教師，才能爲白馬河中學增添亮麗的一筆。我們將爲成爲出色的白馬河中學教師而不懈努力。

“學高爲師，身正爲範”。我們將發揚白馬河中學的優良傳統，以先進的教育理念爲指導，紮紮實實、刻苦鑽研，虛心向老教師請教，認真研究教材、教法、學法，認真備課、聽課、上課，儘早成爲合格教師、出色教師、傑出教師。同時，我們也將以努力做好學生管理工作，不斷積累經驗，勤懇工作，想學生之所想、急學生之所急，愛護關心每一位學生，積極與學生進行思想交流，以嚴導其行、以愛暖其心，做到教書育人、爲人師表，爲每一位學生的卓越發展和終身幸福奠基，爲每一位學生的騰飛插上翅膀。

人生自有千條路，條條通幽處。普通教師，文明使者，豐碑自己樹。既然我們選擇了站講臺，我們就要安貧樂道，無怨無悔。

陶行知先生“捧着一顆心來，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位新教師的座右銘。我們定會用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄白馬河中學更加輝煌的明天。

謝謝大家!

新入職教師的發言稿 篇4

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

我叫陳治江。很榮幸代表新教師上臺發言。首先我要感謝湖北荊門外語學校給了我一個實現人生抱負的機會和展現自我風采的舞臺。我爲能成爲這個大家庭中的一員，而感到高興和自豪。

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對於學校、對於老師、對於學生都是個激動人心的日子。它充滿了希望與憧憬、激動與興奮。

作爲老師，在新學期裏，我會本着“教書必先育人”的理念;本着“強化專業精神，建設高滿意度學校”的宗旨;立足於講臺，向課堂要質量，要效率，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新的知識去澆灌求知的心靈;用靈動的智慧去彈奏“心靈的樂章”。力爭在新學期裏取得更大的進步。

作爲老師，雖然我們的名字不會名垂千古;我們的事蹟不會流芳百世。但我會驕傲的說：“我們的青春和生命將在一批又一批的學生身上得到延續和永生。”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。只要我們從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠;只要把“幫助學生成功作爲教師最大的快樂”就能實現“沒有教不好的學生”偉大理想。

作爲老師，我早已做好準備，傾我所有;全力以赴，把我們的夢想與你們連在一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們纔是出色的。

爲人師者，苦中多樂，立志從教，一生長樂。藉此機會。我深深的祝願高三年級的同學們從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，運用恰當的方法，認真的把握好高三的每一天，在各方面都給師弟師妹們做出表率，在明年的高考中再創輝煌，夢圓六月;祝願高二年級的同學們，承上啓下，繼往開來，努力拼搏，芝麻開花節節高，過關斬將路路通。祝願高一年級的同學們，學會做事，學會生活，學會做人，學會學習。最後，祝願我們的外校從勝利走向勝利;從輝煌走向更大的輝煌。

謝謝大家。

新入職教師的發言稿 篇5

尊敬的各位校領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

時光飛逝，轉眼間，我們已經迎來了明媚的春天，春天陽光明媚，春天萬物復甦，而我們在這明媚的春天中迎來了嶄新的一個學期。我們的學校爲我們提供了一個很好的學習環境，學校的設備齊全，老師優秀，環境優美，讓我們可以在這神聖的殿堂裏茁壯，快樂的成長！

我們的學校是一所優秀的學校（這裏說一說你們學校的的一些獎項，這最好說的多一些），今天我們爲（校名）而驕傲，明天（學校）將爲我們驕傲！

我校的老師都是師資優秀的老師，每一位老師都是非常優秀的老師，他們的知識儲備很豐富，我們在學校與老師相處的時間，是非常長的，老師總是關心着我們，爲我們着想。老師看待我們如同看待自己的孩子一樣，我們應該心存一顆感恩的心，用優異的成績來回報我們的老師。

作爲初二的學生，我們應該更加努力的學習，爲即將到來的初三生活打下堅實的基礎。初三的學哥學姐們，你們馬上就要迎來中考了，那將是你們人生中的一次重大的轉折點，在此我代表初一、初二的學生爲你們祝福，希望學哥學姐們能在中考中展現出自己最優秀的一面。初一的學弟學妹們，你們來到這所學校，雖然也只有短短的半年時間，但是我相信，你們會在以後的學習生活中，更好的瞭解這所學校，在這所學校中茁壯的成長。

