(通用)《昆蟲記》讀後感15篇

當細細品完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編爲大家整理的《昆蟲記》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《昆蟲記》讀後感1

目前，黨中央號召構建和諧社會，這不僅是黨和國家的任務，也是我們每個公民的任務。要想社會和諧，就要從小處做起。我們的社會是一個很大的整體，它是由許許多多小的羣體構成的。只有小的羣體和諧，整個社會才能和諧。我們的學校也屬於這些小羣體的'一部分。我們中學生的任務，就是建設和諧校園，這也是我們在爲建設和諧社會作貢獻。

當前，我們校園不和諧的因素大量存在。如校園環境差，腳下到處都是口香糖，吃完零食的包裝、喝完奶的袋子、飲料瓶子隨處可見。部分同學綜合素質差，如上課老師提問沒人舉手，同學迎面走過視而不見，風風火火闖進教室門也不關，老師批評不虛心接受甚至頂撞老師，看見前方有垃圾裝作沒看見，在同學遇到挫折時譏諷嘲笑，爲一點小事和同學爭吵甚至打架┅┅

在我們鄰校曾發生過這樣一件事：一個初二的男生下課後去小賣部買東西，不小心踩了一個女生的腳。這個女生張口就罵，男生也不示弱，最後發展到打架。雖然男生只是推了一下這個女生，而女生就打了男生好幾個耳光。後來，女生打手機叫來她的爸爸、媽媽。家長來後不問青紅皁白，就在校園裏追打這個男生。一直追到男生的教室，操起凳子就朝男生的頭上打去。男生被打得頭破血流，躺在地上求饒。可女生的爸爸仍不罷手，又用腳踩了幾下。男生昏死過去，送到醫院時已經停止呼吸。這可把事情搞大了。男生的家長聞訊趕來，把孩子的屍體停放在學校的教學樓上，叫來推土機在學校的大門口堆起一座小山，把學校大門堵得嚴嚴實實。校門口擺滿了花圈，圍觀的人是人山人海，馬路上的交通也中斷了，學生上不了學，老師也出不了校門。這種情況一直延續了好多天，最後還是警察趕來平息了事態。後來的事情當然是這個女孩經常要去監獄裏探視她的爸爸、媽媽了。

《昆蟲記》讀後感2

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這個暑假，依舊是烈日中天，依舊是熱風撲面，依舊是冰淇淋佔據了商店裏搶眼的位置。但相比於往年，我沒再叫熱連天，因爲我早已沉迷於一個新的世界昆蟲的世界。

要說觀察最仔細的書是哪一本，我一定會毫不猶豫地選擇《昆蟲記》。只要一翻開這本書，你關注的點就不是冰鎮西瓜和可樂，不是白日陽光熱烈的灼烤，而是夏日昆蟲的低聲細語，生活習慣，隨着作者法布爾的腳步與目光，去認識荒石園裏那些性格各異又充滿智慧的住戶們，看看它們到底是我們平時認爲的'呆頭呆腦，還是充滿智慧，英勇無比。

蟲子相比人類自然小得多，但這並不能說明蟲子身上沒有我們人類需要學習的優秀品質，只是沒有人仔細觀察罷了。法布爾之所以能寫出《昆蟲記》這樣的鉅作，完全是因爲他願意放低自己的高度，跟昆蟲交個朋友；而我們寫不出來就是因爲我們看不起昆蟲，覺得它們低等。但事實並不是這樣的，千里之堤，潰於蟻穴的諺語想必大家都聽過吧，我們引以爲傲的大堤，卻因小小的螞蟻（白蟻）的洞穴而崩潰，可見，任何事物都不能被小看。

那麼，法布爾是怎麼觀察昆蟲的呢？是把它們開膛破肚；或者給它們準備試劑，讓昆蟲生不如死嗎？都不是，他不同於我們中的一些碎屍場工作者，他是在探究生命；他不同於一些所謂的研究者，爲搞清楚一個道理就大肆破壞，遇到一點困難就退縮，他是個堅定的人：爲了尋到小闊條紋蝶而東奔西跑；爲了探究朗格多克蠍的死亡原因而熬長夜。你們探究死亡，我卻探究生命！他早已將昆蟲當作自己的朋友，所以他知道了許多關於昆蟲的事，因爲昆蟲們相信自己的朋友！

