《威尼斯的小艇》的讀後感範文（精選9篇）

讀完一本書以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編收集整理的《威尼斯的小艇》的讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《威尼斯的小艇》的讀後感 篇1

今天讀過沈石溪的《紅奶羊》真是百看不厭、受益匪淺。作者對動物的心理活動，偉大的母愛，求生的勇氣，追求生命價值的執着。刻畫的真是惟妙惟肖，筆觸溫柔細膩。

書中講述了一隻紅奶羊剛剛產下幼崽，幼崽就死去了，悲傷之際被正想逮只奶羊哺乳孩子的公狼所捕獲。從此她開始了哺育狼崽的無奈艱難過程。有一天，公狼爲救自己的.孩子，被獵人打死。奶羊做了狼崽的奶孃，可是當她的奶水越來越少的時候，她教他吃草，她不想讓她的養子傷害羊羣。但是他失敗了，狼崽只吃肉食。她痛心欲絕趁他睡熟的時候把他推下懸崖，以免等他長大後無情地吃掉自己。就在這時，來了一隻豺，羊是沒有任何抵抗能力的。在萬分危機時，狼崽醒了，爲了保護媽媽勇敢的和豺搏鬥。他頑強而艱難的把豺打下了懸崖並身受重傷。紅奶羊丟下他走了，用冰冷的河水洗遍全身，洗去了狼味，洗去了和狼相處的那些不願想起的時光。他又回到了羊羣，結婚又產下兩子，由公羊看着的小母羊被狼羣虜走了，公羊沒有保護她獨自跑了。從此紅奶羊對公羊再也沒有感情了，她帶着小公羊，訓練他的勇敢。冬天是萬物飢餓的季節，羊羣被兩隻潛伏在雪中很久的狼襲擊了，紅奶羊和兒子被鎖定爲最後目標。她想着怎樣把生存的希望留給兒子。當她快要成爲母狼的犧牲品時，是公狼拼命的救了她，併發出了小時候她教狼崽的似狼非狼，似羊非羊的叫聲。原來是他兩年前養育的小狼崽，捨棄的孩子啊。她失望而痛心，百感交集的向神羊峯走去，要與神羊生一隻勇敢而善良的羊。

讀完這本書，我深深地被兇殘的狼知恩圖報，爲親情敢於犧牲所感動，爲脆弱的羊自私懦弱，長惶逃跑而感到羞恥。原來在我心中狼是兇殘的動物，是我最討厭的，經過閱讀這本書，對狼的看法有所改變。今後我們無論遇到什麼困難或危險時都不要退縮。不要像“羊”一樣自私懦弱，如果我們能多點像“狼”一樣爲親情、爲家庭、爲社會負責，我相信我們的生活將會更加幸福、美好。

《威尼斯的小艇》的讀後感 篇2

《威尼斯的小艇》的作者是馬克·吐溫，他是一位有濃密的頭髮，深邃的眼神，標誌性的鬍子的美國著名作家。他出生於一個小村莊，做過領港員，當過企業家，又是一名旅行家，最後成爲一名大文豪。在生活中，他是一個不幸的人，兒子和兩個女兒都先後較早地離世了。

馬克吐溫一生寫了很多作品，人們對他的作品很欣賞。這本書的文章是從他的作品中挑選了一部分，他的.作品幽默與諷刺融爲一體，既富於獨特的個人機智與妙語，又不乏深刻的社會洞察與剖析。我印象最深的是一篇《百萬英鎊》。作者圍繞着"一張百萬英鎊的鈔票"展開情節的安排，主人公亞當斯落難、得到百萬英鎊大鈔票、餐館就餐、購衣、宴會結識美麗的小姐、與舊友商談、再發橫財、真相大白。故事情節曲折動人，讀者讀之在備感意外的同時又覺得"好像合理"，既推動了故事的發展，又吸引了讀者的興趣。

讀完這篇文章，我很羨慕這位如此"幸運"的主人公，但同時我又想：人們之所以討好他，不就是因爲當時人們太看重金錢了嗎？在現實生活中，一些人爲了錢，幹出了許多違紀違法、有愧於良心和道德的事情。拜金主義是可恥的，不勞而獲更不應該！金錢不是萬能的，世界上還有許多比金錢更重要的東西。

