讀《老人與海》有感(10篇)大綱

讀《老人與海》有感1

夢，是夢想還是白日夢？美夢還是噩夢？追求亦或是奢望？願望還是目標？你說它們一樣？不，絕不！

我們總在追尋，在追趕，我們的一輩子就是由追尋一個個未知的可能性拼湊而成。不是馬不停蹄地奔馳在完成或大或小或美麗的夢的征程中，就是奔馳在尋找下一個挑戰的路途上，揚起陣陣摻雜着輕狂喜悅與堅定信念的塵土，模糊了飛馳而來的路……像那位堅毅的老人——桑提亞哥，帶着期許與勇敢踏上了出海捕魚的征程，那些年輕的漁夫想都不敢想的事，這些，只因夢想。

而我，在那個不懂什麼是夢想的年紀裏。曾經有一個充滿着年少的標誌與浪漫憧憬的夢想——留一頭長髮在青春裏飛揚。於是利用了一個暑假的時間，幻想擁有一頭烏黑秀麗的長髮。日後的某一天，長長的黑髮懶懶散散地垂落在肩頭，就像一顆雨花石擲進湖水，泛起絲絲漣漪，觸動着心中的某個角落，距離“長髮飄飄”的夢想又邁進了一步。

後來，爸媽認爲頭髮太長會有影響，勒令我剪短。我只記得那時在店裏，望着懶懶散散地躺在地上的髮絲。我感覺，那不是髮絲，是我失落的青春與夢想，是它凋零在陽光下的真實存在，是年少時候純真夢想的幻影……

我，仍奔馳在追尋夢的路上，在我一路跑來的過去，留下了迷茫，留下了失落，留下了遺憾，就讓它們和塵土一起隨風而去吧。

那樣純真美麗的長髮飄飄夢想已經隨着現實的變遷，逐漸被淡忘。當我認爲我找到了真正夢想，並固執把它當做一種信仰驕傲地告訴別人時，卻換來了模棱兩可的笑，難道我的夢想，還是多了些“年少輕狂”？可是，桑提亞哥告訴我：“一個人可以輸，但絕不可以被打敗！”，有力的聲音在耳畔迴盪。

我的夢想就是“贏”，想贏，是一種態度，生命不是燃燒，便是腐爛。我可能一直贏嗎？這不可能，但它仍舊是我的態度，我的夢想，因爲，此刻，我感受到了心中強烈的渴望。

跑，拼命跑，爲了夢想，從不停息。可追趕這條路並不是那麼容易，每一次狠狠地跌倒，我都彷彿看見了那追夢落下的一地塵煙，它翻滾洶涌，一下一下撞擊着我，一種破繭的張力迅速破土而出，在那灰色的天空下怒嘯沖天。

排球場。這是我將六年的光陰，汗水，淚水揮灑的地方。有人認爲，我沒有打球的靈性。難道，我只能屈服於這命中註定般的解釋？不！我要的，只是能有一場屬於我的比賽，人們能爲我喝彩，哪怕只是一個好球。可是六年了，在追趕它的路上，我跌倒過無數次。我用比別人更多的時間練習，我尋找適合我的方式，一次一次地告訴自己“我一定可以”。可是，可是……

每當我感到絕望的時候，我就去跑，拼命地跑，真正的奔跑，真正的追隨那塑膠跑道的終點，讓淋漓的汗水砸落在夕陽中，奔跑，奔馳，在越來越接近終點的地方，我彷彿看到灰色天空如老牆蛻皮般剝落倒塌，紛紛揚揚，漫天塵煙，夾雜着汗水淚水血水。我想此時我所感到的就是奔馳的力量，這是種沉穩衝擊，堅定追求，堅定心中的渴望的力量。

如此甚好，何必總爲結局神傷。不屈服於命中註定，因爲如果我不去追，失去的，就是一個未知的可能性。桑提亞哥用他的一身=生在證明他的誓言，他也在用生命演繹着自己的夢想。他勝利了，驕傲堅強的勝利了——儘管只帶回了魚的骨架，雖敗猶榮！

