有關讀《童年》有感（精選20篇）

品味完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的有關讀《童年》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《童年》有感 1

在我上初中的第一個寒假裏，我翻開了一本書，一本讓我不能忘記的書，一本讓人爲之讚歎的書——《童年》。這本書的作者是前蘇聯俄羅斯的作家高爾基。在這本書中高爾基用第一人稱的口吻向讀者講述了自己小時候的故事。書中運用真實的描寫了，讓人對其角色無法忘卻，天真純潔的阿歷克謝，憂鬱悲傷的瓦爾瓦拉，貪婪險惡的兩個舅舅，結局悲慘的幫工小茨岡，任勞任怨的半瞎師傅格里戈利，心靈美麗的外婆……這些人物之間發生了許許多多的事，讓我深有感觸。其中我喜歡的是關於阿歷克謝對於新生活不習慣的那一段“一切都使我感到奇怪和焦躁不安。另一種樣子的生活我沒經歷過，但我還模糊地記得，從前父親和母親不是這樣生活的：他們說話和這裏不一樣，娛樂也不同無論是走路和坐着他們總是雙雙對對，肩並肩，緊緊依偎在一起。

他們常常整晚整晚地長久地在一起笑，坐在窗口高聲唱歌大街上的人們聚攏在窗前看着他們。那些仰頭向上看的人的一張張面孔，是我好笑的聯想起飯後桌上放着的一隻只尚未洗淨的盤子。這裏的人很少笑，即使笑也搞不清他們在笑什麼，相反，相互大聲叫嚷、相互威脅，或者躲在角落裏竊竊私語則是常有的事。孩子們整天不哼不哈，連走路也躡手躡腳，誰也不去注意他們。他們就像塵土遭到雨大被牢牢地釘在土地上一樣。在家裏我覺得自己是個外人，這裏的整個生活讓我如坐鍼氈，忐忑不安，而且引起我陣陣疑團，迫使我緊緊地注視着一切，每發生一件事我都追根究底，弄個明白”這一段中作者運用了對比的方法寫了以前的環境和現在的不同，表達了作者對以前的'懷念以及對現在的陌生的心情。

本文中小阿廖沙的事蹟讓我們爲之驚歎，他承受着其他兒童所不能承受的勞動。同時也是描寫了當時社會的險惡，複雜。讀了這本書後，我有了很多的收穫，我雖不會有像小阿廖沙的遭遇，但我要有他的精神，那種自強不息，努力奮鬥的精神。我們都要向他學習。我會記住小廖沙，記住這本書。

讀《童年》有感 2

今天，我讀了《童年》這本書，《童年》是高爾基一部自傳小說。

主人公阿列克謝生活在一個充滿仇恨的家庭裏面，自私粗暴的外祖父經常毒打他。家裏還有兩位自私的舅舅，他們總是想着爭財產，爲此經常打架。在這樣的家庭裏，阿列克謝過早地體會到生活的痛苦，還好他有一個勤勞、善良的外祖母。她經常給阿列克謝講許多的故事，也教他做一個不向醜惡現象屈膝的人。還有一個“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿列克謝身上的鞭子，儘管他會被抽得紅腫，可他被阿列克謝的兩個舅舅害死了。因爲這些善良的人，所以阿列克謝不至於失去生活的希望。他們爲阿列克謝黑暗的童年點亮了一盞明燈，讓他的內心變得強大。

看完了這本書，我深深地體會到和他們相比，我們是多麼的幸福啊！我們沒有被人打，被人抽。如此對比，我們沒有吃過苦，被父母從小像伺候公主王子一樣，難道這些都理所應當嗎？父母這樣對我們，我們卻不知珍惜，不懂感恩。父母體貼的關懷，對於我們是自然的.，而我們總是想奢求更多。

從小被父母保護的我們，不用小小年紀就去闖蕩，理所當然地享受着父母帶來的一切。他們是多麼的堅強，而我們卻受不了一點苦，我們是否想過，離開父母，我們又能夠幹些什麼？看完這本書，我爲自己之前的一些行爲感到羞愧。面對如此好的環境，我不應該奮發圖強更加努力更加珍惜嗎？

從此以後，我要尊敬長輩，不再浪費，爲自己的明天而奮鬥！

讀《童年》有感 3

人生的列車不會充滿銀鈴般的笑聲，人生的征程不會撒滿七彩的光輝，人生的片段不會佈滿閃爍的羣星，原來，這是因爲苦難的存在。——題記

西邊的一抺殘陽默默地懸掛在泛紅的天邊，一股清新的氣息在空氣中迴響，路醉了，成了一團稀泥，贈給行人，夕陽下，手握一本令自己魂牽夢繞的書，讓生命擁有羽翼，讓生命擁有激情！

一縷清風伴着香草味拂動了早已泛黃的書頁，目光停留在書頁上：《童年》。那個曾經給了我無數啓迪和感觸的《童年》！在世界上許多偉大的人物有曾歷經磨難，經受風雨的洗禮：列夫﹒托爾斯泰﹒海倫﹒凱勒……蘇聯作家高爾基就是其中的一位。

