《紅鞋子》讀後感範文（精選25篇）

認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的《紅鞋子》讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《紅鞋子》讀後感 篇1

這個週末我去新華書店找到了一本湯素蘭著的《紅鞋子》，隨後我和小孩一起親子閱讀了這本童話故事。這本書章節不算多，其中讓我感觸最深的就是《紅鞋子》和《我想做一片綠葉》。

《紅鞋子》的故事主要講述了一隻紅鞋子和它的主人走散了，它在發愁怎麼找到另一隻紅鞋子，就在它尋找回家的路上遇上了一隻住在樹皮小屋裏的小老鼠，小老鼠也在找它掉的半塊餅乾，非常難過，很失望的時候紅鞋子把餅乾還了小老鼠。小老鼠很感激。從此它們成了好朋友，一起玩一起睡覺。第二天早晨，紅鞋子回城，它比較膽小，讓小老鼠陪着它去，在路上它們遇到了一隻黑貓，紅鞋子用鞋幫把貓擋了回去，小老鼠乘機鑽進了旁邊的垃圾桶。聽到聲音，小女孩出來了看見了一隻紅鞋子很開心原來發現它的另一隻紅鞋子沒丟，於是把它的紅鞋子放回鞋架上和另一隻紅鞋子放到了一起。垃圾車來了，載着垃圾桶往郊外方向駛去。一路上小老鼠心裏突然感覺空空的，這感覺和餓了還真不一樣，它想要是樹皮小屋裏也有另一隻小老鼠在等着我，該多好啊。

還有一篇《我要做一片綠葉》這個故事也打動了我，主要講一個老鼠和一片綠葉結成了好朋友。可是有一天一個粗魯的傢伙把小草踩壞了，老鼠不忘整天給它遮風擋雨的小草，決定要找到奇蹟，變成一片綠葉幫助受傷的小草。最後它找到了一隻蝸牛，讓它每天除了喝小草的露珠，其它的什麼也不能吃。老鼠不怕付出任何代價也要變成綠葉，真的做到了。

這兩個故事讓我明白了一個道理：人都需要有個伴，友誼是最寶貴的。有了朋友，纔不會感到孤單。朋友不可拋棄不管，遇到困難要相互幫助。現在獨生子女太多了，在這種環境中成長的小孩相對來說比較自私了點，通過這故事我們家長教育小孩從小也要培養這種精神，珍惜兒時純真的友誼，在平時的學習、生活中決不放棄、勇往直前，才能達到勝利的彼岸。

《紅鞋子》讀後感 篇2

我很喜歡《紅鞋子》這本書，其中我非常喜歡《我想做一片綠葉》這篇童話文章：它講了一個老鼠和一片綠葉小草結成了朋友，可是有一天，一個粗魯的人，把小草踩壞了，老鼠決定要找到奇蹟，自己變成一片綠葉，去找一隻彩色的蝸牛，蝸牛讓它每天除了和小草的露珠，其它的東西都不能吃。真的，它變成了片綠葉，去守護那個受傷的小草。這個故事告訴我們朋友是不可拋棄不管的，哪怕是用生命來守護。

我也喜歡《街頭藝術家》這篇文章，上面主要內容是：熊爸爸和熊媽媽生了八隻小熊，各自有各自的夢想，而熊八去了遠方的城市去找他的夢想——藝術家。他去了劇院，猴經理同意了，但是他把門票從三百漲到六百。熊八很不同意，他自己去外面免費去表演，猴經理知道了，把他趕走了。熊八拿了個小木箱，大家在一個地方免費看熊八的表演，大家可以放錢，也可以不放。但個個動物都放了錢。沒有人再去劇院了。這個故事說了：錢並不重要，開心纔是最好的。

《紅鞋子》讀後感 篇3

從一年級到現在，我們每天都要記錄“快樂天天讀”。現在我的藏書都快放滿整個書架了，不過這麼多的書當中我還是最喜歡《紅鞋子》。它就像是我的朋友一樣，陪着我度過了一年又一年。我一遍又一遍的翻開它，閱讀它。即使它有點兒破舊，我還是對它愛不釋手。

這本書語言非常流暢，描寫人的語言更是生動。每一次看見它，我就會沉醉其中，彷彿自己就是裏面的主人公。書中描述的每一件事，都讓我體會到童年的天真快樂。

《紅鞋子》讓我們回到了童年，同時也讓我們變得乖巧，不再像以前那麼的任性以及不聽話。這本書的作家是湯素蘭，它是一本帶有童真色彩的書。奶奶、小鬼、黑色山戀……每個都可以讓我們回到開心而興奮的童年。

