讀誰動了我的奶酪有感

當細細品完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的讀誰動了我的奶酪有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀誰動了我的奶酪有感1

還是老爸瞭解我，知道我喜歡看書，前幾天給我帶了《誰動了我的奶酪》這本全世界最暢銷的書！一口氣讀完這本書後，我深深的明白了一個道理。

故事的主人公是小老鼠匆匆和嗅嗅，矮人哼哼和唧唧!這四個是一對非常要好的朋友。他們住在一起，爲了能夠填飽肚子並享受快樂，天天在迷宮裏奔跑着，目的是爲了尋找一種叫奶酪的好吃的東西！

功夫不負有心人，它們終於找到了夢寐以求的奶酪。他們找到了奶酪C站。那裏有他們享受不盡的奶酪！它們以爲這就因此而得到了快樂和幸福！直到一天，當它們再次來到奶酪C站時，才發現這時的C站已經一無所有了。

兩個頭腦簡單的小老鼠，什麼也沒想便穿上了跑鞋繼續尋找另一個站點，因爲他們早已發現奶酪C站的細小變化!而兩個頭腦聰明的小矮人卻怨天怨地傻傻的坐在奶酪C站，等着奶酪自己回來(即使他們知道這是不可能的)。小矮人便整天思索着奶酪到底是怎麼消失的……這是的小老鼠已經找到了新的奶酪站點---奶酪N站。這時候，小矮人唧唧終於清醒過來了，它明白這樣等是毫無用處的，便也穿起了跑鞋尋找新的奶酪。不久也找到了奶酪N站。這尋找的一路上他寫下了許多的心得體會。它希望哼哼會看到這些話，並能夠找到N站。可是，哼哼卻遲遲未到。

看了這本書，再仔細讀讀唧唧的那幾句心得體會，我明白了：所有的事情都是在不斷變化的！當我們習慣了某種事物，再要面對變化時，不應向哼哼那樣畏懼變化，不接受變化。應該向小老鼠們和矮人唧唧那樣可以隨時面對變化，並適應變化。這就是大人們所說的改革精神。現在的.社會不就需要擁有這種寶貴精神，能很快適應變化並迎着困難而上的人才嗎！而不是那些守着老套方法思想不放，不肯接受變化的人。許多面對國際企業的大公司或是那些不知名的小企業，它們需要的不正是能夠高效適應現在競爭年代的新方案嗎？所以我們每一個人都應該不畏懼變化，並能接受變化，這樣才能爲社會做出更多的貢獻！把我們的祖國建設的更加美好！

讀誰動了我的奶酪有感2

暑假裏我讀了一本好書，就是約翰遜博士寫的這本書——《誰動了我的奶酪》，我發現書中有許多意味深長的話和我的生活是緊密相連的。

記得學校舉行跳繩比賽時，同學們都很緊張，我做到了沉着、冷靜，我覺得我當時成功了，因爲我記住了這本書的一句話：“如果你無所畏懼，你將獲得更大的進步。”

“在迷宮中搜尋比停留在沒有奶酪的地方更安全。”這是書中的另一句話，我也記住了。以前只要我和哥哥吵架，雖然是我的錯，任憑哥哥怎麼說，我都不會向他道歉，媽媽曾經說過：“我比哥哥倔強，總是欺負哥哥，你看哥哥給你弄的。”聽了媽媽這句話，我想了好久，覺得媽媽說的.很對，於是就到了哥哥的面前道了歉。雖然很難爲情，但是我會向着新的目標邁進，不管能不能成功，但我嘗試過了，這也是一種不易的成功，於是我和哥哥又和好了，成了無話不談的親兄妹。

“隨時做好奶酪被拿走的準備”。這就是說，我們要有預見變化的能力，即使現在是屬於你的奶酪，但不可能永久屬於你。變化常常可以給你帶來好運和壞運。我們要隨時做好尋找新奶酪的準備。最好在你的奶酪還未消失之前就向着新的奶酪出發。

