四年級優秀讀後感（精選40篇）

當認真看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的四年級優秀讀後感，歡迎大家分享。

四年級優秀讀後感 篇1

今天我讀了一篇莫泊桑的《燒傘記》這篇文章講述了一個高級國防部員工因整天帶着一把有補丁的傘去上班，他吝嗇的妻子爲丈夫買了一把昂貴的新傘，卻在同事的惡作劇下燒壞了，在朋友的提醒下去保險公司索賠的事。

奧萊依太太是一個惜錢如命的吝嗇鬼，他們家庭條件足夠寬裕，但奧萊依太太甚至爲了金錢，寧肯傷害丈夫的自尊心，爲了18法郎而小題大作，去保險公司索賠損失。文章結尾讓讀者對她深感可悲可嘆，一味地存錢、掙錢，卻不利用金錢享受生活，這樣，及時有再多的錢，也不過是金錢的奴隸，爲此，我們要引以爲戒樹立正確的金錢觀念。

奧萊依太太生性節儉，千方百計積攢錢財。在丈夫的堅持下，她忍痛割愛地花了十八法郎買了把綢面雨傘。但沒過幾天，傘面被燒出許多個小洞，慘不忍睹。奧萊依太太憤怒異常，對丈夫大吵大鬧。後來，經一位朋友的建議，她鼓起勇氣去了保險公司索賠，主管禁不住她的軟磨硬泡，答應付給她換新傘面的費用。她心滿意足地找了一家鋪面堂皇高雅的傘店，換了一個最好的'綢面。

這個女人的生活是以金錢爲中心的。丈夫勸她把手筆放寬些，因爲他的收入綽綽有餘。她卻認爲未來的事誰也不知道，多攢點錢總比錢少要好。就爲了區區十八法郎，一向膽小懦弱的她竟拼着讓人奚落的危險，編出荒唐不已的火災。我覺得一個人如果肯用親人的尊嚴爲代價換來的金錢，那尊嚴都失去了，要錢又有何用？這個女人真是讓大家鄙視！

四年級優秀讀後感 篇2

我看完《大王書》，有了很大的啓發，書中的熄是從地獄逃出來的，有一個壞心腸。他一心想稱霸天下，茫是一個很好的王，也是一個天真活潑可愛的放養娃，柯是一個執着的人，他的狗也很忠誠，瑤她很可憐，巫師團們應該幫助茫，這一篇書描繪了，風煙瑟瑟，撲朔迷離的`陌生世界，演繹出千軍萬馬攻城。追擊。迎戰的宏大戰爭場面，刻畫了一個少年王波瀾起伏的成長曆程。在血流成河的殘酷戰爭中，心靈的呼吸，生命的搏動永無停息。大王書是作者八年精心構思而成，作品幻想大膽奇特。書中把茫描寫的生動，寫法也很特別，咱們應該學習他的寫法。我覺得瑤是一個很好的女孩，她幫了很多忙。

咱們應該好好的讀這本書，好好的體會書中的意思。

大王書――黃琉璃》小說中的主人公在地獄與人間遊走，顯示出了這部幻想新作充滿了神祕與魔彩。書中描述幻色了茫和熄這兩位帝王，一位手持《大王書》，一位手持充滿魔力的黑傘，一白一黑，一方正義一方邪惡，他們之間展開了激烈的爭鬥。自從我看完大王書之後，有很多的感觸，書中的王是很好的，我也幻想當一個王可以統治世界，把人民管好，不會做一個只想自己榮華富貴的王，我還想：我是王，弟弟是負責窮困人的食物和物品，讓他們吃得飽，睡得香。而爸爸媽媽在家享受，我好好的伺候他們，還有就是把自己的親人都呼籲起來，讓他們爲祖國獻一份力，讓他們呼籲其他人，爲祖國獻一份力，可以像書中的茫一樣，要做，就做好王！

四年級優秀讀後感 篇3

奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、人與人之間的和諧發展。

前幾天，我讀完了《奮發向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會我們怎樣實踐社會主義核心價值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵人心的好人好事：爲了中國的核潛艇事業隱姓埋名的黃旭華；爲了建設落後的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有爲了病人，把一生獻給醫學的胡佩蘭……

讀了這個故事後，我的感受是：盲人不僅手裏挑着一盞燈籠，而且他的心中還裝着一盞明亮的燈，爲別人着想正是他心中的`明燈。很多時候，幫助別人其實就是幫助我們自己。幫助了別人的同時，也幫助了自己，讓自己的前路一直有着明亮的燈光，這一盞燈源自於我們，可後面千千萬萬的燈火卻是源自於那些被我們所溫暖的人。所以，我們要樂於助人，因爲在幫助別人的同時也相當於幫助了自己。只有這樣，我們的世界才能更加美好、更加和諧！

由此，我聯想到自己。我不是盲人，我是一個健康的正常人。可是，我的心裏卻沒有盲人的那盞燈，我的心是黑暗的。所以，我不愛幫助別人，自然也得不到別人的幫助，他們的燈火也不會照亮我的心。因爲我的心裏沒有燈光，所以我十分孤獨。我決定從現在開始，幫助別人，讓我的心裏擁有一盞明燈，讓別人的燈火照亮我的內心！

四年級優秀讀後感 篇4

星期日，媽媽帶我去西單圖書大廈買書。在書的海洋裏我一眼就看見了一本叫《遊戲中的科學》這本書，我不管三七二十一就買下了這本書。

回到家我迫不及待的翻開這本書，一堆問題向山一樣矗立在我眼前：光可以拐彎？硬幣可以隱身？螞蟻從空中摔下來摔不死？水果也能當抹布？用線和針也可以切香蕉？我帶着這些問題走進了這本書。

《遊戲中的科學》這本書的一個地方寫着一些醒目的大字：只要自己動手做，不怕困難，你也可以成爲一位有名的科學家！我看了這些話，有些慚愧。我心想：我不愛自己動手做，老想要別人的勞動成果，自己就會越來越懶，更是什麼都不願做了，我還想成爲一名科學家？門兒都沒有。所以我下決心要自己動手來做，要是遇到困難也需要動手嘗試，自己的勝利果實，才真的`很甘甜。

《遊戲中的科學》這本書不僅增長了我的科學知識，把我腦子裏那一處空白填滿，還增強了我的動手能力，使我在遇到困難時不再那麼軟弱，而是勇敢地去嘗試。這真是一本好書呀！

四年級優秀讀後感 篇5

這個暑假我還讀了一本書，這本書的名字叫：《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》。

牛皮的名字就叫本？沃克，他是一個美國兒童，隨在中國工作的爸爸來到中國，因爲喜歡馬小跳，他就轉到馬小跳就讀的學校，成了馬小跳班上的'插班生，還給自己取了一個很“牛”的中國名字――“牛皮”。牛皮在許多方面的喜歡都能跟馬小跳一樣，包括吃麻辣火鍋。

