參與共同締造交流的發言稿

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現如今，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的參與共同締造交流的發言稿 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

參與共同締造交流的發言稿 1

親愛的同學們：

創建文明城市，共建美好家園，這是全體市民的責任，也是包括我們廣大中小學生在內的所有人的共同心願。我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創造者，我們有責任、有決心以實際行動爲創建文明城市做出我們應有的貢獻。在此，我們向全體中小學生髮出以下倡議：

一、我們要積極行動，以主人翁姿態投身創建活動，做到：我知曉，我參與，我奉獻。要知曉創建，關心創建，融入創建。要發揚主人翁意識，爭當知禮向善的小公民，塑造文明市民形象，踐行文明規範，培養良好的素質。

二、文明禮儀我先行。從身邊做起，從小事做起。講文明、講衛生、講科學、守法紀、尚美德、樹新風。我們要倡導文明、革除陋習，不要隨意隨地扔棄廢紙垃圾，形成尊重自己和他人勞動成果的新風尚。摒棄公共場所的不文明陋習，愛護環境，養成良好的生活習慣、文明習慣，爭當文明學生。對人彬彬有禮，尊敬老人，愛護幼小。人人維護公共秩序，處處遵守社會公德，自覺遵守交通規則，積極參加社會公益活動，做一名友愛向善的現代小公民，用實際行動爲西昌創建文明城市儘自已的一份力。

三、我們要攜手共進，創文明新風。主動宣傳文明禮儀，勇於指出和糾正身邊人的不文明舉止，營造和諧美好的人際環境、生活環境，做創建衛生城市的小小播種機，把文明意識、良好行爲習慣像一粒粒種子傳播到西昌的每一個角落。爲創建齊喝彩，爲創建齊出力，爲創建添光彩。

同學們，“九層之臺始於累土，千里之行始於足下”。在這萬物復甦的季節，讓我們齊心協力，一起爲西昌“創建文明城市”行動起來，從點滴做起，從身邊做起，舉手投足，時刻念及我是xx市民，我的舉止關乎城市名譽，我的言談也是城市聲音。無論在哪裏，無論什麼時候，文明就在我們身邊！

參與共同締造交流的發言稿 2

尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，同學們：

大家好！作爲教師代表，我很榮幸能爲xx創建文明城市鼓勁助威、搖旗吶喊！

文明是個人素質修養的名片，也是城市發展繁榮的標誌。開展創建文明城市活動，對於提高xx城市文明程度和市民素質，塑造城市形象，促進經濟社會協調發展，具有重大的推動作用。

詩人艾青有一句詩：“爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這片土地愛得深沉。”面對xx這片養育了我們的熱土，我們可愛的家鄉，在創建文明城市的過程中，我該做些什麼呢？

作爲xx的一份子，我要爲“創建文明城市”獻出自己的一份力。記得有一次，我和懷孕的妻子去遊憩廣場散步，因爲天氣比較悶熱，妻子不停的擦汗，可當她準備扔掉紙巾時，卻發現四周並沒有垃圾桶，於是準備隨手扔掉，我趕緊接過了紙巾，緊緊地攥在手中。妻子見狀說一片紙巾而已，你還當寶了抓住不放！我呵呵一笑，依然抓着不放，直到走了很遠才扔進了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。我一直要求自己要做到語言禮貌、舉止文明、愛護公物，在不同的場合，注意遵守有關規定，在舉手投足間表現出城市的文明。

作爲教師，我更要爲“創建文明城市”獻出自己的一份力。我們的孩子從小接受文明禮儀的教育，可是在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有着一些不文明行爲和現象。校園內、樓梯上的垃圾，教室、走廊上的起鬨打鬧，走路推推搡搡，校園內個別孩子講髒話、粗話，攀爬學校牆頭，甚至還有個別孩子故意損壞學校公共財物。這一切怎能不叫人痛心疾首！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？

明代大學者王守仁說“知行合一，知而不行，只是未知。”我們要實踐社會文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。

