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蘇菲的世界讀後感【精選15篇】

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當品讀完一部作品後,相信你一定有很多值得分享的收穫,需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編爲大家收集的蘇菲的世界讀後感,希望能夠幫助到大家。

蘇菲的世界讀後感【精選15篇】

蘇菲的世界讀後感1

一本集小說與哲學史於一體的書,哲學是其貫穿始終的主題。而這裏的哲學並非以那種無事可做的人進行深奧思考的面目出現,而是作爲與生活相統一的事物而出現。蘇菲和艾伯特需要運用哲學去理解他們的世界。但是他們又並非和人們格格不入。他們能夠確信他們的世界是艾勃特·納格的創造,但僅僅因爲人們沒有關於自己世界(或宇宙)本源的答案,並不意味着可以不問這一問題。實際上,正像賈德在整本書中所強調的,要想成爲一名哲學家就不能停止提出問題。艾伯特努力讓蘇菲意識到她自身的存在是多麼了不起。人們提出的問題可能並沒有任何答案,但這也沒什麼,因爲正是能夠提出問題才讓我們成爲人。我們爲什麼會在這裏,什麼纔是好生活——從賈德的觀點來看,該書提到的所有這些哲學問題就是人們可以提出的最重要的問題。一旦人們的身體健康得到保證,人們就必須關注自身的精神生活。生命是一種賦予,要使生命對個人產生意義的'唯一途徑,就是不斷地提出這些問題。哲學特立獨行,置身於其他學科之外,因爲實際上賈德將哲學與生存看得同等重要。假如人們生活中缺乏哲學思辨,那麼就剝奪了自己最大的樂趣,也降低了自己原本可以達到的理解高度。哲學是一項不斷進行的、畢生的追求。地球生物中只有人類可以進行哲學思考。雖然哲學或許不能使生活更簡單,或是給出容易的答案,但它會讓人們對於自己的存在充滿好奇心。即使哲學相當錯綜複雜,但其主旨卻是簡單的。

蘇菲的世界讀後感2

蘇菲,一位花季少女,某天回到家,發現了一封寫着兩個哲學問題的神祕來信。於是,在一位哲學老師用一封封信的引導下,開始思索與探索:從古希臘到現代,從蘇格拉底、亞里士多德、到弗洛伊德,所有哲學大師所思考各類問題與學說。最後塑造了一個屬於自己的世界。讀完之後,“我是誰?”、“世界從何而來?”這兩個問題在我心中時時縈繞,排解不開。世界彷彿是重新出現在我的面前,而我是剛剛在那隻“大兔子”的皮毛中擡起頭,準備端詳宇宙中這位“魔術師”——“生命最初的意義”——的臉。我並不確定我會知道什麼,我也不確定我會發現什麼,可是我知道,過程有時候比結果更重要。

雖然,對書中的許多哲學觀點還是一知半解,模模糊糊,但不可否認這真的是一本“將會喚醒每個人內心深處對生命的'讚歎與對人生終極意義的關懷與好奇”的奇書。蘇菲的世界也很精彩。蘇菲師生的哲學課是世界燦爛哲學史的遷移,從演說、藝術,到科學和詩;從米雷克斯和雅典,耶路撒冷和亞歷山大港,到倫敦和巴黎;從神話傳說、希臘自然派哲學家的早期哲學,到蘇格拉底、柏拉圖的理論昇華,從中世紀的黑暗,穿越文藝復興、啓蒙運動的重生,到馬克思、達爾文,不斷延續到將來的未知。多少理論的推翻與誕生,凝聚着人類對於生命與存亡的不懈探索,就在這樣一本有趣的小書中生成。我想,這也就是很多人喜歡的緣由吧。

蘇菲的世界讀後感3

一本給年輕人的哲學讀物,讓我留下了感動的淚水…以童話般的口吻娓娓道來整個哲學大廈,太溫暖了。

作者寫作了一本叫蘇菲的世界的書,書裏面少校創造蘇菲和艾伯特的世界給女兒席德以哲學上的啓迪,少校書中的蘇菲在她的世界發現了一本名爲蘇菲的世界的書,不禁讓我想起了卞之琳的那首斷章“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。”

同樣是寫給小白的一本從蘇格拉底以前的`時代梳理至當代的哲學思潮的讀物,但這是一本讓你有所思考,對哲學逐漸產生興趣的書。

太喜歡書中的這段話了“蘇菲,我們就是這個活的星球。地球是航行在宇宙中燃燒的太陽四周的一艘大船。而我們每一個人則是滿載基因航行過生命的一條小船。當我們安全地把船上的貨品運到下一個港口時,我們就沒有白活了…”

