優秀青年教師演講稿15篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現在社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的優秀青年教師演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優秀青年教師演講稿1

尊敬的各位領導、老師：

大家晚上好!首先，感謝學校重視我們青年老師的進展、關注青年老師的成長，煞費苦心的組織這樣的溝通活動，同時我也深感榮幸被抽籤代表青年老師進行溝通發言。值此光輝的"五四'青年節來臨之際，我向關懷我們青年老師的領導、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年老師伴侶們致以節日的問候!

從高校畢業踏入老師這個行業已經七年了，這七年來，在學校領導無微不至地關懷下，在同事的熱心關心和自身的刻苦努力下，在繁華中學這個搖籃裏我收穫到了成長的歡樂，我感覺自身的綜合素養正在漸漸提高。繁華中學，她是一個融洽的大集體，上至領導，下至同事，到處體現了一種人與人之間相互關懷的溫情。學校在管理方面也是到處滲透着"以人爲本'的理念，不僅僅是重視同學，更是善待每一位老師。

每一個年輕老師，在成長過程中都會遭受到逆境，包括因爲課上得糟糕而懊喪、受到家長誤會而委屈、同學的調皮而氣餒，特殊是同學不願學、學不好時，我們經常會手足無措，失去信念。每當回顧自己成長的經受，我都會深深地感到，繁華中學是我們青年老師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，繁華中學是能充分展現我們聰慧才智的舞臺。是她，使每一個老師找到了屬於自己的角色;是她，爲每一位老師、尤其是我們青年老師供應了一次又一次實現自身價值的良好機會。

我感受最深的就是學校青年老師培育工程，我也是學校青年老師培育工程的一個很大受益者。學校領導高度重視並關注着青年老師尤其是新老師的成長，爲了全面提升青年老師素養，促進青年老師專業成長，堅持"青年老師導師制'，發揮老老師的"傳、幫、帶'作用;學校還樂觀製造條件，鼓舞並支持我們參與校內外各種教學觀摩和青年老師講課競賽，樂觀汲取青年老師參與訓練科研工作，爲提高我們青年老師的業務力量和科研水平，搭建了一個又一個的平臺，關心我們青年老師快速成長。這種成長是歡樂的，因爲在這裏，我們可以感受到領導的溫情關懷;因爲在這裏，我們熟悉了一羣志同道合、真誠相待的同事。和他們一起工作，讓我們提高的不僅僅是業務水平，更有爲人的氣度和胸襟。爲此，有三點感想和體會想和青年老師一起共享：

一、喜愛同學、對同學負責，是一個老師最重要的品德。中國臺灣訓練家高震東有一句名言："愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神'。作爲一個老師，就是把同學當作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實意地爲同學的進步和成才着想。這是職業所要求的，也是老師這個光榮稱號所要求的。

二、每個人都有自己的價值追求。作爲一個老師，三尺講臺就是自己的崗位，人生價值首先體現在課堂價值，所以應努力使這種價值最大化，仔細地講好每一次課，在課堂上得到最好發揮。事實上，任何一個老師都盼望自己能講一手精彩的課，得到領導、同事和同學的認可。有位哲人說："人性深處最大的慾望，莫過於受到外界的認可與讚揚'。把自己的工作做好，得到他人的尊敬，是每一個人與生俱來的天性。我們每一位青年老師都應當在自己的教學工作中體現和張揚這種天性，追求自己的課堂價值。要想講好課，首先要有這種慾望和激情，有這種價值追求。

三、幹哪一行都需要基本功。作爲一個青年老師，對一批又一批的青年同學傳道、授業、解惑，在三尺講臺上體現自己的人生價值，我們更要講究教學基本功。同學的大腦不只是一隻裝學問的容器，更是一隻需要點燃的火把。過去說要給同學一碗水，老師得有一桶水，現在要求老師得有一條河，是活水，是時時更新的學問。所以，做一個稱職的老師是不簡單的，我們必需堅持學習，堅持討論。

作爲青年老師，我們要在繁華中學這個舞臺上展現自己的激情和才華，致力於自身的進展，用勤學和善思書寫成長，用求實和崇真建立我們的訓練事業，推動學校的進展。

作爲青年老師，我們要虛心向學校的名師學習，把前人的珍貴閱歷作爲我們自己成長的養料;我們要加強同事之間的溝通與合作，在成長的路上攜手並肩、共創將來!

作爲青年老師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態，珍惜喜愛自己的工作，在工作中奉獻我們的激情、品嚐教書育人的.歡樂，在實踐中增長爲師的才能、放飛我們的幻想。

對於我們青年老師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有許多方面沒有做到。今日，站在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。我們各位青年老師是繁華中學的盼望，我們自身的進展與繁華中學將來的進展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩："芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波'。繁華中學爲我們的成長放開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實幹爲繁華中學的進展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和才智迎接繁華中學盼望的明天。只有這樣，繁華中學的明天在社會上才能永久保持現有的聲譽，甚至更高的聲譽，繁華中學的明天才會更加輝煌。

優秀青年教師演講稿2

各位領導、老師、同學們：

早上好！

今天，我要演講的題目是《人生要有夢想》！

每個人都有夢想，夢想，這是多麼美好的字眼，又是多麼充滿力量的字眼。夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。尤其是在新時代，夢想更是被賦予了更深的涵義，夢想是未來的代表，夢想是氣魄、膽識和智慧的顯現，每一個人的人生都要有夢想，你們年輕人更是如此。

同學們！要想成功，首先就要有夢想。人生就是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去了未來的方向。因此，只有堅持遠大的人生夢想，人生才能找到正確的道路，纔會朝着更好的未來出發。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這裏，我想問在座的各位同學，你們是否有夢想？

有人在點頭，但是我想說的是，不管你現在有沒有夢想，你都必須好好想一想，自己要肩負起什麼責任，自己未來的路在哪裏。青少年是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖，青少年是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻；青少年是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青少年和責任就是這樣相對、糾纏、鬥爭……要想放飛超越你們的夢想，你們就要承擔責任，承擔責任就需要堅持不懈地奮鬥，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。

在我看來，要想超越放飛夢想，你們必須要負起對自己的責任，而對於現階段的你們來說，努力學習好好生活就是你們的責任。說得更細一些，就是要讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡於茫茫人海當中；你們還要負起對父母的責任，這又要你們必須孝敬父母，讓自己的父母生活無憂、不再爲你們操勞，尊老敬賢愛幼，不違背自己立下的諾言；再者，你們還要負起對社會的責任，這要你們勤奮學習，融入學校這個大家庭，努力學習，時刻準備着爲社會、爲國家奉獻自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。