這本書還有許多優秀的文章，你有興趣就可以找來讀一讀。我相信，你一定會沉迷在他的文章中。

《威尼斯的小艇》的讀後感 篇3

讀完《威尼斯的小艇》這篇課文後，我在不知不覺中喜歡上了威尼斯這座水上城市。

這篇課文通過向我們介紹威尼斯小艇的模樣，船伕駕駛小艇的高超技術以及小艇在威尼斯的重要性，展示了著名水上城市威尼斯特有的風光。

威尼斯小艇與威尼斯人民的生活的息息相關。讓閱讀的人眼前出現一片繁忙熱鬧的景色。白天，當小艇一出動，城市就立刻喧鬧起來，充滿了生機和活力;夜晚，當小艇一停泊，城市就立刻靜寂下去，威尼斯有沉沉入睡了。這一動一靜，說明威尼斯的人民離不開小艇，同時付託出小艇的重要性。

記得在幼兒園時，我曾扮演過“小艇”。那是六一兒童節，我們幾個小女孩要跳舞的，可看到許多人都來參加，我們怕了，甚至把一些動作都給忘了。

在我們中更有甚者眼圈是紅的'。情急之下，我對大家說：“不要緊的，我們不看他們，假裝這裏沒有人，好不好哇?”“好。

這個辦法不錯，你真棒!”我們一起按照這個方法試了試，跳《兩隻老虎》時，效果果然很明顯，美中不足的就是我們動作不是很協調，其餘的都很好。看來，我這個“小艇”還不錯呢!

假如我乘坐小艇去遊覽威尼斯，那麼我必定會被那裏奇特的風光所吸引。因爲課文帶給我的異國風情，令我向往不已，我真想去威尼斯瞧瞧啊!

《威尼斯的小艇》的讀後感 篇4

今天，我讀了《威尼斯的小艇的小艇》這篇課文。我覺得威尼斯真是個美麗的城市。

威尼斯是個水上城市，這句話說得太好了，小艇是這個城市的.主要交通工具。我想：我要是生活在威尼斯那就好太幸福了,能天天坐船，還可以看電影，去祈禱。

威尼斯的小艇有很大的作用。它的外形也挺漂亮，船頭和船尾向上翹起，像一個彎彎的月亮，也像一條枊葉眉。船伕的駕駛技術非常好，遇到很窄的地方，他也能平穩的穿過去，船身不會受到一點兒傷害，船內還製做了很軟軟的皮墊，坐着會有一種非常特別的舒服感，不會讓你感到彆扭，不好坐，威尼斯小艇不像中國的船一樣，又大又寬。威尼斯小艇有二三十英尺長，又窄又深，有一點像獨木舟，行動很自由，不受約束，像一條水蛇。

如果我能去威尼斯，我一定要先坐小艇，再觀看威尼斯的美景。同時也讓我想到，作爲一名小學生，我們更得愛護學校環境，講究衛生，綠化校園，就像威尼斯那樣有美好的風景。讓我們在這樣的環境下去學習。

《威尼斯的小艇》的讀後感 篇5

你聽說過《威尼斯得小艇》這篇文章嗎?讓我給你來介紹一下吧。它主要講了住在威尼斯的人們離不開小艇，生活與小艇息息相關，交通工具也就只有小艇了。那裏小艇多，船伕的駕駛技術特別好，而且夜景也很美麗

我剛開始看到《威尼斯的小艇》時，以爲小艇作用不大，當讀過才知道，小艇原來和它們的生活有着密切地關係，真是功不可沒啊!在大陸上，也就是我們這裏，交通工具是車，而在威尼斯，重要也是唯一的交通工具便是小艇。

我心想：小艇可真重要啊!我也想當小艇，爲人們默默的奉獻着。我也要在生活中做個強者，起着重要的作用，我要創造價值，使我的一生更有價值。

小艇在威尼斯很重要，作出了貢獻，我也要爲社會盡到自己的義務和責任。

河道上一隻只來往自如的小艇，是威尼斯一道道美麗的'風景，一道靚麗的風景線。它美麗，作用很大，我要對小艇說：“我愛你，美麗有貢獻的小艇!”

《威尼斯的小艇》的讀後感 篇6

近日，在宜昌舉辦的“小學語文專業委員會成立三十週年”慶祝活動中，我有幸觀摩了胡媞老師執教的《威尼斯的小艇》感覺頗多，《威尼斯的小艇》是一篇介紹異國風情的散文，其結構十分嚴謹，語言的功力十分深厚，值得大家去品位與欣賞。雖然這堂課沒有完成教學任務，但教得很實在。

胡老師在講《威尼斯的小艇》一文時，提出引領全文的問題：威尼斯有那麼多富有異國情調的景物，爲什麼只選小艇來寫。瞭解小艇的樣子時，胡老師先指名讀，讀到了怎樣的小艇，看看作者用了哪些表達方法來介紹小艇特點的.，想象坐在小艇裏的感受。

