小學期中家長會發言稿3篇

每年到了期中的時候，一些學校都會舉行期中的家長會，那麼接下來小編給大家帶來幾篇關於期中家長會發言稿一起來看看吧！

　　小學期中家長會發言稿1

各位家長：

大家上午好！首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學一晃已經五年了，在座各位呢，有些家長我們接觸比較多，所以可能對孩子在校的情況瞭解也就多一些，但也有一些家長可能因爲工作比較忙碌，我們接觸的就比較少一些，相對來說對孩子在校情況的瞭解就少一些。今天我們就藉此機會相互交流一下孩子有關數學學習方面問題。

首先，我把這次考試中出現的一些問題告訴各位家長：從考試卷子來說，這次由於我們剛好是中間單元，部分考題還是比較難，難拿分，但是隻要上課聽講了，老師講的都弄懂了，拿高分也不是很難。有些題型平時很少見到，但課堂上也有講到，可見學生的聽課的效果不是很理想，

其主要原因有以下幾個方面的原因：

1、這一單元的內容剛學完，還沒複習，並且這個單元學的正是這個學期的難點內容，生字詞還不是很熟練。也沒有足夠得時間來練習，所以導致考試，一些容易得分的題反而乘了失分的關鍵。

2、態度不端正——卷面不整潔，書寫差；沒有靜下心來做題，敷衍潦草。

其次，從近兩週孩子在學校的表現來說：同學們好動，好表現，喜歡講話，靜不下來，不理會別人發言，書寫潦草等，是相當一部分同學的缺點。

另外，就是從第一單元的考試試卷來說。每位家長都已經看見了。

不完成作業的孩子有：

我們現在的語文不同於家長們在學校時的學習。學習知識比以前深了很多，對學習技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。針對孩子出現的問題，我提出以下幾個建議，大家看可否？也就是要通過你們父母幫助孩子養成好的學習習慣並糾正以往的壞毛病：

1、專心致志。孩子入學之後，對於自學能力較差的孩子，注意力不集中，因而家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子放學及時做作業，按規定時間完成作業之後才能做其它事情的。

2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要採取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。

3、認真細緻。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，不能有潦草馬虎，要求內容正確。爲使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，要求孩子養成檢查作業的習慣。

4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於培養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。

5、每天要檢查學生的學習情況，及時查漏補缺，做到堅持不懈。

6、每天與學生進行親切交流，和他們談談今天學到了什麼新知識，有什麼地方不懂，今後打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

7、定期與教師進行溝通，因爲每個孩子的進步和成功與家長的關心是分不開的，對於學生的優點，不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯繫，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數學學習搞得更好。

　　小學期中家長會發言稿2

家長朋友們好：

大家上午好！首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加我們這個小學期中會議。

一、學生課堂表現：

自覺型的：要有規矩，能獨立完成作業，課堂上能傾聽別人的話語，學會與同學合作完成學習任務。我們班大多數屬於這一類。

提醒型的：比較好動，提醒一下能完成學習任務。我們有少數屬於這一類。

搗蛋型的：上課好動，不聽從指揮，課堂中時常影響別人的學習。

二、期中考試情況分析：

三、一點建議：加強責任意識的培養

文學家列夫。托爾斯泰曾說過，一個人若沒有熱情，他將一事無成；而熱情的基點正是責任心。做事負責任是一個人應該具備的起碼的品質，也是做人最基本的要求。那麼，怎樣培養責任心呢？

（1）自己的事情自己做

責任心的培養必須從小開始，從每一件小事做起，不讓父母、老師操心，不讓家長包辦代替。

（2）集體的事、別人的事幫着做

光做好自己的事還很不夠，因爲我們還是家庭的一員，是集體的一員，當然有責任協助做一些家裏的事、集體的事，在力所能及的範圍內對家庭、對集體盡責，只有這樣將來才能更好地爲社會盡責。