《童年》是高爾基以自身經歷爲創作原型的一部名著。“阿廖沙”是這部小說的主人公，講述了他小時候童年時期的生活。小說從“我”跟隨母親去外祖父家；在外祖父家發生的事；到外祖父叫“我”去外界混飯結束，生動再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的`阿廖沙過早的體會到了人間的痛苦和醜惡，但是就在這樣一個可怕的環境裏，也不乏溫暖和光明：慈祥善良的外祖母，樂觀純樸的小茨岡，正直的格里戈裏，獻身科學的“好事情”……

這給了主人公力量和支持，使他在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到光明，在冷酷中看到人性的光芒，一直保持着生活的勇氣和信心，並逐漸成長爲一個堅強勇敢、正直和充滿愛心的人。

當我陷於苦難，我能做的，就是報以一笑，然後操起自己的自信和勇敢，迎上去。在阿廖沙見到外祖父家時，舅舅們爲爭奪家產而爭吵鬥毆，這一幕反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

在如此艱難的環境中，在如此困苦、令人窒息的環境裏，阿廖沙沒有被壓垮，反而成長爲一個堅強、勇敢、善良的人，這是因爲他更加的敢於鬥爭。偉大之所以是偉大，是因爲他們經歷了常人沒有經歷的苦難，並戰勝了它。

一縷清風又一次拂動泛黃的扉頁，也拂動了我的思緒。

讀《童年》有感 4

在我們的眼中，童年是夢幻的、美好的、幸福的、無憂無慮的。但是你是否知道前蘇聯大作家——高爾基的充滿坎坷的童年生活呢？《童年》是高爾基以親歷爲原型創作的自傳體小說三部曲中的

盆栽中的小草，長輩對我們精心呵護。最後，高爾基奮發向上，成爲了文學界一位耀眼的文學巨匠，一顆璀璨的明星。我們擁有這樣優越的條件，不是更應該有所作爲嗎？

我聽過一個故事：有三個人外出，一個人拿了一把雨傘，另一個拿了一根柺杖，剩下的那個什麼也沒有拿。結果，拿雨傘的被淋溼了。拿柺杖的.腰扭了，什麼也沒拿的卻一點事也沒有。原來下雨的時候拿雨傘的大膽的走着，什麼也沒拿的急忙四處躲避，拿雨傘的卻被淋溼了；走山路的時候，拿柺杖的大膽的走着，什麼也沒拿的小心的走着，拿柺杖的腰卻被扭了。這個故事告訴我們：有時候人不是在劣勢中跌倒，而是跌倒在優勢中。

讀了這篇文章，我明白了一個道理：其實，無論環境如何惡劣，只要你努力的去做，就會成功，希望大家在劣勢中也不要氣餒，更要勇敢的去面對，早日實現自己的理想。

讀《童年》有感 5

夜，黑夜。

沒有比這更黑的夜了。是的，這是從內心迸發的感受，深夜一般的死寂，深夜一般的黑暗，我竟如此彷徨，或者說——驚慌……

我認真地閱讀《童年》，就像閱讀我自己的童年一樣，只是相對於阿廖沙，我是幸運的，更是幸福的。於是一種莫名的孤獨與恐慌侵入我心頭，我彷彿隨着這書，隨着阿廖沙消融在伸手不見五指的黑夜中。

無法想象，當幼小的阿廖沙在經受肉體折磨時正怎樣想。憎恨？害怕？無畏？亦可是無所謂？或許在一次又一次的經歷過後，捱打對他已經沒有任何意義，以至於高爾基在後來描寫時總是一筆帶過，但就是這簡單爲“一筆”，我體味出莫大的嘲諷，對這個社會，對外祖父卡什林。性情暴躁、乖戾、貪婪、自私，這就是我眼中卡什林的全部形象。當他殘忍地毆打阿廖沙或外祖母時，我對他產生了出於正義的敵意，我甚至懷疑他已失去了人性，我一直堅定人性是閃光的，而他沒有。

那個所謂的家，每天都有殘酷的事情發生。在這狹小骯髒的小天地中，

阿廖沙艱難地度過了他的童年。在歷經種種折磨後，他的心漸漸成熟，漸漸開始思考人生。

“那些像鮮明而顫動的彩虹似的,稱之爲愛的情感，在我心中凋謝了。”

悲哀。但我忽然又覺得他幸運。是的，相比在那個時代的.同齡人，他多了一個可愛可敬的外祖母。我祖母動人心駭的童話將他枯燥乏味的人生路點綴滿花朵。“在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺。但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方。”阿廖沙這樣回憶他的外祖母。只可惜，過後不久，他又重新陷入了更濃、更深不可測的黑暗中。

夜，仍然是黑。

我合上書頁，微轉過頭，突然發現不遠的遠方一輪明月當空懸掛着。黑夜把它顯襯得更加明亮。只是微微偏轉了一下頭，竟然發現夜幕中儼然屹立着光明。我又重新回味《童年》。外祖母、善良的小茨岡、忠厚的格里戈裏、獻身科學的“好事情”……在混混噩噩的大千世界裏，唯有他們一身清白，並且清白着他人，