馬小跳是一個四年級的小男生，一個完好地保持了孩子天性的孩子，一個理直氣壯地做着孩子的孩子。他有情有義、敢作敢爲，對朋友赤膽忠心，卻經常遭到朋友的背叛；他大錯不犯、小錯不斷，是老師辦公室的常客。在辦公室裏垂頭喪氣，一走出來便歡天喜地。

他們來到四姑娘山還遭遇雪崩，在遭遇雪崩中，牛皮和馬小跳他們的友情，經歷了生死考驗，成爲了超級好朋友。讀了這本書，我被馬小跳他們和幾個團結友好的精神打動了。他們在一起的時間雖然不長，但卻利用這一點時間，經歷了生死考驗。

在我們身邊，團結的人很多。記得有一次，我做了一個實驗，做了4次也沒做成，真生氣，後來哥哥來幫忙，經過了第5次終於把實驗做完了，當時大家都高興得跳了起來。

這本書告訴我們：書中必有黃金屋，閱讀是一件很快樂的事，閱讀任何一本有用的書，你都會有很大的收穫。我們上學，就要養成“愛讀書，讀好書”的好習慣。閱讀會給人帶來快樂。同學們：愛上讀書吧！它會帶着你走向知識的海洋，成爲一名有學問的人！

四年級優秀讀後感 篇6

逛完書城時，我已經累得筋疲力盡，直接趴倒在了沙發上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》，皺着眉頭看了看，心想：這本書有什麼好看的？可是，剛看了幾頁，我就被裏面的內容吸引住了。

書中的每一個人物，都有自己獨特的外號，例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等，這些趣味橫生的外號，不僅突出了他們的特點，也表現了他們的活潑與搞怪。

更讓人羨慕的是，小主人公的暑假充滿了自由與快樂。她在暑假裏，不受父母的限制與逼迫，與朋友聚會、去內蒙古、認識新朋友……這些事情，是多少小孩期待的暑假生活啊！可是現實中的.我們，有人因爲期末考試成績不理想，被父母逼着上補習班，一個個補習班像洪水涌來，如猛獸般可怕，令人感到恐懼與退縮。因此，巧克力味的暑假，對我們來說，是多麼大的“誘惑”，也是我們一直夢寐以求的暑假生活。

作者讓書中的人物擁有了快樂，讓他們把自己的祕密與知己分享，這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣，雖然簡單但很深刻。大家也來讀讀吧！因爲所有小孩渴望的、需要的，就在其中。

四年級優秀讀後感 篇7

楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中《開甲殼蟲車的校長》一書，感觸特別深。

書中講到：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的認爲成績好的孩子什麼都好，成績差的`孩子什麼都不行。這種以學習爲主，以考試爲主的方式。不但傷害了孩子純真的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時期應有的快樂。

馬小跳的爸爸就是一個成功的好爸爸，他認爲“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是好孩子的天性，大人應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂地成長。而我的媽媽卻正好相反，只關心我的學習，最緊張的是我的考試成績。我多麼希望媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句：“今天，你快樂不快樂？”

書中讓尊敬和佩服的還有歐陽校長。她希望孩子們全面發展，希望孩子們有一個快樂、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良、活潑、有正義感……並欣賞他們，交持他們又善良的舉動。這樣的校長怎能不讓我喜歡，不讓人敬佩？

四年級優秀讀後感 篇8

人人都說父愛如山，母愛如海。的確，母愛如那既溫柔，又如連綿不斷的水一般，保護着我們。

文中作者有一個讓他感到難堪的瘋娘，他厭惡瘋娘討厭瘋娘，可他的瘋娘，卻從未改變對兒子的愛。

這篇文章，讓我最受感動的莫過於瘋娘爲作者摘野桃後帶給作者，作者說好吃，瘋娘便在回家的路上又去摘，可爲了一個桃兒，失足落下懸崖，等作者他們找到瘋娘時，瘋娘躺在崖下，身邊散落了一地的桃手中緊緊握着一個，不肯鬆手……這是怎樣的母愛啊，這位瘋娘，因爲對兒子的愛，硬記住了從家到兒子學校的路，堅持每天爲兒子送飯，在兒子面前，她從來不像個瘋子而像一位真正的母親；在兒子被欺負時，爲兒子撐起一片天，在兒子說桃甜時，瘋娘就一下子記住了兒子愛吃，還要摘來給兒子吃……

讀這篇文章時，我眼睛一直溼溼地，感動作者不再嫌棄瘋娘，也感動於那瘋娘對兒子深沉地、如平靜的大海一半的母愛！

一首詩歌中說過“無論我們走地有多遠，卻總也走不出，母親心靈的廣場。”這句話多能襯托出瘋娘在幾年中能忘記無數人，卻忘記不了自己的`兒子，自己心心念着的兒子！哪怕自己的兒子那麼嫌棄自己，也在兒子受欺負時，幫助兒子！

母愛值高大我們無法測量，母愛之浩瀚我們無法衡量。

我們在母愛面前，人人都那麼渺小，一位母親可從在孩子遇到危險時爆發出強烈的母愛，就是爲了孩子能平安，能快樂；所以，讓我們去尊敬每一位母親，每一位偉大的母親！

四年級優秀讀後感 篇9

這篇文章是列夫？托爾斯泰在沙皇的統治下完成的，我們要學習窮人的那顆善良的心！在這學期的語文課本里，有一篇令我很感動的課文，名字叫《窮人》，是俄國著名作家列夫？托爾斯泰的作品。

這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子，日子過得緊巴巴的，當她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個熟睡的孩子時，就毫不猶豫地把他們抱回家。經過丈夫的同意，他們打算把這兩個孩子撫養成人。

課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”桑娜寧可自己捱揍，也不願讓西蒙的兩個孩子餓死，充分地表現了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行！哦，我們，我們總能熬過去的！”這幾句話是那麼堅定，也表現了漁夫助人爲樂的品質。雖然這些話都很樸素，但能體現他們的善良和偉大。

漁夫一家的生活那麼困難，還去幫助那些更需要幫助的'人，而我們呢？有些人有很多錢卻不爲那些有困難的人着想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動着我。

我們的生活富裕了，但還是有許多失學兒童上不了學，我們應該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心去幫助他們，讓世界更美好的人。

四年級優秀讀後感 篇10

我剛看到題目時想象不出來《烏塔》寫得是什麼。通過學習課文，知道了烏塔是一個14歲的德國小女孩，住在漢堡。她在這個暑假遊歷了歐洲。她用了三年時間準備這次旅遊。她又和我進行了一些對話，如：中國的孩子是不是自己出門；爲什麼不讓孩子單獨出門……把“我”難住了，讓“我”對她刮目相看。