各位同學，你們是何等的幸運，出生在這個美好的時代。你們相約在青少年的起跑線，爲這段韶華歲月立下的無悔誓言———就是你們的夢想！童年是美好的，但你們無法永久停留在那裏。父母和老師都是愛你們的，我們爲了你們能茁壯成長，學得更多的文化知識辛勤勞作，你們終究要長大，終究要學會獨立，學會自己去面對生活中的困難與挫折。如有這樣一個故事：在一望無際的草原上，有隻獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它爲什麼要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一隻小鹿也在獨自奔跑。有人問它爲什麼奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存。在社會發展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬變，要想自己能趕超時代步伐，做競爭中的強者，需要你們有超前的思維，開闊的眼界，需要你們去放飛夢想的翅膀，去遊弋尋找走向成功的新起點。

然而，社會的壓力是如此之大，嚴峻的競爭又是如此的殘酷。在優勝劣汰中需要你們的睿智去應對，需要你們放飛的夢想去憧憬。只有高瞻遠矚，你們的今生才能立於不敗之地，擁有遠大夢想，我們的國家才能走的更遠。在過去的十多年裏，你們更多的是在家庭和學校的關愛和幫助下學習、生活、成長的。父母問寒問暖、無微不至的關懷使你們生活在愛的懷抱裏，老師嚴厲善意的教誨讓你們在學習知識的`同時，懂得了更多的人生道理。一直以來，都是父母爲孩子操勞，絲毫都不計較地任勞任怨，本能地付出，可是年少的你們習以爲常之後，便心安理得地享受父母的呵護，忘了其實自己，也應該去做些什麼。現在，逐漸長大的你們要學會爲父母分擔一件家務，爲父母獻上一束鮮花，每天給父母一個微笑，感謝父母給你們如此美好的生命和幸福的生活。

青少年就像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。操場上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，動感的青少年華，刺激着身體的每個細胞，汗水與笑容把你們青少年的本色塑造。同學們，請你們放飛夢想，用夢想滋養你們的思想與人格，用夢想激盪你們的靈魂與心智，用夢想孕育你們新的精神與智慧，去定位那永恆的成功！

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實現夢想的道路是艱難的，上面必定佈滿荊棘。我相信，只要通過你們自己的不懈努力，夢想一定能夠變成現實的。

請你們張開翅膀，向着夢想的彼岸飛去。我的演講完畢，謝謝大家！

優秀青年教師演講稿3

尊敬的領導、友愛的老師們：

大家好!

我是一名老師，一說老師，有人就會在心裏隱模糊約地說：老師，太平凡了。”

是的，老師人是平凡的，但事業卻是宏大的，因爲他們所從事的事業是悄悄的奉獻和無私的犧牲。我爲能從事這樣的事業而驕傲!當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我好像覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開頭了。最令我興奮的是這戲劇擁有一羣忠於自己的角色的`演員——我的同學們!這戲劇或許是世間最長的了，爲此，我願做一名熱忱的報幕員，向觀衆宣佈：xx班的戲劇開頭了!

我想，我還應當是一名合格的導演。我渴望導出佈滿時代氣息的戲劇來：團結，緊急，嚴厲，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容;愛着這個集體和被這個集體愛着是它的主要故事。作爲導演我將要細心設計誕生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給全部的演員。我也心甘情願地做一名配角，盡我的力氣成爲主角服務，效勞。

不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀衆，爲演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。生活的目的，不在於顯耀和享受，而在於精神上的充實和事業上的勝利。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水手，誰也當不了船長;沒有多行多業的分工，就不存在國家族。我們既然選擇了老師這條路，就要堅決不移地走下去。

時代在前進，社會在進展，改革在深化，訓練要振興。作爲一名平凡的訓練工，我肯定會竭盡全力把書叫教好!假如我的同學是蜜蜂，我甘當採蜜的花朵;假如我的同學是花朵呢，我肯定做好護花的綠葉;假如我的同學是幼苗，我肯定當好稱職的園丁;假如我的同學是衛星，我肯定當好把他們送上萬裏征程的火箭;假如我的同學是火箭呢?我肯定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂着他們踏上輝煌的前程。別爲了讓家長熟悉你，別爲了讓老師熟悉你，最美的發覺在孩子們的眼睛裏。

當我望着孩子百雙渴求的眼睛，就像置身於絢爛的星空之中，在這片閃耀的星光裏，我將找到清亮如山泉的真，善，美。

老師們，爲了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!

我的演講到此結束，感謝大家!

優秀青年教師演講稿4

各位領導、老師：

大家下午好!

首先我在那裏感謝同事一向以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因爲我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。

在年我透過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利透過。回首過去的日子，我一向擔任着海獅班的生活英語老師，這天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因爲我具有以下的幾個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的職責。但我無悔於自己的選取!我深深愛着教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!應對着一羣天真可愛的孩子，我揣摩着、嘗試着，與他們真誠的交流着，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較爲紮實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鑽研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作潛力：並在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長曆程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作爲生活英語組組長要“一切爲了孩子，爲了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每一天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理潛力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，並有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

五、如果我能夠透過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改善自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規範地做好日常班級管理工作根據實際狀況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的後顧之優。

2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計並開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作潛力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務潛力。

六、如果我能夠透過競爭上崗，我會做到：

1、負責本級部各項工作的'組織和實施。協調好班組之間的關係，團結全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創意的開展班組工作。

3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發現需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究推薦。

4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關係，協助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。

5、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。

6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。

領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔着愛我的孩子，用我的右肩擔着我愛的幼兒園，執着堅韌地挑起我深愛的老師這一行，爲震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

優秀青年教師演講稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好，我是xxxx。我演講的題目是《遇見更好的自己》。從我進入教師行業到現在已有兩年的時間，一路走來，有歡笑，有淚水，但更多的是感動。正是這些感動，讓我在最想放棄的時候又堅持了下來，激勵我在成長道路上不斷前行。今天，我很榮幸能夠站在這裏與各位領導和同事們分享我作爲教師以來的心路歷程。