月，在夜中更大、更亮了。我忽然相信了，光明無處不在！

讀《童年》有感 6

這天我看完一本叫《童話》的書！這本書是著名作家高爾基寫的書！十分好看！

這本書是著名作家高爾基回想自己的童年的時候，寫出來的著名經典名作！

《童話》是高爾基的《童話》“人生三部曲”的第一部。之後兩部<在人間>和我的大學，講述了阿廖沙在社會上謀生！以及在思想、學問，社會經驗等方面獲取進步的過程。“人生三部曲又稱爲”自傳三部曲“，阿廖沙就是高爾基本人的寫照！”

我的明白是回顧了每位大人的完美的童年，就像文中所說的主人公：“阿廖沙、姥姥、姥爺、母親、父親等！等！等！其他主人公。”這本書主要寫了阿廖沙的一生所有搞笑精彩的片段！我覺得十分十分的經典！不愧是著名的`作家，還是一名“文學巨將”呢！

這本書以前被著名作家羅曼·羅蘭和著名作家巴金老爺爺的評價過！我就覺得這部馬克西姆·高爾基寫的文章十分十分順！我個人是這麼認爲的！不知道同學們是怎樣評價這本書的，或者大家是怎樣評價這本馬克西姆·高爾基寫的著名文章！

我打算以後也寫這種別的高級名著！大家信不信呀！

讀《童年》有感 7

《童年》是高爾基的自傳體小說，主人公阿廖沙是個固執、有同情心、善良而又堅強勇敢的孩子。父親去世後，跟隨母親來到外祖父家。他的兩個舅舅都是自私、貪婪的無賴，經常因爲一些小問題攪得這個家不得安寧。但在這裏，也有來自外祖母的疼愛與呵護，外祖母給他講述的那些小故事，早已把善良深深植入他的靈魂。雖然外祖父專橫殘暴，但他的發家史讓阿廖沙明白社會的冷酷以及今天生活的來之不易。他早已看透舅舅和外祖父的自私貪婪和醜惡，但外祖母總是充當他生活中最陽光的一面。阿廖沙就這樣在艱難的環境中漸漸的成長。

這部小說中還有一些令人難忘的人。比如小茨岡，他聰明善良，卻不幸被壓死在一座十字架下，是受了兩個舅舅的指使。還有格里戈裏師傅，他忠厚老實，默默無聞的`工作，但舅舅們總是戲弄他，他卻默默的忍受着。最後，他失明瞭，淪落爲乞丐。“好事兒”是個年輕的知識分子，寄宿在祖父的新家，他爲人正直，機智，但還是被外祖父趕走……這些事情的發生，無不揭露了社會的黑暗，人民生活的悲哀。但也正因爲這些悲哀，這些苦難，才激勵着阿廖沙勇敢的面對生活，努力改變自己的人生。

《童年》這部書，寫出了沙皇統治下生活在社會底層人民的艱辛和不易，描繪出了一幅俄國廣闊的社會生活圖景，讓我們爲那些好人不幸的命運感到惋惜和難過。同時諷刺了那些居心險惡、不務正業、想方設法損害他人利益的小人們，更讚揚了像外祖母那樣的婦女們，不管生活怎樣艱苦，一直任勞任怨，默默地忍受着。小說表達了作者對當時生活現狀的不滿，但同時也對社會發出呼籲，呼籲人們爲改變這種生活而奮鬥。

現在，來看看我們的生活，無憂無慮，根本不需要爲自己的生計操心，不用像阿廖沙那樣靠撿破爛爲生。但是，在這般優越的生活條件下，我們卻體會不到那種生活的艱辛和不易也不用面對冷酷黑暗的社會。因此，我們得不到鍛鍊，開始變得怯懦，依賴於父母，導致我們走向社會時，無法適應，變得幾乎一無是處。因此，把握好自己的童年，至關重要，利用各種機會，磨練自己的意志，幫助我們在以後的生活中奮勇前行。

童年的時光是有限的，雖然我們不能把它變得像阿廖沙的童年一樣充滿挑戰，但是我們可以讓他變得一樣寶貴，有意義！鍛鍊自己，磨練意志，做一個善良、正直、堅強勇敢的人，使我們在今後的人生道路上走得愈加堅定！

讀《童年》有感 8

今天我讀完了《童年》這本書，這是俄國著名作家高爾基寫的，也是他的自傳體小說。

這本書的主要人物是一個小男孩名叫阿列克賽。主要內容是阿列克賽的童年記憶從父親去世時開始，他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家來到了外公家裏，加入到一個嘈雜的大家庭裏。慈祥、善良、樂觀的外婆，帶給他些許溫暖。可是在阿列克賽身邊的一些人和事，讓他感到無能爲力。夥伴茨岡因爲兩個舅舅的陷害死去了，舅媽娜塔莉亞難產死了，貧窮和爭吵很快讓這個大家庭四分五裂。當母親因爲婚姻失敗和病痛死去後，外公告訴阿列克賽不能像一枚獎章一樣總掛在他的'脖子上，應該到人間去謀生了。就這樣阿列克賽的童年也結束了。

