《老人與海》讀後感(精華)

當品味完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的《老人與海》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《老人與海》讀後感1

輕輕地合上海明威的這本《老人與海》，我的心中不禁思緒萬千。書中的主人公聖地亞哥彷彿把我帶到了他的小船上，讓我和他一起，勇敢地在波濤洶涌的大海上航行……

故事是這樣的：一位名叫聖地亞哥的老漁夫，八十四天沒有捕到魚，決定去更遠的大海上捕魚。在出海的第二天，老人遇到了一條大馬林魚。經過三天三夜的耐力與毅力的較量，靠着堅持不懈的可貴精神，老人終於趁大馬林魚躍起的一瞬間，把魚叉叉進了大馬林魚的'身體，殺死了大馬林魚。老人把大馬林魚綁在船的側面，發現這條大馬林魚竟然比他的小船還長兩英尺！可是在返回的路上，大馬林魚的傷口散發出的血腥味引來了一羣鯊魚。經過一番殊死拼搏，聖地亞哥終於打敗了鯊魚，但他的捕魚用具：魚叉和小刀卻在與鯊魚戰鬥時留在鯊魚身上被帶走了。當他回到港口時，他拼搏了三天三夜所得來的獵物——那條大馬林魚，卻被半路襲擊他的鯊魚咬得只剩下頭、尾和一條光禿禿的脊骨，自己也累垮了。但是，以前瞧不起聖地亞哥的那些年輕漁夫們，在聖地亞哥回來之後，卻對聖地亞哥刮目相看。

就是這樣一個簡單的故事，展示了一位漁夫在八十四天沒有捕到魚的情況下，仍然堅持不放棄自己的信念。老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。

對照自己，學電子琴、學書法都沒有很好地堅持下來，真是慚愧！所以，我們應該向聖地亞哥老人學習，學習他做事的細心、嚴謹，在困難面前永不低頭，勇往直前！做一個“累不倒、壓不垮”的“硬漢”！

“人不是爲了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。”對！失敗怕什麼！失敗了，站起來，從頭開始。只要堅持不懈，你一定會成功！

《老人與海》讀後感2

在漫長的寒假裏，爸爸媽媽覺得我太閒了，就讓我去看書。我隨便找了一本叫《老人與海》的書，我就是想打發時間，看一看而已，可沒想到裏面的內容是這樣的精彩。

《老人與海》講的是一位漁夫，他已經很老了，因爲打不着魚，所以家裏很窮。不過，有一個孩子，特別照顧老人，因爲老人曾經教過他打魚。有一天，老人決定獨自去打魚。他在近海打不着魚，於是，就向遠海駛去。到了遠海，老人遇到了一個大傢伙——一條身長直達18英尺的大銀魚。老人與它殊死搏鬥，經過好幾天的消耗，老人終於把大銀魚打敗了。可是，在回家的路上，鯊魚卻把老人的`戰利品給吃了。最後，老人只帶回一架巨大魚骨的故事。

通過這個故事，我覺得老人擁有頑強勇敢和永不言棄的拼搏精神。因爲他年事已高，還敢於和18英尺長的大銀魚搏鬥，並且打敗了它。而且，在文中，老人曾提到過，當年他年輕時當水手見到過沙灘上有獅子，還有在故事結束時，老人也夢到過獅子，這些地方暗示了他的精神，更顯示出老人的頑強。

在一次數學測驗中，我遇到一個附加題，數學老師說這道題不做也沒關係。所以，我冒險去做那道題，沒想到我竟然做出來了。

在生活當中，頑強勇敢和永不言棄的拼精神是不可或缺的。無論是什麼事，我們都需要有這種精神。

《老人與海》讀後感3

“一條漁船行進在遼闊的海面上，海闊天空，任海浪撲打，任風暴席捲，戰勝奔騰不息的大海。”自從讀了海明威的《老人與海》，於是很長一段時間都十分嚮往聖地亞哥那樣的漁民生活，幻想着自已也能駕馭這樣一條漁船做一個真正的漁夫，做一個與大海搏擊的勇士。

