紀律主題的演講稿

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的紀律主題的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

紀律主題的演講稿1

愛戴的教師、親愛的同學們：

今日我演講的標題是——誠信伴我行。什麼是誠信？詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說誠信是名貴的許諾，是無價的財富；爺爺說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容變節的人生契約；我說誠信是兩根小指拉鉤後的百年不變，千年不悔。

作爲小學生的咱們誠信了嗎？你或許要安慰自己說，誠信是大人的事，咱們還沒有長大呢！如果是這樣，那麼你就錯了，大錯特錯了！當你在考場上冷靜地抄着同方的試卷時，你誠信了嗎？當你把果皮扔到潔淨的操場時，你誠信了嗎？當你告知教師患病了卻躲在外面遊玩時，你誠信了嗎？當你上課不聽講、作業不完結時，你誠信了嗎？當你對老一輩或教師吆三喝四時，你誠信了嗎？……咱們驚奇地發現，自己有太多的不誠信！

你必定對自己很絕望！其實，沒有關係，人的生長中不行能沒有缺陷，也不行能不犯過錯，這並不行怕，可怕的。是確定過錯。你還來得及做一個誠篤守信的人，因爲知錯能改是最大的誠信！還等什麼，從今日開始，做一個誠篤守信的人吧！

同學們，讓誠信伴咱們翱翔吧，因爲誠信是清晨窗前一縷溫暖的陽光，是耳畔吟唱的`小鳥的清啼，是冰冷時身邊紅紅的爐火，是國泰民安下頭頂的一片綠蔭！

我堅信，有了誠信，咱們會飛得更高，飛得更遠！

謝謝咱們，我的撒謊結束！

紀律主題的演講稿2

尊敬的老師和同學們：

大家好！時光飛逝，當我們回首這個學期緊張而忙碌的學習時，我相信大家都有所收穫吧，而我的收穫不僅僅在於學到的知識，作爲班裏的一分子，我學到了如何做人，同時在工作能力等方面也得到了鍛鍊，使自己的道德修養得到了提高。

開學初期，老師在同學們自薦的基礎上指派了各層次的班幹部，並分別召開了班級幹部會，在班委會上老師對所有班委提出了較高的要求，並按不同的職務明確了職責。老師對我的要求是除了學習要名列前茅外，對班裏工作全面負責，也就是老師不在班裏時，我就要把自己當成班主任老師一樣管理好我們這個班集體。我想這一方面是老師對我的信任，最主要的是經過做好班幹部工作，鍛鍊我們的工作能力，培養我們的責任心，這對於我的成長、成才都是非常有益的。對於我們將來走入社會，爲社會服務時也是非常必要的。

作爲班長，最重要的就是以身作則，作好全班的表率。爲達到老師的要求，首先我要嚴格要求自己，無論在課上課下都自覺遵守校規校紀。在學習、勞動和各項活動中積極、認真地完成。

其次在學習上我給自己定的標準是年級前六名，爭取第名。會考成績各科全達到優良水平。爲實現這一目標，我加強了學習的主動性和自覺性，我除了在課上更加專心聽講，獨立完成作業外，我注重了知識的複習和預習，老師不斷地告誡我們要想上本科必須全面均衡發展，於是我在弱科上分配了較多的時間和精力。通過一段時間的努力不僅僅是弱科成績有了一定的提高，同時也增強了對學習的興趣和信心。經過自己的不懈努力，本次期末考試的各門功課，都取得了比較好的成績，期中考試在年級排第六，期末考試排到了第四，雖然理我的目標還很遠，但我會繼續努力的。

