(熱門)讀《賣火柴的小女孩》有感15篇

當細細地品讀完一本名著後，你有什麼總結呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編爲大家整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《賣火柴的小女孩》有感1

在我學過的十二冊語文書中，使我感動的卻是安徒生筆下那個可憐的賣火柴的小女孩，正是這篇課文深深地震撼了我幼小的心靈。

大年除夕夜晚，大雪紛飛，一位可憐的小女孩正在街上賣火柴，飢餓和寒冷正威脅着她的生命，她不敢回家，因爲她沒有賣掉一顆火柴，她怕回到家裏，受到爸爸媽媽的冷漠，這時她想起了她的奶奶，她一次又一次地擦燃火柴，一次又一次地幻想她想需要的東西，一次又一次的想到她的祖母，最後她凍死了，是在除夕夜晚凍死的，清晨的太陽升起來，照在她那略帶微笑的臉上，她走了，她就是安徒生筆下那可憐的賣火柴的小女孩。

我與小女孩形成了鮮明的.對比，她受着寒冷和飢餓的威脅，她沒有快樂和幸福，她所需要的僅是我們力所能及的，她只有奶奶的疼愛，卻受到親人的冷漠，她太可憐 了，而我生在福中卻不知福，我有無限的快樂和幸福，有所有親人的疼愛與關懷，父母視我爲掌上明珠，心肝寶貝，望 子成龍，只需要我們好好讀書，根本不需要我們做任何事情， 還被父母嬌慣成“小皇帝”、“小公主”，現在我們要什麼就有什麼，而賣火柴的小女孩要的只是我們現在已厭倦的。

她一次又一次地擦燃火柴，幻想着她所需要的東西，僅僅是這麼簡單，她的心靈是多麼的純潔呀，我們可以想像，在當時的人民受剝削階級的統治下，過着牛馬不如的生活，人民渴望社會階級，能填飽肚子，得到快樂，就是她們最大的慾望。

與小女孩相比，我真的是很慚愧。

讀《賣火柴的小女孩》有感2

在讀完《賣火柴的小女孩》後，我的感觸很深很深，心裏面就好比堵住了一塊無法移動的巨石，讓你的每一次呼吸都帶着清晰的痛楚。在那樣一個黑暗罪惡的社會中，小女孩的命運是無法選擇與避免的嗎？或許吧！小女孩這樣的慘死結局確實令人心痛，不過從另外一種角度——小女孩的角度來看，這樣的結局可能是她最美好的.結局了！這樣子講，有人會覺得我太殘忍了。但是我這樣想有錯嗎？起碼她在離開這個冰冷無情的世界前她是幸福的。她用點燃的火柴去燃燒出她的夢想，得到了渴望的溫飽與親情。誰會說拋下一切與外婆在一起不是小女孩的夢想呢？

真想你可以在遙遠的天國中一切安好，生活無憂。

親愛的小女孩，你可知道我多想能有穿越時空的能力，回到那個寒冷的大年夜！替你買下所有的火柴，送你一雙溫暖的靴子，遞給你一籃子食物，裏面會有香甜可口的糯米粥和美味的麪包，熱可可，給你套上大棉襖......這樣，你就不會餓了，冷了吧？

我更希望你可以生活在這個先進的現代世界，這樣你可以享受現代的文明，遠離寒冷飢餓。

結合小女孩的童話故事，我們各自的感觸自己清楚。但是這樣的事不僅僅只在童話悲劇中啊，事實上也有啊，難道人們不知道嗎？不是的，縱然現在依然會有很多孩子們在挨餓受凍，但是有很多熱心人士在不斷努力改變他們的生活條件，讓更多的人們過的更好！

讀《賣火柴的小女孩》有感3

讀了《賣火柴的小女孩》，我的感受非常深。

故事大概是這樣的：從前，有一個小女孩的家裏很窮，每天都得起早貪黑的去賣火柴，還吃不飽穿不暖。在一個大年夜的晚上，她沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢，她不敢回家，她怕爸爸打她，再說屋子裏和外面一樣冷，但是臨死前，她看到了許多美麗的景象火爐、烤鵝、聖誕樹。最後，賣火柴的小女孩和奶奶一起飛向了美麗的天國。