在追夢的路上，我只想一直這樣奔馳下去……

從兒時追尋的純真美好到少時渴求的勝利，本身，就是在追夢中追夢，追尋愈發成熟的歷練。追的，不是奢望，不是美夢，更不是白日夢。就像我們要聽到大風吹過山谷，才知道那是風；要看到白雲浮過山脈，才知道那是雲。我們，要追尋心中最堅定的渴望，那便是夢想。

我，正飛奔在，追夢的路上。

讀《老人與海》有感2

我相信你們必定看過很多書，這其中必定有很多書讓大家難忘的。而我最難忘的是寒假裏看過的一本書名爲《老人與海》，寓意深長而又古典悲劇的小說，我看了它之後，內心有非常多的感觸。

這本書《老人與海》主要講訴了一位聖地亞哥的老人，在很多天沒打到魚的形勢下，那是在一個離陸地非常遙遠的的一片海面上捕捉到到了一條馬林魚，可是在返航的路途中，沒想到會遭到了鯊魚的突襲，最後只好無奈將剩下馬林魚的骨頭和屍體帶到了岸上。

這本書裏面的老人讓我非常敬佩，他讓我如此感動因爲他差不多3個月沒打到魚的形勢下，依然不放棄生存的希望，即使單單隻有魚的骨頭和屍體，仍然在尋找別的希望。他那對生的堅持的精神讓我非常佩服的，如果是那麼多天打到魚的話，做爲一個平常人我早就已經放棄了，如何還敢說可以捕到馬林魚咧？也是這樣一種精神讓領悟一個人生道理：堅持就是勝利，即使最後沒有達到自己想象中那麼完美無缺的結局，至少我們不後悔。

老人讓我懂得了到我們人生遇到任何挫折時候都不要放棄，因爲成功離我們其實很近，只不過是我們沒有去堅持，所以成功就是要我們要比想象中的還要堅強，用堅強去等待勝利的到來。

讀《老人與海》有感3

寒假的下午，我獨自在家。百般無聊的我再書架上搜尋着，忽然一本書映入眼簾，這是我父親爲我買的書，我還沒有看。於是我從書架上抽出它，津津有味地讀了起來。

書中寫了一位飽經風霜的老人，他連續捕了幾個月的魚，可是一條大魚也沒有捕到。他沒有泄氣，決定到遠海捕魚。老人身邊有一個善良的孩子，孩子很關心老人，他爲老人準備了新鮮的魚餌，老人天沒亮就出發了。老人耐心地等待着，終於有大魚上鉤了。這是一條極大的魚，老人與它苦戰了三天三夜終於將它殺死了。可是好景不長，鯊魚嗅到了魚的味道，成羣結隊地趕來吃魚，老人奮力驅趕鯊魚，可最終大魚還是被鯊魚們吃掉了。

老人永不放棄的精神和頑強的毅力令我敬佩，他與大魚苦戰了三天三夜，只能靠吃生魚肉充飢，他小心地拉着魚，不敢有絲毫鬆懈。他的腰因長時間拉着魚而變得僵硬，他的背被釣線勒得很疼，可是他並沒有放棄。他的毅力，是何等的頑強。在黑夜中，他獨自與羣鯊作戰，這需要何等的勇氣。

我是一個缺乏意志力的人，小學的我，字寫得很糟，經常被老師批評。因此，我發誓一定要把字寫好。於是，我制定了一個練字的方案。每天都必須練字。剛開始，我認真地執行我的練字方案，經過一個星期的努力，我的字寫得稍微好一點了，可是到了六年級，作業越來越多了，每天不僅要完成作業，而且還要抽出空來練字，對於我來說十分困難，於是我放棄了練字。一分耕耘纔有一分收穫，我沒有付出努力，沒有揮灑我的汗水。因此，直到現在，我的字仍然寫的不好。