在英語上，我的成績一直不是很理想，但我經過自己的努力，較大進步與提高，說明英語並不是那麼難學，只要你多聽、多讀、多背，老師講的重點語法認真記錄，老師留的作業能夠獨立認真地完成就一定會有所進步。要想學好理科，第一重在態度。各門學科在高中的教材中難度都加大了，但這並不是放鬆對自己要求的藉口。正如課上老師所談到的：一個身心健康的人，面對挑戰，應該更大程度上增加了他的學習動力，而不是消極地逃避，給自己一個站不穩腳跟的理由來逃避學習，這種行爲是虛僞的也是極其幼稚的。面對困難，我們應端正態度，知難而上。在坎坷的山路上，人難免會摔個鼻青臉腫。但不這樣便無法到達山頂，因爲這座山是沒有纜車的！學習數理化，第二重在思考。上課時認真做筆記，字寫得比印刷字還漂亮，但卻無暇聽老師講課。如此顧此失彼實爲不理智。

“上課跟着老師走”，同時自己課後獨立思考，總結分析黑板例題，獨立完成作業。這些都是思考的'過程。同樣一個知識點，你可以去記它，但這只是淺層次的表面工夫，記憶時間不會維持太久，而如果你把它融入到你的大腦中去思考，從而理解它，吃透它。這樣一來，我想只要你不被過度驚嚇或是不巧得了腦震盪，記個一年半載不成問題。理科學習，第三重在方法。當然，方法是建立在思考的基礎之上。不思考不動腦筋何來方法？如果你在理科的學習中選擇了正確的方法，等於選擇了一條上山的捷徑。不同的同學適用於不同的學習方法，對於那些尚未形成完善的學習方法的同學來說，問題已迫在眉睫，儘快找一個適合自己的學習方法。有些同學一味做題，上課時對於老師的講解不屑一顧；有些則上課注意力集中，但課後又不注意複習總結。這是兩種極端的行爲，都應摒棄。方法是在長時間的歸納、總結、思考與理解中逐漸形成的。這是一個循序漸進的過程，無法一步登天。換句話說，學習方法，特別是在理科方面，我們既要重視它，又要學會正確合理地使用它。雖然這次考試取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

這學期我們班的紀律在班主任譚老師的嚴格管理和耐心指導下一直表現不錯，同學們上課做到了認真聽講，在課間同學們經常互相討論問題，禮貌相待學習上互相幫助，好的學生幫助學習有困難的學生，這樣就形成了濃厚學習的氣氛，既體現了同學間的團結互助，也增進彼此間的友情。當老師有事不在時，在我的提醒下同學們能夠認真做眼操、上午自習、做值日，自覺地做好應做的事情。最後，經全班同學的共同努力，本學期的八項評比中全部爭取到了紅旗。

在全班的進步和我的成長過程中，有老師們的心血和所有班幹部們的通力合作。在我履行班長職責中，也包含着全班同學們的全力支持，自覺努力配合。在此我向關心、教育我的老師，向理（1）班的所有同學朋友們說聲謝謝！我衷心的希望匯才的每一位同學在寒假裏過的充實、快樂，在新的一年裏取得更大的進步。

最後我代表高二理（1）班全體同學祝校領導和老師們身體健康，春節快樂，萬事如意！

紀律主題的演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

法律與道德是相依相伴，緊密聯繫的。法治與德治相互依存。

道德，一個人內心存在的力量。人性本善，所以這是一股正能量。任何一個人在因爲自己而做錯的事情，哪怕無人知曉，都會從內心涌出一絲內疚。道德就像一個忠厚的老者，時時刻刻導你向善。法律，是一個國家的權威與根本，作爲一種規範，管理着人們的方方面面，只分對錯，不管人情，剛正不阿。就像一名拿着戒尺扮相嚴厲的老師，約束着你但卻是爲了你好。

法律與道德有着自己鮮明的.特色，但同樣也有着各自的缺憾。道德，雖然是一股導人向善的正能量，但在這個物慾橫流的社會中卻是顯得單薄的多了。有的時候，當面對誘惑時，儘管道德在苦苦抵抗，但卻還有人抵制不了。這樣的事情是令人惋惜的。法律，以規範與條例爲世人制定了爲人處事的規則，稍有逾越，便是懲處，也許有的人是因爲無知或者好奇而走上了違法的路。可是在法律面前，無一例外，不會給他們一點點機會。所以，有的時候法律又是過於死板，不近人情。治世猶如練劍，過剛則易折，過軟則不易奮敵。