我非常喜歡我這個朋友，我將會把它的每一個故事分享給每一位小朋友；還會把《紅鞋子》當做我永遠的知心朋友，常常和他在一起把童真進行到底。

《紅鞋子》讀後感 篇4

最近幾天，我看了一本書，叫《紅鞋子》。

《紅鞋子》寫的是一隻被主人丟失的紅鞋子通過一隻小老鼠的幫助，找到另一隻紅鞋子的故事。小老鼠只知道吃，從來也沒有朋友，所以不知道什麼是孤單。它通過和紅鞋子的相處，最終，幫紅鞋子找到另一隻紅鞋子。當它一個人回去的時候，它心裏有一點兒空空的感覺，這種感覺讓它感到很孤單。

《紅鞋子》這篇故事很感人，讓我體會到了朋友之間的友誼是多麼寶貴。有了朋友，我們纔不會覺得孤單。

《紅鞋子》讀後感 篇5

今天我又繼續我的讀書之旅，我看了一本書名叫《紅鞋子》。它是安徒生寫的童話故事。我最喜歡安徒生寫的童話故事了。

安徒生的作品很多，我最喜歡的就是這本書了。紅鞋子這本書讓我感觸頗深。讓我印象最深刻的就是第一課的紅鞋子。它講述了一隻老鼠和一隻紅鞋子之間友誼的故事。

有一天，一隻小老鼠的一塊餅乾掉了，小老鼠非常難過，決定回去找，找了好一會兒，小老鼠失望之極。就在這時他突然發現餅乾在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜測該怎麼辦的時候。紅鞋子看小老鼠非常難過，就把餅乾還給了它。小老鼠非常感激。從此以後小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍，一起遊戲，一起睡覺。

我讀了這篇故事讓我知道了，好朋友之間患難之間見真情。只有團結協作，互相幫助，同舟共濟才能共度難關。我也要學習他們的這種精神，我以後在生活和學習終於是決不放棄，勇往直前，到達勝利的彼岸。

《紅鞋子》讀後感 篇6

你讀過臘腸穿上紅鞋子這本書嗎？在這本書裏，一個爺爺給本人的孩子講錯了故事，一位農夫贏了農田裏的精明鬼，真兒和她的友人分享快活，帽子去冒險，有一個富有魔力的字，大畫家畫了一半的畫給了小畫家，小麻雀又產生了有趣的事，丁一小是怎麼寫子的，小草給咱們帶來了春意，小狐狸要去小鎮上買手套，鳥窩裏孵出了一棵樹，誰偷吃了生果糖，金色的星星怎麼來的，小漢斯變大了，凌晨，愛動物的貢賽克不出來，我長了鬍子要當爸爸，耗子小鳥跟香腸生涯在一起，紅鞋子要找他的搭檔，畫家指出他的孫女的過錯，快活的我，穀草屋披髮着大天然的氣息，晝寢老是安定的，在黑私下發生了事件，兩個老鼠擡記了一個夢，爸爸媽媽告知了孩子什麼是吵嘴，小柳樹譏笑小棗樹，我家有個動物園，小丑成了壯士，還有不必斧子的工匠開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象。還有許多良多。

讀完這本書，我的心裏比吃了阿爾卑斯的蜜糖還甜作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。我素來沒有讀過着本書，讓我覺得書海無限無盡，能夠延長到天涯和大陸的接壤處，我們就踏着書的階梯一步步的前進。我切實是是信服梅子涵老爺爺，他組成了一個兒童文學的團隊，在無邊無涯的書海中尋找永遠不朽的經典。就像梅子涵爺爺自己所說的那樣：瀏覽優良，親熱經典……

《紅鞋子》讀後感 篇7

昨天，爸爸給我買了一本《紅鞋子》的書，我開心極了！

小紅鞋子和她的主人走散了，小紅遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一隻紅鞋子。小紅鞋子膽小如鼠，而小老鼠卻膽大包天，他們歷盡千辛萬苦才找到了另外一隻紅鞋子，小紅鞋子因此也大膽了起來。讀到這我想，我不能像書裏的小紅鞋子一樣膽小。

