愛的教育讀後感集合[15篇]

當品味完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的愛的教育讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛的教育讀後感1

愛是什麼？我帶着這個令人深思的問題，讀完了《愛的教育》這本書，我就立刻知道了這個問題的'答案。

《愛的教育》風靡世界，歷久彌新。作者是意大利著名兒童學家德·亞米契斯。本書講的是一個三年級學生恩里科在一個學年裏的故事，還有同學們的祝福，老師的三言兩語和父母的給予與祝福。還有一則則美好又真實的每月故事。作者通過一件件平凡的事物，就能體現出作者歌愛祖國，愛社會的精神。

這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費羅倫薩小抄寫匠。

愛的教育讀後感2

今天，媽媽給我借了一本書——《愛的教育》，剛翻了幾頁就對它愛不釋手，迫不及待地和媽媽一起讀了起來。

這本書裏講了很多小故事，有師生之間的愛、同學之間愛、父母之間的愛…我印象最深刻的是《卡隆的'俠義行爲》。卡隆的同學克洛西家裏很窮，父母靠賣野菜生活，克洛西的一隻胳膊還有殘疾，班級有幾個調皮的同學打他、欺負他、還嘲笑他的媽媽，克洛西實在是忍無可忍把一瓶墨水扔了出去，不巧扔在了老師身上，這時卡隆勇敢的站了起來替克洛西“背黑鍋”。老師瞭解真相後誇卡隆是一個高尚的人！

看完後我覺得克洛西很可憐，卡隆很俠義！如果我身邊也有像克洛西這樣的人，我一定會向卡隆一樣，盡力地去幫助他，讓他感覺到同學之間的溫暖。

只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天！

愛的教育讀後感3

《愛的教育》是一本記錄以一個孩子的日記形式來寫的書，每篇文章都很感人，雖然文章簡短，但是它是通過生活的樸實，真實的描述，讓人感到互相關心，互相理解，裏面描述着作者和小夥伴們玩的開心，學的快樂，並從開心和快樂中得到教育，裏面的人物各種精彩，小石匠，小鐵匠，賣碳人的兒子，少年鼓手，這些平凡的人卻有着不平凡的.生活和故事。

同時，書中也表現從家庭，學校到社會，卻在營造一種良好的環境，培養着孩子愛家，愛祖國，愛人民的感情!《愛的教育》中，體會到曾經自己經歷過的類似感情，可我們對待的態度行爲可能完全不一樣，它讓我感動的同時也引發了我對愛的一種思索。

這本書教育了孩子做人的道理，讓我們家長也受益匪淺，真是一本值得看的好書本!

愛的教育讀後感4

素質教育就是“愛的教育”。對父母的愛、對老師的愛、對同學、朋友、弱小人羣的愛與關懷是我們做人的根本，也是其他素質的基礎。

讀了這本《愛的'教育》，我明白了無論是工人的孩子還是農民的孩子;是窮人的孩子還是富人的孩子，都要象親兄弟姐妹一樣相親相愛。而且，要尊敬和愛戴我們的老師，因爲他們將一生獻於我們的教育事業，開啓我們的智慧，培育我們的心靈。

對父母的關愛，對老師的敬愛，對同學、朋友的的友愛，.....這些種種對我們的一生是極其有意義的，如果人的一生沒有“愛”的縈繞環抱，那麼他的一生是何其孤獨?他的生活還有什麼意義呢?如果，我們對身邊的人都關愛、關懷，不會冷漠相看，這個社會又會是何等的溫暖啊!

愛的教育讀後感5

書是人類進步的階梯，只有用心去看書，纔能有更多的體會和知識。最近我讀了一本《》，書中主人公安利柯的教會了他許多道理，也教會了我許多道理。

書中有一篇令我印象最爲深刻，叫《倫巴底的小偵查員》，一位意大利少年，犧牲了自己，卻保護了整個意大利。而小男孩安利柯他不用犧牲自己也能保護祖國，他在和兄弟姐妹們的天倫之愛中生活。有的庭貧困，有的`身有殘疾，也有一些是沐浴在中的，但他們身上都有一個共同點對自己的祖國有深深的愛。

世界裏到處充滿了愛，一個名叫洛佩諦的小男孩，他爲了救一年級的小不幸被馬車軋到，他雖然是個孩子，但他看到了這個情境，第一將自身安全拋之腦後，一心只想救人，他可真呀！

《愛的教育》讓我深深感受到愛的存在，安利柯和他小夥伴之間的純潔以及對祖國的愛深深觸動我的心絃。這本書教會了我從小要勇敢，要熱愛身邊的人，要熱愛社會，更要熱愛自己的祖國，做真正對社會有用的人！

愛的教育讀後感6

今天，我讀了《愛的教育》這本書裏的“虛榮的瓦梯尼”，我深受教育。

這篇文章寫了：有一天，瓦梯尼和他的'朋友，還有爸爸一起去散步。瓦梯尼穿得很講究，就跟路邊的小孩兒炫耀。可是小孩兒卻無動於衷，瓦梯尼生氣地大喊了一聲。後來他爸爸告訴他那個小孩是盲人，並批評瓦梯尼向一個盲人炫耀自己，不覺得很害羞嗎！

