讀《魯濱遜漂流記》有感（精選35篇）

讀完某一作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，希望對大家有所幫助。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇1

生存，是我們每個人都要具備的基本本領。只有學會生存，努力地生存，才能在這個世界上永久地立足。

今天，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。主人公魯濱遜是一個愛好航海的人，她毅然出走，踏上了航海的冒險旅途。在一次海難中，他的船員全被淹死，只剩下他孤身一人，被巨浪送到一個荒島上，與世隔絕。魯濱遜絕望了，因爲這裏沒有人居住，也沒有糧食可以充飢。爲了活下來，他沒有放棄，振作起來，自食其力，造住所，制器具，種糧食，養牲畜，克服了種種困難。幾年後，他救了野人“星期五”，最後，他幫一名船長制服了叛變的水手，返回國土。

學會生存，首先需要智慧。魯濱遜在荒島生活的28年裏，先想到是要吃什麼。爲填飽肚子，採摘可吃的野果，可是隨着季節的變化，這些食物或有或無。魯濱遜把僅有的一點糧食當作種子，種植出了麥子，年復一年，積少成多，再用麪粉做出麪包改善自己的生活。他把偶然見到的葡萄運回家，晾成葡萄乾，以備冬季食用。爲了能吃上肉喝上奶，他把抓來的羊圈養起來……總而言之，他想盡了一切辦法讓自己生存下去。

想要活下去，還得有足夠的勇氣。一個人面對生死，如果沒有了勇氣，就沒有希望和信念，就沒有了堅持到底的理由。魯濱遜冒死同野人周旋，救出了“星期五”。而“星期五”又成了他最忠實的僕人，他們同甘共苦，並肩作戰，一次次地成功脫險。

如果是我，如果我獨自生活在一個荒無人煙的'島上，我會像魯濱遜一樣鎮定又樂觀嗎？不，不會。我肯定會極其害怕，不敢奢望會出現一線生機。我會想：在這個沒有人沒有糧食的島，生存下去也不會有人前來相助，還有什麼意義呢？我沒有魯濱遜那樣的勇敢，那樣的執着，心中的黑暗比現實的殘酷更可怕。

其實，在我們的生活中，無論遇到怎樣的困難，都不要忘記生存纔是面對的最大挑戰，沒有了生命，一切都清零。學會生存，努力生存，才能讓我們幸福、快樂地生活在這個世界上！

我很欣賞魯濱遜的這種精神，他勇於行動，敢於追求，堅忍不拔，不屈不撓，挑戰了自己的生命極限，用智慧和勇氣生活了下來，唱響了生命的讚歌，他是我們心中的英雄。

學會生存，努力生存，讓我們迎接生活的挑戰吧，加油！

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇2

這幾天我讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》，我深刻地感受到，魯濱遜出生在一個很平凡的家庭裏，可他卻有着不平凡的夢——就是航海曆險。當他流落到荒島的時候，他做了一些自己平時根本做不到的事，完成了他從小的夢。他從一個什麼都沒有的荒島落難者，變成了這個原本被他稱作絕望島的.“主人”。在島上經歷了28年的歷險生活。

二十八年，一個令人驚訝的數字，一個不可思議的數字！而他，魯濱孫，就在一個荒島上獨自生活了二十八年！這是多麼令人驚歎的一件事情啊！我看過這本書後最大的感觸他一個人在一個陌生的島嶼上生活了那麼多年竟然活了下來，並且離開荒島之後還獲得了一筆財富，不但沒有放棄，還堅強樂觀的活了下去！這讓我想起了一句話“適者生存”。

我也要學習他樂觀向上的精神，當你遇到一件不容易做到的，或是快要走投無路的時候，一定要多想想那件事好的一方面，像魯賓遜一樣，哪怕只有一線希望也要爭取，決不放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最後的勝利！

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇3

那天，輪到我們班進行電子閱覽。我們高興地來到學校的電子閱覽室，打開了電腦。接着，我們雙擊了電腦上的“電子閱覽室”，打開“電子閱覽室”後，映入我們眼簾的是一個個精彩的書名：《小王子》《十萬個爲什麼》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。看着看着，我的目光停留在《魯濱遜漂流記》這本書上。我很好奇，我想知道魯濱遜爲什麼要漂流，還想知道魯濱遜的命運會怎樣。於是，我帶着這兩個問題單擊了這本書。緊接着，《魯濱遜漂流記》這本書的內容就呈現在我的眼前了。

故事的主要內容是這樣的：主人翁魯濱遜克魯茲拿從小渴望航海，長大後，幾次航海都險些丟掉性命。有一次，他又去航海了，但船航行到北緯7度22分時，突然起了大風，把大船刮到了一個孤島上。除了魯濱遜之外，其它人都失去了生命。雖然這座島上只有魯濱遜一個人，但他並不放棄。他利用失事船上的物品和島上的.資源蓋起了個人“隱蔽所”，頑強地生活了下來。最後依靠堅持不懈的精神重返故土。

其實，在我們的身邊也有這種具有頑強精神的人。比如：我們班的胡夢情，我從她的口中知道，她的字本來寫得並不好，但她堅持臨帖，再苦再累也不放棄。終於才達到了現在在我們班無人能比的境界。再如：我們學校的三十人三十一足走的比賽，運動員們頂着炎炎烈日，經過刻苦訓練，過五關斬六將，才取得了區第一名、市第一名的好成績。

我相信：如果平時我們能多擁有一些堅持不懈的精神，我們的明天必定會更美好！

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇4

這本書講述了魯濱遜第四次出海遇風浪，其他人都葬身魚腹，只有他存活了下來。他憑藉着自身的聰明、堅韌和創造性的勞動，在一個小島生存了28年後獲救，成功回到了自己的家鄉。

魯濱遜的經歷這讓我想到一句名言：“天無絕人之路，勞動創造一切。”困難面前，許多人不是想着憑自己的勞動解決問題，他們或者怨天尤人，或者心存僥倖，或者束手待斃，從而付出了非常大的代價。而強者則不同，他們敢於正視困難，勇於與困難拼鬥。他們堅信：方法總比困難多，從來不未戰先拜。正如笛福在《魯賓遜漂流記》中說的一句話：“害怕危險的.心理比危險本身還要可怕一萬倍。”

高爾基曾經說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的”。是啊，勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的源泉。離開勞動，一切都子虛烏有。

如果我們中華民族的祖先不最早走出山洞，走出森林，參加勞動的話，就種不出莊稼，織不了衣服，繁衍不了後代，就不會有今天的我們！我們現在的孩子卻是疏於勞動，懶於動手，過着飯來張口，衣來伸手的生活。過度的溺愛慣壞了他們，讓他們養成老子天下第一、自私自利的性格。長此以往，我們將來何以在社會中立足？何以在激烈的社會競爭中生存？

當孩子問父母頻頻伸手的時候，有沒有想過這是父母辛辛苦苦賺來的，來得多麼的不容易？一旦離開父母的呵護，你能獨立面對一切嗎？溫室裏長不成參天大樹，中國的父母啊，不要一慣地寵着我們，應該讓我們自立自強，靠自己勤勞的雙手，才能創造幸福的生活。也只有親自參加勞動，才能體會到父母的艱辛，從而珍惜擁有的生活。

勞動永遠是最光彩的，讓我們都來用勞動改變生活，改變命運。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇5

《魯濱遜漂流記》講的是：在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他捲上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之後，他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了鬥爭。他依靠自己的'雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和傢俱，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑藉自己的毅力和智慧創造的奇蹟。