這本書不像我們看的通話故事，成人不像成人看的書，孩子們看不懂，它打破了年齡界限，讓更多的人從它的身上得到啓示，我想，這也是它成爲一本好書的重要原因。

讀誰動了我的奶酪有感3

當我們適應了某種安逸的生活，就會養成一種惰性。

《who moved my cheese》講述了一個非常簡單的小故事：有2只小老鼠與2個小矮人共同生活在一個大迷宮裏，他們共同發現了C站，那裏有許多美味的奶酪，老鼠每天都是從家裏趕來，而且永遠是把鞋脫下來掛在脖子上，時刻做好出發的準備，而2個小矮人哼哼和唧唧呢？他們因爲有思維，時間久了甚至把家都安在了奶酪站裏，過着無憂的生活。變化來了，一天C站裏的奶酪全沒了，兩隻老鼠從脖子上取下鞋穿好就另覓食物了，而小矮人呢，一個勁地在抱怨，他們不明白爲什麼奶酪就沒了,他們要查個究竟，過了一段時間，哼哼除了哎嘆，甚至想象着奶酪能夠回來，唧唧醒悟了，開始離開C區尋找奶酪，尋找的'過程不是一帆風順的，隨着困難的出現，唧唧的觀念也在發生變化，一次次失敗，一次次感悟，唧唧終於找到了更大品種更全的N區奶酪站，也在那裏看到了兩隻早已美味許久的小老鼠。

這個小故事，主要還是給我們講了當一成不變的事情發生變化時，我們應該持有的態度與行動。要及早注意小變化，時刻做好應對準備；只有迅速拋棄舊的奶酪，才能夠早一些找到新的奶酪；不要怕變化，變化時與其守在沒有奶酪的地方，倒不如去積極尋找。

真的，事情發生變化時，不要再去抱怨，去幻想，拿出行動來，克服對前方未知艱險的恐懼，看清目前自己所處的形勢，積極做對自己最有意義的事情，然後再朝着新的目標前進，而且在行動的過程中，會增加許多新的知識與見解，其實成功的過程就是一種美好的經歷，會感覺前所未有的舒暢。

讓我們先勇敢的離開C區，做只不怕困難的小老鼠吧。

讀誰動了我的奶酪有感4

俗話說得好：“風月爲益友，詩書爲良師。”是啊，博覽羣書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味了。因此，書是人類的必需品。

最近，我讀了一位醫學博士斯賓塞?約翰寫的一本書——《誰動了我的奶酪》。這本書讓我受到很大的啓發，書中的每一段落，每一篇文章，都深深地印在我的腦海裏，他們引領我我進入了另一個人生領域……

《誰動了我的奶酪》講述的.是兩個小矮人哼哼、唧唧與兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宮裏尋找奶酪的故事。一天，四個主人公發現了奶酪C站，並一起分享。當奶酪吃光後，兩隻老鼠能迅速適應變化，馬上去尋找新的奶酪。而兩個小矮人則相反，直至過去了很長時間，唧唧改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮中去尋找新的奶酪，而哼哼還在想奶酪爲什麼會消失不見，還在等着奶酪自己回來……

其實，奶酪就像我們的需求——幸福的家庭，穩定的工作，身心的健康，優異的成績;迷宮則像我們的人生，它充滿了神祕和未知;在生活中，我們是唧唧和哼哼的結合。像唧唧一樣打算着未來的一切，準備接受變化，又像哼哼一樣當變化來臨時，又有些恐懼，不能按計劃行事。

每個人又何嘗不是在尋找自己的奶酪呢?唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆個有個的特點，我們都希望像匆匆一樣，看到目標立即行動，誰都不希望像哼哼那樣，失去了以爲他會回來，在哪裏坐以待斃。找到奶酪後，我們不能以爲他會永遠存在，因爲他總有一天被吃光，會變質，會被其他人奪走。所以我們不能獨守奶酪，也不能貪婪地去享用，要像唧唧那樣，朝着新方向前進，朝着另一個新的目標出發，尋找新的奶酪。

唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆就像我們面臨的四個人生。只有不斷地迎接改變，不斷地調整和更新自己，不段地朝新方向出發，才能在這個偌大的社會中站有一席之地。

讀誰動了我的奶酪有感5

以不變應萬變，計劃永遠沒有變化快，以變應變……這本書會帶給你變化的妙處。

漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，也看過許多經典的立志傳奇，但眼前這本《誰動了我的奶酪？》似乎綜合了它們所有的口味，着實讓我喜歡。

書中有4個“人物”———兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨着與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的變化和內心的衝突，使人們在各種變化中茫然無措，先是自

問———到底是誰動了“我的奶酪”？然後對新的生活狀況無所適從，不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽於“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的'無奈……那麼生活本身就會成爲一種障礙。