20xx年11月，我來到了xxxx中。上班第一天，給我印象最深刻的是周老師，剛到新的單位，就被她連珠炮式地發問：“你是誰?”“從哪裏來?”“爲啥來這兒?”當時看着周老師善意的笑臉，我感到由衷的親近。後來，也不知道爲啥，這位性格豪爽、不拘小節的周老師成了我的師父，大概這就是緣分吧。後來就經常去聽她的課，而且每次聽課我都能有新的啓發。那個時候，正是冬天，往往是辦公室裏的其他同事都走了，我的師父還在伏案備課。我很不解，“爲啥大家都下班了，您還留在這兒備課?再說這麼多年的知識不早就滾瓜爛熟了嗎?”師父微笑着回答說：“越是認爲自己滾瓜爛熟的知識，越要認真對待，這樣才能最大程度的保證授課質量的完美，這也是對學生們的負責呀”。我聽完，敬佩不已。說到師父的備課，簡直可以用精益求精四個字來形容了，大到一個句子，小到一個介詞，她都要弄懂什麼意思，有時候師父見我不備課，就會把我叫過去，指着課本上的一個單詞拿來考我，在師父的督促下，我在教學上有了很大進步。其實，不管是我的師父，還是組裏的其他老師，都能在我遇到問題時給予我及時有效的.幫助，是她們耐心的解答，使我在迷茫時看清問題的本質，也使我在對待事情上變得更加認真。

後來當了班主任，也要面對很多教學以外的事情。前段時間流感爆發，班裏學生們咳嗽不斷，我看在眼裏，急在心上。聽說補充維生素C可以增強抵抗力，減輕感冒症狀，於是一個念頭涌上腦海—我要給學生們煮檸檬水喝。想到就馬上行動，找出去年我爸給我買的養生壺，再拿上去年參加活動學校發的電水壺，自己又去超市買了些檸檬片、山楂幹，便回到辦公室煮了起來。每次煮開後，就趕緊拿到教室讓學生們喝，這點水也許作用有限，但如果能夠對孩子們的感冒起到緩解作用，做這些也值了，雖然累點，但心裏很欣慰。過了幾天，又一件意想不到的事情發生了，班裏同學反映有幾個學生學習態度不端正，竟發出爲什麼自己不生病，生病就可以回家的言論。我聽到這兒，感到很生氣，來到教室，對着全班問到：“誰想回家，舉手!”還真有個舉手的，於是我把他叫到辦公室，一頓批評。當時情緒真的是挺激動，因爲我沒有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學生，現在竟會有這樣的想法。過了一會兒，我感覺後面有人拍了拍我的肩膀，說：“不要跟他們計較，別生氣，你氣病了誰來管這個班啊”，原來是教我們班生物的杜笑寒老師，本來她的辦公室在教學樓，可印象裏，自從教我們班，她就把英語組外面的教研室當成了自己的辦公室，每次出入英語組，總能看到她坐在那裏備課或者批改作業。杜老師教三個班，時間比我還要緊張，現在還來安慰我。我感動的使勁點了點頭，是的，我不能因爲一個學生而忽視了整體，於是我慢慢平復心情，重新打起精神，後來，我又耐心地跟那位學生進行了交談，他也承認了自己的錯誤。由這件事我意識到，和學生之間合理的溝通是解決問題的有效方法。當天在回家的路上，我給杜老師發了一條微信表示感謝：“寒姐，我沒事了，謝謝你!”

兩年了，我要感謝的何止杜老師一個，忘不了這兩年來周圍人給予我的幫助和支持。忘不了我初來xxxx中，同事們對我的熱情和照顧;忘不了師父在教學授課方面對我的不吝賜教與指導;忘不了我給學生們倒水，一個女生給我寫的暖心小紙條;忘不了我的同事從食堂給我帶來烤在暖氣上的手抓餅;我還忘不了每次查完寢回到宿舍，室友爲我留的一扇門，一盞燈。這些，我全都記在心裏。

期末考試前，我給學生買了幾箱橙子，我說這不是一般的橙子，而是心想事"橙"。說完，學生們不約而同地"哦——"了一聲，我接着說，這個橙子不能吃，吃了就不靈了，考試的時候也拿着，保準考個好成績。沒想到我僅僅的一句玩笑，學生們竟也當了真，於是我看到了考完回來的孩子們，有的邊複習邊拿在手裏，有的小心翼翼地放在抽屜裏的，還有的被放在教室後面供了起來。和一羣天真的孩子們天天待在一起，我心也變得純粹起來，他們之前所有的不懂事也就煙消雲散了。

最後，請允許我代表全體新聘教師說說心裏話，其實我們真的沒有那麼優秀，只是在xxxx中這個大家庭裏，我們能夠得到學校領導的悉心培養，我們遇到的困難能夠得到組裏老師們的熱情幫助，我們所付出的一切都能得到周圍人的理解，在這種情況下，我們有什麼理由不感動，有什麼理由不感恩呢?所以，那些曾經幫助過我的人，那些曾經爲我提意見的人，你們看，這些獎項是我們共同努力的結果啊!是xxxx中，讓我們在這裏相遇，希望我們在xxxx中這片土地上，辛勤播種，不斷耕耘，早日遇見更好的自己!

優秀青年教師演講稿6

尊敬的領導、友愛的同事們：

大家好!

在xx小，這個和諧、進取、創新的學校中，我迎來了老師生涯的第二個春秋。一年的教同學活讓我體會到了老師這一職業的特別、光榮、艱辛和幸福。今日，能站在這裏，心裏又緊急又感動。但是，還是很快樂能和大家一起來共享我這一年來的勝利和失敗。稱不上什麼閱歷，卻是我最想和大家共享的。

曾經看到過這樣一段話：一位合格的老師，就是一盞燈，他的光不肯定刺眼，但是肯定能夠長期地照射着人生的道路。要時刻想到，你的工作是無可取代的。

老師要活在“人世間”，只能“捧着一顆心來，不拿半根草去”。所以，我告知自己，想要成爲這樣的一盞燈，就必需要靠自己的不懈努力。於是，從站上講臺的那一刻起，我便始終這樣努力着。

回想去年的這個時候，我和在座的全部新老師一樣，懷揣着一份特別的情感走上這個崗位。也曾在我們的晨會上，作爲代表抒發着作爲一位新老師對自己第一個老師節的感想。轉瞬現在，我已經在享受自己的第二個老師節了。回想這一年的點點滴滴，還真的是成長了不少，收穫了不少。

記得剛進學校那會兒，面對新的環境，面對新的角色，面對一大羣剛從幼兒園上來的一班級新生，還真有些茫然，覺得自己是在摸着石子過河，心中一點底都沒有，不知道自己的教學方式是否有效，不知道自己的班級管理方法是否精確 ，怕因爲自己的緣由讓孩子們不能更好的進展。其實，我也算是一個比較頑強比較自信的人，很少會消失這樣的時候。還記得有一次當我外出聽課回來之後，聽說了班上有孩子拿了小店的玩具。當時的感覺是一下子蒙了。

