《老人與海》讀後感【優選15篇】

細細品味一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《老人與海》讀後感，歡迎大家分享。

《老人與海》讀後感1

忙於工作，很少看一些名著，加自己對西方文化背景瞭解膚淺的緣由，對外國作品總是敬而遠之，偶爾拿來以充“門面”，事後都不了了之。可面對《老人與海》時，我的眼睛一亮，彷彿被喚醒了什麼。

我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“老漁夫想：這裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因爲他這時已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標

老人沒有被任何困難壓服，他儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。他的一句話，把我深深地折服了。他說：“一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這句話表現着一種尊嚴和生命努力爭取的本能。當故事結尾老人帶着那副空骨架回到小鎮，大家都爲他歡呼，視他爲英雄。因爲真正的'勝利，不在於贏得多少收穫，而是不畏艱險、不肯輕易屈服的精神以及爲它拼搏的過程。

當我讀到這本書的結尾時，我的腦海中浮現出一個問題：作者海明威最終爲什麼沒有讓老人勝利呢？當我讀完這本書時，我終於明白了。用小說中老人的話來說：“一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷，但最重要的是你怎麼去看待它。承認了這個缺陷之後，是努力去戰勝它還是去屈從它呢？當你努力去戰勝它之後，不管結果怎樣，都已經無所謂了，因爲一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經爲自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因爲他沒有向大海，向馬林魚，向鯊魚妥協和投降。雖然老人戰勝了大海，戰勝了馬林魚，輸給了鯊魚，但從另一個角度看，老人是最終的勝利者。就如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服。

一位名人曾經說過，命運是不可改變的，可改變的是我們對命運的態度。“人生自古無直路”，可見如何對待生活中的挫折和不幸也是一門學問。現實中，考試落榜，工作受困，疾病纏身，有權者的壓制打擊，無權者的中傷嘲諷，每個人都會遭遇難題。但即使身處山窮水盡集中，也不要灰心，因爲柳暗花明又一村！

《老人與海》讀後感2

“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”

您知道這句話出自哪裏嗎？對，就是海明威所寫的《老人與海》！在我猶豫不決的時候，在我心存放棄之念的時候，我的心中就會浮現出這本書，浮現出這句話，浮現出那位執着的老人，心中總會迸發出無窮的力量。

讀過這本書的人，都會爲老人一波三折、跌宕起伏的經歷而驚歎。八十四天的苦苦等待，三天三夜與大魚的拼搏，數天的成果保衛戰，卻換來了一架空空的魚骨……但他的執着卻不得不令我們肅然起敬。他戰勝了大海，戰勝了厄運，更戰勝了自己！

留下這一傳世佳作的是諾貝爾文學獎的獲得者——海明威，是一位以電報式文風而著稱，將文學創作中的冰山原則表現得最爲充分的作家“真正的大師都是用最簡單的語言來表達最深刻的道理。”他簡潔明快而又深蘊含蓄的`寫作風格，彰顯了他強烈的創作個性，開創了美國文壇上的一代文風，並影響了整個文學界。

美國藝術史家貝瑞孫曾這樣評價《老人與海》和他的作者。“《老人與海》是一首田園詩，大海就是大海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比荷馬的手筆；行文又沉着又動人，猶如荷馬的詩。真正的藝術家既不象徵化，也不寓言化——海明威是一位真正的藝術家——但是任何一部真正的藝術品都能散發出象徵和寓言的意味，這一部短小但並不渺小的傑作也是如此。”

文章的主人公，那位可愛又可敬的老人，只是一個在墨西哥海灣打漁的老漁夫，似乎歲月早已奪去他的力量，在他的臉上犁下了深深的溝壑，兩鬢的蒼白也見證着他所經歷的滄桑。但是，在精神上，他卻是一個不可戰勝的巨人。在他的生活中處處充滿着挑戰，他也在與強者的挑戰中，證明了自己是強者中的強者。在最困難的時候，沒有人可以幫助他，他只有靠自己，靠自己的雙手，靠自己的信念來博得自己的一切，無論如何，他都是勝利者。他真正勝利的是什麼？是他的從不放棄！是他始終懷着無比的勇氣戰勝到最後的精神！因此，無論面對着怎樣的境遇，無論遭遇怎樣的挫折，他永遠不會失敗，永遠都是勝利者。忍得住痛苦，耐得住寂寞，勇敢前行，無所畏懼，這，便是硬漢精神的真諦。

我們呢？我們在人生的道路上，有老師的指引，親人的庇護，朋友的幫助，我們還有什麼可畏懼的呢。一位老人，一位臨近生命黃昏的老人都可以爲信念如此的奮鬥，而充滿青春活力的我們又有什麼理由失去鬥志，半途而廢呢……

《老人與海》是一曲強者的頌歌，他代表着拼搏，代表着熱情，代表着對命運的承諾；他裏面有堅強，有勇氣，有對明天美好的期待。“一個最偉大的人莫過於在經歷過84天的疲憊後，夢見第85天的太陽。”是的，“人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內在的意志卻是神聖不可侵犯的。”只要我們把這種精神，把這種信仰根植於心中，我相信，我們一定會做的更好！

老人睡去了，他夢見了獅子，又有更多堅強的人醒來了，有你，有我，有無數的人們和老人一起，去迎接第85天更加明媚的太陽……

《老人與海》讀後感3

《老人與海》這本書已不知讀過幾遍了，雖然每次都比前一次更有收穫，但這一次它給我的啓迪卻是前所未有的，這種啓迪對我當前的工作大有幫助，就像是在我迷惘的心田中注入了一種力量，使我又有了前進的動力。

