競選班幹部的發言稿（通用10篇）
在不斷進步的時代，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的競選班幹部的發言稿（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我非常榮幸參加這次班幹部競選，謝謝大家傾聽我的演講。
今天我競選的職位是副中隊長，我有許多興趣愛好，例如：鋼琴、畫畫…和同學相處融洽，但是我也有缺點就是不大方還有做事有點馬虎。假如我當上了副中隊長，我一定配合中隊長和同學們一起把班級搞好，當好老師的助手。
首先我會組織好同學把教室打掃乾淨，下課了，發現地面上有小垃圾，我會以身作則把它拾起來扔進垃圾桶裏，讓同學們在乾淨舒適的環境學習。然後我會管好班上的紀律，上課時有同學說小話，下課後我會提醒，在做廣播體操與眼保健操是我會竭力阻止那些不認真的同學，並給予警告。
當然最重要的就是學習，我首先會把自己的學習提高，讓自己配得上副中隊長的稱號。其次同學們有不懂得問題我會盡全力去解答，我也會主動去幫助那些學習較弱的同學。
最後我想說如果我沒有選上說明我自己做的還不夠好，我並不會氣餒，我會努力完善自己得到大家的認同。
我真誠的希望大家能投我一票，我會做的更好，謝謝大家。
競選班幹部的發言稿2敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
我很榮幸能站在這裏競選班幹部。此時，我的心就像火箭一樣去，“嗖”地一下飛東，“嗖”地一下飛西，無比興奮！因爲這次我要競選的是圖書管理員。我來競選這個崗位的原因是，我從小愛讀書看報，每次看好後，都會把書本放回書架，而不是亂放，與書結成了好夥伴。所以，我會比其他人更懂得怎樣愛護書本。
每一次開學，同學們都會從家裏拿兩本書放在教室裏的書架上，供全班同學閱讀。第一天，書架上的書一排排擺放得整整齊齊，從高到低，看上去很舒服。可沒過幾天，映入眼簾的卻是橫七豎八地躺着的書，看着多難受啊，而且還損壞了班風。學期結束時，同學們的書不是破了，就是沒了，因此，許多同學也都不願意拿一些精美的圖書來了。所以，我希望同學們能好好保護每一本書！
如果我競選成功，我會盡全力爲班級服務。我會請幾位夥伴一起把我們的書架裝飾一番，使它散發出更濃的書香味。我會抽出空餘時間爲圖書分類，“文學”的一類，“科普”的一類，“詩歌”的一類……然後寫幾條幽默的提示語來警告大家，比如“與書進行一場心靈上的溝通”、“不要畫我，我怕疼”等等。讓我們每一個人都愛惜身邊的每一本書，不要在書本上亂塗亂畫，不要撕扯書頁，讓每一本書保持它原來的風貌。
在每個週末，我會檢查每一本書是否被損壞過。若有，我必找出那個人，和老師商量一些對策，進行教育或相應的懲罰，如果我競選成功，我會建立一套完整的借閱制度，如誰借書看，都必須先到我這裏登記借閱時間、姓名、書名、歸還時間。每次開學，每過一個月，我會組織全班同學參加一個活動，主題可以爲“交流讀書心得”、“好書推薦”、“圖書漂流活動”等等。這些活動不僅使同學們增長知識，還可以提高寫作水平，讓更多的同學融入到一個濃濃書香的學習環境中去，何樂而不爲呢？
那麼就請大家把你手中那寶貴的一票投給我吧！三克油！
競選班幹部的發言稿3尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫屈智凝，今天在這裏競選班幹部，我十分的激動與緊張，也非常榮幸。
我從來沒有當過班幹部，沒有經驗，也沒有信心，沒有信心是我最大的缺點，但是我不會因此而退縮，因爲我的勇氣是我戰勝沒有信心的最好方法。
作爲班幹部，要負責任、敢做敢當，不能做事推三阻四。要在同學們心中保持一個美好的形象，這樣同學們就會規規矩矩的。
如果我當選了班幹部，上課聽講時，如果有人在做小動作，我會把他們的名字一一記錄下來，並交給老師;下課玩耍時，如果有人發生了爭執，我會立刻過去，詢問情況，併爲他們調解;放學站隊時，如果隊站得零零散散的，我會重新組織站隊。
最後請大家投我一票，爲我加油吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
競選班幹部的發言稿4尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