我非常羨慕烏塔的自立和自強的精神，從三點看出：一是每個週末都去打工，不向爸爸媽媽要錢。如果在中國，小朋友們一定會向父母索要金錢，不會用勞動來掙錢。二是因爲她自己準備這次旅行，自己收拾揹包。如果在中國，不要提中學生，就算是大學生，出門的行囊也是父母幫忙整理的'，但烏塔卻做得很好。有些學生出國留學竟然要帶着媽媽，因爲他們沒有獨立生活的能力。那麼請問他們出國還要學些什麼呢？三是烏塔會獨立思考。在中國，小學生們只聽家長的，家長說一他絕不說二。中國的小朋友天天被書山題海包圍着，不能再自由的天空飛翔。如果中國的下一代不能自立、自強、將來的中國會是什麼樣？這後果不堪設想。

有句古語叫：花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。中國的下一代都是雛鷹。如果不把我們放出鳥籠，我們就不能在自由的天空中飛向遠方！

四年級優秀讀後感 篇11

《我的媽媽是精靈》是一本特殊的故事，這是因爲《我的媽媽是精靈》是一本幻想小說，但看起來又像是真的。這個故事講述了一個普通人和一個精靈結婚，生出了一個普通小孩，那是陳淼淼，陳淼淼有一個要好的朋友――李雨辰，講述了一個奇妙的故事。

本來，陳淼淼一家是幸福的家庭（當然也是爸爸媽媽裝的），可是，就從陳淼淼的第一次看見媽媽的身體全部變成藍幽幽的那刻起，事情全都變了。起初，陳淼淼是害怕的，後來，陳淼淼不害怕了，而爸爸又提出要離婚，陳淼淼傷心的去找李雨辰，陳淼淼又照李雨辰的辦法夜不歸宿、裝自己生病、買時尚的衣服，讓爸爸媽媽不離婚，我讀到這，非常的感動，一個小小的孩子做出各種事，想讓爸爸媽媽不離婚，這是很難得的。

而陳淼淼的爸爸做的卻是不離婚，就算不幸福，也不離婚，我讀到這，感覺，陳淼淼的爸爸是一個好爸爸。然而，陳淼淼覺得哲她太對不起爸爸了，那天晚上她去上廁所，發現了一個天大的祕密，它的.媽媽靠和小青蛙的血保持人的樣子，陳淼淼尖叫了，驚動了媽媽不，最後的結局是陳淼淼的媽媽自己說出了“離婚”兩個字，陳淼淼的媽媽也就離開人世界，重新回到了精靈世界。

這既然是一個幻想的故事，她爲什麼不讓陳淼淼的媽媽失去魔力，變成人類呢？這不就和其他的家庭一樣完美了嗎？

四年級優秀讀後感 篇12

暑假，我讀了一本《最想要的禮物》。作者是鬱雨君，筆名辮子姐姐，她笑起來露出八顆牙齒，辮子80.2釐米。

尹小碗六歲的生日，把爸爸藏了六年的法國葡萄酒當成飲料喝了，成了小醉鬼。七歲生日把媽媽的皮鞋燒了媽媽責備小碗：“你不是小壽星，是小災星！”

小碗的.妹妹小碟又乖又嬌又美，又臭又掘又怪的大碗成了家裏的反面分子。於是她幻想出一個精靈古怪的筷子弟弟，來做自己的同盟軍和玩伴。小碗和爸爸媽媽的關係漸漸疏遠，和小碟矛盾升級，最後被“冤枉發配”到外地寄宿學校。

小碟發現了小碗的祕密小盒子。有一張紙條寫的是：希望有人可以記得小碗的生日，會爲小碗準備生日禮物，如果能爲小碗舉行一個派對就更好了，派對上要有奶油小丑，小碗想和大家打奶油仗！

――小碗寫在沒人記得的十二歲生日。

十三歲的生日媽媽給校長打電話，讓小碗請假回家。爸爸給小碗做了沒發酵的麪包，這是小碗最想要的禮物！當小碗看見爸爸媽媽還有小碟那三隻奶油鼻子時，她感到家的溫暖從來也沒有離開過她。自打計劃給小碗過生日以後，媽媽每次上街都會給小碗買禮物，可是沒有小碗喜歡的，媽媽慢慢張開雙臂，一把把小碗摟在懷裏，送出了笨拙的擁抱。小碟送了一隻金駝色的薩摩犬，尖下巴，雙眼皮，笑起來像個天使一樣的小狗，這是小碗最想要的禮物。

從這本書裏我學到了，原諒和被原諒就是大家最想要的禮物！

四年級優秀讀後感 篇13

讀了《只有一個地球》，我明白了地球是人類的母親，是生命的搖籃。

據有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是晶瑩的，美麗的，但又是唯一有生命存在的星球。它周圍包裹着一層薄薄的.水藍色的“紗衣”，上面還有相互交錯的藍色和白色的花紋。地球總是無私地爲人們提供各種資源，而人類還給它的是什麼呢？是一堆一堆的垃圾。由於人類不知珍惜，無節制地開採各種資源，嚴重破壞了生態平衡，也給自己帶來了巨大的災難。如歐洲一些國家由於過度排放廢氣，小孩畫畫時，把天空都畫成了黑色。很多地方濫用殺蟲藥，破壞了水資源，這些都危害着人類和動物的健康。

科學家已明示，人類破壞了地球環境，在距地球40萬億千米的範圍內，是沒有適合人類居住的星球的。就算有，以人類現在的科技水平，最多也就能移民一小部分，大部分人仍無法轉移，所以不能指望破壞了地球環境再進行太空移民。過度排放的廢氣破壞了大氣層，大量的紫外線射了進來，使全球氣溫上升，南北極的冰就會融化。而南北極的冰一旦融化掉，會使海平面上升幾十米，那時地球就會變成水的世界。

讀了這篇文章後我深受教育。我希望地球這位偉大的“母親”能夠永遠做我們的“母親”，也希望人類不要把環保只寫進宣傳標語裏，而應該落實到行動中去。讓我們向全世界呼籲：讓我們用心保護地球，讓地球更好地造福子孫後代吧！

四年級優秀讀後感 篇14

這是一羣多麼快樂、多麼可愛的小人精啊！我也要做一個快樂的孩子，像小人精一樣，過着童話般的生活，擁有天使般的心，進入神奇的.童話城堡。

今天，我閱讀了楊紅櫻童話珍藏版――小人精的黑夜故事。這本書的內容可豐富了。有人說，楊紅櫻阿姨手裏握有一隻神筆，筆下能變出各種各樣神奇五彩、五花八門、開心好玩的故事。

我從“樹上結出小人精”，這篇文章中知道：原來只有一位小人精，但有一天晚上，天上所有的星星都聚集在這棵樹的上空，星光燦爛。突然，神奇的果子閃出道道金光，劈啪啪地炸開了，從果子裏爬出小小的人兒來。這些小人兒跟小人精一樣，只有半尺高，頭上只有一撮頭髮。跟小人精不一樣的是，他們都光着身子，而小人精是圍着一條紅肚兜的。不過，這些小人精個個都可愛極了！

我讀完這些，我多想親眼看看小人精從果子裏出來時的壯觀場面，多想去跟小人精一起玩耍。因爲大家在一起才快樂，一個人是多麼的孤獨，多麼的寂寞啊！所以，我們一定與好朋友們友好相處，纔不會孤獨和寂寞！記住這些吧！