（3）對自己行爲的後果負責

學會負責還要勇於承擔責任，有了錯誤要認真改正。犯了錯，不逃避，也不推卸責任。

四、存在問題：

1、少數學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分學生的學習習慣和方法較落後，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不向老師提問等等。

3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。

4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關係相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不願意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯繫，及時幫助學生改掉這些缺點。

各位家長，結束我的發言之前，我想送給在座的家長六句話：

1、好父母都是學出來的。2、好孩子都是教出來的。3、好習慣都是養出來的。4、好成績都是幫出來的。5、好溝通都是談出來的。6、好成就都是比出來的。

　　小學期中家長會發言稿3

家長朋友們好：

很高興和大家交流，期中考試剛剛結束，家長們拿到自己孩子的成績，肯定心情複雜，誰不在乎自己孩子的學習呢，但是在孩子面前，您的態度很重要，孩子不管考得怎麼樣，都要給以肯定和鼓勵。如果您的孩子成績不理想，不要發火或抱怨，那樣做一點用也沒有，還會起反作用。

您應該反省您作爲家長的工作是否到位。如果平時對孩子的學習不聞不問，作業也不檢查督促，考試成績不好了就發一通火，那就是您的不對了。因爲孩子學習好真的不是件容易的事，做一個合格的家長也真的不是件容易的事，沒有人教您，您要自學，您放棄就等於放棄自己的孩子，您的愛孩子就是一句假話。

我現在有幾個話題想和家長們交流，第一個話題：孩子爲什麼學習不好，爲什麼那麼容易放棄。

這是個說來話長的話題，先看看我們英語教學的現狀：學生越教越少，能堅持學英語的學生越來越少，當你發現一個學生的英語有問題的時候，不管你跟他做多少工作，他的成績都會一落千丈，然後變成一點也不學，你幾乎看不到他努力的過程，就像汽車的擋風玻璃，碎一點就會譁全部落下，基本是這樣。

爲什麼孩子們這麼容易放棄，我的結論是這樣的：就是家庭嬌慣的結果，孩子們吃不得苦。事實上現在城市的孩子比農村的孩子能吃苦，也更優秀。城市的孩子他的父母會早早給孩子學一些課外的東西，並陪着孩子練習，一關一關的過，城市的父母壓力很大，會嚴格要求孩子，所以孩子會體驗學東西的過程，就是必須付出纔有收穫，這個道理都是相通的，這種認識這種習慣會遷移到學習中，所以城市的孩子大多也能有好的學習習慣，把學習搞好。

再看看我們的孩子，按說我們的孩子更有吃苦的條件，但是錯，其實農村的孩子嬌慣得很，誰捨得讓孩子幹活呀，孩子是不幹活的，也很少幹家務，除了上學也不學什麼東西，所以就是玩，而且現在我們富了，誰會屈着孩子，基本上孩子想要什麼父母都會滿足，所以他們吃不得苦，學習就是一種苦，他們沒有這種吃苦的體驗，當然受不了，所以很容易就繳械投降。我們農村真正懂教育孩子的父母有多少，大概只會本能地愛孩子吧，愛孩子誰不會，不讓孩子吃苦，不讓孩子勞動，只會害了他。

所以最近我拿出時間給孩子看一個生活教育節目《活着》，我也很建議家長們看一看，因爲我們家長並不懂教育，只知道寵孩子，孩子變成了小祖宗，好吃懶做，還不知道感恩，長大了無能，脆弱無比，有一點挫折就會去自殺，只知道伸手要錢，還不養老，這樣的情況我見得太多了，所以我們老師家長孩子都要看，道理上要懂，所以您一定要讓孩子幹活，持續地做一項家務，讓他知道生活的不容易，父母的不容易，他纔會感恩，纔會孝敬您，纔會用功學習。

第二個話題：讓孩子愛上學習，您別無選擇。

我想家長們一定能想象一個不學習的孩子他每天的日子是多麼的難受：他不學習，所以老師的話就像聽天書一樣，因爲他不會，所以所有的課堂活動他都參與不進來，他是一個局外人，他更不可能體驗那種學習上的快樂。而且，明明不會老師還要求他寫作業，完不成老師不高興，要批評他，大家都在忙着聽課學習，他沒事可做還不能違犯紀律，他可是十幾歲精力充沛的孩子呀，一天八節課，您能想象這樣孩子的痛苦吧。

