【精】讀《龜兔賽跑》有感

當閱讀了一本名著後，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的讀《龜兔賽跑》有感，歡迎大家分享。

讀《龜兔賽跑》有感1

今天我和媽媽一起讀了龜兔賽跑的故事。故事講的`是烏龜和小兔比賽跑，小兔子平着自己跑的快而嘲笑烏龜跑得慢。小兔子太驕傲了，總認爲自己會得第一，跑到一半就去睡大覺了，烏龜平着自己的堅持、努力而得第一。

故事告訴我做任何事情都不要驕傲，虛心使人進步。

讀《龜兔賽跑》有感2

今年暑假，我又讀了一遍《龜兔賽跑》，從中我得出了一個道理。“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”兔子和烏龜比賽跑步，兔子輕敵，在半途中睡懶覺，而烏龜卻堅持不懈，取得了勝利。讀了這個故事，我的心裏久久不能平靜。想起了我上次發生的一件事。有一次數學考試我看見老師拿着試卷不緊不慢的走進來。我心裏“砰砰”直跳，試卷剛發下來我看見題非常簡單就心想：我一定會給父母和老師一個驚喜，這題太簡單了。我就像從鳥籠裏被人放了出來，得到自由，還沒等到下課，我就把試卷交了上去。第二天，我看到試卷上用紅筆大大的`寫着76分。我心想：這件事一定是虛擬的，老師肯定是看錯了，事實證明，是我粗心大意了，真是“驕傲使人落後啊！”

我還經歷過一件真實的事，有一次，媽媽教我做西紅柿炒雞蛋，我聽媽媽講的時候，聽得很不耐煩。我得意的給媽媽說：“這太簡單了，我都學會了。”媽媽就相信了，我先去洗菜。洗的乾乾淨淨，媽媽更加相信我聽懂了。於是，就出去休息了。但當我炒菜的時候，不僅把菜炒糊了，還把手給弄傷了。

從《龜兔賽跑》中我明白了一個道理，“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”

讀《龜兔賽跑》有感3

這則寓言故事主要講的`是：一天兔子遇到了烏龜，想跟烏龜賽跑，烏龜毫不猶豫地答應了。比賽開始了，兔子一路遙遙領先，而烏龜似乎一動也沒動。跑了大概一大半了，離終點只有一眼就能看見了，兔子相：不如我現在睡一覺吧！那烏龜不知道什麼時候才能追到我，更別說到終點了！等醒來再追也不遲呀！於是兔子靠在後面的一棵樹上，一會就睡着了。而烏龜呢？它正在一步一步，堅持不懈地爬呢！連小鳥在它頭頂上叫，也不理睬。大概過了幾個小時，兔子終於醒來了。它望望後面，連烏龜的影子都沒有；再瞅瞅前面，烏龜正在終點等着它呢！這則寓言故事告訴我們：驕傲使人落後，謙虛使人進步。我們不能學兔子有始無終、驕傲自滿的壞習慣，我們要學習烏龜有始有終、堅持不懈的精神。舉個例子：馬拉松比賽中，有一名運動員，最後一個跑到終點。這時候我們不應該嘲笑他、譏笑他，應該鼓勵他，鼓勵他堅持跑向終點。

讀《龜兔賽跑》有感4

我讀了《伊索寓言》這本書，使我感到最有意義的一篇就是《龜兔賽跑》。它告訴我們一個道理，這就是：驕傲使人落後，奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲的強者。

兔子雖然跑得很快，但是十分驕傲，認爲自己是當之無愧的冠軍。因此，在跑道上又是玩，又是睡覺。烏龜雖然爬得很慢，但是它能奮發圖強，一點都不懈怠，憑着頑強的精神，一步一步向前爬。這就是功夫不負有心人，最終烏龜以驚人的毅力戰勝了驕傲的兔子。取得了冠軍。

我一定學習烏龜奮發圖強和堅持不懈的精神，把我的學習成績一個臺階，一個臺階推向更高峯。

今天我看了《龜兔賽跑》這個故事，它選自《伊索寓言》。這個故事主要介紹了烏龜和兔子比賽跑步，因爲兔子輕敵，中途偷懶休息，所以烏龜才一步步趕上了它，最後烏龜取得了勝利。

這個故事很平凡，但卻留給我深刻的印象，給我很大的.啓發。烏龜在所有的動物中，爬行速度算是很慢的，而兔子確是賽跑能手，可兔子卻輸給了烏龜。原因何在呢？因爲兔子偷懶了，而烏龜卻一刻不停的前進，最終迎來了勝利。