四年級優秀讀後感 篇15

以前，聽到富蘭克林，第一個印象就是他是一名科學家，發明家。發明了避雷針。可是，當讀了《富蘭克林自傳》後，我才知道他不僅是科學家，還是一名記者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止發明了避雷針，還發明瞭新式壁爐、雙焦點眼鏡和蛙鞋。

除此之外，他還整理了十三條對自己來說最重要的美德，並每天都檢點自己一遍，看看自己有沒有做到這些。這些美德分別是：節制、緘默、秩序、決心、節儉、勤奮、誠信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙卑，我認爲他做得最好的是謙卑，因爲在他的自傳中，對他最高的成就——發明避雷針只是一筆帶過，沒有任何詳細的描述。他寫了一本《窮理查曆書》，裏面都是他自己悟出來的爲人處世、勤儉致富的`箴言。並且他在學習上勤奮刻苦，30歲就精通法語、拉丁文、意大利語和西班牙語（當然還有母語英語）。

富蘭克林的一生做出瞭如此大的貢獻，難怪美國第一任總統喬治·華盛頓做出瞭如此高的評價：在我的一生中，能讓我敬佩的人有三位，第一位是本傑明·富蘭克林；第二位也是本傑明·富蘭克林；第三位還是本傑明·富蘭克林。

四年級優秀讀後感 篇16

烏塔是一位14歲小女孩的名字，這個故事講述了這個女孩獨自一人在各國旅遊。

當我讀到文中的“這次趁暑假遊歷了歐洲，已經去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最後還要去希臘。”時，我大吃一驚，一個才只有14歲的孩子居然獨自一人去了那麼多地方。我想起了自己，什麼事都要父母幫忙做，就連去書店買書都要纏着父母，猶如一朵生活在溫室中的花，依賴性很強，遇見困難從不會想辦法解決。

我想：中國的孩子現在一定都這樣，吃飯要父母哄着吃，睡覺也要哄着睡，有些甚至連自己穿衣也不會。其實，這些大多因爲家長們太溺愛孩子，不知道培養他們的獨立意識，總認爲孩子這不行，那不行，不願放手。

這篇文中提到“光從電視和書本中認識世界總不完美。”我認爲這句話很有道理，俗話說：“耳聽爲虛，眼見爲實。”只有我們親自做了纔會認識事物的真正一面。

我想對中國孩子們說：“不要做母雞翅膀下的'小雞，要做雄鷹搏擊長空！”也想告訴中國的父母們：“請不要過於溺愛孩子，爲了孩子的未來，放手吧！”

四年級優秀讀後感 篇17

本書裏的小主人公扇貝是一個超怕長大也非常喜愛小動物得小男孩。一早醒來，就有四隻小鳥在他的被子上踱步撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑河比較白。可是，這些小生命都相繼離開了他。爲了填補扇貝難過的空缺，媽媽蒜泥帶回來一隻傳奇不會長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。

荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點，睡好一點，每天都過快樂一點，一直做小孩。沒想到，小小豬荷包蛋吹氣一樣越長越大，扇貝想盡方法給它減胖，結果慘敗。他告訴網上的神祕朋友波魯克先生，自己的夢想，建造一艘動物方舟。終於家裏再也裝不下巨型荷包蛋。扇貝在升學考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶着荷包蛋開拔了！扇貝要爲一頭體型巨大的'豬尋到生活下去的理想家園。在遇到了波魯皮克先生之後，他終於明白了：人始終都是要長大的，這是一個不變的事實。扇貝知道之後，也開朗多了。

讀了這本書我知道了，人總是會有長大的一天，不可能在某種事停止生長，只有勇敢的去面對生活，面對現實。同時希望人們不要傷害小動物，小動物很可愛，每個小動物都來自不同的星球。

四年級優秀讀後感 篇18

在一大森林裏住着一隻小猴，雨季快來了小猴說我要蓋一座房子小猴找來獅子媽媽，獅子媽媽說我要去捉 獵物餵我的寶寶們呢小猴去問大象，大象說不啊，我要爲同伴找新水源，這時狗跑了出來對小猴說要不我幫你，

小猴說不行， 狗說爲什麼呢？小猴說應爲你天天說謊天天騙人，所以我不選你和我蓋房。小猴蓋了一整天房子

只蓋了一點。這時一隻美麗的動物走了過來說明天煮一鍋肉我就給蓋房子。

笫二天，小猴剛煮好一隻很醜的`動物跑了過來，嚇得小猴爬上了樹，直到那隻醜的動物走之後小猴纔下來，不一會，

那隻美麗的動物走了過來說太糟糕了，笫三天也是這樣不過小猴知道了那隻醜的動物是狗。

笫四天，狗來吃的時候只看見一隻班馬在那裏看着肉，班馬看見了狗就說你是狗，沒錯我是狗，我騙不了你

但我騙的了猴子，你別騙他了，想當年我騙了猴子我就變成了這個樣子，狗說那要怎麼才能不變成你這個樣子

幫他蓋房狗馬上蓋好了他對馬說我不回來了。猴子在晚會上說給大家聽了。

四年級優秀讀後感 篇19

一天，爸爸向我推薦了一篇世界著名童話——《醜小鴨》，本來我就十分地熱愛看童話了，再加上爸爸說的“著名”二字，就更加讓我迫不及待了。

一翻開書，我就被醜小鴨它那悽慘的生活感到十分難過。因爲醜小鴨一天裏不是被女僕打這打那，就是遭受到別人的諷刺，說它既不會下蛋，又不會發出清脆的叫聲，整天好吃懶做，既沒有功勞，又浪費糧食，簡直就是一個名副其實的“飯桶”。

醜陋是不是錯？有許多同學因家庭經濟困難而輟學回家隨父母進城打工去了。正因爲他們是農民出生，所以被人們所嘲笑和諷刺，說他們衣衫襤褸，影響市容市貌。說他們全身上下都是細菌，沒有一處乾淨的地方，甚至說他們是社會上的垃圾……等等的一些說法。他們的處境與醜小鴨的境地是多麼相似啊！

可醜小鴨終究還是變成了美麗的天鵝，被人們所關注、所讚美，說它最好看、最可愛、最純淨。但同時也想到醜小鴨能變成美麗的天鵝，那我們的`那些同學也能變成棟樑之材。古人說過：“自古雄才出寒家，相信在不久的將來裏，也能見到許許多多的‘天鵝’”。

努力吧！暫時的“醜小鴨”。

四年級優秀讀後感 篇20

《木偶奇遇記》講述了一位老先生用一塊木頭做了一個小木偶，結果發現這隻小木偶竟然有生命。小木偶在藍仙女的幫助下，慢慢地從淘氣包變成了一位乖巧可愛的孩子。藍仙女爲了獎勵他，於是將他變成了一個真正的孩子！

