《老人與海》讀後感(錦集15篇)

細細品味一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《老人與海》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《老人與海》讀後感1

書，是一個擁有億萬財富的人，他不吝嗇，總是把財富分給大家。不管你只有一本書，還是有很多書，只要你肯看、肯要你就能得到。著名作家莎士比亞曾經講過：“書是全世界的營養品。”這個暑假我讀了《老人與海》這本書。

《老人與海》這本書把我們帶到了一位名叫聖地亞哥的古巴老漁夫的身旁，聖地亞哥是一位悲劇英雄，在人生的海洋裏與厄運頑強搏鬥，卻始終避免不了失敗，但他的信心從未消失，沒有任何東西可以摧毀他的意志和內心的驕傲。老人勇敢地承認自己的失敗，卻又十分確定着自己內心的力量。沒有人知道他的年齡和身世，只令他安慰的就只有孩子馬諾林，馬諾林並沒有孩子氣，他在老人那邊學到的不僅是捕魚的本領，還有自尊自強的精神。孩子所體現的是老人的過去，也是生命的延續。正因爲有了孩子，生活纔有了希望。馬諾林十分懂事，他在老人沒有捕捉到魚的時候請老人喝咖啡，在老人出海之前幫忙準備。最後在老人失敗而回的時候，他在老人身邊守着他，坐在他旁邊。事情是這樣的，老人在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，獨自在遠離陸地的海上遇見一了一條無比巨大的馬林魚，這條馬林魚是老人從來沒有見過也沒有聽說過的，它比老人的船還長兩英尺。經過三天三夜的耐力和毅力的較量，老人終於戰勝了大馬林魚。（大馬林魚是老人成功與失敗的見證，它展現了大自然的壯觀和偉大。）這時候老人已經很疲憊了，但在反途的路中遇到了鯊魚的襲擊，（鯊魚是一切破壞力量的代表，是製造災難，阻止人們追求理想的各種惡勢力的象徵。）一條條兇惡的鯊魚被老人都一一戰勝了，但到了港口的時候就只剩下魚頭，魚尾和光禿禿的脊骨了……老人失敗了，沒有得到因馬林魚而獲得的錢，但是這只是力氣和肉體上的失敗而已，老人的`信心和希望始終沒有毀滅過。就像書中所說的“人不是爲了失敗而生的！一個人可以毀滅，但不能被打敗！”

人本來就是強悍的，每一個人都有自己的人生限度，正因爲老人一次一次地挑戰自己的極限，這個限度纔會一直地擴張。不管老人是失敗還是成功，老人都是值得我們尊敬的。人生本來就是一種沒有止境的追求，它的道路很漫長、艱難，而且充滿坎坷，只要自己像老人一樣勇敢頑強地以一個充滿自信的心去迎接挑戰，我們將永遠是一個真正的勝利者！

《老人與海》讀後感2

“讀書破萬卷，下筆如有神”書籍是人類進步的階梯。當我第一次讀到《老人與海》這本書時，彷彿覺得自己找到了一個新朋友；再一次讀這本書時，彷彿又和老朋友重逢，這種感覺真是妙不可言。這本書的作者是美國小說家歐內斯特·海明威，書中老人那種堅持不懈的精神和毅力深深地感染了我。

這本書主要講了一位老人獨自在大海中的一條小船上釣魚。八十四天一條魚也沒有釣到，於是老人決定去遠海。終於在第八十五天釣到了一條大馬林魚，老人與大魚周旋了三天三夜，才把大馬林魚給捉住。可是悲催的事情發生了，老人在回去的路上遭遇了大鯊魚。大鯊魚被大馬林魚的血腥味刺激的異常興奮，接二連三的攻擊老人和大馬林魚，經過一番拼搏，最終老人還是失敗了。大馬林魚被鯊魚撕扯的只剩下一副骨架子，老人拼盡全力也只能無奈地拖回一具魚架子。

《老人與海》這本書很有意義，也很有趣，故事雖然簡短，卻寓意深刻。老人聖地亞哥看起來是個非常倒黴的老人，連續八十四天未捕到一條魚，別的漁夫都把他看作是失敗者；但是由於老人的耐心和堅持，終於在第八十五天，捕到了一條非常大的馬林魚。雖然最終老人的魚還是在回去的路上被鯊魚搶食，但是老人的那種堅持不懈的精神深深的感染了我。有時我也在想，作者爲什麼不能讓老人最後取得勝利呢?這樣不是更能體現英雄的偉大嗎?但是仔細想想，作者應該是想通過老人的故事告訴我們，反觀人的一生，不會都是十全十美的，或多或少都會經歷一些挫折，當我們面對困境時，不要輕言放棄。就要像書中的老人一樣繼續前行，一定會看到勝利的希望。想想聖地亞哥，我真是太不堅強了。我在學習舞蹈的過程中，經常因爲練功苦，壓腿疼，不想堅持，想要放棄。可是想想老人聖地亞哥呢，在如此艱苦的環境中還一直堅持，我們又有什麼理由不努力呢！現在我們生活條件如此優越，我們更應該好好學習，將來成爲一個有用的人，爲祖國貢獻自己的一份力量。