讀完了《昆蟲記》，我明白了諸多關於昆蟲的知識。希望有一天，我也可以有一個自己的荒石園，也像法布爾一樣和昆蟲交個朋友，去發現更多的關於昆蟲的知識，去感受一下白日聆蟬鳴，徹夜賞螢舞的生活。

《昆蟲記》讀後感3

文中通過對小闊條紋蝶家族的描寫，體現出在他的住所周圍小闊條紋蝶十分罕見。

告訴我們要保護動物，人與動物要和諧相處。

小闊條紋蝶，又稱橡樹蛾、布帶小修士，屬於昆蟲綱，鱗翅目。

它是一年生動物，春生秋死。

它們對愛情非常癡迷，體型優美。

觸角十分短小，翅膀上有淡黃色鱗片，有“會飛的花朵”之稱。

雄蝶外表爲棕色，前面的翅膀橫有一條泛白的、長有像眼珠似的小白點；雌蝶衣着與雄蝶一樣，但是其長袍是米黃色，更加淡雅。

該作品是一部概括昆蟲的種類、特徵、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲爲生存而鬥爭時表現出的靈性，還記載着法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。

作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融爲一體，用人性去看待昆蟲，字裏行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。

擴展資料：

《昆蟲記》一書，其藝術特色概括起來可以說是：通俗易懂、生動有趣、亦詩情畫意的散文筆調，同時兼具人文精神，人性與蟲性交融，知識、趣味、美感、思想相得益彰，其準確無誤地記錄了觀察得到的.事實，沒有任何增添，也沒有什麼忽略。

法布爾具有“哲學家一般的思、美術家一般的看、文學家一般的感受與抒寫”，此書是爲昆蟲譜寫的生命樂章，也是一部不朽的世界名著。

它將作者對昆蟲的細心觀察、潛心研究和人生體會熔於一爐，不僅使人們在閱讀時獲取相關的科學知識，而且睿智的思想哲理躍然紙上，在作者樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優美的散文，讀者們不僅能從中獲得知識和思想，閱讀本身就是一次獨特的審美過程。

作爲昆蟲學家，法布爾是嚴謹而細緻的。

他根據觀察得來的大量的第一手資料，將昆蟲鮮爲人知的生活習性生動地揭示出來。

《昆蟲記》是優秀的科普著作，也是公認的文學經典，筆調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣。

《昆蟲記》讀後感4

法布爾是一位法國著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學鉅著。

《昆蟲記》的第一個特點是從自我的觀察、實踐出發，體現了昆蟲研究的科學性。法布爾一生最大的興趣，盡在於探索生命世界的真面目，發現自然界蘊涵着的科學真理。正因爲他熱愛真理，所以他撰寫《昆蟲記》時，一貫“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼，也不忽略什麼”。法布爾爲之獻身的，正是這種揭示把握“真相真理”的偉大事業。

在法布爾那個時代，研究動物是蹲在實驗室裏做解剖與分類的工作，昆蟲學家的研究是把昆蟲釘在木盒裏，浸在燒酒裏，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什麼作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特徵本能與習性等，登不了昆蟲學的大雅之堂。法布爾卻挑戰傳統，將自我變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與習性，探求生命的'本質。

《昆蟲記》的第二個特點是語言生動，體現了很高的文學性。《昆蟲記》被認爲是“科學與詩的完美結合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經歷及其成果大部分用散文的形式記下來，在表現手法上，主要採用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行爲，讀來感到十分親切。

《昆蟲記》的三個特點是從昆蟲思考人類，體現了很強的思想性。法布爾憑藉自我獨特的情感體驗描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行爲都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對昆蟲更是如此。任何時候，人類都不能違揹人性和道德去做一些悖於自然法則的事。

