《寓言故事》小學讀後感範文

當品味完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《寓言故事》小學讀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《寓言故事》小學讀後感範文1

在我讀《伊索寓言》時，我常常感嘆，伊索到底是一個什麼樣的人?當我看完這本書時，我終於明白，他是一個富有智慧、非常睿智的人，正是因爲他懂得這些道理，才寫出了一篇又一篇出類拔萃的文章，把他的文學才能發揮到了極點。

在我讀完後，我發現了伊索能夠從多方面、多角度的看地阿姨個問題，從而他能從不同角度理解一個問題。他是一個非常睿智的人，他在他的.寓言裏揭示了許多道理。比如《龜兔賽跑》中，他告訴我們當弱小者發憤圖強時也能戰勝驕傲自大的強者的道理;《農夫與蛇》中闡明瞭我們不應該去救不道德的、恩將仇報的人;《老鼠開會》說明了一個非常深刻的道理;出個主意很簡單，可是你要想實踐起來未必是一件簡單的事情;《烏龜與鷹》還使我明白了別人正確的建議比自己的固執己見有用的多，如果只堅持自己錯誤的想法，最後只會落得一場空......

在這部書中，每一個故事都有他深刻的道理，我們要善於學習、善於理解，這是一本經典的人生教科書。

《寓言故事》小學讀後感範文2

今天，我讀了《伊索寓言》這本書裏面的故事，非常生動、形象，讓人一看感覺非常舒服，故事用幾句簡單的語言就組成了極其豐富而特別有意思的故事了。在《伊索寓言》這本書中，有很多小故事：貓和公雞、狐狸的面具、鹿和海、狗和廚師、狗和狼......但我最喜歡的就是《老鼠開會》這則寓言故事。這個故事是說有一羣老鼠經常受到貓的侵襲，決定開會想辦法。大家各有各的主張，但都被否決了。這時，一隻小老鼠說：“把鈴鐺掛在貓的.脖子上，只要聽到鈴鐺的聲音，就證明貓來了。”大家都很贊成小老鼠的辦法。忽然，一隻年老的老鼠說：“這個辦法好是好，可是派誰去把鈴鐺掛在貓的脖子上?”通過讀《老鼠開會》，我明白了一個道理，想出一個主意並不難，但要實現這個主意就不是那麼容易了。在學習和生活上，我們常常會遇到各種各樣的問題。當我們想辦法解決問題時，一定要結合實際情況，想出一個好辦法，然後按照這個辦法行動起來，解決問題。我很喜歡這本書，因爲，他教給我怎麼做好一個人。

《寓言故事》小學讀後感範文3

我從經典寓言故事中選了一篇叫朝三幕四的文章。

講的是：從前有一個很喜歡猴子的人，家裏養了一些猴子。他很瞭解猴子性情，猴子也懂得他的心情。爲了養活猴子，他儘量節省家裏人吃的.口糧，用來給猴子吃。後來家裏的糧食實在不夠吃了，他便想把猴子的食物減少一些，用橡子餵它。他對猴子說：‘‘以後我每天早晨給你們三顆橡子，晚上給你們四棵橡子，這樣夠吃了吧?’’猴子們都嫌少，一個個憤怒起來。他想了一會兒，就改口對猴子說：‘‘早上三顆，晚上斯克，你們嫌少，那我們就改一下吧：每天早上四棵，晚上三顆，這樣你們該滿意了吧?’’猴子們聽了都很滿意，就蹦蹦跳跳地跑到主人跟前，領取口糧了。

我讀完這篇寓言故事得到的道理是：看待問題時，不可被事物的表面現象所迷惑，一定要透過現象，看清事物的本質。

《寓言故事》小學讀後感範文4

都說《伊索寓言》富有生活的智慧，正好有一本，我便迫不及待地翻開，先睹爲快。在《伊索寓言》中，大部分以動物爲主人公。各個故事都含有道理、源於生活。在書中，我最喜歡的是《獅子和狐狸》。這則寓言的內容是：狐狸譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“然而是獅子!”。這個故事雖然不長，但它給我的啓示卻不小:美好的事物在品質而不在數量。

記得又一次，媽媽佈置了一項作業，要抄語文第一單元的生字。我三下五除二地抄完了。抄完後，覺得第一單元的.生字太少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業本，我就喜滋滋地等着媽媽表揚我。可媽媽檢查完後，在本子上批到：“寫得不認真!”，看着這幾個字，我心裏很不服氣：多寫了一點還要受批評，什麼意思!現在，我明白了

就像寓言裏的狐狸與母獅子一樣，就算狐狸一胎生五六個，但卻抵不上一頭獅子。學習也是一樣，如果只是爲了應付而寫，心不在焉地學習，到頭來還是一無所獲。我認爲，學習不在於學的科目多少，如果在一門上下功夫，在完全掌握了一門後再學另一門，也不是不可以。做任何一件事都深入下去，就能功到自然成。

那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏，因爲它將使我終生受益。

《寓言故事》小學讀後感範文5

寒假裏，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，內容十分有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。

《燕子與蟒蛇》小故事說的'是一隻燕子媽媽帶着小燕子從南方飛回來，在一個法院的庭院安了家，燕子媽媽非常愛自己的孩子，每天不辭勞苦，東奔西走地爲燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了，是時候要學習獨立生活，學習本領的時候，燕寶寶卻以站不穩，很胖爲理由不想學習本領，而燕子媽媽太疼愛自己的寶寶，推遲了學習飛翔等本領計劃，誰知道危險不久將發生，有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇，在危險當前，儘管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒能飛起來，最終補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來後，後悔都不得了。

我認爲燕子媽媽太疼愛自己的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應該早點學會逃生和獨立的本領，不致於在危險來臨之時，不能自救，這個故事讓我知道了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學到真本領。

《寓言故事》小學讀後感範文6

今天晚上，我讀了一篇有趣的寓言故事，題目叫《狐狸、狼與獅子》。這個故事主要講的是狼和狐狸是最好的朋友。一天，他倆捉到一隻小雞，狐狸出於禮節，把小雞讓給狼吃;狼爲了面子，把小雞讓給狐狸。可是到了關鍵的時候，來了一頭雄獅，狼連忙把小雞送給獅子吃;而狐狸不但把小雞送給獅子吃，還把自己的好朋友狼也送給獅子吃了。

讀了這個故事，我覺得狼和狐狸並不是什麼真正的朋友，它們都很狡猾、虛僞。平時，它們捉到可口的食物，出於虛假的“禮節”和“面子”互相謙讓。可是到了關鍵的時候，威脅到自身的安全和利益時，就原形畢露了。狼爲了討好獅子，連忙把食物送給獅子吃;而狐狸更狡猾，不但把食物送給獅子，還把自己的好朋友狼也“送”給獅子吃。

真正的朋友是要互相關心，互相愛護，互相幫助，不講條件的`。當朋友有困難時，主動伸出雙手去幫助，一心爲朋友着想，這纔是真正的友情。我和同班的龔怡諾就是這樣真正的朋友。我們一起上學，一起回家，形影不離。生活中我們互相關心，互相幫助，無論我們誰遇到什麼困難，對方都會給予真誠的幫助。