我讀了這本書以後很傷心，很難過，可憐的阿列克賽的親人都離開了他，只有年邁的外公和外婆，他爲了生存不得不外出謀生。和阿列克賽相比，我的童年應該是幸福多了，我應該好好珍惜這美好時光，努力多學知識，關心他人，讓我們的生活變得更美好。

讀《童年》有感 9

這是我報名參加我們英才教育讀活動的第二個月，這個月我選擇了高爾基的《童年》來讀。上中學的時候只是簡單知道高爾基的人生三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學》，但是都沒有好好的進行品讀，現在細細讀來，確實感受頗深。

作者阿廖沙的父親因染上霍亂過早地離開了他和母親，3歲的他和母親一起到外祖母家生活。外祖母是他一生中最珍貴的人，她用愛溫暖着阿廖沙，但是外祖父脾氣暴躁，甚至對阿廖沙進行抽打，給阿廖沙的童年以沉重的打擊。兩個舅舅常常爲了分家的事而爭吵甚至大打出手，給阿廖沙的心靈留下了陰影。因母親的去世使阿廖沙不得不離開外祖父家，獨自一人踏上了社會。

和阿廖沙相比，我們這一代人的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的.，更是無憂無慮的。到了我們孩子這一代，更是沒有吃過任何生活上的苦，甚至不懂什麼叫做“打”，因爲從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我們還是對現狀不滿足，埋怨社會對我們不公，埋怨沒有生在有錢人的家裏，和阿廖沙一比，我們顯得多少的可愛。

書中我最喜歡阿廖沙的外祖母，作爲阿廖沙的精神支柱，她把阿廖沙視爲寶，給予了他無私的愛。我在想：如果當時，他的外祖母也像外祖父那樣地對待他，整天折磨他，那麼，高爾基也許就不會有後來的成就。所以，愛的力量是非常強大的。正是因爲有了外祖母的愛，有了他對生活的希望，高爾基最終成爲了一個著名的作家。我小時候也是跟着我的外婆長大，因爲和弟弟年齡差距小，一直也是在外婆家。

外婆給予我的童年歡樂的，她將我視爲她的掌上明珠，不容得別人來數落任何的話語。上初中後因爲要住校，回家第一件事就是到外婆家看望她，每當看到她那滿是皺紋的臉露出發自內心的笑時，我知道，外婆是想我了。每每想起這些，我就很思念我的外婆，永遠割捨不去的愛。

繁花落盡，敗葉隨舞，童年是多麼的快樂，又如流星一般，轉瞬即逝，一去不返，只留下那美好的回憶。現在我唯一能做的就是幫孩子多充實自己，多記錄她的一點一滴，等她長大後再回想自己的童年時，我想，一定也是充滿愛的！

讀《童年》有感 10

《童年》是高爾基的自傳體三部曲中的第一部。這部作品既是作者對自己童年至青年時期親身經歷的追憶，也是對十九世紀末期的俄國社會生活的真實刻畫。 《童年》是作者以寫實的'筆墨講述了阿廖沙從三歲到十歲的生活。從一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。阿廖沙幼年喪父，寄居到外祖父家。外祖父貪婪、專橫、殘暴，兩個舅舅唯利是圖，害死了小茨岡，並且，他們兩個非常無恥下流。這是一個令人窒息的家庭。在這個家庭裏，只有一位俄國婦女真正關心、愛護阿廖沙，這個人就是-----阿廖沙的外祖母。外祖母潛移默化的影響讓阿廖沙產生了對正義事業和美好生活的憧憬。

阿廖沙的苦難人生讓我們懂得了什麼是幸福!在沒有看這本書以前，我經常埋怨別人。

列如：有一次，媽媽辛苦地燒了一頓美味可口的飯菜，就是沒有我喜歡的咖喱。於是，我不悅地說：“媽媽，爲什麼不燒我最喜歡的咖喱?”“沒空，以後再燒吧!”媽媽不耐煩地說。

然後我就氣鼓鼓坐下來吃飯。

我看了這一本書後，十分後悔：阿廖沙的生活這麼苦，我在這裏好好“享受”，卻還怨天怨地，我應該去向媽媽道歉。最後，媽媽也原諒了我，還燒了美味的咖喱。

不要抱怨生活的不如意，因爲現在我們的生活十分美好，應該好好珍惜眼前的一切。

讀《童年》有感 11

暑假裏，我閱讀了高爾基寫的《童年》，真是受益頗多啊。我由衷地對大家說，和阿廖沙，也就是高爾基，我們的童年實在是太幸福了啊！

阿廖沙出生在一個木工的家庭中。他三歲時，父親彼什科夫因霍亂而去世。阿廖沙家的生活更加的艱難了，他和媽媽就住在外祖父的小染坊裏。由於家庭貧窮，阿廖沙上學並沒有什麼衣服穿，只好穿外祖母的外套和母親的皮鞋。破舊的外套，肥大的褲子，再加一雙女式的皮鞋，這樣一身十分不協調的裝束，常常引起同學們的嘲笑，有的調皮的同學還給他起外號。