但是望着孩子茫然不知所措的眼睛，突然覺得很心疼，也立即冷靜了下來。聯繫家長，訓練孩子，一切都很順當地進行着。回到教室後，望着底下xx雙清亮的眼睛，眼淚就止不住出來了。心中佈滿着無法言語的情感，將心中全部的擔憂、憂慮和對孩子的期望一古腦兒說了出來，或許對於才7歲的孩子，這些根本無法聽懂，但我想讓孩子知道，老師愛你們。這是我第一次在同學面前哭，也是我第一次那麼不信任自己。不是因爲太累，也不是因爲委屈，而是因爲心中的那一份無形的責任，對孩子成長的責任。

事後想想還挺丟臉的。那麼大個人了，竟然在一羣孩子面前哭鼻子。不過看着許多孩子也滿臉淚水地說着要努力的話，真的很感動。於是，我告知自己要更加努力地讓自己快快成長，這樣才能讓孩子們更好的成長。也是經過這件事情之後，才讓我真正完成了角色的轉換，真正感受到作爲一名老師的特別。

作爲一名新老師，怎樣擺正自己的位置非常的重要。因爲在同學時代，就有老師和我說了許多這方面的重要性，所以，一開頭，我就把自己擺在了一個正確的位置。讓自己少走了不少歪路。我清晰的熟悉到，無論以前的我在學校裏多麼優秀，有多少的成果，也只能代表過去。在老師這個職業大家庭中，我是一名新成員，什麼事情都是從零開頭，要拋棄過去的一切榮耀、光榮。努力讓自己去適

應這個新的環境，去融入這個大家庭中。而我也這樣努力去做了，一開頭，雖然許多老師的名字都不能一一記住，但是，在路上遇見，我總是會獻上自己最絢爛的微笑，主動和大家交談，拿出自己最大的誠意來。因爲，我覺得，這就是一個新老師所應當有的態度。

作爲一名新老師，其實更多的時候我還是把自己當作是一個同學，因爲我知道，在我身邊的每一位同事都是我的老師，他們許多都有着豐富的教學閱歷，有着各自的教學風格，所以每聽一次課，我就會有許多的收穫，會發覺原來課可以這樣上。聽課對於我而言，也是學習的一種很好的方式，從中可以得到很多在書上無法學到的實踐閱歷。

在我們學校，許多有閱歷的老師都會有自己班級管理上的一些特殊的行之有效的小竅門。這些都是很珍貴的閱歷，也正是我所缺少的。是我要好好學習的。所以，我要學的還有許多。有的時候，我也會主動提一些自己在教學或班級管理上遇到的問題，尋求大家的關心，和大家一起溝通，從她們的閱歷中得出自己想要的結論或者方法，而且有時候，甚至會得到很多意想不到的驚喜，讓我受益匪淺。

所以，在這裏，也想對和我一樣的新老師說句真心話：過去的榮耀都代表過去，現在，請放下面子，放下害怕，放棄自己的閉門造車，快快地讓自己融進老師這個職業大家庭吧，只要你主動，信任許多的老師都會情願關心你。我也特別慶幸自己在第一年的時候就遇到了那麼多的良師益友。給我最多鼓舞和關心的我的師傅楊老師，同班級的有閱歷的卻始終無條件關心我的老師們，給了我許多機會外出聽課學習和給我許多教導及啓示的x老師，還有許多關心過我，給過我微笑的老師，是她們的鼓舞和關心，讓我更快地找回了自信，開頭在xx小這塊肥沃的土地上健康地成長。

在這一年裏，我也擁有了很多展現自我的機會。一開學的老師節慶祝活動，很意外地讓我擔當了主持人。在第一屆鎮級輔導員素養比武中獲得了演講三等獎，才藝二等獎和綜合的二等獎的成果。還參加了校鼓號隊的組建和訓練工作。班上的孩子在我的指導下獲得了故事大王競賽的一等獎。在青年老師的`課堂比武中，也能夠很好的完成出課任務，細心預備，反覆修改教案，重複試教，請有閱歷的老師聽課，並仔細聽取大家的意見，準時地更新自己的想法，也獲得了不錯的成果，得到了大家的確定。

而我印象最深的一次，應當就是上學期的xx市迎六一文藝競賽，支配到我們學校的剛好是舞蹈。於是，我參加了舞蹈的訓練。而之所以會印象深刻，是因爲花的心思最多，每天的早上，中午，傍晚的休息時間都是在訓練中度過的，一方面要完成自己班上的教學任務，另一方面也要加緊時間練習舞蹈，所以，那段時間說實在真的是蠻累的。但是，也沒有想過說要敷衍了事，因爲對於舞蹈，自己原來就有一份堅持，另外，這也是我工作以來接手的最重要的一次競賽，代表的是我們整個學校，甚至整個xx教辦，所以就算是累也還是會堅持下去的，不能辜負大家的期望。最終競賽結果，我們的舞蹈獲得了xx市x等獎。大家都挺滿足。可是，我信任，下次會更好。

經過一年的歷練，我成長了很多，享受到了勝利的喜悅，也感受到了失敗的難受。這些讓我更加理智，也找到了很多自己的方式。但是在教學，班級管理這條道路上，我還將始終探究下去，因爲一年的時間，還遠遠不夠去好好探究的，而且這條路也沒有終點，有的只是更多的閱歷和創新。所以，在我接下來的日子中，我要做的就是連續努力，讓自己健康地成長。其實這對大家，對每一位老師而言都不難，只要擺正自己的位置，放正自己的心態，那麼無論遇見什麼樣的困難，都是可以解決的。

最終，想送給大家一句話，也是我最近始終放在手機上的一句話：只要心中有所堅持，那麼，無論什麼事，都會有更好的進展。

優秀青年教師演講稿7

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好!