《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更蘊涵着追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要爲了夢想而不斷奮鬥。

《昆蟲記》讀後感5

你聽過知了唱歌、蟋蟀鳴叫嗎？

你看過蜘蛛辛勤織網、螞蟻滿載而歸嗎？

你玩過貪食可愛的小烏龜、掛着燈籠的螢火蟲嗎？

這些都是大自然的生物，與我們的生活都息息相關，你可否觀察過它們呢？法國著名昆蟲學家法布爾就爲我們打開了一扇昆蟲之門——《昆蟲記》。它堪稱科學與文學完美結合的典範，它不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，又是一部永垂不朽的昆蟲史詩。

“你們探究死亡，而我卻是探究生命。”今天，夢寐以求的我翻開了法布爾的《昆蟲記》，我慢慢咀嚼，細細品味，它把我帶入了一個全新的世界，一個屬於昆蟲的大千世界！

在作者的筆下，螳螂“它還擁有另外一種獨特的東西，那便是生長在它的前足上的那對極有殺傷力和進攻性的衝殺、防禦武器。”蜘蛛織網 “即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來。”螢火蟲“它一生都是光耀門楣的，它們永遠爲自己留着一盞希望的燈。”這 是一些多麼可愛的小生靈！我漫遊在大自然中，時時刻刻領略着昆蟲的魅力……

給我留下印象最深的是《綠色蟈蟈》。它是一篇妙趣橫生的科學小品文，主要介紹了蟈蟈的外形、叫聲、食性以及生活習性。作者採用生動的'文藝筆調，通過 生動傳神的語言描寫和運用擬人的修辭手法，不斷變換對蟈蟈的稱呼：狂熱的狩獵者、夜晚的藝術家、歌手、囚犯、屠夫等等，字裏行間洋溢着作者對生命的尊重與 熱愛。它不但勾起了我對昆蟲的強烈求知慾望，而且激發了我對昆蟲的濃厚探究興趣！

《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更蘊涵着追求真理、探求真相的求真精神，啓發我們無論做什麼事情都要有一種嚴謹的態度，質疑的精神，勤勉的作風！

讓我們共同翻開法布爾《昆蟲記》光輝的一頁，隨着作者走進大自然，漫遊豐富多彩的昆蟲世界，享受一次奇妙神奇的心靈之旅……

《昆蟲記》讀後感6

這本書是亨利·法布爾布寫的。翻開書的第一面就看到“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話可是莎士比亞寫的。這句話讓我感到書的珍貴。

這本書讓我知道了許多昆蟲的知識。像：蜜蜂是不是什麼花的密都採？螳螂爲什麼會吃同類？蝸牛有牙齒嗎？蝴蝶爲什麼會翩翩起舞？······

並非所有的蜜蜂什麼花的蜜都採按照食性分爲三類：多食性即在不同科的植物花上或從一定顏色的花上採食花粉和花蜜。寡食性，只在植物花上採蜜。單食性，僅採某一種植物花的蜜。這本書是亨利·法布爾寫的。翻看書的第一面就看到“書籍是全世界的營養品

螳螂配對後，部分雄螳螂會被雌螳螂吃掉這樣才能把小螳螂生下來。真殘忍。

蝸牛不但有牙齒，還是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但有兩萬六百顆牙齒。真不可思議。

蝴蝶的成蟲成熟後，從蛹中破殼鑽出，但需要一定時間使翅膀乾燥變硬，這是的蝴蝶無法躲避天敵。翅膀舒展開後，蝴蝶就可以飛翔了，蝴蝶的前後翅膀不同步扇動，因此蝴蝶飛翔時波動很大，姿勢優美，所以看起來有翩翩起舞的感覺，怪不得這麼美麗。

這本書的最後還介紹昆蟲的幾個“最”。今天，我就給你們講一個吧！

昆蟲中的飛行冠軍——蜻蜓

家蠅的飛行時速爲8千米，蝴蝶爲19千米，班胡蜂和蜜蜂爲20千米，最快的是蜻蜓、天蛾和你虻、時速爲40千米。所以蜻蜓也許是飛的最快的`昆蟲，當它在高速飛行時，每秒要揮動翅膀30~50次。哇！小小的蜻蜓是飛行冠軍真不可思議。