前年，我不會游泳，剛開始去泳池都不敢下水，生怕會淹死，一到泳池就緊張的心怦怦亂跳，手心冒汗，但是看到別的比我小的都敢下水，我心理就想：“爲什麼我比她們大反而不敢呢？難道我一生下來就是膽小鬼？其實我也知道並不是我一開始就是膽小鬼，而是我克服不了心理的恐懼。這是我突然想起了小紅鞋她一開始也是很膽小，但是它在小老鼠的幫助下終於找到了紅鞋子，我也要像小紅鞋子一樣勇敢一點，相信自己是最棒的，在爸爸媽媽的不斷鼓勵下我終於克服恐懼，勇敢下水，並且學會了游泳。

這本書告訴我一個道理，我們在遇到事情的時候要勇敢、自信，而不是膽小、退縮。

《紅鞋子》讀後感 篇8

一個人很孤單，就像一隻紅鞋子很孤單，朋友用錢買不到，友誼用錢也買不到，朋友和你在一起的時候不知道朋友有多麼重要，當朋友與你分開時才知道朋友有多麼重要，與朋友在一起多麼溫暖，就像兩隻紅鞋子在一起多溫暖呀！（吳黃瑋）

我今天讀了一篇文章，名字叫《紅鞋子》。這篇文章讓我知道了，有親人，有朋友在一起是多麼美好的事呀！還知道了《小紅鞋》是那麼的孤獨。不是小老鼠，它會那麼快找到家人和朋友嗎？我還知道朋友要互相幫助，紅鞋也幫小老鼠逃過貓咪的追捕，這個故事真感人呀！（許瀚之）

讀完《紅鞋子》，我的感受是：如果一個人孤零零的，心裏就會很不是滋味。如果我是紅鞋子，我找不到我的主人，我一定會很難過。唉，紅鞋子真可憐，但是她很幸運，有了小老鼠這個朋友一起團結合作，找到了自己的主人。最後，小老鼠一個人孤零零的回家，可是它好像被紅鞋子傳染似得，也想有個朋友陪它。小老鼠在想說不定過幾天紅鞋子會來找我呢。（包樂萱）

讀了這個故事，我很感動。小老鼠幫紅鞋子找到了自己的家人，紅鞋子幫助了小老鼠在危急時刻逃脫了大貓的追捕，找到了親愛的家人。可是小老鼠又開始了孤獨的生活。真希望小老鼠也有一個好夥伴，過上幸福的生活。

《紅鞋子》讀後感 篇9

昨天，我看了一本書名叫《紅鞋子》，有一隻紅鞋子丟了，它在尋找家的路上遇到了一隻住在樹皮小屋裏的小老鼠，小老鼠收留了它，晚上，它們誰也睡不着，後來，小老鼠鑽進了紅鞋子裏，大家才香香地睡着了。第二天早晨，紅鞋子要回城，小老鼠陪它去，在路上，它們遇上了一隻貓，紅鞋子用硬硬的鞋幫打向貓，小老鼠乘機鑽進了垃圾桶。聽着響聲，小女孩出來了，啊，我的紅鞋子沒丟呀，於是，小女孩把紅鞋子放在了鞋架上，和另一隻紅鞋子放到了一起。垃圾車來了，載着垃圾桶向郊外的方向駛去，小老鼠在垃圾車上若有所思，它想：要是我的樹皮小屋裏也有另一隻小老鼠在等着我，那該多好啊。

我明白了個道理：人，總要有個伴兒。友誼是最寶貴的，沒有友誼，人就會孤單。我希望小老鼠也能有一個伴兒，和紅鞋子一樣。

《紅鞋子》讀後感 篇10

前幾天，我津津有味地看了一本生動有趣的書——《紅鞋子》。

一隻紅鞋子總是想念着另一隻紅鞋子，它想啊、想啊，想有一個家，一個暖暖的、亮亮的家。在這時我產生了一個疑問：它會找到另一隻紅鞋子嗎?紅鞋子在找另一隻紅鞋子的途中會遇到了老鼠，之後，老鼠和紅鞋子一起去找另一隻紅鞋子。最終紅鞋子還是找到了另一隻紅鞋子。它和另一隻紅鞋子快樂地生活在一起。

