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讀《烏塔》有感15篇[推薦]

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當仔細品讀一部作品後,大家心中一定有很多感想,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編幫大家整理的讀《烏塔》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《烏塔》有感15篇[推薦]

讀《烏塔》有感1

今天,我讀了一篇文章,題目是《烏塔》。文章主要寫14歲的德國少女烏塔獨自一人遊歐洲,表現了烏塔的自主意識和獨立生活的能力,還有對生活的熱愛。

是我不明白的是:同時父母,他們的表現爲何截然相反呢……一連串的.問題使我迷惑不解!經過認真閱讀,細心揣摩與體會,我終於解開了謎團,中國父母把孩子當成了“曠世奇寶”,想掌上明珠一般,一見不着孩子就心急如焚。中國有一句老話:捧在手裏怕丟了,含在嘴裏怕化了,就特指家長對子女的態度;而外國父母從小就培養孩子的自立能力和獨立意識,所以孩子們纔有這麼強的獨立生活能力。

由此,我想到了自己。在家裏,我不知不覺當上了“小公主”,洗碗、洗衣服、疊被子,一切事都由父母包了下來。就連我參加活動,家長也是一百個不放心,一千個不同意。我已經11歲了,你們還要包到什麼時候呢?現在我幹起家務真是笨手笨腳的,甚至火柴也不會劃。有一次,我到李月家裏去玩,一進門,就看見還有許多同學也在那兒,我們一起痛痛快快地玩了好久。最後,她留我們在她家吃中飯,我高高興興地答應了。吃着吃着,門鈴響了,李月開門一看,居然是外婆!她笑着對我說:“怎麼,還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬,人家還以爲我到哪兒也離不開家長呢。望着同學們個個抿着嘴的笑臉,我羞死了,真恨不得找個縫隙鑽進去。

家長們爲什麼這麼不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天,我和同學一起去看望黃飛翔,誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個壞人,同學們嚇得驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,像一羣無頭蒼蠅一般,最後,誰也沒去成。通過這件事,更體現出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠。

讀了這篇文章,我也應該學習烏塔的獨立精神,要像烏塔一樣膽大,細心,這裏並不是說要我們也一人遊歷歐洲,而是要在學習與生話方面克服依賴思想,提高獨立意識、生活經驗和自立精神,不要讓我們成爲溫室裏的花草,經不起風吹雨打,更不要讓我們成爲飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。

讀《烏塔》有感2

今天,我讀了《烏塔》這篇課文,本文講述了一個叫烏塔的小姑娘,自己掙錢單獨一個人出去旅遊的故事。

讀完課文,我掩卷沉思,烏塔爲掙旅費,利用週末去幫人發廣告,假期幫人陪小孩。而我從沒想過要自己掙錢,反而想着法子花父母的錢,真叫人臉紅。我應該像烏塔一樣,從小學會自食其力。

烏塔獨自旅遊,能把自己安排得妥妥當當,我雖然已經9歲了,但根本不知道怎樣來安排自己,什麼事都要爸爸媽媽包辦,常常是丟三落四,找不到東西就找父母救援。和烏塔比起來,真是天壤之別呀!

烏塔和我們一樣,都是家裏的寶貝。烏塔的爸爸媽媽能讓烏塔單獨出遠門,而我們的爸爸媽媽一般不放心自己的孩子一個人出遠門。讀了這些,我想對我們的'父母說:“請給我們一片獨立的天空吧!多給我們鍛鍊的機會,這樣我們纔會長得更茁壯。”

《烏塔》這篇課文真讓我受益匪淺啊!

讀《烏塔》有感3

今天的語文課上,我們學了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅遊,在旅館遇到同宿的德國小姑娘烏塔的故事。14歲的烏塔通過自己的努力,獨自遊歷歐洲,她的獨立自主給作者留下了深刻的印象。

對於一直在家長的呵護下成長的我來說,烏塔獨立生活的能力和自主意識帶給我的驚訝不亞於作者,她身上的許多優點值得我反思和學習。烏塔在旅遊前的充分準備,從行程的安排到郵寄報平安的明信片,再到自主查閱相關書籍,甚至自己掙旅費,這些在我看來只有成人能夠做到的事情,卻在僅僅比我大4歲的小女孩身上實踐着。我也曾旅遊過許多地方,但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”,一路被他們引領着、呵護着。偶爾與他們走散了,我會嚇得驚慌失措,不知如何是好。相比之下,我對大人的依賴和獨立自主能力的缺乏,讓我在烏塔面前自慚形穢。