如今的社會，充滿了無限的誘惑，誤入歧途也是難免的，單一的依靠法與德都市不科學的。唯有兩者結合，軟硬適中，方可煉出一把利劍。法律與道德相互合作，內守其心，外正其行。以德守心，以法正行。唯有這樣，才能在這個充滿誘惑的世界中：“不使明鏡熱塵埃。”一個國家的法度只有既遵法紀，兼濟人情，讓長者更威嚴，讓老師更溫和。那纔是一套完善的體系。只有這樣的法治，纔是真正適合這個社會，纔是人們真正所擁護的。法律與道德相互緊密合作，最好相互融合，你中有我，我中有你。更好地去構建一個國家的法律體系，才能使國家更加安定團結，人民生活更加和諧，歡樂。

法，是人性陰暗面的抑制劑。有這樣的一種說法：若人都是天使，那麼就不需要政府了；若是天使統治人，那就不需要任何外來的或內在的控制了。可見，法一方面制約着人民的行爲，另一方面，同樣以其權力制衡着權力。因而要防止權力濫用，就要保證一個穩定、強大、且正義的法律體系存在。人自然不會是天使，人性的陰暗面始終存在。法可以防止其諸多後果，但也無法將其剷除。

歸根結底，法要發揮其效用，除了它的強制力，更重要的是需要被信仰，否則它只會是一紙空文。盧梭曾經說過：“一旦法律的威力衰竭，國家就會筋疲力盡而歸於滅亡。”當人民不再信仰和崇尚法制，那麼人性的陰暗面必然肆虐，強權必然橫行。

因此，在一個法治政府之下，善良公民的座右銘是什麼呢？那就是“嚴格地服從，自由地批判”。讓法成爲一種信仰，我們都要遵紀守法！

紀律主題的演講稿4

大家早上好!

作爲一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規範，遵守紀律。因爲您的一言一行代表着你的素質高低，代表着你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。

古人云：“沒有規矩，不成方圓。”這是中華民族千百年來一直秉承並不斷髮揚光大的真理。一個國家，因爲有了各項法律法規才安定團結，和諧向上;一個社會，因爲有了各項道德規範才井然有序;一個學校，因爲有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。

我們作爲二世紀的中學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內外的各項規章制度，約束我們的行爲，努力做一個文明的現代公民。試想，一個社會如果沒有了行爲規範，就會陷入毫無秩序的混亂當中，更談不上經濟發展、繁榮昌盛;一個學校如果沒有了中學生行爲規範、校紀校規，也將陷入無序的混亂當中，更談不上良好的校風、學風的形成。這些規定，使我們行爲的依據，也是衡量我們行爲的準則。

在我們學校的`每個的教室裏都張貼有《中小學生守則》、《中學生行爲規範》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規定去實踐，去遵守的又有幾個人呢?作爲一箇中學生，不僅學習成績要好，更重要的是品德與素質修養要高。我們學校大力推廣素質教育，校園環境如此美麗，但有些不和諧的現象時時在校園中發生:有些同學公然在校內打架鬥毆，毫不顧忌後果;有些同學在校園內抽菸，絲毫不考慮自己行爲的影響;有些同學不按時完成作業，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行爲與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環境格格不入!我們應摒棄這些不良行爲，爲創建和諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規定沒有什麼。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發展壯大。

有了規則，纔有我們有序的生活，纔有我們無盡的自由與快樂，因此規則的存在必要的。同學們，不要把哪些行爲規範當作是繁文縟節，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行爲規範融入到我們的生活中去，用自己的實際行動爲創建和諧校園、貢獻我們的力量與智慧吧!