看完了這本書，我不禁想紅鞋子終於找到了另一隻紅鞋子了，我真是太高興了。

我希望我的生活美麗，就像童話故事，我又希望任和人之間相親相愛，就像兄弟姐妹，那就好了。

《紅鞋子》讀後感 篇11

今天，老師給我們講了一本書，書的名字叫《紅鞋子》。裏面講的是：有一隻紅鞋子在找另外一隻紅鞋子，還有一隻小老鼠在等紅鞋子底下的餅乾。到了晚上，小老鼠帶着紅鞋子來到小老鼠的家。紅鞋子對小老鼠小聲的說：“我心裏面空空的，你能來到我這裏面睡覺好嗎?”小老鼠聽見紅鞋子這麼一說，就小聲答應了。第二天，紅鞋子帶着小老鼠去找另外一隻紅鞋子。路上有很多人在看他們，到了城市，他們來到一棟房子面前，那裏有兩隻貓，有一隻貓看見了小老鼠，像閃電一樣撲了上去。紅鞋子打了貓一下，貓重重的摔到了地板上。有一個小女孩走了出來，她見貓摔倒在地板上，又看見她那一隻紅鞋子，她一手抱着貓，一手拿着紅鞋子，去找媽媽。小老鼠趕忙跑進了垃圾桶。最後小老鼠被垃圾車送到了垃圾站。到了晚上，小老鼠從垃圾桶裏爬出來，踏着銀色的月光，慢慢朝森林邊的樹皮小屋走去。

我們要是沒有朋友，就會腦子裏空空的，我們要是有朋友就可以幹很多事情。

《紅鞋子》讀後感 篇12

暑假期間，我讀了一本書名叫《紅鞋子》的故事書。

這本書裏有許多小故事，比如：寶石、開滿蒲公英的地方、紅鬃馬…… 其中，我最喜歡的一個故事叫《我想做一片綠葉》。故事講的是一場春雨過後，小老鼠門前的草地上長出了一棵小苗兒，小老鼠走出屋子看見了小苗兒，並和它成爲了好朋友。時間很快就過去了，小苗兒長大了，和昆蟲們一起開了一場音樂會，但是，一個粗心的人在小苗兒身上踩了一腳，把小苗兒變成了一根乾枯的莖，小老鼠想變成一片綠葉保護小苗兒，結果卻和它一起走了……

這個故事真精彩!它不僅把小苗兒和小老鼠的友情寫的很生動，而且還讓我們懂得了要愛護大自然，保護大自然中的一草一木，不能隨意去踐踏花花草草，因爲它們也是有生命的。

從現在開始，我要多讀書，多積累好詞好句，或許在未來的.某一天，我也能寫出這樣一篇精彩的故事呢!

《紅鞋子》讀後感 篇13

以前我很喜歡看電視、讀漫畫書，但現在《紅鞋子》成了我最喜歡讀的書，也是我讀的第一本全是漢字的童話書。它寫的即生動又感人，有些地方描寫的栩栩如生，比如小老鼠吃餅乾、紅鞋子跳舞、貓抓小老鼠…...最重要的是還能從書中學到更多知識，找到無限快樂。

《紅鞋子》這本書，寫的是一個童話故事。講的是：在孤零零的草地上，有一隻被人遺忘的漂亮紅鞋子，與草地上形單影隻的小老鼠交成了好朋友，紅鞋子來到小老鼠家做客，感覺小老鼠家很溫暖，晚上小老鼠就睡在紅鞋子裏面，裏面柔軟、舒服極了，紅鞋子夜裏也過得非常地快樂，可是第二天，紅鞋子很想念另外一隻紅鞋子，希望小老鼠和它一起去找另外一隻紅鞋子，小老鼠想到自己生活的無憂無慮沒有必要去冒險，所以猶豫了很久，但最後還是答應了紅鞋子的請求，可是它心裏又在狠狠地責罵自己，更擔心會碰上貓。它們倆風餐露宿，而且還真像小老鼠擔心得那樣，碰到了一隻惡狠狠的貓，差點被貓抓住，是紅鞋子救了它，最後它們倆經歷了千辛萬苦才找到另外一隻紅鞋子，這兩隻紅鞋子終於團聚在一起，興高采烈，心裏充滿了對小老鼠無限的感激，小老鼠也覺得非常幸福，因爲它給別人帶來了快樂。

我的第一本文學書是和爸爸媽媽一起讀的，從書中我學到了許多好詞好句，找到了課本上學不到的知識。我們一家人會將親子閱讀進行到底!