拿破崙先生說過一句話：“不想當元帥的兵不是好兵。”今天，我不僅要做元帥，還要做一個成功出色能爲在座同學們謀利益的元帥——你們的班長。
雖說，我當班長不是一件板上釘釘的事，但作爲五（4）班的一員，也不能望着（4）班日漸散慢，變成一個不起眼的小人物。我也想爲班級服務，提出更好的觀念去刻畫出一個規規矩矩打理得乾乾淨淨的五（4）班，所以，也請在家能夠信任我認可我，不要認爲我做不來，既然我要做，就要對你們負責，請投我一票吧！
首先，我是個“三心二意”的人。“三心”指上進之心、平和之心與寬容之心。上進之心會使我日漸提高，不斷完善自我，保證在高質高效地開展並完成班級工作。平和之心會讓我不管成敗由差都可以用寬和的平常心對待，保證迅速恢復工作。寬容之心可以讓我有效成爲老師與同學們的交流平臺，有效接受他人意見，合作搞好班級工作，以至虛懷若谷，陣定自若。其“二意”是指創意和詩意。創意指有創造性指導宣傳委員佈置工作。詩意便是指工作雙倍的情況下處變不驚了！
對於班級工作開展我也有不少獨到觀點：
1、有紀律有組織有效率有上進心有凝聚辦有自信心有創造力有團隊主義。（八有）
2、無水份無包庇無自私無歪念頭。（四無）
3、盡力而爲盡心而爲儘量而爲。（三盡)
4、分小組討論學習問題，擰成一股繩。（團隊）
假若我有幸當選，感謝在座各位給我機會去嘗試，同時也會實際性完成任務，計劃與實踐目標，保證短時間內步入正軌。
也許，在同學們心目中，我並不那麼完美，但也沒有改不掉的缺點，請大家相信我投我一票，謝謝在家，我的演講完畢。
競選班幹部的發言稿5尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好!
今天，我很高興走上講臺，和那麼多樂意爲班級作貢獻的同學們一道，競選班幹部。我想，我將盡最大的努力做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。
我會把班級活動作爲展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在班集體裏互幫互助;我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班幹部一起在班隊課上舉行一些有益於學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實幹家，不需要那些華麗的詞彙來修飾。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或哪個職務。”
如果我落選了，我不會氣餒，說明我還有許多缺點，我將繼續完善。
同學們，信任我，支持我，請投我一票!
謝謝!鞠躬!
競選班幹部的發言稿6尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（3）班的馬堯鍵，今天打算來競選勞動委員！
很久以前我的一個好朋友告訴我說：“現在呀，勞動委員可是最能幫助同學的班幹部了。”從那時起，競選勞動委員就像一顆種子在我心中慢慢地發芽了。
我很有信心能做好這個職位，我可不是王婆賣瓜——自賣自誇，你聽一件事就會知道了。
有一次，兩個老師都沒來，兩個勞動委員又不知道去了哪裏，班裏沒人分早餐。同學們一手拿着裝流食的飯盒，一手拿着裝點心的飯盒蓋，兩手沒空，個個都叫苦連天，整個教室亂成一鍋粥。怎麼解決呢？不管了，死馬當活馬醫，在家裏從不做家務的我衝上講臺，幫助同學們分早餐。我十分小心地用夾子把麪包夾起來，哈，完好無損！圓滿完成了任務，同學們都在誇我，我心裏美滋滋的。從這開始，我更想競選勞動委員了。
如果我沒有競選上，我也不會灰心，說明我還有不足之處，我將盡量改掉我的壞毛病，爭取下次競選上。
最後，祝同學們學業進步！請大家投我一票！
競選班幹部的發言稿7敬愛的老師們、同學們：
大家好！
我是來自五（3）班的陳駿康，今年12歲，我想競選班長這個職位。很多人會問，你爲麼想競選班長呢？那是因爲班長可以爲同學們服務，可以做老師的好助手。
作爲一個班長，我認爲必須要有樂於助人的好品質，而我也是這樣做的。有一次，我們班的同學學習上有困難，我就走去幫助他，但是我沒有把答案直接告訴他，而是很耐心地教他，最後他也學會了。
