《傅雷家書》讀後感6篇

認真讀完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《傅雷家書》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《傅雷家書》讀後感1

疲睏的眼光從書本的190頁上脫離，合上雙瞼，此時，我的內心波翻浪涌。端起桌角的綠茶，輕泯間無意發現，杯中綠茶折射出一位盡職的爲人父親的形象。

一場道別儀式在1954年謝了幕，傅聰同志出國求學。從此，無盡的思念寫在父母的皺紋上。的確，疇昔的笑語，現在已成爲回憶，所以，只有讓紙張和筆削去天涯對海角的牽掛。

在與兒子分別的這二十幾載春秋中，父親對自己過去的過錯進行檢討，對初出茅廬的兒子生活的囑咐，對兒子道德品質的教育，與兒子藝術的交流及母親對

兒子的牽腸掛肚，都只有漫天紛飛的家書才足以言盡。父母對兒子來信的盼望，使得沒有一次來信讓他們感到意外，有的也只是差點若狂的欣喜，甚至信中“親愛的爸爸媽媽”這簡單通俗的七個字也能讓他們對眸而笑，畢竟，他們慾望的極限只停留在“平安”這道坎。

父子二人不但是生活中的朋友，也是藝術研究上的知音，父親以自己資深的學養，真摯的父愛，傾聽着萬里之外兒子的心跳，預想着兒子前進道路上可能出現的各種困難，傳送着自己的惦念和祖國的聲音。而母親的舐犢之情借風傳遞到兒子耳畔引起兒子思鄉的迴應。

家書的文字質樸，如山間潺潺的清泉，碧空舒捲的白雲，父愛從家書中與兒子論說藝術，激發兒子的'感情，訓練兒子的文筆與思想，要他做一面忠實的“鏡子”從中體現出來，目的就是希望兒子能成長，報效祖國。終於，兒子的事業更上一層樓，思想上也成熟了許多，也只有懂事的孩子才懂得將家書收藏起來，然而，在兒子終於有所成就的時候，傅雷卻還來不及享福清閒，就擺脫了黑暗的束縛，到天堂享福去了。

迂闊的草原上，一隻風箏起飛了，他在天空自由地翱翔，但是，他累的時候，不能放棄，他飛高的時候，不能驕傲，他掉下來的時候不能頹廢，他成功的時候還得執著追求……因爲他的線被牽在一個人的手中。

確實，一顆純潔，正直，真誠，高尚的靈魂，儘管有時會遭受到意想不到的磨難，污辱，迫害，陷入到似乎不齒於人羣的絕境，而最後真實的光不能永遠掩滅，還是要爲大家所認識，使它的光焰照徹人間，得到它應該得到的尊敬和愛。

讀一本好書就像與一個偉大的心靈對話，一個爲兒子嘔心瀝血，辛苦付出的父親，你一定有與之對話的慾望吧！

《傅雷家書》讀後感2

“做人要做有用的人”，這是普通話書裏《落花生》中最令人耳熟的一句話，傅家父子對這句話是最爲受之無愧的。傅雷，除去自己的文章和著作，有著名經典翻譯作品三十四部，這不是一個簡單的數字，有許多都是世界名著經典庫裏的鴻篇鉅作，對那個年代的中國人而言，不僅僅是幾本書的意義，是一種中外文化的交流，是難以出國的中國人的一次“外國之旅”，他的貢獻不僅是那個時代的，是中國永遠的光。

而傅雷之子傅聰，成爲了一名真正的鋼琴家、音樂家、藝術家，除去他手下演奏之曲給人的種種享受，他的成就更是祖國的驕傲，是全中國人的驕傲。是他們告訴我，做人要做有用的人。或許很多人成功的定義是名利，而我會重新審視自己的人生，我會努力發揮自己最大的價值，做個於社會有用的人，這將是我的終生宗旨。