《紅鞋子》讀後感 篇14

星期三下午，老師在閱讀課上給我們介紹了作家湯素蘭寫的繪本《紅鞋子》，裏面主要講了有一隻被遺失的紅鞋子，在花壇裏發愁，被一隻小老鼠看到了。小老鼠以爲鞋子都會走動，就耐心地等着。誰知道小老鼠等到天黑紅鞋子連半步也沒有走。

小老鼠等的不耐煩了，他生氣的挽挽袖子，對紅鞋子怒吼道：“你再不走我可就要動粗了!”紅鞋子從來不知道動粗是什麼意思，就說：“動粗是舞蹈嗎?舞蹈可是我的擅長。”小老鼠對着一棵花猛踢一腳說：“動粗就是這種舞蹈。”紅鞋子被小老鼠嚇了一跳，往後退了幾步，小老鼠撿起地上的半塊餅乾高興的回家了。紅鞋子文雅的請求小老鼠把她也帶回家。

第二天，紅鞋子讓小老鼠帶她去找另外一隻紅鞋子，他們走過奶牛場，走過農田，走了很遠很遠的路，到達了一座城市，還碰到了 小老鼠最害怕的大黑貓，這時，紅鞋子用鞋跟趕跑了大黑貓，她也找到了另外一隻紅鞋子。

小老鼠和紅鞋子分開了，他心裏有了紅鞋子說的那種空空的感覺，那叫孤獨。

通過這個故事，我明白了友誼對我們每個人是最重要的。

《紅鞋子》讀後感 篇15

我今天讀了一本書，名字叫《紅鞋子》。講的是一隻被丟棄的紅鞋子在草地上發愁。一隻小老鼠坐在紅鞋子的旁邊。它是爲了等紅鞋子離開後撿紅鞋子底下的那半塊餅乾。可是，小老鼠從早晨等到了晚上，紅鞋子還是沒有走開。小老鼠有些不耐煩了。它對紅鞋子說：“你再不走我就要動粗了!”那是一隻文雅的紅鞋子，所以不知道動粗是什麼意思。它問小老鼠：“動粗是什麼意思呀?是不是一種舞蹈，舞蹈是我的特長。”小老鼠朝着旁邊的一顆夜來香走去。走到夜來香跟前後，對着夜來香狠狠地踢了一腳，踢得花瓣都像雨一樣飄落了。小老鼠說：“這就是動粗。這種舞蹈要不要見識見識。”紅鞋子看了，往後退了幾步。小老鼠撿起餅乾就往家走。紅鞋子問：“你要去哪兒?”小老鼠回答：“回家。難道你不回家嗎?”紅鞋子說：“在這兒我沒有家。我的家離這裏很遠。我是一隻被丟棄的紅鞋子。我從來都沒有一個人過過夜，那樣會很孤獨的。”紅鞋子都快哭出來了。小老鼠不明白孤獨是什麼，它問：“孤獨是什麼呀?”紅鞋子回答：“孤獨就是心裏空空的。”小老鼠說：“你是不是想說肚子裏空空的呀?”紅鞋子說：“那不叫孤獨，那叫餓。”於是小老鼠把紅鞋子帶回了家。

小老鼠該睡覺了。但是紅鞋子怎麼也睡不着。它對小老鼠說：“喂，小老鼠，你能不能睡在鞋子裏呀?”小老鼠很不喜歡睡在鞋子裏，它喜歡睡在自己的牀上。可是紅鞋子那麼溫柔地請求，小老鼠怎麼好意思拒絕呢?小老鼠二話不說，抱起被子就鑽進了鞋子裏。小老鼠很快就睡着了，紅鞋子也很快就睡着了。

第二天早上，紅鞋子對小老鼠說：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一隻紅鞋子嗎?”小老鼠沒有回答。紅鞋子又輕輕地問了一遍：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一隻紅鞋子嗎?”小老鼠答應了紅鞋子。它們走了很遠很遠的路。小老鼠還在心裏埋怨自己：“我爲什麼要答應紅鞋子啊?說不定在路上還會遇上貓。”紅鞋子又唱又跳。小老鼠對它說：“不要唱了好不好，大家都看着我們呢!”紅鞋子說：“我一想到要去找另外一隻紅鞋子我就很高興。我一高興就會唱歌。”

