小學生經典讀後感

讀完一本名著以後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的小學生經典讀後感，希望能夠幫助到大家。

小學生經典讀後感1

在被時間沖淡的歲月裏，或許我們只有一些零零散散的記憶，不過，在我的腦海中，《紅樓夢》這本書讓我記憶猶爲清晰，久久地印在了我的記憶中，揮之不去。

紅樓夢裏可愛的女孩不少，而我卻偏偏喜歡那個古靈精怪的女子--晴雯，如果你問我喜歡她什麼，那我就會毫不猶豫地說：喜歡她風一般的性格。

諸多女子之中，林黛玉最爲有才，她的《葬花吟》可以說是前無古人，可她太過嬌氣、孤傲，那可謂雲一般的女子。寶釵最爲智慧，她的李代桃疆之計可以說是天衣無縫，可她太過世俗，那可謂雨一般的女子。鳳辣子最爲有趣，她的精算細謀，可以說是舉世無雙，可她又太過狠毒無情，那可謂電一般的女子。

晴雯則不一樣，她智慧而不耍手段，靚麗而不染世俗，世界女子可愛之處幾乎凝聚於她一身，那是風一般的女子！最初認識晴雯是在那怡紅院下，我還記得她臉上掛着頑童似的笑臉，將扇子撕得“滋滋”作響，惹得寶玉高興得拍手叫好，裘人則氣的不可開交，正所謂“浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑”。僅僅因幾把香扇，便讓我喜歡上了這個會笑會鬧的女孩。大觀園裏，願意如此笑給大家看的，也就只有她了。她率真不計後果，如此放縱，給她添了幾分英氣，也埋下了禍根，正如風一樣，悄然而來，又毫無顧忌地消逝而去，所謂來無影，亦去無蹤。

再次看到晴雯，是在昏黃的燈下。生病了，卻還堅持給寶玉補衣裳。昏暗的屋子裏所傳出來的斷斷續續的咳嗽，至今依然那麼真切地在我耳邊迴響。甚是淒涼啊！那份屬於她的大膽豪爽，可與她一比高下的也只有尤三姐了，可尤三姐哪有她的那份純真。

最後一次遇見晴雯，不再是那雕粱畫棟的怡紅院，而是在那間破舊的小屋裏，那纔是她的家。生病的晴雯雖然遠離了富貴的環境，但她依舊神彩照人，這是多麼難得！縱觀歷史，多少鬚眉英雄被困時總免不了淚如雨下，可晴雯沒有，她傲然而立，依舊如風。

直至生命的盡頭，她也只是化爲一縷清風，輕輕地歸去了……好一種風一般的做派，好一位風一般的女子！

小學生經典讀後感2

陳赫、羅聲求所著的《做一名合格的大學生》一書，剛剛拜讀。書中第三講介紹讀書的方法，我感觸尤深。

在書中，作者總結了讀書的三項：不預習不聽課、不復習不做作業、錯題重做。複習和錯題重做，以前我也常這麼做，只是沒有上升到理論高度。但讀了多年的.書，我一直沒有養成預習的習慣，也從來沒有思考過預習的好處。讀了作者的解釋，受益匪淺。

作者說，在上課之前，獨立做了預習，就好比在一條新的路上，在自己的腦子裏留下了許多標記。當老師講到這些內容時，會有一種似曾相識的感覺，與老師“有期而遇”。當預習時的理解與老師講解的一致時，會提高自己學習的自信心；當預習時的理解與老師的分析不一致時，由於有了認識上的失誤做反襯，會留下更深的印象。這個解釋令人信服。像這樣貼近學生實際的闡述，在《做一名合格的大學生》一書中比比皆是。

書中結合大學生成長的需要，講了不少人生的哲理。這些哲理都是以平視、友愛的目光，娓娓道來，沒有強加於人的感覺。在談到學生該不該求神拜佛時，作者以攀登雲麓道宮途中與一位女大學生相遇的小故事，借道觀中的詩句，道出了想表達的觀點：對雲絕頂猶爲麓，求道安心即是宮。連道觀中的出家人都在求“心”，大學生又何必求神拜佛呢？

《做一名合格的大學生》有一個很鮮明的特點：密切聯繫實際，回答真問題。作者爲什麼如何做到這一點呢？書中這樣總結：

第一，看你有沒有足夠的知識聯繫歷史的實際？是否精通“社會發展史”？

第二，看你有沒有足夠的膽識聯繫現實的實際？這既要有勇氣，也要有能力。

第三，看你有沒有足夠的“功夫”，聯繫對象的思想實際？這份“功夫”，不是聽、隻言片語就能對付的。

第四，看你有沒有足夠的勇氣聯繫自己的思想實際？這點最難做到，確實消除學生逆反心理的關鍵所在。

談一點建議。我接觸過一些0來歲的年輕人，他們不知道如何愛惜自己的身體。《做一名合格的大學生》書中有心理健康方面的內容，如果再增加一點生理健康方面的內容，會更好地幫助大學生們全面發展。