我覺得瓦梯尼不應該覺得自己穿的衣服比誰都好，就跟別人炫耀自己，美不在於穿着，而在於心靈。

如果你學習非常好，也不能驕傲。因爲沒準那些學習沒你好的同學有你沒有的優點，所以你也應該取長補短向別人學習。我們還要學習文章裏的那個盲人小孩兒，因爲他不爲瓦梯尼的炫耀所動心，所以在遇到壞人的時候，我們也不能被壞人的花言巧語所欺騙，免得上當受騙。我覺得瓦梯尼的爸爸教育瓦梯尼是對的，因爲他沒有跟着瓦梯尼一塊兒炫耀，我希望所有的父母都向瓦梯尼的爸爸學習，要用正確的方法教育孩子。

愛的教育讀後感7

我最愛看的書是《愛的教育》。這本書我已經看過三遍了，但我還想多看幾次，越看越有滋味，越看越受教育。

《愛的教育》這本書中的主人公是三年級的一個意大利小孩—安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事。

我印象最深刻的是《爸爸看護着》這個故事。故事講的`是一個鄉下少年去看望爸爸卻陰差陽錯認錯了爸爸，但在這個年輕人知道真相後還好心地照料這個“爸爸”，直到這個老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛心真偉大。

這本書中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，還樂於幫助同學，充滿智慧和正義感。我以後也要向他那樣，他是我學習的榜樣。

如果我們從小就知道愛別人愛自己，給予和幫助別人的不圖回報，別人幫助我們的常懷感激之心，人們就會因富有愛心而善良，世界因充滿愛心而美好。

愛的教育讀後感8

暑假裏，我懷着好奇的心情認真閱讀了《愛的教育》這本書。《愛的教育》這本書是意大利兒童文學作家亞米契斯的代表作。讀完這本書，我被深深的感動。其中的一個故事是這樣的：在十二月的`一個早晨，一艘巨輪從利物浦港起錨出發，船上大約有兩百人，巨輪開往馬耳他島，起航時天氣陰沉沉的。船上有一個十二歲的意大利的男孩，他叫馬里奧。巨輪起程不久，一個水手給他領來了一個叫朱莉埃塔的女孩。兩個孩子邊吃邊說着自己的身世。天亮時，暴風雨越來越大，一個浪把船都要打翻了。當最後一塊舢板放到海面上時，十四名水手和三位旅客都跳到了舢板上。水手說：“還可以再上一個小孩。”男孩對着女孩說：“你有親人，而我就一個人，所以這個位子讓給你。”當女孩再擡起頭時，巨輪和男孩都已經不見了。

我覺得那個男孩真偉大，他把生的機會讓給了那個女孩！

愛的教育讀後感9

一部好書，可以圓一個好夢；一部好書，可以送一片新知識；一部好書，可以使你受到教育。我認爲，《愛的教育》使我是受教育。

讀《愛的教育》讓我體會到了：愛是無微不至的，愛是互相傳遞的，它能全遞大自然地每個角落。其實我們身邊就有無數人對你的愛，只是我們沒有擦亮眼睛，仔細觀察，當然，別人給予你愛，給予你關心，你也要懂得感激別人，讓別人覺得它對你的愛是值得的。在這個世界上，沒有人必須爲我們做些什麼。無論是父母的養育之情、老師的關愛之情、朋友的'寒噓問暖或是陌生人的一個幫助，都是我們生活中必須感激的。就算是對手，如果沒有他們，我們就不會奮起努力，勇往直前。所以，無論是誰，我們都該說句’‘謝謝’‘這也許就是別人對你的愛。我們應該也要明白，愛是每個人都能給予的。

讀《愛的教育》使我明白了許多道理。以後我還要多讀書，領悟更多的道理。

愛的教育讀後感10

今年寒假中，我在家裏讀了幾本課外必讀書，其中我最喜歡的就要數《愛的教育》了。

在《愛的教育》中，講述了一個又一個有愛的故事。這些不同的愛，讓我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看護》，這個故事中有一位小男孩，他從鄉下趕到城市中尋找生病的爸爸，結果誤將別人當成自己的爸爸。當他知道後並沒有離開，而是選擇繼續照顧先前的“爸爸”。我體會到小男孩十分善良，樂於助人，他的舉動令人萬分感動。

在《撒丁島的`小鼓手》中，見證了一個普普通通的小鼓手是如何成爲一位大英雄的，在我軍傷亡慘重的時候，就是這位小鼓手帶着軍令奮力衝回部隊報告情況，纔得到援軍救助。小鼓手雖然身負重傷，但他依然堅持頑強地完成了任務。在他面前，所有的困難都會黯然失色。