我們小學生也應該像烏龜學習。日常的生活和學習中，不要偷懶，而要腳踏實地，努力前進，這樣纔會成功。

讀了《龜兔賽跑》這篇童話故事，我受到了一個啓發。

兔子雖然跑得快，但是它非常驕傲，快到終點的時候，它就睡了下來。烏龜雖然爬得慢，但就不斷前進，最後取得了勝利。因爲烏龜有堅持不懈、目標專一的精神。聯繫生活實際，我們班有的同學有的學習很好，但他

衆所周知，兔子一蹦一跳，跑得可快啦。烏龜爬呀，爬呀，爬得真慢。龜兔賽跑，烏龜肯定望塵莫及，簡直是拿雞蛋碰石頭，自不量力。故事中兔子取笑烏龜：“烏龜，烏龜，走走，傍晚還在家門口。”烏龜毫不示弱，敢於跟兔子賽跑。由於兔子很驕傲，以爲自己肯定是勝利者。沒想到，當它翹起尾巴呼呼大睡得時候，烏龜悄悄地爬到了終點，成爲最後得勝利者。

從這個故事中，我明白了一個人不要自高自大，總以爲自己了不起。我們有了成績也不能驕傲，要虛心。不是有句話叫：虛心使人進步，驕傲使人落後嗎？

小時候，一直聽媽媽說龜兔賽跑的故事，卻也不太明白她說的是什麼意思。今年暑假，我自己也讀了一遍《龜兔賽跑》這個故事，終於明白了不少道理。

通過閱讀，我知道了奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲的強者。兔子覺得自己是天生的飛毛腿，跑得快，所以對比賽掉以輕心，躺在路旁睡着了。烏龜深知自己跑得慢，但它毫不氣餒，不停地朝前奔跑。結果，烏龜超過了熟睡的兔子，取得了最終的勝利。所以我們要向烏龜學習。我聽說過偉大領袖說的一句話：“驕傲使人落後，虛心使人進步。”這句名言是很寶貴的。如果你像烏龜這樣虛心，一定會贏的，如果你像兔子一樣驕傲，那麼再大的本事也沒用。

讀了這個故事，給了我很大啓發。我想，不管做什麼事，都應該定下一個目標，認真地，執着地去做，那就一定會成功！

讀《龜兔賽跑》有感5

今天我讀了一個《龜兔賽跑》的故事。講的是一隻烏龜和兔子賽跑，兔子因爲驕傲，跑到一半就睡覺，輸給堅持不懈烏龜，這個故事使我懂得了一個道理：做事不能做到一半就不做了，否則會一事無成。烏龜不怕困難，堅持下去纔會成功，得到了第一名。

我們要向烏龜學習，克服困難，堅持到底一定能成功。

讀《龜兔賽跑》有感6

今天，我讀了一個寓言故事，這個寓言故事的名字是《龜兔賽跑》。

這個故事的內容是：在很久很久以前，春天到了，有一隻老山羊說：“要不我們讓烏龜和兔子比賽跑步好不好？”小動物們都說好。有一隻小馬告訴了烏龜和兔子，比賽就要開始了，烏龜已經做好準備。而兔子卻在蹦蹦跳跳的玩耍、嬉戲。老山羊在森林中最公平了，所以老山羊當裁判，槍聲響了，兔子和烏龜也了，兔子一眨眼的功夫就爬的.了半山腰，而烏龜卻和一點都沒動似的。兔子在爬到半山腰的時候，停了下來，兔子往下看了看，看見烏龜和一點都沒動似的，兔子想，要不我先睡一會兒再跑，於是，兔子坐在一棵大樹下睡着了。烏龜爬到半山腰的時候，看見兔子在睡覺，就爬的更帶勁了。在兔子醒來的時候，看見烏龜的脖子上掛着一個花環，原來是烏龜贏了。兔子傷心的哭了。

讀了這個故事後，我知道了做人不能太驕傲，驕傲使人落後。

讀《龜兔賽跑》有感7

讀《龜兔賽跑》有感桃元小學三年級車昊蓉

《龜兔賽跑》這個故事主要講述了一隻兔子跑步很快，但總是嘲笑烏龜跑步慢，烏龜很生氣，決定和兔子進行一場比賽，兔子也爽快地答應了。比賽前一天的晚上，兔子爲了養足精神，早就睡覺了，而烏龜卻在家裏練習跑步，很晚才休息。

讀《龜兔賽跑》有感8

《龜兔賽跑》這個故事人人都明白，講得是一隻兔子和一隻烏龜賽跑的故事。兔子很驕傲認爲自己跑的快，而烏龜爬的慢，就不把比賽當回事，所以跑了一半路程時，兔子就躺在一棵大樹下睡覺。結果當他醒來時烏龜已經到達了終點。