一個人在大海面前，是那麼的`渺小和微不足道，然而，我們從老漁夫聖地亞哥身上卻能感受到一種不屈不撓、堅定頑強，面對死亡而無所畏懼，身處逆境而不氣餒的堅強性格。雖然，老漁夫在海上經過三天精疲力竭的搏鬥，最終拖到海岸上的是一副巨大的魚骨架子，但事實上，老人是一無所獲的勝利者，是一位值得崇敬的英雄，因爲他有一種不向命運低頭，永不服輸的鬥士精神和積極向上的樂觀人生態度。

老漁夫聖地亞哥有一顆異常堅定而強大的心，這正是他深深感動我的原因。與之相比，我們每個人都不會缺少各自宏大的目標和美好的理想，區別之處，只是在於我們每個人在實現目標、達成理想過程中是否能夠同樣有一顆堅定而強大的心。失敗並不可怕，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那麼所有夢想都不會實現。

在讀過《老人與海》之後，我明白了一個道理，“真正的強大應是內心的強大”，保持一顆平常心，努力奮鬥，不輕言放棄。

自信、堅持、拼搏，一個老人的故事，一個英雄的啓迪。

《老人與海》讀後感4

這本書裏我感受最深的還是寫老頭兒和鯊魚搏鬥的那一段：經過和劍魚兩天兩夜的精彩搏鬥，老頭兒終於戰勝了劍魚，不過，死魚的魚腥味引來了一波又一波的鯊魚，這些鯊魚好像在使用“車輪戰”，不停地向老頭兒和那條已毫無抵抗的大劍魚發起進攻，每次進攻，鯊魚都會撕下一些魚肉，而老頭兒則防守，不時地對鯊魚進攻幾下。慢慢地，老頭兒的武器慢慢被耗盡，攻擊能力越來越弱，體力也不足了，最後，只拎着大劍魚的骨架回家。

我認爲，老頭兒遇事冷靜、堅持不懈，他很勇敢、很聰明，他捕魚的經驗非常豐富，與魚戰鬥也毫不遜色，可以說是身經百戰，我很佩服他。鯊魚在我們人類的意識中是很兇殘的動物。老虎是森林中的百獸之王，我想，鯊魚可以說是海洋中的百魚之王。面對一個王者，我覺得老頭已經做得很不錯了。用小說中老頭兒的.話說：“一個人並不是生來就要被別人打敗的”，“人可以被毀滅，但卻不能被打敗”。

不過我認爲，老頭之所以最後只拖了一個大劍魚的骨架回來，是因爲，一般個人戰勝不了集體，正如古代的項羽和劉邦，項羽是一位軍事奇才，能文能武，論武功和學識他絕對比劉邦強，他比劉邦更會打仗，正如《老人與海》中的老頭兒，他比鯊魚強，我認爲老頭兒很像項羽，而鯊魚很像劉邦，項羽只有一點輸給了劉邦：不會用人。劉邦的隊伍中奇才越來越多，團結力量大，最後劉邦把項羽幹掉了。我想鯊魚是魚多力量大，慢慢地把大劍魚吃掉了。團結往小處說，就是把班級建設好；往大處說就是把中國建設好，把世界建設好。

我們自己要努力，還要團結合作，共同進步，共同建設我們生存的家園——“地球村”。

《老人與海》讀後感5

“一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗”。

《老人與海》這部作品，具有一種無可抗拒的美。

古巴老魚夫已經84天沒打到魚，一次獨自出海釣到一條大魚，與鯊魚進行殊死搏鬥，由於寡不敵衆，最後拖回一副光禿禿的魚骨架。

老漁夫與鯊魚搏鬥中，沒有絲毫退縮，而是迎難而上，即使充滿坎坷，還是懷着一顆自信心去迎接挑戰，堅強的意志沒有絲毫的改變。雖然他最後沒取勝，但是他帶來了人類最爲重要的自信！做人不應該被任何困難所屈服，應該儘自己的能力與困難作鬥爭。普里尼說過：“在希望與失望的決鬥中，如果你用勇氣與堅決的雙手握緊着，勝利必屬於希望。”

在這漫漫的人生道路上，包含了風風雨雨，伴隨着惡劣的環境，在此時此刻，不要有些風浪，就垂頭喪氣，認定自己是失敗者，叫苦連天，或是怨天尤人。不管有多艱難，都應該保持正常的心態使自己不意志消沉，滿懷信心，以樂觀的態度看待困難，以堅強的意志的精神與困難鬥爭，以堅持不懈的.精神通往成功之路。勝利的道路是迂迴曲折的，像山間小徑一樣，這條路有時先折回來，然後伸向前去，走這條路的人需要耐心和毅力，累了就歇在路邊的人是不會勝利的。