人生本來就是一種永無止境的追求，故事中老人曾說:“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”。勝利在這本書裏已經不那麼重要，重要的是你的.堅持。讀完了這本書，我發自內心的對這位老人表示讚歎，同時也會反思自己。老人爲了捉住這條大魚，耗費了很多時間和精力，同時也受了許多常人難以忍受孤寂和痛苦，這些困難都沒有使老人向命運妥協或低頭，而是勇敢地面對困難。讀了這本書，我才明白堅持不懈是多麼的重要，同時也明白了只要勇於嘗試，不管結果如何，你都是成功的!

現在我會經常告訴自己，在學習中如有挫折，一定不能因此喪失勇氣，而是要迎難而上，發揚堅持不懈的精神。人的一生總會遇到許多困難與挫折，但是隻要你肯堅持、肯努力，就一定能夠打敗它。只有勇於向困難挑戰的人，才能將困難踩在腳下。今後我一定要好好學習老人那種永不言敗的精神，勇於向困難挑戰。只有這樣，今後學習的道路纔會越走越遠。

《老人與海》讀後感3

作者是歐內斯特·米勒爾·海明威，他是美國小說家。海明威出生於美國伊利諾伊州芝加哥市郊區的奧克帕克，晚年在愛達荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與海》、《太陽照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘爲誰而鳴》等，憑藉《老人與海》獲得1953年普利策獎及1954年諾貝爾文學獎。海明威被譽爲美利堅民族的精神豐碑，並且是“新聞體”小說的創始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”着稱。海明威的寫作風格以簡潔着稱，對美國文學及20世紀文學的發展有極深遠的影響。

《老人與海》的主要內容是：老漁夫聖地亞哥在海上連續84天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因爲他們認爲孩子跟着老頭不會交好運。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終於叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來無數鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏鬥，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認爲聖地亞哥沒有被打敗。那天下午，聖地亞哥在茅棚中睡着了，夢中他見到了獅子。“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”

我很佩服老人這種永不言敗，面對困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰困難的勇氣。這本書的思想感情是：“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是聖地亞哥的生活信念，也是《老人與海》中作者要表明的思想。通過聖地亞哥的形象，作者熱情地讚頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。孩子準備和老人再度出海，他要學會老人的一切“本領”，這象徵着人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。

當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的老人和拼死也要活口的'魚類的時候，我們願意相信這就是活着之所以應該活着的價值，證明自身存在的價值，對於年輕人以及中年人來說更應該多從這個角度來理會本書的內涵，奮鬥可能沒有結果，可能一切都會是一場空空的“骨架”，但是，有一點我們必須承認，奮鬥的過程是何其令人讚賞？正像某書評作家解讀《西遊記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經修成正果的鬥戰勝佛。

在今後的學習中，會有許許多多的困難與挫折等着我們，只有像那位老人那樣儘自己最大的努力克服困難，遇到困難鍥而不捨、永不言敗才能闖過這些暗礁險灘，戰勝困難這隻攔路虎，創造美好的明天。

《老人與海》讀後感4

咬定青山不放鬆，任爾東西南北風。——題記

“不過是人不是爲失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他說。他，一個堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。

海明威，美國小說家，1961年7月2日用槍結束了自己的生命，令世界震驚。1952年《老人與海》問世，此後分別獲普策利獎及諾貝爾文學獎。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學。

桑提亞哥是一個在海明威筆下生動形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥84天出海一無所獲，他的頑強與拼搏，迎來了第85天充滿希望的黎明，又迎來了第85天燦爛的陽光。第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅持終於得到回報：一條大馬林魚上鉤了。

接下來的四天裏，便是老人與大馬林魚的較量。烈日當空不怕，寒風刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢與堅強，戰勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。大馬林魚被制服了，其中的一些描寫，生動的表現出了老人的`堅強，永不言棄的精神：魚又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚拉的轉過來，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，儘管他雙手已經軟弱無力，眼睛不好使，只看得見間歇的一起，他又試了一下，同樣的情形，我還要試一下，他又試了一下。

經過一次又一次的嘗試，桑提亞哥，終於戰勝了大馬林魚，他敢於向失敗與死亡挑戰，是他戰勝了大馬林魚，同時也告訴我們，只要不氣餒，不放棄總有一天你會成功，李白有云“天生我材必有用”此也所謂“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。”