小小的昆蟲世界，竟然有這麼多意想不到。我們也可以從它們各自的擅長之中學習到很多東西或發明很多對生活有幫助的東西。如；因爲螢火蟲的發光細胞內有熒光素，才發明了冷光，這可是節能的。

我們要多看書，多思考，發明出更多節能的東西。

《昆蟲記》讀後感7

我愛讀書。它是平淡的朋友，不喧譁，不招搖，以自身的豐富影響着你的豐富，以自身的安詳引領着你。它不說話，卻無時無刻不在與你的心靈對話，它不思索，卻無時無刻不在催促着你的思索。

《昆蟲記》的作者是法國的法布爾，相信大家對這本書一定記憶猶新吧。《昆蟲記》裏面講述了大自然千千萬萬動物的習性、特徵、相貌、動作等很多特點。讀《昆蟲記》好象走進了充滿神奇的昆蟲世界，你會發現大自然原來是這樣的'美麗和神奇，你會感覺身臨其境，看到了它們生活、嬉戲的地方，你會看到它們捕食、產卵、打鬥、築巢……

一點點地成長起來，你將會喜歡這些可愛又奇異的小動物們。大自然的神祕讓人探索，讓人回味，那裏有“網絡高手”，那裏有歌唱家，那裏有提燈照路的使者……進入昆蟲世界，感受不一樣的田間野趣，讓你的好奇心一一得到滿足。當書本給我講到聞所未聞，見所未見的昆蟲時，讓我彷彿看到一個不可思議的新世界。你瞧，這隻奇異的蝴蝶，遠遠看去像倒掛在樹上的一片枯葉，要是你伸手去摘那片樹葉，它就立刻飛起來了;你瞧，花叢中有幾隻帶着紫色斑點的大蝴蝶，一會兒翩翩起舞飄到空中，一會兒豎起雙翅落在花中，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來;你在瞧，兩隻帶黑色斑點的蝴蝶，上下翻飛，閃動着美麗的翅膀，像兩朵可愛的小白花。

你看，小蜜蜂是一個高明的建築師，它建造的正六角形的小房子，像一座座精緻的小別墅;你看，一羣蜜蜂飛出來了，它們挎着小花藍，從這朵花飛到那朵花，忙着採集花粉;你再看，那一羣羣蜜蜂披着陽光，像一顆顆小金星，穿插飛舞，錯雜盤旋，在空中畫出無數金光閃閃的弧線。大自然中有無數的奇奇怪怪小動物，真讓人大開眼見。看了《昆蟲記》讓我知道了好多沒見過沒聽過的小昆蟲。書給了我很多知識，使我懂得了很多道理。讓我受益無比，使我的童年變得多姿多彩，幸福快樂，溫馨寧靜。

大自然還有很多的奧祕等我們去探索，讓我們擦亮眼睛細細去觀察吧!別忘了我們最親密的朋友—書。

《昆蟲記》讀後感8

你有沒有注意到土壤裏總是有很多奇怪的蟲子在爬？如果是，恭喜你，你有機會成爲下一個法布爾！

在法布爾的作品中，昆蟲似乎擁有奇思妙想和個性，變成了精靈，每天都在爲自己喜歡的生活而努力。

可能是三個月前，它很小的時候，爲了自己和後代一個人在這裏辛苦勞作，每天疲憊不堪，直到現在才休息。不，它仍然沒有停止工作。它還在用自己微薄的餘力守護家園。它不能再當媽媽了，但仍能爲家人看門，抵禦不速之客。這段話來自《昆蟲記》年隋蜂衛的介紹。乍一看，這段話似乎不起眼，但仔細閱讀後，它非常感人。小的時候，它爲了自己的家庭而奔跑；它老了之後，還是用最大的努力守護家園。這個世界上，不是有那麼多人類的母親嗎？他們爲孩子傷透了心。雖然長大後沒有什麼可以幫助他們，但他們的心裏仍然充滿着沉重的母愛，他們想做更多的事情。媽媽，世界上最偉大的！母愛是世界上最溫暖的！