魯濱遜是本書的主人公，他是一個樂於助人的人。他從一幫食人族手中救下一個俘虜，給他取名叫“星期五”。從那以後，“星期五”就成爲他忠實的夥伴和僕人。魯濱遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。後來，一艘英國船隻經過荒島，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇6

《魯濱遜漂流記》是作者笛福寫的一篇長篇小說，由於故事情節使人感慨不已，不僅得到衆人的嘖嘖讚歎。

這一本書講了主人公魯濱遜從小就有一個理想去航海，有一天，正巧遇到一個航海的機會，從那以後開始了他的航海生涯，又由於厄運的對碰，使魯濱遜又過了長達28年的孤獨生活，直到有一天，他才踏上了回家之路。

對於魯濱遜在孤島的生存，或許這是一個奇蹟。28年，無依無靠，衣、食、住、行都將是一個難點；孤獨、寂寞都是一個苦衷；28年，困難、險阻自己來戰勝；喜、怒、哀、樂自己來獨自接受。如果這會是一顆糖，那該會是多麼苦澀，如果這會是一杯水，那該會是多麼冰涼，如果，這會是一陣風，那該又會多麼寒冷……可是，魯濱遜沒有屈服，他頑強地站了起來，抵制了種種危難，讓明天的`太陽依舊明媚！這是一種多麼難得的精神，多麼讓人敬畏的人！

面對這樣的生活環境，他並沒有唉聲嘆氣，他明白自己需要生存，自己要好好地活下去、、漸漸，他會獨立生活了，他用自己的智慧建帳篷、圍籬笆、治器具、種糧食、養牲畜、在荒島上建設自己的家園。是啊，可以沒有什麼，我們有一雙手，擁有者智慧，不再讓生存環境那麼清冷，那麼單調，是一切都是那樣溫馨。

我感觸最深的是那一次遇難，魯濱遜在海島的作惡下作出了勇敢的決定，他拿起槍，很慎重地向海盜發起攻擊。在海盜面前，他並沒有畏懼，沒有退縮，露出自己勇敢的一面，展示出那種不服輸的樣子，奮起還擊。想象當時，那時候會充滿多少勇敢的氣息那！不知會使多少人敬仰。

如果我說他在這種生活環境中依然不變地那麼樂觀的話，想必會使很多人搖頭說“不”！其實，他明白無論前方是如何都必須面對現實。多一點快樂少一點憂愁，不去過一種空虛乏味的日子。他養小貓，養鸚鵡來跟他做伴，讓生活增添一點光彩，讓快樂相伴自己。由此看來，魯濱遜挺熱愛生活，挺會面對現實的。不由得讓我有一種敬佩之情。

當我領略玩《魯濱遜漂流記》後，不僅爲魯濱遜豎起大拇指，在他的身上我學到了好多，頑強、、勇敢、、勇於冒險、不服輸、不畏懼困難，都是多麼可貴的精神。要做一個想魯濱遜一樣的人，那麼我們的道路會充溢着色彩。

一個大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也會成爲一個成功者，一個英雄。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇7

《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難，僥倖逃生到一個荒島上，在島上生活了數十年的故事，人物刻畫生動，細節描寫逼真，不得不說是一篇不可多得的佳作。

讀了這本書後，我想到了教育中的嚴肅的問題，那就是“高分低能”問題，笛福筆下的魯賓遜不過是個二十來歲的年輕人，頭腦機敏，技能嫺熟，在人跡罕至的荒島上，展現出令人歎服的生存能力，給我留下了深刻的印象，讚歎之餘，不妨思考一下，二十來歲的中國青年都在幹什麼？名義上是忙於學業，稍不如意就和父母爭吵，房間髒亂，更有甚者：外賣盒子堆了滿屋，我想至少有一部分都是這樣的。

我承認，中國的孩子一度被稱爲“解題能手”，這真是一個“美稱”嗎？三角函數無法幫人們在野外取火：正比例知識也不能使果子從地裏長出，這並不是宣揚學習無用論，而是在辯駁一個嚴肅的`問題：什麼最重要，活着最重要，生存即是王道。

在中國孩子埋頭書堆拼命背書的時候，有些外國的學校則讓孩子學習木工、維修、種植等基本技能；當中國孩子過早地埋頭於計算和拼寫的時候，有些國外的孩子已在經歷野外生存訓練。並一直把動手能力、創新思維貫穿成長的始終。

的確，對於科技的發展，優良的學習成績也是絕對必要的。梁啓超先生說：少年強則國強。少年乃國家的未來，國家的希望，只有“德智體美勞”全面發展的孩子，遇到危險的時候才能當機立斷，纔不至於手忙腳亂。任何時候都要把生存技能，安全自救放在首位。少年有了足夠的能力，才能保證國家足夠強大，素質教育的推行也是中國教育行業發展的必然趨勢。所謂素質教育，就是教育出“德智體美勞”全面發展的孩子，就是在現有的教學中，加強學生生存技能訓練，注重強身健體，在生活的實踐中體會老師的良苦用心，家長的諸多不易，才能從根本上更有效地提升自主學習的能力。

近幾年來，教育的改革大家有目共睹，學習之餘增加了不少課外活動，比如一些文藝演出、夏令營、冬令營活動，一定程度上增長了知識，開闊了視野，鍛鍊了生活自理能力。而中國的教育模式顯然離真正的素質教育還有一定的距離，可謂是任重道遠，這還需要我們家校攜手，共同努力！

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇8

寒假裏，老師推薦我們閱讀《魯濱遜漂流記》這本書。雖然這本書我早就看過許多遍，但這次閱讀還是讓我感觸極大。

這本書是被譽爲“歐洲小說之父”的英國作家丹尼爾笛福所寫。全書講述了主人公魯濱遜從小癡迷於航海，在一次航海的途中遭遇到了海難，他被巨浪捲到了一座荒蕪人煙的小島上，從此開啓了28年的荒島生涯。上島時，他一無所有，可經過魯濱遜不懈努力，最終有了船，、陶器，有種植園、牧場，能吃上面包、羊奶，還有兩處“豪華”住所；在島上救下了野人“星期五”併成爲了自己最親密的夥伴。在島上生活了28年後，一艘發生叛亂的英國船隻停在了小島附近，魯濱遜和“星期五”救下了船長，成功回到了文明社會。

在書中，我印象最深的是魯濱遜流落荒島後生活條件發生的'鉅變。他剛剛上島時，什麼也沒有，既沒有可以吃的食物，也沒有可以喝的水，甚至因擔心安全，連睡覺都只能睡在樹上。然而，魯濱遜面對食物的匱乏和野獸的攻擊並沒有被嚇倒，他從船上取回了生存必需品，沒有住所，那就就地取材，自己搭建；沒有糧食，那就自己播種；沒有肉吃，那就自己畜養山羊。魯濱遜他是一個堅毅的人，他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而爲，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”我想：面對眼前這麼多困難，如果魯濱遜沒有樂觀向上，不輕言放棄的精神，或許他早就對生活和未來失去了鬥志和希望；面對無法預知的重重危險，如果魯濱遜沒有極強的創造力和動手能力，在這座荒蕪的小島上，他只能坐以待斃了。

魯濱遜在荒島上最重要的一件事就是不但打敗了殘忍的野人，而且還救了他的僕人“星期五”。當我讀到這一段時，我不禁感嘆：魯濱遜荒島生涯的偉大之處，不僅僅是生存了28年這一壯舉，他更體現了一種偉大人格。島上無時無刻充滿了未知與危險，而且糧食從一人份變成了兩人份，住所要供兩個人居住，救下的“星期五”萬一哪天上演“農夫與蛇”的故事呢？可魯濱遜毫無畏懼，他善良、勇敢，還將“星期五”視爲他最親密的夥伴。魯濱遜的偉大的人格讓我爲之深深感動。