就這樣一個硬漢形象，在海明威筆下活靈活現。他不僅告訴我們敢於向命運抗爭，向失敗和死亡挑戰，也告訴我們面對事情要堅持不懈，不甘失敗，當我們面對困難，應像文中所說“現在不是想缺少什麼的時候，該想一想憑現有的東西你能做什麼” “面對困難要鎮靜，要有信心，而不是抱怨”。

《老人與海》也告訴我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。所以我對桑提亞哥和他的草魚，和正對生活失望，找不到方向的人送上一首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠嚮往未來，一切都是瞬息，一切都將會過去。而那過去了的就會成爲永遠的懷戀。”

《老人與海》讀後感5

第一次開始讀《老人與海》總是迫切的想要快速讀到老人出海的部分，等到老人出海了又迫切想要讀到老人能釣到大魚，終於大魚上鉤了，卻沒那麼輕易抓到，甚至拉着老人的船的海上漂了兩天兩夜。書中有很多對於大海、海魚、日出、夜空的描寫，卻都讓人無心欣賞。因爲老人受傷了，手掌破了，左手抽筋了，肩膀也磨壞了，缺少食物和水。老人年齡那麼大了，他和那條大魚的周旋還在持續，他很冷靜，他對自己也很有信心，但他確實年齡大了，即便年輕的時候身強力壯。他一次又一次的說着：“要是那孩子在就好了。”他是孤單的，他是需要幫助的。但最後他還是隻能依靠自己。心中有些酸澀，我不止一次在想，放棄吧，回去吧，別冒險了。周旋還在繼續，大魚似乎也很冷靜，一直拉着老人的船前行着。看到這兒的時候，我努力的控制着自己想要立刻翻到書後面看看老人有沒有將大魚帶回去的衝動，因爲不忍看到老人那麼辛苦又不想錯過中間部分的精彩。

終於在老人與大魚的博弈中，老人取得了勝利，他殺死了大魚，並將它綁在了船邊。可以返航了，老人終於可以休息一下了，他太累了，沒有足夠的食物和水，他只能吃生魚肉保存體力。有幾次差點暈倒，好在他都挺過來了，現在他終於可以休息了。然而老人並沒有放鬆，因爲隨之後來的鯊魚纔是最終的考驗。看着老人丟了魚槍、弄斷了刀、打斷了舵柄、殺了鯊魚也打跑了一些鯊魚，最後卻只帶回了一個巨大的魚頭和沒有一絲魚肉的骨架以及漂亮的魚尾巴。那條大魚是那麼漂亮，它是老人的朋友，也是老人的戰利品。看着插圖光禿禿的'魚骨架，鼻子酸酸的。是惋惜嗎？老人費了那麼大的力氣才戰勝的大魚，本來能夠讓他衣食無憂好一陣子了。是難過嗎？老人爲此身體受了重創，他嘴裏奇怪的，有着甜腥味的東西，他胸中有什麼碎掉的感覺，都在說明着他的身體不太好。然而他依然在和男孩計劃着下次出海要準備的東西。

我開始以爲故事的結局會是美好的，至少會給老人留下一點魚肉，哪怕一點也好。至少讓這個堅持到最後，哪怕弄得遍體鱗傷也沒有放棄的老人有一點收穫吧。不過還好，還有男孩在，會給老人準備咖啡，會幫老人處理傷口，會因爲老人流淚，會告訴老人，下一次他會陪着老人一起出海。故事的最後老人在睡覺，夢裏依然有非洲的獅子。就讓他好好休息吧，他太累了。

結局有點殘忍，但我喜歡這樣的結局，它是那麼的真實，雖然讓人很難過。之前聽到過一句話：“想法是美好的，現實是殘酷的，但希望是不可磨滅的”。我們不知道結局是什麼的時候，需要努力，需要拼搏。即便知道了結局可能會是什麼，我們依然需要努力，需要拼搏，至少我們不能讓結局變得更糟。

雖然最後老人好像失敗了，他沒有釣到魚，即便釣到了也只剩下魚骨架。但男孩的眼淚，人們圍着魚骨測量着它的尺寸的描寫卻讓我內心充滿了波瀾。他是英雄，心裏有個聲音說道。是的，他是英雄！

《老人與海》讀後感6

“人不是爲失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話激勵了無數人，這句話出自美國作家海明威的《老人與海》。

故事發生在古巴，一個名叫聖地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

整篇文章節奏緩急相間，從開始的娓娓道來，逐漸緊張起來，在老人與鯊魚交鋒時達到極點，魚的不斷掙扎，起伏波動，鯊魚的猛烈進攻，老人的疲憊不堪，使我緊緊地替老人捏一把汗。而文章的一個亮點就是它的縱式結構，不僅達到了一石多鳥的藝術效果，寓意深厚，還集中體現了他作品的`主題：人並不是生來要給打敗的，你儘可能把它消滅掉，可就是打不敗他。我想這就是他筆下“硬漢子”形象所反映的“重壓下的優雅”。

