優秀班集體發言稿（精選11篇）

在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到發言稿，發言稿可以幫助發言者更好的表達。那要怎麼寫好發言稿呢？下面是小編爲大家整理的優秀班集體發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀班集體發言稿 1

親愛的同學們，老師們：

大家上午好：

在這秋風送爽、快樂的九月裏，我們又迎來了新的一學年。此時此刻，我作爲優秀班集體的代表發言，感到無比的高興和自豪。對於成績的取得，我們首先要感謝學校領導和各位老師的關心。沒有您們的引領和耕耘，哪有我們今天的收穫？在這裏我要代表全體學生向各位老師說：您辛苦了!”同時，我們也要感謝自己。因爲在每一年的學習中，我們既有學習的快樂，也有成長的煩惱。無論遇到什麼困難，在老師的幫助下，我們都能勇敢面對，從不退縮。同學們，也爲我們自己鼓鼓掌吧！

成績已成爲過去，更重要的是我們要迎接美好的明天，爲了在新的一學期裏取得優秀的成績，我們決心做到以下幾點：

上課聽講勤動腦，積極舉手愛發言。

完成作業要按時，書寫工整卷面淨。

關心集體愛勞動，尊敬師長有禮貌。

興趣小組多參加，知識積累很重要。

關心同學樂助人，誠實守信品質好。

上下樓梯靠右行，課間遊戲不打鬧。

放學回家不貪玩，安全知識我知道。

有錯就改好學生，文明待人受歡迎。

同學們，我相信大家都能做到以上幾點，明年的今天會有更多的`班級被評爲優秀的班集體，會有更多的學生被評爲優秀的學生。

另外，我再告訴大家一個好消息：又有一百多名一年級的新同學加入了我們的學習行列，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們。

最後，我預祝大家在新的學期中取得優異的成績，讓我們大手拉小手，爲我們美好的明天努力吧！

優秀班集體發言稿 2

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好！我是博奧初二十班的彭xx，今天能站在這裏代表所有獲得優秀班集體的班級發言，我感到非常激動和榮幸。

還記得XX年9月1日那天，我們踏入了10班這個集體，走進這個暖意融融的班級。朱老師告訴我們，從此我們就是一家人了，家中有49個兄弟姐妹，我們要彼此關心，彼此愛護。也就是從那天起，我們一天天進步，一天天長大。或許我們還不夠優秀，但我們努力向着優秀看齊；儘管我們很平庸，但我們踏實地走着每一步，用心珍惜着每一天。運動會上，運動員在場上全力拼搏，我們在場下嘶聲吶喊，因爲我們是一家人；衛生打掃上我們互幫互助，搶着幹活；搬水搬書，我們唯恐落後，因爲我們是一家人；跑操、做操，我們聽從命令，學習、生活，我們互相提醒，因爲我們是一家人！我們是一個整體，而不是散亂的個人，可以說我們的每一次成功都是四十九顆熾熱的心的結晶。只有優秀的集體，纔會有優秀的個人！

“優秀班集體”，這是學校給我們的一份榮譽，更是一種激勵，一種鞭策。透過榮譽，我們看到的是師長的希望，母校的重託。我們知道，這一次成功僅僅是我們前進路上的`一塊路碑，它見證了我們的成長與進步，我們懂得，成績永遠代表着過去，它是我們的階梯而不是絆腳石，我們要踩着它一級一級地向上。在以後的日子裏，我們會更加努力，我們會更積極地投入於學習，參與活動。

同學們，只要我們把班集體當成自己的家去營造、去付出，就會有美麗的班級收穫和豐厚的自我滿足。我以集體爲榮，集體以我爲傲！就讓我們不負父母厚望，不負恩師情長，不負天賜智慧，不負青春理想，共同努力，共同創造實中更美好的明天！

謝謝大家！

優秀班集體發言稿 3

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自商學部xx級市場營銷2班的xx。非常榮幸能站在這裏代表優秀班級今天我將帶領大家走進這個優秀的集體。

