童年讀後感（精華）

看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的童年讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

童年讀後感1

每一個人都擁有自己的童年，擁有值得回憶、值得珍惜的美好時光。童年中有快樂，有幸福。童年是美好的。翻開高爾基的《童年》，我的心情隨着一行行的文字而忽起忽落。

阿廖沙的童年是十分悲慘的。他在3歲時便失去了父親，隨着母親去投奔外祖父。由此，阿廖沙黑暗的生活開始了。外祖父開了家染坊，但是他的'脾氣十分暴躁，動不動就毒打外祖母和孩子們。然而阿廖沙的兩個舅舅也是粗野自私的市儈：貪婪、殘忍、愚昧。在這個小市民的家庭裏，父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；整日爲爭奪財產爭吵、鬥毆……十一歲時，他的母親也去世了，外祖父讓他到“人間”混飯吃。

但是，在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她是一個慈祥善良、聰明能幹的基督教徒，她就像一盞明亮的燈，溫暖了阿廖沙的心。另外，樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈裏以及聰明的“好事情”都給過阿廖沙力量和支持，潛移默化地教他做一個堅強、勇敢、正直的人。

阿廖沙的童年與我們相比，有着天壤之別，一個是天堂，一個是地獄。我們應該慶幸自己出生在這樣一個和平發達的年代裏，而不是阿廖沙的時代。我們成天在愛和幸福製成的蜜罐裏泡着，衣來伸手，飯來張口，不用自己努力地打拼。而我們仍然不知足，總是要求更多。讀過高爾基的《童年》後，我瞭解到了高爾基童年的生活。看看自己的童年，是多麼美好，我感到十分滿足。

美好的童年來之不易，我們應該好好地珍惜。

童年讀後感2

在假期中，我讀了《童年》這一本書，瞭解了當時前蘇聯的下層人民的生活狀況。每個人的童年都不一樣，而書中阿廖沙的童年，卻與我們與衆不同。

《童年》講述了阿廖沙三歲到十一歲這一時期的童年生活，他用兒童純真、無邪的眼光，通過思考和感悟，抒發了童年的歡樂和人生的艱難苦楚。

四歲喪父，跟隨外祖母來到了外祖父家中。在這裏，他認識了許多東西，他認識了自私自利、粗野的兩位舅舅；樸實、友好的.朋友茨崗；吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父，他每天都在這種殘忍，狼狽和親人之間互相爭吵的環境下，慢慢長大的。

我們的童年生活與他相比起來，他的是險惡的，而我們的則是燦爛、美好的，他的童年是痛苦的，而我們的則是無憂無慮，無拘無束，非常快樂的，這簡直就是就是天壤之別啊！

是啊，我們現在生活條件富裕了，飯來張口，衣來伸手，對父母的要求挺高，我們現在要懂得珍惜，我們現在能上得了學，學習知識已經很不錯了。而有些山區的孩子連學都上不了，所以我們現在一定要努力，長大後，爲祖國奉獻。

童年讀後感3

在寒假期間，在我空閒的日子裏，我有幸讀了高爾基的小說童年。

馬克西姆·高爾基的童年是世界聞名的，也是嘎斯的一部重要傑作。小說講述了小阿廖沙的故事，父親去世後，他跟隨母親和祖父一起生活。阿廖沙的童年是黑暗的。他三歲的時候失去了父親，他跟着母親去了祖母家。他是奶奶的愛，關懷，由奶奶講述美麗的童話陶冶。同時，也目睹了兩位叔叔爲爭奪家產而打架，以及在生活中表現出的自私、貪婪。這種善與惡，愛與恨的現實，給他年輕的心靈留下了深刻的印象。十一歲時，阿廖沙的母親去世，他的祖父破產。由於無法繼續生活在一個依賴他人的家庭，他獨立生活。他是鞋店的店員，船上的洗碗工。不管他在哪裏，他不僅揹負着孩子的辛苦勞動，而且還揹負着羞辱和痛苦。

讀了這本書後，我思緒萬千。我想：阿遼沙與我們相比，我們更高興。龐跟父母一個接一個，個個都是小皇帝，小公主的家。整天坐在寬敞的教室，聽老師講課。現在，我們不得不花費在課堂上學習白板不再是一個愚蠢的.事情。放學回家後，我母親煮的菜，每頓是不是魚，就是肉，是我的最愛。每個賽季，當我的媽媽就會給我買漂亮的衣服。當假期，我的父親也帶動了我們自己的車，我們帶着全家人來解決。你真的想要什麼有什麼，你吃你可以吃什麼，想玩就可以玩什麼。和高爾基相比，我們真正的幸福，所以我們要珍惜幸福生活，努力學習！如果我們不努力，對不起老師和家長對我們的關心，厚愛！