小老鼠和紅鞋子走着走着，來到了一戶人家的院子裏。那裏蹲着一隻大黑貓。大黑貓不知道誰在唱歌，但是它卻發現了跟在紅鞋子身後的小老鼠。大黑貓就開始追小老鼠了。突然，紅鞋子蹦了起來，剛好撞在了大黑貓的腦門上。大黑貓“喵”的一叫，小女孩聽見了，打開了房門說：“怎麼啦，小貓咪?”她發現了那隻紅鞋子。她大叫道：“啊，那是我的紅鞋子，那是我的紅鞋子!”她撿起紅鞋子去找媽媽，跟媽媽說：“媽媽，媽媽，我的紅鞋子回來了，我的紅鞋子回來了。”媽媽說：“把它放到門口的鞋架上吧。”就這樣，紅鞋子又跟另外一隻紅鞋子見面了。另外一隻紅鞋子說：“我想死你了。”紅鞋子回答：“是一隻小老鼠陪我一起來找你的，你應該謝謝它。”小老鼠躲在垃圾桶裏看着他們，一動也不敢動。

小老鼠走在回家的路上，心裏空空的。它真希望自己的樹皮小屋裏有一隻小老鼠在等待着它。

這個故事告訴了我：每個人都應該有朋友陪伴，要不就會孤獨，像紅鞋子那樣。孤獨就是心裏空空的，這種感覺和餓還真的不一樣!

《紅鞋子》讀後感 篇16

在《紅鞋子》這本書裏，我最喜歡裏面的《翅膀突然消失》這個小故事。

故事中的小乙一出生就有一對翅膀，小乙非常喜歡她自己的翅膀，到了幼兒園同學們都非常羨慕她可以自由飛翔。有一天，幼兒園的小朋友們突然也都長了一對五顏六色的翅膀，於是他們都被研究專家帶去了一個城堡樂園。開始他們都滿心歡喜的生活在城堡樂園，可是漸漸的，他們都傷心難過起來，他們飛不出去，也見不到媽媽，因爲在城堡上方布了一張大大的網，於是小乙說：“我不要翅膀，我要媽媽”。說完翅膀突然從所有小朋友的身上消失了，飛上了天空。小乙又回到了媽媽身邊。

我也好想長出一對翅膀啊，有了翅膀我就能自由自在的飛上天空，還能去跟小鳥比賽飛，和蝴蝶玩捉迷藏，躺在雲朵裏看星星。我還可以飛到北極去看北極熊，飛到太平洋上去看鯨鯊，飛到非洲大草原去看好多好多的動物。我還想飛去外太空想尋找外星人，我還想……啊，要是有一對翅膀該多好啊，那樣我就可以去我想去的所有地方！

媽媽說，其實我有一對隱形的翅膀，因爲我是媽媽的天使，天使就有一對漂亮的翅膀。

《紅鞋子》讀後感 篇17

我有一本《紅鞋子》，書的作者是湯素蘭。

裏面主要講一隻紅鞋子被遺棄了，紅鞋子一個人在草地上發愁呢！這時，一隻小老鼠出現了，小老鼠和紅鞋子從完全不認識，經過一番爭吵和對話逐漸變成好朋友。小老鼠也從最開始只想吃紅鞋子壓着的餅乾，後來變成幫助紅鞋子的老鼠。紅鞋子和小老鼠互相幫助，打敗了一隻花貓，他們翻山越嶺，終於找到了紅鞋子的家。

這個故事讓我想起了一年級時發生的一件事：一天，課間休息時，一個小朋友不小心摔了一跤，膝蓋都出血了。大家一起扶他到學校醫務室去包紮傷口，然後再一起扶他回到教室。這也是團結力量大的意思。

讀完了《紅鞋子》，我的感受是大家要相互幫助、互相照應，才能取得成功。我把感受告訴爸爸，爸爸肯定了我的感受，還有我們相互幫助的行動，並告訴我，一個人可以走得很快，但只有一羣人相互幫助才能走得很遠。

《紅鞋子》讀後感 篇18

你讀過香腸穿上紅鞋子這本書嗎？在這本書裏，一個爺爺給自己的孩子講錯了故事，一位農民贏了農田裏的精明鬼，真兒和她的朋友分享快樂，帽子去冒險，有一個富有魔力的字，大畫家畫了一半的畫給了小畫家，小麻雀又發生了有趣的事，丁一小是怎麼寫子的，小草給我們帶來了春意，小狐狸要去小鎮上買手套，鳥窩裏孵出了一棵樹，誰偷吃了水果糖，金色的星星怎麼來的，小漢斯變大了，早晨，愛動物的貢賽克沒有出來，我長了鬍子要當爸爸，耗子小鳥和香腸生活在一起，紅鞋子要找他的夥伴，畫家指出他的孫女的錯誤，穀草屋散發着大自然的氣味，午睡總是安寧的，在黑暗裏發生了事情，兩個老鼠擡了一個夢，爸爸媽媽告訴了孩子什麼是吵嘴，小柳樹嘲笑小棗樹，我家有個動物園，小丑成了勇士，還有不用斧子的工匠，還有很多很多。