作爲一位班長，必須具有超強的管理能力，而我的管理能力也是很強的。有一次，幾位同學帶早讀，班裏像炸開了鍋似的，亂得不得了，那幾位同學大聲說：“安靜！”可是沒有用。那幾位同學氣喘噓噓地對我說：“陳駿康！你嗓門兒大，你上去吼幾聲，可能就安靜了。”於是我走上講臺大聲地吼道：“安靜！”我們班同學都看傻眼了，各自走回座位。我把幾位鬧得厲害的同學登在黑板上，然後回到座位上跟着帶讀的幾位同學一起早讀。雖然當時我不是班長，但我做得跟班長一樣好！
同學們請相信我，如果我當上班長，我一定會團結同學，協助老師把班級管理得更好，請大家投我一票吧！謝謝大家。
競選班幹部的發言稿8尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
這次進入初中之後，能夠有這樣的一個選擇去做出自己的爭取，對於我來說，的確是一件很幸運的事情，還記得初中的時候，我以爲自己只要默默無聞的學習，到時候結果就一定是好的，但是我發現我那樣的想法是錯誤的。作爲一名學生，有很多東西都是要自己去突破的，有的人之所以成長如此迅速，不止是因爲他願意努力，更是因爲生活中常常有很多的值得我們去創造和突破的事情，人也是在平凡的生活中不斷求勝的，所以對於此次競選班長來說，我想自己是抱着一顆去突破和創造的心來的，所以也希望同學們能夠理解我這樣的一個選擇，請大家對我多多支持!
高一第一個學期是我們進入初中的第一個階段，在這個階段之中想必也有很多的磨難在等待着我們，所以不管如何，我們都應該在這樣的'一個階段裏全力以赴，而我也想作爲一名領軍人，在這樣的一次挑戰中去獲得自己想要的成績，即使有可能會出現一些我難以預料的事情，但是我也相信通過自己的此次努力，我能夠在這樣的挑戰中再一次找到一個平衡點，讓自己能夠在將來的學習中可以更加自如，也能夠給自己的人生，以及這一段經歷都增添一些新的東西。
我競選班長的原因是很簡單的，以上我也說過了，我認爲自己在一個階段裏，是需要去突破自己的。而我認爲初中則是一個非常合適的階段，所以我想在這樣的階段中去發現一些新的東西，慢慢填充我的生活，慢慢填充我的世界。我相信通過這樣的一次發現和填充，我的生活可以越來越有激情，越來越豐富多彩，而我也期待着這樣的一次機會，讓我去展示自己一番。而這，也是我想要競選班長的主要原因，希望同學們能夠感受到我內心的這一份執着與熱情，也希望同學們能夠給予我一些鼓勵和動力，我相信自己可以在這樣的基礎上繼續航行，去尋找另一番精彩的景色。
初中時光短暫，而我也想在這樣的一段時光之中找尋自己最本真的意義，我想用自己的這一份執着和熱血去換取大家的肯定，也希望我能夠在班長的這個職位上，給同學們帶來一些幫助，這是我競選班長的初心，也是我身上所揹負的責任和重量!
競選班幹部的發言稿9同學們：
你們好！
我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
競選班幹部的發言稿10敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
這日，作爲班長的候選人站在那裏，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選是爲了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自我的潛力，鍛鍊自我的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件十分自豪的事。
我相信我有當好班長的潛力，因爲我從二年級就擔任本班的班長，還被評爲"優秀學生幹部"，有必須的管理經驗。我有很強的羣衆榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫忙同學，當同學在學習上有困難時，我會幫忙他;當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、搞笑地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快;課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取爲班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我相信我能夠改正。
