讀《朝花夕拾》有感950字

《朝花夕拾》，正同於它另類的名字一樣，這本膾炙人口的鉅作，卻是魯迅先生在年邁的歲月裏寫下的。下面是關於讀《朝花夕拾》有感950字的內容，歡迎閱讀！

　　讀《朝花夕拾》有感1

生活中總有一些對自己有影響的人，無論是誰，他們都是生命中最重要的關鍵詞。

同魯迅一樣，最初我也是對長媽媽厭惡之極，囉嗦、狡猾、對生命的漠然，實在是令人作嘔；可當我看到她不辭辛苦爲魯迅買來他渴慕已久的《山海經》，似乎也觸電了一般，腦子一熱，那顆敏感的心也隨之而顫抖起來。

別人不願做的事，阿長不但牢牢記在了心中，並且做到了。她連《山海經》幾個字都讀不準，不知費了多少努力和心思，最終買回來了魯迅所盼望的“寶書”。她也只是一個普通人，平平凡凡，可是阿長卻用行動證明了她有一顆質樸的靈魂，令所有讀者都肅然起敬。

於是，阿長自然要成爲魯迅生命中最重要的人之一了。決不單單只是魯迅，每個人的生命中肯定都有最重要的人。像海倫凱勒，她一生中對她影響最大的是莎莉文老師；又如史鐵生，在他心中印象最深的定是他母親。這些名人心中最重要的老師或親人，對他們都有這刻骨銘心的影響。如果說那些著名人物的一生中少了他們，就如同一本書缺失了那最精彩的情節。

家人、老師，在我的心中是最耀眼的位置。若他們是浩大宇宙中散發這光芒的太陽，那我心裏還有一個美麗閃亮的啓明星—我的朋友。她曾與我悄悄地“咬耳朵”：“你知道嗎？人的感情是世界上最粘的膠水呢！”那句話雖然很輕很輕，卻像石碑上剛硬的字跡，深深地印在我心裏。

她似乎永遠是我背後最堅強後盾，不張揚，每每試圖尋找她的蹤跡，卻總是隻能遠遠望見她柔弱而又謙虛的背影。無時無刻幫助我的是她，聽我訴說的是她，伴我一起在風風雨雨中前行的依舊是她。年復一年，我對她的感情，像是樹的年輪一般，也在一圈一圈地增長，越長越密，越長越多。

還依稀記得，當我坐在桌前，望着試卷上鮮紅的一個個大紅叉叉，欲哭無淚。看到她緩緩挪過來的身影，本以爲能得到那綿綿如春雨一般溫柔的安慰，卻只見她甜甜一笑，露出兩個深淺不一的酒窩，大大咧咧坐在桌子上，拍着我的肩：“哎呀哎呀，這試卷算什麼，乾脆揉起來，將所有的錯誤都扔垃圾簍裏好了！再說了，拿破崙不照樣打過敗仗，你還不是一如既往地崇拜他？看到如此燦爛的笑容，我也忍俊不禁，卻有兩行淚順着臉龐滾落下來，無意間一嘗，竟然是甜的！

生活的坎坷不能拆散我們，反而使心中的膠水越來越多，源源不斷地溢出來，把她牢牢地粘在了我心裏。假如把我多姿多彩的生活比作一幅畫，那她就是那畫上最鮮豔的一抹色彩。

如果記不住，就用每一分每一秒去珍惜，珍惜生命中最重要的人吧。若他們無力推開身旁厚重的雲朵，就請讓自己化爲那陣吹散烏雲的清風！

　　讀《朝花夕拾》有感2

讀《朝花夕拾》有感 《朝花夕拾》是魯迅寫的，書的內容不過是十篇文章，斷斷續續的生活，不知是我的反應較爲遲鈍，還是魯迅先生的文章太過深奧，在我看來這更像是一個長長的故事，記錄了魯迅的成長，而且記錄的還不怎麼仔細，斷續的回憶吧。

《朝花夕拾》裏的字字句句記錄了魯迅三十年來的經歷，思想變化。我對魯迅的瞭解也不過是課本里的幾篇文章而已，現在通過這本書，也許我就能更瞭解魯迅這個，在我國甚至是世界文學史都有着重要地位的人。

從這本書中，我讀出了魯迅那時的血氣方剛，我讀出了他的思想，我讀出了魯迅那內心深處的`正義……頓時，一種景仰之情猶然而生，他就是哲學的化身！

我不是那個年代的人，所以現在我只能從那一個個的小字中，找尋那從前的年華，猜想那時人們的心境。魯迅的作品留給我們的只有凝思吧，思量着爲何，但卻永遠不能體會，那書中人物的歡與樂，苦與痛。這種凝思也許就是回憶的引子吧，隨魯迅先生的回憶，也在記憶中慢慢找尋那些屬於我們自己的珍貴的回憶。在魯迅先生的引導之下，我的眼前所浮現的是我那懵懂無知的童年，伴隨着那些另人啼笑皆非的記憶，我的嘴角不經意的上揚了起來。