人生就像一片汪洋大海，它很深，也很危險，它可以把你推往一個不知深度，迷失方向的地方，我們爲了在道路上成功行駛，將努力地去解決。就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。

不管風吹浪打，勝似閒庭信步！我感謝這本書，讓我懂得：無論什麼時候，不管遇到什麼困難，我決不允許自己有一點點灰心喪氣。堅持不懈地戰勝困難。

《老人與海》讀後感6

當我翻開《老人與海》的第一頁時，就被深深地吸引住了：一條大鯊魚，一條大馬林魚，一個男孩和一個老人，塑造出了一個看似簡單，其實是蘊含深刻哲理的故事。

故事講述了一個叫做“聖地亞哥”的老人在海上苦苦“奮戰”了84天，終究沒有釣到魚。他經常被同行冷嘲熱諷，但他從來都沒有灰心，僅僅靠着他那簡陋的`器具，在海上搏鬥了三天，終於釣到了一條大馬林魚。但在回家的海域上遇到了數條大鯊魚，他馬上冷靜下來，憑藉着他從小捕魚的經驗，用刀子刺穿了鯊魚的骨頭，將那些可惡的壞傢伙置於死地。但老人也付出了代價：他的大馬林魚被鯊魚們啃得只剩下魚頭、魚尾和骨架了。

“勇敢者是不會被打敗的，你可以消滅他，但永遠打不垮他。”這句話深深地“印”在了我的腦海裏。雖然老人躲不過海明威筆下寫的災難，但是他勇敢的面對了這些災難。人類真是一種奇怪的動物：他們有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗，失敗真的如此可怕嗎？老人在海上經歷了84次失敗，但他都沒有放棄捕魚。我非常敬佩老人這種不屈不撓的精神，正是他這種精神，換來了應有的報酬——大馬林魚。

而在生活中的我，可不像老人那樣毅力十足。有一次，我考試考砸了，非常傷心。媽媽就讓我看看《老人與海》這本書，希望我能從中學習老人這種永不放棄的精神。看完以後，我又鼓起勇氣，充滿力量，決定以後要繼續努力，查漏補缺，爭取考出好成績。

《老人與海》讀後感7

我常常在想，失敗對一個人來說，究竟意味着什麼？思索了很久，都沒有得到一個確切的回答，這個問題困擾了我許久，直到我偶然間翻開了海明威的著作——《老人與海》。

這本書中的老人毫無疑問的，是一個極爲不幸的形象。他連續出海八十四天，還是毫無所獲。但終於，在第八十四天，他捕獵到了一條長達十八英尺的大馬林魚，可是，在返回途中，他卻因此而遭到了數條鯊魚的猛烈襲擊，最後只帶回來一副破破爛爛的骨架。這對於一個年近花甲，貧困且無依無靠的老人來說，無疑是巨大的打擊。但他並沒有放棄，而是收拾好心態，堅持不懈，與命運抗爭。

正如文中所說：“人並不是生來要給打敗的，你儘可能把它消滅掉，可就是打不敗他。”失敗會給一個人什麼改變，取決於人的`內心。有的人失敗了，就因一次的挫折而再也不肯前進；而有的人則從失敗中吸取了經驗教訓，改變了自己重新出發。

這不禁令我想起曾經在自己身上發生過的一件事。那是一次體育課，考試的內容是50×8的短跑，由於我的速度太慢，耐力也不夠，最終成績還是距離優秀線差了十幾秒。對我來說，這是一個令人沮喪的成績。但我並沒有氣餒，而是在每次放學後都去操場加強練習。終於，在不遠的第二次測試中，我成功躋身到了優秀的隊伍。

《老人與海》這本書想要告誡我們的是，失敗並不是一件可怕的事，可怕的是你失敗了立刻就選擇放棄，這纔是真正的敗者行爲。希望你也能夠仔細閱讀這本名著，一定會有不一樣的收穫！

