（集合）《竊讀記》讀後感13篇

讀完一本書以後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《竊讀記》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《竊讀記》讀後感 篇1

我們的先賢說:一日無書，百事荒蕪；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；外國大作家高爾基也說:書籍是人類進步的階梯。不錯，書是我們的良師也是益友。最近我和作家林海音交上了朋友，並讀了她的《竊讀記》，我被她那種對讀書的執着深深地震撼了!

《竊讀記》這篇文章主要記敘一個名叫林海音的小女孩每天都去書店裏看書，她很快樂也很懼怕，因爲沒錢買所以只能去偷偷的看，每次去看書都是提心吊膽的。她每次讀完書後，精神之田就會有一種豐收的喜悅，雖然長時間的看書眼睛會很難受，身體很疲憊，腿站的也很累，但是心靈卻得到了成長。並最終成爲一名大作家！

看完《竊讀記》，我感覺到作者對書的渴望是強烈到了極點，見到一本好書，就會像一匹惡狼見到一塊肉似的，貪婪的讀着。如果拿我和作者相比，贏我不在話下，也使我感到很慚愧。作者在沒有錢買書的情況下偷偷的上書店提心吊膽的去看書，而我卻有良好的條件，根本不需要偷偷的去看書，還不珍惜，那麼多書買來之後隨便翻翻就完事了，放在櫃子裏，多長時間都不讀一次。與小作者相比，我真是當之無愧的生在福中不知福啊！

讀完這篇文章後，我深深感到了一個愛看書的人將來必定有所成就，一個不愛看書的人是很容易被社會淘汰的。從此後我就有意無意多找一些有意義的書籍去看，剛開始也很難進入角色，專心不起來，表面上看我在讀書，其實我的心早就飛到九霄雲外去了。我的這種態度與《竊讀記》中小作者形成多麼鮮明的對比啊！幸運的.是每當我想放棄時，林海音那種執着的讀書情景又出現在眼前，難道我比不上一個小女孩？對，我不能輸！有了這動力，我再次回到書海中。於是我還制訂詳細的讀書計劃，慢慢地，在近一個月時間裏，我像一匹餓狼貪婪地閱讀着，古代經典《弟子規》讓我懂得孝順長輩，爲人處事；《愛的教育》中同齡人一個個真實而友愛的故事讓我感；《昆蟲記》作者帶我走進一個五彩斑斕，有趣而神祕的動物世界……讀書讓我癡迷，我像一隻小書蟲在書頁中不知疲憊地啃，讀書讓我疲憊，同時也讓我快樂！

讀完《竊讀記》讓我受益匪淺，人要活到老學到老，讀書亦如此，一定要牢牢記住，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！

《竊讀記》讀後感 篇2

“讀好書，好讀書，讀書好！”我就讀過這麼一些好文章，有感人至深的《藏羚羊的跪拜》，有妙趣橫生的《巨人的花園》……其中，我印象最深的是這學期學過的課文《竊讀記》，剛讀完，我的心就像平靜的湖面有風拂過一樣，激起了一圈圈彩色的漣漪。

《竊讀記》這篇文章主要講了：作者每天放學後急匆匆趕到書店偷偷讀書的情，描繪了“竊讀”的獨特感受與複雜滋味，表現了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。

作者這種對讀書的'熱愛和對知識的渴望，是那麼強烈呀！當我讀到文章最後一個自然段——這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”的時候，我浮想聯翩，爲什麼說我們是讀書長大的呢？後來，我翻看了資料，終於知道了這句話的意思：吃飯是爲了長身體，讀書是爲了長見識，我們不但需要吃飯，更需要讀書，這樣才能成爲一個身心健康的人。

許多名人也曾經用一些警句提醒我們，像列寧的“書籍是巨大的力量”；歌德的“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話……”這些名言激勵着我們不斷前進。