《愛的教育》這本書中令人萬分感動的故事太多了，建議大家一定要好好的讀一讀噢！

愛的教育讀後感11

《愛的教育》這本書我翻閱了無數遍，裏面的感情深深地震撼了我。

《愛的教育》這本書的內容是一個四年級小孩寫的日記和先生的每月的例話，父母對他寫的文章。

這本書包含着同學之誼、師生之情、父母之愛......看，那個從格拉勃利亞的小孩在班級裏找到了愛的感覺。看，義俠卡隆寧願自己受懲罰，也要保護弱小。看，那二年級的洛佩諦對一個毫不相識的一年級學生，在生死攸關的時候，推開了一年級的學生，弄的自己腳被砸。看，安利柯二年級的先生，即便得了重病活不長了。明明休假可以多增加兩個月的壽命，可是先生依然堅守在崗位上。看安利柯的先生如何教育學生。看安利柯的'父母如何愛安利柯......這本書裏的愛洋溢在世界的每一個角落。無論是心靈是多麼骯髒的人，只要靜下心來看這本書，心靈也會被淨化。 愛是這個世界上偉大的東西，愛也是這個世界上唯一永恆的東西，《愛的教育》也是如此。

愛的教育讀後感12

《愛的教育》是“一個意大利市立小學三年級學生寫的一學年之紀事”，通過所記一件件事，一遍遍地抒寫父母子女、兄弟姐妹、師生同窗等種種親情、友情、人情之愛。全書氰氯着溫馨慈藹的人性之美，煥發着熱誠博大的人道精神。第一人稱日記。貼近切身生活，讀來可信可親，很能打動人心。特別是對赤子，這種發自內心的呼喚，更容易引發他們純樸的'感應書中最令我感動的是有一則“每月例話”—“每月例話”是《愛的教育》裏的“愛的教育”，老師每月都給學生講一則高尚的少年故事—講的是一個孝心少年。一路歷艱險，“六千里尋母”。由於兒子來到身邊，垂危的母親起死回生。

這個故事感動得我泣涕漣漣，從而更懂得愛，珍惜愛。渴望愛，讓愛潤心田。

愛的教育讀後感13

我讀完了的教育裏面的主人公是安利柯，講的是安利柯在四年級的發生的事情。

在裏面我講書讓我記意深刻的是他的好朋友卡隆，卡隆是個勇敢強喜歡幫人的個人我記得有許多次卡隆幫助一個男孩被欺負了卡隆就上去幫助被欺負的人。

還有一次卡隆的父母意外身亡，卡隆回到班裏所有同學都安慰他於是師就給卡隆講了個故事也就是人死了並不可怕可怕的'是人從死亡的中走不出來，老師講完後卡隆就像換了個人似的感覺自己充滿希望。

還有一個人讓我記意深刻是波列科西，因爲他的爸爸每天喝大西喝就無緣無故地打他到學同學們說是他爸打他可波列科西死說不是他爸打的。

有一次波列科西在班裏考的非常好，老師讓他爸爸到學校老師表一下，這時爸爸就有了非常大的改變他知道自已做錯事，在以後他爸爸對波列科西非常好。

讀完這本書，我會改自己的錯誤做一個更好的自己。

愛的教育讀後感14

在寒假裏我讀了一本書，叫《愛的教育》這本書讀起來很有意思。

有一篇講的是有一個三年級的小女孩，她的名字叫羅博蒂，她看到了一個一年級的小男孩，那個小男孩眼看就要被那輛車撞到，但是羅博蒂勇敢的跑過去救了小男孩，可是羅博蒂自己沒來得及回去被那輛馬車軋斷了一條腿。讀了這個故事使我明白了要勇於幫助別人。還有一篇講的`是母親告訴安利柯，萬靈節是所有死者的祭日，所有孩子都應當紀念死者。爲孩子而死的人很多，有多少父親不忍心看着自己的孩子在苦難中掙扎而絕望自殺，有多少母親因失去自己的孩子而投河或發瘋了，那些醫生勇敢的爲孩子們治療疾病而自己卻被感染了疾病而死去和那些救生員在最危險的時候把最後一隻救生圈給了孩子。我從這個故事知道了總被我忽略的父母的愛。

愛的教育讀後感15

媽媽給我買了一本書《愛的教育》，這本書是教育人們怎麼做人的好書。

我沒幾天就讀完了。書的內容是日記的形式，講了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞。裏面有許多小夥伴雖然有的貧窮；有的富有；有的殘疾，有的學習落後，但安利柯從不計較與他們玩的很開心，並且慢慢從快樂中得到了教育。

書中的小人物我都喜歡，比如仗義善良的克隆，品學兼優的代洛西，堅強勤奮的期代第，滑稽的小石匠，雜貨店老闆的兒子卡羅非和有着非凡毅力與感人孝心的小皮匠克西。寫的都是長輩們對孩子的.教育和啓示，教育我們要永遠有一顆勇於進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不辛與苦難。

讀完這本書後，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中一束陽光，只要你願意付出，得到的就是驚人的收穫。