我們都會在某個時間思索生命的意義,存在的意義,而關於存在的問題是無法一次就回答清楚的。所謂哲學問題的定義就是每一個世代,甚至每一個人,都必須要一再地問自己的一些問題。藉着提出這些問題,我們才知道自己活着。當人們追尋這些根本問題的答案時,他們總是會發現許多其他問題因此而有了清楚明確的解決方法。科學、研究和科技都是我們哲學思考的副產品。我們最後之所以能登陸月球難道不是因爲我們對於生命的好奇嗎。哲學是科學之母。

蘇菲的世界讀後感4

這本書主要講了,14歲少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團一般在她眼前展開。在一位神祕導師的指引下,蘇菲開始思索,她運用少女天生的悟性與天后知識,企圖解開這些謎團。然而事實真相,遠比她所想的更怪異更離奇。

這本書從哲學的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發展,告訴人類賴以生存的地球到底是一個怎麼樣的'世界。原來我覺得哲學是比較枯燥乏味,無趣的,但《蘇菲的世界》一書卻千差萬別。

它向讀者描述哲學的同時,靈活的運用了語言描繪了一個耐人尋味的故事,使讀者時產生一種像讀偵探小說般的心情,如同現代版的愛麗絲夢遊仙境文。中的蘇菲她具有濃烈的好奇心,和求知慾。這使她走上了通往解開世界謎團和哲學的大門。並且,蘇菲她還具有持之以恆,鍥而不捨的精神。這一點十分值得我們學習。只有有了持之以恆,鍥而不捨的精神,我們才能夠去做好自己想要做的事情。

《蘇菲的世界》是要喚醒每個人內心深處對生命的讚歎與對人生終極意義的關懷和好奇。

蘇菲的世界讀後感5

你是誰?世界從哪裏來的?

就這個看似比較簡單的問題,卻是比較基本的問題,我們窮盡一生,追求是是什麼?很多時候不就是想了解自己,瞭解這個世界,想知道自己從哪裏來,到哪裏去的麼?有時候,我們很多心理問題是因爲我們不瞭解自己造成的,我們妄圖和別人攀比,卻不瞭解自己,我們用覺得自己什麼都可以做到,做好,事實卻告訴你,你根本做不到。我們瞭解自己,纔不會那麼痛苦。

爲什麼選擇一個十四歲的蘇菲呢?爲什麼當一個優秀的`哲學家最重要的條件是好奇心麼?就我看來,太小的孩子,雖然有好奇心,卻沒有足夠的探索研究能力,思維還不足以應付這種哲學問題,也很難去尋找答案。好奇心,意味着主動去思考,主動去探索,因爲對這個世界已經習以爲常了,我們就很難像孩子一樣,提出各種各樣的質疑,問題,即使有孩子提出問題,要不是不耐煩地隨口一說,或者是責罵,孩子的創造性,好奇心就這樣被扼殺了。

“赫拉克里特斯說:“所有事物都是流動的。”每一件事物都在不停變化、移動,沒有任何事物是靜止不變的。”我小學的時候,思考過類似的問題,即使是同一棵樹的葉子,同一批出廠的產品,也有不同,至於爲什麼不同,我沒有考慮那麼多。

赫拉克里特斯指出,世間的事物都是相對的。

蘇菲的世界讀後感6

這本書的作者是挪威作家喬斯坦.賈德,此書一環扣一環,爲我們解說了許多哲學名人的故事,帶領我們走進了一個幻想世界,揭開了從古至今的哲學謎團。在閱讀時,我也會因爲書中的問題而思考,讀着,你會沉迷其中,爲這哲學問題懊惱,但不可否認的是它讓我學會了思考,事物總有其相對性。作者以不俗的文筆從柏拉圖以前一直到20世紀的整部哲學史展示在我的眼前。

哲學與科學、信仰三者相輔相成,科學是研究“是什麼?”,哲學是探索“爲什麼?”,信仰則是解決“怎麼辦?”,也就是說,無論什麼哲學,最後必通向任何一種信仰。

正如文中的話“兔子(就是從宇宙的'帽子里拉出來的那隻溫暖舒適的毛皮深處向下爬,卻被這名哲學家中途攔住,他一把抓住她的後腦勺,將她拉回毛尖(她孩提時代戲耍的地方)。”我們在生活中,也逐漸把對世界的好奇心磨平了,如果不是遇到了這本書,我可能就從毛尖上掉下來。