記得一個星期六，我把所有的作業都做完了，心想：這下，我可以輕輕鬆鬆地玩了。就當我剛要走出家門的時候，爸爸問：“採奕，作業做完了嗎？”我得意揚揚地說：“早就做好了，我現在要出去玩了！”爸爸嚴肅地說：“你現在看書去。”“老師沒有佈置看書這個作業呀！”我反駁道，這時，爸爸溫和地說：“孩子，書籍是人類進步的階梯，多讀點書，你就會有很多的收穫！”聽了爸爸的話後，我突然想起《竊讀記》中的那個小女孩林海音，她多麼愛學習呀！我便回到書房，專心致志地看起書來。啊！書中真的有很多的樂趣呀！我不禁笑了起來，沉浸在讀書的樂趣裏。

《竊讀記》讓我知道了：好書會像營養品一樣滋潤我們的心田，像朋友一樣陪伴我的人生，像鑰匙一樣爲我們打開知識的寶庫，給我們力量，勇氣和智慧，我們有什麼理由不和好書相伴呢？讓我們一生都與好書相伴吧！

《竊讀記》讀後感 篇3

讀完《竊讀記》一文，大腦裏定格於一副畫面：林海音家裏很貧窮，所以只能偷偷摸摸地讀書。她喜歡在顧客多的書店讀書，也喜歡在下雨天讀書，因爲這樣她便能看更多的書。她害怕被書店老闆發現，爲了躲避老闆，她必須小心翼翼地讀書。到了晚上，飯店飄來了一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地回家。

這篇文章講述了作者因爲沒錢買書而只能在書店偷偷看書的故事。其中嚴厲的書店老闆和體貼的店員形象形成了鮮明的.對比，店員沒有責怪，沒有令人尷尬的言語，有的只是對一個愛讀書孩子溫暖的照顧。最值得稱道的是，我感動於作者對閱讀的摯愛，以至於站上兩個多鐘頭，換好幾個書店，都算不了什麼。以至於“我”讀完一本好書，會“被快樂激動的忘形之軀，便險些撞到樹幹上去，”以至於會“嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。”

我非常欣賞林海音讀書的那種精神，因爲她可以爲了讀書而忍受許多痛苦。爲了讀書，她得到處躲避書店的老闆;爲了讀書，她得四處奔波尋找自己喜歡的書;爲了讀書，她願意在書店裏站兩個多鐘頭;爲了讀書，她寧願忍飢挨餓去書店竊書讀。林海音這種精神十分值得我們學習!

文中第九自然段最後一句話讓我感觸頗深：我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都嚥了下去。這句話用“嚥了一口唾沫”這樣一個動作寫出了作者儘管腿又酸又麻，已餓得飢腸轆轆，卻在這兩個多鐘頭內學到了很多東西。這真像一次精神上的盛宴!竊讀記的讀後感林海音爲了讀書可以忍受一切痛苦，但我只知道吃喝玩樂。家中爸爸媽媽爲我買回的書幾乎可以堆成一座小山，但我認真去讀的卻沒有幾本，甚至有幾本從未翻過的書在書架裏放久了已經被我扔進了垃圾桶裏。這樣的我怎能與林海音相比呢?

俗話說得好：書是人類進步的階梯。是啊，書就像一排高高的階梯，你讀書讀得越多，你就爬得越高，我相信當你爬到頂端之時，就是你成功之日!

書就像營養品一樣滋潤着我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像鑰匙一樣打開知識的寶庫。朋友們，讀書吧，它會讓你受益匪淺!

《竊讀記》讀後感 篇4

同學們，你們有過竊讀的經歷嗎？學了課文《竊讀記》之後，我也想起了我的一段竊讀經歷。

那是在四年級的時候，有一天，我發現我的同學孫浩哲從家裏拿來了一本叫《福爾摩斯探案選集》的書，這是一本我夢寐以求想看的書，可是我的爸爸、媽媽一直沒有給我買。現在孫浩哲把這本書拿到了教室，我想我終於可以看了，但是我又怕孫浩哲不願意借給我看，於是我就想到了一個“好辦法”。