通過這篇課文的學習,我想只要我有意識的.培養自主意識,在今後的生活和學習中加強自我管理,逐漸提升獨立解決問題的能力,在不斷的成長實踐中獲得更多的自信。要知道,中國的孩子並不遜色於其它任何國家的孩子。

讀《烏塔》有感4

《烏塔》這篇課文寫的是14歲小德國小女孩,獨自一人遊歐洲的事,表現了這個少年有很強的自主意識和獨立生活的能力,以及她對生活的熱愛。

讀完這篇課文,我開始了沉思:爲什麼德國的孩子才14歲,就能一個人遊歷歐洲呢?是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶覺得家裏就這麼一個寶貝(或孫女),一個人去多不安全!不不不,烏塔也是家裏的寶貝,難道他的爸爸媽媽、爺爺奶奶不擔心她嗎?烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶也擔心她的。或許是我們自身的毛病?烏塔在(1處)家裏就設計好了旅行路線和日程(有計劃),(2)每到一地就先查當地警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助(有安全意識),(3處)再給家裏撥個電話或幾張明信片(有孝心)。(4處)還用了三年時間準備這次旅行(不草率),(5處)閱讀了很多與這些國家有關的書籍(有準備)。然後,爲了掙旅費,(6處)每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家裏陪小孩玩(自力更生)。如果,我們能做到以上6處,爸爸媽媽能不讓我們去嗎?看來問題還是出在我們的身上。所以這件事不應該怨爸爸媽媽。

有一次晚上,我的爸爸媽媽突然臨時有事,再爸爸媽媽走之前,我拍着胸脯對他們保證:“我一定不會害怕、不會大喊大叫的。”沒想到,在爸爸媽媽走了以後,我先是有些害怕,又聽見陽臺有“沙沙”的響聲,我心想:是不是電視裏的.殺人犯藏在陽臺上呀?想到這裏我出了一身的冷汗。真希望爸爸媽媽能現在回來,我抱着腿縮在沙發上。十分鐘過去了,陽臺上的“沙沙”減小了,我點着腳(沒穿拖鞋),悄悄地走進臥室,然後猛的一下,把錄音機打開,並且把聲音調到最大。又以訊雷不及掩耳之速躺在牀上,連衣服都沒脫,把被子蒙的緊緊的——睡覺,而且不露一點縫隙。沒想到,第二天早上,媽媽驚奇的對我說 :“你能一個人睡了?真厲害!”我不好意思的笑了笑。從這件事上可以看出,中國孩子非常依賴父母。

現在,哪個孩子不是家裏的小王子、小公主,衣來伸手,飯來張口。經受不了任何的一點挫折。

正如陶行知說的:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己幹,靠人、靠天、靠祖上,不算是好漢。”

在此,我希望我們都能向自立歌那樣,不再依賴父母,做個能自力更生的人!

讀《烏塔》有感5

今天我再次閱讀了《烏塔》這篇文章,它帶給我的震撼依然那麼強烈,文中德國小女孩烏塔只有14歲,卻能夠獨自一人遊覽歐洲。

烏塔是多麼獨立而勇敢啊,她見解獨到,經驗豐富,考慮周全,有很強的自立意識和獨立生活的能力。

和她相比,包括我在內的許多中國孩子都是被父母捧在手心裏長大的。我們的生活中有電視、遊戲、書本、遊樂園,看起來似乎很豐富。可是父母總是擔心這個,擔心那個,很少給我們鍛鍊自理能力的機會,更別提讓孩子獨自出遠門,去開闊視野,增長見識了。

還記得去年我想參加湘潭日報社組織的北京夏令營,報名前家裏大大小小開了好幾次會討論。爸爸支持我出去歷練,媽媽因爲不放心堅決反對,相持不下。最後還是召開了“擴大會議”,由外公一錘定音,我才得以成行。聽老爸說,從我上了高鐵那一刻起,媽媽就開始坐立不安。直到我從北京平安歸來,收穫滿滿,她才停止了嘮叨,並且真的相信了我有照顧好自己的能力。

親愛的媽媽,放手讓我去鍛鍊吧!有一句話說得好,花盆裏長不出蒼松,鳥籠裏飛不出雄鷹。今後我會把烏塔當作學習的`榜樣,通過實踐提高自理能力,積累生活經驗,勇敢地去廣闊的世界中體驗人生無限的美。請相信,我一定能飛得更高!