《魯濱遜漂流記》這本書給予我很多正能量，讓我懂得了在生活中總會遇到各種困難和挫折，沉浸在自己設想的害怕、恐懼和失望中，毫無意義，更於事無補。還不如堅強勇敢地“站”起來，充滿樂觀與自信、用頑強的意志和想象力，憑自己的雙手去創造條件，改變困境。

書是人類進步的階梯，讀了這本書後，彷彿我又向上邁了一步。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇9

魯濱遜真是一個野外生存的好榜樣。它在小島上生活了二十八年，擁有許多生活經驗，這些經驗我都牢記在心。如果有時間去漂流，我一定要用上這些寶貴的經驗。

魯濱遜在島上住得非常舒服，簡直是好上加好、美上加美。在島上他有吃的'、穿的和用的，幾乎什麼都有。但是野蠻人經常在小島上出現，非常危險，不過魯濱遜從野蠻人手中救出了“星期五”，他跟“星期五”成了好朋友，並且教了“星期五”各種各樣的知識。

魯濱遜很會抓羊，但是他很富有同情心，當他抓到一隻可憐或是兇猛的羊時，都會把他們餵飽，然後把它們放生。另外，他還知道了一個祕密：如果我們在山頂、羊兒在山腳，羊兒根本不會理睬我們，如果我們跟羊兒的位置相反，那麼羊兒就會亂成一團。

魯濱遜最喜歡的動物是八哥。他捉到的八哥每天都要喊“可憐的魯濱遜”，另外他每天跟小狗小貓一起開開心心的吃飯。

魯濱遜真是一個富有的人呀！

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇10

假期裏，我讀了英國作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》，深受啓發。

《魯濱孫漂流記》主要講的是主人公魯濱孫從小就有出海遠行的夢想，他對什麼都不在乎，一心只想去航海。一次航海中，魯濱孫的船在海上遭遇暴風雨的襲擊，全船上下所有人無一倖免，只有魯濱孫漂流到一個杳無人煙的孤島上。

他把船上有用的東西全都搬了下來，並且用自己的`雙手去創造：修建住所、種植糧食、馴養家畜、製造工具、縫紉衣服，把荒島改造得井然有序，欣欣向榮。他還在荒島上救了一個野人，取名叫“星期五”，還教他打獵、烤麪包、說英語等等。後來，有條英國船在島附近停泊，船上水手叛變，魯濱孫和“星期五”救出了船長等三人，並幫船長把船奪了回來。船長帶着魯濱孫和“星期五”等離開荒島回到英國。

讀了這篇小說，我覺得令人敬佩的是魯濱孫竟然在荒蕪的孤島上生活了28年，這全是靠他堅強的毅力、生存下去和回到祖國的信心。我以後遇到困難的時候，一定要像魯濱孫學習，勇敢地面對困難，用自己的聰明才智想方設法地克服困難，而不是灰心喪氣地選擇逃避。現在我們的生活、環境比魯濱孫好，那我們更應該熱愛生活，學會生活，熱愛勞動，做一些力所能及的事情，鍛鍊自己，掌握生存的能力，做生活的小主人。我們大家要學習他那不怕困難，積極樂觀的態度。

魯濱孫以他的智慧、毅力和堅強創造了一個又一個奇蹟，讓我們懂得了：陽光總在風雨後，只有經過努力才能見到彩虹。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇11

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。

主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，歷經千辛萬苦才生存下來。但因回家心切，他着迷般地只想到如何走出這個鬼地方，雖然他遭受了一次又一次的失敗，但他始終沒有放棄希望，最後於1686年回到闊別28年的英國。

當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事時，我想我真的被震憾了那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭：如果，我是魯濱遜……

如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因爲我沒有那份自信。如果我是他，當獨自一人置身於荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的`希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因爲我沒有那種能力。如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因爲我沒有那種膽量。

我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校爲我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我們是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。

我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮鬥的精神。在他認爲，天底下沒有什麼人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們的學習也一樣，必須相信自己有能力把各門學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事時，力求精益求精。

這本書向我們展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強，永不滿足，不甘平庸的精神。它告訴我們：只有像魯濱遜那樣，靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅才能開拓屬於自己的美好生活。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇12

你能忍受一個人在荒島上生存28年麼？你能想象一個人在沒有任何工具的前提下生存28年麼？你想過和野人搏鬥嗎？這麼多的困難你能克服麼？但一個人可以，他就是英國小說家笛福筆下的魯濱遜。

他與同伴航海，因遭遇海難流落到荒島上，同伴們都遇難了，只剩下他孤身一人。但他不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、製造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的欣欣向榮的家園。他在荒島28年的生活中，他經歷了種種磨難，與野人搏鬥，救了一個野人，併爲他取名爲星期五。後來，他終於離開了這個荒島，回到了他離開了許久的家鄉。

讀過這本書後，我感受頗深。主人公魯濱遜他十分堅強，面對這沒有任何東西，但有野人的攻擊，沒有食物，但有野獸的出現的`荒島，他以自己的堅強，生活了28年，28年，多麼驚人的數字呀！他還是個堅毅的人，他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很多的勞力，費好長的時間，比如做一塊木板就要用42天，即使沒有成功，但他從來不灰心失望，他總結失敗的經驗又重新開始。

對他來說，“一個人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的東西是沒有用的。”我認爲這是“絕對的真理”。他憑着一個人的力氣，又沒有小船，把破船上的東西往島上搬，十分困難，但他憑着自己的堅強、勤勉和智慧，完成了看似不可能的事，他在島上創造了屬於自己的小王國。

他用自己的勇氣、堅強、勤勉開闢了這個荒島，這是多麼不容易呀！我也要向他一樣擁有這美好的品質與精神！

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇13

讀完《魯濱遜漂流記》之後，我不禁驚歎道：“多麼厲害啊！”魯濱遜一個人在荒島上整整生活了二十八年，由此可以看出他的機智勇敢、沉着冷靜，面對苦難具有臨危不懼的精神。

這篇小說主要講的是魯濱遜是個富貴家族的孩子，可他卻不喜歡整天窩在家裏，從小就有一個夢想——到海上冒險。有一次，他乘着大輪船出海，發生了特殊情況，整個大船上的人只有他活下來了。後來，他竟然在荒島上生活了二十八年。他經過了多少飢餓，生病了多少次，受怕了多少次，都不計其數。

讀了這篇小說之後，我對魯濱遜產生了深深的敬佩之情。他在荒島面對未知的`危險，都能勇敢地度過，可以看出魯濱遜是多麼的沉着冷靜、臨危不懼；在荒島上發現野人並且馴服了其中的一個人，可見魯濱遜是多麼的聰明能幹、機智勇敢；一個人救了一船的人，可見魯濱遜具有捨己爲人、大義凜然的品質。魯濱遜不怕困難，勇敢面對，知難而上的精神一直打動並激勵着我們前進。

當然，我也經歷過魯濱遜在苦難中挺下來的事情，只不過與魯濱遜比較起來太微不足道了。那是我讀五年級的時候，老師選語文課代表的時候幸運地選到了我，我欣喜如狂，可就在近幾天裏，我不斷地出現失誤，最近的作業錯得一塌糊塗。課代表位置岌岌可危之時，我突然想到：不能再這樣下去了，我要像魯濱遜一樣，面對困難臨危不懼，想辦法去解決問題。後來幾天裏，我的作業終於有了好轉，課代表之位也保住了。我要感謝魯濱遜，是他的經歷激勵我，遇到困難應該勇於面對，迎難而上。