兩年來，xx級市場營銷2班在學院領導和輔導員的關心下，在全班同學的共同努力下，取得了顯赫的成績。我們班連續兩年獲得院優秀班級，連續兩年獲得院五四紅旗團支部。成績的取得凝聚着全班同學的心血和智慧。在這裏我想和大家分享一下班級的建設經驗。

一、班級的靈魂和精髓在於強大的凝聚力

我們班從創立至今，一直把增強班級的凝聚和團結作爲最重要最緊迫的工作。兩年來，我們通過集體參加院系大型活動，舉辦各種趣味性的活動，加強學習科研交流的途徑來促進班級成員之間的團結。一直以來，我們班34名成員和睦友好，全班同學都以自己是xx級市場營銷2班的一員爲榮，並把創建優秀班級作爲共同的奮鬥目標，共同致力於班級的建設和發展。

二、黨員的先鋒模範作用是班級發展的重要推動力

我們班黨員同學總是能以身作則，無私奉獻，帶頭組織班級各項工作，帶領班級成員結合專業學習，不斷加強馬克思主義理論修養，提高思想認識水平，帶領大家積極向黨組織靠攏。全班34名同學均在入黨積極分子培訓班順利結業。我們班現有中共黨員5名。這些黨員很好地發揮了先鋒模範作用，爲班級發展注入了強大的'動力。

三、團結進取的班委會是班級發展的堅強領導核心

我們班歷屆班委會和團支部幹部都經過民主程序選舉產生，班幹部團結合作，踏實肯幹，積極進取，同時班幹部注重工作方法，很好地調動廣大同學參與班級事務的積極性和創造性，爲班級建設提供了強大的合力。同時，班委會和團支部制定了完善的工作制度，使得各項工作井然有序、富於成效。

四、堅持學風建設爲龍頭，營造良好學風班風

班委會始終注重加強以良好學風爲核心的班風建設，努力在班級形成濃厚的學習氛圍和科研氛圍。一方面，班委會多次邀請高年級學長進行學習交流，指明學習方法。另一方面，採取學習互助小組、學習討論會等形式，提高班級成員的學習興趣。兩年來，我們班的整體成績和個人成績異常突出。班幹部獲獎學金比例達到6/11。

五、促進每一位班級成員全面自由發展是班級建設的中心工作

把自己培養成坐下來能寫，站起來能說，做事能獨當一面的營銷型人才是每一位班級成員的成才目標。每一位同學都能很好地根據自己的實際情況，在學生工作，文體活動等方面實現自身素質的發展，並取得了顯著的成績。在學生工作方面，我們班現有系部分團委副書記1名，系部學生會副主席1名，系部學生會部長1名，多位同學曾在學生會和社團組織中擔任重要職務。文體方面，我們班同學榮獲院級和部級等各類獎項多達20多項。

各位領導、各位老師、各位同學，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們xx級市場營銷2班將和全校所有集體一道團結共進，攜手努力，促進集體建設再上新臺階。

謝謝大家！

優秀班集體發言稿 4

尊敬的的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是初二（16）班的班長黃xx，很高興爲大家介紹這個特殊而溫馨的大家庭。

著名哲學家、教育家艾思奇說過：“一塊磚砌在大禮堂的牆裏，厚厚實實，嚴嚴密密，是誰也動不得；但是丟在路上，隨時都能被過路的行人一腳踢開的。”

人就像那塊磚一樣，與集體就如魚水般密不可分。我們的整個班集體如同一幢溫馨的小房子，每位同學就是這其中的一磚一瓦共同建設着我們這個美好的大家庭。今天我站在這裏，就是希望與大家分享我們銘刻在心的志願與溫馨的點點滴滴。

在分享中團結，在團結中共進。根據同學們自身的意願，我們班組建了8個分工明確而又各具特色的小組。每個小組都根據各隊員的推選，票選出一名小組長以及一名副組長，主要負責組裏的管理實務，並根據組員們的特長，分別擔任各學科小組長，他們在課堂上帶領着其它組員激烈地討論，大家常常爲了一個論點而爭論不休，各抒己見，常常課後也能看見我們圍坐一團交流的身影，而某些獨到的`見解也時常引起大家的讚歎與共鳴。如同有一種身臨春秋時期百家爭鳴之景。