故事並不複雜，但其背後的意義引人深思。老人爲取得每一點勝利而頑強拼搏，他憑藉自己的勇氣，毅力和智慧奮起抗爭。許多人難以理解，海明威爲什麼沒讓老人取得成功？文中有這樣一句話：人不是爲失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。確實，有時候我們努力奮鬥卻始終無法與強大的力量抗衡，但是我們失敗了嗎？就像文章最後雖然老人只獲得了一副光禿禿的魚骨，但他曾爲自己的夢想努力過奮鬥過，難道他不是一個勝利者麼？他沒有失敗，當他選擇勇敢面對困難並摩頂放踵時，就已經成功。

其實我們的生活也是如此，我們活在這浩瀚的宇宙中，是比星河光塵還要渺小的存在。生活在不知不覺中改變了方向，陷入墨一般濃稠的黑暗中去。我們被失望拖進深淵，被諷刺拽進谷底，被討厭，被怨恨。可是心裏卻總保留着希望保留着不甘心。我們依然在大大的絕望裏做着小小的努力。災難宛如一個怪獸，它巨大，它可怕，它張牙舞爪地向你撲來。你膽怯，退後，便只能葬身海底。可你若奮起拼搏，總有一線生機，哪怕傷痕累累，你也是成功的。

在我們的生活中不乏有各種困難，於其被嚇倒，做一個灰溜溜的失敗者，不如勇敢面對，用自己的智慧和毅力與之抗衡。正如海明威對這部作品的評價：一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！只要努力過，即使結果不那麼盡如人意，也是成功的，也是榮耀的！

小說中的大海和鯊魚就象徵着困難，而老人在與之進行的殊死搏鬥中，表現了無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴，精神上的成功使他雖敗猶榮。一如那句話：人不是爲失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗！

《老人與海》讀後感7

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上舞動着雲龍一般的四個字——超越極限”。海明威是這樣評價他的作品的。的確，《老人與海》中塑造的這個經典硬漢形象——聖地亞哥，他在不斷地超越自己，不斷地去拼搏與抗爭。書中是這樣描述他的：“除了一雙眼睛，他渾身上下都很蒼老，那雙眼睛樂觀而永不言敗，色彩跟大海一樣”。這短短的幾句話似乎就已經暗示了老人的遭遇，更揭示了老人面對挫折的一種態度。84天，一無所獲的84天后，他捕到了比船還大的魚，卻因爲鯊魚的搶食只剩一條魚骨架。老人說過：“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗。”也許正因爲他有這種信念，這種樂觀與堅強使他不斷地拼搏下去，永不言敗，即使是失敗而歸，他也從未放棄希望，而是重新振作，重新準備，再次出海。我們有理由相信，這樣的硬漢，無論是多大的困難，都不會使他屈服。就算天塌下來，他也會用手去支撐住。

當人們大加讚賞老人的同時，是否也注意到了那條只剩骨架的魚。在我眼中，它也是個頂天立地的硬漢，魚中之王。十多天的相持，不吃不喝，卻依然能和老人相抗衡，一直堅持到了最後一刻。“它的行爲，它偉大的尊嚴讓誰都不能吃它！”一條魚尚能如此，人類呢？古往今來，數不盡的硬漢以他們的行動在歷史的長卷上書下了濃重的一筆。他們不懼威逼利誘，殘酷的刑法，堅守着自己的信念，護衛了一個國家的誕生；他們不畏艱難險阻，在坎坷的求知道路上披荊斬棘，開拓出一條通向科技之殿的寬廣大道。也許你會說，他們都是些大人物，我只是一個平凡的人，理應如此。那麼你可曾想過大雪皚皚之時緊急輸運物資，搶修鐵路的人民子弟兵？你可曾想過地震來臨時日夜不眠，奮鬥在第一線的醫護人員？你可曾想過舉國同慶奧運時那些默默奉獻的志願者？不要以爲這些舉措有多麼的.困難，勇敢地去面對，去努力付出，不被擊倒，你就是英雄，你就是硬漢！

再回到周邊的生活吧！在生活中，我們不斷地去追求、前進，卻在到達成功的路上困難重重，前方一片渺茫。偶爾，我們取得了小小的成就，卻又在喜悅的同時要處理接踵而至的重重困難，放棄還是堅持？無數的人退縮了，也就意味着失敗。堅持下去的人也許不會成功，但他們畢竟爲自己的理想努力過，追求過，他們本身就是勝利者。對他們而言，成功抑或是失敗早已經不重要了，他們的人生價值早已在努力追求的同時體現了。因此，不要害怕失敗，永遠不要放棄希望，堅持到底，只有這樣，你纔有機會見到勝利的曙光。