每當學校大課間操的.時候，我就假裝腳痛，坐在教室不出去做操。等同學們都走完的時候，我就偷偷把孫浩哲的《福爾摩斯探案選集》拿來，坐在自己的座位上看。翻開這本書的時候，我既興奮又緊張。興奮的是我終於可以看這本書了，就像交上了一位新朋友一樣；緊張的是我怕孫浩哲發現我在竊讀這本書，就像做小偷一樣。我一會兒看書，一會兒看門口、看窗口，生怕同學們做操回來而發現我在竊讀。有時我正看得津津有味，可是同學們將要做完操回來了，我只能忍痛割愛，將這本書放回原處。有時我爲了節省時間，能多看幾頁，我就直接坐在孫浩哲的座位上看。就這樣一次一次地竊讀這本書，每次竊讀就像是見到老朋友一樣高興，我多麼希望大課間操的時間能長一些啊！

但是好景不長，有一次，我一下子被書中的故事情節吸引住了，看得非常入神，連同學們都已做完操回到教室了我也渾然不知。這時，孫浩哲發現了我的祕密，但是他並沒有責怪我，而是很大方地將這本書借給了我。他的舉動使我既慚愧又激動。

從此以後，我再也不用偷偷摸摸地看這本書了，一有空閒我就看，很快我就將這本書看完了。

我的這段竊讀經歷，雖然沒有課文《竊讀記》中那樣戰戰兢兢，但是也讓我明白了一個道理：我們不但要多看書，看好書，而且同學之間也應該互相幫助、團結友愛。

《竊讀記》讀後感 篇5

你們會竊讀嗎？我毫不猶豫地告訴你：我會！

《竊讀記》中林海音的“竊讀”經歷對我產生了很大的影響。林海音之所以竊讀，是因爲沒錢買書，只好躡手躡腳地到書店竊讀。不是藉着傾盆大雨天在書店竊讀，就是假裝是別人的女兒“冠冕堂皇”地在擠在書店竊讀。儘管她時常飢腸轆轆了，可還是爲了多讀書學到更多知識而忍飢挨餓。林海音在閱讀中明白了 “人是吃飯長大的，也是讀書長大。”

而我的竊讀呢？似乎是在跟媽媽玩“捉迷藏”。

“快睡覺！”媽媽毫不留情地將我的《水滸傳》一把奪走，爲的是讓我早點休息。我那份“不行！不行！”的堅定不移在媽媽面前絲毫不起作用。我只好以裝睡着騙取媽媽進來把我的書放回書架。媽媽一離開，我就睜開眼睛拿起書津津有味地繼續看了起來。爲了防止媽媽再次窺竊到我的“陰謀”，我靈機一動，又把檯燈放進被子裏進行竊讀。可畢竟是“竊”，媽媽一走進來就看到了被子中這異樣的光芒。接下來的畫面大家可想而知。可悲的我只能在夢中與“梁山好漢”會面了。

在家竊讀和媽媽鬥智鬥勇，在學校的竊讀可以說是有些“奢侈”。爲了培養我們看書的習慣，老師將整節語文課騰出來讓我們看書。記得純粹看書的那一週，我們捨去了心愛的經典誦讀，我們缺失了必備的日記分享。老師還叫我們一定要珍惜這樣的看書機會，因爲老師“偷懶”不上課讓我們看書，校長要是知道了，會批評老師的。呵呵，在學校理直氣壯的“竊讀”，還有老師作“幫兇”，不知爲什麼，感覺特別好。

就這樣，我們在一天又一天的'閱讀中明白了，書就是我們的朋友，就是我們的親人，也是我們的老師。我們也體會到了，吃飯長大的是身體，讀書哺育的是靈魂。林海音在“竊讀記”就像一劑良藥，也滋補了我們幼小的心靈。

《竊讀記》讀後感 篇6

今天我讀了林海音寫的《竊讀記》。讀完後，我深受啓發。

這本書講了林海音竊讀的故事：作者每次放學後都會急匆匆地趕往書店讀書。爲了不讓書店的老闆發現她竊讀，所以她經常會把自己隱藏起來。她有時會貼在一位大人身邊，假裝是他女兒或妹妹。下雨天她會藉着躲雨在書店逗留，老闆也沒有理由趕走她。當她成功時，會立刻找到書貪婪地讀起來。她讀書時很快樂，但也不喜歡竊讀的滋味。