昆蟲世界太精彩了！在我讀這本書之前，我不知道管蟲可以穿衣服寫的衣服，松毛蟲可以預測天氣，小蜘蛛可以用絲線飛到各個地方。現在我什麼都知道了。有些動物的'思維方式比人高。比如，當紅黃蜂爲卵留下食物時，它使毛毛蟲不能移動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣，它可以免費保持食物新鮮。再比如你給卵抓蜘蛛，只抓小的，這樣每隻蟲子就能一餐吃完，每一餐都能吃到新鮮的食物。

這個豐富的故事讓我思考。看着看着，這些bug好像都跳出書外了。真的很欣賞這個感情細膩，思想深刻的天才。以哲學家的一般思維，藝術家的一般觀察，作家的一般敘述，我打開了昆蟲世界的大門，打開了科學的鑰匙，再次讓我接觸了自然，瞭解了自然界中昆蟲的奧祕。

法布爾用一生的心血寫了《昆蟲記》，研究昆蟲是他的愛好，把研究成果寫成書是他的選擇。

通過這本書，我認爲：我們要有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的東西要有始有終，只要相信自己的能力，最大限度地發揮自己的潛力。即使你的追求對別人來說很無聊，很孤獨，很無聊，只要你有毅力和信心，一定能創造奇蹟。

《昆蟲記》讀後感9

一個用一生參悟昆蟲世界的人；一個用一生與昆蟲交流的人；一個用一生爲昆蟲而戰的人，耗盡畢生心血著就了文學乃至動物學的不朽著作——《昆蟲記》，這個人就是法布爾。

這部書詳述了大自然中各種昆蟲的生活習性、日常活動及種族繁衍，以細膩的文筆將科學與事實、昆蟲與自然融於一爐，爲我們展現了一個奇妙的、不同的昆蟲世界。更重要的是，此書不僅是以法布爾的角度來探索昆蟲，而且以昆蟲的生活來反映人生，更添幾分靈動與人性。

正如法布爾斥責那些批評他的人：“你們對昆蟲是開腸破肚，而我卻是讓它們活崩亂跳地生活着，對它們進行觀察；你們把他們變成了又可怕又可憐的東西，而我則是讓人們更加喜愛它們；你們是在酷刑室和碎屍間裏幹活，而我卻是在蔚藍的天空下，邊聽着蟬兒歡快地鳴唱邊仔細地觀察着；你們是使用試劑測試蜂房和原生質，而我則是在它們各種本能得以充分表現時探究它們的本能；你們探索的是死，而我探索的則是生。”他對昆蟲並不是以巨人的姿態藐視，不似別人一樣把渺小如塵的昆蟲視作弱者，而是給予它們自尊與一方天地。他認爲它們也有思想感情，有自己的語言，更是萬物不可或缺的'一部分，與太陽同生，隨月亮共舞。你瞧：法布爾正幫砂泥蜂捉毛蟲呢，還感嘆着自己不如小傢伙們聰明；法布爾像蜣螂父親討教務家之本領時，學的可細心了；面對“藝術品”梨形糞球，法布爾也自嘆弗如！讀到這些，誰能說他不視昆蟲爲友呢？

最令我讚歎的是法布爾那“崇尚真理”的精神。《蟬和螞蟻的寓言》一文中，起初人們對禪好吃懶做的無賴形象與螞蟻的勤勞工作深信不疑，但法布爾卻憑着堅持與毅力，歷經三番五次親眼求證，最終平了這起“冤案”，禪是憑自己的勞動獲取食物，而螞蟻纔是那位不折不扣的侵略者。這正也印證了法布爾的一句話：“沒有充滿言之無物的公式、一知半解的瞎扯，而是準確的描述觀察到的事實，一點不多，一點不少。”