這篇課文，值得我們學習的地方有很多。

你看，文中的小女孩每天都起早貪黑的去賣火柴，並且吃不飽、喝不好，而現實中的我們呢？我們不用起早貪黑的去賣東西，而且不用挨餓受凍。我們每天都縮在暖和的`被窩裏，並且還吃得飽、穿得好。我們每天都過着無憂無慮的生活。還有那麼好的學習環境，但是我們卻“身在福中不知福。”我們不好好學習，卻天天玩電腦，看電視，把功夫都用在了這上頭，沒有認真學習。如果小女孩有我們這樣的學習環境，一定會比我學習好，一定不會像我這樣老是玩。

我們還有許多要向小女孩學習的。

讀《賣火柴的小女孩》有感4

最近我讀了丹麥作家安徒生的《安徒生童話》，其中我印象最深刻的一個故事是《賣火柴的小女孩》。這個故事講的是：一百多年前，一個小女孩大年夜在街上賣火柴。她又冷又餓，就在一個牆角坐了下來。她蜷縮着身子，肚子咕嚕咕嚕地叫着。她想把火柴賣掉趕快回家，可是沒有一個人買她的火柴。於是她就自己擦亮了火柴。她第一次看到了溫暖的火爐，第二次看到了香噴噴的烤鵝，第三次看到了美麗的聖誕樹，第四次看到了慈祥的奶奶。她就在這寒冷與飢餓中孤獨地死去了。

讀完這個故事，我感到很震驚。在那麼寒冷的.冬天，小女孩穿着單薄的衣服，還要賣火柴，最後在大年夜在牆角悲慘地死去了。這都是因爲當時的社會很黑暗，平民百姓生活得很艱難。而我現在呢？穿着漂亮的裙子，吃着好吃的飯菜，還能在教室裏上課，是多麼幸福啊！要是小女孩來到我們的時代，她一定會和我們一樣，能穿上漂亮的衣服，她也能和我們一起去上學，一起去快樂地玩耍。她再也不用擔心寒冷和飢餓，也不用去賣火柴了。

我要好好珍惜現在的美好生活，努力學習，將來把祖國建設得更加美好！

讀《賣火柴的小女孩》有感5

《賣火柴的小女孩》是丹麥童話作家安徒生寫的，童話使他永垂不朽。

安徒生1835年開始寫童話，共寫了168篇童話故事。 我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話心一下子沉了下去。小女孩生活在黑暗的社會裏，受盡了折磨，她的童年是昏暗的，命運是悽慘的。不知不覺，我以淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外流…… 啊!世界太不公平了，一個可憐的小女孩，你應該有浪漫的童年，應該去上學，穿上淺紅色的羽絨服，帶上棗紅色的手套，牀上潔白的跑鞋，然而你什麼也沒有，幸福在哪裏?請快到我們這裏來，因爲我們生活在一個溫暖的大家庭中。

我會把你請到我的家中，把媽媽買給我的美食送給你，我要帶你去學校，遨遊知識的'海洋，和小夥伴們一起學習。遊戲，讓快樂永遠圍繞你。黑暗的社會已經被埋葬了，現在我們兒童的生活特別幸福和快樂。快樂吧，讓我們用愛心撫平你們心靈上的創傷，讓我們一起學習，一起唱歌，一起跳舞，一起擁有金色的童年。

這篇童話感人至深，我也深受感動。想想窮孩子在飢寒交迫中生活，我覺得我們的生活是幸福的，我們應該聽父母的話，幫他們做些力所能及的家務事，做一個孝敬父母的孩子。

讀《賣火柴的小女孩》有感6

通過讀《賣火柴的小女孩》這本書是我真正體會到小女孩在大雪紛飛的夜晚，披散着一頭捲曲的、美麗的金髮，他衣衫襤褸，睜着一雙驚恐的眼睛，臉和嘴脣都凍得發紫，嘴裏不斷地喊着；“賣火柴，誰要火柴······”整個世界也會像這漫天飛雪一樣，冷酷無情呢？她赤着腳，在雪場中心走着，最後她臉頰通紅，嘴角帶着微笑無聲的凍死了······我讀這裏再也讀不下去了，那裏讓我體會到，朱門酒肉臭，路有凍死骨。沒有窮人的活路。

讀了這篇文章，我的心裏充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭裏的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個幸福的家，使我們不感寒冷，無憂無愁。我不得不痛恨某些人的私心，不替別人着想。如果當時的社會不那麼黑暗，而是光明的，就不會這樣了。當時的人很富裕，小女孩確是窮人，怎能不使她凍死呢？可是，在快樂的日子裏，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的像小女孩這樣的'孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，所以，我們一定要珍惜這幸福美好的童年。好好珍惜，去圓我們五彩繽紛的夢，珍惜美好的童年。