最後，祝校領導，老師工作順利，身體健康。祝同學們能在新的一學期中，身體健康，學習進步，展示出自己最優秀的一面，爲校增添光彩！

新入職教師的發言稿 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！在這個金秋送爽的日子裏，我們共同迎來了新學年開學典禮和又一個教師節。我很榮幸能作爲新教師代表在這裏發言。首先我想以最誠摯的祝福，祝願國基的全體教師：節日快樂，萬事如意！同時也祝願所有的國基學子心情愉快、學業順利！作爲一名入職不久的新教師，此刻我的心中有着無限感慨。來到國基，我見到了平易近人的領導、熱情有加的同事和充滿活力的同學們，這裏的生活既充實又踏實，我知道我的選擇是正確的。工作一週以來，老師們飽滿的工作熱情和嚴謹的教學態度都讓我非常感動。領導們上班時間很早，下班時間卻很晚；老師們課上認真講課，揮灑汗水；課下認真備課，兢兢業業。作爲一名新老師，我感到自己肩上的有一份沉甸甸的責任。

清楚地記得新教師培訓時，校長告訴我們：“你想讓學生成爲什麼，你就要成爲什麼；你想讓學生怎樣做，你就怎樣做”。這我們新教師來說，是非常寶貴的一課！“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。教師，不僅僅是一份職業，更是一份擔當、一份責任！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。老師們，教師職業是神聖的。教師不是演員，卻有着固定忠實觀衆；教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品；教師不是明星，但教師身上凝聚着衆多學生滾燙的目光。老師們，希望我們一起努力，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧！關愛每一個學生，上好每一節課！“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。同學們，國基是成長的搖籃，你們就是搖籃中的嬰兒；國基是成長的沃土，你們就是噴薄欲出的種子。你們要有自己的個性，但是也要聽從教師們的指導。種子要想成長爲參天大樹，就要接受園丁們的打理和修剪。所以，同學們，只有師生之間互相理解、互相支持、共同努力，你們才能早日成材、健康成長，長成參天大樹。

尊敬的各位領導，老師們，同學們，新的學期，新的起點，新的希望，讓我們齊心協力，奮發進取，爲我校更美好的明天而努力奮鬥吧！最後再次祝願各位老師們節日快樂！祝同學們學習進步！祝我們學校蒸蒸日上，蓬勃發展！謝謝大家！

新入職教師的發言稿 篇7

各位老師：

大家下午好!你們留給我的初步印象就是：女的長的漂亮，男的長的帥。一個個渾身上下都充滿了，充滿了鬥志。在此，我代表學校對你們加入xx學校這個大家庭表示熱烈的歡迎，有了你們的加入，我們這個家會更具生機與活力!

此值你們教師生涯翻開新的一頁，請思考一個問題：“成爲一名教師意味着什麼?”是否意味着有了一個鐵飯碗，或是意味着得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應該意味着信仰，意味着將教育這一事業放置於自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的，外在的肯定也只是額外的獎賞;最重要的，是我們要一顆熱愛教育之心，它是我們的源泉以及歸宿，是我們生存於世的意義所在。下面就以“六個心”、“三個希望”來談談如何爲自己開闢一片生長的沃土。

1、鍛造靜心：

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，靜心是教師職業精神的核心，教師所需的靜氣就是遠離俗氣，靜下心來備好每一堂課，靜下心來批每一本作業，靜下心來與學生對話;靜下心來研究學問，靜下心來讀書，靜下心來總結規律，靜下心來反思言行，以便超越自己，以便超越過去。

2、堅守誠心：

古今中外、從企業到教育，無論做生意還是做學問，誠心都是立足的根基。忠誠勝於能力，作爲教師更要有誠心。這是一個教師必備的、最基本的心態。具有敬業精神的教師，無論何時何地何種狀態都會主動、自主、自覺地意識到自己職業的社會責任和道德責任，都會憑藉隱藏在內心的意識活動盡職盡責，一絲不苟地對待教育中的任何一件事，把教學生涯中的每段時光都作爲自己終生事業的一部分。在物慾橫流的今天，無論時間、地位、環境怎樣改變，唯有堅守敬業和誠心，才能盛開幸福之花，香遠益清，灼灼其華。