生活的迷宮很大，就會滯留在其中一角安身立命，久了，就沒有了當初的激情與活力來完成自己的理想和報復，甚至會把自己陷入絕境，所以我們要思變，從而來激活自己，使自己永遠處於運動中，不會懈怠，纔不會被社會拋棄，才能抓住自己的願望。

在生活中有許多的麻煩，困難，我們不能像哼哼一樣固執，一成不變，這樣只會一錯再錯，永遠不會突破瓶頸，衝到外面的世界，只能在自己的小圈子裏轉圈，而像唧唧，他雖然頭腦複雜，但他不固執，

在遇到更多問題的時候，他越挫越強，最終找到了屬於自己的奶酪

看了這書，我就能很清楚的知道我下一步該怎麼走，那就是變化自己，以適應社會，所謂的適者生存就是這道理。

感謝《誰動了我奶酪》。

讀誰動了我的奶酪有感6

讀完《誰動了我的奶酪》這本書，我掩卷沉思良久，它以一個娓娓道來的故事教給我很多做人做事的原則和道理，讓我受益匪淺。讓我覺得自己慢慢地成長，不再依賴別人，總是想着別人爲自己奉獻，並且認爲是理所當然的。

哼哼對生活的態度是消極的，總是希望貪圖享受不勞而獲。這種觀念使他最終毫無積極進取的精神，停留在自己狹隘的空間裏，整日昏昏沉沉，也沒有去思考人生的意義，更沒有想到要爲將來的生活做一些積極的準備和打算。我覺得這種生活態度很不正確，因爲你一旦陷入這樣的情緒中，就很難有所建樹。害怕改變的唧唧哼哼就在奶酪消失之後整天愁眉苦臉唉聲嘆氣，陷入絕望的情緒中不能自拔。這樣的情緒是極爲有害的，不僅讓我們的生活毫無起色，更是阻礙了我們前進的腳步。

我們生活中的“奶酪”也會被人奪走，但是遇到這種情況的'時候，我們要積極地去面對這樣的改變，成功地消除自己的依賴心理。記得有一次我有一篇作文寫不出來，決定上網查查，讓網絡幫我把這篇作文寫出來，可是那時我已經成爲依賴網絡的習慣，作文怎麼可能在網上查出來呢？可想而知我肯定無論怎麼查也查不出來，害得我浪費了很多時間，正在我準備再查下去的時候突然想起了《誰動了我的奶酪》這本書，覺得我的做法很好笑，於是，我明白了，作文必須自己寫要自己想出來自己開動腦筋。《誰動了我的奶酪》這本書讓我大受啓發，明白了不能依靠現實，要動手創造一個更好的環境，“吸取了等於收穫，創造纔是收穫的終結。”

讀誰動了我的奶酪有感7

今天，我讀玩了美國著名作家斯賓·約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，真是受益匪淺！《誰動了我的奶酪》講述了了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事，由於不經意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的反應：嗅嗅和匆匆立即採取行動適應變化；唧唧剛開始不能適應變化，後來經過一番思想鬥爭，也加入了尋找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思維始終定格在原來的.狀態，至終仍不能接受這變化。

故事的結局，除了哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪。而哼哼卻不願變化，拒絕變化，永遠停留在了奶酪C站……在現實的生活中，在學習中，我覺得“奶酪”更像我們尋找的目標。我們要不斷學習新的知識，築固舊的知識，還要善於用多方面的知識充實自己，才能找到值得細細品味的新“奶酪”。我曾經害怕學習，希望學習中沒有疑難問題，不需要動腦筋思考，所以學習顯得比較機械。通過讀這本書，我懂得以後的學習中，要適應新的環境，及時發現和解決問題，這樣才能將學習成績提高上去。

“奶酪”是人生存的資本，如果一個人沒有了“奶酪”將無法生存。如果自己捨不得放棄舊的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就會失去意義。人生也會失去奮鬥的目標。我們應該做到隨着“奶酪”的轉動而改變生活態度和方法，並從中得到新的快樂！

讀誰動了我的奶酪有感8

《誰動了我的奶酪》是一則西方寓言式的小品文，它以一個淺顯的小童話故事，寓含深刻哲理。上至垂暮老人，下至頑皮稚童，都會從中悟到點什麼。我想，這也正是它的魅力所在吧。