童年讀後感4

讀完《童年》這本書後，使我認識到二十世紀俄

國小市民的生活方式及其精神特徵，特別是阿廖沙的成長以及他內心世界的變化，更深刻地反映了那個時代的普通人的靈魂。

剛開始讀的時候，由於阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺，阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦，他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨着他進入了一個陌生的生活環境。沒有溫暖，沒有和諧，他看到的是姥爺的暴躁、喜怒無常，舅舅們的粗野自私。在這樣一個無情的天地裏，只有善良的姥姥給予他關愛和溫暖，是姥姥激發了阿廖沙對生活的熱愛和憧憬，對正義的認識和追求。姥姥是個正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成長過程中影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的'優秀品質，成爲一個善良、樂觀、正直的人。作者通過人物性格對比的寫法，更深刻地說明無論怎樣落後與野蠻的社會中，總會有善良、美好的人與事存在，並且所有的醜惡必將被美好所取代。

通過讀這本書使我更確信明天會更好！

童年讀後感5

童年就像一幅畫，色彩鮮豔，線條柔美。童年就像一片海，任我遨遊，伴我成長。童年就像一本書，古色古香，精彩絕倫。童年就像一朵雲，純潔無暇，變化多端。

這些天，我看了《童年》這本書。《童年》是高爾基以自身經歷爲原型創作的自傳小說三部曲中的第一部。小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父去“人間”混飯吃結束，生動再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如到外祖父家常常見到舅舅們爲爭奪家產而爭吵鬥毆的情景，批判了市民的殘暴，寫在母親死後與外祖母相依爲命的一段生活，作者刻畫了外祖父的`貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。

看到高爾基這樣的生活，我們的童年是燦爛的，是彩色的，更是快樂的。我沒有經歷過被鞭子抽的滋味。我們家不會看到有爲了爭奪家產而爭吵鬥毆的情景，更不會發生殘暴事件。

跟高爾基相比，我現在11歲了，我現在連飯都不會做，我一開始嘗試時，煮飯水放得太多，變成了粥。炒菜，要不是忘記放鹽，就是忘記放糖和油，而且有時我還不太清楚是放鹽還是糖，還有時不知道要放多少。我做出來的菜，差不多都是給垃圾桶“吃”完的。

看了《童年》這一本書，讓我明白了一定要珍惜童年，每一個人都有屬於一個充滿快樂的童年。童年是人生中最快樂的時刻，所以讓我們一定要珍惜自己的美好童年吧!

童年讀後感6

在這風趣多彩的寒假裏，我閱讀了《童年》這本書，其中我體會到的感悟很大。

《童年》的作者是蘇聯文學創始人高爾基（1868—1936），被列寧譽爲“無產階級藝術傑出的代表”。其代表作自傳體三部曲完美演澤了十九世紀俄國社會的百態，也極致再了高爾基不平凡的'一生。

《童年》以第一人稱單數，主人公阿廖沙的視角講述了高爾基三歲到十一歲寄人籬下的悲慘生活。阿廖沙出生於木工家庭，3歲時父親染病而死，他跟隨母親到外公家生活，11歲時母親又因病去世，他開始了闖蕩社會。

《童年》真實體現了十九世紀俄國底層人民的艱難生活，深刻批判了沙皇專治下的黑暗與腐朽，我體會到字裏行間涌動着一股生生不息的熱望與堅強。

而我們現在並不是像以前的社會一樣，可以說是衣來伸手，食來張口每天開開心心的去上學，放學，天天都過這無憂無慮的生活而以前呢都要擔心會不會被凍死的情況，可以說是家破人亡，多事之秋。

《童年》這本書想要告訴我們要珍惜現在的生活環境，主人公阿廖沙從小父母就去世了，只有他的外祖母平常來照顧他，他的外祖父對他也非常的不好，但他不也在這種寄人籬下的生活中過了下去。如今，我們現在的生活環境那麼好，我們更要發奮圖強，做新時代的接班人。

童年讀後感7

有些人在痛苦之中消沉，而有些人卻在痛苦中頑強的成長，《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成長的。

