中學優秀班集體發言稿範文大綱

尊敬的各位領導、老師，各位同學們：

大家好！

又是一個春暖花開的季節，我們迎着春風，邁着輕盈的步伐，迎來了一年一度的優秀班集體評選活動。我是初二（4）班的班長，在此，我代表初二（4）班的全體同學真誠地提出優秀班集體評選的申請。

沐浴着清晨的第一縷陽光，初二（4）班已經走過了兩年的風吹雨打，在一次次的挫折和一次次的成功之後，我們終於成長，也終於蛻變。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢於拼搏。在春風中，我們始終充滿自信，積極進取，爭當優秀，以堅實的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡。

初二(4)班是一個奮力拼搏、和諧融洽的班集體。我們始終遵守“厚德求真，勵志篤行”的校訓，它時刻督促、勉勵全體同學不斷進取、爭先創優。在這個溫馨的大家庭裏，每個人都在最大限度地發掘自己的潛能，提高自身素質；最大限度地釋放自己的熱量，爲這個集體增光添彩。雖然我們的班級只經歷短短的兩年，但經過全班同學的努力，一個全新的、充滿朝氣和活力的班集體卻早已誕生了。

班風是班級的靈魂，是班級建設的核心、是引領我們前進的旗幟。良好的班風使得我們班擁有一個富有凝聚力的班委會，每個班幹部都嚴於律己，肯爲班集體付出，具有很強的工作能力。同學們也都配合班委會的工作，能夠很好地做到遵守國家和學校各項法規和規章制度。這使得全班同學組織紀律性強，有強烈的集體觀念和濃厚的班級情感。

“沒有規矩，不成方圓”，一個優秀的班集體不僅要有良好的制度爲保障，更要有民主的基礎來保證實現。所以，在班會上我們全班同學和班主任共同制定了班級規章制度。這種規章制度不但體現初二（4）班人性化的管理以及同學們極強的自律和自理能力。而且讓全班同學能將班級的榮譽與自我教育、自我服務、自我約束和自我管理有機地結合起來，落實到實處，讓班級穩步前進，促成飛躍，並以更多的熱情投入到班級工作當中來，完善了班級的民主化管理。

在校運動會上，我班的運動健兒們堅持不懈、勇於拼搏、永不放棄的精神讓每一個人的內心都爲之顫動。這就是團結、勇敢、永不言棄的初二（4）班。在元旦匯演中，我班的搞笑達人們利用課餘時間進行排練，使我班的表演在元旦匯演中得到了全校同學及老師的掌聲。這就是幽默、詼諧、人才輩出的初二（4）班。在研學旅行中，我班的同學遵守學校給出的規定，在遊玩中學習，學習中游玩。這就是好學、進取，學以致用的初二（4）班。在各項集體活動中，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。這就是我們的初二（4）班。

當然，這不僅僅是一個團結的班集體，一個不甘落後的班集體，一個溫暖的班集體，更是一個進取的班集體。作爲學生，學習纔是重中之重，全班同學都明確自己學習的目標，做好了學生的本分。“班風正，學風濃”是我班的形象和特色，班級學習氣氛濃厚，全班總體成績良好，在歷次考試中，我班的總分平均分都在年級前列。成功的背後，傾注了老師的心血和同學們的汗水。這種濃厚的學風，使得每位同學都爲提高自己的個人素質而努力。同學們團結互助、熱心助人的現象在學習中時常可見。學習優秀的同學起到了很好的`表率作用，帶領着全班同學向着成功的道路上不斷開拓前進。學習上有困難的學生，在各科老師和全班同學的共同幫助和督促下也得到較大的進步，班級的整體實力也得到了很大的提高。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。一條人生的長河，如含苞的花兒， 形成一條瀑布。每一個成員， 都是其中不可缺少的成分。那就是我們敬愛的任課老師，我們永遠記得——語文吳老師的細心、耐心和誠心，換來同學們認真學習的真心。數學楊老師那幽默有趣的課堂讓我們走入數學的廣闊天地。英語王老師的認真嚴厲，引導我們在英語的世界漫遊。地理楊老師，耐心教學，告訴我們中國的地域廣闊，物產豐饒。歷史蔡老師，知識淵博，讓我們知道了世界的發展，人類的進步。

今天的成功是對昨天的肯定，成功的喜悅是對今天的鞭策，對今天的鞭策是爲了明天的進步。自初二（4）正式成立至今，我們經歷了風風雨雨，我們有過歡笑，也有過淚水，我們飽嘗過辛酸，同樣也享受着幸福。我班班委會秉承學校“以人爲本”的原則，全心全意地爲每一位同學服務。現在我們取得了成績，但我們會繼續發揚優良的班風，不斷地完善自我，爲建設和諧的校園做出貢獻！

請大家爲我們投上手中神聖的一票，這不僅是對我們以往成績的肯定，更是對我們無限的鼓勵。你們的這一票將會成爲這個集體奮勇前進的最好的動力。

請記住我們，初二（4）班，一個優秀的班集體。謝謝大家！