在義務中明白責任，在責任中見證成長。小組是我們的小團體，班級就是我們的大團隊。爲了創建一個良好的學習環境，我們根據初一經驗，在諮詢過趙老師後，將班級事務分爲八大塊。每個小組都從認領了一份特屬於我們小組的監管內容，不但減輕了老師的負擔，也鍛鍊了我們寶貴的管理能力以及團體認同感與責任感。有了各自的分工，各小組權責明確，教室裏的學習生活更見效率。

優秀班集體發言稿 5

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家下午好！

我是CH系GC專業03-1班班長Z，今天非常榮幸能夠作爲D個先進集體代表在這裏發言，首先我要衷心的感謝三年來一直關心和愛護我們的領導和老師，沒有你們的悉心指導和幫助，我們班不可能成爲先進班集體；同時我也要衷心的感謝我們材料03-1班的所有同學，沒有你們的頑強拼搏和團結奮鬥，我也沒有機會在這裏向全校展示我們的風采，真心的謝謝你們！

D年9月，我們28位同學相聚桂林工學院，從此開始了一段新的人生旅程。三年來，我們時刻謹記團結、合作 、拼搏 、創新的班訓，在各屆班委和全體同學的共同努力下，我們班連續三年獲得學院“先進班集體”稱號。下面就我們班各方面的工作彙報如下：

在思想建設方面。我們緊密圍繞黨建開展團建，依託各種學習和討論活動，提高團員青年的思想政治覺悟，幫助團員青年在思想上和行動上早日入黨。截止目前爲止，我班現有黨員8名，佔班級總人數的29%，其中，覃方略同學還擔任材料學生黨支部副書記。

學習是學生的天職，我們一直把創建良好的學習氛圍作爲班級工作的重中之重。我班成立有學習興趣互助小組，採用“一幫一”形式，有效地幫助了學習成績有困難的同學。目前我班已形成一個強有力的科研團隊。在2006年“第六屆全國多媒體課件大賽”中，田廣同學榮獲高教理科組一等獎；在全國數學建模競賽中，黃媛玲、李劍兩名同學分別獲得全區二、三等獎；在學校科技立項評審中，我班共有13名同學先後參加了14項科研項目，其中張楠和田靜燕兩名同學榮獲院級特等獎，5人次榮獲一、二、三等獎，目前還有9項在研課題。

三年來，我班先後有D人次被評爲“三好學生”，13人次被評爲“優秀學生幹部”和“優秀共青團幹部”，4人次被評爲“優秀團員”，38人次被評爲各項活動先進個人。其中肖慶林同學被評爲自治區“優秀學生幹部”，曹濤濤同學被評爲“桂林市優秀團員”，還有28人次獲得各類獎、助學金。

在刻苦學習、積極參加科技活動的同時，我班還有10多名同學在系分團委學生會和學院社團中任職，其中系學生會主席1人，系學生會副主席2人，另有6名同學擔任各部部長或副部長，1人擔任學院廣播站副站長。

我班班委雖換了五屆，但是我們的每一屆班委都以“不辭勞苦，銳意創新”的工作作風激勵自己，組織了豐富多彩的.活動，在堯山上、古東瀑布旁、紅溪木橋上、虞山橋下......都留下了同學們的歡聲笑語。同時，我們也積極參加學校組織的各項活動，於心明同學曾獲學院“十佳歌手”稱號；在全國女子壘球比賽、廣西區大學生運動會、桂林市級籃球比賽中，楊曌同學作爲主力隊員爲學院爭了光。全班曾有4個宿舍被評爲校級“文明宿舍”……這些榮譽都是同學們揮灑汗水、淚水所獲得的回報，這些帶給我們的不僅僅是快樂，更多的是加深了同學間的瞭解和友誼，增強了班級凝聚力。