3、堅持恆心：

作爲教師必須有恆心。學生時代，我們也許曾爲自己的美好未來設計過藍圖，用火一樣的年輕去構思過教育崗位上的絢爛，可是真正走上教學崗位以後，我們可能會感到教師平凡而瑣碎的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力，所以會迷茫和動搖。年輕的老師們，請不要放棄，不要在五年內放棄，請相信耐心和恆心總會得到報酬的。

4、擁有愛心：

教育是根植於愛的。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇蹟，創造新人。唯有愛，教師纔會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，纔會把辛苦的教育事業當作樂趣來從事，它能使教師感到每個學生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關懷和擔心”。教師心中不能沒有愛，不要抽象地追求偉大，而要把平凡的工作做成偉大，是爲師的責任，是爲師的信念，是爲師的愛心。

5、保持耐心：

“有耐心的人，無往不利”耐心需要特別的勇氣，對理想和目標全身心地投入，成長過程中並不會是一帆風順，唯有堅忍不拔的決心才能戰勝任何困難。工作的苦難其實是對你的磨鍊，他人的輕視其實是上進的動力，當你停止抱怨、平息怒氣，開始樂於吃苦、勇於爭氣時，成功也就離你越來越近。所以請記住，年輕的你們應該有耐心，沉住氣，時刻以笑臉來面對學生、面對工作、面對生活。

6、樹立信心：

價值產生信心，信心產生熱忱，而熱忱則征服世界。很多時候教師的情緒直接影響到學生的情緒，教師對學生的程度也會無意識中影響到學生的發展，一句讚美的話語可能就會使一個差生進步，正如心理學上著名的羅森塔爾效應。所以教師要對學生有足夠的信心和對自己有足夠的信心。

三個希望：

希望你們把學校當作一個家，一種內心的認可和態度，做到同甘苦，共並進。只有大家和睦相處，彼此之間纔會擁有珍愛，擁有快樂，纔會互相幫助、共同扶持。有什麼困難找學校，我們會盡最大努力幫助你們!因爲學校就是你們的家，我們的心永遠爲你們敞開。同時，我們這個大家庭的每個成員只要把平凡的細節做到極致並堅持下去，學校就是一個溫馨的家庭!

希望你們學爲人師，行爲示範，關愛學生，引導成長。要用自己淵博的學識、高尚的品行教育和影響廣大學生，真正成爲受學生歡迎和敬重的良師益友。學生在我們心中有多重，我們在學生心中就有多重。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，成爲學生健康成長的指導者和引路人。

希望你們刻苦鑽研，終身學習，提高本領，勇於創新。要緊跟高等教育發展的新趨勢和新動向，適應科學技術發展的需要，樹立終身學習的理念，通過學習不斷充實提高自己，特別是我們的新教師要多向身邊的老教師學習，不斷改革教學內容、方法、手段，不斷提高教育教學本領。要進一步轉變教育教學觀念，增強創新意識、創新思維和創新能力，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創造性思維，努力培養出具有創新精神和實踐能力的交大新人。

我覺得理想化的教師成長應該是一年入門，三年成爲一名好教師。一個新教師，如果不能在三年內做出事情來，今後的成長就受到侷限了。老師們，你們有着很高的起點，有着美好的青春，有着無限的發展可能和美好的未來。你們，只要努力，就能成爲教育新生力量中有能耐的人!我要用歌德的詩句與你們共勉：穩穩站住，觀看四周，有能力的人在此世並不沉默。

老師們，成長是一個過程，是一種歲月的沉澱，對於一個教師而言，要敬重教育事業，就要潛心研究業務，不浮躁，不急功近利，耐得住寂寞，經得住誘惑。最後，真誠祝願在座所有的老師們都能更好更快地成長。因爲，教育的明天是你們的，因擁有你們而精彩!

新入職教師的發言稿 篇8

尊敬的各位新教師：

你們好！

金風送爽，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學年的累累碩果，即將邁入新學期的時候，你們帶着對未來生活的美好憧憬，懷着滿腹經綸，躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進了縣一中的大門，爲全縣教育事業輸進了新鮮的血液，爲一中增添了新的活力。全縣歡迎你們!一中全體師生歡迎你們!