在我看來，兩隻小老鼠頭腦中的奶酪，乃人生中的名利。人人都以追尋，擁有這“奶酪”爲目標，爲榮耀。一旦“奶酪”失去了，無論是因爲主觀上的疏忽，亦或客觀上的無奈，我們都面臨着一個問題——該怎麼辦？這個時候放棄，往往是一種智慧，一種美麗。就如我所從事的小學教育事業，上班十年來，憑着對工作的熱愛，憑着一種堅韌的執著，擁有了一定的教育教學經驗，擁有了一定的成就與榮譽。一時間，覺得手中有了塊香甜的“奶酪”可是，隨着新一輪“課程改革”的轟轟烈烈開展，我一下子又站在了零的起點，昔日的`經驗，昔日的榮耀，已不復存在，甚至成了阻礙我前行的羈絆。此時，失落不可能沒有，彷徨不可能沒有，但這些都於事無補，如果守在原地回味曾有的“奶酪”哀悼失去的“奶酪”，“奶酪”將永遠不會再回來。這時，就應勇敢地放棄。既然曾經擁有的“奶酪”已不再擁有，那麼，最理智的選擇就是放棄故我，重新開始。去找尋新的“奶酪”。其間定然充滿艱辛，佈滿坎坷，但只要邁開了重新開始的腳步，希望就在一寸寸臨近。我堅信前方有塊更大更香的“奶酪”。

其實，人生是由許多次放棄而豐滿起來的，慎之又慎後的決擇也好，無可奈何下的捨棄也罷，只要你能瀟灑地放棄，你就會發現，你會擁有一份別樣的美麗。

讀誰動了我的奶酪有感9

這本書主要講的是四爲小主人公：嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧。

這一天它們四人都爲了無數美問的奶趕到這座白大的奶酪迷宮，它們四個結伴而行，由於它們太小了所以沒人會注意。

兩隻小老鼠和兩個小矮人都喜歡在迷宮中度過。在迷宮裏尋找它們各自喜歡的奶酪。嗅嗅、匆匆的大腦和其它齧齒類動物差不多一樣簡單，但它們有很好的直覺。和別的老鼠一樣，它們喜歡的是那種適合啃咬的，硬一點的奶酪。

而那兩個小矮人，哼哼和唧唧則靠腦袋行事，它們的腦子裏裝滿了各種各樣的`信念和情感。它們要找的是一種帶字母“c”，它們相信這樣的奶酪能使它們幸福。讓它們成功。

它們在裏邊整天的尋找有時會找到一點奶酪吃飽肚子，它們就這樣在迷宮裏慢慢尋找着，終於它們在一個地方找到了大量的奶酪“c”站它們每天來到這裏，沒多久就建立了熟悉的路線，它們跑到這裏然後再回去。

有一天兩隻小老鼠發現沒有了奶酪，它們立刻做出判斷並馬上行動，嗅嗅聞出了大致方向它們兩一起出發，可兩個小矮人看到後吃驚極了，它們怨天尤人也不再去尋找，終於唧唧走了，它在迷宮中留下標記希望哼哼能看見，它就這樣漫無目的的尋找，當它走到一個走廊的盡頭時一個更大的奶酪庫在這裏，奶酪“N”站同時它還發現了自己的老鼠朋友，它們胖胖的肚子說明它們在這有一段時間了。

故事看完了，不知你們的感受是什麼，反正我的感受就是：

人生猶如“迷宮”，每個人都在其中尋找各自的“奶酪”穩定的工作、身心健康、和諧的生活……

那麼你是否在享受你的奶酪，那你需要每天檢查看你的奶酪是不是已經變質。

讀誰動了我的奶酪有感10

《誰動了我的奶酪》這本書是一個可愛的故事，輕鬆愉快地便澄明瞭混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現自己的問題所在。

我很喜歡這本書，這本書教會我改變思考方法，在遇到突如其來的變化時，它讓我知道不應該怨天尤人，止步不前，而是應該穿起自己的“鞋”，勇敢的進入“迷宮”，去尋找新的“奶酪”。

“奶酪”是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能隨時面臨着與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的`衝突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”？

