戴小橋全傳讀後感（精選31篇）

讀完一本經典名著後，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的戴小橋全傳讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

戴小橋全傳讀後感 1

寒假裏，我讀了《戴小橋全傳》。這是一羣男孩的故事。他們每天都有天才的靈感——踢足球派個特務;上課小便小在褲子上;寫作文別的不寫，只寫褲子;紙條粘在別人身上的功夫，爐火純青;中午吃飯搶湯喝，結果警察來抓了;回家把別人的書包揹走……

從一個個故事刻畫了一個個栩栩如生的.人物。戴小橋有點傻里傻氣、膽小、糊塗、可愛。林曉琪有點小氣、膽小、心細。汪小中調皮、倔強、愛吹牛、愛出風頭……

這本書不僅故事內容生動、形象，而且人物個性鮮明。這本書中的人物發生的事有真實性。我們班裏有一些男同學像汪小中那樣淘氣，經常要發生一些吵吵鬧鬧的事，有一些像林曉琪那樣膽小，上課發言時聲音很輕，還有一些像戴小橋那樣糊塗。

《戴小橋全傳》不愧是老師推薦的一本好書!同學們，你們有什麼看法呢?

戴小橋全傳讀後感 2

冬日的假期一眨眼已臨近終點，我也有了不少的收穫。運動強健了我的體魄，而閱讀書籍也成了我不可或缺的精神食糧，其中《戴小橋全傳》這本書豐富了我的寒假生活，書中內容風趣幽默，讓我情不自禁地融入到了戴小橋的世界中。

戴小橋和他班級的小學生可是一個調皮鬼，學校的牆上黑色的腳印、教室破損的玻璃、老師的訓斥邊都少不了他們的身影，讓人哭笑不得。他們愛踢足球，常常讓學校周圍的居民捏把汗，因爲足球已不止一次威脅他們陽臺上的玻璃；他們愛吃肯德基，一放學就拿着肯德基的券往校門外跑。其中，我最喜歡其中的一篇文章。

文章中戴小橋和他的'朋友們在牆壁上比誰踩腳印高，老師發現了，就讓他們用砂紙磨，用塗料刷牆，大家幹得不亦樂乎。牆刷完後大家都不想玷污自己的勞動成果。我被作者風趣的文字，小學生們的頑皮深深吸引，我曾不小心弄壞了電視櫃前的玻璃，受到了訓斥，我找了很久才找到了玻璃邊螺絲，修好以後，我便不敢碰那塊玻璃了。

戴小橋全傳讀後感 3

當我看了《戴小橋全傳》這部優秀的文學作品以後，我被作者梅子涵教授塑造的一羣生動形象的低年級小男孩所深深地吸引住了，這些小男生怎麼這麼像我呢？

他們每一天都過得特別開心，每一天都有天才的靈感——踢足球派個特務；上課賣玫瑰花；放學回家把別人的書包揹走了；喝湯像個土匪，結果警察來捉了。我覺得戴小橋是個無憂無慮的小學生，我從他的學習生活中體會到了自由和快樂。

我也是一名三年級的小男生，我和戴小橋一樣活潑頑皮，拎湯桶比火箭還快，狂奔起來比瘋牛還快，臉皮比城牆還厚，玩得讓老師同學四處尋找。當然我也有很多優點：跑步很快、跳遠很遠、很喜歡看書、上課總是舉手。

我要好好學習，長大了做一名作家寫好多好多的.書，讓全世界的人們都知道紹興有一個叫王駿傑的淘氣小男生！

戴小橋全傳讀後感 4

這個假期裏，爸爸給我買了很多書，其中《戴小橋全傳》的內容非常精彩，書裏內容也是一羣小學生在學校裏發生的一些事情。書裏寫了戴小橋許多好玩、有趣的小故事。戴小橋有一個外號，叫“大香蕉”。他的爸爸叫“大土豆”，

戴小橋的媽媽讓他寫日記，他卻把明天要做的事情嘰裏呱啦的寫了一通；汪小中說週五公園要放大電影，結果日期看錯，害的'林曉琪興奮地帶了一大堆肯德基，卻撈了個空……

戴小橋是一個普通的小學生，有歡樂，也有煩惱，但他卻能用一個很好的心態去對待每一件事情，這一點值得我們每個人學習。

戴小橋全傳讀後感 5

《戴小橋全傳》這本書很好看。看完全書，我覺得戴小喬媽媽特別怪，她總是對戴小橋進行魔鬼式訓練。明明知道戴小橋沒彈鋼琴的天分，卻仍然讓戴小橋去彈鋼琴。戴小橋的媽媽不但戴小橋很嚴厲，而且對她的鐘點工也很嚴厲，一會兒說那不乾淨，一會兒說這不乾淨。

戴小橋身邊的其他人也很怪。他們喜歡撿垃圾，把自己扮成馬，把吳老師嚇了一大跳;他們還幻想自己當上警察抓壞人……不過，他們也有自己的優點。汪小中的`作文寫得很好;曹迪民很聰明，他們班的語文老師時不時讓他來上課。可是，他有一天想瘋了似的，硬是給同學們猜謎語，如果有人猜不中的話，他就大罵別人是大笨蛋。