正義的人永遠是善良的。在這個故事中，當狐狸和貓把匹諾曹掛在樹上時，藍仙女及時解救了他。正義的人永遠是機智的。匹諾曹在幸福島上時，藍仙女變成一位中年婦女，教會了他只要肯勞動，一定會有報酬的`道理。正義的人永遠是勇敢的。在匹諾曹悲痛欲絕時，藍仙女變成一隻鴿子，帶着他歷經千辛萬苦，找到了匹諾曹的爸爸。

邪惡的人永遠是騙子。狐狸和貓騙匹諾曹去種金幣，可是匹諾曹不但沒有種出金幣，連埋在土裏的金幣都被騙走了。邪惡的人永遠不會有好下場。結果，貓的爪子被咬掉了，狐狸的一隻腳也瘸了。

詼諧的人永遠是妙趣橫生的。在海邊，漁夫竟然把匹諾曹當成了"木偶魚".而且還在匹諾曹的身上塗上了厚厚的一層白麪粉，準備放到鍋裏去煎。

這本書告訴我不要撒謊，不要輕易相信陌生人的話，做一個有責任心、愛學習、愛勞動、孝敬父母的好孩子。

四年級優秀讀後感 篇21

書，是我們最好的朋友。它不但能讓我們增長知識，還能使我們快樂度過每一天。在暑假裏我讀了許多好書，其中印象最深的是《真假小珍珠》這本書。

《真假小珍珠》這本書有《大俠大戰小蝦米》、《不說話的電影》、《天才訓練班》等13個小故事，最使我記憶猶新的是《天才訓練班》這個故事。

《天才訓練班》這個小故事講了小珍珠有個表弟叫丁丁，只有3歲已經會從1數到100了!按照小珍珠家族的“低標準”，丁丁算是天才兒童了。

丁丁有個乾爹想利用丁丁的'聰明才智賺一筆大錢。首先把丁丁扮成一個卡通人物，然後把丁丁的招牌笑容印成貼紙。再派人帶丁丁去動物園問口，從1數到100，還要和旅客拍照。最後許多孩子和丁丁拍了照，而且一個星期訓練班人數已爆滿，丁丁的乾爹從中賺了大把的鈔票。

故事講完了，我認爲丁丁的乾爹這樣做是不對的，他應該靠自己的真本事賺錢，而不是利用丁丁。這不由地使我想起有些壞蛋自己不好好工作掙錢，而是讓自己的兒女或騙來的孩子在路邊行乞，這真是太不應該了!

四年級優秀讀後感 篇22

老舍，原名舒慶春，字舍予，出生在北京一個滿族城市貧民家庭。

駱駝祥子寫於1936年，被譽爲“抗戰前夕中國最佳的長篇小說”。小說主人公祥子是一個年輕力壯，吃苦耐勞的人力車伕，他的夢想是買一輛自己的車。做個“獨立”，“自由”的車伕，而三起三落的買車挫折，卻破滅了他的人身夢想，使他陷入絕望。最終，祥子變成了一個自私，無賴，病弱的行屍走肉 。

祥子淳樸，善良，正直。他摔壞了曹先生的車，決意賠償。爲了保護曹家，被孫偵探勒索了全部積蓄，卻不拿曹家的`一分一毫，他用“輕易不撒手”的錢幫助老馬祖孫。

祥子一生都在反抗，卻都流於盲目，他試圖走一個人奮鬥之路。這種狹隘的意識使他變得自私，唯利是圖。祥子有一定的反抗精神，卻 用在 意氣用事，肆意報復 ，使反抗流於消極，盲目，最終落了個自身墜落的可悲結局。

祥子是 上個世紀三十年代 城市底層社會勞動者的形象，其典型意義在於作者不僅真實控訴了舊社會把人變成鬼的罪惡，也揭示了個人奮鬥不是勞動人民擺脫貧困改變境遇的正確道路。

四年級優秀讀後感 篇23

讀了《滴水穿石的啓示》這篇課文，我懂得了一個深刻的道理。

這篇文章主要講了由安徽廣德太極洞內的“滴水穿石”的自然景觀引出本文的觀點，並從正反兩面說明這個觀點，告訴我們：只要目標專一，持之以恆，就能把任何事做成功。古今中外，許多有成就的人，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石‘的精神，才”滴穿一塊塊“頑石”的。東漢時期的.張衡，從小就對星空很着迷，經過許多年出外遠遊，求師訪友，擴大了自己的視野，並豐富了自己的知識，終於發明了“地震儀”。英國的發明家瓦特，從鄉下到城裏當學徒，受到了一些壞心眼人的譏諷，瓦特都不理會，經過自己的不懈努力，發明了“蒸汽機”。由此，我也想到了自己。去年暑假裏，媽媽爲我報了小提琴班，由於我非常喜歡拉小提琴，就天天都認真、刻苦的練習，反覆回憶老師上課是所講的要領、重點，終於，在暑假班結束的時候，我考過了3級。

在以後的生活中，我也要無論做什麼事，都目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。

四年級優秀讀後感 篇24

暑假裏，媽媽給我買了楊紅櫻校園小說系列之一《漂亮老師和壞小子》這本書。我拿到書一天就把它讀完了。這本書深深的吸引了我。書中講述了師範大學中文系畢業的女大學生米蘭，在一次偶然的`機會被聘爲白果林小學六三班的班主任。

“壞小子”們請來的老師真好！她性格開朗，學生犯了錯誤，她不會去校長那兒告狀，不請家長，不懲罰，只是讓學生們自己認識錯誤，自己去慢慢的改正錯誤。

米蘭老師喜歡看《蠟筆小新》，會跳巴拉巴拉舞，跑步也跑得很快，呼啦圈轉的也很好，去家訪時編着“謊言”送偏方。教會了男生女相的轉學生李小俊怎樣做男子漢，開導了小魔女秦天月……

米蘭老師和學生有相同的愛好，和同學們"打"成一片，學生們把她當作老師更把她當作朋友。我也希望我能有這樣的老師，從心底裏不再懼怕老師，在老師面前不再低着頭，我們能平等交流，把心裏話都告訴老師，那學習也成了輕鬆的快樂的事。我們的幾任老師對我們很負責，但也很嚴肅，在老師面前我都小心翼翼，生怕犯錯，更別說交流了，因爲我們心裏怕老師。如果老師能與我們零距離，跟我們一起做遊戲，做我們的老師也做我們的朋友，那該多好啊。

四年級優秀讀後感 篇25

《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個人魚和人之間的動人故事。讓我最感動的幾段，就是王子和小人魚之間發生的那一幕幕。

我覺得，小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因爲當她的六個姐姐用自己漂亮的頭髮，從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那麼她的腳就會立即變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假設是我，我一定不會辜負姐姐們的期望，會把王子殺死。但她並沒有這樣做。因爲她知道，假設她把王子給殺掉了，那麼會有另一個人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不願下手。小人魚寧可犧牲自己，都不願犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚的心靈是多麼純真。善良啊！

我不知爲這個故事，爲那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個人爲了自己所愛人的'幸福而犧牲自己的幸福是多麼的不容易啊！又是多麼的偉大！可我們平常在班中爲了一點點小事而斤斤計較，甚至動起武來。當在小人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多麼的羞愧啊！