而我們現在穿的全都是父母給我們買的新衣服，有的甚至還是昂貴的`名牌衣服。每每想到這裏，我都覺得很慚愧。父母爲我們創造了這麼好的條件，我們卻不加倍珍惜，如一句俗語說的那樣身在福中不知福！還有的同學還常常嫌這嫌那，一件衣服穿了幾次便不願意再穿了。

在那時，阿廖沙爲了自己能上學，只得撿破爛換錢交學費。每逢不上學，阿廖沙就會早早起牀，背上一個大布袋，走街串巷撿一些別人扔的爛紙片、破布頭賣給廢品加工廠。如果運氣好，能有半個盧布（人民幣零點零四五元）的收入；如果運氣不好的話呢，阿廖沙上學的事基本上沒了着落。反觀現在的我們，被父母寵着，過着飯來張口衣來伸手的日子；每天坐在寬敞明亮的教室裏，聽老師講課；如果有人欺負你，父母會毫不猶豫地站出來爲你出頭

和阿廖沙的童年生活相比，我們有什麼理由不感恩父母老師？有什麼理由不努力學習？有什麼理由不珍惜自己美好幸福的生活？

童年生活就結束了，迎接我們的將是充滿活力的少年時代，讓我們抓住童年的最後時光，去努力奮鬥吧！

讀《童年》有感 12

他出身貧苦，小時候便失去了父親，他11歲便在社會上爲生計而奔波，他就是我們偉大的蘇聯作家高爾基筆下的阿廖沙。

最近，我讀了高爾基人生自傳三部曲之一《童年》，通過這本書，我瞭解不一樣的童年。這本書震撼了我的心靈，《童年》，顧名思義，就是描寫童年的，在我的印象裏，童年一直都是美好、幸福的代言詞，可當我讀完這本書，就改變了我原來的想法。

主人公阿廖沙在幼年時期，便永遠失去了他的父親，被生計所逼，媽媽帶着幼小的'他，來到了外祖父家中，在這裏充滿了爭吵，就連小孩也相互算計、出賣，兩個舅舅更是因爲爭奪家產而明爭暗鬥。他的外祖父更是貪婪無厭，冷酷無情，年幼的小阿廖沙經常遭受外祖父的毒打。即使這樣，小阿廖沙依然是心存善良的人，因爲他結識了知心的好朋友伊凡小茨岡，他的外祖母一直給他灌輸着善良與愛的正能量，給他講動人的神話，使阿廖沙逐漸成爲一個堅強、勇敢、善良的人。這些生活中的善與惡、愛與恨也更加能使他清楚明白，何爲善，何爲惡。

再想想我的童年，從小爺爺奶奶對我疼愛有加，媽媽對我細心照料，爸爸更是教會我要勇敢堅強，生活在這樣一個有愛的家庭中，我心存感恩，心中有陽光。相比小阿廖沙，我突然有些慚愧，面對現在的生活，我還有何可抱怨的，請原諒自己偶爾任性的小脾氣，懶懶的性格，展開雙臂擁抱美好的未來。

讀《童年》有感 13

每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這麼些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那麼，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？

主人公阿廖沙的童年生活打動了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護着他。在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、爲了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛着阿廖沙伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫，但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫擡十字架時給活活壓死了……

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的.三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因爲我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲爭奪財產而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，但高爾基的童年卻與衆不同。高爾基的《童年》主要寫了他在童年時可憐的悲慘遭遇，從而體現當時社會的黑暗。讀了這本書，我也有許多感嘆:對高爾基的憐憫，對當時黑暗社會的呼籲，對姥姥屢遭姥爺的毆打，臭罵而憤憤不平，舅舅們無煙的戰鬥等等。姥爺對姥姥的打罵，讓我萬分氣憤：每個人都擁有生命、自尊心，任何一個人都沒有權力毆打別人，人都是有自尊的舅舅們勾心鬥角、爾虞我詐。爲了錢，爲了個人的利益，明裏爭，暗裏鬥，沒有私毫手足之情。“本是同根生，相煎何太急。”曹植寫的詩得好，人的一生，正如一粒種子，不歷經風險，怎能長大？鳥的翅膀不歷經風雨，怎能變硬？童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中，這是他的不幸，但是使他磨鍊了一身堅強的意志，這爲他長大成人後遇到困難不屈服奠定了基礎。想到這兒，我有一種發自內心的呼籲：那些沒有人性的野獸人們，醒醒吧！彼此明爭暗鬥是沒有好果子吃得。不如彼此關愛，那時你會發現幸福就在你身邊！

讀《童年》有感 14

暑假裏，爸爸爲我買了一本名叫《童年》的書。聽他說，這是偉大的前蘇聯作家馬克西姆。高爾基寫的，這可是一本很經典的讀本。聽爸爸的介紹，我便迫不及待地翻開書，如飢似渴地讀了起來。