紀律主題的演講稿5

同學們：

踏着秋天的腳步，我們意氣風發地走進了新的學期。相信每個同學心中都有了新的目標，爲了實現這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現這個目標的過程中，安全紀律衛生必須引起我們的足夠重視。下面，我將就這三個方面給大家做一些提醒和要求。

一、安全重於泰山，重在自我保護

安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對剛入學的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行爲有任何—山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不併行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車；上車後不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習後要按“安保小組”的要求，結伴回家；路校偏僻的要求家長接送。

2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室牀鋪上翻上爬下地打鬧；颳風下雨要及時關好門窗；防止玻璃墜落傷人。

4、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課餘活動嚴禁瘋趕打鬧或進入假山等危險區域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。

當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全（上學期曾發生過）、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

二、遵紀守紀，完善自我

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的.環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

作爲一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。一是有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡佔。對於此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，並記入檔案。

二是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。今後一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。三是拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要；與同學發生矛盾時，糾集團夥參與的架鬥毆。今後此類事情一經發現，凡是參與者一律作勒令退學處理。

四是有的同學違反學校封閉管理規定，越院，上網吧，進“三室二廳”徹夜不歸，有的住讀生冒用走讀生胸卡來矇騙門衛，混出校門上網吧，此種現象一經發現，將在全校亮相，並通報批評。

五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進，不務正業。此類事情一經發現，由班主任或學校單獨教育，經教育不改的，通知其家長，並在全校通報批評。六是不注意儀表，男生蓄長髮，女生戴首飾；男女生敞衣報，染黃髮，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經發現，全校通報批評。

除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。

以上種種違紀現象，都是我們在開學初應當注意的希望我們嚴禁要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行爲及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。

三、講究衛生，養成良好衛生習慣

一是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸菸，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯；生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。

二是自覺保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、牆壁、門窗乾淨無灰塵，無蛛網；寢室物品擺放得體美觀、地面保持乾燥無漬水，洗後衣物要扭幹掛在室外晾曬，以免造成樓內積水；嚴禁在宿舍樓上大小便；清潔區要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛生死角，課後每班衛生監督員要負責保潔。

三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。同學們，“重安全，守紀律，講衛生”是我們實現新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。

紀律主題的演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們，

大家早上好，

我是高三（5）班**，今天，我國旗下演講的題目是：“三抓一保”，抓基礎，抓實戰，抓一本，保紀律。

站在了高三的門口，我們矚望六月，面對高三的歲月，我們自信而執着，既然選擇了高考，我們只有義無反顧。從今天開始做到六個字：自覺，主動，自信。自覺遵守紀律，自覺告別手機，告別瞌睡。不浪費時間，靜下心來，主動學習，主動作業，主動問問題。保持良好的心態和樂觀的心態。從早讀到晚自習做一臺學的“永動機”。

在高三，人人自危，每個人都有合適的方式，我們要爭取最短的時間裏做最多的事，善於摸索規律，提高效率。我們要重視每一次的.考試，它是查找漏洞的最好辦法。俗話說：百聞不如一見，白看不如一練，在平時，要在做題中尋找規律，找方法，清思路，掌握答題技巧，提高自己的學習動力。把最基礎的問題弄懂纔是首要。做練習相當於課後練習，多做多練，打好基礎，才能更好的把學習弄精。

高考，是知識能力，心理的競爭，是實力，智力，毅力的檢驗，同學們，人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程，目標就在前方，時不我待，只管奮鬥往前，我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學習上。從今天起，以“三抓一保”嚴格要求自己，爲高三不留遺憾！

我的演講到此結束，謝謝大家！

紀律主題的演講稿7

各位老師，同學們：

大家早上好！今天，我“國旗下講話”的主題是：遵守課間紀律，創建文明校園。

課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。

我觀察了近階段的課間活動，發現多數同學能夠遵守課間規定，做有益的活動，例如：遊戲、下棋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有個別在樓道內、教室裏追跑、大呼小叫……一不小心撞上了老師，撞倒了同學。還有些同學文明意識淡薄，下課時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種。種表現是和我們倡導的文明新風相違背的。爲了讓我們的校園更潔淨、美麗、文明，同學們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的'種子在我們心中深深紮根！在此對大家提幾點要求：