比起亞里士多德,我更贊同柏拉圖的理念,雞與雞的觀念是雞先有,而雞的觀念是由觀察雞而產生出的。雖然亞里士多德發明了各種科學並且加以分類,和在哲學方面的作爲,令我敬佩,但我仍不贊同他歧視女性的思想,“他認爲女性是‘未完成的男人’”。而蘇格拉底重視他的良心與真理更甚於生命,令我感到震撼。

《蘇菲的世界》是智慧的世界,是夢的世界。它將會喚醒每個人內心深處對生命的讚歎與對人生終極意義的關懷與好奇。我願隨着蘇菲去探索哲學世界的奧祕。

蘇菲的世界讀後感7

喚醒內心深處對生命的感悟,每封信都有每封信的故事。

14歲的少女蘇菲接二連三地收到一些極不尋常的來信,世界的各種意義像謎團一樣在她眼前展開。在一位神祕導師的指導下,蘇菲開始思索,企圖解開這些謎團。然而,事實與真相總是那麼的`令人難以理解。

在這本書中,最令我陷入思索的就是《柏拉圖》這一章,柏拉圖關心的是永恆不變的食物與“真理”,也關心與人類道德及社會發生的事。柏拉圖同時認爲,靈魂棲居在軀體內之前,然而一旦靈魂在某一個軀體內醒來它便忘了完美的理性。

雖然世界上的一切都是那麼深奧難懂,但是蘇菲那種認真思考與急於求知的精神令我敬佩不已。但是想想自己,總是對一些自己不知道並不感興趣的事物不具有急於求知、認真思考的精神。有一次,期末複習階段,有一道題我不會做,媽媽讓我上網去查一下,但是我因爲不感興趣、不急於求真,就沒有去查。期末考試剛好就考到了這道題,我一下子被扣了好多分。即使蘇菲現在不懂這些世界的真理,但經過她的思考與探知,以後就一定可以理解。我要向蘇菲學習她的這些優秀品質,改正我的缺點,我要學習對每一件新事物都充滿關懷、好奇、急於求知與對生命的讚歎……

《蘇菲的世界》是智慧的世界、夢的世界,它將喚醒人類內心深處對生命的理解與對人生終極意義的渴望!

蘇菲的世界讀後感8

蘇菲收到的陌生來信帶她走進了一個她幾乎從未接觸過的世界,引導她的思維走進了人類更深、更本質的思考。

這本書從哲學的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發展,告訴人們我們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。本來我認爲哲學是枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》卻截然不同。它向讀者講述哲學的同時,運用了生動形象的語言描繪了一個耐人尋味的故事,使讀者閱讀時產生不斷探索。蘇菲她具有強烈的好奇心求知慾。這使她走上了通往解開世界謎團和哲學的大門。並且,蘇菲她還具有持之以恆,鍥而不捨的精神。這一點是十分值得我們學習的。只有這樣,我們纔有機會去做好自己想要做的事情。書中的一段話令我記憶深刻:世界就像魔術師變出的白兔,人類生活在白兔皮毛的最深處,把所有一切都當作理所當然,而哲學家們都是充滿好奇心的孩子,他們不斷攀登白兔的毛髮,目的`是爲了看清魔術師的真面目,也就是看清世界,看清人生的意義。《蘇菲的世界》使我覺得世界上還有很多事情等着我們去探索,大自然的祕密使永遠也揭不完的,從前的哲學家爲我們解開了不少世界之謎,使後人變得聰明起來;我們不也應該向他們學習,運用哲學的觀點揭開自然與人類社會的奧祕,也爲我們後人做一點事嗎?

《蘇菲的世界》能喚醒人們內心深處對生命的敬仰與讚歎、對人生意義的關心與好奇。

蘇菲的世界讀後感9

閱讀這本書純粹是偶然而不是必然。在讀之前,我並不確定自己能否真正地讀進去或者看完它,儘管它是一本暢銷書。因爲在閱讀這本書之前,對於哲學這個詞,我的感覺是陌生並且遙遠的。

“你是誰”,這是第一封神祕來信上的三個字。蘇菲收到信後一直在思考這個問題,而正在閱讀的我不禁也開始思考這個問題。是的,我究竟是誰呢?

每天都會有成千上萬的人在回答這個問題。因爲最起碼的',這是自我介紹時必須要回答的問題。然而靜下心來思考,答案很肯定,卻又似乎沒那麼簡單。舉個例子,我是我,但如果我換了個名字,或着我的長相併不像現在這樣,那麼我是不是就不是我了呢?人是不是真的有靈魂,如果真是這樣,我只是存在於某一個身體裏,其實靈魂與思想纔是真正的我,到底是不是這樣呢?