面對孩子們的這些不文明的行爲，我深深地知道“其身正不令而行；其身不正，雖令不從”的道理。

有這樣一個例子，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。偉人尚且如此，何況我輩！

我們要求學生要講文明講禮貌，遇到師長要主動打招呼，當學生向老師問候“老師您好”時，作爲老師的我們也應該道一聲“同學你好”，不能只隨意點一點頭，更不能置之不理或滿不在乎，否則會傷了學生的心，長此以往他們也會用這種態度去對待別人。我曾今帶的一個班的孩子，除了個別外向的之外，在校外見了我基本都是臉一紅過去了，對此我很有意見，有次和孩子交流的時候就說起這件事，孩子們開始還不願意說，在我的百般鼓勵和“說錯了也不要緊“的許諾下，孩子們說出了原因，只有一個，老師您有點嚴肅，我們見了有些怕怕，有時候問您好時，您點個頭就過去了，我們多希望你也能笑着對我們說“你好”，額！原來如此，就是如此。

從此以後，我見到學生時經常主動詢問，聊幾句學習，家庭方面的話題。學生慢慢的也不再拘束，“老師好”也自然而然的脫口而出。文明禮儀有時候就是如此簡單！

我們經常發現學生雖然聽老師的話，但他不一定會照老師的要求去做，可是當我們把語言落實到行動上時，就有可能會帶動一大批人。每當教室、操場裏有垃圾時，我就主動撿起來放進垃圾桶；每當看到工具擺放不整齊時，我都會上前擺好；每當來到教室，看到講桌凌亂時，我都會自己埋頭一件件，一本本的收拾整理好，此時我發現，孩子們也開始收拾整理自己的小書桌。

孩子們就是這樣可愛！其實他們的內心永遠有一顆文明的種子，老師只需要時不時的給點雨露，他們就會茁壯成長，開出文明之花。

參與共同締造交流的發言稿 3

老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是：創建和諧校園，奏響文明之歌。

“和諧”是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園就是要建立一個文明美麗的充滿朝氣的校園。作爲一個生長在禮儀之邦的學生，文明行爲是我們學習和生活的根基，是創建文明校園的保證。

首先，優美的環境是創建和諧校園的基礎。試想，如果一走進我們的學校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，耳朵裏是不堪入耳的粗話，你會有認真學習的心情嗎？答案是否定的。同學們，我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人最爲看重的。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心繫世界，着眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從身邊做起，從現在做起，創造一個和諧美麗的校園。

第二，和諧的人際關係是創建和諧校園的必要條件。構建和諧校園首先要建立一個和諧的師生關係，“師者，傳道授業解惑也。”老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，與老師共同打造一個和諧的學習氛圍。當然我們還要學會和諧相處，關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。“滋味濃處減三分，使人嗜；路徑窄處留一步，與人行”。不要因爲雞毛蒜皮而大打出手；更不要因爲爭風吃醋而動手傷人。當我們用一顆寬容的心對待別人時，別人會用一顆更寬容的心對待我們。

第三，誠信是創建文明校園的有利保證。公民道德實施綱要提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。同學之間要相互信任、坦誠相待。用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

最後，樹立起新的學習風氣。良好的學風會使我們的校園生活更加美好。好的校風如春風化雨般吸引着每一個學子奮勇前行。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。只有一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風才能促使我們健康的成長。

同學們，作文明學生，創和諧校園，要從我做起。水滴的匯聚纔有了大海的澎湃；樹木的匯聚纔有了森林的風采。不管有多麼艱難，有多麼困苦，只要堅持不懈，滴水總也會穿石。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命吹響時代的號角。我們共同努力，攜手前行，把握生命的每一天，讓和諧與文明永遠的佇立在我們心中。

參與共同締造交流的發言稿 4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早晨好！

共同締造關鍵在“共同”，難點也在“共同”。只有把羣衆調動起來、社會力量發動起來，人人以“主人”身份參與社區治理，推動思想觀念、治理主體、工作模式轉變，真正做到羣衆事羣衆共同議、百姓事百姓共同幹，共建共治共享纔有牢固根基和強力支撐。

共同締造，推動思想觀念轉變。政府對社區建設的介入，最根本的目的在於通過“穿針引線”實現“助人自助”，幫助居民從原來旁觀社區治理的“觀衆”，慢慢變爲能參與治理的“配角”，最終成長爲主動當家做主的“主角”。如三義北街歷史街區改造，尊重羣衆的首創精神，不是閉門造車規劃成什麼“盆景”，而是發動羣衆談談生產生活中需要改善什麼、找找街區改造有什麼自身條件和優勢，鼓勵羣衆通過捐老物件、講故事、出主意等方式參與共建，也改變了羣衆只講權利和福利、忽視自己義務和責任的現象，從而不斷強化“共同體”意識自覺。