這個老人觸動了我，震撼了我。他給我做了榜樣，使我明白了不管遇到什麼困難和挫折，都要永不言棄，要以樂觀的心態去面對困難和挫折，去戰勝困難和挫折，我一定要學習他身上的精神，我要磨練我的意志力，使我的意志堅強。

讀《老人與海》有感4

“他是一位老人，獨自在灣流中的一條小船上釣魚。”作者海明威在開頭這樣寫道。

《老人與海》講述了一個靠捕魚爲生的老人連續八十四天出海，但是一條魚也沒逮住。在出海的第八十五天，他逮到了一條巨大的馬加林魚，他從未見過如此巨大的馬加林魚，他興奮極了。但是大魚的力氣實在太大了，他開始拖着小船在茫茫大海中飛馳，老人用自己的脊背撐着鐵索，使他不會被大馬加林魚掙斷。就這樣，他們展開了頑強的拼搏。終於，魚耗盡了最後一絲力氣，老人猛地插入魚叉，終於將魚殺死。可不幸的是，由於大魚流出的血散入了海水，血腥氣引來了鯊魚，他們你一口我一口地搶奪鮮美的魚肉，老人拼出了最後的力氣，與兇猛的鯊魚作鬥爭，可還是無法控制住局面，最終拖回了被鯊魚撕咬的只剩骨頭的大魚架子。

文章圍繞着老人與大馬加魚和鯊魚的搏鬥展開了描寫。從中看出老人雖年老體衰但沒有絲毫懈怠，與困難拼搏直至最後一刻。作者用樸實的詞藻生動形象地描繪出了老人硬漢形象。

“絕望是一種罪過。”這是海明威在《老人與海》中寫的。細細品味全書，其實就是在告訴我們：永遠不能絕望、不能放棄，即使在最困難的時刻，即使沒有結果。看看老人聖地亞哥吧，在最開始被大魚拖行的時刻，憑藉着他年邁的身體，他完全可以放棄大魚，轉而去釣些可以輕易捕撈的小魚；但鯊魚襲擊大魚時，明知自己手上已沒有可以稱得上武器的東西了，但他還是不放棄，寧願白費力氣，也不願輕易退畏。

“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以把他消滅，可就是打不敗他。”這句話就是全書所述的精髓，它告訴我們在任何時候都不能放棄，拼搏的精神永不滅！

讀《老人與海》有感5

《老人與海》說的是一個老漁夫的故事，作者先說了老漁夫出海84天未捕一魚。和他窮困的處境，老人雖然不富裕，卻對生活充滿信心，在村裏，一個小夥子和他十分要好，曾和他一同出海捕魚，但他的父母卻十分厭惡他，不允許和他捕魚，但老人卻和小夥子情同父子。

第85到了，老人滿懷信心來到了大海上，他嫺熟的灑下魚餌，一邊幻想着，突然一隻魚咬住了魚餌，這魚太大了，老人經常想着自己昏過去。經過兩三天的搏鬥，老人終於捉住了它。

在回家的路上，老人屢屢受到鯊魚的襲擊，雖然魚叉，小刀都以經斷地斷，掉的'掉了。不過老人卻沒有喪氣，又用棒子打退了幾隻鯊魚，但回到家，魚已經一絲肉都沒了。

這本書寫了一個老人與海的生死搏鬥，雖然我們可能會輸一兩局，但我們如果有不滅的信心，不要放棄，我們就能戰勝對方，戰勝自己，俗話說得好：“最可怕的敵人不是別人而是自己。”我不由得發出一聲感嘆：“是啊，如果我們有老漁夫的意志，什麼事不可以成功呢？”這確實可以引起我們思考啊。

讀《老人與海》有感6

今年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得。

小說描述的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難勝取，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄。最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“老漁夫想：這裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……時，我是十分佩服這位老漁夫，因爲他這時已經打到了一些魚。但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進，在看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該向老人一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標。

當我讀到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力得向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”。我的心也像一塊大石頭落了地。我非常佩服老人那種毫不畏懼，堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他絲毫退縮都沒有。而是迎難而上。正因爲有了這樣的精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學會老漁夫的這種精神。做事情不怕困難，才能取得成功。