這次，書的封面是這樣的：土色又破舊的屋舍立在岸上，岸旁有幾艘浮在近海的漁船，簡陋又枯乏；直至天際全都是大海，無邊無際的，深邃的大海，還隱隱約約地泛着星星的光芒。 的確，《老人與海》確實是講述了這樣一個簡單的故事，但是老人正是從這個故事中教會我一件十分重要的東西，那就是頑強。

在連續八十四天捕不到魚的情況下，他仍然不放棄；當他釣到大魚後，幾天的不眠不休也不能使他放棄那條美麗的大馬林魚；鯊魚來侵食那條魚時，他用盡一切手段與武器來反擊，儘管故事的最後，魚肉全都被鯊魚咬走了，可是什麼都休想摧毀他英勇頑強的意志。他仍然擁有勝利，是永恆的勝利者。老人曾經說過：“人不是爲失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這句話道出了本書的主題。我們在生活中實在太需要這種頑強精神了。

如果沒有頑強精神，一遇挫折就會灰心喪氣，人類的文明是不會發展得如此之快的`。要知道，許多重大的科學發明研究都是經歷了十幾年，甚至幾十年的辛勤勞動。如果一個人是一輛設施齊備的好車，那麼頑強精神就是汽油，如果沒有汽油，任憑車子如何先進、完善，都無法開出一分一毫的距離，也無法在自己人生的篇章中留下絢麗的一筆。“茶水因沸水才釋放出深蘊的清香，生命也只有遭遇一次次的挫折，才能留下人生的幽香。”那麼我們應該如何面對和克服那一次次的挫折呢？這當然得靠“頑強”來使我們正視生活。

教育學生是一件很艱鉅的任務。因爲每個孩子的個性不同，愛好不同，家庭環境不同，使他們擁有着自己的特色。我們教育孩子既要保有他們的這種特色，又要引導他們向好的方向發展，確實很難，需要我們付出的不僅僅是體力、智力，更有無盡的心血。接手這個班以來，我感受到了來自領導、同事的關心和支持，更有前任老師的無私幫助，心中盛滿了感激和希望。

所以，努力工作，努力帶好班級，努力引導每一個孩子進步，是我目前最想做，並正在做着的。努力的過程中，我遇到了困難，幾個太有特色的學生給我太大的打擊。可以說，我在這幾個孩子身上付出了太多的時間、精力，更付出了太多的心血與感情。播種是爲了收穫。但當我看到，這幾個孩子進進退退，反反覆覆，各方面的發展，和我努力的目標差着一大截時，真有一種心灰意冷的感覺。有時，我甚至自嘲——我已黔驢技窮了。

讀了《老人與海》，面對老人的頑強與不服輸的精神，我感到非常的慚愧。相比起老人的困難，我這又算得了什麼？海明威因《老人與海》而取得成功，達到事業的顛峯，希望我也能從《老人與海》中學得頑強的意志，帶領我的孩子們度過學習生活中的種種難關，爭取攀登學習的更高峯。

《老人與海》讀後感4

《老人與海》這個故事講述了一個古巴老漁夫整日出海捕魚，一連84天都一無所獲，但老漁夫依然沒有放棄，自信樂觀，每天滿懷希望的出海捕魚。這位老漁夫叫聖地亞哥，是一個沒有親人的老頭，唯一的朋友就是才五歲的小男孩——馬諾林，他的父母都不允許讓他跟着那個連續多日都沒有收穫的老人，可是小男孩還是時時惦記着這位老人。

第85天，老人照舊出海了，道路一個離家很遠的地方。這天，老人不敢相信自己居然捕到了一條魚，開心不已，但這條魚太大了，特別難對付，老人用盡自己全身的力氣與大魚搏鬥，之後，那條大魚鬧騰了起來，儘管死到臨頭了，它仍然在水中掙扎。突然，它彷彿懸在空中，把它那驚人的長度與寬度，全都暴露無遺，然後，它“砰”的一聲掉進了水裏，浪花濺了老人一身，濺了一船，老人回想起那條大魚，真是這一輩子都沒有見到過這麼大的魚！

經過了兩天一夜的搏鬥後，那條巨大的馬林魚終於被他制服了。然而，就在返回的路上一羣鯊魚盯上了老人船上的那條馬林魚，一隻一隻地攻擊過來，老人眼看着自己辛苦搏鬥來的戰利品被兇猛飢餓的大鯊魚一塊一塊地撕去，那麼老漁夫就只有一條路可走——戰鬥！這個倔強的老頭知道，坐以待斃是懦夫的態度，奮起攻反擊纔是硬漢的氣魄，所以一定要戰鬥，不惜一切代價地戰鬥，耗費的只不過是力氣，展現的卻是不屈不撓的.精神。他拿起了武器來與鯊魚搏鬥。老人孤軍奮戰的與一羣一羣的鯊魚戰鬥，這絕對是一場驚心動魄的戰鬥，魚叉被擊中的鯊魚帶走了，刀也被折斷了，船上的馬林魚的肉也一塊一塊的消失了，但老人沒有放棄。而最後鬥了兩天一夜的老人終於疲憊不堪地回到了港灣，馬林魚也只剩下一副巨大的骨架。他這種永不屈服的精神令我敬佩。

由此我想到了我們上古神話中的“夸父逐日”，它講述了一個在夸父簇中的首領想要把天上的太陽摘下來，放到人們心中，於是就開始逐日。他口渴的時候就喝乾了黃河、渭水，又準備往北邊的大湖，之後再奔於大澤路時非常口渴，但還是不放棄，不屈服，可最終還是在中途渴死了，這個故事中夸父的精神不也和聖地亞哥一樣嗎？