我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一個星球,而我們都只是宇宙中非常渺小的存在,甚至可以說渺小到可以忽略不計的存在。地球少了任何一個人,也不會停止轉動。那我該怎樣讓這個世界記住我,記住我是誰呢?

我思考了很久,只能回答自己說:我就是現在的我。除此之外,我找不到其他詞語來解釋我到底是誰。

蘇菲的世界讀後感10

看蘇菲的世界這本書時,突然想一個段子,有人開玩笑說所有的保安都是哲學家,他們每天都在問的三句哲學上的終極問題:你是誰,從哪裏來,到那裏去。雖然是調侃,但其實仔細一想這說得還蠻有道理的,可不就是這樣嗎?能開出這一段玩笑的人也是個角色,像我沒看到這個段子前就從沒想過這個問題。看這本書的時候會想起這個也是因爲裏面小蘇菲的困惑。

書裏的主人公蘇菲的世界裏到底發生了什麼,她困惑什麼呢?她上學的時候不斷的接到一些神祕的信件,裏面的內容引發了她對事物對宇宙的哲學性思考,如我是誰,來自於哪裏等等,不僅僅是這些,還一步步的引導她對藝術科學等方面的.興趣,讓她從文藝復興時期到近代的各方面知識都有所涉略及研究,包括蘇格拉底和柏拉圖的哲學等。書中講了許多知名哲學家的故事及他們的一些哲學思想,簡明直白的方式讓許多對於哲學敬畏的讀者豁然開朗。

“認識你自己”,這是刻在古希臘德爾斐阿波羅神廟牆上的一句箴言,也是蘇格拉底、柏拉圖等不少哲學家曾思辨和解讀的重要命題,也是蘇菲的世界這本書裏的一大主題。我們要有求知的精神,不斷的思考,認識自己,認識這個世界,多看看哲學方面的書籍,當然有些大哲學家對哲學的表達可能晦澀難懂,那麼就可以從這本書讀起,這是一本很好的哲學入門書,有趣,生動。

蘇菲的世界讀後感11

我從哪裏來,我是誰,有時候我會莫名的去想這些問題,有一天我走進書店,看到了一本書《蘇菲的世界》,我希望從中能夠找到一點答案。

《蘇菲的世界》講述一位叫蘇非的14歲少女,在某一天放學回家,接到一封神祕的來信,“你是誰”“世界從哪裏來”,就這樣在一位神祕導師艾伯特的指引下,蘇菲開始思索,她按時間順序學習並瞭解了人類從古到今的思想歷程,從康德,弗洛伊德等等幾位大師思考的根本問題。然而,事實的'真相比她想象的更離奇——自己居然是別人虛構的人物!

生命本來是悲傷而嚴肅的,我們來到這個美好的世界裏,彼此問候,並結伴同遊短暫的時間。然後我們就失去了對方,並且莫名的消失。在《蘇菲的世界》中,“巴洛克時期”這一章裏,有一首詩“世界是一座舞臺,男男女女不過是演員;有上場的時候,也有下場的時候;每個人在一生中都扮演者好幾種角色。”那我們的人生是一部已經寫好的劇本嗎?笛卡爾說過:“我思考,所以我存在。如果我不存在,那麼我不思考。如果我思考,那麼人生就意味着虛無縹緲。”他認爲,我們應該要懷疑一切,但不能懷疑“懷疑”這件事本身。

中國古代的聖人莊周在夢裏遇到了一隻蝴蝶,他在想究竟是蝴蝶在他的夢裏,還是他自己就是蝴蝶的一個夢呢。《蘇菲的世界》讓我瞭解了渣學家的思想,這是一本非常值得閱讀的書。

蘇菲的世界讀後感12

世界從何而來?在沒有讀過這本書之前,我從未問過或想過這個問題。或許是偶然間爸爸媽媽告訴我這裏是世界,從此我就知道這兒是世界。一天當中,我會遇到很多人,很多事,但我卻從未提出過一個爲什麼?不只是我一人,大家都把世界想得理所當然,世界彷彿與我無關。所以,作者用了很生動的比喻,宇宙就好像魔術師從帽子中拉出來的一隻兔子,關於突然變出兔子的事,我們知道這不過是魔術師耍得把戲罷了。

我們只是想知道他如何辦到而已。然而,談到有關世界的事實,情況便有些不同了。我們知道這世界的不只是魔術師妙手一揮、掩人耳目的把戲,因爲我們就生活在其中,我們是它的一部分。事實上,我們就是那隻被人從帽子里拉出來的小兔子。我們與小兔子之間唯一不同的是:小兔子並不明白它本身參與了一場魔術表演。我們則相反。我們覺得自己是某種神祕事物的一部分,我們想了解其中的奧祕。關於小兔子,最好將它比作整個宇宙,而我們人類則是寄居在兔子毛皮深處的微生蟲。不過哲學家總是試圖沿着兔子的細毛往上爬,以便將魔術師看個清楚。