《昆蟲記》可謂是自然界的一本百科全書，也是文學界的一朵奇葩，它教會了我熱愛與尊重。在法布爾那活潑的語言中，我更對這羣生靈與大自然多了幾分好奇和憧憬。

《昆蟲記》讀後感10

讀完《昆蟲記》後，輕輕合上書，細細回味着書中的描述，我的心中泛起了一陣陣波瀾。

《昆蟲記》是一本描述昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼裏微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當着大門板和守門人的主角，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它；迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一羣“僞素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。

看完這本書後，我對這幾句描述遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它以前爲了自我和後代們在那裏單槍匹馬地辛勤工作，每一天都幹得筋疲力盡，一向到此刻才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的餘力守衛着這個家。

它已經不能再做母親了，但是它依然能夠爲家人守衛大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以後，我被遂蜂“守門人”那對家裏人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它爲了自我的家庭而奔波着；在它老了後，它仍然用自我最大的'努力來守衛這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎?她們爲了自我的兒女而操碎了心，在兒女長大後雖然已經沒有什麼能夠幫忙的了，但是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什麼。

我再將書中的資料與我們生活中所發生的事情一比較，才發現，原先昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。爲何我以前就沒發現這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發現了?之後我才明白，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的許多不爲人知的事情。因爲《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱爲“昆蟲的史詩”。爲何法布爾能夠堅持一生都致力於昆蟲研究呢?因爲它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，嚮往大自然。

《昆蟲記》讓我瞭解了昆蟲，更讓我瞭解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限嚮往。

《昆蟲記》讀後感11

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如：螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長着一些大牙，一共有三個。“爲首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裏略秀一點紅，小筒的上面疊着一層層鱗片，就跟屋頂上的'瓦片似的”等，這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是隻捕小的，這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎麼樣？聰明吧！

作者寫出這些都是因爲他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裏，然後原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含着大學問呢！

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》後，我深刻體會到的。

《昆蟲記》讀後感12

此時的我正沉浸在神奇有趣的昆蟲世界中，一隻只小小的昆蟲帶給了我很多樂趣。

《昆蟲記》的作者是法國的法布爾，他花了一生時間用來觀察昆蟲，寫出了《昆蟲記》一書。《昆蟲記》使我瞭解了昆蟲界的霸王螳螂，會唱歌的蟋蟀，滾糞球的屎殼郎……其中還涉及了昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡，讓我對昆蟲的瞭解更進了一步。忽然，我靈機一動：啊哈！我也抓只小蟲子研究研究吧！恰在此時，一隻小飛蟲進入了我的眼簾，嘻嘻！機會來啦！我趕緊翻了翻口袋，拿出一個小盒子一扣，小飛蟲一下子落入我的魔掌。

哦！這不是小飛蟲，是甲蟲！我驚奇地發現，它的背上竟有兩片硬殼，一張開便是一對翅膀，小甲蟲在盒子裏飛來飛去，卻一次次碰壁。沒過多久，它似乎意識到自己已經無路可逃，可它並不放棄，開始拼命爬起來。我手握放大鏡，興致勃勃地觀察着。哇！它有六條腿呢！可是我有些驚奇，它那細如頭髮的六條小短腿是怎麼支撐起那對它來說碩大的身體的？我先把這難題放在一邊，開始觀察起它的觸角，只見它的觸鬚微微晃動着，好像是小貓的鬍鬚。爲了觀察得更加仔細，我把它放在桌上，用手輕輕摸了摸它，咦？它怎麼不動了？不會死了吧！可不一會兒，它又一次飛快地爬起來。哈，這小東西還挺有心計的，裝死的功夫倒是一流啊！這深褐色的.小甲蟲爬起來可不慢，幾秒鐘便爬到了酸奶盒頂上，真想不到，這小玩意兒爬的功夫也是第一！呵呵，真可愛啊！可是它是什麼甲蟲呢？我可真不知道呢！我向外婆借了手機，百度了一下。哦，原來它是菸草甲蟲！我又認識了一隻小蟲——菸草甲蟲！不知不覺中，我收到了一份來自大自然的禮物，成功當了一回“法布爾”，同時也學會了善於觀察，勤于思考。這本《昆蟲記》使我受益匪淺，我以後還要多觀察身邊的事物，感受大自然的神奇和有趣。

