青銅葵花讀後感集錦15篇大綱

認真品味一部名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的青銅葵花讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青銅葵花讀後感1

最近幾天，我讀了一本書：《青銅葵花》。這本書講了啞巴青銅和小姑娘葵花之間發生的故事。葵花的爸爸媽媽雙雙去世後，她便被送到了大麥地，青銅一家收養了她。雖然青銅一家經濟狀況不是很好，但是，每人省一口飯，總能養活葵花的。就這樣，葵花便成了這一家子的一份子，成了奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹……最後，葵花離開了大麥地，回到了城裏 。

後來葵花離開了大麥地，我想，葵花肯定非常懷念大麥地，懷念青銅，懷念奶奶，懷念爸爸，懷念媽媽，甚至懷念嘎魚……

追求快樂是無可非議的。問題是：這種忘了苦難的快樂，只是一種享樂主義，而不是一種樂觀主義——樂觀主義，是一種深刻認識苦難之後的快樂，那纔是一種真正的、有質量的快樂。葵花因爲沒有燈，只好到同學家寫作業。青銅雖然是個啞巴，但他那純潔樸實的心靈，比任何正常人都健全。

《青銅葵花》是一本很感人的書，當我看完所有內容後，我心裏很不是滋味，我們生活在環境優越的城市裏，經濟條件很好，卻只會享受，而生活在農村裏的葵花，比我們更加認真，我們應該向葵花學習，向青銅學習。

青銅葵花讀後感2

書，是人類文明的“長生果”。這話一點兒也不假！有了書的陪伴，這個寒假，我過得充實又快樂！今天，我要和大家分享一本我在寒假裏最喜歡的一本書——《青銅葵花》。

看到《青銅葵花》這個書名，你首先聯想到的是什麼呢？我聯想到了用青銅雕刻出的向日葵！爲了證實我的聯想對不對，我翻開了嚮往已久的《青銅葵花》走進了這個故事——小小的葵花跟着父親從城裏來到了鄉下的幹校，但父親來到這個美麗的村莊沒幾天，就意外落水，喪失了生命。可憐的葵花變成了無依無靠的孤兒，但在這人不生地不熟的大麥地貧窮的青銅一家收養了可愛的葵花，還供她上學，對葵花愛護至極。青銅雖然是一個啞巴，但他更是無微不至地照顧着“親妹妹”葵花。但命運是多變的，葵花又被接到了城裏，失去妹妹的痛苦使青銅從心底裏喊出了那個名字——葵花！這是青銅變成啞巴後說出的第一個名字，不是爸爸媽媽、奶奶，而是他最疼愛的——葵花！

看這本書的過程中，我幾次都淚如雨下！彷彿它訴說的不是一個故事，訴說的是青銅對葵花的愛，訴說的是青銅一家的善良，訴說的是葵花的懂事，訴說的是他們的樸實，訴說的是大麥地人的平凡......

這本書裏還詮釋了痛苦與苦難的定義！在生活中，我們認爲沒有買到漂亮的衣服就是痛苦，我們認爲被爸爸媽媽打一頓就是痛苦，我們認爲一天不吃飯就是苦難，我們認爲家裏沒有菜了就是苦難......但我們想過嗎？有些孩子他們根本就沒有穿過漂亮的衣服，他們經常幾天幾夜不吃飯，他們的痛苦和苦難呢？我想，真正的定義，你會在這本書裏找到。

我更爲感動的是青銅爲葵花做的種種事情——他爲了葵花的未來，放棄了自己上學的機會；爲了讓葵花寫作業，自己去抓螢火蟲，做成了南瓜燈；爲了讓葵花看馬戲，自己忍着炎熱揹着葵花；爲了讓葵花補充營養，他在蘆葦蕩裏守了三天三夜才抓住了一隻鴨......葵花對哥哥和這個家的愛也是不言而喻！這一家和一個素不相識的女孩兒只見的故事足以觸動你的心絃。

我挺佩服青銅的！青銅不論幹什麼事情，首先想到的就是葵花，他會想：這樣做對葵花好還是對葵花不利。爲了妹妹的未來放棄自己的學業又有幾個人能做到。雖然他在照顧妹妹的過程中遇到了很多困難，但是他那執着的勁兒始終打動着我們！

現在的我們要珍惜當下的幸福，不要到幸福真正失去了才懂得珍惜！我們要像青銅一家一樣，面對困境擁有樂觀的心態，幫助別人會盡自己所能，儘自己所力，付出就是一種愛！幫助別人會快樂自己的！

現在，請你翻開《青銅葵花》領略這本書中的所有感情，所有故事......

青銅葵花讀後感3

她，是一個純真美麗而懂事的女孩——葵花；他，是一個不會說話但勤勞善良的男孩——青銅。他們不曾相識，卻似曾相識，他們的相遇，註定了他們有一段不同尋常的經歷……。

一開始，這本書我根本不想看，但媽媽看得津津有味，我也忍不住翻看了起來，這一看可一發不可收拾，被文中的故事深深地吸引，反覆地看了幾遍。

青銅家雖然十分貧窮，但還是收養了葵花。當全家人爲了給葵花湊學費時，青銅不管下雨下雪，想盡一切辦法賣蘆花鞋。真是皇天不負有心人，通過他的努力與堅持終於賣出了101雙鞋子，最後那雙鞋子竟然從自己的腳上拿下來的，就是爲了多賺錢，供她上學。我永遠也忘不了，他光着腳走在冰天雪地裏的情景。當他發現葵花上舞臺沒有銀項鍊時，他也想盡辦法給她弄到，竟然用嘴吹出了冰凌項鍊……。