《童年》是高爾基1920xx年創作的，高爾基自傳體三部曲中的第一部。描寫主人公阿廖沙失去父親後，就跟着母親和外婆一起來到了外公家。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭。阿謬沙的外公是一個已經接近破產的小染坊主，他的性情十分暴躁、乖戾、貪婪、自私。阿廖沙的舅舅一個比一個自私，經常爲了分家的事情不顧同胞兄弟、血脈親情互相摳打、殘殺。但是，阿廖沙還是有善良的勇氣，樂觀向上的面對生活。在他的母親去世後勇敢地走向了社會。

阿廖沙悲慘的童年，使我不禁想起了現在的幸福生活。媽媽幾乎每天都給我買新的衣服，不管我的衣櫃塞的滿滿的，可媽媽還要給我買……但是，我卻還不滿足，記得有一次，老師讓我們買幾本書，可媽媽把《魯濱遜漂流記》買成了《魯濱孫漂流》，我見了，一把眼淚，一把鼻涕，趴在地上直哭，一邊哭一邊說：“你給我重買嘛。”，“只是名不同，內容一樣的`。”媽媽說。“不行的，參加奧語的學生一定要買一樣的。”我不依不饒。媽媽見狀，只得帶我去買書，不但買了正確的，還買了另外的書。

看了《童年》，我發現我們應該珍惜美好的生活，努力學習，健康成長，長大做一個有用的人。

童年讀後感8

“我不想我不想不想長大，長大後世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事，它是美好的，就像燦爛的陽光，五彩的鮮花……，但並不是每個人的童年都是那麼的美好，前蘇聯著名文學家高爾基，他的童年卻是悲慘的。

從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經常受到不明不白的毒打。然而高爾基不但沒有被苦難打倒，還機智頑強地與黑惡勢力作鬥爭，也向我們展示了當時沙皇統治下普通羣衆的悲慘生活。

和高爾基相比，我們的童年卻是美好的，沒有煩惱與痛苦，總是無憂無慮的。但是讀完《童年》之後，我卻突然有了一點點罪惡感，回憶起我小時候，想到的'都是快樂的，那時候我總是以自我爲中心。但現在的我已經長大了，也懂得了很多，有許多事都開始爲他人着想了。在《童年》這本書中，我收穫的不僅僅是這些，還有我們應該執着求知，不怕困難，持之以恆，並且以積極的態度對待學習和生活。

時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“要想得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，有所爭取，纔會得到。

這使我深刻認識到：人生道路上只要我們有戰勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達成功的彼岸！成爲生活的強者！

童年讀後感9

當星光灑在你臉上的時候，我們童年的記憶又模糊的出現了，它是那樣的清純，那樣的天真。但是，你們又知不知道高爾基的童年是怎樣的呢?

我從《童年》這本書裏面知道了高爾基的童年是艱辛，是坎坷的。在這本書中令我最深刻印象的情節是外公撲向外婆並把拳頭如雨點般地打到外婆的頭上，而歷克賽看到此情此景就把枕頭毯子向外公扔去。在這個景象中我看到了外公的`殘暴，外婆的善良還有歷克賽的勇敢。我覺得老人都已經剩下不多的時光在這個世界上了，何必還這麼在意後輩對自己的看法呢?而且到了老年就更應該與自己廝守終生的人享受美好的時光，但外公卻偏偏這麼執着。

我慶幸的是外婆不但沒有責怪外公反而還跟他講道理，這足以看出外婆的善良和賢德。在這裏面歷克賽是一個勇敢的角色，當他看到外婆被欺負時他不但不畏懼外公的殘暴而且還以自己所有的能力來阻止外公，這一點是很值得我們去效仿去學習的。這個情節就是我在《童年》這本書中最有感觸最有印象的情節。

童年可以很精彩可以很快樂也可以很艱辛坎坷，看吧!高爾基的童年如此的坎坷，但高爾基還是在這麼惡劣的環境中成長的這麼好，那我們就更應該珍惜自己的童年，讓自己以後的人生活得更精彩!