讀了這本《昆蟲記》，我不得不讚嘆、佩服法布爾爲探索大自然而付出的精神。神奇有趣的昆蟲世界是大自然的完美禮物！

《昆蟲記》讀後感13

《昆蟲記》讀後感一提到昆蟲，大家不由得想起法國的著名昆蟲學家法布爾先生，他懷着對生命的尊重和敬畏之情，五十餘年深入到昆蟲世界當中，用畢生精力對昆蟲的種類和習性乃至迷失和婚俗進行了大量的試驗和觀察，用第一手資料將紛繁複雜的昆蟲世界真實而形象地展示在世人面前。法布爾用人性觀照蟲性，游泳蟲性反觀社會人生，智的哲思躍然紙上。恰如法國著名戲劇家羅斯丹所說，“這個大科學家像哲學家一般的思，像美術家一般的看，像文學家一般的寫。”因此，他被法國文學界、科學界授予“昆蟲世界的維吉爾”的稱號，並拒檢法布爾爲諾布爾文學獎候選人。法布爾的《昆蟲記》，又叫《昆蟲的物語》、《昆蟲的學札記》、《昆蟲的世界》，是一部科學和文學兼容的經典，吸引了衆多的讀者，對世界科學和文學的發展影響巨大，懷着對《昆蟲記》的好奇，我讀進了昆蟲的世界。《昆蟲記》是一部嚴謹的科學著作，也是一部優美的文學經典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。法布爾看到了大自然中的小精靈，以生動活潑的行文、輕鬆詼諧的語調記錄他們的生活，補寫了生物學當中昆蟲的空白，爲人類研究昆蟲奠定了紮實的基礎。同時，《昆蟲記》又是一部優美的文學著作，書中夾雜了比喻、擬人、排比等衆多的修辭方法，文中的一字一句，都體現了作者的.感情，同時也展現了每一隻昆蟲獨一無二的個性：黑布甲是一個膽小鬼，在敵人面前就會裝死，“好愚弄哄騙人的傢伙”；雌大孔雀蝶是一位盡職盡責的母親，他在被毒蠍下毒之後，竟堅持在死前產下自己的卵；糞金龜默默無聞的幹活，爲大自然的公共衛生盡一份力；朗格多克蠍子沉着冷靜，不緊不慢的靠近敵人發起進攻；天牛幼蟲是天生的預言家，在自己進入蛹期之前就要爲成蟲蓋好房子；螳螂的姿態被稱爲“向上帝禱告”，其實是殺人不眨眼的兇手；還有蟋蟀、舞蛛、黑胡峯、松毛蟲、……林林總總，一幕幕驚心動魄的場面，一個個妙趣橫生的故事，一隻只栩栩如生的昆蟲形象浮現於紙上。彷彿身臨其境，在草叢中學黑布甲裝死；守護大孔雀蝶產卵；幫糞金龜幹活；與蠍子搏鬥；看天牛幼蟲工作；向螳螂禱告……每天都有時間去體驗另一個世界的生活。我也因此知道它爲什麼被魯迅奉爲“講昆蟲生活”的楷模了。確實如此啊！

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法布爾的《昆蟲記》是一般文學家無論企及的，因爲它有着嚴謹的科學依據……有着讓文學家也拍案叫絕的形象和生動。人們常說文學需要激情，科學需要冷靜，但法布爾卻用自己的一生和他的《昆蟲記》告訴我們，文學和科學並不是涇渭分明，它們都需要激情和冷靜，而在這二者之上的是需要真實和真誠的。