《傅雷家書》讀後感5

翻開《傅雷家書》濃濃親情溢於字裏行間，傅聰出國在外，父母的一封封家書表達出對他的學習生活無微不至的`關愛和對他的引導教育。傅雷夫婦是中國父母的典範。

家書合理的教育中隱藏着深深的愛。傅雷多次與傅聰交流音樂上的技巧，爲他點名方向，還不斷要求他擁有高尚的思想，頑強的精神。在經濟上給傅聰合理規劃，使在國外的傅聰並沒有墜入寂寞的深淵，對學習生活手忙腳亂，而是井井有條，最終擁有了自己的幸福。

傅雷如此重視教育孩子，以至於臥病在牀也不忘寫家書。這不得不引起我們深刻的思考。教育自古以來都是大事，而現在不少父母忽略教育，一味地溺愛孩子，認爲足夠的金錢讓他們過上豐衣足食的日子是對他們的愛。傅雷在兒子出國時沒有塞給他大把大把的鈔票，而是給予他經濟上的建議，做出合理的規劃，每月將所有花費記下來與月初的打算對比，然後做出下個月的打算。這讓傅聰獲得了比金錢還要珍貴的東西——合理支配金錢或時間。在21世紀，金錢已經貶值，更不能滿足精神世界，而最值錢的就是教育，合理的教育讓兒女受益終生，並非一時之樂。

傅雷夫婦會爲傅聰的離別難過的茶不思飯不想，也會因爲“第五屆肖邦國際鋼琴比賽”傅聰的第三名的成績欣喜若狂但不忘上進。他們身上的閃光點值得我們學習。

《傅雷家書》讀後感3

人總是很難去表達自己真實的情感，彷彿有種彆扭的情緒，死死地纏住人的大腦，哪怕是面對最親近的人，也亦是如此。 古人喜歡用書信來傳遞情感，含義一層一層的，倒也沒有現代人那麼含蓄。 現在已經很少見人用書信來交流了，看到有人能夠寫下這樣長篇長篇的像散文一樣的信，也實在是令人驚奇的。

現在的人都用短信、微信、QQ，與家人面對面交流少，就連發信息，都只有寥寥幾句。與家人感情都淡了。

傅雷一家是我見過最優秀的家庭。嚴父慈母，一個博覽古今，一個溫柔體貼。長子傅聰知書達禮，又對鋼琴藝術有着驚人的天賦和崇高的熱愛，而次子傅敏則是把自己的一腔熱血放在了教育事業上。

這是優秀的一部分，但更重要的是他們家庭深厚的感情。

父母與孩子相隔兩地，從百忙之中用寫家書的方式來補缺沒有在一起的日子的空白。有時候遇到丟失信件的意外，哪怕那封信有多麼長也會再寫一遍，爲的是不讓家人收不到信而擔心。試問我，倒沒有這樣的`耐心。更可貴的是每封信的分量都很足，做父親的傅雷總會寫一些自己的社會經驗、文學感悟，提出一些疑問，談談兒子的鋼琴技術有沒有提高或者有所欠缺，最近取得了哪些成就，和一些生活瑣事，然後再明確地表達出對兒子的思念。做兒子的傅聰認真採取父親的建議，也會解答父親的問題，然後寫一寫音樂上的見解與自己的經歷。母親呢，總是最擔心兒子的身體，恨不得自己馬上跑過去打點。一家人相互信任又互相依賴，傅聰能有如此高的成就，離不開這樣的家庭，更離不開從小對他嚴加管教的父親。有這樣的條件，真是幸運！

羨慕歸羨慕，倒也只能想想。我雖然沒有驚人的天賦，也沒有厲害的背景，更沒有知識淵博的父母。但也有像這樣幸福的家庭。自己人生的道路，也只能靠自己。找到自己人生的目標，努力追尋。這聽起來像是空頭大話，卻是不變的真理。然而卻很少有人會付出實際的行動。這很難，我也知道。不想付出，是怕到頭來還是竹籃打水一場空。不想白費力氣，但看到傅聰孤身一人在異地打下一片天地，我又覺得自己到底不應該這樣窩囊，就像老師經常說的，沒有付出就沒有回報。就這樣下去，活該沒有回報。