共同締造，推動治理主體轉變。羣衆所思、所想、所盼就是共同締造的靶向，也是形成社區治理力量“最大化”和“同心圓”的本質基礎，最終體現在依靠羣衆、發揮羣衆的主體作用上，建設人人有責、人人盡責、人人享有的社會治理共同體。街道以文廟、通會橋社區爲試點，創新建立“一早”（民意“早餐會”）、“一晚”（“小板凳”議事會）民意收集機制，居民反映的問題和建議開誠佈公並被一一採納，社區工作人員和居民一起動手解決。三義街社區組織黨員志願者入戶開展廣場舞擾民問卷調查，幫助居民表達訴求，組織周邊居民、舞蹈隊及相關職能部門現場協商，引導形成社區廣場舞文明公約，實現政府治理和社會自我調節、居民自治良性互動。

共同締造，推動工作模式轉變。要改變過去大包大攬的工作方式，通過搭平臺、建載體、給資源、立機制等方式“引路搭橋”，讓羣衆知情有渠道、參與有平臺、監督有手段、當家有方法，激活羣衆和社會的力量，凝聚社會參與共識。通會橋社區引進武漢恩派社會創新發展中心，策劃打造“大棟座·小益思”睦鄰樓道提案項目，圍繞“建什麼”“怎麼建”“誰來建”“誰來管”等問題，逐戶敲門入戶發動和引導居民暢談樓道微改造設想，先後培育羣衆“金點子”6條，並給予物質獎勵。下一步，計劃通過惠民資金將“金點子”轉化爲“好項目”。羣衆的代入感增強，自然參與其中、建設其中、享受其中，從而自覺成爲社區治理的主體。

參與共同締造交流的發言稿 5

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《迎xxx，做文明xx人》。20xx年10月，第六屆全國農運會將在我市舉行，這是建國以來福建省和xx市第一次承辦與籌辦全國大型綜合性運動會。爲發動廣大羣衆參與公民道德實踐，推進羣衆性精神文明創建活動，不斷提升公民文明素質和社會文明程度，以良好的道德素質和文明的社會風尚迎接20xx年全國農運會，市文明委決定在全市組織開展“活力xx迎農運，道德新風伴我行”主題活動。

這次體育盛會，可以讓我們廣大青年學生欣賞到別具風格的體育競技，結識來自五湖四海的朋友，拓寬我們的視野，增長我們的見識。但是我們廣大青少年學生也清醒地認識到自己應盡的責任和義務。舉辦好第六屆全國農運會，人人有責。xx市廣大的青少年、學生應作出以下保證：

1、規範禮貌用語，當好文明觀衆。要使用文明語言，認真糾正學習、生活中的不良習慣用語，做到不講粗話髒話，不惡語相向，將文明禮貌用語從學校帶到社區、家庭，在全社會起示範帶動作用。切實做到在文藝演出場所、體育競技場所或參觀各類展覽時，穿着文雅得體，自覺遵守場館的管理規定，注意言談舉止，當好文明觀衆，做文明啦啦隊，體現xx人良好的文明素質。

2、愛護市容環境，共建美好家園。要積極參加我市“國家環保模範城市”和“綠色學校”創建活動，開展經常性的愛護花草樹木、珍惜自然資源、保護生態環境的綠色環保教育宣傳活動，提高青少年參與城市園林綠化和環境保護的自覺性，增強維護xx美好形象的責任感。積極開展愛護公共設施的宣傳教育活動，切實做到愛護各種市政公共設施、文物古蹟、工藝美術作品，共同維護公衆利益，樹立良好的公衆形象。

3、自覺遵紀守法，城市互助友愛。要自覺遵守國家法律法規，文明騎車行走，做遵守交通安全法的先鋒。要積極參加社會互助教育實踐活動，關心困難羣體、老弱病殘，熱愛社會公益活動，積極倡導關愛他人，奉獻社會的道德風尚，讓我們的思想在參與中受教育，得啓迪。要積極參加創建“誠信師生、誠信校園”活動，決心做尊師敬長、遵章守紀、誠實學習、誠實做事、自尊自律的青少年學生。

讓我們攜手共進，從自己做起、從身邊做起，共同迎接農運會、迎接美好未來。謝謝大家！

參與共同締造交流的發言稿 6

親愛的同學們：

大家好！一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，也是我們學習知識的理想殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業；關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，爲國家培養和造就各種人才，關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。