這本書裏的人物就像我身邊的同學們，有淘氣的，有機靈的，有愛開玩笑的……他們有歡樂，有苦惱。看着這本書，我感覺寫的就是我們，所以我特別喜歡這本書。

戴小橋全傳讀後感 6

最近讀了著名的兒童文學作家梅子涵爺爺的《戴小橋全傳》感覺非常有趣，裏面幽默的故事情節和有趣的人物性格，讓我非常喜歡這本書，常常是看了忍不住就笑出聲來。

裏面的主人公是戴小橋，故事講的是戴小橋和他的哥們兒在一起發生的有趣的事，比如：撿垃圾、土匪喝湯、當爸爸很舒服嗎？汪小中的`好朋友、哥們兒隊等。這些故事非常好看，這本小說其實不教育我們什麼，只是讓我們高興，讓我們看到真正的童年、真正的小孩，文中出現的一些詞，平時我們在學校裏也常說。這裏面發生的事情，在我們身上也發生過，就感覺我們平時的生活被梅子涵爺爺寫進去了，非常得真實。

我們平時要像裏面的主人公戴小橋一樣，開心、樂觀、積極向上，要真正地做到：既要玩得開心，也要學得認真！

戴小橋全傳讀後感 7

今天我打開了書店瀕臨絕版的一本書，叫做《戴小橋全傳》。這本書主要講一羣男孩子的故事，他們每天都哇啦啦叫，打打鬧鬧，來回奔跑，不知疲倦的玩。這些故事雖不精彩，但平凡中帶着魔力，讓我們看看戴小橋的`平民生活。

看這本書的感覺很抽像，故事情節像是發生在眼前，及他們詼諧有趣的對話。別人經常說幽默的人智商很高。在這本書中快樂是作家梅子涵賦予戴小橋的，也是笑看所有童年中的孩子們，就如書的封底上寫的：這本小說不教育你什麼，只給你帶來快樂！

戴小橋全傳讀後感 8

當我看了《戴小橋全傳》這部優秀的文學作品以後，我被作者梅子涵教授塑造的一羣生動形象的低年級小男孩所深深地吸引住了，這些小男生怎麼這麼像我呢？！

他們每一天都過得特別開心，每一天都有天才的靈感——踢足球派個特務；上課賣玫瑰花；放學回家把別人的書包揹走了；喝湯像個土匪，結果警察來捉了……我覺得戴小橋是個無憂無慮的'小學生，我從他的學習生活中體會到了自由和快樂。

我也是一名三年級的小男生，我和戴小橋一樣活潑頑皮，拎湯桶比火箭還快，狂奔起來比瘋牛還快，臉皮比城牆還厚，玩得讓老師同學四處尋找……當然我也有很多優點：跑步很快、跳遠很遠、很喜歡看書、上課總是舉手……

我要好好學習，長大了做一名作家寫好多好多的書，讓全世界的人們都知道紹興有一個叫王駿傑的淘氣小男生！

戴小橋全傳讀後感 9

暑假裏，媽媽帶我去新華書店買書。在書海中，我一眼就看中了一本封面設計很有趣的書——《戴小橋全傳》。一回到家，我就津津有味地看了起來。

這是一本語言幽默生動的長篇故事書，寫了主人公戴小橋和他的小夥伴們之間發生的種種令人捧腹的趣事。書中有很多有趣的人物，如：活潑頑皮被同學們戲稱爲“大香蕉”的戴小橋、被叫作“馬兒摔”的馬兒帥、喜歡寫亂七八糟小紙條的杜家嚴、有着“成語大王”美稱的曹迪民……從他們身上，我不時能找到自己和同學的影子，所以越讀越有親切感。

我沉浸在戴小橋的世界裏，一會兒被小夥伴們風趣的話語和所做的傻事逗樂，“撲哧”一下笑出聲來；一會兒被他們善良的言行所感動，頻頻點頭；一會兒又爲他們團結協作做成了一件事而感到高興，不覺露出會心的笑容……

戴小橋們的童年生活是那麼美好，一件件趣事就像一根根甜甜的棒棒糖，令人回味無窮。再想想我的'童年生活，原來也是那麼多彩。就說今年暑假吧，有時候，我約小夥伴一起去看電影，一邊吃着爆米花，一邊看着精彩的電影，不時發出歡樂的笑聲；有時候，我跟着爸爸去游泳，在清涼的水中，我像一條活潑的小魚，自由自在；我還去上海蔘加了夏令營，划龍舟的過程讓我懂得了做事要堅持不懈……

我喜歡《戴小橋全傳》這本書，因爲它讓我感受到了童年的美好和珍貴，我會用時間這支畫筆，用心描繪屬於自己的童年畫卷。

戴小橋全傳讀後感 10

最近我看了《戴小橋全傳》，覺得這本書十分有趣。

這本書主要講了一位名叫戴小橋的小朋友在生活中和校園中發生的有趣的事情。並且，這本書分爲許多篇章，而我最感興趣的便是《背錯書包》《外公叔叔》和《腳印比賽》。

《背錯書包》說的是曹迪民錯把汪小中的書包揹回家了。這讓我想起一件事：有一次，肖榮輝拿着英語書到我這兒背書，他背完後我去寫分數，“順帶”把肖榮輝的英語書也帶上了。寫完分數後，我又“順帶”把肖榮輝的英語書放到了書包裏。直到晚上回家後，我做完作業開始檢查書包時，才發現有兩本英語書，接着趕緊用媽媽的手機發信息給肖榮輝，第二天把書還給了他。

《外公叔叔》講的'是戴小橋經常把他爸爸的朋友叫成外公(原本叫叔叔)。這又讓我想起了一件事情：有一次，爸爸帶我去一個大伯家吃飯。當我進入大伯家後，因爲那時候我不知道該怎麼稱呼他，便隨口說道：“叔公好！”，其實他並不是叔公，而是我的大伯。因爲我叫錯了人，而引起了很多笑話。