讀完這本書，我的心裏比吃了阿爾卑斯的蜜糖還甜，我從來沒有讀過着本書，讓我感到書海無窮無盡，可以延伸到天邊和海洋的交界處，我們就踏着書的階梯一步步的前進。我實在是是佩服梅子涵老爺爺，他組成了一個兒童文學的團隊，在無邊無際的書海中尋找永遠不朽的經典。就像梅子涵爺爺自己所說的那樣：閱讀優秀，親近經典……

《紅鞋子》讀後感 篇19

你讀過臘腸穿上紅鞋子這本書嗎?在這本書裏，一個爺爺給本人的孩子講錯了故事，一位農夫贏了農田裏的精明鬼，真兒和她的友人分享快活，帽子去冒險，有一個富有魔力的字，大畫家畫了一半的畫給了小畫家，小麻雀又產生了有趣的事，丁一小是怎麼寫子的，小草給咱們帶來了春意，小狐狸要去小鎮上買手套，鳥窩裏孵出了一棵樹，誰偷吃了生果糖，金色的星星怎麼來的，小漢斯變大了，凌晨，愛動物的貢賽克不出來，我長了鬍子要當爸爸，耗子小鳥跟香腸生涯在一起，紅鞋子要找他的搭檔，畫家指出他的孫女的過錯,快活的我，穀草屋披髮着大天然的氣息，晝寢老是安定的，在黑私下發生了事件，兩個老鼠擡記了一個夢，爸爸媽媽告知了孩子什麼是吵嘴，小柳樹譏笑小棗樹，我家有個動物園，小丑成了壯士，還有不必斧子的工匠開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.還有許多良多。

讀完這本書，我的心裏比吃了阿爾卑斯的蜜糖還甜作者構思巧,善於選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.我素來沒有讀過着本書，讓我覺得書海無限無盡，能夠延長到天涯和大陸的接壤處，我們就踏着書的階梯一步步的前進。我切實是是信服梅子涵老爺爺，他組成了一個兒童文學的團隊，在無邊無涯的書海中尋找永遠不朽的經典。就像梅子涵爺爺自己所說的那樣:瀏覽優良，親熱經典……

《紅鞋子》讀後感 篇20

最近幾天，我看了一本書，叫《紅鞋子》。

《紅鞋子》寫的是一隻被主人丟失的紅鞋子通過一隻小老鼠的幫助，找到另一隻紅鞋子的故事。小老鼠只知道吃，從來也沒有朋友，所以不知道什麼是孤單。它通過和紅鞋子的相處，最終，幫紅鞋子找到另一隻紅鞋子。當它一個人回去的時候，它心裏有一點兒空空的感覺，這種感覺和餓了真不是一會事兒。它多麼希望有一隻小老鼠在等它回家。

《紅鞋子》這篇故事真感人，讓我體會到了朋友之間的友誼是多麼寶貴。有了朋友，我們纔不會覺得孤單。

《紅鞋子》讀後感 篇21

這裏的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什麼“指腹爲婚”，更爲可笑的是，他們有時從未見過面便稀裏糊塗地成親了。而且古時女子爭着要進宮，因爲那樣可以使家族富貴，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時，沒多久又要冷清了，又何苦進宮呢？皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在於皇帝身上埃這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。

看過了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像紅鞋子一樣有個小夥伴可以一起玩兒一起學習一起讀書，希很早就把《紅鞋子》看過了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像紅鞋子一樣有個小夥伴可以一起玩兒一起學習一起讀書。希望我的小夥伴越還越多。