一些地域,一些風土人情,但思想是沒有限制的.。蘇菲只是書中的一個虛擬人物,你又是誰呢?蘇菲是智慧的意思,蘇菲的世界是智慧的世界,夢的世界。第一次讀《蘇菲的世界》懵懵懂懂,第二次,第三次,我會收穫更多。

蘇菲的世界讀後感13

《蘇菲的世界》是一本通過講述14歲少女蘇菲接二連三地收到一位神祕人寄來的信件, 並在這位神祕導師的指導下,開始從哲學的角度瞭解世界及大自然等的形成與發展……

這是我第一次接觸哲學。原本,我以爲哲學一定是門枯燥乏味、深奧難懂的課程。但是,《蘇菲的世界》這本書卻截然不同。它在向我們講述哲學的.同時,還細心地將書中的內容分成多個章節,每個章節都有題目點出它的中心內容,或深藏或巧露。通過對這一個個耐人尋味故事的生動描寫,使我們在閱讀時產生了一種追逐和渴望知道答案、瞭解哲學的心情。在不知不覺當中,我自然而然地接受書中的觀點,理解作者的用意。

雖然,看完《蘇菲的世界》這本書,我並沒有明白多少哲學道理。但是,通過這本書,我從蘇菲身上看到了一種認真思考、急於求知的精神,這種精神值得我好好學習。同時,我也明白了好奇和疑問是探索未來世界的動力。

《蘇菲的世界》是智慧的世界、是夢的世界,是一本值得你細細品讀的書籍。

蘇菲的世界讀後感14

我們平時通過看一些課外書,科幻小說,電影、新聞等等,也會發問,世間真的有外星人嗎?

外星人是什麼樣的,我想,讓大家畫出來的話,也許大家都會畫出類似人類一樣的生物,即使不是這樣,也會畫出自己身邊熟悉的事物,如果狗會畫畫的話,也許會把它畫成狗的摸樣呢。

因爲我們已經熟悉了這個世界,覺得任何事都是理所當然的,好比我們人類是哪兒來的,對於是某種生物進化來的回答,一點也不吃驚,而我不能確定一定是這樣的,就算是這樣,這種生物又從哪來?創造它的又是誰?創造宇宙的又是誰?創造宇宙的.又是從何而來?這一切都是我們無法想象的。我們喪失好奇心的同時,喪失了一種極爲重要的探索能力,生命是如此的神祕。

走進哲學的世界,身邊的事物都會變得不同,人爲什麼會說話?魚爲什麼有尾巴?都是有趣的,而我們無法理解,無法表達。

看了這本書,我懂得,不管爸爸媽媽幫我把路鋪的有多麼好,最後還是要我自己走。我要自己揚帆起航,途中肯定會遇到風浪,我要自己頂過去。發現問題,微笑着解決問題。

《蘇菲的世界》——智慧的世界,夢的世界……

蘇菲的世界讀後感15

《蘇菲的世界》一部充滿哲理的書,主要講的是14歲的少女蘇菲某天放學回家,收到了神祕的一封信——“你是誰?世界從哪裏來?” 從這一天開始,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團一般在她眼底展開。就在一位神祕導師的指引下,蘇菲開始思索從古希臘到康德,從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問題。

她運用少女天生的悟性與後天知識,企圖解開這些謎團。然而,事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇……《蘇菲的世界》,即是智慧的世界,也是夢的世界。它將會喚醒每個人內心深處對生命的`讚歎與對人生終極意義的關懷和好奇。

這本書使我明白了哲學的意義、人的生命和各種哲學學說:如果把宇宙比作魔術師,把地球比做一隻用於變魔術的兔子的話,我們就是居住在兔子絨毛深處的細胞。我們出生於細毛頂上,剛開始我們對這場魔術十分好奇,而人們慢慢長大了,對世界不再好奇了,就去了毛皮深處,並喜歡上了皮毛深處的生活,就不再過問世事了。哲學家就是那些努力向上爬,並把別人拉上去的人。只要你有好奇心,再加上50%的努力就能成爲哲學家。

哲學的世界,有太多奧妙等待我們去探尋。每一次的發現便是一次人生的頓悟。

儘管我心裏面想的還有很多,《蘇菲的世界》帶給了我極大的震撼與啓示。