《腳印比賽》講的是戴小橋和他的小夥伴們在一次課間時玩的一個遊戲：把腳往牆上踢，看誰踢得更高，這些牆上的腳印讓我想起了：一次，我一個人在家裏。一直都沒有人回來。我很無聊，於是便拿出顏料，用我的手蘸上顏料往牆上貼。媽媽回來時候看見我在玩這個，非常生氣，還罵了我一頓！

這本書非常有趣，並且還寫出了我們的經歷，寫出了我們的生活。我很喜歡這本書。

戴小橋全傳讀後感 11

暑假裏，我興致勃勃地閱讀了著名作家梅子涵寫的《戴小橋全傳》。這本書的故事內容豐富多彩，扣人心絃、幽默搞笑……

這本書主要描寫一羣男孩子的故事。他們天天過得很開心：打鬧、奔跑、犯錯……吃飯搶湯，放學回家背錯書包。一個個故事都讓我哈哈大笑。

我讀着讀着，不禁思緒萬千。書中的一個個生動活潑、有趣的故事，有時讓我爲他們開懷大笑，有時讓我爲他們驕傲，有時讓我爲他們嘆息，有時……他們調皮、活潑、可愛，想象力很豐富，玩得也特別認真。要是他們的學習也這麼認真，那說不定他們的成績會出類拔萃呢！

書中逼真地描繪了他們調皮、喜歡打鬧、踢足球。我們班的同學也有好多跟他們相似的地方。比如：給同學起外號，愛在教室裏講笑話，愛踢足球等等。

我真佩服書中的戴小橋。他雖然有時傻乎乎的，做出的每件事都會讓人哭笑不得，也時常與夥伴拌嘴，吵架，但是他依然很快樂，每天總是朝氣蓬勃的.，給生活增添了許多樂趣。

我覺得最有趣的是：書中的老師毛小弟和戴小橋他們都是稱哥兒們。毛老師竟然能夠從孩子的心理想法出發，理解學生，包容學生，這是個多麼善解孩子之心的好老師呀！還有戴小橋的父親戴豆豆對孩子特別好，一點也沒有當父親的架子，和兒子的關係像好朋友似的。

我希望所有的老師和家長都對孩子們多一點諒解和包容，還給孩子們自由快樂的童年，讓他們在玩中學習，在玩中領悟道理，茁壯成長。

戴小橋全傳讀後感 12

一本好書就像春天的一片新綠，給人帶來希望；一本好書就像夏天的一陣涼風，使人感到涼爽；一本好書就像秋天金色的田野，讓人收穫無窮；一本好書就像冬天的一縷陽光，使人感到溫暖。

最近，我再次閱讀梅子涵的《戴小橋全傳》這本書，我又一次被書中的內容所吸引，書中的一羣男孩子哇啦哇啦，來回奔跑，塵土飛揚，他們過得很開心，他們的生活是如此的豐富多彩。書都讀完了，我還陶醉其中。

我很喜歡書中的《背錯書包》，曹迪民幫助汪小中找書包，而他自己背的恰恰是汪小中的書包，他自己卻還不知道，經過他媽媽大叫他才發現。情節很簡單，但是，當你讀完之後，你會覺得很經典，也很出乎意料，覺得很有意思。還有書中的《永遠的.星期五》，內容也讓我過目不忘，汪小中看通知的時候只看見了“星期五”，卻沒有看見5月11日，結果把5月11日的事情當成5月25日的事情，讀了這篇內容，覺得事情好像就發生在自己的身邊，是如此的熟悉，同時，也容易讓我聯想到自己生活中的許多有趣的事情來，樂在其中。

每次拿到這本書，我都愛不釋手，被書中歡樂的氣氛所感染，我的心情也很快樂，《戴小橋全傳》這本書讓我感受到什麼叫童年，讓我感受到童年的生活是多麼的有趣，是的，童年就像一首歌，婉轉動聽；童年就像一幅畫，色彩斑斕。

戴小橋全傳讀後感 13

我向大家介紹一本書，書名叫《戴小橋全傳》，這本書是由梅子涵寫的。

這是一羣男孩子的故事。他們每天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚，開心的要命啦!這本書裏有很多有趣的故事，比如：有的同學下課只顧着玩沒有上廁所，上課把小便小在褲子上;寫作文不寫別的，就寫褲子;還有中午搶飯搶湯，結果警察來“抓”了等等。我最喜歡的一篇是《咬掉牛尾巴》裏面的曹迪民，他似乎是個猜謎語機器，說起謎語來滔滔不絕，如果沒有老師的制止，他會天天讓人猜謎語的。不過他的謎語真的很幽默、厲害，讓人猜不出，比如：“左看是女，右看是男，合在一起人人稱讚”是什麼字?“雙木不是林”是什麼字?“一口咬掉牛尾巴”是什麼字?

他們在班裏互相起着各種外號，看了以後覺得就是我們現實的寫照，不知不覺讓我彷彿身臨其境。當然，給別人亂起外號是不文明的行爲，不能提倡。書中還寫了戴小橋和老師相處得像哥們，因爲每件事對於孩子們看來都是新奇而有趣的，希望老師也能理解我們孩子的`想法。

正如作者本人所說：這本書不教育你什麼，只是讓你高興，也看到自己。他們的一些故事，其實你們也有——頑皮、莫名其妙、雄心壯志、稀裏糊塗……

這本書讓人們看到了真正的童年，看到了童年中的那些真正的小孩。

同學們，你想認識那羣可愛的孩子嗎?那就快去讀讀這本書吧!