在生活實際中，每個人難免會有挫折，會有困難，但如果想真正戰勝它，就要永不屈服！就像《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，在出生第十九個月時失去了視力和聽力，可是她並沒有因爲自己是一個殘疾人而放棄自己的生命，而是客服困難，在沒有光明與聲音的世界裏成爲了一位作家，寫下了讓人深受啓發的書。拿破崙曾經說過：“人生的光榮，不在於永遠不失敗，而在於能夠屢仆屢起。”是啊，如果永不失敗纔算光榮，那會有誰是永不失敗的呢？但如果你能夠失敗一次站起來一次，那纔是人生的光榮！

讀了這本短篇小說——《老人與海》後，我明白了“永不屈服纔是硬漢，纔是人生的光榮！”你呢，明白了什麼？

《老人與海》讀後感5

這是一個影響深遠的故事，無比簡潔卻異常有力，看似普通而又意味深長，它所描述的不是簡單的勝利亦或者失敗。作者懷着一種強烈的願望，試圖把自己對事物的看法強加於我們，用生命的歷練作爲題材，塑造了文學史上不可戰勝的硬漢形象。這便是《老人與海》——強者的讚歌。

1952年，海明威發表了他最優秀的文學作品——《老人與海》。小說描述了主人公聖地亞哥在獨自出海捕魚84天一無所獲後，終於在85天釣到了一條無比巨大的馬哈魚，然而就在老人的回航途中，鯊魚來襲。最終老人歷經種種磨難，也只得到一副光禿禿的魚骨架。

我們不禁要問：爲什麼海明威最後沒有讓老人勝利呢？其實這正是《老人與海》的魅力實在。《老人與海》不是悲劇，它並沒有把美好的東西揉碎了給別人看，沒有那些離奇、曲折、乃至令人揪心的悲嘆與無奈，它追求的是一種精神上的勝利，帶來了一種開拓進取，永不止息的時代精神。正因他戰得激烈，所以才敗得悲壯；也正因他敗得悲壯，所以纔有了震撼人心的'力量。

老人敗了嗎，就結果而言，是的，但人生也並不是只追求結果的。“一個人並不是生來就給打敗的，你可以毀滅他，但就是打不敗他”。當一個人的面對自己的缺點與不足時，當一個人的面對自己身處的逆境時，當一個人勇敢的面對兩難的選擇時……是逃避還是面對，這是一個問題，是挑戰還是放棄，這是一個問題，是生存還是毀滅，這是一個問題。不用迷茫，不用困惑，“窮且益堅，不墜青雲之志”。成也好，敗也罷，這些是都我們自己的決定，誰也無可厚非。人生努力過，便不再有不甘。而那些過去了的，就像天邊的雲彩，即便在夕陽下也會熠熠生輝；那些過去了的，就像滾滾長江，時隔千年亦能奔流不息；那些過去了的，就像陳年的佳釀，時間愈久越是甘甜淳厚，沁人心脾。所以無論老人捕到是魚還是魚骨，都不顯的那麼重要了，那完整的魚骨便是生命的硬度。

《老人與海》教給我們的是人性的強悍。人雖然有着自己的極限，但只要像老人一樣，一次又一次地不斷挑戰，生命也會被拓寬。人生本來就是無止境的追求，漫長、坎坷，有時還很孤獨，但請不要放棄，回憶起老人的故事，想一想何爲強者。

強者是包容的人，是進取的人，他們不會因孤獨而害怕，不會因失敗而落魄，他們有理想有目標，自制又有主見，他們很溫柔，但骨子裏都透着一股強悍，泰山崩於前而面不改色，他們有時很渺小有時很普通，可是小小的身軀裏卻有着偉大的靈魂。

這個骨頭裏有着上百片彈片的硬漢作家，恰當的寫出了生命的強度，告訴我們心中有理想，便能永不止息，告訴我們只有精神的勝利纔會使我們感動，爲其悲壯而落淚。

《老人與海》讀後感6

我讀了海明威的《老人與海》，它講述了一個老人（桑提亞哥）連續84天沒有捕到一魚，終於在第85天中午釣到一條大魚，可是他沒有想到那條魚是多麼大，竟比他的小舟還長兩英尺（大約60釐米），可是桑提亞哥卻不服輸，堅持與大魚搏鬥了兩天兩夜，終於將大魚殺掉，綁在船弦上，準備帶回岸上。這時意想不到的事情發生了，他與大魚搏鬥時流出了許多血，這些血引來了許多鯊魚，儘管老人奮力抵抗，並殺死了許多條鯊魚，卻依然沒有擋住鯊魚的進攻……當老人回到岸邊時，已經精疲力竭了，而那條大魚卻只剩下一顆碩大的魚頭和一條脊柱了。

老人與那條巨大的魚鬥爭的情景讓我十分着迷，老人沉着冷靜，與大魚周旋。那大魚就像一個力大無窮的大力士，拖着船還可以不停的遊動；可老人呢，好像完全不是他的對手，然而老人用他堅定不移的毅力、智慧的頭腦以及多年捕魚的經驗和嫺熟的技巧，終於戰勝了那個似乎無人可抵的大魚。故事似乎到這裏就可以結束了，也應該結束了，其實一個更大的困難纔剛剛開始——他與大魚搏鬥時流出的血，吸引來了許多鯊魚，面對這個前所未有，令人不敢想象的困難，老人沒有放棄，依然用那堅定不移的毅力坦然面對，並說出了那句名言：“人不是生來就要給打敗的。你儘可以消滅他，可就是打不敗他。”這短短的幾十個字，卻蘊含了一個老人對困難無以畏懼的毅力與信心，這不是一種自我勉勵，這時一句在危機來臨之際，只有真正的勇者才能說的出的話。

這篇小說寫的是人與大自然搏鬥的故事，它的寓意是：人與處境，勢力鬥爭會失敗，然而他指出人類要勇敢的面對失敗，做精神上勝利者。“一個人不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他。”而人的真正勝利也只能是精神上的勝利。人在物質上無論取得多大成就，都不能贏得我們崇高的敬意；只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，使我們爲他悲壯落淚。整篇文章其實就是人和自然的決鬥，是人戰勝自我，征服自我，超越極限的爭鬥。