GZ是承載夢想的港灣，材料03-1班是實現夢想的航船。我們即將畢業走上新的工作崗位，在未來的日子裏，我們一定會牢記桂工校訓——“勤奮 求實 獻身 開拓”，發揚桂工精神，服務社會，報效祖國，爲母校增光添彩。

謝謝大家

優秀班集體發言稿 6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的'題目是《我愛班集體》。

我們601班那是一個棒，說起601班，那是無人不知，無人不曉呀，我們601班就是一個大花園，裏面音樂家，舞蹈家，作家樣樣都有，之所以有了這些人，我們的班級才變得充裕。

班級愛我們，我們也愛班級，有了愛，我們纔有了責任，看見地上有紙，主動撿起來，看見黑板沒擦，主動擦了，看見地上髒了，主動用拖把拖地，……所以我們班每次都能得流動紅旗。我們的同學也互相幫助，如果有同學題不會的話，就主動幫那個同學講題，如果哪個同學筆記沒抄完，就有同學主動借他抄，所以我們班的成績一直很好。我愛班集體，班集體也愛我，馬上就要秋季運動會了，趕緊爲班爭光吧!讓我們共同努力，讓班級在歷史上留下偉大的記錄。

班級，這個大家庭，教會了我們知識，讓我們的視野更開闊，讓我們一起熱愛班集體吧!

謝謝大家，我的演講完了。

優秀班集體發言稿 7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自初一八班的班長桂xx。今天，我代表我初一八班來競選優秀班集體的評選活動。

第一眼決定印象，我們班最大的特點是無論哪一位任課老師，看到我們班第一眼都不禁感嘆這個班的女生真多。31個女生，14個男生，創造了我們初一八班這個大家庭。的確，我們班是全校女生最多的班級，所以參加比賽時，總把女生當男生用。長跑比賽時，其他班級都是男生比女生多，而我們班卻是女生比男生多。儘管我們男生少，我們班還是在冬季、春季長跑中分別獲得第一名和第二名的好成績。因爲我們班靠的是團結。俗話說得好，“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，有了優秀的集體，纔會有優秀的個人，只有個人的不斷提高，纔有集體的巨大進步。

良好的班風，是衡量一個班級體的重要標準之一。作爲一個班級，樹立的班風應是一個動員全體學生，統一認識的過程。在初一八班這個大家庭裏，每位同學積極進取，朝氣蓬勃，勤奮刻苦。而且，我們與老師的關係十分融洽。比如說我們的班主任陳老師，正是因爲她的嚴格要求，我們班的成績才能蒸蒸日上，她總是把我們當成朋友，我們也能把她當做我們的知心者。我們能虛心接受她的教導，心裏的苦悶都會與她傾訴，這樣的溝通，使我們與老師的關係更加融洽，這也成了我們努力學習的動力。

我們班同學多才多藝，文藝匯演上，我班同學們全靠自己排演節目，不僅僅有美妙的歌曲，優美的舞姿，還有我們班上陳晨和鄭曉璇同學帶來的武術和跆拳道表演，爲全校同學獻上一場視覺的盛宴；在班會活動時，同學們一一展示出自己的特長與努力成果；在校運會時，我們一班同學大聲爲賽場上的同學吶喊助威，服務人員總是在第一時間裏爲運動員送上水。還記得去年的運動會上，我們班的入場儀式整齊劃一，獲得了年級第一名的好成績。校內外組織的各項活動，同學們都積極參加，我班彭爽同學在第 屆 機器人大賽中獲得 ；學校組織的'徵文、小報等活動，同學們都取得了優異的成績。

由於女生多，男生少，我們班同學自然不調皮，遵守紀律，下課間不追逐打鬧，我們班的任課老師稱讚我們班的紀律好。語文課上，可以聽見我們班朗朗的讀書聲；數學課上，可以看見我們認真做題；英語課上，可以聽到我們與老師精彩的英語對話；生物課上，可以看到我們認真地做實驗；體育課上，可以看見同學們奔跑的身影；音樂課上，可以聽到我們的歌聲，看到同學的樂器表演…同學之間如兄弟姐妹，爲了班級的榮譽而努力。