戴小橋全傳讀後感 14

暑假剛開始，媽媽給我買回來一本《戴小橋全傳》，打開這本書，我就馬上喜歡上文中的主人公—戴小橋以及他的一羣小夥伴。戴小橋和他的夥伴們是一羣愛搗蛋的孩子，他們把戴小橋叫成“大香蕉”，把林曉琪叫“林小氣”。他們每天打打鬧鬧，開心得要命！

他們每一天都玩出新的花樣：愛給同學起外號、愛在教室裏講笑話、愛在操場上踢足球、愛提很多小問題、小紙條粘在別人的背後、故意背錯書包、玩騎馬騎到老師的辦公室。這是一羣跟我差不多大的小朋友，他們做的一些事情真是讓我又愛又恨。

書中還有很多有趣的問題，比如說：數學題的豎式數位不對齊就會鬧笑話；消毒的時候爲什麼腳要消毒，手、身體、屁股都不要消毒呢？長大後我會和誰結婚呢？

書中我印象深刻的一篇是咬掉牛尾巴，裏面的曹迪民似乎是個猜謎語瘋子，如果沒有老師的制止，他會天天讓人猜謎語的，而且次次讓人猜錯，不過很佩服他的謎語，想象力無處不在，真不知道他的這些謎語是從那裏搞來的'還是自己發明的，我覺得這些謎語挺具有幽默感的，比如；左看是女，右看是男，合在一起人人稱讚是什麼字？雙木不是林是什麼字？一口咬掉牛尾巴是什麼字？

看了這本有趣、搞笑的書，我覺得每個孩子的童年都是快樂的，五彩繽紛的，我希望我的童年也一直這樣快樂地過下去。

戴小橋全傳讀後感 15

在這個暑假，我和爸爸一起去新華書店買書，當我看見《戴小橋全傳》時，我一下就被他有趣的封面給吸引住了，我吵着要買《戴小橋全傳》，爸爸按耐不住我，就給我買了。回到家我馬上拿起我新買的書津津有味的讀起來。

這是一本語言幽默的長篇故事，主要講述了戴小橋與他的許多朋友發生的種種捧腹的故事，比如：被大家戲稱爲“大香蕉的”的戴小橋，被叫做“馬兒摔”的馬兒帥，喜歡亂寫七八糟小紙條的杜家嚴，有着“成語大王”美稱的曹迪明......在他們身上我也不時能找到我和同學的影子，讓我越讀越有親切感。我、

我沉浸在戴小橋的世界裏，我一會被書中小夥伴們風趣的話語和所做的傻事給逗樂 ，“撲哧”一下笑出聲來。一會又被他們善良的言行所感動，而頻頻點頭，一會又被他們團結合作而做成了一件事感到高興，臉上露出了會心的笑容......

戴小橋與他小夥伴的`童年生活是多麼的美好，一件件趣事就像一根根七彩繽紛的棒棒糖，令人回味無窮。在鄉下給我的童年生活，原來也是那麼的多姿多彩。就說今年暑假吧，我和幾個同學一起去湘湖完成假日小隊活動，完成以後，我們去爛蘋果樂園玩，在那裏，我們克服寒冷，在“冰雪世界”零下多度的情況下待着，克服了高空，在“青蛙跳”中，從高處落下，克服了眩暈，在“海盜船”上盪來盪去......

我喜歡《戴小橋全傳》這本書，因爲他讓我感受到了童年的美好和珍貴，我會用時間這支筆，用心描繪出屬於我自己的童年畫卷。

戴小橋全傳讀後感 16

我們的童年是什麼？也許我們自己也不知道。但是，讀了《戴小橋全傳》之後，我知道了。我們的童年是五顏六色的，是金色的。在這本書裏，我找到了自己，找到了我的童年……

這本書內容豐富多彩，具體的'描述了戴小橋和他的哥們兒一起的故事。也反映了家長們對孩子的教育是嚴格的，嚴謹的。更堅決的說是絲毫不給孩子放鬆的機會。

比如戴小橋就是一個例子，白天上學，晚上做完作業，就要彈琴，彈完琴就要吃晚飯，晚飯吃好了就要睡覺。就這樣，一天就在沒有休息的一天裏過去了。

如果說老師是戴小橋們的哥們兒，你們信嗎？也許你們會不信，但在這本書裏，是有的。那位老師就是毛老師。你們肯定在想，如果我們也有這樣的老師給該有多好呀！那麼我可以告訴你，只要在學校，這樣的老師到處都有，不是嗎？

作業不會，老師會細心的教我們。受傷了，老師會關切的問你一聲“你沒事吧”。這些老師不就像你的哥們兒一樣關心你嗎？

仔細去讀《戴小橋全傳》你會發現更多有趣的故事！

戴小橋全傳讀後感 17

冬日的假期一眨眼已臨近終點，我也有了不少的收穫。運動強健了我的體魄，而閱讀書籍也成了我不可或缺的精神食糧，其中《戴小橋全傳》這本書豐富了我的寒假生活，書中內容風趣幽默，讓我情不自禁地融入到了戴小橋的世界中……

戴小橋和他班級的小學生可是一個調皮鬼，學校的牆上黑色的腳印、教室破損的玻璃、老師的訓斥邊都少不了他們的身影，讓人哭笑不得。他們愛踢足球，常常讓學校周圍的居民捏把汗，因爲足球已不止一次威脅他們陽臺上的玻璃;他們愛吃肯德基，一放學就拿着肯德基的券往校門外跑……其中，我最喜歡其中的.一篇文章。

文章中戴小橋和他的朋友們在牆壁上比誰踩腳印高，老師發現了，就讓他們用砂紙磨，用塗料刷牆，大家幹得不亦樂乎……牆刷完後大家都不想玷污自己的勞動成果。我被作者風趣的文字，小學生們的頑皮深深吸引，我曾不小心弄壞了電視櫃前的玻璃，受到了訓斥，我找了很久才找到了玻璃邊螺絲，修好以後，我便不敢碰那塊玻璃了。