而且，因爲學習上不被認可，這樣的孩子會更要表現自己，以違犯紀律的方式出現，而這又是老師們堅決不允許的，也是同學們討厭的，老師們要堅決打擊，而他就會認爲限制了他的自由，整個世界都和他做對，青春期的孩子，多麼任性，多麼自我，既然學習上不行，他就要找別的刺激，有些不學習的同學迷戀電子遊戲，會打遊戲至深夜，您想想現在的網絡環境是多麼的險惡，會教孩子變壞十倍，慢慢地這孩子的心理很可能就不健康了，他就很可能自暴自棄，很可能走極端，很可能以後什麼事都做出來。

所以，因爲各種原因導致不學習的孩子，是個棘手的問題。看多了這樣的孩子，我越發覺得家長們必須讓自己的孩子愛上學習，您別無選擇，因爲孩子不愛學習的代價太大，太可怕，您傷不起。孩子在學校裏就是學習的，一個不學習的孩子會讓您整天提心吊膽，或許會讓您爲他的一生提心吊膽。我相信這樣的話：您在孩子身上偷的懶，將來會加倍讓您償還。因爲變成這樣主要是您的責任，有句話這樣說的：子不學，父之過。

不管多麼晚，孩子都處在人生的開始，絕不是無藥可救，家長作爲孩子一生的老師，對孩子的影響最大，如果您不作爲，您不改變，您不把責任歸在自己身上，您的孩子就無藥可救，不要期待某個老師，或期待孩子突然的懂事，靠您自己吧，做出犧牲，化爲孩子知心的朋友，好好和他說話，陪孩子一起學習，一起成長，永遠支持他，永遠幫助他，永遠相信他，總有一天，您的努力孩子會懂，會有回報。

第三個話題孩子的英語學習，作爲家長的您能做什麼。

一個很實際的問題是，大部分的家長對英語一竅不通，要求您給孩子輔導是不現實的，但家長還是能做一些事幫助孩子學英語，而且絕對需要您的幫助。

因爲大部分的孩子是學不好英語的，所以可以說英語很難，難在它很瑣碎，就像丟在地上的芝麻，要一粒粒撿起來，它需要學生很勤奮，很有耐心地聽說讀寫，要有很好的學習習慣，可能別的科可以投機取巧，英語絕對需要你踏踏實實地用功，那些浮躁的學生成績絕不可能好。

您的孩子未必有好的學習習慣，未必能嚴格要求自己，所以需要您監督，我們對英語每單元的要求基本是：當天學的單詞記住，每天的筆記記住，2d和2b要背過，其他語言材料讀熟，生活配練跟上，每天聽15分鐘的聽力，重點的句子會聽寫，能做到就還不錯，對於有餘力的同學，希望他們能有一些英語資料，拓展一下閱讀量和單詞量，會對考試很有好處，因爲咱們的英語考試是比較難的，有大量課外的單詞。

所以咱們家長能做的，是每天檢查聽寫單詞，單詞過關是學英語最重要最基礎的，如果單詞沒有問題，孩子及格是沒有問題的。孩子也可以看着漢語寫英語，但絕對沒有您聽寫他效果好。

其他的作業您檢查不了您可以過問一下，練習您可以翻一下，看看是否完成，如果完不成一定要督促，我覺得最重要的是您一定要好好和孩子說話，不要和孩子的關係很僵，說不了話，您要好好和孩子商量，讓孩子感覺到您在幫助他，爲他好，然後定個可行的計劃，幫助孩子實現，讓孩子看到自己的進步，不要和別人比，自己和自己比，一天比一天好，就可以了。

我的這些想法請您參考，也歡迎給我打電話交流您孩子的具體學習情況。