我們初一八班，是一個優秀的班集體，是一個團結的班集體，正如我們的口號“八班八班，非同一般”，我們堅信：我們是未來的主人，我們絕非一般！

同學們，你們投上的這一票，是對我們班級成績的肯定，也是對你們班級的負責。

老師們，你們頭上的這一票，是對我們無限的鼓勵，你們的這一票會成爲這個集體奮勇前進的最好的動力。

謝謝大家！

優秀班集體發言稿 8

尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好。

我是四年級4班……很高興，今天我們能夠代表四年級4班站在這裏參加優秀班集體競選。

我們班由24名可愛的女生和19名英俊的男生組成。不知不覺，我們已經在科小度過了四個難忘的春秋。在學校的指導下，在班級師生的共同努力下，班級形成了以“誠信、守紀、團結、拼搏”爲主旋律的班級氛圍。我們秉承“成人成才，擁有自己的色彩”的班級個人奮鬥目標，踐行“依法制班”的正確理念，力爭建設一個：思想品德好，課堂紀律好，清潔衛生好，文明休息好，勞動鍛鍊好的“五好班集體”。四年的成長之路，我們留下了或深或淺的腳印。現在，我們將班級主要事蹟對在座的各位老師們，做出如下彙報：

良好的班風，來自嚴格、民主的班級制度。

我們的評價制度一直在改良：

一年級的小紅花，二年級的尚學幣，三年級的自我評價，四年級的基於班規之上的班級優化大師協助評價，讓同學們日日反思，週週反思，逐步完善自我。

評價制度的改良來自班級管理制度的不斷優化：

在四年級上學期，我們全體同學共同商定了班規，大家共同遵守。班規按照在校一日常規，分爲早讀、升旗、上課、課間、兩操、路隊、午餐和補充項這八個大版塊。每個版塊下細分規則要點，儘可能預設大家的所有違紀情況和有針對性的改進建議。班規中扣分最重的一條，就是不誠信，因此，幾乎很少有同學敢越雷池一步，大家都守着誠信的底線。

人人都有勞動崗位。每個同學根據自己的實際情況，承包班級的4塊地磚或者一列書包櫃，每天吃完午飯就開始勞動，勞動完後由勞動班長負責登記。爭取實現“無塵教室”，給大家提供一個良好的清潔衛生條件。

絕大部分同學有班幹部崗位，通過演講公平競爭上崗。隨時記錄觀察班級表現，及時提醒做得不到位的同學改正錯誤，每週五的班會上，班幹部做工作總結，提出表揚和批評。在一次一次的反思總結中，促進個人的長足發展，實現班集體的全面發展。每人每天的具體表現，都集中記錄在班級優化大師上面，每次的加減分實時發送給家長，方便家長及時掌握我們的在校表現，實現高效的家校互動。

由於大家表現優秀，班級特色課程得以全面開展：

二年級時，我們開展了書法水寫課程。學習楷書的基本筆法，用毛筆沾水在水寫布上練字，經過一個學期的艱苦訓練，我們掌握了楷書的基本書寫方法，促進了大家書寫的進步。在二年級下學期，班級同學書寫進步明顯，形成書寫的小巔峯。一部分同學，持續保持了良好的書寫水平。

三年級時，我們開展自主練能課堂，人人上講臺，人人當小老師。要當小老師，可不是那麼容易，大家必須在課前進行深入學習，並且練習如何當老師，用大家喜歡的方式把知識傳播出去。在這樣的反覆訓練之下，班級同學紛紛走上講臺，鍛鍊自己，成就自信、勇敢的自己。

四年級時，老師爲了記錄我們的作文，特地申請了一個公衆號，隨時在公衆號上發表大家的優秀文章，班級同學互相傳閱，借鑑別人的優秀習作方法，學習氛圍在一次又一次的分享中，愈發濃厚。有時候，也發佈大家的一些日常生活和教學思考，心往一處想，勁往一處使，通過網絡媒介引導班級家長輿論正確發展。