我花了整整三天的時間讀完了這本書。這期間，我的心情隨着書中主人公阿繆沙的坎坷命運而起伏着。阿繆沙是一個可憐的孩子，他幼小的時候就失去了父親，然後跟隨的母親搬到了一個大染坊——外祖父的家裏，而悲劇就是從這裏發生的。阿繆沙的外祖父非常兇，經常用柳條吧孩子打得滿身是血，甚至昏了過去。兩個舅舅也是無賴，整天吵着要分掉家裏的財產。在這個已經支離破碎的家庭裏，天天都有爭吵聲，有的時候還因爲一些雞毛蒜皮的小事兒大打出手。但幸好，外祖母很疼阿繆沙，一直在阿繆沙的身心受到嚴重打擊的時安慰他，並給他奮鬥的勇氣。

阿繆沙住在外祖父的家裏是，曾經遇到過許多好朋友，有快樂的笑聲、客房“好事情”和長輩得大伯。然而在故事的最後，阿繆沙的母親也死了，阿繆沙離開了他的外祖父和外祖母，去人間獨立了。

看完了真本書，我覺得阿繆沙就像一隻可憐的醜小鴨，小時候受盡了凌辱和虐待，但最後還是學會了獨立，終結了悲劇；阿繆沙的媽媽就像一隻孤傲的孔雀，儘管外表美麗，可內心卻很脆弱；阿繆沙的外祖父就像一個無情的殺手，對孩子和別人只會大罵，從不溫柔，毫不顧及別人的感受；阿繆沙的外祖母就像一隻溫和的.綿羊，從裏到外都是慈祥而又溫柔的，對每一個人就像母親一樣，關懷備至；而兩個舅舅則像可怕的吸血鬼，不停地吞噬着父母的財產，不知羞恥。阿繆沙雖然遇到過許多困難，但他從未低過頭。在羞辱前，他不後退。在人們的眼裏，毫無疑問，他是一個弱者，辱次微不足道。但他憑藉着頑強的意志和驚人的毅力，排除萬難，勇敢前進，用手機證明一切。不過始終讓人惋惜的是，上天對他不公，讓他成了一個現實與精神上的孤兒。

外祖父的大染坊裏雖然能染出五顏六色、各式各樣的布匹，卻無法給他的外孫阿繆沙染出色彩繽紛的童年。

讀《童年》有感 15

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面。黑板上的粉筆還在拼命嘁嘁嚓嚓寫個不停，等待着下課……”每當我聽到“童年”這首歌的時候，我就會想起我讀的一本書叫《童年》。 《童年》的作者是高爾基，它是一部自傳體小說。這本書足以能夠體現他是在苦難中長大的。它講述的是：阿廖沙三歲到十歲這一時期的同年生活。小說從他跟隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫他去“人間”混飯吃結束，生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但是隨着家業的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。他還有兩個舅舅，他們粗野自私，整天爲了家產爭得你死我活，還不時地虐待自己的妻子。在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。

然而在這樣一個可怕的環境裏，也不乏溫暖與光明，這就是以外祖母爲代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都忍讓，有着聖徒般的寬廣胸懷。她如明燈照亮了阿廖沙幼小的心靈，她還經常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的故事給阿廖沙聽，……是她那無私的愛豐富了阿廖沙， 使阿廖沙充滿堅強的力量以應付.困苦的的生活。外祖母使他在生活中站立，在邪惡中看到善良，冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。 我每到一個新環境都難適應那裏。我還記得XX年我轉進了新的小學，在那裏我對一切都很陌生，總是一個人孤獨的呆在某個角落，總覺得那個學校是黑暗的，邪惡的，不友善的。不久，我走在路上被一個飛奔而來的小男孩撞到，他一連幾聲“對不起”使我覺得他很善良；我想起了《童年》中的外祖母，他們跟她一樣都是好人的代表。於是我試着和別人交往，發現同學們都很善良、友善，不久我適應了這兒，學習也有了較大的進步。

我認爲：我也應該學習《童年》中的外祖母，學習她善良，忍讓，對生活熱愛，聰明能幹，富有愛心的精神。如果世上只有一個“外祖母”，那麼世界將會多麼黑暗；如果每個人都是“外祖母”，那麼等待我們的將會是光明的未來。

《童年》這本書我也讀過，它確確實實是本好書，在它的`引導下我的孩子淺淺地從不懂事的小孩子成長爲一個董事，充滿愛心，善良，熱愛生活，忍讓的大孩子。 《童年》中的主人公在困難中成長，他的外祖母和朋友們總是在鼓勵他，讓他有了“光明”，但他們沒來之前，他好比是在黑暗中睡覺，但他們一出現，就把他叫醒了。是他們用無私的愛喚醒了他。文中的人物栩栩如生。有好人也有壞人，是故事的情節生動。這部小說的人物各有特色，也教會了人們面對生活的不屈不撓的精神，總之它是一部值得推銷的好書。

讀《童年》有感 16

讀書在我們眼裏都是一件十分平常和普通的事，但在高爾基眼裏，又是怎麼樣的呢？讓我們一起打開這扇神祕的大門吧！

阿遼沙(就是高爾基的暱稱)，小時候被賣到一個富人家裏做了小男僕。一次幫助一個女住戶，借到了一本貴重的書，他等主人們出了門再讀，可不曾想，還是被發現了，但僥倖的是那本書得救了。後來儘管受到重重困難，但阿遼沙還是想盡一切辦法讀書，他讀書的熱望是誰也阻止不了的。