過去，你們作爲“天之驕子”出入於大學的殿堂，暢遊於知識的海洋，吮吸着科技的瓊漿，懷抱着“報國爲民”之心，立志投身於黨的教育事業，宏圖大展，一顯身手，今朝，你們已成爲一名光榮的教師，你們即將走向講臺，爲學生撥開狹隘的視野，啓迪封閉的思維，澆灌乾枯的心田，催開含苞的花蕾。你們是傳統美德的傳承者，精神文明的播撒者，科技成果的傳遞者，棟樑之才的澆灌者。你們肩負着祖國的千秋大業，承擔着民族的振興與希望，雕塑着人類的靈魂，創造着社會的明天，你們使命重大，責任重大。

你們選擇的職業，是一項光榮的職業。它的光榮，就在於它肩負的歷史重任。世界的競爭，是人才的競爭，而人才的培養，主要靠教師。教師所從事的是爲祖國昌盛、中華騰飛準備人才的事業。教師的光榮，就於他們具有崇高的獻身精神。他們崗位，就是奉獻的崗位，他們的職業，就是獻身的職業。他們象紅燭，默默地燃燒着自己，無私的照亮着別人。教師的光榮，是因爲他們爲人師表，廉潔從教，在理想、道德、情操、法紀等方面，爲學生、爲社會做出了表率。教師的光榮，還因爲他們知識淵博，治學嚴謹，洞察時勢，明白事理，誠信坦蕩，愛國愛民。他們是全社會最可尊敬的人，最可信賴的人。

今天，你們從事了教師這個職業，這是你們的光榮，也是你們的驕傲。但是，從事了這一職業，並不等於說自己就是一個合格的教師。做一個合格的教師還需要我們加強師德修養，加強自身學習，胸懷理想，自信自強，善於合作，充滿愛心，關注社會，關注人生，淡泊名利，不計報酬，堅韌剛強，百折不撓。一腔熱血爲教育，滿腹育桃李。今天我們加入了教師行列，成爲教育戰線上的一名新兵。路就在我們的腳下，就讓我們從今天開始吧，從一點一滴學起，從一點一滴做起，“愛就要愛得深，幹就要幹得好”，學最好的方法，做最好的教師。

同志指出“一個學校能不能爲培養德、智、體全面發展，有覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。”教師決定着一個學校的興衰，教師決定着一代教育的成敗。沒有高素質的教師就不可能有高水平的教育教學質量。我們學校之所以有良好的校風，良好的學風，較高的升學率，能夠培養出數以萬計的大學生和棟樑之才，培養出全省文理兩科狀元，就是因爲我們有一批批過硬、業務過硬的教師隊伍。他們愛生如子，愛教如命，愛校勝家，開拓進取，奮發向上，把自己的青春和才智獻給了一中，獻給了全縣的教育事業，爲一中唱響了勝利之歌，爲全縣的教育事業譜寫了一曲曲光輝的樂章。當前，在新世紀之初，隨着時代的發展，新老教師的交替，知識技能的不斷更新，學校面臨着新的機遇，新的挑戰。在新的形勢面前，這所學校還能不能保持昔日的輝煌，創造出更加光明的未來?希望就在你們身上。你們任重而道遠。

也許有的教師會說：我們剛從學校出來，還很年輕，沒有教學經驗，能挑起這副重擔嗎?這種擔心是沒有必要的。正因爲我們年輕，我們才朝氣蓬勃，勇於向上。正因爲我們年輕，我們才勇於實踐，勇於創新，正因爲我們年輕，我們才很少守舊，更容易接受新鮮事物。“一張白紙，沒有負擔，可以繪出最新最美的圖畫，寫出最新最美的文章”。我們是新時代的大學生，我們有深厚的知識功底，有現代化的信息技術，有獻身教育的火熱心腸，只要我們肯吃苦，肯用功，能夠認真學習教育理論，虛心學習老教師的教學經驗，廣泛吸取先進的教育方法，深入鑽研教育教學規律，我們同樣可以創造出驕人的成績，幹出轟轟烈烈的事業。路是人走出來的。學校相信你們一定會在很短時間內，適應教師崗位，適應中學教學，也一定會在三五年內，會成爲學校的骨幹教師，成爲市級省級乃至國家級著名教師。

爲了你們的成長，學校將盡最大努力，給你們提供方便與條件，盡力營造好你們成長的環境。不過，由於學校正處於發展階段，也許有許多地方還不能盡如人意，也敬請你們諒解。不過請你們相信：隨着學校的發展，“麪包肯定會有的，牛奶肯定會有的。”一中的前途肯定是光明的。順祝你們奮發有爲，事業有成!