今天我發言的題目是《心懷感恩，快樂工作》。轉眼間，我已工作12年了，早已步入而立之年。這十多年來，我最大的收穫就是要心懷感恩，工作生活都會變得很快樂。

首先講一個發生前幾天令我無比感動的事情，9月4日，因爲得知我校吉繆明老師入選無錫市新吳區“身邊最美教師”網絡投票候選人名單，我立即將投票方式轉發到家長羣，班級羣頓時活躍了起來：家長唐銘浩媽媽留言，家長們可以轉發到微信羣，請大家幫忙投票，支持我們孩子的老師!家長吳雄楷媽媽留言，讓孩子們參與學校活動很好啊，再說這學期新的老師剛剛調整，班級需要正能量，需要凝聚力，我覺得很好!馬威媽媽留言，爲孩子的母校出份力!宋宏圖媽媽留言，每日一投，難得有機會爲老師做點事，感謝老師們的辛苦付出!陳澤昕爸爸更是截圖過來，上面顯示，他爲了拉朋友投票，在自己朋友圈發紅包，等等，諸如此類的投票反饋信息鋪天蓋地，連續幾天，我都沉浸在那份感動與幸福之中。雖然不是爲我投票，但是家長們那份熱情讓我始料不及，我感到今年暑假裏一天天的家訪贏得了家長們的信任，我用我的付出，換來了他們的支持，我感到無比的開心。

我的父親跟我說，我的性格就適合做老師，所以年少時我義無反顧地選擇了師範專業，我感謝自己當初的選擇。感謝聘我入職的校領導，感謝每一位竭力幫助我的同事朋友，我的每一屆學生和他們的家長們，當然，還有我的父母和愛人。

心懷感恩，我工作起來就有無窮的動力。我尊重學校給我安排的每一份工作，我努力做好班主任和校辦幹事工作，能夠得到別人的信任是很不容易的，絕不能辜負。我近幾年纔開始做班主任，發現自己得到的鍛鍊很多，成長得很快。我們很多優秀的年輕老師們，一入職就毅然從事班主任工作，真心讓我敬佩。這幾年，我所帶的班級都是文理組合裏面的普通班，管理起來相對複雜一點。我始終相信陪伴是最長情的告白，我永遠在他們看得見找得到的地方，讓他們心裏踏實，安心讀書。我努力地少說話多幹活，用真心去影響他們以及他們的父母，讓他們由失望變得充滿希望，由不信任，變得選擇相信，直至信賴。很多學生畢業後紛紛留言感謝我的付出，其實我更感謝他們，曾經的高二(4)班、高三(4)班、高三(11)班和高三(7)班，因爲他們的改變，讓我的工作獲得了成就感，讓我的內心獲得了滿足感，讓我的人生獲得了幸福感。

暑假家訪的經歷給我的感動最深。說實話，我們班級裏大部分孩子的家長是非常渴望有人能給予他們希望的，畢竟孩子荒廢了兩年，高三再不改變，就沒有機會了。我對家長們說的最多的一句話就是我之所以來家訪，其實就是想告訴你們，我對您的孩子是充滿信心的，希望您能支持我的工作。這樣的主動出擊，換回了他們的積極迴應，甚至因爲我的到來而興奮無比。假期的忙碌和充實，換來期初班級快速進入正軌，減輕了很多工作的壓力，也減少了無數的煩惱。同樣，在日常的班級管理中，我抱着尊重和信任的態度與每一個學生交流。這些快言快語、各具特點的90後們，需要的是坦誠相待。我對他們真誠，他們願意將心底的話說出來，交談中，我意識到班級管理中的疏漏與不足，我把他們當朋友，他們以十倍、百倍的'迴應幫助我，所以班級各項工作開展得比較順利。

擔任校辦幹事，得到了很多校領導的提攜和幫助，我心存感激，用努力做好自己的本職工作來回報大家的信任。中招宣傳工作給我的體會最深。每年中招宣傳，學校的集體榮譽感是體現得最強烈的。學校招生的QQ羣一直是招生的第一大陣營，因爲考生家長的提問時間不定，所以上完課一有空，必定盯着QQ羣，回覆家長們千奇百怪的問題，我們的幾位諮詢老師都非常辛苦，常常回答到夜裏12點。身爲三高中人，絕不允許別人說學校的不是，每年的招生羣裏總會潛伏着外校的臥底，他們從一些專業、內行的角度提出我們無法直面回答的問題，讓我們難堪，但是我們從不抱怨，想盡一切辦法來回答他們，直至QQ羣裏面出現一大批幫助我們說話的家長羣體。是學校培養了我，對學校心懷感恩，無怨無悔。

我感謝學校許許多多不同職務、不同年齡、不同學科的老師們，你們一直在鼓勵我、支持我，我將這些都銘記在心，用這股感恩的力量努力工作，回報你們。

讀過童慶炳老先生的一篇文章叫《我的“節日”》，他把上課當成節日來過，心懷感恩，每天都是節日。我漸漸地理解了教育大師們所說的那種幸福感，我也正努力去追尋他們的足跡。

絮絮叨叨說了這麼多，都是自己一路走來的真實想法，其中肯定有不少觀點很不成熟，很希望得到各位同仁的批評指正，我會一如既往，謙虛學習，感謝大家的不厭其煩，耽誤大家時間了，謝謝!

優秀青年教師演講稿8

尊敬的各位領導，各位評委、老師們：

大家好!

今日，我演講的題目是《獻身訓練無怨悔，三尺講臺寫春秋》。

有一條路，你走過，就會知道其中的艱辛;有一種艱辛，你體會過，就會知道其中的歡樂;有一種歡樂，你擁有過，就會知道其中的純粹。

生長在校內裏的我，x年前選擇了師範學校;x年前，帶着對訓練事業的嚮往和喜愛，我又回到了母校，成爲了一名光榮的語文老師。選擇老師就意味着選擇了平凡和瑣碎，孤獨 與清貧。但老師這個職業，古老而神聖，平凡卻宏大。

記得我第一次走上講臺，心裏特殊緊急。上課時，我根據教案上的教學步驟，仿照老老師的上課腔調，儘量去遮掩自己在教學上的生澀。一堂課下來，我就像一名剛進行完長跑訓練的同學，滿頭大汗，腦中一片空白。

有了初上講臺的經受，我明白教書光靠熱忱是遠遠不夠的'。光榮的背後還需要深化的鑽研，心血的付出。記不清有多少個黃昏，也記不清有多少個深夜，我徜徉在語文的浪漫天地裏，走進杏花春雨的江南，走進大漠秋風的塞北，走進那些先賢聖哲，讀他們宏大的孤獨，讀他們痛苦的悽美。學問的沉澱與文學修養的提升讓我在課堂上游刃有餘，專業教學得到了師生的認可。然而我知道，“沒有

當過班主任的老師不是一個完整的老師。”

於是，剛參與工作的我便申請擔當幼師x班的班主任。班上有個同學名叫易輝羣，是位剛生下孩子的媽媽，爲了鍾愛的幼教事業，她放下孩子，帶着行李，也帶着幻想來到常師。經過了解，我發覺易輝羣吃苦耐勞，樸實穩重，因此委任她爲班長。不曾想，班上很多同學認爲她形象土氣，不善與人溝通，加上她比較差的專業功底，因此都不聽從她的管理，甚至排斥她，嘲弄她。後來，易輝羣向我提出了辭職。爲了讓大家接受易輝羣，也讓她儘快融入集體，我特地召開了一次主題班會，班會上，我讓易輝羣第一個發言，她動情的敘述了自己求學的目的和生活經受，當她發言完畢時，全班響起了熱鬧的掌聲，隨後大家傾心交談，整個班會佈滿了和諧與溫馨。後來，易輝羣又有了連續擔當班長的士氣，她沒有辜負我的期望，把班級管理得井井有條，自己的專業成果也有了長足的進步。