讓學生在讀中整體感知小艇的樣子，接着以親切、自然的語言引導學生在讀中有所感悟，從而，讓學生形象直觀地理解了小艇“長、翹、窄、深”等的特點。胡老師把這些特點清晰地板書在黑板上，讓學生一目瞭然。接下來胡老師重點讓學生進行仿寫練習，選了幾篇進行講評，並讓學生進一步改寫，讓學生的寫作水平能有所提高。

教學第四自然段時，教師引導學生讀出能體現船伕的駕駛技術的詞語“操縱自如”，接下來帶領學生讀出體現“操縱自如”的幾個動詞，學生通過認真讀書，找到了“擠，穿，急轉彎”。通過讀、找學生真正體會到了船伕高超的駕駛技術。

語文新課標註重了讀中理解、讀中體會、讀中感悟，讓學生充分地讀。在這節課中，教師採用默讀、自由讀、指生讀、齊讀等多種形式的讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，把讀層層引向深入，讓學生體驗，探究：如你坐在船艙裏，會怎麼樣？舒服地讀讀這句話，從而理解小艇帶給大家的快樂舒服。

我還發現胡老師的課真正地讓學案有了用武之地，這點也很值得我學習。

總之，一堂課下來，感覺自己也獲得了很多的知識，不管是專業素養還是自身素質都有待提高。

《威尼斯的小艇》的讀後感 篇7

威尼斯，意大利北部威尼託大區首府，威尼斯省省會，世界聞名的歷史文化名城，威尼斯畫派的發源地，其建築、繪畫、雕塑、歌劇等在世界有着極其重要的地位和影響。

威尼斯水城是文藝復興的精華，世界上唯一沒有汽車的城市，上帝將眼淚流在了這裏，卻讓它更加晶瑩和柔情，就似乎一個漂浮在碧波上浪漫的夢。威尼斯有“因水而生，因水而美，因水而興”的美譽，享有“水城”“水上都市”“百島城”“亞得里亞海的女王”“光之城”“橋之城”等美稱。威尼斯是一個漂亮的水上城市，它建築在最不可能建造城市的地方-水上,威尼斯的'風情總離不開“水”，蜿蜒的水巷，流動的清波，它似乎一個漂浮在碧波上浪漫的夢，詩情畫意久久揮之不去。這個城市，有一度曾握有全歐最強盛的人力、物力和權勢。威尼斯的歷史相傳開始於公元453年；當時威尼斯地方的農夫和漁民爲逃避酷嗜刀兵的遊牧民族，轉而避往亞德里亞海中的這個小島。威尼斯形狀像海豚，城市面積不到7.8平方公里，卻由118個小島組成，177條運河蛛網一樣密佈期間，這些小島和運河由大約350座橋相連。整個城市只靠一條長堤與意大利大陸半島連接。今天我就預習了《威尼斯的小艇》這篇課文，本文主要講了小艇是威尼斯的主要交通工具，又介紹了小艇獨特的構造特點，然後寫了船伕的高超駕駛技術，最後具體介紹了小艇與人們的日常生活息息相關。

小艇有二三十英尺長，像獨木舟也突出了它的與衆不同的特點，可見小艇不但形狀特別，而且美觀實用。白天的小艇像活波的精靈，自由穿梭於水城之中，威尼斯是佈滿活力的。威尼斯藍天的嫵媚和夜空的可愛無法用語言來表示。在那明鏡的夜晚，河面水平如鏡，連星星的到影也不會有絲毫不動，彷彿進入綺麗的夢境一般。小艇輕快靈活的特點。也是船伕的駕駛技術特殊好。無論是極窄的地方他總能左拐右拐的及過去也表明船伕純熟靈活.得心應手。威尼斯三絕的碧水.藍天和色調明麗的大理石，都給抹上了一層薄薄的銀輝。不管是熙熙攘攘的動態美，還是沉寂的靜態美，都給我們帶來了濃濃地異國風情，令人嚮往不已。

威尼斯小艇著名於世，給中外旅遊者帶來了方便。希望更多遊者去威尼斯遊玩親身感受威尼斯的柔美風景。

《威尼斯的小艇》的讀後感 篇8

暑假裏，我讀了一本叫做《馬克·吐溫與威尼斯的小艇》的書，讓我深受感動的是《金錢的魔力》這篇文章，這篇課文節選自美國著名作家馬克。吐溫寫的短篇小說《百萬英鎊》。課文主要講了“我”到裁縫鋪買衣服時，先遭到冷遇，而後由於拿出了一張百萬英鎊的大鈔，又倍受關照的故事。作者淋漓盡致地刻畫了小市民以錢取人、金錢至上的醜態。