讀《烏塔》有感6

今天,我們學習了《烏塔》一課,這篇短文主要講述了一個14歲的德國小姑娘烏塔,利用假期的時間獨自一人在歐洲旅遊,而且旅遊所需要的錢都是在週末做力所能及的事自己掙來的。讀完後,我感動萬分,一個幾乎同齡的孩子,竟比我強這麼多。

當我讀到“烏塔爲這次歐洲旅行一共用了三年的時間精心準備”時,我驚呆了,沒想到烏塔做事這麼有恆心、有毅力。這讓我想到了自己, 有一次,我看見臺上跳拉丁舞的姐姐們跳得很好看,就讓爸爸給我報了名。可是,看着容易學起來很難,我便想放棄,可是老師和父母一再勸告我;“做什麼事都不能半途而廢,應該有恆心、有毅力。”終於功夫不付有心人,今年暑假在鄭州舉行的比賽中,我獲得了一等獎。

當我讀到“爲了掙旅費,每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家裏陪小孩玩”時,我感受到了烏塔自力更生的精神。想想自己以前每花一分錢,都是問爸爸媽媽要,一點也不感覺臉紅。可是學了這篇課文,我今後打算自己掙錢,除了生活費問爸爸媽

媽要之外,其餘的都要在放學的時候,看到易拉罐就撿起來,把家裏的廢紙、廢品和易拉罐都收集起來,利用星期天的時間,把廢品賣給收廢品的叔叔。

我從“她還是堅持:“光從電視和書本中認識世界總是不完美??”看出烏塔是多麼的`注重實踐,可我呢?整天在家裏看書,看了一本又一本的,彷彿我的世界裏只有看書,雖然看了這麼多的書,可到頭來卻沒能用學習來的東西去生活中好好實踐一番,都快變成書呆子了。

學習了這一課,我們不應該做“溫室裏花朵”,我們應該出去闖一闖。這就應了一句諺語-----花盆裏長不出蒼松,鳥籠裏飛不出雄鷹。

讀《烏塔》有感7

星期天,我看了一本書,書名是《烏塔》,這本書的主要內容是:小烏塔是一個七歲的小姑娘,她的父母在很遠的地方,對小烏塔毫不關心,只有過年的時候纔會回家。小烏塔很傷心,於是她下定決心要獨自一人去尋找自己的父母,自己要永遠跟他們在一起。

合上書本,我陷入了沉思,文中的小烏塔不正是和我一樣的`遭遇嗎?我的父母也遠在外地做生意,對我的學習成績不聞不問,過年回家說的話也是有數的,更別說是平時了,幾乎是一面也見不上,電話也不打。當我看見別人的爸爸媽媽都在他們的身邊,而我只能眼巴巴的看着他們,心裏很不是滋味,免不了幾顆“金豆豆”會灑落。當我看見我們班學習差的學生也有自己的父母陪在他們身邊,我就很嫉妒,爲什麼,爲什麼我不能和我的父母在一起,這是爲什麼?我寧肯自己學習也很差,只要父母在我的身邊,我也就心滿意足了,可是天不從人願,我的願望只是浮雲。當別人問媽媽爲什麼不讓我和她們在一起時,媽媽總會笑笑說:“自己獨立也好,再說了,給她安頓到這裏人生地不熟的還費錢,在家吧。”媽媽自以爲找了個絕妙的理由,可是以烏塔的的話說,就是:“既然愛孩子,爲什麼不讓孩子跟你們在一起呢,爲什麼要讓孩子日思夜想,感受不到家庭的溫馨呢?”

在外工作的大人們啊,從今天起,減少工作的應酬吧,工廠沒有你一樣會運轉,但孩子的成長過程缺少你們的參與,卻是一片空白。有人說,培養好一個孩子就是賺錢了,當一個孩子學壞是,你要花費很多的金錢和時間,才能讓它學好,這樣你還是幸運的。最怕的是你付出了所有,孩子依然不能變好。金錢不是萬能的,它能讓你買來孩子,但買不來好孩子,它能讓你買來親人,但是買不來失去的親情。有人說得對,養好孩子就是賺了錢,賺了