林海音的經歷讓我想到了我自己。面對自己所熱愛的事物，我們都曾全力以赴。

有一次，我在練習彈鋼琴。由於一直找不到音，我剛斷斷續續彈了一點，又被一個咪卡住，曲不成曲，調不成調，這讓我非常煩燥，不開心地嘟起了嘴巴，甚至有了放棄不練的念頭。但我不想放棄我喜歡的歌曲，於是又振奮精神堅持彈了一半。

這時耳邊嗡嗡響，一隻可惡的蚊子停在我右手臂上正貪婪地吸食我的血。雖然我刻意擺動右手肘加大力度，但是蚊子穩若泰山，繼續一動不動地紮在我的手臂上。哈！這壞傢伙真會趁火打劫。我舉起左手對準目標拍下去，無奈，目標人物蚊子得意洋洋地從我眼前迅速飛走了。不但沒打死蚊子，手臂還紅了一大片，我沮喪極了。

收拾好心情準備繼續彈奏時，我己經把旋律忘得一乾二淨了。算了，彈鋼琴這麼累，還被蚊子咬，要不就放棄吧。我咬牙切齒地低聲嘀咕。可是，想到雙手撫摸琴鍵時指尖流瀉出的美妙音符，想到音樂爲我插上的翅膀，我索性牙一咬，心一橫，全身心投入到敲擊音符的快樂中。一次次反覆練習，我終於把曲子練得滾瓜爛熟。一串串充滿生命力的音符在指尖跳動，歡快地在琴鍵上舞蹈！

《竊讀記》被我妥善放置在了書架最顯眼的`角落。我想，當我爲考試成績愁眉不展，或者想要放棄時，想到林海音的竊讀，想到彈鋼琴時全力以赴的自己，也許會有堅持下去的勇氣。甚至多年以後，當面對人生的風雨時，我依然還能夠從這本書中汲取力量吧！

《竊讀記》讀後感 篇7

今天下午，我們全班同學和熊老師一起在教室裏學習了《竊讀記》這篇課文，讓我感受頗深。這篇課文講述了一個名叫林含英的小女孩因爲家裏很貧窮，買不起書，只能每天放學後偷偷到書店去竊讀，又怕被書店老闆發現將她趕走而擔憂害怕的心情讓我很震撼。

讀了這篇課文，她那種刻苦讀書不怕累，不怕苦的精神令我敬佩，也讓我感到很羞愧，想想我與林含英相比，我是多麼幸福啊！現在我們的條件是那麼的優越，想要什麼，父母就會無條件的給我們買什麼，吃的，穿的，用的都是應有盡有，而我們又有什麼理由不好好讀書呢？

每個星期日，媽媽都會帶我去書店買上幾本對我學習有幫助的書，可我從來都沒有認認真真，完完整整的把每本書讀完，而是對一些課外漫畫書和小說非常感興趣，曾無數次的借買書的.名義偷偷的看漫畫書和一些小說，所以也就經常遭到媽媽的指責，心裏對媽媽也有些埋怨，還當面理直氣壯的對媽媽說：爲什麼我就不能看我喜歡的書？

媽媽曾無數次的勸告我，要讀書就要讀有益身心健康的書，讀對學習有幫助的書，纔能有好的成績。而我卻從來沒把媽媽的放在心裏，總是一個耳朵進，一個耳朵出。記得開學前，媽媽帶我去書店買一些學習上的用品，我轉來轉去又看到了一本非常好看的課外漫畫小說《生肖守護神》，想着媽媽也不會同意給我買，就毫不猶豫的拿起書悄悄的躲在一個角落裏津津有味的看了起來。

忘記了時間，忘記了媽媽，也不知道過了多久，直到一個身影出現在我面前，我擡起頭看見一臉憤怒的媽媽才驚醒，糟了，又要捱罵了！想起這件事我就慚愧啊，和林含英比起來我是多麼的幸福，可我卻不知道珍惜。不過，我已暗下決心，向林含英學習，學習她那種愛讀書，讀好書的好習慣。

正如林含英所說，“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”我會把這種快樂和懼怕都用到學習上來，不再沉迷於漫畫和小說裏。

文章中令我感受最深的句子是國文老師說的那句話“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”細細咀嚼這句話的含義，吃飯能讓我們長身體，而讀書能讓我們長知識，長學問，可見吃飯和讀書都一樣重要啊！

