風鈴讀後感大綱

認真品味一部名著後，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的風鈴讀後感，歡迎閱讀與收藏。

風鈴讀後感1

《風鈴》是一篇充滿哲理的散文。它文筆清新，寓意深刻，展現了獨特的心靈體驗。文中講的每一句話讓我深受感觸：“風鈴是風的音樂，有了風鈴，風雖然吹過了，還留下美妙的聲音。”我認爲人只要有了一顆善感的心，有了一雙善於發現的眼睛，纔會掌握生命的流動，才能體會到愛，只有愛，纔會讓世界變得更美好。

在生活中，不也有愛嗎？就像前不久的雪災：南方地區很少下雪，防凍措施不完善，結果突如其來的一場大雪，把廣州等地的人困在火車站，又趕上了春運，廣州車站停留了許多人。而湖南、郴州的人民則是停水停電近8天。正在災民有難時，全國人民都伸出了援助之手，運給災區食品、衣服等。辛勤的警察更是敬業，他們面對的既不是親人，也不是兄弟，卻比親人還要親的照顧那些災民。有些人每天只睡3個小時。大年初一，爲了讓災民過個好年，還去剷雪。他們不圖報酬，只是讓人民更好更幸福的生活着，這就是人們美好的心靈啊！

還有一件事令我感動，有一個小姑娘，在風雪中撿到一個錢包，內有兩萬元現金，可是小姑娘並沒有拿走，而是在風雪中等待失主認領。小臉凍的通紅通紅的，當失主拿到錢包時，要求和小姑娘留影時，小女孩低着羞紅的小臉搖了搖頭。

正像文中說的“有了心的風鈴，生命即使走過了，也會留下動人的痕跡。”

風鈴讀後感2

風輕輕掠過，搖曳過風鈴的腰際至髮梢，那清脆玲瓏的旋律，有節奏的舞步，幻化成妙齡少女的髮絲與風的嬉戲，也婀娜地融化在林清玄那首如歌如夢的《風鈴》裏……

這篇三百餘字的小散文，沒有多餘的修飾，很隨意的筆法，文采拼不及《荷塘月色》，情感深不過《荷葉母親》，邏輯性強不如《葡萄月令》，感染力遠不超《少年中國說》……它如同風鈴般，沒有濃妝豔抹，沒有惺惺作態，沒有故作深沉，更不去招蜂引蝶。

可這偏偏使得我對此情有獨鍾，深深迷戀。

我迷戀於作者的那分善感，那雙將生活察覺得如此細微透徹的慧眼！常言道：“世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”他抓住了“風鈴”與風應和這一常見的，卻被世人所忽略了的生活現象，在他眼中，風鈴是活的，且是一個敏感而極富靈性的生命使者。它是風的音樂演奏者，有了它，人們就會在炎炎夏日聽出大自然的清涼，在凌寒冬日感受到大自然的溫暖。“風鈴”之所以如此神奇是因爲它有心，在它的用心感知下風纔有了光彩和生氣。推此及人，人只有有了一顆善感的心，有了一雙善於發現的眼睛，才能不斷“來覺知生命的流動、觀察生活的內容、感動於生命與生命的偶然相會”。

作者將風鈴寫的精緻而有靈氣，實際是在寫人的心靈。他希望能通過心與心的相映，來營造一個美好動人的世界。

我同樣迷戀於文中那分哲理和韻味。“有了風鈴，風雖然吹過了，還留下美妙的聲音。”發此聯想，其實人生就像一趟旅程，不在乎最後的目的地，在乎的，是沿途的風景和看風景的心情。作者不也說：“有了心的風鈴，生命即使走過了，也會留下動人的痕跡。”高至心心爲民的帝王將相，到戰死沙場的忠烈戰士，那些劫貧濟富的江湖俠客，下至樂於助人的平民百姓，他們有的走進土地裏，有的火化飄散在風中，但，他們始終是留下了深深的足跡，在路上，在史書上，在後代的心上。

就這樣清淡淡的書香氣，水靈靈的心細眼，深濃濃的哲理味，成就了我情有獨鍾，深深迷戀的林清玄這首如歌如夢的《風鈴》，它教會我要做個“有了心的風鈴”，因爲，“每一次起風的時候，每一步歲月的腳印，都會那樣真實地存在。”

風鈴讀後感3

書剛到時，我總喜歡看看封面再瀏覽書裏的內容，一看到書上寫着“6~9歲”我就晴轉多雲，打電話向爸爸發牢騷：

“你給我要的這是什麼書？‘專爲6~9歲小讀者精心打造’，我已經12歲了！還有，這裏面是注音版，當我不認識是吧？……”

“啊？應該是我沒看清……作者是誰？”

“安武林……”

“停，別發牢騷。安武林寫的應該還可以吧？”

“我還沒看呢。”