《老人與海》讀後感8

“不過我得記住一點，人不是爲失敗而生的。”他說，“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這句話，出自二十世紀最著名的小說家——海明威。一本《老人與海》，拉開了我的閱讀序幕，讓我願意多讀一點書，瞭解並學習更多的人生哲理，在成長的路上追尋更好的自己。

很多人在評價《老人與海》這本書時，都認爲它寫的是一位老人，實際上展現的卻是整個世界，《老人與海》給我的印象。不僅僅是大量優美的景物，更讓我學會很多有關生命的意義。

文章主要寫了一名叫聖地亞哥的老人，在出海84天都沒有釣到一條魚之後，他仍不肯認輸。這位風燭殘年的老人再次出海，終於在第八十五天釣到長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚，可是老人遇到返航的重重困難，先是大馬林魚的掙扎，後又與鯊魚搏鬥。面對艱難，聖地亞哥沒有放棄他對生活的希望，他欣賞早晨的`第一縷陽光，自己給自己打氣。就像書中所說：“等待也是種信念，海的愛太深，時間太淺，秋天的夜凋零在浸天落葉裏面，泛黃世界一點一點隨風而漸遠。”他堅持，他等待，他不放棄，最終，老人還是難逃大馬林魚被吃光的命運。他筋疲力盡地挽回一副巨大的角骨頭，回到家躺在牀上，從夢中追尋往昔美好歲月。

老人與海的故事給我以很深的思考。他五次鬥爭，先後打敗了鯨鯊，星鯊，成羣的鯊魚，可老人卻未被打倒。作爲一個青年，我們也應該有堅韌不拔的品格，努力去爭取成功，但不要期望一定會成功，努力後不一定能獲得，但自己盡力之後，仍舊會十分釋然。

《老人與海》讀後感9

全力以赴，不要考慮最後的結果，經過努力最後仍然失敗了，坦然面對——任涵詞

老人與海內容簡介：

一位名叫聖地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，終於遇到了一條巨大的大馬林魚。結局卻並不理想，大魚仍難逃被吃肉海魚吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在牀上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。

人不是爲了失敗而生的'。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。——海明威

這句話寫出了永不言敗的精神，給我以很大的啓發。我這人什麼都好，卻有一個不好的習慣，那就是有畏難情緒。每當我在學習上碰到困難時，往往稍作抵抗，就繳械投降，去向爸爸請教了，從來不肯自己再多花一點時間去仔細思考；當考試成績出來時，碰到比我考得好的同學，我就會想：“反正我再努力，也考不過那些天賦好的同學，下次就混混吧。”；在體育課練長跑時，當我氣喘吁吁，眼冒金星時，我就會想：“真累啊，反正再怎麼跑也不會跑第一的，先休息一下吧。”爲了這些事，我沒少被父母和老師批評過，可我往往是左耳進右耳出，全當耳旁風了。現在看來，和聖地亞哥老人一比，我簡直是羞愧得無地自容。

我決定從今往後，要改正自己畏難的壞習慣。在學習和生活上每件事我都要全力以赴，不要考慮最後的結果。哪怕是經過努力最後仍然失敗了，我也會坦然面對。因爲我盡力了，所以才問心無愧。

《老人與海》讀後感10

第二次聽《老人與海鷗》這篇課文了，一次比一次的感受深，一次比一次受感動。

一位垂暮之年的老人，每月308元的退休工資，拿出一半的錢給海鷗買食物，除去自己的醫藥費，所剩無幾，導致自己衣衫襤褸。就是這樣一位老人，幾十年如一日，風雨無阻，每天長途跋涉二十多裏地去喂海鷗。

每次他都把餅乾掰成細小的“餅乾丁”，很小心的順着欄杆邊走邊放。老人說過，恐怕食物被水污染，對海鷗產生不利的影響。多麼細心的老人，對海鷗的關心真是無微不至！那麼多的海鷗，幾乎相同的樣子，但是老人卻能親熱的喚出它們的名字：獨腳、老沙等，沒有親如兒女的情懷，何能至此呢？真誠的愛換來真誠的回報。