當你讀閱一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那本書的構想的世界。因爲書所有的“靈魂”不同，自然哪個所構想的世界。也不一樣，而我所指的靈魂，就是每本書。，其自身要表達思想，或者願望。

《老人與海》卻是以本能讓人理解，什麼纔是真正的人生，什麼纔是堅強的書，一本實實在在的好書。在現實的生活中，我們會不斷地受到挫折，失敗患有許多負面的情緒，許人因此而消極，失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻鼓勵我們要而愛生活，學會更堅強，學會自己面對困難。

讀《老人與海》有感7

作文有志者們的生活很充實，有志者們的笑很燦爛——人家豐收了，成功了，憑什麼不笑；該起來了，畫地爲牢的生活，難怪就這麼容易忍受。"我好奇的問道："可是，你不去學校嗎。因爲有些武打，暴力等書目，會引起我們的的好奇，而進行模仿?一共分兩組比賽，每組贏的人在一起爭冠亞軍，我和劉宏翔一組。

海明威爲什麼沒有讓老人得到完整的大馬林魚呢？用小說中老人的話來說“一個人並不是生來就被打敗的”,“人儘可以被毀滅，但確不能被打敗”這就是《老人與海》想要揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因爲一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經爲自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因爲儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚纔是勝利者。小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足於現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得成功和勝利。在現實生活中,我們會不斷地收到挫折、失敗，還有許多負面的情緒，許多人因此而消極，失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫了一個與大海搏鬥，在艱難的環境下仍奮力生活的老漁夫。大家應記得，在書中提到過的老人漁船上的那破帆，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴，但是他沒有放棄。現實生活中，有些人卻不能堅持，面對挫折就選擇放棄，選擇逃避。和老漁夫相比，他們真的不知道什麼纔是挫折。我們可能會因爲考試的失利，而對自己失去信心。或者因爲別人的批評而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。

讀《老人與海》有感8

最近，我讀了《老人與海》這部小說。小說塑造了一個經典的硬漢形象是一個叫聖地亞的老漁夫，他一無所獲84天后，終於在遠海釣到了一條無比巨大的馬林魚。

這條魚非常巨大，而且很有力，它拖着小船漂流了整整三天三夜，老人在這三天三夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船上。然而這時他卻遇上了鯊魚羣，老人與鯊魚之間進行了殊死搏鬥，結果大馬魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只有一副光禿禿的魚骨頭。

在我看來，老漁夫並不是一個失敗者。用小說中老人的話來說“一個人並不是生來就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但不能被打敗”，這些話讓我感觸很深，我知道這也是《老人與海》這本書想要揭示的道理。

無可否認，人都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它的時候，他就是一個勝利者。因爲他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是有勇氣和信心的人。老漁夫就是這樣一個人，雖然在普通人看來，他敗給了鯊魚，但是我認爲，他從一開始就沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。人性是強悍的，人類身體有自己的極限，但正是因爲有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰，超越它們，這個極限才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類的面前。

