大學生城南舊事讀後感範文

讀完某一作品後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編爲大家整理的大學生城南舊事讀後感範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學生城南舊事讀後感範文1

我看完了林海音着作的《城南舊事》，《城南舊事》里人物有：英子(林海音的小名)、駱駝隊的領隊、惠安館的瘋子――秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友――妞兒、藏在草堆裏的小偷、不理小孩子的德先叔、斜着嘴笑的蘭姨娘……

這些人都陪過書中的小主人公――英子在一起，在看第一章的時候，作者介紹了駱駝，它們的神態、細嚼慢嚥的動作，個個都描寫得活靈活現，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個人，宋媽、妞兒和瘋子――秀貞，在惠安館裏，開始作者還以爲秀貞是和她玩“過家家”，後來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說過，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子後頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子後邊正中間也有一塊胎記，於是，英子帶着妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶着妞兒趕火車去了;因爲那天下着傾盆大雨，英子發高燒，昏迷了十天。

第三章的題目很有趣，是：“我們看海去。”這是一個小偷兒跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知爲什麼，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一隻老鷹在欺負一隻小雞，而且還要聽着周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是：“蘭姨娘。”這章裏講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學生，因爲那時候要槍斃大學生，於是躲到了英子家裏來;後來蘭姨娘也來了，僱她的人家不要她了;後來，蘭姨娘和德先叔一起走了。

第五章的題目也很新穎，是：“驢打滾兒。”剛看到這個題目的時候，我還以爲林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結果不是;內容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的.，那是把黃米麪煮熟了，裏面包黑糖，再在綠豆粉裏滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎着驢走了。

最後一章，題目讓覺得有些傷感：“爸爸的花兒落了。”沒錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。

《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書裏展現了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。

大學生城南舊事讀後感範文2

最開始觸碰《城南舊事》是以初中教材中的《爸爸的花落了》，原文中的這份傷感深深地印在我的心裏。之後又讀過《冬陽童年駱駝隊》，再度體會了文本身後兒時的這份純真，體會老北京獨特的風韻。近幾天，總算還有機會拜讀這部著作。

《城南舊事》這一部著作由五個章節構成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。常常癡立在衚衕口找尋閨女的瘋女人秀貞，是英子結識的第一個盆友。英子對她十分憐憫，幫秀貞尋找離散六年的閨女。之後英子一家遷居新簾子衚衕，英子又在周邊的荒園中瞭解了一個厚嘴脣的年青人。他爲了更好地提供侄子唸書，迫不得已去偷東西。英子感覺他很善解人意，但又分不清楚他是善人還是壞蛋。宋媽也被丈夫用小毛驢接走。英子隨親人乘上遠行的馬車，帶著諸多疑慮道別了兒時。

英子的全球是單純性的，填滿疑惑的，她從來不在自身的全球裏上鎖，一直任憑大家進進出出。因此，她和被大家覺得是瘋子的秀貞結下了友誼，三天兩頭的往惠安館裏鑽;她和竊賊寫出服務承諾，甚而認真地聽着小偷的故事;她見到爸爸與蘭姨娘不太一切正常的相處，以她小孩獨有的狡黠護衛母親，護衛家中;她愛着自身的奶媽，望着她離開，英子傷心難過。通過英子童稚的眼睛，大家看到了成年人全球的悲歡離合，原文中沒有一切矯揉造作的用小孩的純真，道盡人世間繁雜的感情。

《城南舊事》淺淺的文本，悠悠的描述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓迷人的誠摯描述中表達了對兒時的悼念和對世間溫暖的召喚，在其中的許多關鍵點讓因爲我好像返回了兒時，那賣雜貨的小販，那對教師教的文本不太搞清楚的記誦，那以前的村內的瘋子，也有那太早凋謝的爸爸的花文章內容不僅寫的親近迷人，並且每一個小故事都能令我心緒波動，多種多樣交集的覺得另外在心中不斷涌現。

小故事中滿含着復古的主旋律，流蕩着傷感的情意，書裏的一切又都像大家不容易察覺的慢慢地時光，全是那般井然有序，慢慢地水流、慢慢地駝隊、慢慢經過的羣體景、物、人、事、情極致融合，恰如一首素雅而委婉的詩。

大學生城南舊事讀後感範文3

我一向對名著不太感冒，往往是看了半截便將其束之高閣了。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。

《城南舊事》中滿含着懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不着痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人羣、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩。

英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界裏上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認爲是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館裏鑽;她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽着“小偷”的故事;她愛着自己的奶媽，望着她離去，英子傷心難過。

透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那裏有一種不出來的天真，卻道盡人世複雜的情感。

小時侯愛聽故事，愛問“後來呢?”，愛幫助人，動不動就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”，不懂大人爲什麼會互相討厭對方，因爲在“我”的眼裏，他明明是個好人啊。看不明白大人們爲什麼人前一套，人後一套，“我們”在一起玩時，心裏想什麼就說什麼，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。

爲什麼我們總是羨慕孩子的無憂無慮，那是因爲他們的世界裏沒有戒備，沒有心計，只是單純的。

“看見東陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨於我的心頭。”

《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨着事情的變化，這些人都由於種種原因離開了英子，甚至是永別。

現在我們正處在美好的童年時光，我們要珍惜現在幸福的生活，隨着現在的科技發達，我們不會向英子那個年代一樣，失去朋友了就聯繫不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個人。

童年是快樂的，童年的許多趣事爲童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時光!