從這個故事中，我明白了一個道理：做人不能自高自大，不要總以爲自己很了不起，不能有一點點小成績就驕傲，不虛心。這正如虛心使人進步，驕傲使人落後。另外我還感受到了烏龜不僅僅僅是靠它的踏實和虛心戰勝了高傲的兔子，重要的是它有一顆不服輸的心，和持之以恆的毅力。

通過這個故事，讓我想起了我們四(3)班的一些事。我們班有90%的同學在外面都報有英語班。上課的時候，老師講的'知識，大家都認爲自己在外面已經學過，都會了，就驕傲自滿，在下面說話做小動作，不認真聽講，我也是這其中的一個。

這一次期中考試好多同學考的成績都不怎樣理想，唯獨那幾個踏踏實實的同學成績很優秀，我們班的這些事不正是反映了學習中的“龜兔賽跑”嗎?

我們要從這個故事中學習烏龜對待事情認真虛心的態度和堅持不懈勇往直前的精神，在今後的學習中要虛心不驕傲。

讀《龜兔賽跑》有感9

雪融化了，烏龜和兔子的比賽準備就緒了，比賽開始了，兔子一下子跑到半山腰。烏龜可慘了他一步一步慢慢的爬。最後烏龜勝利了。因爲兔子睡覺了。

讀《龜兔賽跑》有感10

《龜兔賽跑》的故事已經是家喻戶曉了，相信每一個人都明白烏龜以堅持不懈的精神贏得了這場比賽的冠軍。可你明白賽後他們又發生了怎樣的故事嗎?

這天，我從《新龜兔賽跑》、《烏龜明白了》這兩個故事中瞭解到了他們賽後發生的.故事。兔子吸取了教訓，變得謙虛，並每一天都堅持鍛鍊，真正成了一位出色的長跑健將;而烏龜卻驕傲自滿起來，整天擺着冠軍的架子，到處炫耀自己。

在新一場龜兔賽跑中，烏龜不僅僅輸了比賽，還在精神上輸給了兔子，使他完全對自己失去了信心，又怕被人嘲笑，便栽進河裏不出來了。之後，在海鷗的勸說下，他認識到自己的長處是游泳，便參加了游泳比賽，並靠自己的實力贏得了冠軍，重新露出了笑容。

從這兩個故事中，我明白了：一個人有了成績之後，不能盲目的高傲自大。只有不斷地努力，才能使我們取得更大的進步。每個人在學習別人的長處時，更就應注意發揮自己的長處，而不是拿自己的短處與別人的長處相比。

正如我在考進奧數班的時候得了第一，就沾沾自喜了，驕傲自大了，使自己在第二次考試時，粗心大意，發揮不出自己應有的水平。這事令我深刻明白到“驕傲使人落後”的道理，並及時作出改正，在第三次考試中，我細心地完成題目，並認真地檢查，最後得到了全場最高分。

我相信，新的龜兔精神，將引領我們向更高的品質地位前進!

讀《龜兔賽跑》有感11

《龜兔賽跑》是一個大家耳熟能詳的故事，但又有誰能認真去體會其中的含 義呢?在這個星期一，我又細細回味了這個故事。

這個故事講的是一隻小白兔看見烏龜緩慢的動作，不禁驕傲起來，想要與烏 龜來一次賽跑。驕傲的小白兔並不把與烏龜的這場比賽放在眼裏，而把這場比賽 當做消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時睡着了，烏龜堅持不懈，始終如一 地勤奮努力，終於超過小白兔，抵達終點。

這個故事的寓意是隻有堅持不懈，始終如一地勤奮努力，才能抵達勝利的 終點。

從這個故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝着一個方向不斷地滴落 下去，最終能把堅硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說過的那樣:在科學道 路上是沒有平坦道路可走，只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人，纔有希望達到光 輝的頂點。

在學習求知的漫長歲月中，人的智力有高有低;但只要持之以恆，一步一個 腳印地走下去，就一定能夠取得優異的`成績，成爲有用之才。相反，那些具有天賦 的智力較高的人，如果僅憑一時熱情，不作長遠的努力，最終只能落在別人的後 頭，成爲一知半解的人。

天才在於積累，成功在於勤奮，這點對於每個人都是一樣。

我們要懂得堅持不懈，勤奮努力，始終有一天會成爲國家的棟樑!