老人其實就是人類的化身，海是人類征服的一切。人類的不完美，讓人類追求，人類的追求又成就着人類的完美，人性的光輝體現在這部鉅著中，它詮釋了人活着應有的品格，人活着爲了什麼，那就是：人應該是樂觀的，不屈服的對待一切；人應該是有耐心的'，一切諸如貧窮、飢餓、戰爭都會過去，面對困難永不言敗；人應該是多情的、情感生愛，對對手的讚美和愛，能增強徵服困難的勇氣和樂趣；人應該是勇敢的、無畏無懼的、不屈服與困境的，困境就會退卻。

人生的道路漫長艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰，將永遠是一個真正的勝利者！人生就像一條小船，旅途不會永遠風平浪靜，只要我們能戰勝巨大的海浪，就一定能使向自己心中的終點。

《老人與海》讀後感7

《老人與海》的出世，把海明威推上了文壇的頂峯，也讓那句“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”響徹了整個世界。

這篇字數並不多的中篇小說，故事非常簡單，講述了一個老年古巴漁夫聖地亞哥，在捕魚途中，與一條巨大的馬林魚以及後來的鯊魚羣在大海上展開殊死搏鬥的故事。海明威在對待主人公時可謂有點不上心，連主人公的名字都不曾用到幾次，通篇幾乎以“老人”代稱，他不願意去花費筆墨去描寫更多的角色，整個故事出場的角色也就老人、小男孩，還有就是海里的魚類。他讓主人公經歷了那麼多掙扎、搏鬥、驚險之後，居然連一個美好的結局都不願相贈，老人經歷了這麼多，卻終以悲劇收場。

可正是這樣一個故事，卻描繪出了一個偉大的人和他不屈的靈魂。我覺得“老人”其實更象徵着一種精神。一種屬於人類的最可貴的精神：面對磨難永不服輸的精神。

也許看慣了其他小說裏面各色的角色，各種有趣的人物關係，再看這部小說，也許會覺得從人物設定上來說真的是乏善可陳。但是小說人物如此之少真的讓這部小說失去了魅力嗎？完全沒有。當你跟着主人公一起在大海上進行各種歷險的`時候，當你被主人公的各種遭遇所牽動所有情緒的時候，當你爲主人公的精神和意志所折服的時候，真的不會覺得小說的乏味，反而會覺得“增一分則嫌多”，現在的人物數量其實剛剛好。當聚光燈都打在最重要最核心的人物身上的時候，其他的一切彷彿都成了黑白，唯有主角身上的光彩成了會牢牢吸引你所有目光和注意力，讓你移不開視線。

如果你看完了整場老人搏鬥的過程，聽到了他所有的吶喊，表明了他的頑強、堅持和不屈服，更知道他的意志、精神和靈魂，會真心覺得，有沒有一個美好結局其實真的不重要了。因爲無論如何，你都知道，老人一定會繼續堅持走下去，絕不會因爲這次的失敗而一蹶不振。弱者把結局歸咎於環境和外界，一點打擊就會信心全失，怨天尤人。強者卻從不像命運妥協，只要還有一口氣，就一定會抗爭到底。不能得償所願又如何？只要我還沒被殺死，還沒被毀滅，我就絕不可能認輸！

《老人與海》就像是英文版的《活着》，文中的老人並非是一個英雄，他也沒有那些特殊的能力，他有的只是自己一顆永不服輸，敢於拼搏的心。人生本就是有缺憾的，但是努力過，奮鬥過，拼搏過，即使失敗回望過去也不會有缺憾。即使老人最後帶回來的只是一條殘缺的馬林魚，我們已經深深的被老人的靈魂所打動。

都說我們能從一本好書中獲得啓發，獲得力量，然後知道如何更好地去面對自己的人生。《老人與海》就是這樣一本好書。在面對挫折，面對失敗的時候，我們不妨去往《老人與海》的世界，當你跟着老人一起去經歷去體悟，當你看到老人是如何穿越重重困難，最後說出那句“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”的時候，我相信你一定會像我一樣感受到一陣來自靈魂的戰慄。

《老人與海》讀後感8

傍晚，爸爸上班回來，給我帶了一個小禮物。

“爸爸今天帶給你一本書，你自己好好去悟，最好不要求助爸爸媽媽或電腦，雖然有些話或許太成熟，但是我相信你憑藉自己的悟性有能力去理解。”爸爸說完這番話就鉤起我的好奇心了。它神奇的面紗終於揭曉了——是名著《老人與海》。作者是美國的著名作家海明威。我按捺不住好奇心，打開了這本神祕的書……

它的封面是深藍色的，旁邊還有一個完整的魚骨頭。我迫不及待的開始了航海之旅…

我在作家的描寫中“老人瘦骨嶙峋，後頸上是深深的皺紋。”我想到，他肯定是受了許多苦，但是是什麼樣的苦呢？譬如……

在我的腦海中瞬間想出十幾種不同的受苦方式。但我又想，書名是老人與海，肯定是在海上沒東西吃，或者是打漁太苦，每天經歷風吹日曬，甚至可能在下雨天遇到大風大浪吧，爲了更理解這句話的意思，我決定往後讀讀看。

讀到了後面，我發現老人和父母雙亡的孩子很窮。費勁千辛萬苦，冒着巨大的風險去海上捕魚，可能只爲了兩個沙丁魚罐頭。讀到這裏我莫名的感到了一種頹廢感。一個老人天天靠自己的雙手去獲取食物，而我們，卻個個嬌生慣養，好吃懶做。我們有父母在外面幫我們打拼賺錢，不會做任何事，只懂得大手大腳的.花錢。有人爲了吃一頓飯而犯愁，我們還肆無忌憚的浪費糧食，和這位老人相比，我們變得越來越渺小。我放下書，靜靜的想着爸爸給我這本書的意義何在。