一羣海鷗面對老人的遺像完全具有了人的品性，它們飛快地撲過來，拼死保護老人。一個“撲”字，表達了海鷗複雜的心情：急切、憤怒、渴望、痛苦、恐懼、眷戀、不捨、絕望等，萬般心情無法用文字表達，所以作者用省略號做了一個自然段。這時，老師對這一環節進行了藝術處理，配着悽婉的'音樂，說說這時的海鷗會說些什麼。面對此情此景，連聽課的老師也無不爲之動容。

是啊，老人去了，誰還會來喂這些海鷗呢？誰還會像老人對海鷗這麼無微不至的關心呢？真愛換來深情。老師的教學藝術很好的詮釋了課文的留白，讓學生的情感與海鷗融爲了一體。

《老人與海》讀後感11

海明威著名小說家，其代表作《老人與海》，更是轟動一時。

海明威，其作品一直被稱爲“冰山理論”也就是其七分之一浮於表面，另外的七分之六藏於海面之下。需要人們慢慢去挖掘，去探討，其中在老人與海中更是體現的淋漓盡致。

一個人可以被但是不可以被打敗，老人就是這樣一個人，整整七八十天老人一條魚都沒捕到，每次都扛着那沉重的桅杆像一個失敗的象徵一樣，永遠被周圍的人嘲笑着，不被人理解，老人的妻子也早早的離開了他，空蕩蕩的屋子裏只有他一個人，他用洗乾淨的短袖把妻子的遺像，思念就像那潮水一般慢慢涌上老人的心頭。

月亮慢慢爬上樹梢，海浪拍打着海岸，海風吹來遠方的`思念，老人沉沉的入睡，睡夢中他看到了非洲大草原上成羣的獅子在嘻戲，那麼的有活力，那樣的有力量！

天還沒有亮漁民們都已經準備出海了，在中，微弱的燈塔給他們指明前進的道，大海給他們提供了所需同時也給了他們要學會，可老人卻硬要去反其道而爲之，當他捕到一隻馬丁魚的時候大馬丁魚帶着整隻船駛向深海，或許是大自然的懲罰，大馬丁魚被帶上岸就只剩下大大的魚骨，肉已經被鯊魚給分食了，讓人懷疑老人到底是成功了還是一直是一個失敗者。

答案是肯定的老人是一個成功者雖然一直是沒有任何的收穫，但是他一直堅定這自己遲早有一天會成功，一直努力着是世界的成功者。

老人不顧的嘲笑，以爲他知道只有他自己明白這個深深藏在內心的和不屈的。遲早有一天會噴涌而出，讓事實來證明他的，他的不爲人所知。

《老人與海》讀後感12

今天，我讀了《老人與海》這本書，給我留下了深深的震撼及深刻的深思。我被老人那執着堅持的品格和永不放棄的精神所折服。

《老人與海》故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。主角人物是一位聖地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的孩子。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認輸，而充滿着奮鬥的精神，終於在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即便沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後，他終於殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰利品;他一一地殺死它們，到最後只剩下一支折斷的舵柄做爲武器。結果，大魚仍難逃被吃光的.命運，最後，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在牀上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。

老漁夫，雖然老了，倒黴、失敗;但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風度上取得勝利。這部小說表現了一種奮鬥的人生觀，即便面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。或許結果是失敗的，但在奮鬥的過程中，大家可以看到一個人怎麼樣成爲一個頂天立地的大丈夫。

老人的精神讓人敬佩。可在生活中，我卻始終做不到。當有題不會的時候，我會立刻問媽媽，卻並沒有認真考慮;當有事失敗的時候，最多三次便會放棄……現實中的事例數不勝數。我一直覺得生命有限，不可以費時在根本做不到的事情上，可我卻沒有想過，不堅持如何知道做不到，一味的放棄和虛度光陰有哪些不同呢?

《老人與海》給我引導了正確的人生道路：堅持就是勝利!