“看看吧，也許寫的還不錯呢。”

……我打開了書，陷入那些故事之中。

……風鈴帶來了風娃娃的消息。

……一封寫給蘿蔔的信。

看了幾個童話，我想我如果不是12歲，而是7、8歲的孩子，我一定會喜歡這些童話的。

我認爲最有想象力的莫過於《米粒上的花朵》，它竟然從賣眼鏡寫到了幫助貧困兒阿黃，益於塑造孩子良好的內心，推薦給小孩子當然最好不過了。

總之，書不錯，但發錯了人，如果傳給小一些的朋友，我相信他們一定比我更加喜歡這書的。

風鈴讀後感4

暑假裏，我做了許多有意義的事情，可哪些活動都比不上看書有意義，其中有一本名叫《遙遠的風鈴》的書讓我感動很深，受益匪淺。

《遙遠的風鈴》中的主人公叫小芽，她是一個十四歲懵懵懂懂的小女孩，可她的世界裏卻充滿了神祕，其中包括小芽興奮地參加文藝宣傳隊；激動地進城；突然有一次高考的機會，又匆忙地去赴考，不斷經歷着與她年齡不相仿的事情，觸摸着大人的祕密世界。

在開始讀書的時候，我懷着一顆激動、開心、快樂的心情去品味這本書。而當我讀完了以後，心情沉重的再也高興不起來了。十四歲的小芽爲了讓自己媽媽不受累、受苦，小小的年紀肩上扛起了照顧弟弟、妹妹的重擔，背起沉重的農藥機，一遍遍地呼吸着農藥，即使如此，小芽仍然樂觀地面對生活。

讀完這本書，我懂得了很多，什麼叫感動，什麼叫堅強，人在任何逆境下都要堅強地生活，光明就在不遠的前方。

風鈴讀後感5

前些日子，我讀完了一本書——《遙遠的風鈴》，這本書令我深有感觸，回味無窮。

這本書描寫了上個世紀70年代，農村小女孩林小牙的人生成長過程。故事開始時，主人公小芽14歲，初中生;故事結束時，她已經19歲了。短短四五年中，小芽的身體和靈魂一直在緩慢地裂變着，然後跳躍、起跑。她睜着一雙澄明純淨的眼睛，目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。一天一天地發育，成長，清醒，最終達到一個生命的高度。特別是小芽在學習方面的成長過程是令人羨慕又使人佩服的。14歲的小芽本來只是一個很普通的小女孩，學習成績也很一般。由於一次偶然的機會，她聽到了老師在鄰班的講課，然後大膽地提問，從而得到了黃規章老師的熱烈讚揚。但是她以後並沒有繼續投機取，而是化表揚爲動力，用心研習課本，再一次提出了一個有質量，有水平的問題，獲得了老師的高度欣賞。高中階段，由於小芽基礎不好，受到了歐老師的挖苦與諷刺，面對羞辱小芽沒有自暴自棄，而是把諷刺變爲動力，“笨”鳥先飛，利用別人中午休息的時間發憤用功、多做練習，不懂就問。最終使她的學習成績得到了突飛猛進的提升。變成了一個班裏同學敬佩，老師欣賞的尖子生!

《學校》一節裏有這樣一段話“很多事情其實與聰明不聰明無關，人的一生有一種定數，他的出生、經歷、性格、氣質、耐力和悟性等等綜合在一起，決定了他一生能成多大氣候。”我覺得小芽正是深刻明白了這句話，才能在平凡中脫穎而出，成了大器。結合現實想象，這又何嘗不值得我們思考呢?如果我們每個人都能學到小芽的“把握機會，爭取機會”以及“笨鳥先飛”的這兩種精神，還有誰不能成爲尖子生呢?

讀一讀這本《遙遠的風鈴》吧，它會讓我們在經歷成長的同時，知道從前的花兒如何開放，從前的莊稼如何成熟;從前的夢想如何放飛，從前的風鈴如何搖響……

風鈴讀後感6

今天，我徹底的讀完了《遙遠的風鈴》這部小說，故事終結時，我卻依然倍感意猶未盡，在閱讀這部小說的那幾天裏，我可以毫不誇張的說，他讓我食不下咽寢不安席，書中的情節也頻來入夢，他的一點一滴都牽引着我的靈魂。如今，當我真正和她說再見的時候，卻發現他早已給我留下了深刻的印象，特別是書中的一些大道理，更是讓我難以忘卻，他就像我的老師，短短几天就教給了我許多人生道路中的哲理。

這是作家黃蓓佳新近創作的一部優秀的成長小說。上個世紀七十年代，命運的機緣讓一批省城教授、電影導演以及縣中教學骨幹，兼做了江心洲的各科老師。他們悽切而壯美的生命之花，開發在這片浩蕩而貧瘠的土地上，激盪着少女小芽的朦朧歲月。他睜着一雙澄明純淨的眼睛，目睹着身邊的世事滄桑、人性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。她就這樣一天一天地發育、成長、清醒，最終達到了一個生命的高度。