《紅鞋子》讀後感 篇22

經歷了風吹雨打、嚴寒酷暑的折磨。有一次，它在湖邊玩的時候發現湖中來了一羣美麗的天鵝漂亮極了，於是，它看看自己的醜樣，在看看美麗的天鵝，羨慕到了極點，同時她的心裏在想，我要是這美麗的天鵝該有多好呀！這樣漂亮，父母就不會不要我了。對於駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無可奈何，但也感到敬佩，我敬佩他從前的堅強，他的上進。然而最終沒能戰勝自己，終究還是被打敗了。也是因爲也是因爲社會的黑暗，總是無法實現理想和目標，那麼就有可能變成祥子，墜落衰敗，厭惡的生活一生都堅忍不拔的人很少。這一過程很複雜人很容易失去自我迷失方向。《紅鞋子》書裏邊的每個故事都有不同的講解，例如紅鞋子和小老鼠，小老鼠愛把紅鞋子當做它自己的家，它還喜歡把紅鞋子移動到自己喜歡的地方，不僅是這樣，小老鼠還有的時候跟紅鞋子吵架。紅鞋子本來是一個文雅的小女孩的，由於小女孩丟失了這隻紅鞋子，這隻紅鞋子纔開始流浪旅行了。如果賈府不倒臺，至少寶釵還有容身之地，至少沒了丈夫還有富貴，但是不是這樣呢？最終賈府淪落到了白茫茫大地真乾淨的地步，那寶二奶奶的頭銜之於寶釵還有何等意義呢？沒有幸福的生活，沒有丈夫的關愛，寂寞的獨自生，獨自死，難道不是更大的悲劇嗎？

《紅鞋子》讀後感 篇23

今天，老師給我們講了一篇故事，名字叫《紅鞋子》，作者是湯素蘭，她得過全國優秀兒童文學獎。

這個故事主要講的是：有一隻被丟失的紅鞋子，在花壇裏，被一隻小老鼠看見了。小老鼠就一直坐在那兒，因爲紅鞋子下面有一塊餅乾。可是到了下午鞋子還是沒有走，小老鼠氣壞了，它說：“你是不是想嚐嚐揙你嗎？‘’鞋子不知道什麼是揙你，就問揙你是什麼意思？小老鼠往後轉，然後一腳跺到鬱金香上，鬱金香的花一片片落了下來，像小雨一樣。紅鞋子很害怕就往後退了幾步。餅乾取出來了，老鼠讓紅鞋子到它的家裏面。開始睡覺了，紅鞋子怎麼也睡不着，鞋子想讓老鼠爬到鞋裏睡，老鼠想了想，然後才答應了。

第二天，紅鞋子請老鼠幫它找另一隻紅鞋子，老鼠先沒有答應，因爲紅鞋子的聲音很好聽，然後小老鼠才答應了。它們去了，離開家門的時候，小老鼠在門上粘了一張紙，上面寫着：外出旅遊不在家。然後它們走啊走啊，晚上過去了，早上來了，它們走到了城裏，走到一個房子下，看見一隻大黑貓正在曬太陽，被歌聲驚醒了，它看到小老鼠就一下用爪子按住小老鼠，可是還沒按就被一個紅東西撞了一下，原來是鞋子撞了它。貓躺到地上暈了，一個小女孩出來看到了紅鞋子和貓，小女孩很高興，把紅鞋子拿給媽媽看，媽媽讓小女孩把鞋子放到鞋架上，小老鼠回家的時候門上多了一行字，你們猜猜是什麼吧？

聽完這個故事你會知道朋友的感情有多麼的深，大家也要向紅鞋子學習哦！

《紅鞋子》讀後感 篇24

一個人很孤單，就像一隻紅鞋子很孤單，朋友用錢買不到，友誼用錢也買不到，朋友和你在一起的時候不知道朋友有多麼重要，當朋友與你分開時才知道朋友有多麼重要，與朋友在一起多麼溫暖，就像兩隻紅鞋子在一起多溫暖呀！

我今天讀了一篇文章，名字叫《紅鞋子》。這篇文章讓我知道了，有親人，有朋友在一起是多麼美好的事呀！還知道了《小紅鞋》是那麼的孤獨。不是小老鼠，它會那麼快找到家人和朋友嗎？我還知道朋友要互相幫助，紅鞋也幫小老鼠逃過貓咪的追捕，這個故事真感人呀！

《紅鞋子》讀後感 篇25

署期我看了一本關於《紅鞋子》的書。

故事講述的是紅鞋子和另一隻紅鞋子走散了，它正在發愁時有一隻小老鼠來了，紅鞋子希望小老鼠能幫助它一起找到另外一隻紅鞋子，小老鼠冒着碰上貓的危險陪着紅鞋子去尋找另一隻紅鞋子。

當我看完這個故事之後，我覺得小老鼠是一個樂於助人的人，因爲它幫助紅鞋子找到了另一隻紅鞋子。讓我學會了看到別人遇到困難時要主動幫助，我要向小老鼠學習。