我帶着與一開始不同的心情去閱讀下面的故事。

在後面，老人因爲沒飯吃準備去深海，捕一條大魚來賣。於是，他準備好打漁的工具和幾片薄面包，上了他的小木船。

他坐在船上，躺着，任憑船在碧藍的海面上飄呀飄呀，隨着夕陽的慢慢墜落，愜意的老人起身，準備好魚槍和繩索釣一條小紅魚來吃。突然，他發現有一羣長鰭金槍魚，於是他想辦法抓到一條離羣的，但他們遊的很快，他眼疾手快的放了一鉤子，但是由於他們遊得太快，落空了。他就一直不停的捕，終於魚上鉤了。功夫不負有心人啊，我感嘆道。在之後的生活裏，他碰見一條大鯊魚，使勁的往上拖。鯊魚爲什麼過來了呢，因爲老人前面捕其他的魚時，劃破了手，鯊魚聞到血的味道就跟在老人的船後了。之後，老人遇到了一條沒有人捕回來的大魚。他想，一定要捕回去，給大夥看看。但大魚哪有那麼好捕呢，老人費勁全部的力氣，卻只帶回大魚的骨頭。

這個故事告訴我們在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步，放開手向前衝，不畏他人的阻撓，纔有可能到達最終的彼岸。

《老人與海》讀後感9

懷着一點點期待，一點點激動，一點點敬畏，在暑假，我打開了塵封已久的這本書——<老人與海>。這本書在書架上靜靜地佇立了很久，現在我纔敢打開書，和老人一起迎接海上的挑戰。

這本書圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏鬥而展開故事的講述。在就如過山車一樣的心跳歷程中，終於我讀完這本<老人與海>，和老人成爲了海上的英雄。心情漸漸平復下來，腦海裏不再是海上的風暴，而是一位老人的形象，不怎麼高達，有着普通老人的特徵，但是卻散發着強大的氣場。這種氣場，是閃閃發光的。

最喜歡老人的一句話：“不過人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”“打敗”、“毀滅”，在這裏有了一個大大的分歧。“打敗”就是要跌倒了就再也不能重新鼓起勇氣爬起來，永遠失去了對生活的希望，失去了自己人生的夢想。而“毀滅”就相反吧，可以是死亡，但是人的目標、夢想卻永遠不會隨着人的毀滅而消失。而英雄的概念則是建立在這上面的吧，也許敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折，有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想的人才算是英雄。而毋庸置疑，老人就是英雄的代表。<老人與海>中的老人就像<海燕>中的海燕，能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣，得到正能量，讓我們不管遇到什麼困難都信心十足地去面對，堅持不懈，向全世界大喊“我是英雄”！

當然，誰都想做英雄，但並不是誰都承受得了英雄的壓力，就算是老人這個人物的.創造者——海明威，最終還是沒有成爲自己的英雄。海明威的生平有諸多坎坷，經歷了戰爭，經歷了疾病和精神的折磨，就如書中的老人。其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最後，他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了<老人與海>中對失敗和英雄的闡述，這是一個遺憾。可海明威這一生卻還是一個偉大的人物，因爲他爲我們帶來了老人這個人物，他把自己的能量寄託在了老人身上。

貝多芬曾經說過類似的話：“我可以被摧毀，但我不能征服。”可能就是這句話，纔會支持貝多芬這位大音樂家就算在失聰、沒有愛情的情況下也能創作出絕世的音樂，以至於成爲不朽的神話吧。

有那麼多的人物都在做着自己的英雄，我想我們也可以啊。現在我們是學生，最大的成就就是我們的學習。當我們在學習上遇到了大大的挫折，不放棄是我們的前提，努力解決是我們的目標，上進追求是我們的意念，懷着這樣一顆心面對學習，那麼誰都可以做自己的英雄了吧。

張愛玲說：“生活是一件美麗的華袍，裏面爬滿了蝨子。”蝨子不也就像生活中的冒險嗎，我們不能撕扯破我們的華袍，就只能解決掉華袍中的蝨子，那樣我們的生活纔會像華袍一般美豔吧。

《老人與海》讀後感10

在平凡的日子裏，每天都發生着許許多多的故事：有驚險的、有傷心的、有高興的、有難過的等一些有趣而感人的故事；但這篇文章《老人與海》卻帶給我了非一般的感動……

這篇文章講述了一位老人平凡而又高尚的故事：昆明的一位叫吳慶恆的老人，十年如一日，如親人般照顧餵養翠湖邊的海鷗，而且給它們各個都取了名字，並且很容易就能認出，當老人去世的時候，海鷗們自發爲老人守靈，願意做老人的白翼天使的感人事蹟。

當我第一次讀這篇課文時，首先印入我腦海的就是這位平凡而偉大的老人的形象，“他背已經駝了，穿一身褪了色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。”從文章中三次運用“褪了色”一詞就能看出這位老人平時十分簡樸，可是就是這樣一位勤儉節約的老人，卻用自己不多的退休工資給海鷗買食物，每天步行二十餘里去喂海鷗，是什麼給了老人這麼大的動力？無疑，是老人對海鷗的那種無私的愛。