讀了《魯賓遜漂流記》之後，讓我明白了：無論情況多麼危險，只要心中還有希望，就會看到燦爛的曙光，只要勇於面對，就會想到辦法去解決。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇14

想必大家都聽說過《魯賓遜漂流記》這本書吧，這是一本名冠中西的名著，具有極高的教育意義，同時獲得了極高的成就。我也是“慕名而讀”，帶着一份好奇，去探究這本書打動許多人的祕密。

《魯賓遜漂流記》是主人公魯濱遜的自述，作者生動風趣的語句讓人眼前一亮，愛不釋手。主人公魯濱遜出生在一箇中產階級的家庭裏，但他不甘心在這樣的環境中生存，遨遊四海纔是他的夢想。讀到這兒，我不禁對魯濱遜由心升起一陣崇敬之情，人生匆匆數十年，奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說道：“人最寶貴的`東西是生命。生命對人來說只有一次。因此。人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時。不因虛度年華而悔恨。也不因碌碌無爲而羞愧，這樣。在他臨死的時候。能夠說。我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業--爲人類的解放而奮鬥。”我欣賞魯濱遜執着追求夢想的精神，我們的青春不該只有幻想，青春應在奮鬥和吶喊中進行。

終於，他不聽旁人的勸告離開了父母，卻又流落到孤島。這時，我的心情也一波三折，跌宕起伏，爲魯濱遜的命運擔憂，同時也思考着是否夢想就只該是幻想呢？想到這兒，我的心情也莫名複雜起來，繼而變得沉重。但魯濱遜並不是坐以待斃、聽天由命，而是發揮自己的聰明才智，從無到有，從粗到細建立了自己的王國，以超人的毅力在孤島上生存了28年，最後離開了孤島，回到了故鄉——巴西。

故事圓滿結局，對魯濱遜這個人物敬佩至極，不忘初衷，我分析了這本書打動我的幾個原因：

1.這篇小說既幽默風趣、通俗易懂，又發人深省。對心理描寫、環境描寫很詳細，很具體，讓人情不自禁的信服，彷彿身臨其境，如聞其聲，同時文章中比喻、排比、擬人的寫作手法也很值得我們學習並運用到今後的寫作當中去。

2.魯濱遜這個形象具有偉大的人格魅力，在仔細的品讀中，我體會到他是一個既有冒險精神又有實幹精神的人，面對困難，他沒有消極的坐以待斃，而是樂觀、積極地與大自然進行不屈的鬥爭，勇於冒險，追求夢想，不畏世俗、堅韌的意志和頑強的鬥爭精神使我深深感動。

讓我們以魯濱遜作爲榜樣，學習他偉大的人格魅力和堅定的信念，學習他樂觀積極面對生活的態度，學習他不畏世俗，勇敢追逐夢想的拼搏精神，相信在不遠的明天，你將會有更大的收穫。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇15

我很喜歡讀英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。這個國慶長假，我又一次拜讀了此書，再一次爲主人公遇到困難而自強自立的奮鬥精神深深地感染着。

這部小說主要講了主人公魯濱遜因乘船遭遇風暴失事而漂流至孤島，獨自在孤島生活了20多年，歷盡艱難困苦，不但供給自己日用所需，而且經營了一片肥美的土地的事，從中我看出了魯濱遜是那個時代的創業者。魯濱遜在荒島爲生存做的種種努力，不外乎是解決食物、住所、安全和孤獨這四個最基本的問題。而在與世隔絕的荒無人煙的孤島上，一個要解決這四個難題無疑是一種極其嚴酷的挑戰。魯濱遜面對困難毫不畏懼，自己想辦法利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環境。這種生存的勇氣和經驗，對於處在生存競爭日趨激烈的現代社會的人們來說是一個很好的啓示。

在當今社會競爭中，一些大學畢業生，有的自己創業，用自己所學的知識，創造了屬於自己的公司。有的自願報名當志願者，去偏遠的西部爲祖國的建設出一份自己的力量；如曹慧宇，大學畢業後來到貴州山區教書，沒有教具就動手製作，還用自己的'工資給學生們買文具。有的大學生卻依賴父母的權勢留在了條件優越的城市，怕苦怕累，還挑三挑四；這樣的人早晚會被時代的潮流淘汰。

我們初中生也時時面臨着挑戰。在城市長大的孩子總會有幾分傲氣，每天上學都是家長開車接送；而山村裏的孩子勤勤懇懇，儘量爲家裏減少一些負擔，早晨公雞剛剛打鳴，他們就早早地背起書包步行十幾裏山路趕往學校。這一比，城裏的孩子便無地自容了。小學生面臨成長的挑戰，大學生面臨人生的挑戰。雖然性質不同，但總算是殊途同歸。有次在電視裏看到了這樣的一幕：一些村民都住在一個大洞裏，生活十分簡樸，而那個只有十幾平方的小學堂，老師一邊講課，學生們一邊記筆記，他們是學得那樣認真，聽得那樣專注。孩子的願望就是走出大山，看看外面的世界。

後來，魯濱遜受野人威脅，在船上發生叛亂。魯濱遜再次面臨挑戰，他選擇了勇敢，不但救了自己，也救了船長。28年後魯濱遜終於回到了自己的家鄉。

讀了《讀了濱遜漂流記》，想想山裏的孩子。我知道了人生的道路不是平坦的，而是充滿荊棘的。我們要勇敢地面對困難，勇於挑戰，正確地選擇人生的道路。這部書向我們展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強，永不滿足、永不言敗、不甘平庸的精神；告訴我們魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅磨鍊成一個英雄。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇16

28年，一個讓人震驚的數字，誰相信一個人在孤島上居住了28年嗎?而他——可憐的魯濱遜，就在一個孤島上居住了28年。

1659年9月30日，一個年輕人隨着一艘船遠航，但在路上一不小心遇上了風暴，船體側翻。除了他無一任倖免。28年後他用他的堅持、勇敢離開了荒島。他就是魯濱遜。

28年，多麼難熬的，意味注一個人要從青年到老年，但是魯濱遜用他的智慧活了下來。他初到島上也是絕望的，但他慢慢的不甘平凡的精神體現出來了，他不甘心整體過着自己設計的悲觀生活，開始樂觀起來，用自己的智慧和勤勞的雙手建造了自己的小房子，做了桌子、小匣子，捕了小羊建了養羊場，種類小麥做了麪包，還救了一個叫星期五的`野人……就這樣他的生活越來越好，建造了自己的小王國。

魯濱遜還是個堅持不懈的人。他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事都要經過很長時間，連做一張木板都要42天，他做了很多事都是白費力氣，沒有成功。但他不放棄、不灰心，總結了經驗重來，最後用辛勤的勞動換來了無限的回報，最終他有了船，有了麪包，有了陶器，有了種植場，有了牧場還有兩處比較“豪華”的住處。這裏沒有那樣是不費力氣的，都是克服了重重困難得來的。

看完了，我不禁想到：如果我在島上呢。活一天?二天?現在的我連自己該乾的家務都乾的笨手笨腳的，更別說劈材、早房子了……我們都應學習魯濱遜的這種堅持、樂觀和毅力。天上永遠不可能掉餡餅。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇17

魯賓遜是英國作家笛福所寫的一篇小說——《魯賓遜漂流記》中的主人公。書中主要講了魯賓遜在一次航海中，不幸遇到海嘯和風暴，他被海水衝到一個荒無人煙的小島上，憑着破船上的東西和自己採摘回來的果子、捕捉到的野獸，在島上度過了二十八年，纔回到自己的祖國。