當時的阿遼沙那麼渴望讀書，儘管在十分艱苦的情況下，還是想盡一切辦法去讀。現在的我們隨時都可以自由的'讀到各種各樣的書，比當時的高爾基好多了呢！讀書就是我們進步的階梯，就是我們精神的源泉。讀書可以忘掉一切，全身心的去投入。

像阿遼沙一樣，我也是一條小書蟲，我也有爲了讀書而不顧一切的時候。我們家隨時隨地都可以拿到書，沙發邊、牀邊、桌邊、椅子邊，而我覺得一本好書讀上幾十次都不會厭倦，儘管知道下一個情節是什麼，也會專心地往下讀。有時上廁所也會拿一本書；寫作業時把書藏在作業下面；看電視時手中也會拿着一本書吃飯有時叫了十數次也不想動，每一次我都是真真實實地聽到了，可一秒過後，還是它丟到一邊，繼續在書海中遨遊。往往要父母用手來奪時，纔會真正的清醒。

這就是我---一條被桑葉養的白白胖胖的蟲兒。嗯，書不能白讀，在讀書中獲取的知識，考試中要吐絲結網啦！

讀《童年》有感 17

快樂的暑期裏，我讀了老師向我們介紹的有名小說《童年》 ，我重新華書店把它買回了家。

在我腦海中，我的童年是在爸爸媽媽的關愛下，是在老師的盡心教育下，是在朋友們的幫助下渡過，我的童年是幸福的，而作者高爾基的《童年》究竟是怎麼樣的呢？帶着這些疑問，我打開了這本書。

書上主要寫了主人公阿瘳沙·彼會科夫很小的時候，就失掉了父親，他隨外祖母和母親一同逃到了外祖父家。剛開始，外祖父和兩個舅舅不喜愛他，老是打他罵他，還常常愚弄阿廖沙。在魔鬼般的家庭環境中，他的媽媽和他最要好的朋友都走開了人間，但是他並無自輕自賤，也沒有自卑，而是更堅毅地生活下去。此後，他的外祖父也慢慢改變了對他的見解，對他慢慢好起來，固然阿廖沙仍是會出錯，但外祖父不打他了。最後，他的外祖父讓他去〝人間〞混飯吃

書中有一句話令我印象深刻：感覺自己是人們所需乞降親密的人——這就是生活的享受，最高的愉悅。這是真諦，不要忘記這真諦，它會給你們無窮的幸福。經過這句話，讓我領會到了阿廖沙希望用自己小小的.一份力去獲取大人們的愛與認可，

這樣他會感覺到快樂。和高爾基的童年比起來，我可幸福多了。他在炎炎驕陽下撿着惡臭的垃圾，我卻能在家享受着空調的清冷；他被他人欺凌，我卻能和同學在外面暢快地嬉戲；他沒有錢上學，只能在家自學，我卻能在寬暢光亮的教室快樂地學習；他每次只能吃過期的麪包，我卻能吃着媽媽做的一手佳餚；他從小失掉父親母親，我卻能擁有着爸爸媽媽所有的愛與珍愛；他沒有親人關愛，我的親人都特別關懷我

回頭想一想我，碰到困難就退卻，只會哭鼻子。我飽食暖衣，卻老是不懂得珍惜，我成天無牽無掛，卻常常抱怨這。惱恨那，還會發發小性情，爸爸媽媽給我供給了優秀的成長環境，我卻總不懂得感恩，不懂得回報父親母親，好勤學習。

我的童年和高爾基的比起來，幾乎是天地之別，經過閱讀這本書，我以爲我必定要珍惜童年裏的每一分。每一秒，抓好美好光陰，爲自己留下最美好的記憶。

讀《童年》有感 18

這個寒假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

馬克西姆高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭。幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那麼的自私，貪婪，充滿了仇恨。

高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的`音符時時灑落在我的身邊。在竹林裏嬉戲，去山上採野果，入溪水抓魚，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮。

拎着個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後來到田野、林間拔豬草，大籃子卻總撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動着，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無雲，微風挑逗着衣襟，籃中的豬草已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過。

走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤――吸取更多好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，童年更是無比的快樂。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒乖戾，更沒沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

讀《童年》有感 19

每當閒遐之時，靜靜地回眸往事點滴，童年時的一幅幅畫面總會不由自主地浮現在我們眼前。美味的糖果，歡快的歌兒伴我們度過了那充滿幻想與生機的童年，而今天，當歲月帶領我領略了高餌基那不平凡的童年，我的心不由地沉重了。黑暗，腐朽，殘暴，充斥着一個年少兒童的記憶，書中的主人公阿廖沙的童年時代正是在經歷着種種的苦難不幸而成長起來的。