新入職教師的發言稿 篇9

尊敬的各位領導、教師們：

大家好！

今天，我很榮幸，能夠作爲新教師代表上臺發言，心中感到無比激動。學校爲我們新教師創造了一個發展的平臺，選派優秀教師指導我們的教學以及班主任工作，這對於我們無疑是一個最好的學習成長的機會。在此，我謹代表全體新教師向學校各級領導表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以最崇高的敬意。

學校，是育人的搖籃，教師，作爲學校教育的工作者，肩負着重大的責任和使命。在業務水平、教學經驗、班級管理等方面，我深知與老教師之間的差距。爲了儘快達到科學、嚴謹、生動、新穎的教風，我們需要在老教師的帶領下，儘快成熟，儘快完善。

因此，我代表新教師保證：

第一，樹榜樣，立旗幟。老教師們就是我們新教師的榜樣，就是引領我們前進的旗幟，我們要向他們學習精湛的業務水平，豐富的教學經驗，有效的班級管理。通過不斷地聽老教師們上課，請老教師們來自己的課堂聽課，聽取他們對課堂的意見和看法，努力向他們靠攏。在今後的教學工作中，我們定會勤學多問，邊學習、邊反思、邊總結，儘快勝任教師這份職業，儘快蛻變成一名合格的中學教師。

第二，低姿態，高要求。我們要在自己的工作崗位上，嚴格要求自己。俗話說，師傅領進門，修行在個人。我們一定要端正態度，不能用新教師的身份來包容自己的懶惰，我們要堅持多聽課，多備課，多開課，聽課要範圍廣，備課要多角度，開課要有反饋。我們要在老教師的指導下，儘快形成自己的教學風格，儘快養成良好的教學習慣。

第三，多學習，多參與。鑽研教材，學習教學大綱，課程標準，提高自身業務水平；鑽研學生，懂得學生心理，感情思想，成爲學生愛戴老師；鑽研課堂，講究課堂藝術，班級氛圍，建立和諧師生關係。我們要積極進行課題的申報與研究，主動撰寫教育論文、教學心得體會，參與學校開展的各項活動，儘快適應城中，儘快融入城中。

天空蔚藍任鳥飛，大漠雄鷹展翅起。相信，在城中這個絢爛多彩的舞臺上，我們新教師，將會邁出堅實的一步，將會給城中的發展帶來新的活力，新的生命力，我們一定不會辜負學校的期望和教師們的希望，爲城中的教育事業奉獻自己的青春和熱血。

謝謝大家！

新入職教師的發言稿 篇10

尊敬的領導、老師們、同學們：

大家，下午好！

很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，註定我們將在20xx年金秋，聚首青山，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。

此時此刻，站在這裏代表在座的新教師發言，榮幸之餘也倍感惶恐。因爲短短几天的接觸，我便見識了諸位同仁的優秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業作爲我們的職業亦或是終身的事業。既然如此，請允許我抒發對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。

首先，熱愛並尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。

我想今天大家選擇教育這個行業都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或對下，對學生或對家長負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛並尊重自己的選擇，並從此開始，朝着理想邁進。教育的最初形態以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱着一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧於人們賦予教師的所有溢美之詞。

其次，教育的本質在於育人。

韓愈說，師者，所以傳道、授業、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發學生的潛能，把學生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的.榜樣作用。古語云，爲人師者，學高便可爲師，身正方能爲範。今後，我們將恪守自己的一言一行，因爲我們不僅代表自己，更是無數學生的典範。

再次，進步的源泉在於勤。每一位名師的身後都藏着無數勤學苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做於細，天下難事必做於易。我相信，機會永遠眷顧認真執着的姿態，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態度。

以上是我對以往工作的一點理解與小結，在未來的工作中，理論聯繫實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。

展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣着忐忑與不安。當理想遭遇現實，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之後，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。

這是一個挑戰自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春爲資本，以自信爲帆，以拼搏爲槳，以前輩的經驗爲借鑑，開發自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。

最後，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！

新入職教師的發言稿 篇11

各位老師：

大家好！轉眼間，已經見習一年的時間了。從學校畢業踏上了工作崗位，就擔任了一年級一個班的數學教學併兼學校電腦課程。由於所學專業不是數學，一下子教數學，尤其是一年級，對我來說是難上加難。