說起改變，許多人“談變色變”，第一反應是害怕，害怕跳脫當下的舒適圈，害怕面對改變後的風險，甚至拒絕突破，只是默守陳規，守着自己的“一畝三分地”，就如書中的小矮人哼哼，因爲擔心事態變得更加糟糕，從而抵制變化，導致不得不承受失去的痛苦和挫敗感；而反觀其書中的嗅嗅，則能及早感知變化的端倪；匆匆能立即採取行動去做自己想做的事；唧唧即便最初對改變抱有牴觸情緒，依然學會調整，接納了改變，從而順利走出迷宮，過上了自己希冀的生活。

作爲一名國企職工，我負責的房產租賃業務常常發生改變，會接觸形形色色的租戶，經歷各種意料之外的事情，我也曾抱怨工作進展的不順利，就像書中的 “唧唧”，由反感變化到接受變化，調整自己的心理想法，就工作內容，與多方溝通聯繫，適應變化，不斷改變工作方法，努力完成領導交給我的任務。當因我的改變，事情逐漸往好的地方發展時，心中滿滿正能量督促我不斷向前邁進，探索，終究會走出“迷宮”。我們應該意識到：心懷變化、適應變化，做好隨時變化的準備，並不斷地享受變化。要知道變則通、通則久；積習成性，積性成命。只有戰勝我們內心中的弱點（包括懶惰，貪婪，自私，喜歡抱怨，虛榮等），做出改變，才能戰勝一切。

就如今年我們所經歷的這一場疫情，爲我們公司的發展帶來了巨大壓力，面對困境，公司及時調整策略，勇於突破重圍，慢慢迴歸正軌。

相信，在公司領導的正確帶領下，我們終將乘風破浪、再振旗鼓，迎來更加輝煌的明天！

讀誰動了我的奶酪有感11

四個主人公：“嗅嗅”，“匆匆”“哼哼”“唧唧”每天在一座奇妙的迷宮裏尋找着它們喜歡吃的奶酪。一開始，它們找到了“奶酪C站”便在裏面大吃特吃起來，整天無拘無束。可是沒過多久，奶酪C站的奶酪就被它們消滅了。於是，它們不得不到別的地方尋找，可是脾氣不太好的“哼哼”和“唧唧”卻不能面對現實，於是互相爭吵，趁它們吵的同時，“嗅嗅”和“匆匆”卻早就找到了新的奶酪——“奶酪N站”與此同時，“唧唧”也準備出發尋找奶酪了，可“哼哼”卻不同意，沒辦法，“唧唧”只好自己去找了。他每走過一個地方，都會在牆上寫下一些記號。終於，功夫不負有心人，“唧唧”也找到了“奶酪N站”。

有一次，爸爸媽媽由於時間太急，還沒來得及和我說就出門了，等我發現的時候，我便有點不知所措。因爲害怕變化而否認和拒絕變化，這會使事情變得更糟糕不是嗎？於是我努力調整自己去適應這個變化，克服孤單和恐懼的心理，漸漸地我變成“唧唧”了，適應了爸爸媽媽不在家的.生活。當變化可以使得事情變得更好時，要能夠及時的調整自己去適應變化！

讀誰動了我的奶酪有感12

《誰動了我的奶酪》這本書講的是四位主人公——老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧生活在一個大迷宮裏，他們爲了填飽肚子四處尋找奶酪。之後，功夫不負有心人，他們最終找到了有很多奶酪的C站，於是他們把家搬到了那裏。

可是，突然有一天，奶酪C站的奶酪被吃完了。哼哼和唧唧決定把拿走他們奶酪的人找出來，而嗅嗅和匆匆決定去尋找新的食物。最終，他們成功了，嗅嗅和匆匆找到了奶酪N站，而哼哼和唧唧卻還在尋找那個拿走奶酪的人。

讀完這本書，我陷入了沉思。爲什麼嗅嗅和匆匆得到了奶酪，而哼哼和唧唧卻得不到奶酪?之後，我明白了，所有完美的`東西都不是永遠的，要敢於去發現新的事物。我對世界有了新的認識。

我認爲，故事裏的奶酪是對我們生活中所追求目標的一種比喻，它能夠是一張特優生獎狀，一個好成績。可是，如果你得到了奶酪，就在奶酪上原地踏步的話，你的奶酪將會被人拿走。相反，如果你得到了奶酪卻還在繼續往前走，不但你的奶酪不會被別人拿走，反而會越來越多。

於是，我下定決心，在新的學期裏，要取得更好的成績，讓文章在報紙上發表的越來越多。加油，我要開始努力了!