傅雷夫婦愛兒子，也爲他驕傲。天下每個父母都愛孩子，每個孩子也希望父母能爲自己驕傲。Me too。所以要活出自己的精彩，不僅僅爲了自己也爲了讓父母驕傲，要爲夢想努力拼搏！Yeah！

《傅雷家書》讀後感4

讀到“親愛的小孩，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想着你，天天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不着，也說不出爲何。彷彿克利斯朵夫的媽媽一個人守在家，想起孩子小時候一幕幕的形象一樣，我和你母親總是想着你二三歲到六七歲間的小故事。”時，我被這段話深深地觸動了。

“以演奏而論，我感覺大體非常不錯，一氣呵成，精神飽滿，細膩的地方很細膩，音色變化的確不少。大家聽了都非常高興，非常感動。”對這短短的朗行字，我感觸非常深。有多少爸爸媽媽不會鼓勵小孩是小孩在他們的生活航程中非常重要的一個指路牌，是引領他們到達目的地的一個導航。有些爸爸媽媽因小孩沒達到目的而又打又罵，如此對小孩的影響自然不需要多說，從中容易出現分歧，誤解。鼓勵是對小孩非常不錯的一件事，鼓勵，能使他們愈加堅韌，鼓勵能讓他們愈加堅強。鼓勵是家長對小孩的教育辦法。既要體現源於己對小孩的一定，讓其有努力拼搏的決心，與會成功的信心。

《傅雷家書》一本充滿着父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，是值得大家去深思的一本書。

有多少不孝子風花雪月，在外花天酒地，卻不曾想到爸爸媽媽對他們深深的思念，爸爸媽媽那遮不住的思愁滿眼，蓋不住的隱痛如山。在外揮霍着爸爸媽媽含辛茹苦鑽回來的.錢的不孝之子們，你們是不是想過爸爸媽媽，因對你們的擔心和牽掛而白髮蒼蒼，像片片霜花，每一根都包含着爸爸媽媽的愁與痛；你們是不是想過爸爸媽媽，因對你們嘔心瀝血的教會和將你們含辛茹苦地哺育成人而臉上的皺紋縱橫交錯，像一道道溝壑，每一條都充滿了艱辛和苦難。若連爸爸媽媽無微不至的愛都不可以使那些不孝子們浪子回頭的話，那他們沒權利在這個社會上立足！

另一方面，鼓勵小孩做一件事這給小孩指明瞭前進的路線，進步的方向。而大家當子女的，也應在爸爸媽媽引導的道路上，吸取爸爸媽媽的經驗，取長補短進步我們的新道路。父愛如山，母愛如水，他們的愛，用資金沒辦法買，卻如金子般寶貴。即便全世界都拋棄你，爸爸媽媽還在，他們還在鼓勵你，給予你重新面對這個世界的勇氣；他們會一直等着你，即便要等到天荒地老，海枯石爛。

《傅雷家書》讀後感5

瞭解傅雷的育兒理念才明白，兒子傅聰從小受到的是嚴父慈母式的教育，傅雷對子女的要求甚至有些嚴苛，因爲小孩子挑食，就不讓他吃飯。直到傅聰出國後，傅雷才反思到當年的教育方式不盡合理。其實對於初爲父母的他們，特別是很多獨生子女的父母，教育也是貫穿他們人生始終的陌生探索。從教育理念、培養方式，到如何與子女相處，他們也是在不停的摸爬滾打中慢慢領悟。現在我們非常強調原生家庭對個人成長的重要性，我無比認同。但我覺得，原生家庭的`理念，是一種認識自己的有效途徑，但對個人評價及後來的人格建設，更多還是自我認知和意識的覺醒。過於強調"子不教父之過"，是對父母付出的無形抹殺，以及對自我成長的推卸責任。特別是父母改變和改進的時候，作爲子女，你是不是也給予了正面的迴應和改變？