一個家庭的幸福,賺了人生的快樂。

讀《烏塔》有感8

“哎呀!媽媽,我已經長大了,您就放心吧,我約同學去玩又沒關係,不會走丟的!”我扯開了大嗓門朝着媽媽喊道,“你看看,人家烏塔14歲就獨自一人遊歷了歐洲都沒事,我們就在自已憝悉的小區內玩,沒事兒的呀!”媽媽聽了,還是不放心,拒絕了我的請求。

媽媽其實我一直想對您說:我也的'確長大了,也需要獨立生活,親身體驗一下社會這個“大染缸”。前幾天,我讀了一篇課文——《烏塔》。故事的主人公是個14歲的小女孩,她與我們差不多大,就獨自遊遍了歐洲。她爲什麼有如此大的膽量呢?原來她在家裏時,烏塔就已經設計了旅遊路線,日程。在異國他鄉都過得很好。可我在自己很熟悉的小區內玩,難道您也放心不下我嗎?難道您以後還要陪我去上大學嗎?難道您一輩子陪在我左右嗎?媽媽啊!假如是海燕就要飛過瀚海,若是雄鷹就要展翅高飛。媽媽,我的確長大了,遲早也要進行獨立生活的。難道我現在不能抓緊時間鍛鍊自己嗎?

媽媽!花盆裏長不出蒼松,鳥籠裏飛不出雄鷹,請放開您的手吧!讓我獨立一人去面對生活吧!

讀《烏塔》有感9

這學期我讀了烏塔這篇課文,令我思緒萬千,她是一個自主自強的十四歲小女孩她趁暑假的時候遊歷歐洲。她用了三年的時間來閱讀各個國家的書籍。了掙旅遊費並用每個週末去餐館或去超級市場分發廣告宣傳單,還到別人家裏陪小孩玩。我和烏塔比起來可差遠了。

平常我在家裏總是過着衣食無憂的日子,遇到一點困難就去找父母大人。記得那一次,爸爸媽媽不在家,只有我一個人媽媽叫我一個人炒蛋炒飯吃,我想:‘唉,以前我可是衣來伸手飯來張口,是家裏的小公主,爸爸媽媽把我捧着手上怕掉了,含在嘴裏怕化了你。這次要我自己炒飯吃,我極不情願,無奈之下我也只能服從媽媽的命令。我學着媽媽的樣子,先打開火,將鍋放上去,將鍋燒熱我舀了勺豬油放進鍋裏並伴隨着’噼噼啪啪‘刺耳的'聲音,一滴調皮的油飛向四處弄得我不知所措,只見鍋邊竈臺上濺滿了油珠,有一顆跳到了我的手上,燙的我直跺腳,我的淚水直在眼眶裏打轉。此時,我想爸爸媽媽在家該多好呀!這點小事就不用我親自上馬了。但爸爸媽媽不在,我只好忍着淚堅持把蛋炒飯做好。

蛋炒飯做好了,但被我炒糊了。和文中烏塔比起來我簡直太無能了,烏塔可不像我們一樣被自己的父母溺愛,外國父母是開放式來教育孩子,而我們中國父母十分溺愛,是用封閉式來教育我們,讓我們覺得是家裏的寶貝,什麼都不用做。讀了課文我也要像文中的烏塔一樣做一個自主自強的好孩子,才能成爲祖國的棟樑之才,爲祖國添一份力量。

讀《烏塔》有感10

讀過這篇課文,我的心裏擁有非常大震撼人心。

一個年僅十四歲的小孩,居然能獨自一人遊覽歐州!想也無需想就瞭解東西方小孩子有多大區別,一個能自立自強,一個是經常呼爹喚娘!中國的孩子們,是溫室的`塑料大棚的花瓣,經受不住風吹,稍微受挫就拉肚子。大家中華文化世世代代代廣爲流傳的磨練意志去哪了,難道說確實要毀在大家手上了沒有?大家經常便是學習,學習,再學習,隨後變爲“老實人”。烏塔是翱翔於藍天白雲的蒼鷹,而我們都是養在金絲籠中的小鳥!烏塔能感受獨立學習的開心,度假旅遊的開心,打工掙錢的開心……。我們的日常生活與烏塔對比差得很大太大。

我想高聲的告知中國的爸爸媽媽,大家確實想要祖國的花朵毀在大家手上嗎,趕緊開啓“嬌慣之鎖”給小朋友們一片自立自強的藍天白雲,讓愛更極致,讓愛更豐富!