畢業離校時，易輝羣帶着她的寶寶來了。剛滿3歲的寶寶在媽媽的授意下，向我鞠躬，用稚嫩的聲音說：“原原老師，感謝你!”那一瞬間，我感動地哭了。

xx年的秋天，我接手了現在所帶的班級初教x班，原任班主任陳志剛老師因身患白血病，不得不辭去班主任工作。與同學初次見面時，教室後面的黑板上赫然寫着：“剛哥，我們等你回來!”當時我內心特別簡單，一方面被這羣同學的真摯情感所打動，另一方面也擔憂自己是否能被同學接受。

這一年，桂花纔剛剛綻放在枝頭，可是陳老師卻永久地離開了，離開了寫滿他人生幻想的校內。在外實習的同學風塵僕僕地趕來，送了他最終一程。我心中悄悄許下諾言：這個班，我肯定要好好帶。

我從沒想過取代“剛哥”在同學心中的位置，我只是努力地將一種幻想和信念去傳承、去發揚和連續。在早晨，在日暮，寒暑易節中，我伴隨着同學一起成長。

這一路上，我有幸共享同學勝利的喜悅，有緣分擔他們的失落與憂愁。我們一起吸取學問所帶來的歡樂和富足，一起感受成長曆程中的自信與頑強。

各位尊敬的老師們，讓我們一起悄悄耕耘，共同托起明天的太陽!

感謝大家!我的演講完畢!

優秀青年教師演講稿9

尊敬的各位領導老師，同學們：

大家下午好!

今日，很榮幸能夠代表英才的青年老師在這裏發言。首先，請允許我代表全部年輕老師，感謝學校領導始終以來對我們的親切關懷，感謝學校的各位老老師始終以來對我們的真誠關心。

我是帶着一種忐忑的心情踏入老師行業的,深知老師不僅是一種職業，更是千千萬萬家長的盼望所託。選擇了老師，肩上就要擔負着這份責任和壓力，稍不專心，就可能耽擱一個人一生的前程，衝擊一個家庭的幸福，因此，作爲老師是光榮的、教書是嚴厲的、講臺是神聖的，絕不能絲毫懈怠。爲此，我利用學校供應各種學習的平臺，各種學習的機會，不斷學習，提高自身的文化底蘊和學識修養;夯實基礎，在教學基本功和教學力量提高上狠下功夫，增加教學和育人本事。力求在工作中，涌動向上的激情，增加自身素養，迸發創新的火花，提高教學水平，成爲一名不負衆望的老師。

我們青年老師有充足的精力，敏捷的思維，強健的體魄，這正是我們前進的`資本。有壓力就有動力，知難而上，纔是我們年輕人的本色，我們在擔當重任的同時，學校也賜予了我們熬煉的機會。我們青年老師肯定不會辜負學校的期望、家長的厚望、社會的盼望，在這裏請允許我代表英才的青年老師作出以下承諾：在今後的教學中，我們會在照亮同學的同時努力照亮自己，轉變訓練觀念，更新教學方式，增加教學的藝術性，努力提高自己的專業水平。育人中，我們肯定會用真心去對待每一個同學;用愛心去關注每同學的成長;用真情去打動每一個同學的心靈;用豐富的學識去引導每一個同學;用高尚的人格去感染每一個同學。做一名讓同學寵愛的老師，讓家長放心的老師。

我們不是太陽，但我們托起的是太陽;我們不是盼望，但我們撒播的是盼望;同學們，我們的幻想與榮譽與你們連在了一起，你們是歡樂的，我們就是歡樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的。作爲施教者，我們情願傾盡全部，全力以赴，同你們一起奮勉進取，努力拼搏，製造輝煌。

最終，祝福全體老師身體健康，工作順當!祝福同學們學習進步，全面進展!祝福我們的學校明天更加輝煌!

感謝大家!

優秀青年教師演講稿10

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好!

在xxxx小，這個和諧、進取、創新的學校中，我迎來了教師生涯的第二個春秋。一年的教學生活讓我體會到了教師這一職業的特殊、光榮、艱辛和幸福。今天，能站在這裏，心裏又緊張又激動。但是，還是很開心能和大家一起來分享我這一年來的成功和失敗。稱不上什麼經驗，卻是我最想和大家分享的。

曾經看到過這樣一段話：一位合格的老師，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長久地照耀着人生的道路。要時刻想到，你的工作是無可取代的。教師要活在“人世間”，只能“捧着一顆心來，不拿半根草去”。所以，我告訴自己，想要成爲這樣的一盞燈，就必須要靠自己的不懈努力。於是，從站上講臺的那一刻起，我便一直這樣努力着。

回想去年的這個時候，我和在座的所有新老師一樣，懷揣着一份特殊的情感走上這個崗位。也曾在我們的晨會上，作爲代表抒發着作爲一位新教師對自己第一個教師節的感想。轉眼現在，我已經在享受自己的第二個教師節了。回想這一年的點點滴滴，還真的是成長了不少，收穫了不少。

記得剛進學校那會兒，面對新的環境，面對新的角色，面對一大羣剛從幼兒園上來的一年級新生，還真有些茫然，覺得自己是在摸着石子過河，心中一點底都沒有，不知道自己的教學方式是否有效，不知道自己的班級管理方法是否準確，怕因爲自己的原因讓孩子們不能更好的發展。其實，我也算是一個比較堅強比較自信的人，很少會出現這樣的時候。還記得有一次當我外出聽課回來之後，聽說了班上有孩子拿了小店的玩具。當時的感覺是一下子蒙了。

但是望着孩子茫然不知所措的眼睛，突然覺得很心疼，也立刻冷靜了下來。聯繫家長，教育孩子，一切都很順利地進行着。回到教室後，望着底下xxxx雙清澈的眼睛，眼淚就止不住出來了。心中充滿着無法言語的情感，將心中所有的擔心、憂慮和對孩子的期望一古腦兒說了出來，或許對於才7歲的孩子，這些根本無法聽懂，但我想讓孩子知道，老師愛你們。這是我第一次在學生面前哭，也是我第一次那麼不相信自己。不是因爲太累，也不是因爲委屈，而是因爲心中的那一份無形的責任，對孩子成長的責任。