一、課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學纔不會相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現擠壓事故。下樓時更不能順着扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。

二、下雨天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。

三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學之間要團結友愛，互幫互助。

四、保持教室、走道、校園的環境衛生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。

五、每位同學檢查自己的行爲，糾正自己不規範的做法，使自己和同學不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。

講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標誌，是我們必備的一種美德。關於文明禮儀的.要求，目的就是要培養我們良好的行爲習慣，成爲有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。一直以來，我們沙灣小學的領導和老師們默默工作着，無私奉獻着，努力爲同學們營造優美、文明的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，爲成爲更優秀更出色的學校而上下努力着。但是，學校要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們沙灣小學高大、美麗的形象，讓我們攜手共建文明校園吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

紀律主題的演講稿8

寒風使我們發抖。疾病的流行威脅着我們的健康。怎樣才能加強自理，快樂成長？

再來說說冬春兩季性行爲的防治。醫學專家指出，一些常識性的措施是預防流感的有效方法。不要因爲簡單易行而被忽視。預防方法是：

1.室內開窗通風，保持空氣新鮮，用適量食醋和水稀釋，然後加熱蒸發，對室內空氣進行消毒；

2.少去公共場所，合理使用口罩；

3.勤洗手；

4.不要共用毛巾、手帕、餐具等。感染疾病的人；

5.鍛鍊提高身體的抵抗力和禦寒能力。

6.不吃各種食物，喝生水。

衆所周知，今年冬天，高致病性禽流感在全球蔓延，數百萬只活禽死亡，並發現數十例人類感染和死亡病例。據醫學專家和研究人員介紹，一旦感染禽流感，幾乎沒有治癒的方法，但這種疾病也是可以預防的。方法是：

1.勤洗手。前幾天，世界衛生組織專家表示，目前禽流感疫情相對穩定，中國人不用太緊張。但注意個人衛生，勤洗手。“臭肥皂”效果最好，不過用點洗手液也可以。

2.煮雞肉和雞蛋。雞蛋和雞肉必須煮熟才能吃。流感病毒一般不能在70攝氏度或以上存活。其實吃煮熟的家禽不會感染病毒。專家提醒：朋友不要買不能過關的禽類食品，比如半熟的水煮雞、醉雞、半熟的鴨肉、鵝肉，提醒喜歡吃半熟雞蛋的朋友，還是少吃爲好！此外，朋友們應注意在正規商店和商業網點購買經過嚴格檢疫的禽肉，不要宰殺家禽食用。

3.注意防病。由於目前沒有有效的疫苗，呼吸系統疾病的高發發生在冬季和春季，專家提醒，健康的生活方式對預防疾病的發生非常重要。增強體質，注意體育鍛煉，多做運動，保證每週2-3次，每次半小時。同時要保證睡眠，不要過度勞累。

4.請注意高溫消毒。禽流感病毒對乙醚、丙酮等有機溶劑、高溫、紫外線敏感。60加熱10分鐘，70加熱幾分鐘，陽光直射40-48小時，使用普通家用消毒劑即可殺滅禽流感病毒。

5.不要去家禽市場。世界衛生組織官員和泰國衛生部認爲，目前12歲以下的'兒童最容易感染！請不要觸摸或擁抱鳥類，也不要去家禽市場。

6.不要去疫區旅遊。專家建議遊客應該避免去禽流感爆發的地區。目前禽流感爆發的病毒來源尚不清楚，病毒的傳播途徑也不清楚，是“鳥-人”還是“鳥-人-人”。如果必須去疫區，請儘量遠離有家禽的地方，比如雞舍。

7.不要接觸活的鳥。如果你在疫區工作生活，請記住，A、糞便和分泌物是禽流感的傳播途徑之一。b、記得接觸家禽後立即洗手，並用清水徹底洗淨雙手和前臂。c、儘量避免接觸活禽

不要對寵物掉以輕心。寵物愛好者，尤其是養鳥的朋友應該保持高度警惕，鳥類是很容易感染禽流感病毒的，即使你不屬於禽流感疫區，爲了安全爲了您的家人，請注意:清除鳥糞時要注意消毒，籠舍要保證通風和衛生，與鳥接觸後及時洗手並注意個人衛生，鳥患病後，請務必及時聯繫獸醫診治。

同學們，人生最寶貴的的是生命，最大的幸福是健康。讓我們從身邊每一件小事做起，養成注意安全，講究衛生的好習慣，願危險從我們身邊走開!願幸福和我們常相伴!