讀《烏塔》有感11

今天,我學習了《烏塔》一課,讀完後,我感動萬分,一個幾乎同齡的孩子,竟比我強這麼多。

課文中主人公----烏塔。她是德國人。她曾經獨自遊過歐洲,知道後這事後,我非常慚愧。第一,我和她的自理能力相比,我太差了。第二,我們被父母“放在手裏怕摔了,含在嘴裏怕化了。”天天嬌生慣養,而烏塔她並不這樣,14歲就離開了生在糖水裏,長在蜜罐裏的生活,獨自一人遊歐洲,所以我倍感慚愧,比如一次……

那天,天上早已掛上星星和月亮。我獨自從廣場向家走去。我從心裏就戰戰兢兢,因是我第一次走夜路。“嗖-嗖-”不知道哪裏吹來了一陣風,他吹過我的脖子,讓我一下子僵住了,我不敢回頭,心想:千萬別是什麼妖怪,我沒有錢,別捉我呀……過了好一會,才顫抖轉過身來,一看四周空無一人,這才緩過神來。於是我,邁着蹣跚的'步伐向前走着。忽然,前面出現了一些隱隱約約的燈光。我走近一看,一個白色的影子“舞動着”,我心裏又開始亂想:這又啥呀?又來了,不是鬼又是精靈了?我撒腿就跑,過了不一會兒,我纔想起,那不是有人經常在那打太極拳嗎?打太極拳就穿白衣服呀,哎---!一路上只覺着耳邊聽到一陣陣怪怪的聲音,像是在放“幽靈交響曲”,不禁讓我毛骨悚然,讓我心虛,讓我膽顫……

我有許許多多的地方不如烏塔,所以我還要繼續努力,不再坐享其成,高枕無憂了!我要鍛鍊我的獨立能力,從現在做起!

讀《烏塔》有感12

今天,我學了一篇文章,題目是《烏塔》。課文講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個青年旅館裏認識了一位中國女孩汪曉潔。烏塔說:"她這次趁暑假遊歷歐洲。已經去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最後還要去希臘,她爲了這次旅行準備了整整3年的時間,在家裏就設計好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關這些國家的書籍。"

使我不明白的是:同是父母,他們的表現爲何截然相反呢……一連串的問題使我迷惑不解!經過認真閱讀,細心揣摩與體會,我終於解開了謎團:中國父母把孩子當成了曠世奇寶,像掌上明珠一般,一見不着孩子就心急如焚。中國有一句老話:捧在手裏怕丟了,含在嘴裏又怕化了,就特指家長對子女們的態度;而外國父母從小就培養孩子的自立能力和獨立意識,所以孩子們纔有這麼強的獨立生活能力。

由此,我想到了自己。在家裏,我不知不覺地當了上“小公主”,洗碗、洗衣服、疊被子,一切事都由父母包了下來。就連我參加活動,家長也是一百個不放心,一千個不同意。我已經9歲了,你們還要包到什麼時候呢?現在我幹起家務真是笨手笨腳的,甚至火柴也不會劃。有一次,我到李月家裏去玩,一進門,就看見還有許多同學也在那兒,我們一起痛痛快快地玩了好久。最後,她留我們在她家吃中飯,我高高興興地答應了。吃着吃着,門鈴響了,李月開門一看,居然是外婆!她笑着對我說:“怎麼,還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬,人家還以爲我到哪兒也離不開家長呢。望着同學們個個抿着嘴的笑臉,我羞死了,真恨不得找個縫隙鑽進去。

家長們爲什麼這麼不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天,我和同學一起去看望黃飛翔,誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個壞人,同學們嚇得驚慌失措,逃的.逃、叫的叫、哭的哭,像一羣無頭蒼蠅一般,最後,誰也沒去成。通過這件事,更體現出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠。

讀了這篇文章,我也應該學習烏塔的獨立精神,要像烏塔一樣膽大,細心,這裏並不是說要我們也一人遊歷歐洲,而是要在學習與生話方面克服依賴思想,提高獨立意識、生活經驗和自立精神,不要讓我們成爲溫室裏的花草,經不起風吹雨打,更不要讓我們成爲飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。

讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學會自理,自己生活,不能什麼事都依賴父母,要勇敢,要堅強的道理。

讀《烏塔》有感13

《烏塔》這篇課文,我一讀這個題目,就奇思妙想起來,烏塔是一座烏黑的塔嗎?烏塔是一個停滿烏鴉的塔嗎?我好奇地讀了起來……

原來烏塔是一位十四歲的小女孩。她來自羅馬,趁這次暑假獨自一人去歐洲遊玩的事,不管在哪個國家,她都不會忘自己的.爸爸媽媽,給他們送禮物、寄賀卡……還有一半錢是她賺來的,多麼獨立的女孩呀!我讀完後進入沉思……