《老人與海》讀後感8

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上掛着一面雖然飽經風雨侵蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的閃閃發光四個字——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

《老人與海》這部小說講了這麼一個故事：古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，聖地亞哥沒有放棄。一次，年近六旬的他單身出海打魚，釣到一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死後綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段反擊。回港時大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。儘管歷盡千辛萬苦，最後僅得副魚骨，但什麼也無法摧毀他的英勇意志。

當我讀到“老漁夫想，這裏離海岸實在是太近了，也許更遠的地方會有更大的魚”時，我十分佩服這位老漁夫，因爲這時他已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點兒小困難，我們都叫苦連天，我們是祖國的'未來，如此，如何能擔當大任？我們應像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標。

看了這部小說，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該儘自己最大的努力與生活中的困難不屈不撓的鬥爭。

人性是強悍的，人類本身有自己的極限，但正是因爲有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前，從這個意義上，老漁夫聖地亞哥這樣的英雄，不管他們的挑戰極限是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因爲，他帶給我們的是人類最高貴的自信。

以前，我做什麼事只要有一點兒不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要考試有幾次不理想就沒有信心，認爲自己再也考不到好成績了。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏鬥，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折毀了，他就用短棍，短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心，鍥而不捨的精神不正是我所缺少的嗎？

自從讀了這部小說之後，我知道了自己的不足。今後，我不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。

人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，艱難而且充滿坎坷，但只要自己勇敢，堅強地以一顆自信的心去迎接挑戰，永不言棄，你就將永遠是一個勝利者。

《老人與海》讀後感9

忙於工作，很少看一些名著，加自己對西方文化背景瞭解膚淺的緣由，對外國作品總是敬而遠之，偶爾拿來以充“門面”，事後都不了了之。可面對《老人與海》時，我的眼睛一亮，彷彿被喚醒了什麼。

我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“老漁夫想：這裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因爲他這時已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標

老人沒有被任何困難壓服，他儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。他的一句話，把我深深地折服了。他說：“一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這句話表現着一種尊嚴和生命努力爭取的本能。當故事結尾老人帶着那副空骨架回到小鎮，大家都爲他歡呼，視他爲英雄。因爲真正的勝利，不在於贏得多少收穫，而是不畏艱險、不肯輕易屈服的精神以及爲它拼搏的過程。

當我讀到這本書的結尾時，我的腦海中浮現出一個問題：作者海明威最終爲什麼沒有讓老人勝利呢？當我讀完這本書時，我終於明白了。用小說中老人的話來說：“一個人並不是生來就要給打敗的.，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷，但最重要的是你怎麼去看待它。承認了這個缺陷之後，是努力去戰勝它還是去屈從它呢？當你努力去戰勝它之後，不管結果怎樣，都已經無所謂了，因爲一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經爲自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因爲他沒有向大海，向馬林魚，向鯊魚妥協和投降。雖然老人戰勝了大海，戰勝了馬林魚，輸給了鯊魚，但從另一個角度看，老人是最終的勝利者。就如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服。

一位名人曾經說過，命運是不可改變的，可改變的是我們對命運的態度。“人生自古無直路”，可見如何對待生活中的挫折和不幸也是一門學問。現實中，考試落榜，工作受困，疾病纏身，有權者的壓制打擊，無權者的中傷嘲諷，每個人都會遭遇難題。但即使身處山窮水盡集中，也不要灰心，因爲柳暗花明又一村！

《老人與海》讀後感10

茫茫大海，波濤洶涌，翻滾着浪花。白浪拍打在岸上，岸邊，一位老漁人在補着一張破麻布做的帆。他已經八十四沒捕到任何東西了，但他今天依舊出海，願上帝慈悲。可憐的老漁人，經九九八十一難，一條大馬林魚總算捕了上來，可誰知驚喜後，是更大的風波。馬林魚被鯊魚啃的只剩下頭和尾，老人之辛苦又付之東流。

或許，漁人的努力沒有得到回報，但是正如那句話：一個人可以被毀滅，但不能被打敗。老漁人捕魚失敗了，但他沒有失掉精神。“它們像海水一般藍，是愉快而不肯認輸的。”不放棄，不認輸，這纔是《老人與海》宣示的道理。

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中……”鄭板橋的`《竹石》便也是這個道理。他幼年喪母，父親辛苦將他拉扯大，卻四十多歲才考上進士，只落個小小的濰縣縣令。“誰知“一入‘官場’深似海，從此‘縣令’成路人。”官場的黑暗，讓他辭官。“以歲飢爲民請賑，忤大吏，遂乞病歸。”

但他從不低頭，從未苟且，以詩泄憤，留下此後如此之多的千古絕唱。鄭板橋辭官路上，迎面而來一艘船，大條幅上映着鮮明的“奉旨上任”，而我們的小鄭同學氣勢不能輸呀，便也親筆提了“奉旨革職”。