文章中還詳細的描寫了老人喂海鷗時的動作，老人的動作時那麼嫺熟，與海鷗之間的配合是那麼默契，那麼和諧，從這點可以看出，老人跟海鷗們的感情是多麼的深厚。

讀完這篇文章，使我不由地想到，彷彿老人不是在哺育一羣野生的自由的海鷗，而是在餵養一羣由人精心餵養的，籠養的鴿子。這些自由生長着的自然寵兒竟然享受到了不一般地待遇，顯然老人已經把它們當做了自己的親人。“獨腳”、“灰頭”、“紅嘴”、“老沙”、“公主”那一個個樸實的名字，讓我們看到了老人對海鷗的親暱，對海鷗的愛。老人親暱而自然的呼喚着一隻只海鷗，就像在呼喚着他自己的孩子；也許老人並不會唱歌，可一聲聲對海鷗的呼喚，不就是一首首動聽的`歌曲嗎？

記得自己很小的時候，每當看到湛藍的天空中由北向南飛過的雁羣時，心中總會涌現出濃濃的與之爲伴的可望與憧憬之情，因爲那像是與仙爲伴，甚至還比與仙爲伴更令人陶醉和神往，而這位老人能卻有幸能享受這人間的仙境，而仙境中的人總會迷醉於其中而忘卻人間的一切煩惱。

文章中的最後幾段是讓我最感動的，老人的期盼原來是確切無疑的！他對海鷗的那份美好感情，早已被那“重情意”的海鷗受納，並在老人離開它們之際，竟以動人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達出來。一種難以名狀的激動溼潤了我的眼眶，我在爲老人的幸福而流淚，更爲那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！

善良的老人，純潔的海鷗，彼此用真情爲我們演奏了一曲愛的讚歌！世間萬物都有靈性，遍及天地的愛心是我們這個世界的希望，動物是我們人類最親密的朋友，我們要和它們和諧相處，共同組成一個美麗、和諧的世界！

知識鏈接：

吳慶恆是一位普通的昆明市民，他被人們稱爲"海鷗老人"。之所以叫他海鷗老人，是因爲每年的冬天，昆明的滇池都會迎來大批的遷徙的海鷗，這個時候，老人總會出現，幾乎每天都會來這裏，每來一次都會帶一些自己買來的麪包餵它們，像呵護自己的孩子一樣呵護這羣海鷗。

《老人與海》讀後感11

曾獲得諾貝爾文學獎的世界名著《老人與海》是部中篇小說，儘管篇幅不長、人數不多、情節不繁，但是主題不淺、寓意不簡、影響不小。

主角毫無疑問是佔據絕大多數篇幅的老漁夫桑提阿果。除了一個相濡以沫、與之結下忘年交的孩子，文中難覓其他人物的身影，要不只在二人口中順便提及，要不如路人甲般一閃而過。很難想象，這樣的故事搬上熒屏或舞臺，在節省演員的同時，寥寥數人又如何撐起宏大的故事主題？真非一般導演、一般演員所能駕馭。

也正如此，一個已經連續84天都沒有捕到魚的老人，在跟他最親近的孩子因父母反對都未跟船的情況下，孤身一人毅然出海，與各種困難單打獨鬥，纔有了讓人起初驚愕、繼而歎服的閱讀感受。一葉孤舟，駛向一望無際的大海，在大魚上鉤的情形下順魚而行，最終遠離陸地，看不見人影，望不到燈火。不入深海，焉得大魚？

看似蔚藍平靜的大海，此刻危機四伏，這對平日不在海邊生活、卻看過一些海難故事的我們來說，只會充滿畏懼，實在無法展開浪漫的遐想。因爲這注定了是場孤膽老英雄的危險之旅、悲壯之舉。

海面下強大而神祕的大馬林魚，歷經數日的纏鬥終露真容，比漁船還大、只能綁於船側的巨無霸體形印證了這是場"大海相逢勇者勝"的強者對決，老漁夫甚至不禁與其惺惺相惜；隨後接踵而至、哄搶勝利果實的鯊魚，霸道而囂張，老漁夫以一敵多、戰鬥到底，使遍了船上一切能作爲武器的用品，用盡了全身最後一絲力氣，可謂有心殺敵、無力護魚，真是場不對等、不公平、不人道的慘烈戰鬥。

儘管最後無奈拖回的是一副空空的魚骨架，前功盡棄、遍體鱗傷的老人終於可以癱軟下連日來繃緊的身體，感嘆着"它們打敗了我",但是老人不可戰勝的"硬漢"精神早已讓書內、書外的所有人肅然起敬，那空空的魚骨架不正像勝利者的旗幟一樣高昂着頭顱，向世人着宣示着"人可以失敗，但不可以被打敗"的生活信念嗎？

海面是故事中對立雙方的分界線。如果只看到海面上的老人的活動，整個故事確實有些索然無味；實際上，海面下暗流涌動，小魚、大魚、惡鯊，甚至那些浮游生物、藻類植物，都是故事中的配角、反角或是跑龍套之類的。

因此，我們所看到的大多是老人的心理描寫，以其所見所想串聯起了完整的'故事情節。只有把海面上下結合在一起欣賞，才能慢慢咀嚼出老人是孤單的人，但絕不是孤單的角色，他與海下的各類活物爲我們上演了精彩的好戲。

回味着書名，不禁聯想起了我國唐代詩人柳宗元的《江雪》。"孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪"詩句中，一個寒江獨釣的漁翁，在漫天大雪，幾乎沒有任何生命的地方，有一條孤單的小船，船上有位漁翁，身披蓑衣，獨自在大雪紛飛的江面上垂釣。穿越中外、變換空間，一江一海、一動一靜，老漁夫的形象是不是甚爲相似呢？

《老人與海》讀後感12

輕輕合上《老人與海》這本書，腦海中情不自禁地回想起書中的情節。總有一句話揮之不去，驅之不散——“一個人即使被毀滅，也不應該被擊垮，人絕不是爲失敗而生的。”