讀了《魯賓遜漂流記後》，我感到了大吃一驚。有許多人跟魯賓遜一樣流落在荒島，有的人因爲平時是飯來張口衣來伸手，所以在荒島不能自立，遭遇餓死。而魯賓遜卻是一個偉大的人，魯賓遜雖然生在富有家庭，但是他的自立能力很強，在這二十六年自己都在努力生活！有的人在荒島遇到困難就坐以待斃，束手無策，但魯濱遜靠自己的智慧來保護自己，每次遇到困難總是絞盡腦汁的想辦法。經過了重重困難，魯濱遜仍堅強的走下去。他堅強不屈的精神多麼讓我們敬佩！

魯賓遜讓我想到了那些時時刻刻依賴父母、依賴學校的青少年朋友們，我不也是當中的一個嗎？如果我也像魯賓遜一樣，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，我絕對不會像他那樣勇敢，因爲我沒有那份自信；當我自己一人置身於荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重新點燃生的希望嗎？不，面對這樣突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因爲我沒有那種能力；當看到野人用自己的同伴開宴會的時候，我會像他那樣勇敢地與野人搏鬥嗎？不，我會悄悄地躲起來，因爲我沒有那種膽量。

與魯賓遜相比，我們是那麼地幸福。父母爲我們鋪好了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的.大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本就沒有經歷過大風大浪。我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到，能坐在明亮的課室裏學習，有家人的關愛，就是一種快樂。我們要珍惜我們現在擁有的一切！

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇18

《魯賓遜漂流記》講述了：魯賓遜在一次旅途中不幸遇難沉船，船上除了魯賓遜，其他人都淹死了。而魯賓遜被一個大浪打到了一個荒無人煙的小島上。開始，魯賓遜的情緒低落極了，可後來他不坐嘆命運不濟，充分利用自己的頭腦和雙手，分別在海邊和樹林修建住所，開始了新的生活。後來，他還種植糧食、馴養家畜、製造陶器、縫紉衣物，使他的生活不斷好轉，並把荒島改造成了井然有序，欣欣向榮的家園......最後，當魯賓遜獲救時，他激動地連話也說不出來了。

我一口氣讀完了《魯賓遜漂流記》。我被魯賓遜這種樂觀、自信、自立、自強的精神感動着。正是有了這種永不放棄的信念，才使魯賓遜一次又一次的戰勝了考驗，擊敗了困難，使自己最終能夠生存下來。

其實在我們漫長的`人生道路中，也會有各種各樣的困難、挫折、失敗等待着我們。那我們將如何去面對呢？是沮喪？害怕？逃避？我想，我們應該像魯賓遜一樣積極去面對困難和失敗，接受命運的挑戰。在遇到困難時，我們應該相信自己，我能行！在克服困難時，我們應該發動自己所以的智慧，儘自己最大的努力，搬開絆腳石。永不放棄！我相信，只要我付出，只要我努力，就一定可以到達勝利的彼岸。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇19

《魯濱遜漂流記》一文講述了魯濱遜18歲那年因不聽父母勸告，獨自出海遇上大風浪，被迫流落到荒島上，生活長達28年後，最後走出荒島的故事。

主人公魯濱遜是堅強的。初入荒島，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，更重要的是沒有被救還的希望，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼......儘管這樣，魯濱遜還是頑強地生活，憑着自己的智慧荒島。

魯濱遜是勇敢的。在孤島上，沒有人和魯濱遜說話，夜裏野人呼叫聲響起，這說明野人經常出沒，魯濱遜不但沒有退縮，而且勇敢的探個究竟。第二天，魯濱遜來到岸邊，被眼前的景象驚呆了：一堆堆白骨倒在地上，野人的腳印從這裏一直延伸到岸邊。這天這羣野蠻人又來了，一個偶然的.機會，魯濱遜救了他們其中的一個俘虜，因爲那天是“星期五”，所以給他取名“星期五”，魯濱遜開始調教他......

如果是我落入孤島，我能活幾天?一天?兩天?我又能幹些什麼?劈柴?坐着等死?我會不會像魯濱遜那樣鎮定自若?會不會像魯濱遜那樣不放棄希望?面對突如其來的災難，我對自己產生了質疑，記得書中有一句名言：害怕危險的心理比危險的本身還要可怕一萬倍。事實上，也的確如此，一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境下，也終將會成爲一名成功者，一個英雄。我不可能像他一樣有堅定的信心和足夠的勇氣，去面對困難，去克服困難。想想自己，在做作業的時候遇到難題就繞過去，實在不行，就推到明天，這種做法，讓我失去了很多寶貴的時間，從而使我的學習成績因此而下降。

讀《魯濱遜漂流記》，讓我學會在當災難來時，要勇於面對，永不低頭，永不放棄希望!

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇20

小說最吸引人的地方就是魯濱遜的性格。他敢於冒險，勇於追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試着打獵、種穀子、馴養山羊、曬野葡萄乾；他還自己摸索着做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做麪包……在島上的第24年，他還搭救了一個野人，給他取名爲“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴僕。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的.物質和精神“王國”。面對人生困境，魯濱遜的所作所爲，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。

《魯濱遜漂流記》講的是一個叫魯濱遜克魯索的人的故事。

他出生在約克郡一個富裕的家庭。他的父親希望他學習法律，安安穩穩的當法官，可魯濱遜從小就渴望冒險，所以他拋棄了家裏的地位、錢財，不顧親人的極力反對，在18歲時離家航海。在途中，他已經遇到過許多險情——遇到強勁的暴風雨、被海盜頭子抓去當奴隸……他沒有想到這是上帝對他離家航海的懲罰，仁慈的上帝一次次讓他逢凶化吉，他卻沒有感謝上帝，一心想去航海冒險。最後惹惱了上帝，把他的船打翻，讓他漂流到一個無人的荒島上。他終於相信了已經被他遺忘的宗教，天天認真禱告。

後來他從被掀翻的船上找到了一部分生活必需品，又想了許多有創意的辦法，努力活了下來。並且救出了被其他部落的土著人俘虜到島上的土著人，並給他取名：星期五，使他成了他忠實的僕人，最後還救了一位英國帆船的船長，並且幫助他鎮壓了船上的叛亂，並一起回到了英國。回到了文明土地。

我很佩服文中的主人公：魯濱遜克魯索。因爲他孤身一人能在孤島生存，並生活的津津有味：有自己開墾的麥田、有牧場、有兩所木房子、有自己烘製的鍋……並且堅持了15年，直到有人到來孤島來救援他。 而現在的我們，別說在孤島，一個人在家裏都有可能不能自食其力的生存。

我們這祖國的新一代，安於現狀，不思進取，腦子都生鏽了。而魯濱遜克魯索在孤島上必須運用智慧才能存活。假如他當時安於現狀，不到島的另一邊探索，就不會發現那邊世外桃源似的果園；假如他沒用勇氣救船長，就會失去讓他重新回到文明世界的難得的機遇；假如他當時沒有把自己的“住宅”加了一層防護用的樹，那麼在阻止船上的人的叛變時，就沒有他們既能躲藏又能射擊的好地方……

我一生的榜樣——魯濱遜克魯索！

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇21

我讀完了英國作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》後，心中不禁感慨萬分，非常佩服魯濱遜頑強的生命力和樂觀向上、永不放棄的生活態度。

《魯濱遜漂流記》主要講魯濱遜，在航海時，遇到了大風暴，獨自漂流到了一座荒無人煙的小島上。在這座荒島上，他用自己的雙手和頑強的毅力克服了種種意想不到的困難。在島上生活了二十八年，終於在某一天因救了一位船長，纔回到了自己的家鄉，英國。

