教師節表彰大會個人發言稿

隨着社會一步步向前發展，需要使用發言稿的事情愈發增多，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編精心整理的教師節表彰大會個人發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教師節表彰大會個人發言稿1

尊敬的各位領導、各位同事：

大家下午好！

很榮幸今天能作爲老師們的代表在這裏發言。首先，請允許我代表外語學部的全體老師向學校的每一位領導，每一位同事，每一位關心、幫助和培養我們的前輩們表達深深的敬意！祝福大家教師節快樂！永遠幸福健康！

坦白的講，此時此刻，我內心深處是有一些誠惶誠恐的。從得知自己獲得“涉外優秀教師”這個榮譽那個時刻開始，我就在心中反覆的問自己：“涉外優秀教師”這個稱號究竟意味着什麼？我想說“優秀教師”的“優秀”二字既是對我們各位老師成長的一種見證，更是對我們所處團隊的一種肯定。同時，也意味着莫大的責任。

我是20xx年9月加入到涉外這個大家庭的，一晃六年過去了，這其中，收穫和感動的事情真的特別多，下面，我想以自己的親身體會和大家分享我的肺腑之言。

在外語學部這六年的教學工作當中，讓我感受最深的是：學部領導的信任和大力支持使我始終以一種主人翁的態度去對待每一項工作。我一直認爲，“只有讓自己感動的課堂才能真正的感動學生”。作爲涉外的老師更需要我們有一顆愛心、包容心和責任心，更需要我們熱愛自己的教學、熱愛自己的課堂、認真面對自己的學生、潤物細無聲地去感動每一位學生。從20xx——20xx年，連續四年我參與並見證了涉外學子從校內走向湖南省、走向全國乃至國際舞臺這個蛻變的過程。還記得，20xx年我們學校首次有資格參加湖南省普通高校專科組英語演講比賽獲得“團體三等獎”到20xx年獲“專科組團體二等獎”以及20xx年我們取得“本科一組團體二等獎”；從李郡同學榮獲全國英語演講比賽“二等獎”到毛劍，餘慧等40多位同學成功的走向迪拜DDF以及走進世界500強企業ASAYA，所有的這一些都讓過去對涉外看法“很傻很天真”的人們在我們涉外人的共同努力下給予了“涉外”“很了不起”的全新定位。所以，我們由衷地感嘆，今天的涉外老師是幸福的！

其次讓我感受最深的是：這四年來，校領導對老師們教學、科研能力的高度重視。這一點，我想在座的每位老師體會都很深刻。就我個人而言，我曾經兩次代表外語學部參加教務處舉辦的“中青年教師教學比賽”，至今爲止，我感覺我在涉外成長得最快的就是那兩年給予我的鍛鍊。那種來自於學校各級領導，同事們和學生們的鼓勵和認可所帶給自己的力量和感動真的是無窮的。人們常說“只有讓員工感動的企業才能感動世界”，讓我切身感受到涉外的成長與自己的成長是相關的。所以，我非常感謝學校給我們提供了一個廣闊的成長舞臺，我確信，這個舞臺是值得我們所有老師去付出努力，並且和它一起成長，一起進步。同時，我更確信，在李校長的帶領下，在“百年涉外，一流涉外”精神的鼓舞下，涉外一定會與時俱進、開拓創新，涉外的明天也必定會更加美好！

　　教師節表彰大會個人發言稿2

尊敬的xxx局長、教育局各位領導、全體老師們：

在第xx個教師節到來之際，我們在此集會慶祝節日並表彰先進。首先對前來指導大會的教育局領導表示熱烈的歡迎，並向爲我鎮教育事業嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師和教育工作者，致以節日的祝賀和崇高的敬意！

教師工作是人類社會中崇高而又偉大的職業，教師的地位也不斷得到提升和社會各界認可，教師是可愛可敬的人。近幾年來，在上級特別是市教育局的正確領導和全鎮教育工作者辛勤耕耘下，我鎮教育事業不斷邁上新的臺階，呈現出繁榮興盛、蒸蒸日上的喜人景象。