阿廖沙的父親早亡，他很小的時侯就跟着母親到外祖父家生活，而他的外祖父卻是一個極其殘暴，粗魯的人，常常虐待，痛打阿廖沙，舅舅 們與外祖父常常爲了一點小事而爭吵，母親對自己的冷漠，更是給阿廖沙的童年蒙上一層陰影，唯獨外祖母能給阿廖殺一絲溫暖,常常給他講故事，教導他做人的道理。在這樣的環境阿廖沙以優異的成績完成了三年學業，最終無奈的，走向人間。

《童年》是高爾基以自身童年經歷爲素材的一部小說。高爾基的童年驚歷，反映了當使的社會現象，外祖父的家就是衆多俄國家庭的縮影。19世紀沙皇統治時期，弱肉強食，爾虞我詐的社會實在上演，沙俄的黑暗統治，家夫制手工業者的`生產方式，艱難污濁的生活環境，無一不改變了人們善量的天性，造就了一個個小私有合自私，貪婪的靈魂。在這樣的生活環境中，作者卻不被外界的因素所影響，在完成三年學業後，靠自己的勤奮努力自學文化知識，積極投身革命活動，探求改變現實的途徑，爲祖國的發展做出了巨大貢獻。

今天，當我們爲高爾基的巨大成就而讚歎時，我們是否該想想，在着成功大背後，他付出了多少？汗水？努力？堅持？或許更多，“出淤泥而不染”我們常常這樣比喻在污濁環境成長卻不被環境所沾污的人。在當時黑暗的社會環境下，作者卻依舊保持自身高潔，不與世俗同流合污，這須要多麼堅定的意志啊！從這裏延申到我們的生活，生活中有太多的誘惑，爲了爭取更多的學習時間，我們得放棄精彩的電視節目，爲了完成我們的學喜習任務，我們得放棄課後的活動時間；爲了明天的沒好生活，我們得放棄今天的安逸享受。當我們 努力奮鬥之時，總回受到一些與之相反的人的影響，總會使我們的想法多少有些動搖。

時常，在做一些事，選擇一些事的時侯，我們總會受到他人或多或少的影響，儘量理智告訴自己，自己應該做什麼，不應該選擇什麼，但現實卻只有極少一部分人能夠堅持己見，不受外界影響，不盲目從衆，隨從他人。人生總這樣，在一次次徘徊中，我們不斷地反省自己；在一次次失彷徨中，不斷地認識自己；在一次次爭扎中，不斷地成長與發展。

童年的腳步越來越遠，還沒享受夠那個令人流連忘返的季節，就被推上成長的列車，來到青春的季節。面對人生的種種不幸與挫敗，我們決不能灰心喪氣，一蹶不振，而應迎頭趕上，點明心燭，激活自己，綻放出生命那閃亮的光芒。

讀《童年》有感 20

如果有人問我，童年是什麼顏色的呢？我會馬上回答：童年是金色的。因爲我的童年是金色的，它就像一個金色的魔幻寶盒，裏面裝着許許多多讓人感到幸福快樂的事。

但是，當我看了《童年》這本書後，我對童年的色彩認識改變了，原來，童年不只是一種顏色，有的童年時藍色的，充滿了夢幻；有的童年是綠色的，沐浴着陽光長大。但是，高爾基的童年是黑色的，充滿着醜惡和痛苦。他從小就生活在一個瀰漫着殘暴與仇恨的家庭裏，這使幼小的阿廖沙過早的體會到了人間的痛苦和醜惡。一個又一個悲劇給阿廖沙的童年蒙上了一層黑紗，我這才發覺自己的童年時多麼幸福啊！

童年的我就是父母的掌上明珠，他們對我就像心肝寶貝一樣，我說什麼他們就做什麼，只要我想要的，就是上刀山，下火海也要辦到。連指甲都捨不得彈我，更不用說打了。而高爾基呢？他很小父親就去世了，小得甚至以爲死去的父親是“睡着了”，從此，阿廖沙跟隨母親過期了更加艱難困苦的生活，而我，從小由父母的寵愛，過着幸福美好的生活，就像大地上一棵健康的小樹，迎着晨露，沐浴着陽光，披着晚霞，一天天快樂的成長，一切都那麼幸福，那麼美好。而阿廖沙就像是生長在貧瘠的土壤上，無依無靠，但是它非常堅強，仍然對生活充滿信心。父親死後，阿廖沙和母親來到了外祖父家裏，又一離奇的`難以形容的生活開始了，外祖父家的人經常擺弄他，虐待他，把他當畜牲看，外祖父也經常打他。有一次，阿廖沙被抽得昏了過去。這和我的經歷截然相反，每次我到外婆家，她都會買一些水果和我愛吃的東西給我，哄我開心，睡覺時還經常給我講故事，然而我卻意識不到珍貴，現在，和阿廖沙的童年相比之後，我才知道自己是多麼幸運，一直沉浸在幸福快樂中的我，太糊塗了。

有時，我會想：假如有一天，我就是書中的阿廖沙，結果又會怎樣，我能像他那樣遭受磨難，仍然能夠在黑暗中成長嗎？我想也許我做不到，所以我一定要倍加珍惜現在的幸福生活。