一切的一切都在記憶中。記憶這個東西，實在討厭，有些事，那麼的美好，可是卻怎麼也想不起來了；有些事，並不值得懷念，甚至令人反感，可是卻在腦袋裏記得請清楚楚。明明白白。我們的記憶是五彩繽紛的，千奇百怪的，記憶力的每一個人只是我們生命中的一個過客，記憶裏的每一件事，只是讓我們認清自己，必不可少的經驗。人生被記憶搜存，每每發生，每每記住，到最後，大部分記憶也只是因爲思緒的繁雜而被拋之腦後，所留下的也只是那震撼人心的。那些記憶百年後也只是隨着自身的滅亡一同消逝罷了，泥土紛繁，擾亂了那原本清晰的腦海，百年後，當你們，我們，他們，都躺在這冰冷的土地上，又有什麼捨棄不了的呢？或者，也可以同魯迅先生一樣，把自己的記憶化成文字，永遠保存下來，可是，這些無用的記憶最後的下場也只有被人遺忘而已。因爲我們的腦海是有限的，我們所能集註的東西也是有限的，所以，若是想自己烙印在後人的記憶中，只能奮發圖強，做魯迅先生那樣的人，讓我們的生命有價值，活的有意義，這樣，即便是已離開了這世事，也有人會記住你，記住在這個世界上，曾經有過你這個人，如果你的到來不曾出現在任何人的記憶裏，那你的的人生也是沒有任何意義了。

我想，我的記憶中有着那些名人，因爲他們給我的心以啓迪，那麼要想我留在他人的記憶中，就一定要活出我生命的價值與意義。

我願聆聽魯迅先生的記憶，因爲他的記憶是我們整個中國的記憶，整個時代的記憶。

讀《朝花夕拾》相信你一定不會後悔的。

　　讀《朝花夕拾》有感3

我喜歡的中國作家，除去朱自清、三毛，就是魯迅先生了。這本書當年出版時擬訂的名字是《舊事重提》，想來是魯迅先生嫌題目太直白，便改成了《朝花夕拾》，在此書中，當然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣，但更多的，卻是一種老年人回憶往事時的脈脈溫情。

書中的十則故事，給我印象最深刻的是《藤野先生》，這故事，當時，中國在鄰邦日本的心中的確是一個弱國，可是，當我看到《藤野先生》中的那一段話，便沒有來由地心痛起來——“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……” 讓我想起在郁達夫先生的《沉淪》中，那個在心中默默呼喚着“祖國啊，你怎麼不快點強大起來，你的兒女在這裏受苦那！”的留日少年。這種國人，希望祖國強大而不去努力，只是無助地祈禱，讓人不僅憐憫他。但是那些看着自己的同胞在影片裏被殺頭，而且還與日本人一同歡呼的國人，那種骨子裏的麻木不仁，不僅可憐，而且，可恨！

但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字爲何意，作者在此則中更着力描寫的，是藤野先生嚴謹的教學作風，對作者真誠的關懷，還有，對於中國，對於“人”的熱愛。作品的字裏行間，無不洋溢着作者對這位恩師的讚揚與牽掛。

藤野先生對魯迅的耐心輔導，是希望將日本精湛的醫學技術傳入中國，爲中國的人們治療身體上的疾病（事實上，魯迅先生留日學醫的目的，也是如此），在此，藤野先生將醫術還原到了它本來面目——爲着所有人的健康而學醫，而不是以自己個人的利益爲目標，着實可敬！

在文章的末尾，魯迅先生寫他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不斷地“寫爲‘正人君子’所厭惡的文字”，又一次表達了作者對藤野先生的懷念和敬佩。

其次，《朝花夕拾》中的《二十四孝圖》，也在我心中留下了深深的烙印。

原本培養孩子孝心的《二十四孝圖》，竟然在孩子心中留下可怕的陰影，使其覺得“白髮的祖母，是和我不兩立的人”！嗚呼，封建禮教毒害少年，何其之深！

《二十四孝圖》，和《風箏》（《吶喊》魯迅）所想表達的實際大同小異，這可以說是舊中國教育制度上的欠缺，但是，這難道不是中國的弱點所在嗎！

魯迅先生，是我們“民族的脊樑”，以筆作槍，字字擲地有聲，這本《朝花夕拾，雖是回憶性的散文集子，但絲毫不改其風貌，對於作品中所指出的舊中國的弊端，我看過後猶觸目驚心，一面慶幸自己出生在了祖國富強的年代，一面又下定決心，盡我所能不讓悲劇重演。

在過往的日子裏，我們偉大的祖國，有着太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強的今天，身爲未來棟樑的我們，怎能不爲了中國而去努力呢？從《朝花夕拾》中，我驚見自己的影子，那麼單薄，那麼堅定的影子！

魯迅先生，中國正在崛起！