　　一、全鎮小學共投入515萬元。

其中其它捐款65萬元，完成了15所小學的改造，基本實現了樓房化。現在，每個村的小學都成爲了當地最爲亮麗的景點。

　　二、初中教育突飛猛進。

不斷加大了兩間中學的建設，大大增加了初中學位，使全鎮小學生100%能夠升入中學就讀，切實保障了九年制義務教育的實施。

　　三、教育教學質量穩步提高，成績顯著。

全鎮小學升初中前檢測成績，逐年有較大提高。兩間中學歷年中考都取得較好成績，特別是今年，羅浮中學上重點線人數95人，司城中學42人，均突破了歷史最好成績。同時，在歷年高考高分尖子中均有多位出自羅浮的學生，如今年考入人民大學的刁帥華就是來自羅浮。

　　四、全面加大了兩間中學的軟硬件建設力度。

羅浮中學最後一棟危房已於上月拆除，到年底將建成一棟2000多平方米的4層宿舍大樓。司城中學亦不斷完善了軟硬件建設，大力做好了校園綠化、美化，全面營造了良好的育人環境，20xx年冬被興寧市教育局評爲“興寧市一級學校”。今年羅浮中學評爲“興寧市先進學校”。

　　五、廣大教職工安心山區教育教學。

勤教樂教，涌現出了一大批受到省、市、縣級表彰的優秀教師及傑出校長，如司城中學彭遠輝校長被評爲20xx年省“南粵優秀山區教師”，中心小學劉慶祥校長被評爲20xx年“興寧市傑出校長”，羅浮中學張煥標校長被評爲20xx年“梅州市優秀教育工作者”，此外，我鎮還有一大批獲得了省、市、縣級表彰的教師。像今天表彰的鄔石鳳、曾慶強、羅思宏等65位教師。

羅浮教育之所以能取得今天令人矚目的成績，主要是因爲：

　　一、是市教育局對我鎮教育的高度重視和大力的支持。

一直以來，市教育局都對羅浮的教育給予了特別的關愛，盡最大的努力爲羅浮教育事業的發展提供了動力，爲此。再次讓我們熱烈掌聲表示感謝！

　　二、長期以來。

我鎮廣大教師紮根山區，立足本職崗位，辛勤耕耘，無私奉獻，開拓進取，不斷創新，歷盡艱難終不悔，甘願獻身爲教育，始終如一日，默默無聞地戰鬥在教育事業的第一線，以蠟燭和春蠶般的精神，辛勤耕耘，無私奉獻。

　　三、得益於我鎮各校有一支團結務實的領導班子。

有一支能紮根山區的高素質的教師隊伍。競爭上崗後的學校領導班子有實力、有魄力，我鎮教師隊伍素質也有了很大的提高，能勝任新時期的教育教學工作。

　　四、社會各屆的熱心支持。

羅浮人民，民風純樸，尊敬老師，重視子女的教育，素有“崇文重教”的傳統，社會各屆向來熱心支持我鎮教育事業的發展，積極出錢、出力多方面大力扶持我鎮教育。

我鎮教育事業成績的取得來之不易啊，今後，我們鎮黨委和政府將一如既往地搞好我鎮教育的發展，全力維護好校園周邊環境，積極發動鄉賢及社會各屆捐資辦學，力所能及地解決教師的實際困難，努力爲羅浮教育的發展營造更加良好的環境。

老師們：教師的職業是光榮而又神聖的。希望你們珍惜自己的.神聖使命，嚴格要求自己，處處爲人師表，刻苦鑽研教學業務，不斷創新教學方法，用愛心去塑造學生、用真情去感化學生、用榜樣去激勵學生、用人格去薰陶學生、用知識去武裝學生，成爲孩子們學習的榜樣、全社會的表率，把我們的下一代培養成爲政治合格、品學兼優、德才兼備、全面發展的新一代接班人。希望你們能爲羅浮教育再添上了亮麗的一筆，譜寫又一篇絢麗的篇章。