小人魚，你雖離我那麼遙遠，但我覺得你那麼近，近得貼着我的心，因爲你純潔的心靈已讓我與你結下了不解之緣。

四年級優秀讀後感 篇26

在這個暑假，我看了一本小說，名字叫《青銅葵花》。自從讀了這本書以後，我就懂得了什麼叫姊妹情和對全家的關心。

哥哥叫青銅，是個啞巴，妹妹叫葵花。在書中，哥哥青銅爲了保護妹妹葵花，一整天騎着牛跟着妹妹，現在我就給你舉幾個事例吧，一。有一次青銅他們那裏鬧水災，當時又是冬天，氣候惡劣，家裏又沒有錢吃飯，所以，青銅一家人就一起編制蘆葦鞋，因爲蘆葦鞋穿起來舒適又柔軟，在冬天最適合穿了，第二天，青銅就到鎮上去賣，不一會，青銅就賣出去十幾雙鞋了，到了下午，就賣完了，看着這麼多的乾巴巴的錢，青銅想起了妹妹，於是，青銅給妹妹買了一串糖葫蘆，帶了回去，誰知，卻被爸爸罰跪了幾個小時。

那次，蝗蟲來了，把大麥地的糧食吃的片甲不留，而青銅爲了不讓全家餓肚子，忍着酷暑，到蘆葦蕩去抓野鴨子，他趴在地上，一動不動的，他時不時地被蚊蟲叮咬，可是，他爲了讓家裏人吃上一頓飽飯，就會不惜一切代價的去捉鴨子。

從這本書中，我領悟到了：青銅對家人濃濃的妹妹的`關心。我還體會到，雖然青銅葵花他們家過的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因爲他們家卻充滿了濃濃的愛。

四年級優秀讀後感 篇27

讀了《烏塔》這篇文章，我感覺烏塔這個小姑娘很勇敢、獨立性很強，才14歲就遊歷了整個歐洲，並且還是獨自一個人玩的，我很佩服她。

在遊玩之前，烏塔做了十分充分的準備：

1、設計好旅行路線和日程；

2、閱讀相關的書籍；

3、掙旅費。這一點我要向她學習，媽媽也要向她學習。因爲我們經常是隨性而遊，沒有做充分的準備，所以每次旅遊都顯得匆匆忙忙的，過後還會發現有許多地方沒玩到，就會漏掉一些開心，漏掉一些見識。

我在文章中看到了這樣一句：“一個14歲的孩子，獨自一人遊歐洲，如果不是親眼所見，我決不會相信。”從這句我發現德國人跟我們中國人不一樣，中國人出國旅遊的時候大多數都不是家庭中較小的孩子獨自出國遊玩，一般都是家庭中已成年的.大人帶着小孩纔出國；而德國人卻是有時候一起出去，有時候卻獨自一人出去玩。這說明了德國人的獨立性很強，很早就學會了安排自己的生活。

我也很羨慕她，因爲她那裏的治安肯定很好，要不然的話她肯定不敢，她的父母也必定不會讓她出國遊玩。

如果全世界的治安都像歐洲一樣好，有機會的話，我也可以試試。

四年級優秀讀後感 篇28

最近，我讀了一本書，這本書叫做《草房子》。

裏面的內容深深地吸引了我，這本書寫的是在油麻地裏的孩子們的快樂生活。桑桑，是書的主角。他是一個活潑開朗的男孩，有時會做出一些十分誇張的事兒。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生啓蒙教育的六年。

被同學們成爲禿鶴的陸鶴，他充滿無助與孤單。禿鶴是個長着一個光溜溜的'腦袋的孩子，他常常坐在小溪邊，望着波光粼粼的湖水發呆，流淚。但是，他卻憑着自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。

紙月是個內向、文靜的女孩，她沒有爹媽，只有一個慈祥的奶奶。紙月爲了不讓奶奶擔心，就連男孩欺負她，也不告訴奶奶。只是默默哭泣。

這本書像磁石般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同喜同悲。當我看到桑桑要離開油麻地時，我哭了，爲書中的主人公而哭。我想他一定是不想離開油麻地這片金色的草房子。

讀了這本書，我感觸很深。知道了人生無處有真情，在這《草房子》裏，我真正看到了讓人落淚的真情。

四年級優秀讀後感 篇29

同情他人，是愛心的體現，同情自己是懦弱的體現。對於他人的同情，你要微笑着坦然的面對，卻不可以接受。接受，就意味着你失去了別人尊敬的資格！不同情自己，戰勝心理的懦弱，給自己一個堅強的理由，做真正的自己！

我們是幸運的，因爲我們有健全的身體。如果我們像文中的主人公那樣，如果我們沒有這一切，我們將何去何從？自暴自棄，還是勇敢面對？當然，對自暴自棄，你也許會說不可能，但是我要說，健全的心理素質比健康的身體更重要。因爲上帝可以使你的身體受殘，卻無法使你的'內心受傷。你的態度完全取決於自己。在心靈上你纔是自己的主人。

現實是殘酷的，我們或許不會遇到文中那位朋友的人禍，但在我們的一生中，大大小小的挫折卻總會遇到。當挫折來敲門時，我們應抱以怎樣的態度？

當遭遇挫折時，首先不要被挫折嚇倒，不要悲觀失望，自憐自卑；其次更不要寄希望於他人的援手；最後，要相信自己，拿出重新嘗試的勇氣。失敗乃成功之母，同樣，失敗與挫折並存，只要我們鼓起戰勝困難的勇氣，一定可以讓挫折俯首稱臣。

莫要同情自己。那樣同情自己，只會給自己機會放棄，給自己理由懦弱。我們要戰勝自己的軟弱，給自己一個理由堅強！

四年級優秀讀後感 篇30

宋朝初，從楊繼業起，楊家世世代代都是宋朝的名將。他們忠於國家，幫北宋消除了許多戰爭。楊家的男女將在戰場上個個英勇殺敵，但是幾代皇帝因爲聽信奸臣讒言，好幾次都差點將楊家滿門抄斬。楊懷玉最後心灰意冷，帶着全家回太行山。

從楊繼業到楊懷玉。楊家無論是男將還是女將，他們都忠於宋朝，在戰場上英勇殺敵，他們的忠勇在朝廷是出了名的，但也引來了別人的嫉恨，使楊家屢屢遭到迫害。但是即使他們回到太行山，他們也發誓世代做清白百姓。難道這不是他們忠勇的'表現嗎?