一開始上課的時候手足無措、緊張心慌，摸不着頭腦、拎不清重點，急於把本節課知識講授完，就象一個人在表演一樣，忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且課堂組織能力也很不好。由於自己不得法的教學，原本不懂事的一年級學生更加心不在焉了，大多同學開始講話，甚至在課堂上吵鬧，完全無視我的存在，可我卻一籌莫展，望着亂糟糟的學生，心情甚是沮喪，指導老師告訴我：一年級一開始不要急着上課要先抓好紀律，只要紀律抓好以後的課就好上了。聽了她的話心裏暗想，抓好紀律或許應該讓學生怕我吧。於是，和風細雨化作了判官臉，走進教室的是繃緊的肌肉，板起的臉孔，以期從嚴管理能奏效。學生表面是被我的“威嚴”嚇住了，卻不愛搭理，課堂上學習不積極，還是我自說自話的多。後來李老師指正我：你自己看似很有威信，但這樣會拉大你跟學生之間的距離，師生之間在心理上很容易產生“敵對”情緒，形成隔膜。你要學會使用一些兒童語言，讓學生喜歡你，不能一節課都是繃着臉，學生不喜歡這樣的老師，更別指望聽你的課和配合你了。在和李老師的交談中，我突然明白了過於寬鬆和嚴厲都是不可取的，原來教學還需要藝術，並不僅僅是教知識那麼簡單。

在學習和實踐中，尤其學習《塑造陽光心態》後我更加明白了首先老師要有陽光心態，要讓自己的語言充滿陽光。一年級的小朋友，因爲他們還小，對他們的教育不能講大道理，不能太深了。要淺顯易懂、充滿情趣，在慢聲細語中進行。所以，一定要有耐心，十分的耐心。而這種耐心的養成和堅持，就是一種陽光的心態。在這點上我會繼續努力的，帶着微笑走進課堂，儘量在課堂不讓學生感到沉悶。

其次，我明白了要改變態度面對壓力。老實說，我們學校是一所各種常規工作和活動都抓得比較紮實的學校，可這一切對我這個剛走出校門的人來說就顯得很不適應，覺得工作沒有頭緒一直處理不完。困惑時，李老師開導我：學校佈置的各項工作都是有意義的，如果你把它當做單獨的一件事來做，你會覺得學校怎麼會有這麼多事，一直都做不完，但如果你換個角度看，把那項工作跟你的教學聯繫起來，滲透你的教學，就能起到兩全其美的作用，既完成學校佈置的工作又加深學生對所學知識的進一步認識。我認識到我應改變自己對待工作的態度。

當我學會了改變心態看待我的工作和學生後，發現自己不再那麼悲觀了，我發現雖然我在工作上還沒有作出什麼成績，但與自己剛踏上崗位後卻有很大的改觀。

一年來，我做了幾方面的努力：

1、認真鑽研教材，預設孩子們學習新知識可能會出現的困難，及時採取相應的預防措施；每堂課之前努力做好上課的準備，比如對第二天要講的內容，預先列出提綱，做到教材心中有數。

2、做好課後輔導工作。一年級學生愛動、好玩，缺乏自控能力，課堂上不認真。因此在時間上，我把中午的時間利用了起來，我讓先來上學的同學練習幾道當天課堂上所講授內容的問題，檢查他們作業的情況，做到自己心中有數，然後再統一評講。對學困生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。

3、積極參與聽課，虛心向同行學習教學方法。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態課，他們總是把學生的思維慢慢引出來，循序漸進的，一切都好象是水到渠成的，這都需要我努力去學習的。每次聽完課後，我都會將他們很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。由於缺乏經驗，在教學工作中肯定有缺陷，例如，課堂語言平緩，不夠生動等。

我想在今後我應努力做到以下幾點：①爭取多聽，多思，多寫，多交流；②改進課堂紀律調控；③經常向前輩老師們學習，學到更多的知識；④經常看書，多充電，多學習，多吸收新的信息；

在從受教育者轉變爲一個教育者的過程中有苦有甜，但是我知道只要我不斷努力，總有收穫的一天。在以後的工作中，我一定會再接再厲，繼續努力工作。謝謝大家！

新入職教師的發言稿 篇12

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！我叫陳丹丹，很榮幸，我能夠作爲新教師代表站在這裏發言。首先，我代表新老師感謝學校給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我爲能成爲這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。現在，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願和最誠摯的祝福！並對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎！