讀誰動了我的奶酪有感13

聯繫現實生活，我覺得有些時候自己像“哼哼”。比如說上次，爸爸媽媽都不在家，由於時間太急，還沒來得及和我說，就走了，等我發現的時候，我便有點不及所錯，這難道不像“哼哼”嗎？因爲害怕變化而否認和拒絕變化，這會使事情變得更糟糕不是嗎？

於是，我迅速調整了自己，我便變成“唧唧”了；當變化可以是事情變得更好時，能夠及時的'調整自己去適應變化！

讀了《誰動了我的奶酪》我明白了：在生活中要找到我們自己的道路和“奶酪”，這樣就能幫助我們在變化的時代獲得成功！

讀誰動了我的奶酪有感14

《誰動了我的奶酪》作爲曾經的暢銷書，已經比我的年齡還要大了。今天好奇心起，便找來這本書讀一讀，想看看當年的傳奇暢銷書究竟是怎麼樣的。

這本書是一個篇幅短小的寓言故事，涉及到的角色是兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。四個小主人公共同生活在一個迷宮中，每天尋找着大大小小的奶酪，只是小老鼠用最笨的辦法，小矮人有一些小竅門。起初它們都爲着尋找奶酪堅持不懈地前進，終於有一天，四個小傢伙先後發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫c站。兩隻小老鼠和兩個小矮人都盡情享受着美味的奶酪。

很久之後的某天，所有的奶酪都不見了。小老鼠嗅嗅和匆匆儘管很詫異，但還是毫不猶豫地離開了這裏，尋找新的奶酪，而且它們隱約意識到奶酪是被自己吃完了。因爲它們只是小老鼠，沒有過多思考的習慣。

小矮人哼哼和唧唧卻始終想不清楚爲什麼奶酪已經消失，甚至怨天尤人，煩惱叢生。在激烈的思想鬥爭之後，唧唧終於認清楚了面前的殘酷現實，重新踏上征程，並在牆上記錄下自己的思考。

最後，除了鬱鬱寡歡的哼哼，其它三個角色都抵達了新的奶酪庫n站。

看起來，這是一個充滿人生真理和管理技巧的寓言故事。可是，仔細思考之後，其中的任何一條結論都是萬金油一般的`老生常談。故事裏的一個個啓示，回想起來和曾經一度流行的心靈雞湯別無二致。

作者想要傳達的道理是，所有事物都不是一成不變的，因此人們應該樂於改變。這並不是什麼新鮮的哲理。《菜根譚》便說，“芝草無根醴無源，志士當勇奮翼；彩雲易散琉璃脆，達人當早回頭。”誰都知道，接受不能改變的，改變能夠改變的，世上人缺少的只是區分二者的智慧。唐吉坷德拼死廝殺風車是荒誕可笑，希緒弗斯推石頭上山卻是悲壯的抗爭。

一本平庸的勵志讀本風靡一時，其實與人們迷信占星師和占卜術沒有多大的區別，因爲，人們總是需要一些模糊而正確卻沒有實質意義的內容來安撫自己的心。我對勵志書向來敬而遠之，是因爲那不過是雞湯，喝多即膩。

這本書最大的優點可能在於語言淺白，作爲英語學習材料來說簡單明晰。

讀誰動了我的奶酪有感15

最近，我讀了一本書，這本書的名字叫《誰動了我的奶酪》，感觸非常多。

書中有四個主人公，老鼠嗅嗅和老鼠匆匆、小矮人哼哼和小矮人唧唧。在經歷了丟失掉的奶酪的殘酷現實後，要去尋找新奶酪。

”奶酪“只是一個代用詞，它代表着生活中人類所需要的東西。例如：金錢、工作。幸福、友情、親情等等。只有做一個社會需要的人，你才能得到”奶酪“。

那麼社會需要怎樣的人呢？貪圖享樂的人理所應當的會被社會淘汰的，只有那些樂觀看待人生、積極進取的人才有可能獲得”奶酪“。

要做一個對社會有用的人，只有這樣才能得到社會給予的.”奶酪“，得到幸福、安居樂業的生活。所以，爲了實現這個目標，我們應該做一個勤奮進取、樂觀向上的人。雖然這個過程非常艱難，也非常辛苦，但是從這個尋找的過程中，我們纔會變得更加穩重，更加成熟。