《竊讀記》讀後感 篇8

——讀萬卷書，行萬里路

《竊讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義，“竊讀”？懷着好奇，我仔細地品味這篇文章。

“放學後急匆匆地從學校趕到這裏”這多少有點逆向思維，回家去美美地往嘴裏塞着零食，還欣賞着電視機奉獻的精彩卡通，多帶勁呀！幹嘛跑去書店站酸了腿呢？讀到這裏，我忽然對作者有了第一印象傻里傻氣——因爲書！

“從大人的腋下逃票”爲進書店門口，小作者首闖第一關；“逢上顧客滿盈”，學會把自己隱藏起來，貼在大人身邊，至少可以光明正大讀上幾本書；逢上下雨，以避雨爲由，在書店“磨蹭”時光……這一切“花招”，給了我第二個印象；聰明絕頂——因爲書！

在書海中暢遊，忘記了一切概念。“當飯店飄來一陣陣菜香，當書店的日光燈忽然地亮了起來”這時的“我”才也猛然發現自己處於現實這個空間。空着肚子看書可不是一件舒服事，我在如此惡劣的`環境下，竟能熬過兩個多鐘頭，看着作者的身影，我的第三感也油然而生；執着——因爲書！

百思不得其解，小女孩的動力從何而生？回答是：書的魅力！書，我素不知道竟能擁有如此強效的魔力。作者結尾處作了精闢地回答：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”每逢讀書，難道沒有一種汲取智慧的愉悅嗎？難怪她“腳站得有些麻木，卻渾身有輕鬆之感。”

仔細地品嚐完《竊讀記》，腦中浮現出了寫自古勤讀書的程度的詞兒：“手不釋卷，如飢似渴，孜孜不倦……”這些詞兒，彷彿在鼓勵我，嗯，我想，從今以後，我一定要勤讀書，積累更多的詞彙，讓我的“優勢”如虎添翼，“足不出門能知天下事”從書中瞭解世界，我正陶醉其中，

又有一種衝動勁涌上心頭，我甚至還想寫一本書呢！

在品讀《竊讀記》中我發現我正在一點點長大……

《竊讀記》讀後感 篇9

書，就像一縷金光的陽光，照亮了我前方那坎坷不平的道路；書，就想一股叮咚的清泉，滋潤了我那幼小的心靈；書，就像一陣涼爽的清風，伴隨着我快樂成長。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，在這個洋溢着朝氣蓬勃的新學期裏，我學了一篇課文——《竊讀記》，時時都令我難以忘懷。

《竊讀記》是作家林海音的作品，在這篇散文中作者回憶了自己在童年時期隨父母來到xxx，住在城南一條衚衕裏讀書的經歷：由於貧困買不起自己喜歡的書，只能偷偷地到書店裏“竊讀”。她藏身在大人之間，想盡一切辦法讀書的過程中，體會到了讀書的`百般滋味。文中，字裏行間都能感受到她對讀書的熱愛，對知識的渴望。

“一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。”每讀到這裏，我腦海裏便浮現出一個小女孩手捧着，站在書店的角落，壓着心中的不安，如飢似渴讀書的樣子。在讀書的過程中，她並不能像我們一樣安心地讀書，而要不時地觀察書店裏的一舉一動。兒時的作者讀書時即快樂又懼怕，她快樂是因爲自己收穫了知識和增長了智慧，懼怕是因爲害怕受到訓斥，驅趕，因此，她喜歡去人多的書店，每次她去書店“竊讀”時，總是一看就是幾個鐘頭——儘管她餓的飢腸轆轆。

其中，課文裏令我感受最深的是國文所說的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細思考，我發現這句話有着很深的含義，老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因爲書籍就是我們的糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神食糧。一個知識和智慧不斷增長的人，纔是真正健康成長的人！

因此，我要向心奶奶所說的：“讀書好，讀好書，好讀書。”俗話說：“書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收穫。”我要學習作者愛看書的美好品質，讓我們永遠記住：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