未踏入茂峯，我就對茂峯有所瞭解。茂峯學校創辦以來，邁着堅實而穩健的腳步，走過了十年曆程。十年來，全體茂峯同仁以昂揚的幹勁和務實的精神，取得了許多驕人的成績！十年磨一劍，茂峯已初顯鋒芒！十年時間，茂峯向社會和學生家長交出了一份滿意的答卷。茂峯輝煌的過去令我們驕傲。除此之外，茂峯學校有着溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領導對師生無微不至的關懷。想到以後將在這裏與老師們、同學們一起爲理想和未來拼搏，倍感責任重大。這對於我們新教師來說，更意味着鞭策、責任和使命。

作爲新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長；我們年輕，我們豪情滿懷。當然，因爲我們年輕，我們也有困惑，剛離開大學，工作經驗不足，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有領導們無微不至的關懷，有老教師們的熱心幫助，我們一定能克服前進道路上的困難，超越自己，儘快成爲一名合格的優秀的人民教師。

在新的學期裏吧，我們將本着“對學生負責，對學校負責的態度” 嚴格要求自己：在教學上，我們將做到精心備課，認真上課，勤奮務實，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。

在工作中，我們將積極發揚“團結合作，敬業奉獻”的精神，愛崗敬業，勤肯工作，想學生之所想，急學生之所急。多聽課，多思考，爲學校創建市一級示範學校貢獻自己的一份力量。

我們相信，我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去，將一片愛心奉獻給學生，在茂峯實現我們的人生價值。

最後，我代表新教師衷心地祝願同學們健康成長，學有所成！ 祝願各位領導、老師身體健康，工作順利！

祝願我們的學校越來越好，越辦越輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家。

新入職教師的發言稿 篇13

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！九月，對於學校，對於教師，是個激動人心的季節，因爲它是個收穫的季節。更是一個充滿希望的金色的季節。告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語。在此，我代表全體教師迎接同學們的歸來，歡迎初一新同學加入我們河陽中學這個溫暖的大家庭。

同學們，新學年緊張的學習生活從今天起就要開始了，你們準備好了嗎？一個好的開始，就意味着同學們應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生纔是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到會當凌絕頂，一覽衆山小的境界。

站在新學期的起點上，起好步，開好頭至關重要。你們就要有新的計劃、新的目標，在班裏、在年級裏，要確定趕超對象，一定要樹立信心，知難而上，形成一個後進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校爲我們創造了優良的學習條件和環境，又有那麼多慈愛老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，我們都能收穫屬於自己的那份成功。

新的學期，新的起點，也是新的希望，新的征程！作爲教師，我們早已做好準備，因爲選擇了教師這個職業，就註定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們纔是優秀的。讓我們攜手同行，共同奮進。我相信：成功一定會屬於我們，因爲我們志存高遠，因爲我們腳踏實地，因爲我們惜時如金，因爲我們持之以恆。

最後，讓我們一起祝願我們的老師在新的學年裏工作順利，身體安康。祝願我們的同學學習進步，全面發展。祝願我們河陽中學的明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

新入職教師的發言稿 篇14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，

今天我很高興能夠站在這裏，代表剛剛走進XX中學的幾位新老師上臺發言。首先，我十分感謝XX中學能夠給予我們一個實現人生理想和展現個人風採的舞臺，我爲能夠成爲這裏的一員而趕到驕傲和自豪。再者，作爲XXX中大家庭的新成員，我們經歷了由學生到老師的角色轉換，那麼在這場蛻變中，我們既期待憧憬，又感到任重而道遠。然而，我們都有一顆堅定的心去直面困難，迎接挑戰。

古人云：“學不可一日無師。”由此可見教師地位的重要性，而“學高爲師，身正爲範。”則體現出教師不僅需要有廣博的知識，不斷學習的意識，還要具備高尚的品德和情操，從而能夠在潛移默化中感染學生。教師在我的心中也不僅是一份單純的職業，而是值得我用一生去爲之奮鬥的光榮事業。“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”，我認爲，要想當好老師，就應該不滿足於現狀，不止步於現在，用批判反思代替墨守成規，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學能力，這對我們新晉的青年老師來講，更是要如此。

作爲新教師，我們或許會經驗不足，但這對我們而言，即是壓力更是動力。我們有信心，因爲XX中學有這麼多優秀老師給我們做榜樣，希望前輩們日後可以多多指點。以你們深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，帶給我們更加厚實的滋養。我們會不斷進步，努力向你們看齊。同時也希望，我們的年輕，可以給教學工作帶來更多的活力。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成爲一名XX中學的新晉教師，