戴小橋全傳讀後感 18

夏日的假期一眨眼已臨近終點，我也有了不少的收穫。運動強健了我的體魄，而閱讀書籍也成了我不可或缺的精神食糧，其中《戴小橋全傳》這本書豐富了我的暑假生活，書中內容風趣幽默，讓我情不自禁地融入到了戴小橋的世界中……

戴小橋和他班級的小學生可是一個調皮鬼，學校的牆上黑色的腳印、教室破損的玻璃、老師的訓斥邊都少不了他們的身影，讓人哭笑不得。他們愛踢足球，常常讓學校周圍的居民捏把汗，因爲足球已不止一次威脅他們陽臺上的玻璃；他們愛吃肯德基，一放學就拿着肯德基的券往校門外跑……其中，我最喜歡其中的`一篇文章。

文章中戴小橋和他的朋友們在牆壁上比誰踩腳印高，老師發現了，就讓他們用砂紙磨，用塗料刷牆，大家幹得不亦樂乎……牆刷完後大家都不想玷污自己的勞動成果。我被作者風趣的文字，小學生們的頑皮深深吸引，我曾不小心弄壞了電視櫃前的玻璃，受到了訓斥，我找了很久才找到了玻璃邊螺絲，修好以後，我便不敢碰那塊玻璃了。

戴小橋全傳讀後感 19

“哈哈哈！哈哈哈！”從房間裏傳出了一陣笑聲，發生了什麼？

原來是我在看《戴小橋全傳》這本書呀！這本書主要講了什麼呢？讓我講給你聽吧！這本書講了一羣男孩玩耍中發生的有趣的故事。如《土匪喝湯》《大方的林小氣》《馬路上剃頭》……其中我印象最深刻的.就是《空屁房子》了。

這個故事講了汪小中要住新房子了，他叫同學去他家玩，大家正興奮着呢，王小中卻突然說，房子還沒建好呢！看到這兒，我突然想起有一次弟弟放學回家時說：“我有一個帳篷了，有小云朵，有燈，還有小球球！”我說：“那個帳篷就當我們的祕密基地吧！”弟弟說：“好！”但是當我回到家，問弟弟：“帳篷在哪兒？”“帳篷……”弟弟斷斷續續地說，“帳篷還沒到呢！”我頓時氣暈了過去。

這裏面的汪小中讓我想到了弟弟，戴小橋讓我想到了姐姐，因爲姐姐也被騙啦！

現在我們的帳篷就到了，也不知道王小中的新房子有沒有建好。

我覺得這本書，大人小孩都可以看。小孩看看你的童年心情就怒放了，大人看看就欣賞童年了！

戴小橋全傳讀後感 20

這是男孩子的故事，單純是他們的魔法棒;善良是他們飛翔的翅膀;頑皮是使他們讓人喜歡的天性。他們擁有的東西，我們也擁有，但他們的性格是我們無法擁有的，我曾聽過這樣一句話：性能決定命運。或許他們可以成才，或許他們是做其它工作的，太多或許了。天知道他們長大後做什麼，但有一個美好的'夢想，就是好的開始。

《戴小橋全傳》讓我從孤獨、有點自卑的心靈中走出，走回了讓我從孩子心靈應有的頑皮、莫名奇妙、渴望成功。梅老師的童年，已經在書上展現出來，在我心裏成長。戴小橋他們在我眼裏是天真的、頑皮的、單純的。他們讓老師頭痛，讓老師無可奈何，他們又讓家長生氣，讓家裏多了幾份熱鬧。

戴小橋的生活和我的生活有些地方相似，有些地方不一樣。不過這也沒什麼，因爲每個人的生活都不一樣，每天的工作也不同，所以不要嫉妒別人的美好生活，抓住自己的幸福生活就可以了。

這本書的文采不是風景，不是童話，它的特點是講述了一個男孩二年級時調皮，幸福的美好生活。作者不像《駱駝祥子》刻畫清楚，不像《笑貓日記》風景優雅，但手下的筆寫出了一個男孩的故事，留下了頑皮的故事。讀讀，你的童年心情就怒放了，成人也讀讀，就欣賞回味的童年之樂。

戴小橋全傳讀後感 21

昨天我去姑姑家做客，姑姑爲我推薦了《戴小橋全傳》這本書。我只看了幾篇故事，就被精彩的故事內容吸引住了。今天我終於把這本書全部看完了。

書中的主人公叫戴小橋，他的同學都喜歡叫他大香蕉。戴小橋的好朋友分別是汪小中、林曉琪、杜家嚴、馬兒帥。他們整天打打鬧鬧，哇啦哇啦，來回奔跑，塵土飛揚，開心得不得了。他們每一天都會有天才般的靈感踢足球派個特務；小紙條粘在別人後背上；中午吃飯搶湯喝，結果警察來抓了；下午放學回家，把別人的書包揹走了。

這本書的每一篇故事都寫得那麼精彩，其中我感覺《寫日記》這篇故事和我有很多相似之處。戴小橋的.媽媽要求戴小橋每天都要寫日記，我的媽媽也要求我每天不管多麼累多麼晚，都得堅持寫日記。她們的理由都是：寫日記可以提高作文水平，可以幫助把作文寫得更加好。如今，我已經寫了4本日記了，我的作文水平也正在慢慢提高。前幾天，我的作文還在市裏獲了獎呢。另外，我還喜歡書中的毛小弟老師，因爲不管戴小橋他們做了什麼糟糕的事，他們的毛老師都不會批評他們。