兩船相遇，船上的人要求鄭燮讓開路，不料鄭同學立即就問：“你有什麼神氣的！你奉旨上任，我奉旨革職，都是‘奉旨’，我爲什麼要給你讓路呢？”立即讓那位官人無言以對，後他打聽此人便是鄭板橋，立刻改了副嘴臉，和顏悅色的派了一個人去討他的字畫。

而鄭板橋聽說此人是用錢買了個縣令，正要上任。這個人名叫姚有財，家中有錢，除了吃喝嫖賭，沒有別的本事。心生一計，想借機羞辱他一番，所以佯裝答應，手書一詩相贈。

“有錢難買竹一根，財多不得綠花盆，缺枝少葉沒多筍，德少休要充斯文。”搞得我們姚同學更尷尬了，不同流合污，孑然一身，寧可辭官，依然堅持精神上的勝利，不追求物質上的滿足，這就是我們敬佩鄭板橋的原因吧。

老人還在補這那舊帆，竹子依然挺立在風雨中。狂風呼嘯，“任爾東西南北風”；電閃雷鳴，“挺然相鬥一千場。”

《老人與海》讀後感11

到了九年級，我們換了一位數學老師，聽人說，她教過的學生都特別優秀，所以我從她開始給我們上第一節課，就開始默默地崇拜她了。

每次她的課我都會極其認真地聽講，她講的知識點我也都仔細學進了腦子裏，但讓我又愛又恨的是老師的眼神。

那次，因爲老師講的知識我都會了，就開始“盲目”“自大”，竟然開起了“小差兒”，老師講題的時候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身後——閉目養神，沒一會兒感覺眼睛都要睜不開了，時而擡眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久，待我再偷偷擡眼“偵查情況”時，我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上，我確定這一想法時，只見老師用極其嚴肅的眼神看着我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經過陽光的滋潤後挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正着我的錯誤，讓我知錯就改。

中午我值班，數學老師也到餐廳吃飯，她看見我，走到我跟前問：“吃飯了沒？”我笑着迴應：“沒呢。”等我吃飯的時候，由於沒位子少，不得不跟幾個老師坐在一桌。數學老師跟另一位老師說：“這個學生我記得清，她上課積極的很，這樣活潑的學生將來肯定有好前途啊”另一位老師說：“我對這個姑娘印象也挺深的，每次看見我的時候，離老遠就打招呼問老師好。”我又低頭偷偷看老師，發現老師也正在打量着我，嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺得自己在老師心中是這樣優秀的，經過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。

是老師的眼神，讓我學會了知錯就改；是老師的'眼神，讓我變得更加自信！

我是一個名不見經傳的小不點。我既不會孫悟空的七十二變，又沒有如來佛的法力無邊，但我能幫老師擔憂愁，我好棒耶！

上個星期五，我們寢室門的搭扣壞了，班主任方老師擔心放假後我們的被子和日用品被盜，她到處找人修理，都沒能成功，方老師自己也在那裏擺弄了好半天，還是沒有修好。她急得團團轉，嘴裏不停地念叨：“這可如何是好，愁死我了。”

看着日夜爲我們操勞的老師愁成這樣，我決定發揮自己的聰明才智，幫老師分擔憂愁。

說幹就幹，我立馬跑到寢室，對門搭扣進行了研究，終於想到了辦法。我找來一根竹籤插入門與搭扣之間，讓它們連接在一起，哪曉得竹籤小了，不能起到固定作用。我又來一根，謝天謝地，這下剛好合適。一番折騰後，總算把門搭扣修好了。看着自己的勞動成果，我高興得一蹦三尺高。於是，我把這好消息告訴了方老師。方老師先前還以爲我在吹牛，等她確信我真把搭扣修好了，便讚許地說：“傻小子，有兩下子，這下可幫我排憂解難了。”

聽着老師誇獎的話語，望着老師開心的笑容，看着鑲在門上的搭扣，我大聲喊道：“耶，我幫老師擔了憂愁了。”

《老人與海》讀後感12

輕輕合上書《老人與海》，不禁回憶起書中的情節。總有一句話，走不開，趕不走。“即使一個人被消滅了，也不應該被打敗。人從來不是爲失敗而生的。”

《老人與海》講述的是聖地亞哥在84天沒有抓到任何魚的情況下獨自抓到了一條大馬林魚，最終在與這條大馬林魚僵持了三天後成功抓到了這條大馬林魚。但是大自然總喜歡和人開玩笑吧？大馬林魚吸引鯊魚。聖地亞哥與鯊魚搏鬥至死，最終戰勝了鯊魚。然而，那條大馬林魚被鯊魚吃光了，只剩下一副光禿禿的骨架和一處傷口被拖回家。但是聖地亞哥也是被大家欣賞的。