最後，祝願廣大教師節日快樂、閤家幸福！

　　教師節表彰大會個人發言稿3

尊敬的各位領導、各位教師：

大家好！

我是來自xx中心小學的xx，很榮幸能夠作爲優秀教師的代表在這裏發言。藉此機會向各位領導彙報一下自己的成長經歷，同時也與各位教師同仁做一次真誠地交流。

時光荏苒，歲月如梭。不經意間，我已在教師崗位上工作了xx個春秋。回首自己走過的路，有成功，有失敗；有歡樂，有痛苦；有自信，有彷徨……也許正因爲有了這些酸甜苦辣，我們的生活才豐富多彩，才值得我們去回味。

19xx年師範畢業後，我被分配到xx鎮xx小學工作，工作一年，大家對我的印象是綜合素質一般。20xx年我調至xx中心小學工作，當時的xx中心小學是全鎮青年教師雲集的地方，對於剛出道的我來說是一個全新的成長環境，爲了提升自己的教學水平，我拜師學藝，把握每一個學習機會。可以舉一個例子，我深深地記得十年之前，揚州的特級教師翟裕康到我們學校來聽課指導，計劃一天聽6節課，當時我們學校30歲以下的數學教師共10人，因爲我上的課一般般，所以不在安排的名單之中。爲了把握這次難得的與大師交流的機會，我私下找xx說情，xx被我的誠意打動，願意多聽一節課。雖然這只是一次簡短的交流，但xx的教誨讓我銘記在心，成了我前行的動力和勇氣。

20xx年—20xx年，對我來說是不尋常的5年，我連續任教畢業班，並擔任班主任工作，其間，我所教的班級多次在教研室調研測試中成績優良，所帶班級在鎮校級各項比賽中多次獲得一等獎，並有幸見證了我們xx小學由b類學校進軍爲a類學校的輝煌。回頭看看這5年走過的路，有一種體驗想和大家交流一下。首先說說20xx年的那次江都說課比賽，它是我第一次參加江都市級的比賽，所以我格外珍視，不但將說課稿反覆修改，而且背得滾瓜爛熟，功夫不負有心人，我獲得了一等獎，這次比賽讓我明白了，機遇只垂青於有準備的頭腦，一切皆有可能。20xx年我有幸獲得了參加揚州市百堂優質課比賽的機會，面對強手，我沒有退卻，毅然接受了挑戰。結果“鄉村版”的獨特教學設計得到了評委老師們的認可，獲得了一等獎。這次比賽讓我明白了機遇與挑戰並存的道理。

20xx年起，我走進了學校中層領導班子，擔任教科室主任，負責學校教科研工作。在工作中，我認真有序地組織各項賽事、開展讀書沙龍活動、推進課題研究，指導多人蔘賽獲獎，多人文章獲獎或發表。在校長室的指引下、全體吳小人的努力下，學校教科研工作相繼被評爲揚州市“xx”首批教科研示範校、揚州市教科研優秀團隊、揚州市優秀教科室。在成就學校的同時我也成就了自己，近幾年，我在專業發展上取得了長足的進步，先後獲得揚州市數學優質課一等獎，揚州市教育博客一等獎；主持省“xx”規劃課題3項；多次獲得“黃浦杯”徵文、“教海探航”徵文、“師陶杯”徵文一、二等獎，近幾年在省級以上雜誌發表過二十多篇文章。在榮譽上相繼被評爲江都區先進工作者、揚州市教科研標兵、揚州市學科帶頭人，最近又有幸被評爲揚州市先進工作者。

一顆種子的成長離不開陽光雨露，離不開那片肥沃的土地，更離不開辛勤園丁的培植。回望自己取得的成績，第一個要說的是感謝：感謝xx鎮領導，是你們重視xx教育，在硬件上爲我們打造了優美的校園、購置了現代化的教學設備，在軟件上褒揚市區級骨幹教師，爲我們加油鼓勁；第二個要說的還是感謝，感謝以楊助理爲首的xx鎮教辦室領導，是你們呵護xx青年教師們的成長，是你們不斷鞭策我們前行；第三個要說的仍然是感謝，感謝xx中心小學這個積極向上的羣體，可以說任何一個吳小人的成長都離不開學校領導的真切關懷，離不開同事們的大力支持。在此，向所有的人道一聲謝謝。