同學們，我們雙語實驗學校的領導和老師歷來非常重視安全工作，無論是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有老師犧牲休息時間在校園各處值勤如校門口、樓道上、餐廳裏、休息室、校車上；再看我們校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多“慢步輕聲靠右行”“上下樓梯請慢行”等溫馨的提示，這一切都是學校領導和老師爲了同學們的安全所付出的心血。

但是校園安全問題涉及面非常廣，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師們的努力是不夠的，它還需要我們全校同學的共同努力才能夠實現。

同學們，你們可曾知道，也許因爲你課間隨意在樓道中奔跑，也許因爲你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因爲你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。“安全關係你我他，校園安全靠大家”。

安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：從自我做起，從身邊的小細節做起，在上學的路上，在下課的活動中，我們都要遵守一切規則、秩序。校園內，不追跑打鬧，不做危險遊戲；運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。課間要做文明遊戲，打球踢球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。放學了，請自覺排好路隊，路上不許隨便離隊和嬉鬧，按時回家，未經父母同意，不去同學和親戚家玩。

高高興興上學來，平平安安回家去，這是社會、家庭、學校的共同願望。同學們，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園！

謝謝大家！

參與共同締造交流的發言稿 7

尊敬的.各位同仁：

上午好！我叫司治全，作爲出租車駕駛員中的一員，通過公司一週的崗前培訓，學到了許多知識。我的發言標題是《創建全國文明城市，維護標有會師旗幟蔚藍車隊的良好口碑》。

出租汽車是城市的窗口，是城市的名片，也是城市人文地理、民族風情，紅色旅遊的義務宣傳員，講解員。我們的一舉一動，一言一行不僅是自己素質的體現，更是代表着華通公司的形象，會寧人民的形象，我們在日常營運過程中要做到以下幾點：

一、注重自己的儀容儀表，保持車容整潔，熱情服務，誠信待客，不爭客搶客，按表收費，不宰客，不拒載，主動幫助照顧“老、弱、病、殘、孕”等乘客。

二、開車時繫好安全帶，不接打電話，不吸菸，不吃零食，不向車窗外亂扔垃圾，養成良好的衛生習慣。

三、安全駕駛，文明行車。出行時心裏警鐘長鳴――“安全第一，預防爲主”，增強安全責任意識，自覺遵守交通法規，樹立文明交通意識，提高文明出行的觀念。

紅色會寧會因我們而精彩、漂亮。我們因紅色會寧、狀元會寧、美麗會寧而驕傲。讓我們並肩攜手，立足本職，把好自己的方向盤，安全行車，用文明和熱情服務於大街小巷，誠信微笑接待每一位遊客、每一位顧客，爲創建全國文明城市、建設美麗紅色會寧增光添彩，維護會寧華通出租的良好口碑。

最後，祝大家出入平安，家庭幸福，萬事如意。

參與共同締造交流的發言稿 8

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！當社會各界人士積極投身於環保活動中的時候，作爲一名學生，我們怎能置之度外？——自然，創建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環境。

當社會各界人士積極投身於環保活動中的時候。作爲一名學生。我們怎能置之度外？——自然，創建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。

從小事做起。從現在做起。從愛護校園環境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實際行動保護環境。

記得教育家蘇霍姆林斯基說過這麼一段話：薄情會產生冷漠。冷漠會產生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。爲了防止薄情的滋生。我們培養孩子們要學會真誠地關懷，惦念，憐惜一切有生之物和美好的東西並設法去保護它們免遭災難。那麼這個孩子待人也絕不會冷酷無情。

其實着眼於人的培養，纔是營造綠色校園真正意義之所在。

當然我們創建綠色校園，不僅要有綠色的校園環境，同樣還需要綠色的校園文化，同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

謝謝大家！

參與共同締造交流的發言稿 9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早晨好！

又是一年芳草綠，我們在美麗的xx迎來了20xx年春季開學典禮。此時此刻，我與許多新加盟xx和華師附中的老師和同學們一樣，心中充滿着幾多期許與盼望：期待xx更加美麗，華附更加燦爛，盼望你我的明天更加美好！

剛剛過去的一年，我們華師附中和美麗的xx一樣，發生了許多變化。經過全體教師和廣大同學們的不懈努力，學校各項工作都有了長足的發展：辦學條件不斷改善，管理水平逐步提升，教育教學質量不斷提高，贏得了上級領導、社會和家長普遍讚譽和好評。特別是上學期期末抽檢和統測中，我校全面豐收，各項指標穩步提升，有些學科進步幅度非常之大！這些都是我們華附人師生同心、共同努力的結果。在此，我要代表學校向作出艱苦努力和無私奉獻的老師們、同學們表示熱烈的祝賀與誠摯的謝意！祝賀你們每一點進步，感謝你們的辛勤付出！

