讀《逐夢路上》有感四年級作文1000字示例

“故事是從一個圓圈缺了一角開始的。他缺了一角，很不快樂，於是就踏上了尋找那丟失的一角的路程。他向前滾動，唱着這樣一首歌：‘喔，我要去找失落的一角，我要去找失落的一角，啊哈哈，上路啦，去找我那失落的一角……’”這是我第一次給我的弟弟講故事，弟弟很乖，就趴在我的旁邊，眼睛盯着書裏的圖畫。我笑着看了看他，繼續講。

我第一次看，可能跟弟弟一樣大，五歲，看得懂圖畫，不太懂故事的內容。今天，我再次翻開它，慢慢地，一字一字讀時，我驚喜地發現，這些簡短的文字，簡潔的線條畫，變成我腦海裏不斷翻騰的思考因子，在嘰嘰咕咕說着什麼。

弟弟躺在地板上問我：“哥哥，這個圓爲什麼要找失落的一角呢？”“因爲他想讓自己變得更完美啊！”我脫口而出。“那它找到了，爲什麼又不要了呢？”弟弟又問。這下難住我了，是啊，爲什麼找到了又不要呢？弟弟的話讓我深思。

後來，成長的.過程中，不斷閱讀好書，積累知識，漸漸的，我終於明白了，以前的我就是這 “圓先生”，爲了成爲爸爸、媽媽心中的完美小孩，不停地在追趕、想補上那失落的一角。現在的我不僅是一個在追尋完美的不完美小孩，我更在意的是追尋路上的快樂。

幼兒園時，媽媽教我背《三字經》，背古詩。她發現我喜歡在紙上塗鴉，就立刻給我報了繪畫班，學到後來，我發現小時候背過的《三字經》，現在已經背不全了，當然我也沒成爲一名小畫家。但現在的我背書特別快，手抄報編得很精美，興許就是那時候打下的基礎，而且在媽媽的懷裏背古詩，在父親節送爸爸自畫像當禮物的感覺那麼幸福、那麼完美，至今無法忘懷。

三年級，媽媽看我寫字還 東倒西歪、大小不一的，就給我報了毛筆書法班。我是一個貪玩的孩子，我不太情願。第一次上課，老師讓我帶回我的作品——滿紙的“蚊香圈”和“柵欄杆”，給爸爸看，爸爸驚呼畫得好，力量均衡，線條勻稱。使我信心倍增。我的字悄悄變漂亮，雖然還 遠沒達到完美，但是我很快樂。

什麼是完美呢？每個人都不會完美，就像那個圓。世間萬物都不會完美，就像那個圓。高山只能駐足遠眺，溪水也能細水長流。正因爲不完美，我們纔有奮進的動力，給人以無窮的力量。高山因爲不完美，引來小鳥爲他歡唱；溪水因爲不完美，讓小花搖曳生姿；維納斯女神因爲不完美，成爲最美的斷臂女神；霍金因爲不完美，完美創造奇蹟。

我也有很多不完美，我貪玩，也愛偷懶。那天，爸爸看完我練的字，就讀了一段文字給我聽，“我要求你讀書成功，努力認真，不是因爲我要你跟別人比成就，而是因爲，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”我想他的意思就是，孩子你要努力去追尋，尋找自己想要的人生，而且要享受追尋路上的風景，無論那景色是否美麗，要懂得享受過程。這不正是我需要找尋的那缺失的一角嘛。

我終於明白了，某一天，我把我的收穫告訴了弟弟。弟弟眨着眼睛看着我，似懂非懂。突然，他對我說：“哥，老師今天表揚我上課坐得越來越端正了，我是不是越來越完美了。老師還 說，要我繼續努力！”“是的，弟弟，加油！”我們倆哈哈大笑起來。

不停追尋就是完美。有不完美的地方，就是努力的空間，在生命的旅程上，追尋着就是快樂！以後我會設定目標，並堅持追尋，成功的路上定鋪滿荊棘，只要用心、只要堅持，屬於我的完美就在不遠的前方。