從這篇文章中，我感受到了魯濱遜積極樂觀的人生態度，他在遇難時，將自己處境的幸運與不幸運放在一起，仔細對比，從而使自己能夠打起精神，理智的面對生活中的困難。他不但樂觀，還很頑強。在文章中魯濱遜曾經歷過山洞塌方、島上發生地震、染上疾病等等困難，他都靠着自己樂觀的生活態度，和自己所掌握的.科學知識，生活了下來，這不都表明了魯濱遜那不畏艱險、頑強、勇敢的 品質。

假使流落在荒島上的是我而不是魯濱遜，我一定不會像魯濱遜那樣勇敢，也許我會失去希望，呆呆地坐在沙灘上大哭，自己放棄了自己，最終等待死亡。

所以我們應該學習魯濱遜那不畏艱險，樂觀向上的人生態度，而不是對生活悲觀，經歷不起一點點風雨、挫折，一遇到一點不如意就放棄對生活的希望，自暴自棄，因爲只有堅強的人才能更好的活下去。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇22

名著讀了不少，其中有一本我最喜愛的書——《魯賓遜漂流記》。夢想、勇氣、挫折、磨難、堅韌、開拓、進取……連接着我對未來的憧憬，讓我一口氣就讀了數遍。

在一次航海中，魯賓遜所乘坐的船在航海中遭到了暴風雨，船上的水手和乘客全被淹死了，而只有魯賓遜奇蹟般的活了下來。海浪把他捲到了一個荒無人煙的島上，他在克服了自己最初的悲觀於絕望之後，憑藉着自己頑強的毅力，與大自然展開了鬥爭。開始他舉步維艱，後來他找到了一些簡單的工具，自力更生，過上了荒涼、寂寞的野島生活，這生活對我們來說都是非人的生活，而魯賓遜卻在這種難以爲繼的生活中，過了28年，經過不懈的努力，擁有了自己的房子、牧場和農場，甚至還有了自己的寵物，在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活十分不容易，而這完全是憑藉自己的智慧與毅力創造出來的。

而不禁想想自己，如果有一天我流落到孤島，我是否能像魯賓遜那樣堅強的'活下來？我會劈柴嗎？我會打獵做飯嗎？我自己洗的衣服會乾淨嗎……我不禁對自己提出了種種疑問。魯賓遜他是那麼樂觀向上！

這本書教會了我：堅持就是勝利，只有自己堅持不懈的努力和堅定的信念才能讓我們走出困境，無論如何都要堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇23

我看了《魯賓遜漂流記》，覺得魯賓遜是一個喜歡航海和冒險的`人。

從他漂到了一個小島上，就開始了新的生活，他在那裏建設家園，造了房子，養了山羊餓了就吃山羊肉，他在那裏也過上了安居樂業的生活。有一天他看見一個野人向他跑來，魯賓遜向他招手，叫他不要怕，可是野人還是不敢接近他。後來野人和魯賓遜成了好朋友，魯賓遜給野人取了一好聽個名字“星期五”，然後魯賓遜就教“星期五”做麪包、打獵、做葡萄乾養山羊…星期五學得很認真，也變了成了魯賓遜的好助手。

我要學習他勇敢，堅強，樂觀、團結，樂於助人的精神。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇24

幾個星期前，我們剛剛學習了《魯賓遜漂流記》的梗概和精彩片段。相信這一次學習一定勾起了不少同學的饞蟲吧，你們是不是已經對這本書“垂涎欲滴”了呢？說實在話，我已經N+1遍讀這本書了，書中的故事情節總是吸引着我一遍又一遍的翻開這本書。

17世紀中葉，故事的主人公魯賓遜·克魯索出生於英國一箇中產階級家庭，家庭富裕的他不願過平凡的生活，於是便揹着父母當上了一位與海浪搏擊、生活充滿驚險的水手，在波濤洶涌、危機四伏的大海上航行。由於一次海難，魯賓遜孤身一人流落到一個荒無人煙的小島上，陷入絕境的他以人們難以想象的堅強和毅力以及自己的智慧、勤勞，開荒地、建住所、養山羊、造船隻。憑藉他樂觀向上的積極態度活了下來，而且救下了一名險些被他人變爲肚中食的土著俘虜—“星期五”。正當魯賓遜爲拯救一批淪落爲土著人的西班牙遇難船員時，他的命運卻來了個180°旋轉—一艘貨船發生了叛亂，船長和大副被帶到了魯賓遜所在的孤島上，魯賓遜不僅救出了船長，還巧妙地幫助船長平息了叛亂。終於，在29年2個月零19天的孤島生活後，帶着一筆不菲的'財富載譽歸國。

魯賓遜這神話般的離奇經歷可以給我們帶來很多的啓示：在遇到困難與不信是，不要琴藝低頭，相信自己，只有有毅力、有膽量、有一個聰明頭腦的人才能最終取得勝利之門的金鑰匙，才能取得最終的、萬衆矚目的成功。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇25

有一個名字讓我們震撼於他，他就是英國作家福迪寫的長篇小說<魯賓遜漂流記>中的主人公魯濱遜。他憑着一種堅持不懈，勇敢頑強的精神在一個荒無人煙的小島上生活了長達28年的艱辛時光。

魯賓遜在一個小島上以聰明才智戰勝了一切的一切，他在島上先採野果子充飢，接着就馴養騎山羊來了，用山羊肉來充飢。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時才發現原來這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充飢，於是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個荒蕪人煙的小島上肯定會自暴自棄，自己對自己說：“算了吧，不會有食物的，乾脆等死吧!”

我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當時有沒有藥，他只有信念，他堅信自己的病是會好的。他憑着這種堅持不懈的'精神終於讓他健康了。我還佩服他這種堅持不懈的精神，在學習中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅持不懈的精神，我就可以再讓學習提升一點。

我讀完這本一本男孩必讀的書後，讓我知道生活中很多時候只要有魯賓遜的精神就可以勇敢前進，奮發向前!

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇26

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》以其扣人心絃的細節、妙趣橫生的語句、一波三折的情節在我的大腦中留下了深刻的印象，也在我的腦海中謀得了一席之地，永遠地紮根了下來。

小說講了英國青年魯賓遜懷着環遊四海的遠大理想，辭別家人，孤身一人踏上了東渡的旅程。起初的旅程還算走運，但是“天有不測風雲，人有旦夕禍福”，海上的天氣時好時壞，變化無常，突如其來的大風暴使船上的每一個人手忙腳亂，大家正在不知所措的同時，風暴可不會等待，風捲殘雲般的'吞噬了大船，命大福大的魯賓遜成了唯一的幸運兒，飄到了一個孤島上。如此，想要在這樣的一個島嶼上生存，可能有些不可思議，甚至是不可能，可是魯賓遜就是把不可能變成了可能，成爲了一個奇蹟。在荒島之上，魯賓遜忍受了常人難以承受的寂寞，他一次又一次地從生命的縫隙中得到了啓示，從絕望的懸崖中掙脫了出來，最終取得了成功。爲了生存，他想盡了一切辦法：種植水稻、開墾荒地、養殖羔羊、造船出海、對付野人……最後，他終於成爲了贏家。回到了故鄉。

魯賓遜的勇氣當然很值得我們學習，因爲從某種意義上來講，魯賓遜無疑早已成爲了勇敢的代名詞。不過，並不是只有他的勇氣才值得我們學習，我還應當向他學習不怕苦、不服輸的精神。如果是常人，誰會在荒島上有這麼大的作爲呢？