《老人與海》講述的是聖地亞哥在84天都沒捕到魚的情況下，獨自釣到一條大馬林魚，在與大馬林魚僵持了三天後終於成功地把大馬林魚釣上來。可是大自然總喜歡和人類開玩笑不是嗎？大馬林魚引來了鯊魚。聖地亞哥與鯊魚殊死搏鬥，終於打敗了鯊魚。不過大馬林魚被鯊魚吃光了，拖回家的只有一副光禿禿的骨架和一身傷。但是聖地亞哥也得到了大家的賞識。

“一個人即使被毀滅，也不應該被擊垮，人絕不是爲失敗而生的。”這句話是聖地亞哥的精神寫照。我想他一定是一個不服輸的老頭，他一定不懼怕任何挑戰、任何困難，他相信自己一定能成功。當聖地亞哥在海上孤軍奮戰時，他是孤獨的，他沒有助手，也沒有可以傾訴的人，他承受的是精神的折磨。當聖地亞哥手抽筋時，手被劃破時，肩膀被釣索勒出傷痕時，與鯊魚搏鬥而傷痕累累時，承受肉體折磨時，他從未放棄過，也從未想過放棄。敢問你們當你們處在聖地亞哥那種處境時，你們是否會放棄？是否會想過放棄？如果是我，我想我會放棄的。

聖地亞哥身上堅持不懈、勇往直前和不折不撓的精神是我們今天青少年所缺少的'。當我們遇到難題時，我們的第一反應是什麼？抱怨、放棄還是獨立思考？當我們碰到800米體育測試時，我們的第一反應又是什麼？抱怨、應付了事、還是咬牙堅持？當我們遇到體力勞動時，第一反應又是什麼？抱怨、找藉口推脫還是盡己所能？

“不經歷風雨，長不成大樹，不收百鍊，難以成鋼。”“發明大王”愛迪生曾經花了整整十年去研製電池，其間不斷遭受失敗，但他咬牙堅持，經過五萬次左右的實驗，終於取得成功。十年說長不長，說短不短，可又有幾個人能堅持呢？我國數學著名數學家華羅庚，沒有文憑、沒有導師，但他卻可以成功。爲什麼？這正是因爲他鍥而不捨的精神，他臥牀三個月翻書不止就是一個證明。

這些事例告訴我們，不管你是誰，不管你做什麼事，堅持不懈是成功的基礎。你看，聖地亞哥雖年邁，但它最終還是戰勝了巨大的馬林魚。他不靠助手，靠自己的雙手，靠自己的力量，靠自己的意志。書中還有一個讓我印象深刻情節，聖地亞哥和一個大黑人比掰手腕，整整四十八個小時，他們誰都不讓誰，最後是聖地亞哥拼盡全力把大黑人的手一點一點壓到桌面上去。在面對強大的對手，聖地亞哥仍然不服輸，堅持到底，勇於鬥爭，最後獲得成功。相對於聖地亞哥來說，我們身上是不是有更多的未知與可能，那麼爲什麼我們要放棄？爲什麼不拼盡全力一試？哪怕傷痕累累，也不愧於自己，不愧於青春，不愧於生命！

讓我們在青春的美好年華中拼盡全力，哪怕傷痕累累也不退縮，因爲“一個人即使被毀滅，也不應該被擊垮，人絕不是爲失敗而生的”。

《老人與海》讀後感13

窗外大雨嘩嘩地下着，我在燈下翻開美國著名作家海明威的《老人與海》。書中扣人心絃的情節像磁鐵一樣吸引着我津津有味地讀起來。我的心隨着文字像大海的驚濤駭浪一樣跌宕起伏。我十分佩服老漁夫的意志，我懂得了一定要有堅持不懈的精神才能成功。

書中描寫了年近六旬的老漁夫獨自一人出海打魚，在一無所獲的84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚。魚大勁也大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭返航。然而這時卻遇上了鯊魚，他與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

當我讀到“老漁夫想：這裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我非常佩服他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我，平時取得一點點成績就會沾沾自喜，想休息。我覺得很慚愧，應像這位老人一樣胸懷大志，去追求更遠大的目標。 就像奧運會口號“更快、更高、更強”的意義一樣。

當我讀到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上”時，我也如釋重負地大大鬆了一口氣。我非常欽佩老人毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上，獲得了這場生死較量的勝利。再想想我，平時遇到一點小困難就叫苦連天。例如我練習鋼琴時，有些音符彈不好，就會偷懶；在學習上遇到難題就會抱怨、輕易放棄；在生活上遇到問題就會垂頭喪氣。這是多麼不應該啊！我應學習老漁夫這種不怕困難的精神，遇到困難要去積極想辦法解決，而不是退縮和逃避。

在讀到大魚的血腥味被一羣鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的.劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，並最終趕走了這羣鯊魚。但大魚的肉已被吃了一大半，而老人風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”時，我又被老人的樂觀精神所折服。是啊，在我們平時學習和生活中會遇到很多意想不到的問題，以樂觀的態度去對待，就能始終看到陽光、充滿希望，讓自己輕鬆面對。我們應該學習老漁夫這種樂觀，以這種積極良好的心態去學習和生活。

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”海明威這樣評價他的《老人與海》。多麼令人震撼、發人深省的語句！人生就像一條小船，旅途不會永遠風平浪靜。我要學習老漁夫的勇敢、堅強、樂觀和對生活的熱愛，去自己面對困難，勇往直前！

《老人與海》讀後感14

由於突發的新冠肺炎疫情，我們大家幾乎都居家過了一個不同尋常的春節，同時也休了一個超長假期，在保質保量的完成作業和網課之餘，最近我讀了幾本名著，其中就包括《老人與海》。讀完後我不禁思緒萬千，心情久久不能平靜，深受啓發。