馬克·吐溫在第6自然段時寫到了：“當他向那張鈔票瞟了一眼的時候，這個笑容馬上就牢牢的凝結起來了，變得毫無光彩，就像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀似的一片一片的熔岩一般。”你們看，多麼精彩的比喻，我不禁爲馬克·吐溫拍手，太精彩了

託德，他是一個刻薄刁鑽的勢利小人，讓我覺得可氣，可是從傲慢不屑到尷尬，讓我覺得可笑。“啊，是嗎?哼，當然我也料到了你沒有帶零錢。我看像你這樣的闊人是隻會帶大票子的。”這是託德面對“我”膽怯地請求通融時說的一句話。這句話比較集中地反映了託德起初對“我”的態度。話說得很刻薄，充滿了歧視與輕蔑。“料到了你沒有帶零錢...只會帶大票子”，說的是反話，意即你根本沒有錢，挖苦、諷刺至極。通過這句話，一個藐視窮人，在窮人面前傲慢無禮的`形象躍然紙上裁縫店裏的老闆。在“我”與託德交涉的時候，老闆始終不露面。而當他聽到“鈔票”二字，他“趕緊跑過來”，“興致勃勃”地詢問是“出了什麼岔子”。老闆的勢利和見錢眼開，較託德有過之而無不及。當他看到是百萬英鎊時，就“吹了一聲輕快的口哨”。這“一聲輕快的口哨”，既是爲了打破僵局，緩和氣氛，同時也暴露了他見到百萬富翁時的滿心喜悅。金錢誘人的魔力從古到今不知演繹出多少貪與廉的悲喜劇。古往今來，人們對金錢的認識，始終存在兩種針鋒相對的觀點。有人視金錢“親如兄弟”。晉代隱士魯褒這樣說過：“錢之所在，危可使安，死可使活。錢之所去，貴可使賤，生可使殺。”但有人則視錢如糞土，說“凡人壞品敗名，錢財佔了八分。”

我認爲這兩種觀點都走向極端，那應該怎麼辦?還是普天下羣衆所言的比較熟悉的八個字：“君子愛財，取之有道。”這就是說正人君子也需要錢財，但獲取方式要正當，要符合道德和法律，貪婪最終只能使自己走上不歸路。

《威尼斯的小艇》的讀後感 篇9

你聽說過《威尼斯的小艇》這篇文章嗎?這篇文章的作者是馬克.吐溫哦。如果沒有，就讓我給你介紹介紹吧。

小艇。這兩個字我想大家都是很熟悉的，那麼你們聽我說：咳!咳!第一條威尼斯小艇——貢多拉如同畫舫，到後來，爲了避免一些人炫耀自己的小艇，都把貢多拉統一改成黑色，呈月牙形。到了一些很重要的節日的時候，才能把普通的貢多拉改成花船，說到這我以迫不及待的想坐上第一條威尼斯小艇。

這篇課文主要講述：威尼斯，一個世界聞名的水上城市，那必不可少的小艇。船伕的駕駛技術非常好，威尼斯的景色也非常漂亮。有些孩子在保姆的`陪伴下，坐着小艇去郊外呼吸新鮮空氣。還有些老人夾着聖經，坐着小艇去教堂做禱告。

讀完後，我不知不覺就喜歡上了威尼斯這座水上城市。假如我乘坐着小艇去威尼斯觀賞，那麼我肯定會迷上這裏。我認爲威尼斯是個童話般的小鎮，過着慢生活，享受生活品質，坐着小艇，遊蕩在綠波之上，濺開的漣漪，美麗至極。威尼斯獨特、耀眼的風景，都給我留下了深刻地印象。

我想：威尼斯的藍天更是可愛地無法用語言來形容的，彷彿進入綺麗的夢境一般。

當我讀到：“靜寂籠罩着這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”時，我想到：那裏的景色一定很美麗，到了半夜，一定也很靜寂吧。

我又想：縱橫的河道，來來往往的船隻，是多麼美麗啊!我又感覺這是人間仙境。你看藍藍的天，白白的雲，長長的河道上一隻只川流不息的小艇，又熱鬧。怎麼樣，美吧!

威尼斯，似草地中那一抹鮮紅的花朵，似我夢中那璀璨的明珠，似瀰漫黑夜中燦爛的繁星!