《竊讀記》讀後感 篇10

今天，我學了一遍課文名叫《竊讀記》。

書中介紹了，作者因爲家裏的條件不允許去讀課堂以外的書，所以才躲在大人身邊，藉助下雨天來到書店讀書的故事

讀了這篇課文我深受感動，特別是：我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖從大人腋下擠過去，把頭髮弄亂了也沒有關係，總算擠到裏面來了，在一排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切的尋找。這一連串的動作寫出了作者歲書中知識的極大渴望，以及書籍給她帶來無限的樂趣，在外界不允許的情況下都這麼愛讀書。讓我想到了我不好好讀書的經歷：每次媽媽讓我讀作文書或者是語文書時，我就總找理由，一會兒不是去廁所，就是去喝水，一會看看窗外，一會兒摳摳手指，總是一副心不在焉的樣子。

有一次，趁媽媽不注意，我把自己房間的門關上，拿起漫畫書津津有味的看起來，我正沉迷在其中，不知道媽媽什麼時候已經在我的身邊。媽媽很生氣，一把搶過我漫畫書，把他扔出窗外。我很傷心，那可是我最喜歡的漫畫書啊！沒辦法，心不甘，情不願的拿起作文書，一會兒，讀着讀着作文書我的心思還在漫畫書的情景裏。總而言之，就是心不在讀書上面。

由於自己的不好好讀書的習慣，語文成績總是不理想。不知哪一天，我忽然喜歡上讀書了，一本我喜歡的書，一道我手裏就愛不釋手，看起來每個完，有時連媽媽叫我吃飯我都聽不見，我看過的書有很多很多，比如：《笑貓日記》、《城南舊事》、《格林童話》等，有的時候我還會拿起爸爸媽媽看的文言文四大名著看，雖然也看不懂，但是偶爾看看也是很不錯的。我讀過的書都整整齊齊的放在我的書櫃裏，好像我的知心朋友一樣天天的.在書房陪着我成長，來給我增長知識，讓我書的世界了遨遊，在知識的海洋裏去探索，去發現。

讀書也讓我的作文水平提升了，讀書有許許多多的好處，讓我們和課文中的作者一樣熱愛讀書，熱愛書籍，讓我們去聆聽書的聲音。讓我們記住國文老師說的話：“你們是吃飯長大的也是讀書長大的。”

《竊讀記》讀後感 篇11

書，就像一縷金色的陽光，照亮了我前方那坎坷不平的道路;書，就想一股叮咚的清泉，滋潤了我那幼小的心靈;書，就像一陣涼爽的清風，伴隨着我快樂成長。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，在這個洋溢着朝氣蓬勃的新學期裏，我學了一篇課文——《竊讀記》，時時都令我難以忘懷。

《竊讀記》是臺灣作家林海音的作品，在這篇散文中作者回憶了自己在童年時期隨父母來北京，住在城南一條衚衕裏讀書的經歷：由於貧困買不起自己喜歡的書，只能偷偷地到書店裏“竊讀”。她藏身在大人之間，想盡一切辦法讀書的過程中，體會到了讀書的百般滋味。文中，字裏行間都能感受到她對讀書的熱愛，對知識的渴望。

“一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。”每讀到這裏，我腦海裏便浮現出一個小女孩手捧着書，站在書店的角落，壓着心中的不安，如飢似渴讀書的樣子。在讀書的過程中，她並不能像我們一樣安心地讀書，而要不時地觀察書店裏的一舉一動。兒時的作者讀書時即快樂又懼怕，她快樂是因爲自己收穫了知識和增長了智慧，懼怕是因爲害怕受到訓斥，驅趕，因此，她喜歡去人多的書店，每次她去書店“竊讀”時，總是一看就是幾個鐘頭——儘管她餓的飢腸轆轆。

其中，課文裏令我感受最深的`是國文老師所說的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”仔細思考，我發現這句話有着很深的含義，老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因爲書籍就是我們的糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神食糧。一個知識和智慧不斷增長的人，纔是真正健康成長的人!