班級凝聚力在一次又一次的活動中不斷加強：

去植物園探索植物的'奧祕，去動物園感受四川特有的熊貓文化，去田園牧歌感受農作物的生長規律，製作豆豆作品，去星期八小鎮體驗不同的社會崗位的辛苦工作，去小腳丫營地學習竹編工藝，去建川博物館感受錚錚鐵骨的傲氣……形式多樣的元旦迎新活動，給大家提供的個性發展的展示平臺，我們學會了珍惜當下的日子。一次次運動賽場上拼搏，我們學會了用汗水拼搏輝煌的明天。每一次活動的順利開展，離不開同學們的團結協作，我們就是這樣，在團結中成長。

在過去的日子裏，我們有付出，有收穫。請看：PPT呈現各類獲獎，體育成績合格率95%以上。多次獲得學校的各類表彰。以及單人獲獎的照片。

我們知道，成績只能代表過去，因爲未來還很長。在歷史的長河中，我們都算不上什麼太耀眼的光芒，我們只能把握當下的每一天。當然，有些地方我們也做得不夠好，不論這次競選結果如何，我們都不會停下努力拼搏的腳步。

秋在等葉落，春在等花開。冬在等雪飄，夏在等風來。我們在等您手中寶貴的一票，謝謝大家。

優秀班集體發言稿 9

老師們！同學們！

大家好！今天我演講的題目是《我愛班集體》。

我們601班那是一個棒，說起601班，那是無人不知，無人不曉呀，我們601班就是一個大花園，裏面音樂家，舞蹈家，作家樣樣都有，之所以有了這些人，我們的班級才變得充裕。

班級愛我們，我們也愛班級，有了愛，我們纔有了責任，看見地上有紙，主動撿起來，看見黑板沒擦，主動擦了，看見地上髒了，主動用拖把拖地，……所以我們班每次都能得流動紅旗。我們的同學也互相幫助，如果有同學題不會的話，就主動幫那個同學講題，如果哪個同學筆記沒抄完，就有同學主動借他抄，所以我們班的`成績一直很好。我愛班集體，班集體也愛我，馬上就要秋季運動會了，趕緊爲班爭光吧！讓我們共同努力，讓班級在歷史上留下偉大的記錄。

班級，這個大家庭，教會了我們知識，讓我們的視野更開闊，讓我們一起熱愛班集體吧！

謝謝大家，我的演講完了。

優秀班集體發言稿 10

敬愛的領導、親愛的老師、同學們：

大家好！

“瞧，柳樹又抽出新的枝條，小草又從土地探出頭來，燕子又從南方飛了回來”，時光荏苒，雖然年輕的臉龐依然充滿稚氣，但我們已經有了成長的積澱。

我們用愛點亮前程，帶着這盞信念之燈，即使前進的路上有再多的陰霾，我們也不會退卻。

因爲我們有一個共同的名字——七年八班請允許我介紹一下本班，本班有30位活潑可愛積極向上的同學組成。

20xx年的8月，我們相聚在東麗中學，聚在七年八班，這是一種緣分。

因爲有緣，所以相聚；

因爲相聚，所以相知；

因爲相知，所以相助；

因爲相助，所以相愛。

是的，我們是相親相愛的一家人運動會上我們揮灑青春，奮力拼搏。從那時起我們班註定是一個不平凡的集體跋涉中有我們堅持的身影，集體榮譽感在那時已然在我們的心中紮下了深根。愛就此傳遞，同學過生日我們買來蛋糕慶祝，送上美好的祝福。每天的飯箱、總有人推出去，每天的課表總在第一時間更新，每天大課間教室裏的燈總有人關，每天眼操體委從來不會讓丟分，樓道里的窗臺是兩位同學用自己衣服擦得，只有一個目的不給班裏丟分。

落葉在空中盤旋，譜出一曲華美的樂章，那是綠葉對根的情意。短短的半年時間，我們已經領略到了老師們的博學與負責，親切與熱情，和諧融洽的師生關係，讓我們更堅定地相信，有老師的愛的付出，有我們的不懈努力，我們一定可以讓夢想照進現實。我們與班主任如同朋友閒暇時敞開心扉無話不談。