戴小橋全傳讀後感 22

這本書的內容是幾個調皮的男孩子的故事，他們每天哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，塵士飛揚，開心得要命！他們每天都有一個天才般的“靈感”，踢足球時派個“特務”去對方的隊伍裏。他們調皮得要命，比如，上課把小便在上；寫作文不寫別的，只寫褲子小紙條粘在別人後背的“功夫”，“爐火純青，獨一無二“；中午吃飯搶湯喝，給“警察”抓走了，下課回家，把別人的`書包揹走了……

他們的父母對他們頭痛不已，他們有時夜不歸宿；有時離家出走；有時在外面吃東西不付賬；有時被老師留下來罰站……太多有時了，都記不清了。

有一次，戴小橋要送大禮包給林子琪，可身無分文；把網球當足球踢，踢了不少個空屁，卻個個樂呵樂呵的；比誰在雪白的牆上踢的腳印高，結果踢的人全部當了粉刷匠……

這些故事都非常精彩，最重要的是你要閱讀它，這個小說並不教育你什麼，只讓你高興，也看到發現在你們自己身上頑皮、莫名其妙、雄心壯志、稀裏糊塗的故事，看到真正的童年，回憶起童年的美好時光……

戴小橋全傳讀後感 23

最近，我讀了一本書，它就是著名作家梅子涵寫的《戴小橋全傳》。

書的主要內容是一羣男孩子的故事。他們每一天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚，開心得要命啦！他們每個都有天才的靈感——踢足球派個特務；上課把小便小在褲子上；別的作文不寫，只寫褲子；中午吃飯搶湯喝，結果警察來抓了；下課回家，把別人的書包揹走了……最精彩的就讓你來讀吧。

合上書本，我思緒萬千。這本書裏的`故事個個生動，活潑，有趣，讓我有時爲他們開心，有時爲他們驕傲，有時爲他們可笑，有時又爲他們嘆息……我覺得他們調皮，可愛，活潑，他們的想象力豐富，在玩這方面表現得特別認真，希望他們在學習上也要這樣，更上一層樓。

有一次，我正津津有味地讀着這本書，媽媽叫了我好幾遍，我都沒反應，媽媽只好推推我說：“你讀書是好事，可是你看看，現在都幾點啦！”我一看，已經九點多鐘了，我趕緊合上書本，進入了夢鄉。

這是一本有趣的書，給我帶來了無盡的歡樂；這一本智慧的書，給我帶來很大的啓發。這本書豐富了我的生活，給我帶來了無限的樂趣。讀讀這本書，你的童心就怒放了。成年人讀讀，也會回憶自己的童年了。

戴小橋全傳讀後感 24

讀了這本書，孩子會珍惜這雖短暫卻又美好的童年時光；讀了這本書，成人會回憶那天真無邪，卻已成爲過去的自己……

這是本著名的兒童文學家——梅子涵爺爺寫的書，本書以幽默的語言、天真的童趣著稱。幽默的語言，讓你看一會兒撫掌而笑，看一會兒又捧腹大笑；至於天真的童趣，更是好得沒話說，幾乎是鑽進男孩兒心中“找”出，再“搬”出來的！完全能說，梅子涵爺爺是作家突發的靈感加閃閃童心的想法，名副其實的“老頑童”！

說了半天梅子涵爺爺，書的`內容呢？這書是一羣“男生堆兒”中很重要很重要的大人物——戴小橋，以第一人稱日記寫了一大羣“瘋狂”的男生的事兒——足球場上派“生間”去搗亂；作文明擺的好題材不寫，偏偏寫一些五二八怪的東西；神不知鬼不覺的往你領子裏塞紙條，簡直是精妙絕倫；好玩的遊戲不玩，只玩比誰往牆上踩得高；中午吃飯不搶湯喝，結果警察就來抓了……

如果每人都如同梅子涵爺爺一樣幽默，地球就是個滿載歡樂的世界；如果有人談起孩子，估計梅子涵爺爺會說的頭頭是道！

確實“躍躍欲讀”了吧？好了，就讓我們在梅子涵爺爺的書中暢遊吧！

戴小橋全傳讀後感 25

寒假的第一天，我就如飢似渴地讀起了子涵爺爺筆下的佳作——《戴小橋全傳》。

這本書講的是一羣頑皮可愛的孩子在剛上學的時候鬧出的一個個大笑話：踢足球派個特務；上課把小便小在褲子上；中午吃飯搶湯喝，結果警察都來了；下課回家，把別人的'書包揹走了……。他們每天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚，開心得要命！

讀着讀着，我就不時想起我小時候的那一個個笑話：親朋好友來了，我跟媽媽說想要大便，可她卻沒聽見，結果小姐姐來抱我時，拉得小姐姐一手。爺爺當時帶我到幼兒園感受上學的氛圍，當我看見幼兒園的老師發餅乾，自己也想吃，便偷偷地進去站在老師旁邊，結果也獲得了一個“戰利品”。

我是喜歡書中的毛小弟毛老師，一個幽默風趣的“小老師”。他經常和同學們打成一片，顯得很“幼稚”，但在我看來，毛老師是個非常有智慧，能和孩子們打成一片是因爲他想更加深入地瞭解這羣天真爛漫的孩子的內心世界，從而能在他們遇到困難的時候更好地幫助他們。