童年讀後感10

看完高基的《童年》不由得想起了自己，童年。我出生在農村，七十年代初期，那時的農村真叫窮啊，一年難得見到幾次蘋果，香蕉，其它水果根本不知道長得什麼樣子，能吃到燒餅。油條都是一種奢望。六歲開始放鵝放牛，一遇到打雷下雨，一邊哭着一邊把鵝或者牛往家裏趕。

最盼望過年了，因爲能穿上新衣服，吃上平時吃不到的東西，晚上點煤油燈吃飯，看書，沒有電更沒有電視機了。童年最大的樂趣就是幾個小夥伴一起丟手娟，玩老鷹捉小雞，鬥雞，玩泥巴，紙巴，扇火柴皮，不亦樂乎！現在小孩子的童年不要太幸福！爺爺奶奶；爸爸媽媽幾代人看着，要吃的有吃的'要玩的有玩的！過着我們童年想都想不到的生活，但他們卻感受不到。這就是所謂的發展吧，時代變化吧！

但我還是覺得現在的小孩比我們缺少團結精神，缺少吃苦精神，缺少中國傳統禮儀，節儉等美德。也許也是時代的產物吧！他們生在這個時代應該學會感恩，學會感謝父母的教育；學會感謝老師的培養；學會感謝社會所有人的關愛。學會珍惜，珍惜眼前的一切，珍惜親情，友情。學會回報，努力學習各項本領，爭取做一個對社會有用的人，爲社會做出自己的貢獻，推動社會的發展，那麼以後他們的下一代童年一定會更加幸福！

童年讀後感11

《童年》是高爾基自傳體三部曲（《童年》《在人間》《我的大學》）中的一部。是有一段由一個真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事。

故事的主人公阿廖沙自幼喪父，母親離家出走，把他寄養在外祖父家。外祖父專斷獨行，兩個舅舅自私自利，單純的阿廖沙與這個烏煙瘴氣的大家庭格格不入。因爲犯錯，阿廖沙被外祖父毒打；因爲一己私利，兩個舅舅害死了阿廖沙的朋友——淳樸的染坊幫工小茨岡。

他唯一的安慰來自外祖母。在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最親近的.人。他會很生動地講述許多古老的童話，傳說和民歌。常常給阿廖沙講同情窮人和弱者、歌頌正義和光明的故事，外祖母信仰的上帝是可親可愛的、與人爲善的。而外祖父信仰的上帝，卻則恰恰相反，他不愛人，並且總是尋找人的罪惡，懲罰人。

讀完《童年》。感受到作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運、幸福的。要什麼就有什麼，阿廖沙呢？與我們恰恰相反，雖然阿廖沙生長在這樣的環境，卻沒有被同化，他仍然保持一顆純潔、質樸的心。

讀完《童年》，我也感受到了我們童年的美好，所以我一定要珍惜這段時光。

童年讀後感12

童年是一個多麼美好的詞，每個人的童年都是無憂無慮，自由自在的，可在高爾基所著的《童年》裏，我們將看到另一種童年。

《童年》這本書講述了小主人公阿廖莎三歲時失去父親，他們來到了外祖父家，外祖父是個貪婪自私的人，而他的舅舅是個愛財如命的傢伙，他的.表哥薩沙總是捉弄他，只有外祖母關愛他，到了最後阿廖莎被趕出家門。

這本小說以一個孩子的角度來觀看這個世界，體現了小市民的空虛，自私，以及展現了下層人民的正直，勤勞，淳樸，善良的品質。我最喜歡的人物是阿廖莎，同時又對他感到同情，阿廖莎從小生活在這種殘暴的環境裏，但這一切並沒有將阿廖莎嚇到，她不管遇到什麼樣的困難，從不掉眼淚，也從不肯向命運低頭，這些困難反而讓他成爲一個勇敢，堅強的小夥子。

與阿廖莎的童年相比，我們的日子幸福多了，我們每天都快樂的成長衣來伸手飯來張口，從來都不缺少關愛，而阿廖莎的家庭裏，除了外祖母，就沒有人關心他了，在我們的家裏也不會發生家暴，我們還會坐在寬敞明亮的教室裏聽着老師細心教導，放學回家後就能吃到美味熱乎的飯菜。

如今我們要珍惜這些關愛與幸福，但也要像阿廖莎一樣堅強，遇到困難勇敢的去面對。

童年讀後感13

老師都告訴過我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，童年只有一次，也是人生當中最美麗的一段時光。可是光陰似箭，日月如梭，童年需要我們好好珍惜。