讀完這本書，我受益匪淺，魯賓遜的精神使我明白了“只要功夫深鐵杵磨成針”的道理。因此，在以後的學習生活裏，我也一定要有魯賓遜的精神，做什麼事情都要不怕麻煩不怕困難，一心一意把這件事做到底，不到成功不回頭。同時，也讓我感受到了我們自己是多麼的渺小，自己的道路是多麼的平坦，而魯賓遜卻是多麼的龐大，他的道路是多麼的坎坷。即便是一位飽經滄桑的期頤老人的經歷和魯賓遜相比起來只及後者的幾萬分之一。沒錯，這就是魯賓遜，一個飽經滄桑的人！的確，只有意志堅強的人才能得到上帝的恩惠，才能成爲有成就的人！

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇27

從小到大，讀過的書不也說有百千本，但幾十本總還是有的。這些書中，唯有在讀《魯賓遜漂流記》的時候心中才涌動着莫名的激動。也許是因爲作者手筆太好了吧，讓人感到身臨其境，或者是我讀得太投入而不能自拔。但是我知道一點，那就是我最喜愛或者說最敬佩故事的主人公——魯賓遜。

當他不受父母束縛，堅持自己理想的時候，我便看出他那倔強的脾氣。當他離開幸福的小家出海闖天下的時候，我便看出他對於冒險的渴望。當他遇到狂風暴雨，船翻人將亡的時候，我更看出了他有着機智、靈活的頭腦。入微的閱讀使我更加佩服他，佩服他能夠在荒島上修建住處，種植糧食，馴養家畜……有自己的`雙手和大腦開闢屬於自己的家園；佩服他戰勝野人，救出了“星期五”時的勇敢；佩服他勇於對抗命運，從病魔口中死裏逃出的頑強，佩服他用辛勤的.勞作換來豐碩的成果。正如“有耕耘纔會有收穫”，他豐衣足食的過着不幸之中又萬幸的生活。不拋棄，不放棄。他樂觀地面對着生活，懷着一份童年時的天真與信心，對未來充滿着無限的渴望。想像一下，如果我是他，那情景又會是怎樣呢？是悶死、餓死，還是被野人或者野獸吃掉？這些使我不敢再往下想像。他所經歷的一切的一切，使我永生都難以忘記。

不只一次地重看這本書，我給予它的是無數的感嘆聲，而它所給予我的卻是哲理中的人生。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇28

《魯賓遜漂流記》估計很多人都看過，但再回過頭來細細品味，便又有另一番風味。

《魯濱遜漂流記》是緣故作家笛福所作。一開始讀的時候我認爲魯賓遜是個固執，頑皮的人。從他一開始出海遠航，到淪爲奴隸，再到一個人到荒島生活。這一切環環相扣，生動形象地寫出了魯賓遜那種堅強不屈，機智勇敢的精神。魯賓遜從一開始的'兩手空空，再到有了房子、傢俱、牲畜、奴隸，這一切難道不是他那種堅強，勇於創新的精神的結果嗎？也正是這種精神讓魯濱遜從死神手中一次次的逃出。

在這所有的章節中，最讓我感受至深的是魯賓遜抗爭病魔那一章了。那一章寫了魯賓遜得了疾病，發燒多天，他勉強用自己所剩的食物來抵抗疾病。那幾天，他天天都念着《聖經》，祈禱上帝，最後他用菸葉治好了病。魯濱遜用他所學的知識全力來治病。這一章雖然內容不多，但是讓我學會了做任何事都要堅持不懈，樂觀向上，勇於挑戰。害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍，不正詮釋了魯賓遜一生的所作所爲嗎？

《魯賓遜漂流記》告訴人們一個道理：在人生的道路上，命運和生活不可能公平，但只要我們心中充滿希望，憑着自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇蹟！

在書香中呼吸春的光豔，在書香中尋覓生命飛翔的羽翼，讓我們一起感悟《魯賓遜漂流記》中種種可貴的精神吧！

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇29

《魯賓遜漂流記》是風靡當時而又歷久不衰的世界名著，以其自身具有的獨特魅力，吸引着一代又一代的讀者，被人們廣泛的傳頌。他是世界文化瑰寶中的經典之作。

主人公魯濱遜?克羅索從小嚮往航海，最後終於離家踏上航海之路，成爲熟練的海上商人，卻不幸遇到海盜，淪爲俘虜；逃出來後到巴西；憑着自己的聰明才智，成功的經營了一塊種植園；後又不安於現狀，在決出海探險，遇上風暴，全船皆亡，孤身一人流落荒島，卻又靠他的勤勞和他所掌握的科學文化知識，動手建造住宅，開墾土地，圈養山羊，救出並教導黑人星期五，使其成爲文明人。

這本書不僅僅講述魯濱遜的.離奇遭遇，還通過魯濱遜的思想引導人們對生活，對人生進行思考。其次，這是一部具有教育思想意義的一部作品。主人公從一個不信教人士到逐漸的信仰宗教又到深入的研究宗教。這其中的思想變化，引導人們一步一步的踏入度世界，對人生，對人本身，對人自身心理狀態的認識，讓人們看清自己的內心，自身的罪惡，教導人們悔改讓人明白滿足和順其自然是最快樂，最幸福的生存狀態，使處在各種境遇中的人們都能夠開心的生活下去。

作者仔細的描繪了主人公怎樣建造家園，怎樣做鍋，怎樣研製桌椅，以及怎樣訓養山羊，怎麼做食物……這種種的生活常識和知識，使沒有經驗的人們獲得了一個印象，在以後的日子裏，或者在緊急的情況下，也可以模仿着去做，去求得生存。

《魯賓遜漂流記》是一部值得再三閱讀，細細品味的經典之作，讀《魯賓遜漂流記》就如同和一位高尚的人在談話，讀時，可以獲得一些知識，魯賓遜的品格，一定要向他學習。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇30

心中只要有一盞燈，就能照亮前方的路，讓我們有勇氣向前；心中只要有一盞燈，就會讓我們充滿信心，有膽量去嘗試；心中只要有一盞燈，就能讓給我感受到光明，感受到溫暖……但是燈不是一開始就明亮的，需要用火將他點亮。

而點亮了我心中的那盞燈的火，則是一本書——《魯賓遜漂流記》。當我讀完那本書時，我的心中充滿了敬佩，我佩服魯賓遜的勇氣。他一個人流落到了荒無人煙的孤島，如果沒有勇氣，在那種極度與世隔絕的情況下：猛獸出沒、野人驚優、缺少糧食，會有怎樣的結果？我佩服他的智慧。當他在孤島上生活時，他憑藉自己的智慧搭起了棲身窩棚、開墾了荒地、種出了水稻、馴養了禽獸……經營起了“像樣”的家業。麼有了智慧，很可能一切都是徒勞。想到這時，我又想起了自己，上課時不敢舉手發言，雖然答案已經在我的腦海中，但是我卻沒有勇氣說出自己的見解，總是等着老師叫我纔回答問題。永遠是躲在牆角的一隻可憐的`小貓。還有每當一遇到事情腦子裏總是一團糟，冷靜不下來，不懂得用智慧來尋找解決問題的方法。就像一隻無頭蒼蠅到處亂撞。

但是自從看了這本書，魯賓遜就像一位天使點亮了我心中的燈，我知道自己該怎樣去做，怎樣才能完成夢想，我知道了自己錯在什麼地方，我自己的不足在哪裏，該怎樣的彌補……我的心靈現在是明亮的，我相信只要我多學習書中、故事中的勇敢的、堅強的、持之以恆的人，那麼我的心靈就會越來越亮。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇31