紀律主題的演講稿9

老師們、同學們：

上午好!今天我國旗下講話的題目是《讓紀律變成自律》

一說到紀律，有的同學可能馬上會聯想到孫悟空頭上的緊箍咒，孫悟空七十二變，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖，因爲唐僧會念緊箍咒，如果沒有緊箍咒，孫悟空的確很自由，但西天取經的大業就不能完成了。因此，別小看了這緊箍咒，它是一個人走向成功的重要保證!今天，我也要念一念緊箍ɡū咒。

“沒有規矩，不成方圓”。同樣的，“沒有紀律，不成校園”。我先想問一問大家4個問題，知道的或做到的請舉手：

1.《中小學生守則》有10條要求，我們做到了哪幾條?

2.下課不在操場、走廊奔跑，你做到了嗎?

3.早晨、中午到校，你是否靜靜地在班級裏讀書?

4.課堂上有想說的話，能不能剋制住自己?

美國校園內允許五花八門的觀點存在，允許學生胡思亂想，但絕不允許胡作非爲。學生上學每天必須宣誓，宣誓的時候將右手放在左胸部心臟部位，然後立正保持肅靜：“今天我一定會認真聽課!”“今天我要幫班裏的'湯姆做一件事!”上體育課，不守紀律的孩子會罰站在一個圓圈裏，你可以在圈子裏嘻嘻哈哈，但不得參與體育活動，行爲受到一定限制。他們人手一冊校規，那可是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。

在英國，一個學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因爲英國法律規定不能因爲一人影響全體同學正常聽課的權利!

同學們，任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長，最終必定會成爲一塊不可雕琢的朽木。我們要將遵守紀律變成自覺的行動，變紀律爲自律——自己規範自身行爲，處處嚴格要求自己。

同學們，當你慢慢地將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知的真正樂園了，頭上的緊箍咒就是我們成長的裝飾。我的講話完畢，謝謝大家!

紀律主題的演講稿10

我們生活在法治的藍天下，從一羣羽翼未豐滿的小鳥，逐漸變成一羣正準備展翅高飛的雄鷹。

提起法律，給人一種威嚴、崇高的感覺。事實上，法律就像道德、宗教、紀律和規章制度一樣，規範着人們的行爲。

正是因爲有了這些規範，我們的社會才得以組織起來；正是因爲有了法律，我們的權利纔得到了適當的保護，我們應該感謝法律給我們帶來的一切。

法律與我們的生活息息相關，作爲青少年，我們必須知道和遵守法律。法律關係到我們的生活，關係到我們的品德，甚至直接關係到我國的法治建設。

一些學生沉迷於網絡，因爲沒有錢玩遊戲，做出不可原諒和不可想象的事情。

例如，__是一名小學五年級的學生，成績優秀，是班裏的幹部。有一次他考得很好，爸爸給了他零花錢作爲獎勵，他和同學商量如何慶祝，馬上有人提議玩電子遊戲，並說玩電子遊戲特別新鮮、刺激。抱着試一試的心理，他和同學們一起去了一個電子遊戲大廳學習玩電子遊戲，沒想到他被遊戲機迷住了，很快就成了遊戲機的“俘虜”。學習時間越來越少，成績越來越糟，視力也在不斷下降，父母給的零花錢根本不夠，怎麼辦？他決定冒險行竊。