“路漫漫兮吾將上下而求索”人生道路漫長、艱難、充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。

讀《老人與海》有感9

讀完《老人與海》這篇小說，我的心中感慨萬千。這是一部激人奮進的小說，這是一本悲壯、感人的小說，而他同樣也是所有青少年必讀的一本書。

桑迪亞哥是一位老漁夫，他已經一連八十四天沒有捕到魚了，但他卻依然是那樣樂觀向上。“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，果然“蒼天不負有心人”，在第八十五天，事情有了轉機，一條巨型大魚上鉤了，老人開始不眠不休的奮戰。它的雙手被勒出血痕，它的視野因爲汗水而模糊，他想用手擦去汗水，可是不能了，他想哼幾首漁歌，可是也不能了，他已把自己所有的精力用在這場戰鬥中，他已無暇去顧及這些。不得不說老人毅力的超常，他堅持了下來，終於捕獲了這條大魚。利益和危險成正比的。一條條鯊魚襲擊令老人防不勝防，但老人並沒有放棄，“困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”，老人用自己觸手可及的所有工具來抗衡，一波又一波的進攻被擊退，可總有鯊魚趁老人一絲不備咬下一塊魚肉飛速逃竄。終於這位英雄回到了港口，雖然他只帶回了一副魚骨，可那魚骨上的一排排牙齒卻向世人宣告着他的赫赫戰功；雖然他全身傷痕累累，可那一道道痕跡卻讓他真正成爲了人們精神的象徵；雖然他成功了，他的成功不僅僅是表面的，他的精神、他的勇氣、他的毅力以及他的一切。

《老人與海》這部小說，它用樸實的語言將一切寫得那樣真摯感人，爲我們塑造了一個永不磨滅的英雄形象；它用簡潔的描述讓我們有了身臨其境的感覺，讓我們看到的不僅僅是佳詞妙句，還有那人世間最爲崇高的精神象徵；他的文章不是虛有其表，它真正把所有的一切融入其中，讓人們經過一遍遍的探索依然只是明白了那冰山一角。

在如今的社會中，像老漁夫這樣的人有許多，他們樂觀向上，他們永不言敗，他們無所畏懼，他們不會向命運屈服，創造出一個又一個奇蹟。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有經過挫折，又怎會最終成功。讓我們像他們一樣，讓我們永遠記住這難能可貴的精神。

讀《老人與海》有感10

在我理解，可以收藏的書應該是好書，而好書應該總是常讀常新的，而且在不同的時期、不同的心境中來讀同一本書，感受也會大大不同，美國作家海明威的小說《老人與海》對於我來說，就是這樣一本值得收藏的好書。

第一次讀《老人與海》，正上大學。那時從小說裏強烈感受到的只是孤獨，那是一種被整個世界拋棄了的沒有任何人能夠理解的孤獨。那時的我，面對未來的生活，頭腦裏是一片空白，不知道自己這樣一葉小小的在茫茫無際的人生之海上飄飄蕩蕩的扁舟，將來會漂向何方。青春期固有的傷感和孤獨，使我在老人那裏找到了知音，找到了共鳴。讀着小說，彷彿覺得自己就是海明威筆下的老人，正在一片茫茫的大海上，做着無休無止的難以看到彼岸的航行。只不過，我的大海是課堂、圖書館，我要捕捉的大馬林魚只是那一本本永遠也讀不完的書而已。那時的孤獨滋味中，既有着孤立無助的悲涼，也有着孤身奮鬥的快感。

第二次讀《老人與海》，是在大學畢業後剛分到中學教書的時候。這時我的心境，不僅孤獨，而且還伴着巨大的失落。大學時讀了那麼多的書，如今只能教這樣一羣天真的孩子，四年的苦讀不是白忙乎了嗎？原先與高深的學術那麼逼近，而如今掉在了這麼淺薄的層次裏，巨大的落差一時使我的情緒沮喪到了冰點。這時讀《老人與海》，又覺得自己彷彿是海明威筆下的那個失敗了的老人了。失去了那麼多的時間，耗費了那麼多的精力，最後得到的竟然只是大馬林魚的那一副空骨頭架子而已。失落，巨大的失落，在心頭悲愴地涌動着。

第三次讀《老人與海》，是在而立之年之後了。還是在做教師，但做得津津有味，感到人生非常充實，感到每時每刻都在享受着收穫的快樂。這時，讀《老人與海》就有了一層新的體驗。人生本來就是一種無止境的追求，至於最後是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的，因爲一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程之中充分地實現了。曾經盡其生命的能量，爲自己的理想追求過、奮鬥過的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生應該無怨無悔。

不知在三讀之後，我是否真正讀懂了《老人與海》，但我還會有四讀，五讀我不知道，到我真的成了老人的那一天，再讀《老人與海》時，又會有怎樣的心境，又會有怎樣的感受，又會在老人的身上發現什麼.