家書中另一種重要的情感，就是父母對於人生經驗的傳遞，這既包括學術性的專業知識，也包括人生旅途的哲思與感悟。大多時候人都有分享的慾望和衝動，特別是在情緒起伏以及有所得失的時候。喜歡和朋友聊天其實就是這樣一種體現，只不過因爲年兩相仿，感受相近，個體間更容易接納和共鳴。對於父母，本着"要把所有我走過的彎路都給子女指出來"的心態，很多時候他們更加忍不住傾囊相授。這種超前的經驗和感受，在個人意識覺醒的特殊時期（例如青春期），就會變得更加難以接受。所以，父母的教育一方面要用對方式，另一方面要看準時機。現在我再讀起六十多年前傅雷寫給兒子的諄諄告誡，只覺得無限貼合當下我的所有境遇。這些過來人的經驗之談，簡直是普世有效的真理。

大概從小學時候開始，媽媽就保留了給我寫信的習慣。那些暗淡無光的時候，成績滿滿的日子，都有媽媽的信，或鼓勵，或督促，或提醒，或建議，在不算特別直白表達感情的背景下，給了我很多直抵內心的觸動。長大以後確實不常寫信了，但和媽媽保持良好的溝通，這個習慣一直保持到現在。

在我成長的過程中，父母對我的教育佔了很重要的一部分，而那些伴隨我少年求學時代的信，在委屈難過、消沉低落的日子裏，是春風化雨的溫柔，也是破冰前行的利器。

《傅雷家書》讀後感6

《傅雷家書》是一本值得細看和咀嚼的書，是一本難得的好書。每個家庭都有不一樣的教育方式，而傅雷的家庭教育方式是值得推崇的，也是值得效仿的。

傅雷父子經過這些書信，不僅僅在兩人間建立了牢固的紐帶，也經過這一條紐帶，使孩子與遠離的祖國牢牢地建立了感情。

既然是父子之間的家書，那麼書中最突出的，當然是濃濃的父愛了，或許每個父親對他們的孩子都疼愛有加，但在疼愛的同時，不忘對其進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方位教育的，不知能有幾人。

父母是孩子的第一任教師，一個好的`家庭，對孩子來說是一件好事，它決定了孩子的一生。傅雷教育孩子的方法比較異常，他經過書信對遠方兒子的生活和藝術進行指導，並且還透露了對兒子的牽掛和愛。

在書信中，他告誡兒子“人總得常常強迫自我，不強迫就解決不了問題，最基本的就是要抓緊時間”;“做事要科學化，要徹底”;“在外面世界均勿難爲情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程”;“修改小習慣，就等於修改自我的意識與性情”。這些難道不是我們應當引以爲鑑的嗎?

天下父母的愛都是一樣的，我的父母雖不像傅雷那麼出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事爲我着想，不管做任何事，都會先爲我研究，爲我打算。

《傅雷家書》中有着許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?不錯，很多家庭都望子成龍、望女成鳳，可是有多少家庭能夠教育好孩子呢?在中國，家長都沒有用心與孩子溝通，不瞭解孩子的情景，沒有正確地引導孩子。

還有些家長認爲孩子不打不成材，因而讓孩子身心受到傷害，孩子不但沒有變得懂事，反而更加叛逆起來。所以，家長們應當看看《傅雷家書》，而作爲孩子的我們也要看看這本好書，因爲它將會感染我們，讓我們察覺到家長的用心良苦，懂得感恩，它更讓我們懂得藝術的欣賞，在生活的處事做人，得到正確的指引。

不管過多久，傅雷先生的影響還將會一向存在，因爲他的教育方式能夠當做家庭教育的藍本，而《傅雷家書》也會哭得到越來越多的人的喜愛。