事後想想還挺丟臉的。那麼大個人了，竟然在一羣孩子面前哭鼻子。不過看着很多孩子也滿臉淚水地說着要努力的話，真的很感動。於是，我告訴自己要更加努力地讓自己快快成長，這樣才能讓孩子們更好的成長。也是經過這件事情之後，才讓我真正完成了角色的轉換，真正感受到作爲一名教師的特殊。

作爲一名新教師，怎樣擺正自己的位置十分的重要。因爲在學生時代，就有老師和我說了很多這方面的重要性，所以，一開始，我就把自己擺在了一個正確的位置。讓自己少走了不少歪路。我清楚的認識到，無論以前的我在學校裏多麼優秀，有多少的成績，也只能代表過去。在教師這個職業大家庭中，我是一名新成員，什麼事情都是從零開始，要拋棄過去的一切榮耀、光彩。努力讓自己去適應這個新的環境，去融入這個大家庭中。而我也這樣努力去做了，一開始，雖然很多老師的名字都不能一一記住，但是，在路上遇見，我總是會獻上自己最燦爛的微笑，主動和大家交談，拿出自己最大的誠意來。因爲，我覺得，這就是一個新教師所應該有的態度。

作爲一名新教師，其實更多的時候我還是把自己當作是一個學生，因爲我知道，在我身邊的每一位同事都是我的老師，他們很多都有着豐富的教學經驗，有着各自的教學風格，所以每聽一次課，我就會有很多的收穫，會發現原來課可以這樣上。聽課對於我而言，也是學習的`一種很好的方式，從中可以得到許多在書上無法學到的實踐經驗。

在我們學校，很多有經驗的老師都會有自己班級管理上的一些特別的行之有效的小竅門。這些都是很寶貴的經驗，也正是我所缺少的。是我要好好學習的。所以，我要學的還有很多。有的時候，我也會主動提一些自己在教學或班級管理上遇到的問題，尋求大家的幫助，和大家一起交流，從她們的經驗中得出自己想要的結論或者方法，而且有時候，甚至會得到許多意想不到的驚喜，讓我受益匪淺。

所以，在這裏，也想對和我一樣的新老師說句真心話：過去的榮耀都代表過去，現在，請放下面子，放下膽怯，放棄自己的閉門造車，快快地讓自己融進教師這個職業大家庭吧，只要你主動，相信很多的老師都會願意幫助你。我也非常慶幸自己在第一年的時候就遇到了那麼多的良師益友。給我最多鼓勵和幫助的我的師傅楊老師，同年級的有經驗的卻一直無條件幫助我的老師們，給了我很多機會外出聽課學習和給我很多教誨及啓示的xx老師，還有很多幫助過我，給過我微笑的老師，是她們的鼓勵和幫助，讓我更快地找回了自信，開始在xxxx小這塊肥沃的土地上健康地成長。

在這一年裏，我也擁有了許多展示自我的機會。一開學的教師節慶祝活動，很意外地讓我擔當了主持人。在第一屆鎮級輔導員素質比武中獲得了演講三等獎，才藝二等獎和綜合的二等獎的成績。還參與了校鼓號隊的組建和訓練工作。班上的孩子在我的指導下獲得了故事大王比賽的一等獎。在青年教師的課堂比武中，也能夠很好的完成出課任務，精心準備，反覆修改教案，重複試教，請有經驗的老師聽課，並認真聽取大家的意見，及時地更新自己的想法，也獲得了不錯的成績，得到了大家的肯定。

而我印象最深的一次，應該就是上學期的xxxx市迎六一文藝比賽，安排到我們學校的剛好是舞蹈。於是，我參與了舞蹈的訓練。而之所以會印象深刻，是因爲花的心思最多，每天的早上，中午，傍晚的休息時間都是在訓練中度過的，一方面要完成自己班上的教學任務，另一方面也要加緊時間練習舞蹈，所以，那段時間說實在真的是蠻累的。但是，也沒有想過說要敷衍了事，因爲對於舞蹈，自己本來就有一份堅持，另外，這也是我工作以來接手的最重要的一次比賽，代表的是我們整個學校，甚至整個xxxx教辦，所以就算是累也還是會堅持下去的，不能辜負大家的期望。最後比賽結果，我們的舞蹈獲得了xxxx市xx等獎。大家都挺滿意。可是，我相信，下次會更好。

經過一年的歷練，我成長了許多，享受到了成功的喜悅，也感受到了失敗的難過。這些讓我更加理智，也找到了許多自己的方式。但是在教學，班級管理這條道路上，我還將一直探索下去，因爲一年的時間，還遠遠不夠去好好探索的，而且這條路也沒有盡頭，有的只是更多的經驗和創新。所以，在我接下來的日子中，我要做的就是繼續努力，讓自己健康地成長。其實這對大家，對每一位老師而言都不難，只要擺正自己的位置，放正自己的心態，那麼無論遇見什麼樣的困難，都是可以解決的。

最後，想送給大家一句話，也是我最近一直放在手機上的一句話：只要心中有所堅持，那麼，無論什麼事，都會有更好的發展。

優秀青年教師演講稿11

我是一名教師,一說教師,有人就會在心裏隱隱約約地說:"教師,太平凡了.是的,教師人是平凡的,但事業卻是偉大的,因爲他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲.我爲能從事這樣的事業而自豪! 當我登上那講臺,不,應當是舞臺,我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開.最富有生氣的戲劇就要開始了.最令我興奮的是這戲劇擁有一羣忠於自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了,爲此,我願做一名熱情的報幕員,向觀衆宣佈:X X 班的戲劇開始了!我想,我還應該是一名合格的導演.我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結,緊張,嚴肅,活潑是它的.主調;理解,友愛,開拓,創新應當是它的主要內容;愛着這個集體和被這個集體愛着是它的主要故事.

作爲導演我將要精心設計出生動的情節,典型的角色,迷人的故事奉獻給所有的演員.我也心甘情願地做一名配角,盡我的力量成爲主角服務,效勞.不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀衆,爲演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼. 生活的目的,不在於顯耀和享受,而在於精神上的充實和事業上的成功.沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水手,誰也當不了船長;沒有多行多業的分工,就不存在國家和民族.

我們既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去. 時代在前進,社會在發展,改革在深入,教育要振興.作爲一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂,我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星,我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂着他們踏上輝煌的前程. 別爲了讓家長認識你,別爲了讓老師認識你,最美的發現在孩子們的眼睛裏.當我望着孩子百雙渴求的眼睛,就像置身於燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光裏,我將找到清澈如山泉的真,善,美.

同學們,爲了太陽底下最光輝的事業,讓我們攜手並肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!

