四年級愛的教育讀後感400字

《愛的教育》時一位意大利着名作家亞米契斯所寫的。它用日記體形式講述了發生在四年級學生與老師、家長之間所發生的一百多個感人故事。下面是小編爲您整理的關於四年級愛的教育讀後感400字的相關資料，歡迎閱讀！

　　四年級愛的教育讀後感400字 篇1

本書通過一個小學生記日記的形式，講述了一個小學生的所見所聞。這本書用樸素平淡的語言，描述了一些不平凡的人物：鐵匠的兒子.老石匠的兒子.父親的老師.少年鼓。

這本書最讓我感動的是>這篇日記裏的一個小少年,軍官讓他去看一看四周有沒有敵人,他爲了完成軍官交給他的任務,不怕困難和犧牲,機智勇敢的完成了交給他的任務,並且獻出了寶貴的生命。當我讀完這則日記的時候難過的流下了眼淚。

還有一篇讓我感動萬分的是《萬里尋母記》這則日記裏說有一位年僅十三歲的意大利小朋友馬爾可去遙遠的地方尋找他母親的故事，爲了尋找母親不怕路途的遙遠，每天睡在草堆上，每天還忍受的飢餓只能吃一點點麪包，還忍受的腳伕對他的種種折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡。他終於經過了千分萬苦找到了自己的母親。

通過這本書讓我深深的感受到了我們這個時代的幸福生活，讓我們互相幫助.團結有愛，互相關心，讓我們都行動起來吧！讓世界永遠充滿愛！

　　四年級愛的教育讀後感400字 篇2

閱讀完《愛的教育》以後，我覺得這真是一本好書。這本書以日記的方式記錄了一個四年級的小學生安利柯的生活和她周圍的人、事、物。他以“愛”爲中心，抒發了對祖國的愛，對父母的愛，對同學的愛，對恩師的愛，對窮苦人民的愛……這本書教會了我們怎樣去愛一個人。

書中的故事，我最喜歡的是《愛國的少年》。這個故事講述的是一個貧窮意大利的少年，乘坐着輪船去熱那亞，船上的幾名乘客看他可憐，就掏出了一些錢給他。可是，當少年聽到這幾名乘客對自己的祖國指指點點的時候，他忍無可忍了。他抓起錢幣，劈頭蓋臉的向他們砸了過去，憤怒的說道：“你們這些可惡的傢伙，居然敢侮辱我的祖國，我不要你們的錢！”讀到這裏，我的心沸騰了，我深深地被少年強烈的愛國之情打動了。如果愛是奔騰的熱血，跳躍的心靈，那麼，我認爲這就是對國家的崇高的愛。也許他們聽起來很空洞，但作爲一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田。愛之所以偉大，是因爲它不僅僅對個人而言，更是一個整個民族爲榮的尊嚴與情緒。我想，“愛是什麼”不會有明確的答案，但在我看來—愛是博大的、無窮的、偉大的力量。

　　四年級愛的教育讀後感400字 篇3

這幾天我讀了一本叫《愛的教育》的'書，其中有一篇“小石匠的來訪”使我記憶猶新。

事情是這樣的：有一天，小石匠到他的朋友安利柯家去玩，中午安利柯的媽媽做了豐盛的午餐，他倆吃的很高興。離開餐桌的時候，安利柯發現小石匠的椅子上有一些石灰粉和碎屑，安利柯準備去擦椅子的時候，他父親用了個眼神阻止了他，等小石匠走了之後，安利柯問父親中午吃飯的時候爲什麼不讓擦，父親告訴安利柯：“如果你當着客人的面擦，客人會感到非常尷尬，而且這是他父親幹活留下的灰塵，並不是骯髒的。”聽了父親的話，安利柯明白了爸爸阻止他的原因。

他父親的話也使我懂得了一個道理，我們要學會尊重別人，儘量不要在無意間做一些讓別人尷尬的事情。小石匠穿的是他爸爸幹活時穿的衣服，留下的那些石灰正是他的父親勞動留下的痕跡，勞動者身上灰塵並不是骯髒的。我想：今後當我再看到馬路上清潔工身上的灰塵的時候，我會更加尊重他們；當我再次看到媽媽做飯時的兩手油漬，我會更加心疼媽媽；當我再看到老師爲我們上課留下的滿手粉筆沫時，我會更加體會到老師的辛苦。

　　四年級愛的教育讀後感400字 篇4

“愛好比一個環，把一顆顆心聯繫在了一起。”

這是《愛的教育》的卷首語。看完了這本書，我被深深地感動了。全書共有100多篇文章，是意大利作家亞米契斯花了近十年完成的。小說通過一個四年級小學生的日常生活，講述了一個個普普通通的故事，但“愛”卻無處不在，感人肺腑。

記得在三年級的時候，我們曾學過一篇課文《爭吵》，就是從這本書裏節選出來的。

不過，最令我感動的是其中的一篇小故事－《意外的事件》，讀到這篇文章時我感到十分震驚。

一位小學二年級的學生－羅貝蒂，看見一個低年級的小朋友不幸被馬車撞倒，她竟奮不顧身地衝向奔馳而過的馬車，救出了那個孩子，而她自己卻被馬車壓碎了腳骨。她這個出人意料的舉動不僅僅讓在場的人驚呆了，也讓我感到震撼。誰都不會想到，面對危險，那麼小的孩子竟能如此從容不迫。當我讀到這裏的時候，我不禁被羅貝蒂的這種捨己救人的精神所感動了，對她高尚的品質產生了深深的敬意。她這一勇敢的舉動，不正是愛的體現嗎？

讀了這本書，我感悟到：在生活中，愛的力量無處不在！

只要大家熱愛生活，關愛他人，世界將因爲愛而美好！

　　四年級愛的教育讀後感400字 篇5

《愛的教育》用了日記的方式，講述了一個叫安利柯的男孩的故事，記錄了他十個月在學校、社會的所見所聞、他父母的信和老師講的感人的每月故事。

在《愛的教育》書中，特別是“精神講話”《萬里尋母》，讓我不禁對裏面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時爲了讓家裏的日子過得好一點兒，自己一個人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個富有的人家，當女傭，後來因爲主人連續搬家而斷了聯繫。

13歲的主人公馬珥珂，不顧路程的危險，向父親提出了一個人去南美洲尋找母親的請求。這件事一開始雖然沒有成功，可兩天後他父親的一個船長朋友聽說了這件事後，便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人，有好人也有壞人，有慈祥的老人，善良的西班牙婦女，熱心的小夥計和無惡不作的小偷，等等。在好心人的幫助下，馬珥珂終於找到了母親。

讀完愛的教育這本書，我知道愛有小有大，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的觀愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑；大到爲國獻身……

愛像把金鑰匙，愛，讓我們奮不顧身地去幫助別人，愛是多麼偉大呀！