在這個寒假中，我讀了一本有着深刻意義的好書——《魯賓遜漂流記》。它主要講了主人公魯賓遜在一個無人島上居住了二十八年，並奇蹟回國的故事。當我讀到“魯賓遜在一個幽暗的山洞中聽到了一陣陣喘息聲而嚇出了一身冷汗，可還是鼓起勇氣，鎮定地向前走去。”着句話時，我不禁爲魯賓遜的勇氣和鎮定而暗暗喝彩。他的那種爲了身存而努力的精神真了不起，這也說明了人類求生力量之大。當我又讀到“魯賓遜尋找陶土來做陶器。並用不變的火候燒製陶器。最後他便有了三隻很像樣的瓦鍋和兩個瓦罐。”這個情節時，我立刻對魯賓遜肅然起敬。他的`那種爲了生存而拼搏的聰明才智和頑強毅力讓我產生了好感。是啊！

在這麼一個荒無人煙的小島上，又沒任何幫助的情況下，竟能白手起家、自力更生、還安居樂業，真是不容易！

他的那種不怕困難、勇於創新的精神，難道不值得我們學習嗎？在我們生活中也有許多的困難。比如我有一道題目遇到了困難，怎麼做都不對。正當我準備放棄時。突然想到了魯賓遜的經歷。如果把我的困難與他的相比，我的困難根本就微不足道。因此，我又鼓起了信心去做那道題目。終於在不懈努力下完成了。遇到困難，要堅持不懈、勇攀高峯。這句話往往能說明困難並不可怕，只要你認真的去對待它，它就能迎刃而解。那麼，就讓我們行動起來，克服困難，踏踏實實地做好每一件事，讓我們勇往直前！

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇32

《魯賓遜漂流記》這部小說很感人，它裏面有許多故事，如：不羈的心、淪爲奴隸、海上遇險等，我最喜歡的是：野人“星期五”。這篇小故事裏頭講了魯賓遜從食人族的手裏解救出一個野人給他做奴隸，那天正好是星期五，爲了紀念這個日子，他給野人取名“星期五”。魯賓遜終於有伴了，他用自己的聰明才智與星期五順利交流。文章最後魯賓遜離開小島。

讀完這本精彩的小說後，我知道了魯賓遜是一個勇敢的`探險家、航海家。他憑着頑強的意志力，永不放棄的精神，實現了自己的航海夢想。 身上流淌着早期資產階級奮鬥的血液

魯賓遜是一個偉大的人、堅毅的人，孤身一人在荒無人煙的小島上生活了28年，他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島生活處理得有條不紊。他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。他先找到一個合適的住所，然後安了家，接着做出桌椅、牀等生活用品。有一天，他無意中發現掉在牆角的穀殼竟然長出綠色的莖枝，不久還長出了幾十個穀穗。從此，魯賓遜一到雨季就撒下種子來試驗並獲得了成功。在他的辛勤勞動下，逐漸成爲了一個種田高手，魯賓遜再也不愁沒有糧食吃了。

這本書教會我們，只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要。也告訴我，在遇到困難時必須用頑強的意志和生命力去戰勝它，我的人生會隨着這本書而啓航，在人生的航海中，勇敢前進，永不畏懼困難和放棄理想！

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇33

前不久，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。

這本書主要講了魯賓遜出身在一個有着幸福生活的家庭。可魯賓遜一心想出海。於是，他不顧家人的反對，出了海。而幾次航海經歷是幾經波折，頻遇風險。一次，魯賓遜躲過了巨浪的吞噬，爬上了一個荒島，在那裏開始了長達二十八年的孤島生活。在島上，魯賓遜用自己的`雙手和智慧生存了下來。有一次，他從食人族手中救下一個土族人，因爲當天正好是星期五，所以就給他取名爲星期五。不久，魯賓遜又救下一些食人族的俘虜後，便在島上稱王。後來，一艘英國航船駛經荒島，魯賓遜才得以離開荒島，返回英國，過起了安定幸福的生活。讀完整本書後，給我的感觸很深。魯賓遜的經歷表現了他面對磨難不低頭，一直鬥爭下去的頑強意志。這種精神令我敬佩。在平時的學習生活中，我們碰到困難，難題不能退縮，要努力想辦法解決它。這樣，我們才能獲得成功。所以，只有意志堅定，勇於戰勝困難的人才能獲得最後的成功！

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇34

本學期老師要求我們讀《魯賓遜漂流記》，我剛翻開書我就被文中的主人公魯賓遜給吸引住了，他是個敢於同命運作鬥爭的人，他始終對未來充滿着幻想他堅信只要有心沒什麼事情做不了。

本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人——魯賓遜，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困於孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他並沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過他的不解努力，運用自己的'所知所學，歷經千辛萬苦，終於頑強的活了下來，並還救援並教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經過28年的等待，找準機會迴歸了祖國。就像我第一次學自行車一樣，剛開始我對自行車充滿着熱情，覺得騎車很威風。但是學的時候總是跌倒，漸漸地，我失去了信心，不想學車，爸爸似乎看出來了，鼓勵我說：“沒關係，誰沒有跌倒過，失敗是成功之母嗎，再試試。”，聽了這話，我又充滿了信心，我相信世上無難事，只怕有心人，經過我的努力，我終於學會了騎車。

是的，只要有永不放棄的決心，沒有什麼事做成。如果你總是擔心這兒，擔心哪兒，那你就永遠不會成功。

讀《魯濱遜漂流記》有感 篇35

世界文學名著《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品。懷着強烈的好奇心，我隨着主人公一起走進這神祕的世界。

全書講述了一個富有冒險主義精神的英國人魯濱遜的故事。他不聽父母的勸阻，爲了實現自己的夢想，放棄了安逸的生活，當上了水手。由於貨船失事，魯濱遜流落到一個荒島上，他通過自己的智慧和雙手，頑強地克服了重重困難，戰勝險惡環境，最終回到家鄉，過上幸福快樂的生活。

讀完小說，我思緒萬千。最讓我佩服的是魯濱遜那驚人的心裏承受能力。設想，假如你一個人在荒島上孤苦伶仃地生活二十八年，只有一個叫“星期五”的野人陪伴，連和一個正常人說說話的機會都沒有，沒有房屋，沒有田地，什麼都沒有，只能靠自己打造出一片新天地，那需要何等堅強的毅力啊！

其實，魯濱遜和我們一樣是個普通人，他沒有什麼超乎常人的特殊天賦，可是他面對這些打擊時卻有超乎常人的承受能力。他排了一張差異表，對種種可能進行分析，讓自己冷靜下來，學會從絕境中尋找希望，勇敢去面對現實，去改善現狀。

想想我自己，假如我孤零零的一個人飄到小島上，我只會無助地大哭，所以我不得不讚嘆魯濱遜那驚人的毅力，堅定的信念，突發奇想的大腦。

說說我們這些當代的.小學生，心裏承受能力似乎差了點，一些雞毛蒜皮的小事都會輕易把我們打倒，這其實就是心裏脆弱的表現，假如我們的心理承受力能有魯濱遜的一半就好了。

曾經有位名人說過：“苦難對於弱者來說是萬丈深淵，而對於強者來說則是一塊墊腳石。”是啊，人生不如意的事數不清，困難來臨時，只能認真分析產生的原因，並克服困難，而不能盲目地發泄不滿，或是不切實際地空想，否則不僅徒勞無功，而且對自己的傷害也只會更深。

《魯濱遜漂流記》是一本廣泛流傳，很有意義的書。它不僅是小說，更是一部充滿人生哲理的教科書，我願意和大家分享它。