因此，我要向冰心奶奶所說的：“讀書好，讀好書，好讀書。”俗話說：“書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收穫。”我要學習作者愛看書的美好品質，讓我們永遠記住：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”

《竊讀記》讀後感 篇12

最近，我讀了《竊讀記》一文，從文中我感受到作者林海音對於小時候是那麼我們熱愛學生讀書啊！

這篇課文告訴林海音小時候，因爲沒有錢買書，他只能放學後衝到書店，下雨天看書。 這表明了她對閱讀的熱愛和對知識的渴望。

讀完這個故事後，我想起了我三年級的時候，我不太喜歡讀書。每次我做完作業，我就說”我做完作業了，我出去玩了”或者”我今天才抄完作業，沒什麼好看的”我父母因爲工作沒時間照顧我，而且我小時候成績也不錯。直到我讀了《祕密之書》這篇文章，我才意識到我所做的是錯誤的，我的理解力正在提高，所以我開始對閱讀感興趣。現在我每天至少要讀兩篇文章。有時甚至我媽媽也向我求助，只要我手裏拿着一本書，他們什麼都不在乎。

我記得有一次，媽媽叫我去市場買菜。當我走到半路，看到擁擠的書店，我心想：我喜歡的書來讀的最多，未發現很多書店買的，書店都會有嗎？所以我決定去碰碰運氣。我正在寫一吃奶的力氣擠進去，在這本書的眼睛急切地尋找豐富多彩的行。什麼！找到了，終於找到了！真的那本書，幸好我及時趕到，否則有被買走。買吧，不買就沒機會。但買了一本書，我沒錢買食物。怎麼做？我猶豫了很久，我決定買回來的最好的。所以我把我媽給我買食物的錢的老闆，收回本心愛的書。

我興高采烈地回家去，已經可以完全沒有忘了我此行的目的。回到家，媽媽他們問我：“菜買到問題了嗎？”菜？對了，我是要去解決買菜，我小聲地說：“沒買。”媽媽非常生氣地說：“那錢呢？”我急忙說：“我在半路上看到了中國一家網絡書店，裏面有我最喜歡的`書，所以我們就把一個買菜的錢買了書。”媽媽總是聽我設計這樣學生一說，只好通過輕聲說：“愛讀書是好事，可是也不能因爲這樣，做事方法不能三心二意，應該團結一心想要一意地去做任何一件事，懂嗎？”說完，媽媽工作只好選擇自己去買菜了。我卻早溜進房間，去看我剛買的書囉。

每個人都應該享受閱讀的樂趣，只要細心口味，你會覺得這本書的魔力，吸引你擁有的股份。這是真正的“黃金書的房子，預定一個美麗的女人。”

《竊讀記》讀後感 篇13

阿姨看見大家都沒有那樣的T恤衫，便拿出針線，用自己最快的速度縫製出了一件件金黃色的長袖T恤衫，並挨家挨戶地送到了每株小草的手中？750字作文姐姐剛發現它時，還不太瞭解它，有一種“彩翼蜻蜓”{翅膀有綠色、紅色、和藍色，很好看，很機靈，我們給它取了這個名字}，它爲我們。

開學了，我已經是五年級的學生了，我們語文書的第一課，就是林海音老奶奶寫的《竊讀記》，描寫的是“我”小時候家裏很貧窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀書籍，並且 從書中得到了很大樂趣。

她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方法把自己隱藏起來。藏在人羣中或者貼在一個大人身旁，好像自己是哪個人的小妹妹或小女兒。直到門口，旁邊飯店飄來一陣陣菜香和鍋勺的吵聲......忽然，書店的日光燈亮起來的時候，她才依依不捨地離開了書店。有時還會爲了看完一本書而跑到幾家書店去看。她這種強烈的，求知慾和去讀書的渴望性，真是令人們感動。

文章裏令我感受最深刻的句子就是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有着很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因爲書籍就是我們的糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們精神糧食。還有那句描寫作者“我”心理活動的句子令我感受深刻，“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的`滋味！”的確啊！林奶奶小時的那種貪婪讀書、愛讀書的習慣真是讓我感動啊！瞧！她的快樂——學到了知識，她的懼怕——怕老闆發現，真是讓我們感人肺腑！

想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現在這來之不易的讀書機會。手不釋卷，也永遠銘刻“書籍是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”這倆句話。記住，讀書不僅僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們寫作的水平。

讓我們共同養成愛好閱讀的好習慣，書不離手，一生都與好書相伴吧！