在我們的生活中，也無處不在忠勇的表現，8月12日晚上，天津碼頭髮生了巨大的爆炸，大火熊熊地燃燒着，第一批消防隊員來了，他們勇敢地舉着水槍，衝進熊熊大火中，面對幾米高的火苗，他們英勇奮戰。緊接着，來了第二次爆炸，他們壯烈犧牲了。消防隊員忠於國家，忠於人民，在大火中人們都向外撤離，他們卻不顧生命危險，衝入火海中救人，勇敢地與大火搏鬥。

楊家將故事中的忠勇一直令我刻骨銘心。時刻提醒着我，對待他人要忠心耿耿，面對困難要勇往直前。

四年級優秀讀後感 篇31

暑假裏我看了《青鳥》這本書，這本書非常好看。

《青鳥》主要講述了仙女和光神用魔法策劃了一場神奇的旅行，讓蒂蒂和咪蒂爲了能給柏林考脫太太的常年臥牀的女兒帶來幸福，在仙女和光神的指引下，和同伴麪包先生，貓女士，忠誠的狗先生……開始尋找青鳥，他們來到了回憶國，看見了去世的爺爺奶奶，他們開開心心的生活着，他們來到了青孩子的世界，看到了明年出生的`弟弟，一路上他們經歷了許多的事情，但每次抓到青鳥後都讓青鳥跑了，最後只好告別光神，回家了，但他們驚訝的發現自己家的灰鴿子就是青鳥，而這一切都是爲了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。

讀了這本書，使我懂得做人要勇敢，要堅強，不能爲一點點小挫折或困難而低頭，要勇敢面對生活。所有的人都希望自己能夠生活的很好，過得幸福快樂，所以每個人都要去追尋幸福，幸福並不像想象中那樣難以得到。只要我們都用一顆無私的心去關愛別人，那麼在別人得到幸福的同時，你會發現自己也變得快樂。

幸福就在我們的身邊。幸福快樂就是這麼一件簡單的事情。要好好珍惜身邊的幸福!

四年級優秀讀後感 篇32

二年級時，大姨給我寄來了一本叫做《祕密花園》的書。這本書深得我的喜愛。

《祕密花園》心一座頗富神祕和傳奇色彩的古老莊園爲背景，通過一個因傳染病而失去父母的十歲小孤女瑪麗遠渡重洋，從印度來到英國投奔她的舅舅——莊園主人後所耳聞目睹的一連串不可思議的神祕的.事件，提示了這座古老莊園隱祕的、不爲人知的滄桑史。

這篇小說的構思十分巧妙、有趣，故事情節環環相扣，曲折緊張、懸念四伏，引人爲勝，真實、細膩的心理描寫也是這本小說的主要特色。書中的人物栩栩如生、呼之欲出。小說感人肺腑，時而令人忍俊不禁，時而又催人淚下。作品從不同角度，揭示了不同的人對待生活的心態，十分成功地讚揚了藏在一些平凡人身上的不平凡的美德和才智，以及人們所渴望的人與人之間難得、可貴的相互理解與真摯的友情。總而言之，這篇文章只有一個字才能表達出來，那就是——“棒”！

記得剛拿到這本書的時候，我並不覺得這本書有多麼地好，還倔強地、一味地認爲：“這本書是注音的，只適合一年級的小朋友看。”但看了內容後，我才覺得這本書是多麼得好了。

四年級優秀讀後感 篇33

暑假裏，我看了一本書，叫《史記》。

《史記》這本書中有很多故事，如《晉獻公借道滅過虢國》《曹伯陽背信棄義終亡國》《勾踐爲雪恥臥薪嚐膽》《胡服騎射》。其中，《胡服騎射》最爲好看，主要講在春秋戰國時期，北方的遊牧民族的胡人經常入侵漢族地區，搶掠財物，殺害百姓。爲了抵禦胡人的入侵，中原各國使用戰車，配以步兵，可是如此笨重的裝備和胡人的輕騎兵作起戰來處處被動挨打，尤其到了山谷。草原就更不用說了。趙國也經常受到胡人的騷擾和擄掠，就連中山這樣的小國也仗着齊國的支持不短進犯趙國。趙武靈王看到戰車和步兵是無法對付遊牧騎兵的，於是就仿照胡人穿胡服，穿皮靴，建造起趙國的騎兵部隊。公元前307年，趙武靈王胡服騎射這一壯舉，使趙國的軍事力量迅速強大起來。公元前296年，趙國攻滅了中山國，除去了長期以來侵擾趙國的心腹大患。胡服騎勝推進一年後，趙國攻到遊牧民族，趙國騎兵發揮了很大的作用，攻破了多個對趙國有威脅的'民族，迫使其它少數民族南下侵擾趙國了。

看了這個故事，我受到了很大的啓發：生活中，我們要取長補短；學習中也要學習別人的長處，從而補足自己的不足，才能達到很好或是更好。

四年級優秀讀後感 篇34

一隻小狗，巴克，原是主人的愛犬，卻被不幸的命運曲捲到了雪地做雪橇狗，那兒的同伴很是殘忍，爲了爭第一而不擇手段。有一次，他差點被同伴咬死，躲過了這一關的方法是——野蠻。它是一隻文明狗，最後卻變成一隻流氓狗。在狼羣的呼喚下，它回到了大自然。

實在出乎意料之外，一隻文明狗，就這樣變成了……其實我們的.生活離不開野蠻。“野蠻”二字，看似不雅，卻蘊含着深刻的意義。是不是很驚訝？是否感覺自己的生活總是文明的？你錯了！舉例說明如何：

假如你在叢林裏忘帶了食物，你不得不去捕捉獵物，這就是野蠻，它可以讓你生存下來；當你被別人壓在地上羣打時，你不得不反抗，野蠻可以維護你的人格尊嚴……

生命是複雜的，它有時對，有時錯；它的道理很多，卻又千奇百怪。人的生命離不開任何，更離不開可以在危急時刻保護你的，或是你最討厭的——野蠻。《野性的呼喚》一書，它有恐怖畫面，也有血腥畫面，總的來說，它是野蠻的替身，是道理的替身。

人的生命離不開野蠻，有了野蠻，它使這個簡單樸素的世界陷入一片複雜；正是因爲野蠻，人生因此滔滔不絕，生生不息……

四年級優秀讀後感 篇35

《祕密花園》這本書是是一本關於大自然的魔力和人類美好心靈的故事。

這本書主要講的是一場突如其來的霍亂使瑪麗變成了孤兒。他被接到了舅舅阿奇先生家。在這個陌生的環境裏，前來迎接的勞克太太對她的冷漠，使她感到孤獨落寞；而這時瑪麗舅舅的遠離漠視，讓她感受不到親情和溫暖。堅強的瑪麗並沒有因爲這樣而哭，而是堅強的面對人生。在瑪莎幫助下，瑪麗認識了喜歡和動物交朋友的狄肯，在他的指導和帶領下對祕密花園進行了耕種。狄肯的細心和體貼讓瑪麗由霸道任性變得隨和親切；花園知更鳥的'鳴叫更讓她聽得出了神，使她忘記了憂傷和痛苦。

後來，在好奇心的引領下，瑪麗又結識了憂鬱的少爺柯林，聽着柯林傷心的哭泣，她耐心地寬慰他，最終以自己的樂觀感染了柯林，並把他也帶入了祕密花園。沉睡了十年的祕密花園，在他們幾個小夥伴的辛勤勞動下甦醒了，鮮花盛開，百鳥爭鳴！最後，他們在這充滿活力的祕密花園裏快樂地遊戲和健康地成長。