同小芽一樣，在我們的少年時期，有許許多多的事情都是似懂非懂。身邊的一切，都會引起我們——一個少年的好奇心。但當我們真正弄懂了這件事的時候，或許他並非美好，而是讓我們有失望、遺憾，甚至是痛苦的感觸。

記得我從小就喜歡各種各樣的小動物，但是我還小，心裏根本承受不了太大的打擊，媽媽怕把小動物養死了，我會受不了。因此，每當我想養小動物時，媽媽總是一口回絕，媽媽因爲怕傷到我自尊心，也不肯告訴我原因，我也就不再說什麼了，但看到同學們都養了小動物，兩個月後，我再次提出了同樣的請求。媽媽想了一會兒，終於答應給我買一隻小白兔。我高興極了，自打小白兔買回來，我每天都會去看她，和他一起玩耍，還餵給它新鮮的蔬菜。幾個月過去了，小白兔在我們家幸福快樂地生活着。可是，有一天，我在校園的一個角落裏發現了一棵顏色鮮豔的野蘑菇，想到小白兔平時也愛吃蘑菇，我毫不猶豫地把這棵蘑菇帶回了家。小白兔特別開心，不一會兒就吃光了，但不想，這棵看似渺小的野蘑菇卻奪走了我心愛的小白兔的生命，原來，這是一棵有毒的蘑菇。我傷心極了，把自己關在屋子裏，不吃不喝，十分思念我的小白兔。我想，是我害死了它，它一定不會原諒我。我既痛苦又自責。現在才知道，原來經歷一次悲歡離合的過程是這麼讓人心痛啊！我第一次感受到了人生中的聚散折磨，與得失痛苦，第一次在似懂非懂的少年時代中所困惑的心酸。直到現在，我對於有些事情的認識和理解仍然是似懂非懂。

上個世紀七十年代的農村女孩小芽，是幸運的，也是幸福的。這個世紀的城市和農村的孩子、錦衣玉食中長大的孩子、家長和老師生生叮囑中長大的孩子，讀一讀這部小說，書中主人公小芽的故事會讓我們知道：從前的花朵如何開放；從前的莊家如何成熟；從前的風鈴如何搖響。

風鈴讀後感7

“書是人類進步的階梯”，可以說讀一本好書，能使你受益終生，但讀一本壞書，就會使你誤入歧途，因而，讀一本好書很重要。今天，我就要爲大家推薦一本好書——《遙遠的風鈴》。

這本書的作者是黃培佳，是很優秀的兒童文學作家。《遙遠的風鈴》是她所寫的傾情小說系列中的一本，它也是一部優秀的成長小說，講述的是上個世紀70年代的農村女孩子小芽，她在不復雜的年齡段，卻經歷過了死亡、愛情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏等人世間的複雜情愫。她睜着一雙澄明純淨的眼睛，目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。她在這種時而明白時而驚訝的、肯定和否定交織的矛盾歲月裏，一天一天地發育，成長，清醒，最終達到一個生命的`高度。

她完成了她對自己的期望，也完成了身邊很多善良的人們對她的期望。上個世紀的小芽是幸運的，她也是幸福的。

在這個世紀城市和農村裏的孩子，錦衣玉食中長大的孩子，家長和老師聲聲叮囑中長大的孩子，不會再有70年代人的迷茫和追求，更不會有那個時代的思想的豐富性。但是，讀一讀這本《遙遠的風鈴》，知道從前的花朵是如何的開放，從前的莊稼是如何的成熟，從前的風鈴是如何的搖響。

經過讀這本書讓我瞭解了以前的生活是如此的艱辛，我們一定要努力地讀書，從而去改變過去艱苦生活。

這本書令我終生難忘！

風鈴讀後感8

前不久，我買了一本彭學軍的短篇小說集《紙風鈴紫風鈴》。讀完後，留給我印象最深的還是這本小說的主題篇———紙風鈴紫風鈴這篇短小說主要寫的是：“我”陪母親住院時，接觸並認識了兩位病人——魏紋和莉莉。她們被病魔折磨的很痛苦，但是她們非常堅強、樂觀，不向病魔低頭，勇敢面對現實。在魏紋教“我”和莉莉折風鈴的過程中，莉莉學得很快，而“我”卻折出一隻“癩蛤蟆”。她們說“我”是天才，在倆人嘻嘻哈哈的嘲笑中，透露出一份健康少女的動人與燦爛。最後，作者通過“紫風鈴”那動聽的聲音，反映了作者對兩位少女的祝福與祈禱。祝願她們的生命如同風鈴般美麗而永久。從而折射出作者那份仁愛之心。