《老人與海》寫的是老漁夫聖地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，經過堅持不懈的努力，終於獨自釣上了一條大馬林魚，但是這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，老人把它殺死了綁在小船的一邊往岸邊划船。而在迴歸岸邊的過程中，老漁夫又受到了大鯊魚的襲擊，經過殊死搏鬥，最後回到岸邊時只剩下可憐巴巴的魚頭和魚骨，可想而知，這個過程是何等的危險和艱辛，這需要多大的勇氣和意志啊！但是老漁夫做到了。

老人這種堅持不懈、永不放棄的精神，值得我們好好學習。俗話說的好：“不以成敗論英雄。”老人那堅強的意志，勇敢面對困難，不達目的、誓不罷休的精神不比英雄的行爲遜色，他將成爲經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得我們每個人學習。

古時候的愚公移山，明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，但他“明知其不可爲而爲之”，仍堅持帶領子子孫孫繼續開山。執着不放棄的精神終於感化了天帝，命山神搬走了太行、王屋二山。還有“水滴石穿”、“鐵杵成針”、“冰凍三尺非一日之寒”的故事等等，都意味着“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的道理。

我們每個人在現實生活中終究會遇到這樣或那樣的各種問題，“一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，要有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。面對困難，假如你不努力思考解決的辦法，只會原地打轉。

在日常生活中，我們經常會因考試的`失敗而失落，甚至灰心喪氣，破罐子破摔，自暴自棄，對自己沒有信心；也許會因爲朋友的不理解而傷心。現在，每當我想起《老人與海》的故事時，看看漁夫的表現和做法，反過來再看看自己，就覺得自己碰到的困難都不是問題。

人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過後重新勇敢的站起來，積極地去面對，去尋找失敗的根本原因並認真的加以改正。俗話說得好：“失敗是成功之母”。愛迪生經過了幾萬次的失敗，最後終於獲得了成功，成爲了一名偉大的科學家，爲人類的發展做出了重要貢獻。

所以說，在現實的生活中，我們一定不要有各種抱怨，世界對每個人都是公平的，當我們遇到困難和挫折時不要退縮，勇敢且努力得到面對，不繞也不躲，努力的想辦法解決困難，演好自己該演的角色。我們要以堅強，永不言敗的心態來面對失敗，那麼成功一定會在不遠處向我們招手，我們一定會一步步的慢慢走向成功！

《老人與海》讀後感15

老漁人聖地亞哥是海明威塑造的最後一位悲劇英雄，也是他一生塑造的硬漢性格的最後總結。貧窮而又不走運的老漁夫聖地亞哥的命運是悲哀的，而他卻又是一個失敗的英雄，“打不敗的失敗者”，海明威的硬漢子品格像精靈一樣錚錚依附在聖地亞哥這一人物形象之上，這便是海明威式“硬漢子”精神的象徵，他不管有意還是無意，不管是自覺亦或不自覺，都作爲了海明威“冰山原則”的有力體現。聖地亞哥是一個“獨自在灣流裏的一隻小船上打魚的老頭兒”。

生活和歲月給老人的折磨，令他“後頸上凝聚了深刻的皺紋，顯得又瘦又憔悴”，“身上的每一部分都顯得老邁”了，可是他的那雙眼睛“跟海一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的”。作品一開始時，老頭兒正趕上“背運（那是形象倒黴的一個最壞的字眼兒）”。八十四，整整八十四天，他連一條魚都沒有捉到，這對一個以打魚爲生的漁夫來說，那真是再倒黴不過了。就連跟他在一起很長時間的一個孩子，也不得不在第四十天離開了他。老漁人的.悲慘命運正是海明威的自身遭遇在藝術上的折光反射。海明威曾經參加過兩次世界大戰和西班牙戰爭，人們還未從世界大戰的惡夢中醒來，幻滅、失落等種種迷惘困擾着人們。

戰後的社會是一片混亂、凋敝的景象，戰爭和社會的種種荒誕現象給海明威的精神和身體上都帶來了很深的創傷，可謂九死一生。這也正是老漁人聖地亞哥蒼老的表現之一。另外，我們發現從1940年《喪鐘爲誰而鳴》之後，海明威整整十年沒有發表什麼重要作品，而1950年出版的《過河入林》又遭到輿論界的一致批評，“衆多評論家甚至斷言海明威的才智已經枯竭，再也沒有什麼新鮮東西了”。這個情形與聖地亞哥老人一開始的景況多麼的相似，老人背了運，一連八十四天打不到魚，當他坐在海濱酒店時，周圍的漁夫都在嘲笑他或者對他寄予同情。聖地亞哥爲了證明自己是個“古怪老頭兒”，或者說是爲了證明自己是有堅強勇氣與毅力，爲完成只屬於自己的那項別人無法替代完成的任務，爲了鰥夫的光榮與尊嚴，聖地亞哥一定要捕到一條大魚，對於尊嚴與榮耀，海明威是極其強調的，他曾經一度打算爲該文使用“人的尊嚴”這一標題。對於海明威來說，要寫好一篇“一輩子所能寫出的最好的作品”，

“從戰術上講，現在發表《老人與海》可以駁倒認爲我這個作家已經完蛋的那一派意見”。海明威意識到《老人與海》的這部作品的完成，將讓“別的優秀而成熟的作品與它相比大爲遜色”。我“今後還要努力寫得更好一些，但這會是非常困難……我是一個專業作家，對這部作品心中有數。”老漁人聖地亞哥也意識到了“85”是個吉利的日子，“可以捉到一千磅的大魚”。聖地亞哥老人在捕到他一生捕到過的甚至見到過的最大的魚後，耗盡了全身了精力，不僅兩手空空，而且傷痕累累；而海明威在寫完這部最優秀的作品後，直到最後的自殺都未曾發表過任何作品，在寫《老人與海》的同時寫的另一部長篇小說《海流中的島嶼》都是在1970年他妻子整理後發表的。