我是去年年底來到我們華附的。雖然來的時間不長，但美麗的xx、多彩的華附、熱情的你們都給我留下了深刻的印象。

表達完我的祝福和感謝之後，我想借此機會，分享我的兩點感受，並與你們共勉：

一是美麗xx需要我們共同締造。

剛來xx不久，我就記住了這樣一句話：“美麗xx，共同締造”。我很感佩這句家喻戶曉的城市宣傳語。我覺得，這句話的精髓就在於後面四個字，一是“共同”，二是“締造”。

首先，建設美麗xx，需要你我共同努力，因爲xx是我們共同的家園。“共同”二字，表達了建設美麗xx既是我們的義務，更是我們的責任。不管是祖輩長居xx的老xx人，還是像我一樣的後來者，我們都應該是xx的主人，我們有責任和義務爲建設美麗xx而共同努力！我們每個人既是建設美麗xx的評判者，更是建設美麗xx的參與者！大家應該互幫互助、團結友愛，爲締造美麗xx儘自己的一份心力，儘自己的一份智慧。

其次，建設美麗xx需要我們付出艱苦的努力。“締造”作動詞用，意思是造業、建造、創立、建立等。天上不會掉餡餅，建設美麗xx，需要我們掌握過硬的知識本領，需要我們付出不懈的努力才能實現。

後來，我上網查了查，“美麗xx，共同締造”這句城市宣傳語，竟源自華中師範大學政治學研究院院長、博士生導師徐勇教授以及他的團隊。他以神奇之筆，描繪出xx這座城市之所以美麗的要義和精髓。我突然感到，似乎冥冥之中給我以及許多如我一樣的後來者的某種暗示，並指引我們前進的方向。我畢業於華中師範大學，工作三十年後，我竟然猶如神助般地來到了xx，來到了我們華師附中。這一切，似乎是上天安排好了的，似乎在暗示我，你作爲華師人，你應該爲締造美麗xx儘自己的一份努力，辦好華師附中更是你的責任。我似乎感受到了一種神奇，並服從於心靈的指引，就這樣，我來到了xx，來到了我們華師附中。

因此，在這裏，我要跟大家分享我的第二點感受：多彩華附，我的責任。

華師附中，是我們的共同家園。我們每一個華附人都有責任和義務建設好、發展好我們的學校。華師附中，是華中師範大學與xx海滄區政府合作舉辦的一所全新的學校，也是我們海滄教育實現高起點定位、高位嫁接、高品質發展的一塊試驗田。我們每一個華附人，都承載着傳承華師文化，建設美麗xx的責任與義務。華師文化最核心的內容是“三博”，即博學、博雅、博愛，“博學”，要求我們求真求知，重知識文化；“博雅”，要求我們錘鍊品行，重品德氣質；“博愛”要求我們有仁愛之心，求人間至善至美。這是締造美麗xx前提與基礎，只有做到“三博”，我們才能肩負起締造美麗xx的愛與責任。愛國、愛鄉、愛家，首先要有愛的情懷，其次，要有過硬的知識與本領，用知識和本領承載自己的小愛和大愛。這就要求我們每一個華附人，認真學習，發奮努力；錘鍊品行，完善自我；傾心付出，關愛他人。這正是傳承華師“三博”文化的要義所在，也是建設美麗xx的能力與責任所在。

華師附中正是傳承華師文化與建設美麗xx應運而生的一所學校。新學期到來之際，讓我們謹記“建設多彩華附，你我共同的責任”。所以，我希望每一位老師、每一位同學發揚過去一年的優良成績，以更加飽滿的精神狀態，精學業、求真知，重品行、塑自我，樹仁心、行大愛，爲建設多彩華附而不懈努力！

老師們、同學們，新的學期孕育新的希望，新的起點承載新的夢想，新的征途鞭策我們續寫新的輝煌！讓我們凝神聚力，求真務實，頑強拼搏，共同打造華師附中更加美好的明天！

最後，衷心祝願全體師生新年快樂，學業事業有成；祝願我們學校欣欣向榮，蒸蒸日上！

謝謝大家！