有人說“眼光決定前景，心態決定命運”，的確如此。我們不能患有近視行爲，認爲自己職稱評上了，榮譽得到了，成爲“名師”了，便自我滿足，不思進取。心理學上“人的智能減退法則”告訴我們，人的智能有“上進性和衰變性”的特點。當一個人的智能不斷運用、不斷開發時，人的智能會得到提升；當一個人的智能長期處於休眠狀態時，會自動減弱。我提議我們在座的所有xx教育人在未來的教育教學路上，擺脫庸俗瑣事的束縛，用心去經營課堂，善於創造性地工作，在實踐中努力提高自己、豐富自己，爲xx的教育事業盡心盡職，做出更大的貢獻！謝謝大家！

　　教師節表彰大會個人發言稿4

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

值此教師節之際，能夠忝居港區鎮優秀教師行列，並作爲代表在臺上發言，我感到特別的光榮、特別的振奮！我相信：包括我們在座各位老師在內的全鎮所有教師都能在這新世紀的第一個節日裏，實實在在地感受到鎮黨委政府對教育的高度重視和對教師的特別關懷；真真切切地體驗到教育事業的崇高和教師職業的光榮。六年以前，大學剛畢業還略顯稚嫩的我，帶着忐忑的心情遠離故土，寄居港城。我慶幸，因爲我選擇了張家港，選擇了港區，選擇了教育。在這裏，我幾乎每天都能聽到時代前進的節奏，聽到社會發展的聲音。第二故鄉沸騰的熱土培育了我的青春活力；教育園地裏盎然的春意點燃了我奮鬥的熱情。六年以來，我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是，我選擇了蓬勃向上的第二職中，學校領導思想解放，爲我們青年教師的成長搭建了廣闊舞臺，爲我們外地教師的生活解決了後顧之憂。在學校領導和經驗老師的悉心栽培和熱情幫助下，今天，曾經的稚嫩已變得成熟，曾經的忐忑已變得穩健，曾經的寄居已變得安定。而無論哪一種發生在我身上的變化，都是在教育的園地裏完成的，而且是僅用了六年的時間就全部完成的。爲此，我真想由衷地說一聲：感謝教育。

教育的天地裏撐起了我成長的階梯，它投我以桃，我必報之以李。六年間，我在先後擔任學校團委書記、學生科長、教導主任、德育處主任的同時，還連年兼任班主任工作，語文學科一線上，也從來都是勇挑重擔。今年，我繼續兼任班主任，並且任教高三語文。任務更重，但我毫無怨言，不敢懈怠。我這樣要求自己：作爲蘇州市級優秀班主任，我理應在班主任工作上多作探索，深入研究，形成經驗，做好示範；作爲語文學科教壇新秀，我更應該到最具挑戰性的教學崗位上去鍛鍊，去拼搏，去發揮，去奉獻。因爲事業是無止境的，只有自加壓力、負重奮進，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由！今後，我會自覺地向着教學能手、學科帶頭人的更高目標不斷攀登、不斷求索，爭取早日成爲在一定範圍內具有一定影響力的知名教師。爭取用更廣博的知識、更科學的理論、更有效的方法去開墾更廣闊的教育園地。而且，在這片我熱愛的園地裏，無論何時，無論何地，無論何崗位，我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴！

各位老師，我執着地認爲：教育的事業是崇高的，教師的職業是光榮的。魏書生老師曾認爲："教師是人類靈魂的工程師"的這個評價拔得太高；"教師是太陽底下最光輝的職業"的這個評價"最"字不當。我卻覺得：塑造人類靈魂的工作，教師在做，教師能做，"靈魂的工程師"評得其所；倘若沒有教師，今天的人類或許還在知識和文明的黑暗中摸索蝸行，教師的勞動，收穫着文明，評其爲"光輝之最"亦無不當。

"無意苦爭春，只把春來報，待到桃李滿園時，我們叢中笑"——最後，願這句話能與各位老師共勉。

謝謝大家！