優秀青年教師演講稿12

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我很榮幸能代表十佳青年教師在這裏發言，首先向在過去的時間裏指導關心我們工作生活的各位領導，向認真教學、辛勤工作、給予我們熱情幫助的全體老師們表示衷心的感謝與崇高的敬意!

這次榮獲“十佳青年教師”稱號，對我們而言，不單是褒獎，更多的是激勵!作爲一名青年教育者，我們要牢記使命，把“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，敢於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”的.要求，作爲自身的座右銘和行爲準則。要以優秀教師爲榜樣，學習他們學爲人師、行爲世範，默默耕耘、無私奉獻的高尚精神，不斷提升師德修養。要牢固樹立終身學習理念，自覺地用新知識、新技能充實自身，積極探索教學改革，敢於創新教學方法，不斷提升教書育人能力，努力創造新的、更大的業績。

在工作中，我們積累了很多寶貴的人生經驗。同時，也取得了一些小小的成績，工作能力、競爭能力、才華特長以及待人處世的技巧都是評斷一個人的參照，只要我們積極地去嘗試，只要付出，收穫的就是受益一生的財富。在過去的工作中，我們成長很快，處理問題的經驗日益豐富，思想更爲成熟，同時，“十佳青年教師”這個稱號無形中成爲我們的壓力和動力，我們會時常要求自身的言行舉止能符合一個十佳青年教師的標準，這對我們是最好也是最有效的監督。

人生只有一條路是不能拒絕的，那就是成長。現在，稱號和成績屬於過去，榮譽歸於大家，未來在於創造，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!我們會腳踏實地、謙虛謹慎地做人，不懈奮鬥，百尺竿頭，更進一步!我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接風雨的洗禮，同時也請大家相信我們，你們期望的目光將是我們努力奮鬥的源源動力。

最後祝願今天的演出圓滿成功，祝願全體師生，工作順利、學習進步，祝願我們東寶中學蒸蒸日上，欣欣向榮!謝謝大家!

優秀青年教師演講稿13

尊敬的領導、老師：

大家好!作爲青年教師，能和大家一起分享我成長中的快樂，我感到非常榮幸。

三年前，剛剛畢業的我懷着緊張而興奮的心情走進了咱們朝師附小。在學校的教育和培養下，我由一個初出茅廬的大學生，逐漸的成長爲一個合格的.小學教師。

在這三年中，我經歷着自身的成長，感受着自身的快樂。作爲青年教師我們對於工作覺得教研員肯定的不是我一個人，而是在肯定數學組的全體老師，是在肯定我們學校提升教師教學能力的培養模式。

有了學校搭建的這個交流平臺，和諧的教研環境;有了邵老師辛勤的付出，還經常帶病堅持參加數學組的活動;有了全體數學組老師的共同努力，纔有了我們教學水平的提升。我作爲一個年輕教師，才能獲得區教研員的肯定。在這裏首先應該感謝的就是學校領導爲我們創設了不錯的平臺，給了我們鍛鍊的機會。感謝全體數學組老師，有了大家的幫助，我的教學能力纔有了些許的提升。還要感謝我所在高年級組的全體老師和兩位主任對我的支持和幫助。每次我們外出活動時，總是你們在背後默默地支持着，付出着。

最後，也是最最應該感謝的、對我幫助最大的邵老師。爲了準備好自身的幾次公開課，我曾經幾次在下班後到邵老師家去請教問題，邵老師幫我分析問題，理解教材，處理教案，教給我如何設計，如何解決不同的問題等等。有時甚至到晚上十點才從邵老師家出來。可以說沒有邵老師的諄諄教誨，也不可能有我的進步和提升。因此我要對邵老師說："謝謝您!"

優秀青年教師演講稿14

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫xx，畢業宜都師範。

曾經我爲我的選擇而哭泣過，也曾爲我的工作傷心過，因爲我踏上了我原本不喜歡的職業，做了一個很清貧的老師，我無數次的哭泣我的選擇，可就在無數的悲傷中我又得到了安慰，每當我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢遊的孩子時，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻自己，我看到那數不盡的老師無怨無悔的，用自己的青春和生命捍衛教師職業的聖潔，也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些後來人，我由不情願到情願，由情願到全身心的熱愛這個工作，因爲我已看到，生命的`意願不止於功利，雖然吃飯爲了生活，但是活着絕不是爲了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恆，而教師是這樣一種職業。

我知道做教師很累、很苦，但爲了自己的理想，我依然會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去面對我的工作、生活。

是啊！人人都渴望事業成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，爲此，我將爲我的教師職業付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師，但是我相信我會在機遇來到的時刻搏一搏，努力使自己成爲一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發芽，不是所有的付出會得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時刻，但我知道我會在付出中放飛自己，我會在無數次的放飛中獲得收穫，使我變得成熟，面對現在的一切我會去追求，去開拓。

朋友們，放飛自己，是對理想的追求；放飛自己，是對生命的演繹！

優秀青年教師演講稿15

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好。

謝謝，謝謝孩子們!在這裏，我代表所有的老師謝謝你們的鮮花，謝謝你們的祝福!孩子們，習習的秋風送來了一個特殊的節日，明天，我們將迎來第xx個“教師節”。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝願你們身心健康愉悅，閤家幸福美滿!

時間流逝，如今，我也成爲了一名老師。其實，授人玫瑰，手留餘香，老師在播撒汗水的同時，同學們也給了老師整個春天。形形色色的孩子，彷彿帶我進入了另一個從未涉足的世界。有一位名師說：“讓人們因爲我的存在而感到幸福”，我相信，我的學生們正在因爲我的存在而感到幸福。那麼，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記裏真誠地表達你對老師的愛;可以親手製作一張賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，給老師一個驚喜;老師能在你們的成長和進步中看到生命的奇蹟和教育的偉大，正是這份感動讓老師體會到人生的價值和真諦。等等，不管你用哪種方式，我想我們的'老師肯定會因爲你的存在而感到幸福!

因爲我是一個老師，三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆，我們栽培美的幼芽，等待它繁花似錦，我們埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝，因爲有了你，我們毫不猶豫，用辛勤的雙手架起明天的棟樑，因爲有了你，我們挺起胸膛，用愛的肩膀，托起明天的太陽，因爲這個有你的世界，我們擁有了充實，擁有了寬闊的心胸，在奉獻的快樂和無悔中，我們找到了堅定的方向，我們找到了幸福的人生!同學們，無論你坐在教室的哪個角落，成績是否優異，請相信老師從來就沒有忽視過你，因爲是你們讓老師的生活更加豐富、人生更加精彩，感謝有你的伴行!您——我尊敬的老師、你——我親愛的學生們!