高爾基過着的卻是一個悲慘的童年，四歲喪父，十歲喪母，剛生下來的小弟弟也死了，沒有父母之愛的童年將是多麼的陰暗、多麼的寂寞。他的童年裏，外祖父和外祖母的關心是唯一的溫暖;他的童年裏，噩耗連連，一波未平一波又起。最終，高爾基和巴里諾夫到步爾美克的卡布庫爾——貝依漁場裏工作，開始了新的生活。不幸、貧窮、困苦都無法將高爾基壓倒，他依靠自己的努力學習和奮鬥成爲了蘇聯偉大的文學家。也正是因爲早年的'不凡經歷，磨鍊了高爾基的鬥志，對生活在社會最底層人民痛苦生活的體驗和深刻了解便成了高爾基創作的源泉。

高爾基在如此困苦的境遇裏都能努力學習，成爲一個大文豪。那麼，我們又有什麼理由不學習呢?時間是一去不復返的，它經不起白白地浪費。珍惜時間，珍惜我們學習的時間，珍惜和父母在一起的時間，這就是珍惜幸福。總有一天，父母將離我們遠去。那時候，他們將化作我們的翅膀，讓我們獨自飛翔，那一刻這雙翅膀也將讓我們學會堅強。珍惜我們這美好的童年，珍惜與父母在一起的幸福時光。

童年讀後感14

當我讀完《童年》書中的比較後一個字，我慢慢地合上了書，嚥了一口唾沫，好像把《童年》書中所有的事情都嚥下了肚，讓它們永遠留在我心中，突然之間我似乎明白了什麼……

《童年》這本書主要講的是阿廖沙的苦命童年。阿廖沙三歲時就失去了父親，隨後他就跟着外祖母和母親來到了外祖父家中。但是外祖父是個暴躁、自私的人，經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，就連兩個舅舅都十分的粗野、自私，甚至第三代也受到了很壞的影響。兩個舅舅天天鬧分家，彼此打得頭破血流，他們竟把自己的老婆活活打死，把徒工當牲口使喚，比較後也把他們害死了……

但是阿廖沙就是在這種殘暴的'生活環境中，他依然保持着生活的勇氣和信心，遇到困難他堅強面對，遭受暴打的他極力忍着，生活在被黑暗污濁的環境中，他總是以快樂的心態去堅強面對，逐漸他成爲了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。可是爲什麼他熬過了那悲慘童年，他生活在如此痛苦的環境中還如此愉快呢？

那是因爲他擁有着戰勝悲劇命運的無窮力量和一顆敢於樂觀面對的心。可是這些東西我有嗎？每次遇到困難就退縮，我有一次知難而進嗎？退縮後我又得到了什麼呢？每次遇到挫折比較好的方法就是拿別人發泄，我有一次處理好事情嗎？我這樣做又有什麼意義呢？自己到底獲得了什麼呢？是快樂嗎？不，應該是悲傷與痛苦吧。

望着窗外飛過去的小鳥，我明白了：面臨悲劇並不可怕，可怕的是你是否擁有戰勝悲劇的力量。

童年讀後感15

在這個寒假，我讀了高爾基的自傳體小說的第一部《童年》，這本書中用生動地語言敘述了主人公阿廖沙坎坷的童年。

阿廖沙三歲就失去了父親，隨後就跟着母親和外祖母到了外祖父瀕臨破產的染坊，外祖父不太喜歡他，還經常毒打他，有一次甚至把小阿廖沙打昏了過去，害他大病了一場。兩個舅舅也討厭他，經常戲弄他，這種風氣也感染到了他們的兒女身上。在那個家裏只有外祖母疼他、愛護他。

後來，阿廖沙認識了小茨岡，他每次都用胳膊擋要打在阿廖沙身上的鞭子，但小茨岡在幫二舅雅可夫擡十字架時被壓死了，之後再也沒有人給阿廖沙擋鞭子了，阿廖沙也失去了一個好朋友。阿廖沙還是一個孝順的孩子，爲了養活自己和外祖母，他一有時間就出去撿破爛，到收破爛的人那裏換些盧布給外祖母。

我讀完《童年》後受到的.啓發是：高爾基的童年是那麼黑暗，在我的心目中每個人都應該有個美好的童年，但高爾基的童年與我們的童年相比卻是那麼悲慘、坎坷。我們的童年有寬敞明亮的教室，但高爾基沒有；我們的童年有豐盛的飯菜，但高爾基沒有；我們的童年有親切的家庭陪伴，但高爾基沒有。我們的童年是多麼美好，我們生活在這麼好的家庭中，我們要努力學習，不能辜負了養育我們的爸爸媽媽對我們的期望。

這本書還告訴我們做事要堅持不懈，持之以恆，孜孜不倦，還要有毅力；我要在以後的學習、生活中向高爾基學習。