這本書沒有告訴我們什麼，只是讓我們高興，我願和戴小橋和他的哥們兒一起長大，你呢？

戴小橋全傳讀後感 26

我前些日子讀了梅子涵的《戴小橋全傳》，被書中的內容深深吸引住了。書都已經讀完了，我還陶醉其中。這是一羣男孩子的故事。他們每一天都哇啦哇啦地，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚。他們是一羣“壞”孩子，上課小便小在褲子上了，往別人衣領塞紙條了，踢足球派特務了……他們表面上是無憂無慮，很是快活，一天到晚除了惹媽媽生氣，就是惹爸爸生氣。其實他們也有煩惱的事情。比如：戴小橋不喜歡彈鋼琴，他媽媽強迫他彈鋼琴，想讓戴小橋成爲藝術家。可是戴小橋不想當藝術家，他的夢想是長大了當一名警察。其實，孩子應該有自己的夢想，而不是去完成父母年輕時未完成的夢想……還有他們那羣男孩子的成績，到頭來還是問題，我建議讓他們先愛上學習，體會學習的快樂和趣味。畢竟學生是要以學習爲主。

他們有一位很有趣的老師。這位老師和別的老師不一樣。老師大多是嚴厲的。這位老師和這些男孩子一樣淘氣。他就是人人都喜歡的“毛小弟”老師。毛老師認爲小孩子就是要淘氣，可愛，如果很文靜，很愛安靜，看起來就不太合羣。據說毛老師小時候也是個調皮搗蛋鬼，把黃沙塞到同學的衣領裏，睡老師講臺，把掃帚放到教室的門上，老師走進來正好砸到老師頭上……所以有這麼調皮的'學生，也就不奇怪了。

讀這本書，很容易讓人聯想到自己身邊同學的事，讀讀想想，對照一番，禁不住隨着作家筆下的人物或哭或笑，或歌或舞……

這本書是好玩的。讀讀，你童年的心就怒放了。成年人也讀讀，就開始懷念童年了。

戴小橋全傳讀後感 27

最近班級裏漂流起一本《戴小橋全傳》，我一打開這本書，就馬上喜歡上文中的主人公—戴小橋他的哥們。他們是一羣調皮、喜歡打鬧、喜歡踢足球的男孩子，是一羣應該跟我的年紀差不多大的'小朋友，他們喜歡做的一些事情和我們在學校做的差不多。書中寫的許多在家裏發生的事情也像我們生活中出現的一樣，好玩極了。

戴小橋他們相互取外號。林曉琪是個大方的孩子要帶他們去吃肯德基，但是到了門口，發現沒帶票，他們就把林曉琪團團包圍，急得林曉琪是滿頭大汗，結果還是馬兒帥找到了票，歡天喜地地往肯德基裏面跑。由於在課間的時候戴小橋和林曉琪沒上廁所，在上課的時候林曉琪竟然把小便小在褲子上了，教室裏一片混亂，老師再也不能把課上下去了。

劉東沒有摔下來，但他笑着離開了位置，快活得無法形容。杜家嚴又跺腳又捶胸，因爲他以後可以寫“林曉琪是個小便大王”了。這下可救了戴小橋了。他跟老師說，自己家離學校很近，去拿褲子給林曉琪換，他首先奔進廁所，可是等他回到家門口時，丟三落四的他發現鑰匙還在書包裏，只好又奔回學校。看到這裏真是讓人捧腹大笑。

劉東還有一手絕活——撕紙條，往人家領子裏塞，他們真是一個調皮又搗蛋的孩子。汪小中請同學看露天電影，竟把時間記住，日期忘記了，把11日當成25日，真是粗心。一個又一個有趣的故事逗得我直哈哈大笑。我覺得他們是一羣想象力挺豐富的男孩，把一些實際上不可能完成的事當作真的在玩。我想:他們的課餘時間應該過得很開心吧!要是我們也能過一過他們那樣的課餘時光該多好啊!

戴小橋全傳讀後感 28

這是一本非常好笑的長篇故事書，裏面寫了戴小橋的許多好玩、有趣的小故事。戴小橋有一個外號，叫大香蕉。他的理想特別多。小學報名的時候，一開始，說想當警察，要把壞蛋都消滅掉；後來，又想開飛機，開到北京、美國他有幾個好夥伴被叫爲馬兒摔的馬兒帥；有很多肯德基票的林曉琪；總是會有足球，但又踢得不好的杜家嚴；喜歡塞紙條的劉東這些夥伴們總是在一起，也惹出了不少笑話。戴小橋的班主任毛老師教他們語文，不過，他們總調皮的叫他毛小弟。毛小弟也不會生氣，依然是那麼和藹可親的'樣子，和他們稱兄道弟。

戴小橋的媽媽讓他寫日記，他卻把明天要做的事情嘰裏呱啦的寫了一通；汪小中說週五公園要放大電影，結果日期看錯，害的林曉琪興奮地帶了一大堆肯德基，卻撈了個空。

戴小橋只是一個普通的小學生，也有歡樂，也有煩惱，但他卻能用一個很好的心態去對待每一件事情。雖然他有時做事傻乎乎的，做出的每件事情都讓人哭笑不得、啼笑皆非，也時常與夥伴們拌拌嘴，吵吵架，但他依舊很快樂，總能像化險爲夷一樣，化悲爲樂，每天都是朝氣蓬勃的，給生活增添了許多樂趣。

童年是那麼美好，就像一根甜甜的棒棒糖，可以無憂無慮的玩耍，可以不用管大人那些煩人的事情，但是有些人卻不珍惜，不會滿足自己的現狀，只想着自己沒有什麼，而不會想着自己有什麼。就像霍金，雖然得了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，卻還說：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，我有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心我們爲什麼不能這樣呢？戴小橋活的那麼自在，那麼歡樂，就是因爲他會滿足。所以，就算做錯了什麼事，過的也很充實。