“即使一個人被消滅了，也不應該被打敗。人從來不是爲失敗而生的。”這句話是聖地亞哥精神的體現。我想他一定是個頂天立地的老人。他一定不要害怕任何挑戰或困難。他相信他會成功。聖地亞哥一個人在海上的時候，他很孤獨。他沒有助手，也沒有可以交談的人。他正遭受精神折磨。聖地亞哥從來沒有放棄過，也從來沒有想過放棄，當他的手抽筋，手被割傷，肩膀被釣魚擦傷，和鯊魚搏鬥，遭受身體上的折磨。你會在聖地亞哥的情況下放棄嗎？你想過放棄嗎？如果是我，我想我會放棄。

聖地亞哥的毅力、勇氣和毅力精神是我們的青少年今天所缺乏的。當我們遇到困難時，第一反應是什麼？抱怨，放棄還是獨立思考？遇到800米運動測試，我們的'第一反應是什麼？抱怨，處理事情，還是粘牙？當我們遇到體力勞動時，第一反應是什麼？抱怨，辯解還是盡力？

“不經歷風雨，就長不出大樹，就沒脾氣，鍊鋼難。”“發明之王”愛迪生花了整整十年的時間研發電池，其間屢遭失敗，但他堅持咬牙切齒，經過大約5萬次實驗終於成功。十年說是長是短，可又有幾個人能堅持下去呢？華，中國著名的數學家，沒有文憑，也沒有導師，但他可以成功。爲什麼？正是因爲他的毅力，他在牀上躺了三個月，翻了書。

這些例子告訴我們，不管你是誰，做什麼，堅持不懈是成功的基礎。你看，聖地亞哥雖然老了，但最終還是打敗了巨型馬林魚。他不是靠助手，而是靠自己的雙手，力量和意志。書中還有一個情節讓我印象深刻。聖地亞哥和一個大個子黑人摔跤。48小時內，他們不會讓任何人。最後，聖地亞哥盡最大努力把大黑人的手按在桌子上。面對強大的對手，聖地亞哥依然不服輸，堅持到最後，奮勇作戰，終於成功。比起聖地亞哥，我們有更多的未知和可能嗎，爲什麼要放棄？你爲什麼不盡力呢？即使傷痕累累，也無愧於自己，無愧於青春，無愧於生命！

讓我們在青春的美好歲月裏儘自己最大的努力，即使傷痕累累，也不會退縮，因爲“一個人即使被毀滅，也不應該被打敗，他從來不是爲失敗而生的”。

《老人與海》讀後感13

人不是爲失敗而生的，不甘沉淪是人的本性，一個人可以被打敗，但不可被毀滅。慢慢合上《老人與海》，我思緒萬千，我的心早已隨着這本書飛到那波濤洶涌而又險象環生的大海，飛到那只有勇敢的弄潮兒才能自由馳騁的舞臺。

書中講的故事很簡單，寫了老漁夫聖地亞哥在連續84天沒有魚獲的.情況下，再一次單獨的出海時捕到了一條大馬林魚。但是魚實在太大了，它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。歸途中老人一再碰到鯊魚的襲擊，於是老人與鯊魚進行了一場拉鋸式驚心動魄的殊死搏鬥。最後到家時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。雖然老人沒有把完整的大馬林魚帶回家，在許多人眼裏是失敗的。但是實際上他也是成功者。俗話說：“不以成敗論英雄。”老人那堅強的意志、勇敢的精神並不比任何英雄的經歷遜色。他將成爲經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每一個人尊敬。

在日常生活中，我們經常會因考試的名落孫山而失落，對自己失去信心；或者在比賽告負後而暗自垂淚，長吁短嘆；也許會因朋友的背棄而傷心不已，因遭受責怪而心灰意冷。但是，自從我讀了《老人與海》後，想想老人，再想想我們自己，就會覺得我們遇到的困難那都不叫事兒。百家筆記網是啊，生活從來就不缺少坎坷，總是充滿坑坑窪窪。同學們，跌倒了就要努力爬起來。人生誰沒有失敗過？而最壯麗的人生就是在失敗後重新站立，勇敢地面對困難並積極戰勝它。

作者簡介：大家好，我叫李靜怡，是臺南小學六（1）班的學生。沒有書的時候，我便英雄無用武之地，儼然成了一個“庸人”“懶人”和“吃貨”，可一旦拿起書，我就會忘記周圍的一切，包括睡覺和吃飯。徜徉在書海里，我彷彿久旱的禾苗盼到從天而降的甘霖，貪婪而愜意。當同學們還在爲每學期那幾本“必讀篇目”而抓耳撓腮時，我卻一路輕鬆，意猶未盡，每每急不可耐地四處另闢蹊徑，向別人借，央父母買，然後一頭扎進，樂在其中，難以自拔。有時候，同學們被一些閱讀題難住了，總有人說：“去問李靜怡吧，她準會！”寒假裏再讀《老人與海》，覺得心中那一份感動更深刻，更真切。在此願與同齡人分享，希望我們都能擁有屬於自己的拼搏人生！