《老人與海》讀後感13

今日，我學了一篇叫做《老人與海鷗》的課文;它主要講述了一位老人與海鷗之間發生的感人故事：在一個冬日，作者與朋友來到翠湖邊遊玩時發現了一位老人正在給海鷗餵食，與海鷗相伴。之後，當作者得知老人幾十年來喂海鷗一向風雨無阻，十分震驚。

當作者在老人死後，看到海鷗爲老人守靈的時候，確實被老人對海鷗無私的愛與海鷗對老人震撼的情所感動。學完了這篇課文，我立刻就想到了自我以前欺負動物時的場景：

以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時，立刻就會拿起小石頭向它們扔去，一看到它們“喵嗚”一聲之後就像子彈一樣跑開躲起來，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。之後我膽子越來越大，用石頭砸了一隻小狗，結果小狗一下子就像長了四個車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的'笑話。從此以後，我再也不敢去欺負小動物了，可因爲我是治標不治本，一見到小貓還是會跺跺腳，把它們嚇跑。之後小區裏的貓都不怕我了，我也就不再繼續做惡作劇了。

動物是人類最好的朋友，我們要愛護動物，愛護大自然中的任何一個生命。記住，善待動物就是善待自我，就是自我能爲子孫後代留下的最好的遺存!

《老人與海》讀後感14

最近我讀了海明威的《老人與海》。

《老人與海》講了這麼一個故事：一位名叫桑提亞哥的老漁夫，和一個孩子一起出海捕魚，但他連續八十四天都沒打到魚。孩子的父母嫌他“背運”，讓孩子跟了另一條船。到第八十五天時，老人才釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是一條比他的船還長的大魚。它拖着小船漂流了整整兩天兩夜。老人在兩天兩夜經歷了巨大的艱難考驗，終於用魚叉把大魚刺死了。老人把大魚綁在小船上。然而這時卻遇上了鯊魚的.連翻攻擊，老人用木棒、小刀、舵等一切能夠用來攻擊的東西趕走了鯊魚，卻依舊未能保住大魚。最後，老人帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架。

讀完這個故事，我立刻被老人的不屈不撓給打動了。是啊，老人明明知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎面而上，儘自己最大的努力與對手做鬥爭。正因爲有了這種不畏困難的精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。

儘管老人最終並沒有將大馬林魚安全地帶回家，不是最後的勝利者。但是從另一個角度看，老人難道就不是一個令人崇敬的勝利者嗎？在暗潮洶涌的海面上，冷冷的海風夾雜着濃烈的血腥味，也許這纔是人真正害怕的，但老人至始至終，都沒有向大海，向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降，他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。唯有不屈的靈魂，才能與大海對抗，與命運對抗，這纔是真正的偉大。

《老人與海》讀後感15

經常會看到對面樓上的阿姨帶着她的小泰迪犬去遛彎，聽見她親暱地喊小泰迪犬”兒子“，我總覺得很好笑。可是自從學了《老人與海鷗》這篇課文，我才明白真情不只存在於人與人之間，人和動物之間也會產生讓人感動的深情厚意。

寒冷的冬日，多少人待在暖和的房間裏，坐在舒適的沙發上，細細地品着茶，悠閒地看着電視，而老人卻冒着嚴寒，每天徒步二十餘里去給海鷗餵食。老人對自己是那麼的吝嗇，穿着褪色的布衣，揹着褪色的布包，帶着褪色的食袋，然而卻從自己微薄的工資裏拿出一部分錢來給海鷗買食物。老人對海鷗那無私的愛讓人感動。我眼前不禁浮現出老人那駝背的身影，他像是在呼喚自己的兒女一樣親暱地喊着每隻海鷗的名字，招呼”他們“快來吃飯，而海鷗們親切地圍在老人周圍津津有味地啄着食。這一幕是多麼地和諧、溫馨啊!

而當老人去世以後，人們把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊，”一羣海鷗突然飛來，圍着老人的遺像翻飛盤旋，連聲呼叫……“海鷗們像親屬一樣瞻仰老人的遺容，站立兩行，肅立不動，爲老人守靈。而當人們收起遺像的`時候，”海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來……“海鷗們是多麼地哀痛，多麼地捨不得老人離開啊!

我的心被深深的震撼了。老人與海鷗早已把對方視作自己的親人了，他們之間那份濃濃的情意，怎能不讓人動容?

動物也是有感情的，當你對它好時，它也會對你有情有意。我真希望那些欺凌動物的事件不再發生，那些掠殺動物的捕獵者放下手中的槍，和動物和睦相處，共同構造和諧家園。

當我再一次看見對面樓上的阿姨抱着她的小泰迪，一邊撫摸着它的頭，一邊親暱地說：”兒子，你餓不餓?咱們回家吧。“我的心底不禁浮起一絲絲暖暖的溫情。