對我們而言，既是榮耀也是挑戰，在以後的工作中，我們會時刻堅定目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的爲每一個學生的成長和發展服務。讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。

最後，在今後的工作中，我們一定不會辜負學校領導和老師的殷切希望，將一腔熱血投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。本着勤奮、向上、敬業、樂學的態度，用我們的奮鬥和追求爲學生創造更美好的明天，我的發言結束，謝謝大家！

新入職教師的發言稿 篇15

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是語文組新入職教師陸銘。秋風徐徐送來陣陣清涼，轉眼間新的學期即將開始。在這個特殊的日子裏，我很激動能作爲新教師代表在這裏跟大家暢談，我也很榮幸能夠進入這樣一個溫暖的大家庭xx職教中心，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師、同學們致以新學期最美好的祝願和最誠摯的問候！

不久之前，我還是一名懵懂的學生，面對將來，不知所措；遙望前方，不知歸處。半年前，當我第一次踏入職教的大門，駐足東望，赫然發現創意、創新、創業三個醒目的詞語鑲嵌在校門內側，迎着朝霞，熠熠生輝，經過進一步瞭解，我深知學校以創意、創新促創業，特色立校求發展的遠見目標。培養學生創意、創新和創業，這種簡單實在的理念打動了我，正是這樣的氣質吸引着我和職教走到了一起。

欲窮千里目，更上一層樓，經歷了十年寒窗，層層選拔，我們成爲了一名新教師，心裏未免有些許沾沾自喜，然而駐足細察，卻發現這層樓上寫着到此如窮千里目，誰知才上一層樓，還有很多樓層等着我們去攀登。從學生到教師的身份轉變是登樓，教師專業的成長同樣是不斷的登樓。南宋思想家葉適曾經說過：有彬老者，北遊程氏師生間，得性命微旨，經世大意，學生在成長，教師亦需與時俱進，學校就是我們日復一日，年復一年的成長土地。在這裏我代表全體新教師鄭重承諾：我們將積極發揚苦幹精神，不斷探究教育教學方法，虛心請教，勤懇鑽研，踏實肯幹，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌，我們將帶着蓬勃向上的精神面貌和汲汲以求的態度爲學校注入新的活力。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍，從今天起，同學們你們也是職教新的一員，你們將是職教的靚麗名片。作爲一名職教學生，學校給了你們一片實現人生理想、展現自我的天空；作爲一名職教學生，學校給了你們一片揚帆起航、放飛夢想的海洋。天空有多廣、海洋有多寬，需要你們自己的努力來決定。我們盼望着你們健康成長，我們期xx着你們的輝煌澆築出職教的芬芳。

最後請允許我與所有新教師和同學共勉：從今天起，讓我們以青春爲資本，以自信爲帆，以拼搏爲槳，以前輩的經驗爲借鑑，開發自己的新大陸。願職教幸福之樹常伴常隨。俱往矣，風流人物刻職教輝煌；看今朝，恰同學少年，風華正茂，共譜職教新篇章！

在接下來的日子裏，請同學們注意做好防洪準備，我們的愛將會氾濫成災。

新入職教師的發言稿 篇16

尊敬的各位領導、老師，同學們：大家好！

很榮幸作爲新教師代表在開學典禮上發言。一起慶祝XXX今秋的開學。

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。今年的8月31日，對於學校，對於教師，對於同學們都是個激動人心的日子。因爲今天，我們帶着希望和欣喜，懷着激動和興奮，來到了期盼已久的開學。

能成爲XXX的新成員，到這裏工作，學習，我們感到自豪。作爲新教師，在新學期裏我們一定會努力做到以下幾點：

1、以教書育人爲己任，以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學。

2、關心愛護每一位學生，努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心。

3、虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，及時聽取學生的意見和要求，不斷改進教學方法，提高自己的教學水平。

4、爲人師表，做好學生表率。

5、積極參加學校組織的各項活動，在活動中鍛鍊自己，提高自己。我堅信，在學校領導的正確帶領下，在各位老師的熱情幫助下，我們一定能把自己的工作做好。爲XXX再創輝煌貢獻自己的力量。

老師們，同學們，在新學期裏，我們一定都會遇到很多困難，但我們絕不能輕言放棄，應該拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接每一次的挑戰。同時，我們也應該堅信選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！所以，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力去創造美好的明天。

最後祝XXX的全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步。