《老人與海》讀後感14

人可以被毀滅，卻不能被打敗。通過閱讀《老人與海》這部小說，從中汲取了很多的知識，也教會了我很多做人的道理。並且有着非常多的感悟與收穫。

通過這本書我感悟到了愛心，亞哥與其他生物之間的關係讓我感受到了一顆如水晶般晶瑩剔透的心靈，這體現在了他對於對手鯊魚的欣賞，與大馬林魚之間惺惺相惜，以及他對小鳥的細語溫存，都體現出了他那心靈的純淨，以及對生命的尊重。作爲一個硬漢形象的他，卻有着如此的愛心，着實令我震驚。作爲學生的我，也應該做到這一點，做一個心中充滿陽光的人，在生活中力所能及的去幫助那些需要幫助的人，做一個對社會有用的人，做一個積極的人。

通過這本書我感悟到了我需要堅強，亞哥是一個頑強的人。漁船上那破爛不堪的帆布，就如同一面飽經風霜的旗幟，象徵着頑強與堅韌。即使很多天都一無所獲，但是他“不拋棄不放棄”，不僅依然堅持着沒出去捕魚，而且還要去遠海捕撈大魚。這樣的精神值得我去學習，去借鑑。在學習中經常會有解不開的難題消磨着我學習的意志，經常會有請君入甕的陷阱阻擋着我前進的腳步，通過亞哥的經歷，我明白了有這堅持不懈的奮鬥，纔是走向成功的法寶。

不僅如此，我更體會到了精神的力量。“人可以被毀滅，卻不能被打敗”。這句話便是《老人與海》的核心，是這本書想要揭示的'精神主旨。單純從功利角度來看，亞哥並不是一個勝利者，即便他戰勝了大馬林魚，一副光禿禿的骨架並不會給他的生活帶來任何有價值的變化。但是在作者的筆下亞哥就是一個勝利者，因爲他的精神是永恆的，即便是生活的再艱難，也永遠不會向命運低頭，這樣的精神比一切的物質都要更加的可貴。

這精神的力量，使我明白了，人是需要精神力量的，失去了精神的力量，人將和行屍走肉沒有區別。如果亞哥喪失了這份力量，他將永遠不敢再出海捕魚。如果我失去了精神的力量，又何談遠大的理想。沒有夢想是人消費不起的。因此我所需要做的就是堅定自己的理想，即使這條路上狂風驟雨，荊棘滿地我也定將走出屬於自己的成功路。

《老人與海》也告訴我們，保持希望與樂觀的重要性，無論是颳風還是下雨，太陽依舊照常升起，無論現在眼前的路有多坎坷，無論還要經歷多少磨難，永遠都不要陷入絕望。只有懷揣着對美好的渴望，才能讓人變得更堅強，才能更有勇氣去面對將要發生的一切。

《老人與海》讀後感15

讀了《老人與海》，我便被主人公樂觀，勇敢與執着的硬漢形象所深深吸引。

主人公桑迪亞哥是位“背運”的老人，連續84天沒有捕到魚，第85天出海，經過兩天三夜的搏鬥，最終捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而，天有不測風雲，在歸航途中，多次遭遇鯊魚襲擊，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受着常人難以忍受的孤獨，飢餓，疲勞和傷痛，一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強者失敗時高傲的微笑，他是一個硬漢，是一個雖敗猶榮的英雄。

這是一場孤獨的歷程，一個人划着一條小船緩緩地駛向遠海，被大魚拖着在漫無方向，複雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自我對話，和魚對話，和大海對話。

“一個人並不是生來要給打敗的，”“你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他。”外在的肉體能夠理解折磨，內在的意志卻是神聖不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體，但絕不能是我們的.意志。最大的敵人永遠都是自我，當一個人的意志堅不可摧時，那麼便沒有任何事物會再讓你畏懼。

所謂的“背運”，從未在老人心裏起過一絲漣漪，他在大海上時刻面臨着生與死的挑戰，卻始終沒有產生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺。或許，應對這些，老人的臉上僅有淡淡的不屑。

儘管老人最終並沒有將大馬林魚安全地帶回家，不是最終的勝利者。可是從另一個角度看，老人難道就不是一個令人崇敬的勝利者嗎?因爲他至始至終，都沒有向大海，向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降，他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上，殘破的小船，冷冷的海風夾雜着濃烈的血腥味，也許這纔是人真正害怕的，唯有不羈的靈魂，才能與大海對抗，與自然對抗，與命運對抗，這纔是真正的偉大，即使他不曾成功過。