看完這本書，不但使我收益甚多，還使我深深感受到：遇到挫折時，我們應該像瑪麗那樣，微笑面對人生，走出心裏陰影，就會戰勝磨難。只要我們每個人都擁有積極向上的心態，微笑面對人生，幸福和快樂就會常在你的身邊！

四年級優秀讀後感 篇36

最近，我讀了《烏塔》這篇課文。課文寫了一個十四歲的德國小女孩烏塔獨自一個人遊歐洲的故事，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自主意識，同時也反映了她對生活的熱愛。讀完後，我感觸很深。烏塔是一個只有十四歲的小女孩，竟能用自己存的'錢遊遍歐洲，而且還是一個人，她獨立生活的能力真強啊！

烏塔還計劃周密，她爲這次旅遊做好了充分準備。她首先掙夠了錢，爲了安全，每到一地，都要先查當地警察局的電話號碼。烏塔的這種勇氣和智慧值得我們好好學習。

我又想起了自己只會衣來伸手，飯來張口，根本不敢自己去旅遊，就連本市的景點也不敢去，更別說歐洲了。難道我真的不如烏塔嗎？不，不是。是因爲我們的爸爸媽媽把我們嬌生慣養。在這樣養尊處優的環境裏，我們怎樣能獨立呢？

烏塔的自由真讓人羨慕。也想讓我們的爸爸媽媽給我們自由，不要什麼事情都包辦。我想對爸爸媽媽說；“我們因該鍛鍊自己，不要再讓我們做小皇帝，小公主了，只有這樣，我們才能更健康的成長。

四年級優秀讀後感 篇37

西遊記裏面的人物我最喜歡的是孫悟空。他堅強，勇敢，機智，而且法力無邊。在三打白骨精的時候被唐僧誤會了好幾次呢，甚至還被逐出師門，但最後唐僧有難他還是義無返顧的回去救師傅。如果是我的話我纔不要去救他!

豬八戒是一個好吃懶做的人，我不喜歡他。他居然還會跑到西瓜地裏偷西瓜，簡直不可理喻!作爲曾經的天篷元帥，一個天庭的'高級將領，已經犯了錯誤被貶至下界，居然還去偷農民伯伯辛勤勞動得來的西瓜!真是讓人心痛...

沙僧是一個老實本分的人，不過他太老實了，法力也不高強，本領也不大，只是一個挑擔子的高級挑夫，所以我也不喜歡他。

我覺得白龍馬不能算是唐僧的一個徒弟，因爲是孫悟空把他揍了一頓把他硬逼來當馬的。誰願意被人騎啊?孫悟空本事那麼大他怎麼不主動變馬讓唐僧騎?其實應該讓沙僧來幹這個活，畢竟他出身比小白龍要低的多，而且小白龍長得帥，拍成電視還可以比沙僧搶眼的多...

總之西遊記是我最喜歡的書了!我以後一定多多看書，寫出比西遊記還要好的書，做一個對社會有用的人!!!

四年級優秀讀後感 篇38

《國學經典》是一本傳揚我們中國經典文化的書籍，是我們祖先讓我們從其中的知識和故事中學到一些做人的'基本道理。

在經典要義這一章有這樣一些話讓我記憶猶新，比如“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”這句話告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要如實回答，所以我們不知道的就是要說不知道，好請教老師和同學。“萬物之生意，最可觀。”這句話告訴我們：萬物的生長情況是最值得觀賞的，我們應當多去觀賞一下各種動植物的生長情況。“知者樂水，仁者樂山。”這句話告訴我們：水石靈動的，代表了變通，比喻聰明的人；山是沉穩的，代表了沉靜，比喻仁德的人。

在故事這一章裏，許多的故事都帶着一些道理。如《曾子殺豬》這個故事告訴我們：人要誠實守信，不要去欺騙別人，小朋友千萬不要從小養成欺騙別人的壞習慣。《網開三面》這個故事告訴我們要學會寬容別人，如果我寬容了別人，以後別人也會幫助我們。《子罕睦鄰》這個故事告訴我們要懂得謙讓，因爲謙讓了別人，別人就會尊重你。

看，《國學經典》豐富多彩吧，讓我們大家一起來誦讀它吧！讓我們從優秀的國學經典中懂得知識與道理，讓它伴隨着我們健康成長。

四年級優秀讀後感 篇39

今天我讀了《父與子》整本書，它的作者是德國漫畫大師卜勞恩。這是一對“頑皮”的父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛。

書中的父親疼愛兒子，做過一件惹人大笑的事情：父親看到兒子做作業很苦惱的樣子，就親自去幫兒子寫作業，結果事情敗露，遭到老師嚴厲批評。

在兒子不聽話的.時候，父親會拿出一根樹根打兒子。但更多的時候，父親總是無微不至地照顧兒子，他們過着平凡而幸福的日子。

這整本書讓我印象最深的是，有一次兒子將球踢到路人頭上，路人非常生氣，開始教訓兒子：“你怎麼老在路邊踢球呢?”爸爸加入到指責的隊伍裏來，但路人不依不饒，父親說：“我的兒子已經給你道過一個歉了，有完沒完?”路人沒有反應過來，父親就帶兒子離開了。兒子犯了錯誤，父親會嚴厲批評;當兒子受了委屈，父親又會百般呵護。

從這本書中，我感受到了兩代人之間濃厚的親情、摯愛、理解、信任，也感受到了父子之間互相信任、互相扶持。生活中無論有多大的困難，只要有愛，我們都可以堅強地度過。

我越來越覺得，書中那位令人敬重的他就是現實生活中我們的父親!

四年級優秀讀後感 篇40

同學們都知道軍人叔叔，他們給我們的印象是愛國愛民的、英勇無畏的、堅持不懈的、寧死不屈的……可我從《到山下去看樹》就看到了這些叔叔們的奇怪願望。

戰士們到山下去看樹的主要原因是戰士們對生活充滿了熱愛，對美好生活充滿了嚮往，因爲他們希望自己像胡楊一樣綠色光亮，像胡楊一樣有無私奉獻的精神……

其實當戰士們看到胡楊樹，看到胡楊樹的`精神，我覺得其實也是戰士們的寫照和無私奉獻的精神。

胡楊樹默默奉獻、熱愛生命、堅強不屈的精神不正是我們要奮鬥的目標嗎？我們是父母手裏的寶什麼願望都可以實現，我們應該不要怕苦，不要怕累，幫助別人不求回報，軍人叔叔在那麼艱險、惡劣、困苦、艱難的環境下孤獨的生活着，依舊保衛着祖國，軍人叔叔能克服困難，能向植物學習，冒昧得問一句，我們身爲未來主義社會主義的接班人，還有什麼困難在阻擋着我們前進的道路呢？我們要具有強烈的責任感，更要對美好的生活充滿嚮往，對不知的未來要充滿希望。