讀《中二病》有感範文大綱

　讀《中二病》有感範文

中二病：“日語中用來形容類似初二年級青少年的某些病態自我意識。並非嚴格定義詞，褒貶皆有。這些意識都暗暗地強化了自己希望的狀態（如成熟，理智，與衆不同），並且暗暗排斥不希望的狀態（如平凡，內疚，無力感）”

用了半個多小時，終於看完了這篇小說。文章也沒那麼長，只是，思維多打了會兒轉，一字一句，慢慢品析。

“我”是阿青，有個很中二的同桌，阿旭。“我”曾說，“你就背起你的揹包去沿鐵軌旅行吧，馬上就會有輛火車過來把你壓死。”“被火車壓死總比被生活壓死好。”阿旭如是說。阿旭曾在辦公樓頂大喊，“我絕不做上班族！”他曾揚言要用他的熱情融化“我”迂腐心靈上的堅冰。後來，他出國了。回國後，父親由於公司破產，債務壓身，自殺了。阿旭，只說“阿青，火車快要來了”，“跳開吧。”再後來，阿旭在郵件中說道，“阿青，我終於明白，原來火車就是生活，無論我怎麼跳開都會被壓死。所以阿青，我上車了。”最後，阿旭成爲了上班族，臉上，洋溢着官方的笑，只是表情罷了，那麼刺眼。

讀罷，覺得很淒涼。阿旭，一個這樣有夢想的青年，一個“打死不做上班族”的鬥士，最終，還是逃不開生活的籠罩和吞噬，他眼裏的光，一點一點黯淡，直至全無。

不再沿着鐵軌走，多麼聰明——不然，傻傻地奔向自己的前方，也不能走多遠。可，瞬間即永恆，不是嗎？一個熱血沸騰的青年，終於成了一名乘客，登上了這列火車，走向一個可以生存下去的遠方，一個不知道有多麼陰暗的地方！嘆，這列火車，可不可以不出現？可不可以，給浪跡天涯的人讓一條路，讓窮到只剩下雄心壯志的他們闖一闖這個未知的`世界？而不是，那樣被動，無奈地踏上生活所給的路！……沒有迴音。生活，你太霸權主義了。

生活，你的力量多麼強大——連心情也可以變爲表情。微笑，已不再單一。它變了，那麼靈動，卻讓人心酸。欲哭，亦無淚。是不是，終有一天，我們要將那些妄想徹底地丟進垃圾桶，然後像個“正常人”一樣，有份屬於自己的工作，縱使，那份工作讓曾經的自己不屑一顧。

每個人，都“中二”一次吧，趁火車沒來之前，趁眼中的光還未消逝，雄心還未打磨，大喊一聲，用盡所有力氣，釋放全部的能量，與生活，作一次較量！