年輕的我們在那雙清澈的眸子裏留下的不是迷惘和躁動，而是對美好未來的那份堅定組的制度一直鞭策我們擁有更多代表着光榮與夢想的積分與星星，名言牆上激勵我們與偉人對話克服缺點，做好自己，有趣的班會課讓我們在玩笑中懂得做人的道理，將知識融入遊戲中。

本班有強大的班委團隊：自立自強、樂於助人、刻苦勤奮的班長；成績優異、認真負責的學委；成績優良、匡扶正義、傳遞正能量的體委；古靈精怪、多才多藝的宣傳委員，總能爲我們描繪漂亮的板報呈現精彩的班會課；有不善言辭、體貼他人的生活委員；更有勤勤懇懇、毫無怨言的衛生委員。

有趣的語文課引人入勝；不善言辭的'數學老師卻能教會我們做人的道理；活潑開朗的英語老師，跟我們打成一片，班會課上老師將英語融入遊戲，英語變的多姿多彩。

本班獲獎足跡：衛生先進班、學習優勝班、日常行爲規範班、兩操評比優勝班、總分第一、第三，校園藝術節精神班、拔河比賽第六名。

爲了化繭成蝶的翩然；

爲了魚躍龍門的喜悅；

爲了鷹擊長空的豪情，我們點亮心中的明燈。

“三好班級”，我們期待着，我們不僅僅爲了這個光榮的稱號，更向往老師和同學們對這半年來七年八班表現和成績的肯定。有了大家的肯定，我們不再畏懼危乎高哉的蜀道，雪滿山路的太行，我們也將以此爲契機，化作鯤鵬，扶搖直上。

“滿目春光登高處，折得東風第一枝”這就是我們的目標，“心有多大，舞臺就有多大”這就是我們的夢想，“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”這就是我們對自己的鼓勵。

請爲七年八班，投上您寶貴的一票，感謝老師，感謝同學們！

優秀班集體發言稿 11

大家好！首先，我代表先進集體，對各級領導的關心支持，對各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！

高三（3）班是由52名同學組成的大家庭，我們秉承着“開啓智慧潤澤生命”的理念、恪守着“態度決定一切”的班訓，在“珍惜時間努力而爲盡力去做”的思想指導下不斷勤奮拼搏、銳意進取，開拓創新。在各級領導的關懷下，在各位老師的指導下，在全體同學的共同努力下，我們獲得了福州市先進班集體的榮譽。在此，我想感謝各級學校領導的熱切關懷，感謝各位老師爲我們班級的成長所做出的無私奉獻，感謝其他對於我們的成長有着幫助的所有人，你們是我們在成長中不可缺少的條件。我們在以下方面對自身進行了重點建設：

第一，以良好的制度爲保障，全體同學積極做班級的主人。在民主的基礎上我們共同制定了班會制度、班級管理制度、請假制度等基本的規章制度作爲班級日常生活的準則，量化評估定期公佈，並採取相應措施。全班同學都以極大的熱情投入到班級工作當中來，完善了班級的民主化管理。 在各項集體活動中，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。

第二，在強大的凝聚力作用下，全體同學緊密團結。態度決定一切，全班同學都能很好的'做到遵守國家和學校各項法規和規章制度，組織紀律性強，有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有獨特的班級特色。班團幹部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條，特別是在學習任務繁忙的高三階段，即使有很多的事務要處理，大家都會團結在一起保證工作得以順利的開展。由此，我們也獲得了市先進團支部的榮譽和校級優秀班集體的等衆多榮譽。

第三，通過班級作風建設，全體同學都學會了爲人。我們利用每次的班會課利用多媒體的手段播放感動中國人物介紹、于丹讀論語和老子系列講座、記錄片《高三》等教育材料，進行引導和思想教育，久而久之，同學們逐漸的樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，在做中學，學中做，不斷提升自己的人格。