現在的我們都是小公主、小皇帝，嬌生慣養。遇到一點困難、挫折就受不了了。我讀了這篇小說後，覺得魏紋和莉莉身上有很多值得我們學習的。比如她們的堅強、樂觀……從這篇短小說中，我明白了這樣一個道理：人的生命是非常可貴的，在任何時候我們都要珍惜生命，生命是我們做任何事的前提，有了健康的身體纔有本錢去尋求幸福，實現自己美好的理想。我們小學生是祖國的未來和希望，我們要用現在健康的身體，堅強的意志，樂觀的心態，來戰勝生活中的種種困難、挫折……好好學習，長大成爲國家的棟樑，爲祖國貢獻自己的力量。學魏紋和莉莉，你一定能和她們一樣堅強和樂觀！

風鈴讀後感9

今天我讀了《遙遠的風鈴》這本書，其中有一個故事讓我印象深刻。

故事的內容是這樣的：開學不久要選班幹部，因爲小芽學習好，不少同學都選她當學習委員。但是，歐陽老師卻不同意，她說：“就她這樣的，也算學習好？充其量也就是比別人細心一點，會死記硬背一點罷了。”全班同學目瞪口呆，不明白小芽什麼地方得罪了歐陽老師，使得歐陽老師將小芽打入了冷宮。班上組織活動時，小芽過去一隻都是骨幹，但是現在不行，歐陽老師不同意，是讓那些學習平平，只想混上一張高中畢業文憑的人來做。

小芽慢慢地就變的很自卑，三年當中再也沒有挺胸做人的機會了，因爲小芽天性柔弱，所以不敢把心裏的苦悶對人訴說。

我真的不懂，歐陽老師爲何會這樣，我更覺得歐陽老師對小芽不管不顧是不對的，小芽不但學習好，自己還很努力，應該讓小芽變得更自信一點兒才行，而且機會對每個同學來說都是平等的，不能偏心了誰，要讓大家公平競爭，鼓勵同學們更有信心，才能更好的變現自己。

風鈴讀後感10

十四歲的小牙懵懵懂懂，可她的世界卻充滿着神祕。走進她的世界，猶如走進了一個童話般的世界。在那裏，你將會和小芽一道，無拘無束地在田埂上瘋跑，興奮地參加文藝宣傳隊，激動地進城，趕集一樣地赴考，探險一樣地觸摸成人的神祕世界。這就是這本書的引子。

〈遙遠的風鈴〉主要講述了小芽從十四歲到十九歲之間發生過的故事。在短短的五年裏小芽經歷了許多事情，她和自己的好朋友花紅一起上學；和溫醫生，賀天宇一起聊天，一起說笑；和葉飄零一起排話劇；親眼目睹商影影發瘋，自己的老師去世。

我很喜歡這本書裏面的一些片斷，因爲它讓我悟出了一些道理，如：小芽是那種既有悟性，又有耐性的女孩子，她說到做到。用心研習了一個星期的數學課本之後，她果然再一次大膽提問，於是再一次地得到了黃規章的熱烈讚揚。有什麼樣的孩子能夠抗拒得了這樣的勝利和輝煌啊！小芽知道自己已經攀登上了一處危險的絕壁，她無法降落也不願意降落，唯有咬緊牙關，奮力地向上，直到站上高高的頂峯。她開始對數學着迷，刨根究底，窮追猛打，把解出難題視作生活中最大的快樂。她潛睡着的智力和才華被充分地激發出來，活像童話中忽然睜開眼睛的睡美人，驚訝地發現窗戶外面百花盛開，蝶飛鳥鳴，竟是一個美麗無比的嶄新世界。這段話告訴我們，不管你成功與否，一定要發憤努力，如果你沒有成功，一定不能氣餒，要努力，爭取超越別人。如果你成功了，那你一定不能驕傲，不能成功了就不前進了，就在原地停留，那別人隨時隨地就會把你比下去，超越你。

本書作者黃蓓佳是現任中國作家協會全國委員會委員，江蘇省作家協會副主席，書記處書記。她的作品曾獲全國優秀兒童文學獎，宋慶齡兒童文學獎。有多部作品被翻譯爲法文，德文，俄文，日文，韓文。

這本書讓我明白不管遇到什麼事情，什麼困難，什麼挫折，都要勇敢地面對，不能退縮，不能逃避。我就經歷過類似的一件事情：今年五一勞動節放假的時候，我們舞蹈學院有一次比賽，是和來自全國各地不同學校的人比賽。我因爲之前落了好幾節課，所以我的動作不熟練，所以那次的比賽我沒有參加。下節課上課時，我看着同學們一個個上去領獎狀，我真的是後悔死了。於是，我下定決心，以後再見也不不來上課了，有比賽也一定要參加。

這本書給了我很多啓示，道理，讓我受益匪淺。