讀《賣火柴的小女孩》有感7

“從前，有一個小女孩，家裏沒有錢，只好在大年三十的晚上出來賣火柴……”這是我們從小聽到大的故事,最近又讀了一遍,感覺與以前截然不同。故事中的小女孩，在她生命將要走到盡頭的時候，劃燃了最後一根火柴，那也是在夜晚最亮的光了。因爲小女孩家裏很窮，所以在寒冷的冬天能夠得到一絲溫暖就很滿足了。再想想我們現在的生活，真是太幸福了。

前幾天，我去姑姑家玩，從窗戶看見了一個骨瘦如柴的小女孩蜷縮在門前，出於好奇，我便問姑姑：“姑姑，那個小女孩是誰呀？”“她是對面小商店老闆的'女兒，他們一家就靠這間小小的商店維持生活，加上每天的水，電費，根本就付不起她的學費……”說着，姑姑就進廚房做飯了。

我聽了之後，心裏很不是滋味。過了一會兒，姑姑對我說：“飯做好了，出來吃飯了。”在飯桌上，我沒有吃什麼，桌上的美味佳餚，讓我陷入了沉思：我們現在大多是獨生子女，是家中的小皇帝，小公主，可是，我們做什麼事從來都不會想到自己的父母……

快速吃完飯，我便站在窗前仔細地觀察那個小女孩，這時她也已經吃過飯了。我看見她在水池旁洗着碗，便又想到自己從來沒有洗過碗，不禁有點慚愧！

賣火柴的小女孩和這個小女孩一樣，從不要求吃穿，雖然家境貧窮，但是有着顆純潔的心，不接受別人的施捨，要靠自己的努力換來財富。大年三十的晚上，是家家團圓的日了，可是這位小女孩卻在外面賣火柴！多麼寒冷的天氣，多麼少的人啊！小女孩不放棄，尋找着買主……再一次讀完這篇故事，收穫還真不小，以前僅僅只覺得小女孩很可憐，沒有別人的幫助，但只要細細品味，就能嚐出別樣的味道！

讀《賣火柴的小女孩》有感8

今天，我們學習了《賣火柴的小女孩》這篇文章，它主要講了一個窮苦的小女孩，在又黑又冷的大年夜裏沒有賣掉手中的火柴，不敢回家，她坐在牆角里，擦燃了賣不掉的火柴，幻想了許多美好的東西。最後，她凍死在街頭上。看完這篇文章，我深有感觸，不禁融入沉思。

我覺得小女孩非常可憐，她連大年夜也要在街上賣火柴，可想而知她平時的日子是怎麼過的。我看着看着，眼眶不禁溼潤起來。我還想到了現實中的.我，在生活中，我和弟弟就像“小公主”、“小皇帝”一樣，飯來張口，衣來伸手。而且，在我們逛街的時候，看到許多喜歡的東西，爸爸和媽媽都會盡量滿足我們的要求。不用說什麼吃不飽，穿不暖了。而小女孩呢，她不但沒有吃的，還沒有人愛，沒有快樂，在現實中是多麼痛苦，多麼可憐啊！她連吃飽和穿暖都不能滿足，你說她還會有學習的機會嗎？而我們呢？卻不認真讀書，我們的學習環境多麼好啊！可是每當測驗時，你看一下成績，是多麼的差，多麼的令老師失望！

看完小女孩的悲慘遭遇後，我們應該珍惜現在的生活，珍惜今日擁有的優越學習環境。想想小女孩的可憐，想想她的痛苦，更認真地學習，在畢業之際，用最好的成績報答父母，報答老師。

讀《賣火柴的小女孩》有感9

“唉，多麼可憐的小女孩呀!”我合上這本已經讀了好幾遍的故事書，眼前不禁出現了一位矮小的小女孩，在向我微笑。想到這兒，我心裏爲她傷心，爲她生活在那樣的世界裏感到憤憤不平。

《賣火柴的小女孩》這本書講述了在春節前一天晚上，有一個小女孩在街頭賣火柴，可最後沒有一個人來買她的.火柴，小女孩很傷心，她不敢回家，因爲她的媽媽已經臥牀不起，她要賺錢給媽媽買藥，要是她賺不到錢，她的爸爸就會打她、罵她，最後含着微笑凍死在街頭的故事。我真痛恨那些過路人，哪怕買一根火柴也好，至少不會凍死那可憐的小女孩。

當我讀到小女孩幾次划着火柴爲自己取暖，看到了幻想時，不禁爲小女孩因貧窮而得不到保暖的衣服、美味的食物而感到傷心。美味的燒雞、烤鴨，巨大的聖誕樹，熊熊烈火的大火爐……這一切都是幻想。和小女孩相比，我是多麼幸福，從小到大想要什麼有什麼，吃飽穿暖。在家裏，爸爸媽媽疼我、愛我;在學校，老師關心我，同學陪件我。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。

我真希望小女孩能生活在我們的世界裏，她就可以和我們一樣去上學;一起去郊遊;一起感受生活的美好!