他從家裏偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，當他真的沒有錢玩電子遊戲時，他想從超市偷些有價值的東西來換錢。當時超市裏只有一位老太太在收錢，但她卻在出口處被當場發現。爲了不被抓住，他竟然拿起啤酒瓶在老太太的頭上打了幾下，導致老太太當場死亡。

對電子遊戲的癡迷使他失去了人性，使__從一個優秀的學生變成了一個殺人犯，多麼可怕啊！

在遵守紀律和法律的同時，我們也應該學習和理解法律，這是離不開學校和家長的`教導的。學校經常開展法律教育課程，學生可以學到一些法律知識，知道什麼是法律，認識到法律的重要性，學會了如何遵守法律，如何面對周圍的突發事件。老師也會經常提醒我們要遵守學校的紀律和社會的規章制度，而在家裏，只要我們犯了錯誤，家長應該立即指出，正確教育我們。我們用法律來約束自己不犯錯，這樣，我們就可以依法行事。

作爲未成年人，我們的生理和心理尚未成熟，自我保護能力弱，所以，我們應該學習更多的法律知識，增強法律意識，提高自我保護能力，拒絕不良行爲，知道運用法律來維護自身的合法權益。

願我們在法制的藍天下健康成長，成爲遵守法律和紀律的好學生。

紀律主題的演講稿11

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的主題是：《嚴明的紀律是學習的保障》。紀律，這是一個簡單、老套的話題，同時也是一個亙古不變的話題。

常言到：“沒有規矩，不成方圓。”紀律是爲了維護集體利益並保證工作的正常進行而制定的要求每個成員遵守的規章、條文。自從有了人類，紀律這個詞就沒有離開過人類的生活。無論各行各業，都將紀律、規章制度放在首要位置，紀律面前人人平等。如果學校沒有制度的管理，學生沒有紀律的約束，那麼秩序就無從談起，校園就不會是學習的樂土，而將成爲混亂的地獄，所以，制度的管理，紀律的約束是爲了使校園變得文明安全，使課堂變得有序，是學生變得文明知禮；因此，加強校園紀律管理，對於維持良好的教學環境，保證教育教學活動的順利進行具有重要意義。

可是我們有許多同學並不明白這一點，渴求沒有紀律約束的自由，喜歡我行我素，按自己的意志行事：有的上學放學飛車出入，不遵守學校推車出入的規定；有同學無視學校規定把手機帶入校園，玩遊戲發短信；還有同學在校園內外亂扔垃圾，髒話連篇；更有甚者肆無忌憚吸菸喝酒，打架鬥毆……這些同學不僅違背了中學生的基本原則，放棄了個人榮譽；還嚴重損害了學校的形象。

一個學生的不良行爲不只影響他自己的學習，同時也可以破壞其他學生的學習，在一般情況下，一個學生的問題行爲不端可以簡單的誘發另一個學生的行爲不端，也可以把問題蔓延出來誘發許多學生產生類似的問題行爲，它會蔓延全班，破壞校園秩序，影響教學活動的正常進行。在這種情況下，我們有些同學不理解老師的良苦用心，一旦受到批評就覺得是和自己過不去，是老師看自己不順眼，故意爲難自己，從而敵視學校的規定，敵視班級的紀律，敵視老師。同學們，我們的老師擔負着爲國家培養人才的'重任，教書育人是他們必須履行的職責!一棵小樹不經刀斧的修剪，永遠也長不成參天大樹，一塊頑石不敲掉它身上多餘的東西就成爲不了一件美倫美奐的藝術品。各位同學，請理解你們的老師，他不僅是你們遨遊學海的舵手，更是你們健康成長的引路人!

所以，同學們，我們既然來到這美麗的校園，就珍惜這學習機會，試想一下，我們如果每天生活在一個沒有紀律約束的環境裏，我們如何完成我們的學業？如何實現我們的夢想？嚴明的紀律是我們走向成功的保障，有了嚴明的紀律並不是束縛了我們的自由，而是爲我們鋪就了一條走向成功的路。同學們，我們要做遵守紀律的模範，爲我們的健康成長打造和諧、融洽的校園環境。