在我生活中也有和她相反事情,我的同學小馬就是這樣,早上她在校門口吃早餐時非要媽媽喂,她媽媽不同意,她就躺在地下不起來。下午放學時,她把書包往地上一扔,就大搖大擺地走了,這讓我感到她很不自力,不孝順父母,我可不能這樣做。

想到自己,和她相比,我也有一些不自力的情況,像坐電梯時,我總是感到孤單、無助,就像被人捉到的小鳥,關在鳥籠裏,無論我怎麼呼喚,也沒人救我;晚上如果爸爸媽媽不在家我總是不敢自己睡,怕有人進來了,如果爸爸媽媽不回來,我就還怕是不是出了什麼事……

我讀了《烏塔》一文,學會了很多事,我要向烏塔學習自力和孝順!

讀《烏塔》有感14

暑假期間,我閱讀了《烏塔》這本書。回想,品味着小女孩烏塔的一個個神情,一句句話語,我頓時思緒萬千……《烏塔》這本書講的是一個14歲的德國小女孩——烏塔,獨自一人遊歐洲的故事。

當我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼……她很自然的回答道”時我感到她很熱情,有禮貌,是一個善於交流的人。而中國的小孩子卻恰恰相反,不要說見到陌生人,就是見到親戚朋友也要家長提醒纔會打招呼,我覺得應該主動打招呼,做到最基本的對對方的尊敬。

我還感受到烏塔的獨立性很強,居然敢一個人遊歐洲,在我看來這是一件不可能完成的事情。因爲在這途中會遇到種種困難,但是烏塔她卻做到了,並把這看成一件理所當然的事情,這多麼讓人震驚啊!讀到這裏,我想起一件小時候往事:在一個陽光明媚的早晨,我想一個人下山,父親卻總是很不放心,他說斜坡不安全,得他跟我一起下山,他還怕我走的太快,摔倒了,一路上嘮嘮叨叨。只是下山,可見父親很是放心不下,那如果我像烏塔一樣一個人遊歐洲,那父母不知道有多擔心呢,而外國父母卻給孩子製造更多培養獨立性的機會,讓他們告別依賴,學會自力更生。

我還從“她在家設計好了旅行路線和日程……每個週末去市場分發廣告單,假期還到別人家去陪小孩玩”中讀出了烏塔的.細心和了不起。說她細心,是因爲她設計好了旅行路線,爲了瞭解歐洲看了許多跟這個國家有關的書籍,爲旅遊做了充足的準備。而說她了不起,是因爲遊歐洲的錢,是她在假期的時候自己掙的,攢了5年的錢,才足夠去遊歐洲,這需要多大的意志力和堅持,真了不起,真心的佩服她。

讀了《烏塔》這本書後,我真的很喜歡烏塔她身上所具備的,值得我去學習的勇氣和獨立性,同時也希望中國家長也能像外國家長一樣,多給我們一些鍛鍊獨立性的機會。

讀《烏塔》有感15

我讀《烏塔》這篇課文時,我想到了很多,文中的那個小女孩是那麼的自立自強啊!

她才14歲,竟然能獨自一個人遊歐洲,我是那麼的佩服她,也是那麼的羨慕她呀!我家裏人總是不放心我,就連從家到輔導班都不讓我一個人去。好不容易有一次爸爸、媽媽不在家,但奶奶又叫爺爺送我去,又沒機會自己走了。只好叫爺爺送我去。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽。

烏塔靠自己的.力量掙去歐洲的旅遊費用,這可不是一筆小數目呀!我可做不到,因爲我現在的一切花銷都是爸爸媽媽給的,自己連一分錢也沒掙過。看了烏塔的故事,我今後也要利用假期掙一些自己的零用錢,儘量少向爸爸媽媽伸手要零花錢。

烏塔遠行時生活上的事從來沒依賴過任何人,都是自己做。我可不行,我的衣服、襪子......都是媽媽一直給我洗,我也從來沒有自己去試着做,今後我也要向烏塔學習自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務。

烏塔身上有很多我要學習的地方,在今後的學習和生活中我會慢慢鍛鍊自己,像烏塔一樣做一個自強、自立的孩子。