讀《賣火柴的小女孩》有感10

今天我看了《賣火柴的小女孩》這篇故事，深受感動。

故事講:有一-位小女孩，無父無母，孤苦零丁，身上又沒錢，只能賣火柴。在一個聖誕節前夜，天上飄着一片片晶瑩潔白的雪花。小女孩被撞倒，她往旁邊一跳，摔在了雪地上。鞋子也摔飛了。小女孩正要過去撿鞋子，一個淘氣的男孩搶先撿走了木鞋，跑開了。小女孩丟了鞋子，全身更冷了，她只好蹲在牆邊躲躲寒風。

當我看到這兒時，心如刀絞-般，不由的爲她的悲參遭遇而感到憂心，我又暗暗爲她加油。賣火柴的小女孩，請到我家來吧，我會把漂亮的鞋給你穿,不讓你凍着；我會把暖和的衣服給你穿，不讓你着涼；我會把噴香的美食端給你，不讓你捱餓；我會把關懷送給你，讓你感覺家的溫暖。

賣火柴的'小女孩，你是個多麼單純、善良的的小女孩呀，卻會有如此遭遇，你讓我知道了珍惜今天每時每刻的美好的幸福時光、現在的生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感11

寒假裏我讀了一本書，書的名字叫《賣火柴的小女孩》。這本書讓我深深的沉思起來——

除夕是多少人都盼望已久的日子，家家戶戶都快快樂樂的迎接愉快的新年，而小女孩呢？只能赤着腳在大街上賣火柴。她出來的時候是穿着鞋子的，可是她過馬路的'時候，不小心掉了一隻鞋子，而另一隻鞋被一個男孩搶走了，所以只好光着腳。大街上又冷又餓，我彷彿聽到一個小女孩聲音嘶啞的賣火柴，讓我感到悲傷極了！

天越來越黑，也越來越冷，她不趕回家。她的爸爸說過：沒賣完火柴就不能回家，如果回家就會挨湊。她只能在外邊挨餓受凍。她肯定是很冷了。擦然一根火柴暖和暖和自己的手，她都要經過一番激烈的思想鬥爭。她沒有幸福和快樂。她只好在幻想中跟着天堂上的奶奶飛走了，越飛越高。飛到沒飢餓、沒有寒冷、沒有痛苦的地方去了。

我跟小女孩相比我是多麼的幸福呀！如果在今天，我一定和小女孩一起寫字、一起玩耍、一起茁壯成長——

讀《賣火柴的小女孩》有感12

跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我們的生活多麼幸福！

正當我爲此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因爲上一節課，我們學了賣火柴的小女孩這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒有一位人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因爲家中有她那兇惡的爸爸等着她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看着他人一家團聚，而她卻只能……她非常冷，坐在一個牆角，擦着了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。她一次又一次地擦着火柴，但一次又一次的失敗了。最後她終於把一大把火柴擦着了，看到了她最思念最疼愛她的奶奶。

第二天清晨，人們發現這個小女孩已經死了。可是，小女孩的嘴角卻掛着微笑，因爲她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的'鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了……哎！我深深地嘆了一口氣。爲什麼當時的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們爲人民勞動，反而得不到任何好處。現在，人民當家作主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創造幸福，再也不需要當“地下囚”。看看現在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿蔔；我們住高樓大廈，而他們卻住露雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服……以前的社會平等嗎？不！一點也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜裏也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。想着想着，我對當時的社會的那種不平等非常憎恨。爲什麼？爲什麼勞動人民的生活過得如此不好；爲什麼勞動人民要遭遇悲慘；爲什麼幸福的生活只能在他們的夢中出現……

現在已經二十一世紀了，雖然人民當家作主了，但不平等的現象依然存在。我呼籲，呼籲在二十一世紀中不要出現不平等的現象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。我的心中有着一種說不出來的心情，我希望社會平等、人人平等。

讀《賣火柴的小女孩》有感13

看完《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》，我被深深地打動了。故事中的小女孩在寒風刺骨的.大年夜裏賣火柴的情景，深深地刻在了我的腦海裏。