戴小橋全傳讀後感 29

在我校舉行的第五屆“我讀書，我快樂！”的讀書節上，我有幸聆聽了著名兒童文學作家梅子涵的親近兒童文學的講座，並饒有興趣地拜讀了子涵爺爺的《戴小橋全傳》。 一打開書，我就被那幽默風趣的語言吸引了。——“我叫戴小橋。可是你們最好不要叫我大香蕉，因爲我們班級裏的同學就是叫我大香蕉。我不明白，爸爸媽媽給我起這個名字的時候，難道就沒有想到別人會叫我大香蕉嗎？他們總說我做事不肯動腦子，可是他們自己這叫做事動腦子了嗎？我看也沒怎麼動。因爲如果動的話，那麼他們就應該想到，“戴小橋”一叫就能叫成“大香蕉”的。“戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉。”讀到這一段我不禁也嘗試地說：“戴小橋。”

接下來“馬路上剃頭”、“足球特務”、“.耳朵聾掉”“淘氣的故事”、“四腳朝天”、“廢話演說家”、“好看指揮”等一個一個幽默、富有童趣的精彩小故事，把那些頑皮、莫名其妙、雄心壯志、稀裏糊塗的人物活靈活現地展現在我們的面前。特別是有一個公式怎麼也忘不了，那就是：體育課+下雨=講故事。我有時也深有同感，一個難得一見的體育課偏偏遇上了下雨，真是天公不做美，令人掃興。只好乖乖在教室裏寫作業，講故事，看書……

讀完這本書，揉揉笑得發麻的'臉，我不禁佩服起子涵爺爺，別看他已是一個白髮蒼蒼的老人，卻懷着一顆童心，真實一個老頑童呀！

我建議你也讀一讀這本書，它一定能讓你笑得前俯後仰，讓你的童年心情怒放，感覺童年的美好！它也一定可以讓大人們重溫童年的趣事，在工作繁忙之餘學着欣賞金色可貴的童年！

戴小橋全傳讀後感 30

這學期我看了一些書，其中《戴小橋全傳》這本書讓我最感興趣。

這本書主要寫一羣男孩子學習和生活的故事。他們活潑、調皮、搞怪、可愛、每一天的哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚，開心的要命啦！

第一眼看到這本書封皮的時候，我在想這本書是不是要給我傳授一些僵硬的知識，爸爸媽媽肯定會催着我看；等翻看了這本書的簡介後，頓時心花怒放！作者說這本書不教育你什麼，也不給你傳授什麼知識之類的，主要是講一羣男孩子在學校裏整天鬧騰，做了一些稀奇古怪的事情。男孩們和毛老師（毛小弟）相處的像兄弟一樣的.關係，毛老師用自己的經歷和自創的辦法不斷的教育這羣愛鬧騰的男孩，並且經常分享自己小時候的成長故事。

這本書最讓我記憶深刻是“第十一篇打來打去”。

一天放學後，大家排隊出校門，曹迪民先拍了林曉琪一記頭，林曉琪以爲戴小橋拍的，就對着戴小橋打了一拳，戴小橋當然不服氣，也打了林曉琪一拳，這時，林曉琪才知道剛纔那一記頭十曹迪民拍的，就衝上去拍曹迪民的頭，可是曹迪民早就有準備，把頭躲掉，不讓他拍，這樣，林曉琪就拍到了汪小中的臉上去了……值日老師看見了，把他們都拉出了隊伍外面，說等隊伍走完了才能走，並且把這件事告訴了毛老師。毛老師不但不批評他們，還說：“你們最好表演一遍給我看看，我最喜歡看人家怎麼打來打去了”。男孩們詫異中帶着糾結表演了一遍相互打來打去。毛老師又說“你們倒過來再打一遍，這樣你們誰也不欠誰”。毛老師就用這種奇怪的特有辦法，教育了這羣男孩。

我也希望我們的老師也像毛老師一樣，用幽默又獨特的小船帶我們在知識的海洋中翱翔。

戴小橋全傳讀後感 31

《戴小橋全傳》這本書主要講了一個叫戴小橋，班裏人都叫他大香蕉的男孩和全班部分同學、還有校長、父母之間發生的有趣、有意思的事情。

看完了這本書之後，我心裏第一個想到的詞就是童年，也讓我想到了童年這首歌。

這本書裏的主人公戴小橋處在跟我們相近的年齡，所以就好像戴小橋就像生活在我們身邊的人一樣。喜歡給別人起綽號、喜歡踢足球、喜歡吃肯德基、喜歡遊戲，他們中有的人作業拖拖拉拉的，他們中總會有和我們班上差不多的一些人，有學習很好的、運動很好的等。

就比如做作業來說吧，我也總是喜歡拖拖拉拉的，總是要等到假期快結束的時候，再爸爸媽媽的一聲聲催促中，才匆匆忙忙的把作業做完。

所以我想不管是在哪裏，每個人的童年生活都非常接近，可我爸爸對我說，他們小時候的生活可比我們現在精彩多了，他們小時候下河摸魚、抓泥鰍、掏鳥窩。簡直樂趣無窮，哪像你們現在這樣啊，每天都是作業作業的，還要學這學那的，累都累死了，我們那個時候多自由自在啊！

但是我想，雖然現在我們沒有了下河摸魚、上樹掏鳥窩那種父親小時候的樂趣，但他們那時候也肯定體會不到，現在我們有電子遊戲，肯德基，還有到處旅遊的'那種樂趣。

我想我和戴小橋們的童年是無比快樂的，有爸爸媽媽一刻不停的關愛，生活中想要什麼，只要合理，大人總會滿足我們。但是我又感覺我和戴小橋們的童年又好像缺了點什麼，我想，可能就是爸爸媽媽小時候那種無拘無束的自由吧！現在感覺父母管我們太多了。