讀《龜兔賽跑》有感12

讀完《龜兔賽跑》這個故事後,我問自己:“你願意當故事中的哪個角色?”然而我每次都會回答:“我想當兔子和烏龜的結合體，讀《龜兔賽跑》有感400字左右。”說到“結合體”這個詞,大家可能都想問:“結合什麼呀?”告訴大家,這裏的.:“結合”是結合兔子和烏龜的優點。

說句實話,我不想當兔子,也不想當烏龜。因爲我既不想驕傲,又不想每天花很大功夫學習。可是我現在在我們班裏就是一隻“兔子”。

“靜下心來,好好學習,你會成功的!”這是我經常對

當我每次遇到不會的字時,媽媽讓我多寫幾遍時,我都會發脾氣。我一年級時自制力很強,現在卻老管不住自己。那是因爲我太放任自己了。

一個嘲笑兔子的人,然而自己在班裏卻還是“兔子”,這是一件多麼悲劇的事啊!

於是,我下定決心,改掉驕傲和浮燥這兩個毛病,讓我從:“兔子”這個“外號”中逃出來!384個字

讀《龜兔賽跑》有感13

在我八歲的時候，我讀過一個小故事。這個小故事教會了我一個道理，像一盞燈一樣指引着我的方向。

這個故事的名字叫做《龜兔賽跑》。《龜兔賽跑》講述了這樣一個故事：一隻兔子和一隻烏龜賽跑，兔子看到烏龜被自己遠遠甩在身後，便在比賽途中安心地睡起了大覺，等它醒來時，發現烏龜已經到達了終點，兔子輸掉了這場比賽。

這個故事告訴我們一個道理，謙虛使人進步，驕傲使人落後，還告訴我們有志者事竟成。兔子正是因爲它的驕傲自大，所以它落後了，而烏龜充滿志氣，無懼嘲笑，永不放棄，最終取得了成功。在我們的生活中也有許許多多這樣的例子，就拿我自己來說吧，還記得有一次我和表哥下象棋，表哥認爲他很厲害，一定會打敗我，就沒有認真下棋，而我雖然沒有表哥有經驗，但我非常用心，下每一步棋之前我都會認真地思考，結果出乎意外，我居然贏了！表哥雖然很厲害，但是他的'驕傲使他落後了，就像故事中的小兔子一樣，跑得很快但還是輸給了烏龜。

希望大家在生活中都能時時牢記這個道理，謙虛使人進步，驕傲使人落後。

讀《龜兔賽跑》有感14

昨天媽媽帶我去了新華書店看書，我看了一個烏龜和兔子賽跑的故事，故事裏的兔子因爲它的'驕傲和自大，最終輸給了烏龜。

這故事說明了我們不要向兔子學習，需然開始是你領先，但是由於驕傲的心理，到了最後還是落後在別人的後面。

讀《龜兔賽跑》有感15

我今天又拿出一本叫《伊索寓言》的書，我覺得今天很無聊就讀一讀書，我就看這本書的第一章《龜兔賽跑》。

兔子還從沒爲這樣開心過。原來，動物們舉行盛大的運動會，兔子報名參加賽跑，當得知同它比賽的選手是烏龜時，這無不讓它興奮。兔子彷彿已經看見那隻緩慢爬行的烏龜被它遠遠的甩在後面，而自己已經衝到終點，忍不住格格地笑出了生。

這場比賽吸引了許多觀衆。高傲的.兔子和穩重的烏龜站在起跑線上，裁判員山羊大叔舉起發令槍，“砰” 一聲槍響，兔子想飛一樣奔了出去，一瞬間就消失在大家的視線中。

兔子衝過上路，一口氣跑到半山腰，回頭一瞧，正像它幻想的那樣，烏龜早已被它甩得無影無蹤了。

兔子得意地說：“龜大哥，你也太慢了，小弟在這兒睡一覺，也來得及。”於是，兔子在暖暖的陽光下放心的睡覺了。

而烏龜正拖着重重的殼，一步不停的一點一點向前進！它雖然慢，但毫不氣餒，累得滿頭大汗。

就這樣，烏龜爬呀怕，爬過了酣睡的兔子。

這時，兔子已漸漸被烏龜甩在後面。烏龜向終點挺進。

烏龜向兔子挑戰，這種勇氣，動物們早已欽佩不已，這是又被它頑強的毅力所感動，大家齊聲高喊：“龜大哥，加油！加油！”

烏龜鼓足勁終於爬到終點。動物們歡呼雀躍起來。

正在沉睡的兔子被狂歡聲驚醒，它起身急急忙忙跑到終點時，看見烏龜正自豪的帶上花環，手捧獎盃。 驕傲自滿的兔子羞愧的再也擡不起頭來。

這個故事講了“驕傲使人退步，謙虛使人進步。”