小女孩的家十分貧窮，小女孩爲了家裏生活好一些，冒着寒風在大街上叫賣火柴。小女孩的叫賣聲傳遍了大街小巷，儘管這樣，也沒人從小女孩那裏買一根火柴。最後她悽慘地在牆角里凍死了。

看着文章中的小女孩，再看看我自己，真是一個生活在“地獄”，一個生活在“天堂”啊！賣火柴的小女孩是多麼渴望過上快樂幸福的生活啊！可是，這本該擁有的一切對小女孩來說完全是泡影，相比之下我的生活多麼愜意，冬天坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽專門爲我做了可口的飯菜；夏天，吹着涼爽的空調，吃着冰棍，別提多舒服了。除夕晚上，我們全家在一起看春節聯歡晚會，其樂融融，多麼幸福啊！

我一定要好好學習，不辜負這美好的生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感14

砰—叭！砰—叭！爆竹聲，震耳欲聾.今夜的天空多麼美麗:綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞着；遠處不時泛出一道道燈花因爲是除夕！但美麗的夜晚和夥伴們的歡聲笑語及爆竹的轟鳴，都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因爲那本《賣火柴的小姑娘》吸引了我。即使是在這快樂的氣氛中，我的眼淚還是止不住的往下流。

我彷彿看見一個光着頭赤着腳的小女孩展現在我的面前，那又冷又餓可憐的樣子使我心如刀絞；我彷彿聽到小女孩賣火柴的聲音，那淒涼的聲音像一隻利箭戳人心碎。

我彷彿又看見蜷縮在冰冷的牆下瘦小的身軀，彷彿又看見女孩向點燃的火柴投去渴望的`目光。

她們倆在光明和快樂中飛去了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓沒有痛快的地方去了。我想：要是小女孩和她的奶奶，“飛”到我們的國家裏，那一定會得到無限的幸福，吃得飽穿得暖，啊！你們來吧！來吧！我們大家歡迎你們。

但是我這天真爛漫的想法是不可能實現的。因爲在她們國家—資本主義國家裏，等着她們的是貧困和剝削、痛苦、死亡。窮人渴望自由的生活是無法實現的。所以“她死了”在大年凍死了看了這撕人心扉的事情我不禁捏緊了拳頭。我恨資本主義社會的壓迫，恨資本主義社會的殘酷。

這時一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒，我起身看見了窗戶外面的“天女散花”聽到了小朋友在外面的歡呼聲。我彷彿看見小女孩和她的奶奶在空中也看着那紅紅綠綠的煙花。幸福的微笑着......

讀《賣火柴的小女孩》有感15

最近，我在課餘時間了讀不少的書，其中最受教育和讓我震撼的是丹麥著名作家安徒生的童話——《賣火柴的小女孩》。

故事中的主人公——賣火柴的小女孩缺衣少食，上不起學，生活極度貧困。小女孩先後點亮了五次火柴，分別看見了火爐、聖誕樹、烤鵝、奶奶……最後，那個小女孩帶着美好的願望上了天堂。

讀完了課文，我陷入了深深地思考，她爲什麼只看見火爐？小女孩身單衣薄，難擋寒冷；她爲什麼看見了烤鵝？小女孩食不果腹，飢餓難忍；她爲什麼看見了奶奶？小女孩平靜冷漠，缺少關愛……我一想到小女孩悲慘的身世，我的心就像被針刺了還要疼。比起生活中的我，渴了就會有水喝，累了就可以坐下來休息，生病了就可以去醫院看病，甚至去學校也不要走路，有校車、公交車等。冬天有幾套棉衣。我餓了，飯桌上就會有噴香可口的飯菜，有時面對滿桌豐盛的菜餚我還挑食。身邊有父母親的呵護，在學校還有老師和同學的鼓勵。我們的這個社會就像一個溫暖的大家庭，多麼幸福，多麼快樂啊！

我讀完課文，心裏感到很慚愧，那個賣火柴的小女孩和我年紀彷彿，同樣是小朋友，爲什麼她的`命運那麼的悲慘，我知道小女孩划着的是火柴，點燃的是對生活的希望和渴求。

從讀完這一篇文章後，我在心底裏暗暗下了決心：我一定要好好學習，將來學好了，我要回報父母，回報老師，回報社會，回報祖國，因爲有了他們對我的愛，纔有了我今天這個美好的學習環境。

我一定要好好學習，長大以後我要幫助像賣火柴的小女孩一樣的同輩人，小女孩用頑強的毅力走完了人生的最後一步路，作爲21世紀的接班人，我們一定要好好學習！