那就先認識一下大作家法布爾吧！讓·亨利·卡西米爾·法布爾（1823——1915），法國昆蟲學家，動物行爲學家，科普作家。被世人稱爲“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。法布爾1823年出生於法國南部普羅旺斯聖萊昂的一戶農家，上小學時，他常跑到鄉間野外，兜裏裝滿了植物、蟲類。15歲考入師範學校，畢業以後任自然科學史老師，一次偶然的野外上課，再一次激發了他的“蟲心”，他立志做一個爲蟲子寫歷史的人，靠自修，法布爾先後取得了數學學士學位，自然科學學士學位、自然科學博士學位。

達爾文稱他是“難以效法的觀察家”。法布爾出版了《天空》、《大地》、《植物》以及《保爾大叔談害蟲》等作品。

介紹完了法布爾，現在我們就走進他筆下的昆蟲世界。

螳螂是昆蟲界最優雅的殺手，螳螂有一件綠色的外衣，它的身體纖細，生性殘忍，用它碩大健壯的大鉗子，殺死自己的同族與丈夫，他有時也會成爲幾隻螞蟻的盤中餐，這就是法布爾筆下的螳螂。

礦蜂是一種身材細長的蜜蜂，它們十分勤勞，它們 會用水泥做巢，它們之間互相謙讓，它們爲家族兢兢業業，他們十分可愛，我喜歡它們的勤勞。

我認爲《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的文學的百科，也是一部文學鉅作，法布爾用生動的.語言，細緻的描寫。向我們展示了一種種昆蟲的生活習性。爲什麼法布爾會描寫 出這麼可愛的昆蟲。因爲他在生活中仔細觀察、熱愛大自然的一切，執着探索艱苦奮鬥的精神，面對他所熱愛的科學。所以，我們要在生活中細心觀察，有一雙發現美的眼睛，保持美的心靈。熱愛大自然的一切，擁有對所有生靈的熱愛。

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“世界上很少有人會從事這個職業的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因爲它能獲得很多有趣的知識，從某種意義上看這比任何職業都有意思。”這是《昆蟲記》中法布爾對自我工作的看法。

亨利。法布爾，1823年生，享年92歲。他是法國博物學家、昆蟲學家、科普作家，被世人稱爲“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。他是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家。

法布爾出生於一個農家，從小生活十分貧困，但他通過自學花費20年的時間獲得博士學位。他將自己一生的時光都用在了對昆蟲的`觀察與研究中。《昆蟲記》是他在荒石園中通過觀察與研究，爲昆蟲寫出的大部頭。

它融合了作者畢生的研究成果和人生感悟，作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現了昆蟲的生活。整部書所寫的昆蟲都令我感到有趣之極，其中有一篇文章“白蠍自殺”讓我知道昆蟲面對絕境時的選擇。

法布爾爲了弄清白蠍會不會自殺的事而自行實驗。他把一隻大白蠍放在一堆燒紅的木炭圍成的火牆裏，一開始蠍子被火燙了一下，它倒退着在火圈裏打轉，一不留神又被燙了一下，白蠍在火圈裏像瘋了一般，亂無章法地揮動自己的鉗子開始亂蹦亂跳。

它揮舞着長槍，再反捲成鉤子又亂舞起自己的鉗子，突然它變得一動不動平臥在地上。當時作者認爲蠍子可能已經死了，在最後的狂舞中有一劍刺中自己而死去了。直到作者靠近觀察時才恍然大悟，原來那隻大白蠍並沒有死，他把它重新放進沙地中時，它又變得活蹦亂跳、生機盎然。

大白蠍裝死的行爲使我感受到昆蟲對生命的敬畏，面對死亡它小心試探、拼死掙扎、又巧於掩飾。昆蟲尚且如此，而我們不更應該珍惜生命嗎？

本書中作者用通俗的語言向我們詮釋這些昆蟲世界的美好，而且在他的言語中並沒有半點虛假，因爲他堅持“科學可以被修飾，但不能被修改”。

如今我們可以站在巨人的肩膀上遠眺，瞭解昆蟲的世界，探索昆蟲世界更多的奧祕。而《昆蟲記》則讓我們永遠記住“法布爾”。