我很驚訝於他們的這份堅持，在生活如此困難的情況下，他們互相幫助，在一件件小事上顯示出了他們高尚、善良的品質。我們大多數人都過着比較富裕的生活，如果都能付出一點點愛心，在你付出的同時，相信也會有回報的！這樣世界也將會變得越來越美好！

青銅葵花讀後感4

陸老師借了我一本《青銅葵花》的書，這本書是曹文軒老師寫的這本書，書裏說的是女孩葵花，男孩青銅之間發生了一系列有趣的故事。

葵花在非常小的時候就失去了媽媽，她的爸爸工作很忙，但是，她的爸爸會經常帶着她去看湖中蘆葦，讓葵花每天都有一點生活的樂趣，

在後來葵花就認識了青銅，青銅在亭子裏每天吹奏着竹笛給葵花聽，葵花聽的非常的開心，青銅每天陪葵花玩遊戲，他們經常採摘一些香噴噴的野果子來吃，葵花在後來的生活中遇到了很多的困難，青銅都努力的幫助她，他們共同奮鬥，到後來成了姊妹。青銅葵花是生活的勝者，他們開展了偉大的心魂，他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂亦不愛痛苦，凡能體味他們的方懂得人生的價值，和離開人世時的甜蜜。

這本書告訴了我，我們要敢於正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌呢。我要讓我變得更加的堅強，不怕困難，使自己成爲一個不拘萎縮困難的人。

青銅葵花讀後感5

每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的天才纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大後纔可能是一個強者。——曹文軒

時代與時光就像那川流不息的車流，或與你擦肩而過，而你卻視而不見；但愛，彷彿是那岩石洞中那堅強的小水滴，或有千萬種困難障礙，但依舊是可以將巨石滴穿。而那個大麥地的人們，或許挫折在他們身上一遍又一遍重播，但那抹愛的光輝卻可以照亮每一個人的心房。

我讀《青銅葵花》的時候，已是那落葉紛飛的深秋了，所有的詩情畫意與一切的所謂的清遠幽靜都體現在這本不厚，卻充滿情誼的《青銅葵花》之中，並且淋漓盡致。

書中的主人公青銅，是一個充滿溫馨味兒的男孩兒。每次讀到他與“撿來的”妹妹葵花在一起分享快樂時，我的腦海中總會浮現出他的模樣：又大又笨的草帽戴在頭上，遮住了半張臉，卻擋不掉他淳厚的微笑；洗的發白的破荒背心鬆鬆垮垮地穿着；肥大的黑褲子的邊兒卷着，露出了裏面的白布……而我對女主人公葵花也甚是喜愛。我對他們的好感，不知是從青銅爲了要妹妹葵花與別人家鬥氣開始，還是青銅在數九隆冬裏賣掉腳上最後一雙鞋，或是青銅爲了證明自己清白徹夜尋鴨，或是葵花爲了減輕家裏負擔故意考砸……他們的點點滴滴，都在那愛的世界中越走越遠，越走越好！

其實，困難是我們成長道路上的必需品，是我們茁壯成長的考驗石。在逆境中，或許有太多的磕磕絆絆，但，唯凡還可以走出逆境的人，都有一顆樸實而充滿了愛的心靈。

像文中的青銅，葵花那樣，儘管他們經歷過父亡，經歷過蝗滅，經歷過風暴，但他們是堅強的，他們是勇敢的。葵花與青銅之間那一股濃濃的兄妹之情與友誼是純潔的愛。或許是夕陽西下的清幽曠遠，又或是秋深意濃的情景交融。是你的鼓舞讓我想重新站起來，踮起紅了的腳趾，張開僵硬的雙手，重又加入了舞蹈人羣；是你的安慰讓我忘記了悲傷，重新拾起又小又短的鉛筆，綻放筆尖之花；是你的離開讓我明白了愛的所在……

在這個世上，或許有太多的烏雲，而愛，就像那一隻大手，撥開了你眼前的烏雲，爲你留下那道美麗而又炫目的彩虹。

這世上，愛，一直都在。像《青銅葵花》一樣，儘管是天打雷劈，狂風暴雨，也要把愛的人護在手下，爲他（她）盡你所能給他（她）快樂，不管是愛情，還是友誼，還是父母與子女的愛，都將在你與愛的人的心房一直保留下去。

愛不是書，它比書更絢麗；愛不是歌，它比歌更動聽；愛應該是詩——有詩的飄逸；愛應該是夢，有夢的美麗；愛更應該是那意味深長的的散文，寫過昨天有期待未來。要知道，時光不老，我們不散，歲月唯艱，愛彌珍貴。

青銅葵花讀後感6

最近我讀了一本書，叫《青銅葵花》，作者是曹文軒。

這個故事講述額是青銅和葵花兩個不幸的人。青銅是啞巴，葵花是孤兒，但青銅雖然是啞巴，他的快樂，他的痛苦，都會通過形體語言來表達，他的心靈是健康的，充滿活活力的。葵花雖然弱小，孤獨，但她的聰、懂事，彌補了這些缺憾。青銅，葵花，一男一女，作者就這樣流暢額給我們創造了一個美好的世界。

其中，青銅和葵花的奶奶生病，沒錢治病時，葵花獨自一人去江南撿銀杏，只留了一封信給家人，當青銅他們收到信後，青銅便提着紙燈籠到油麻地鎮葵花。在寒夜的田野上游動着，像夜的魂靈。他一直走到後半夜，才走到油麻地鎮。他提着紙燈籠，走過油麻地鎮的那條長街時，就只有他的雙腳踏過青石板路的足音。我想，這就是表達了青銅對葵花的感情有多深呢。

當我把這本書讀完後，心裏很同情他們。不幸就是苦難，苦難就是不幸，這就是大自然和人生的真實寫照。

這本書讓我感到了青銅和葵花之間互相併愛的感情。我會把這本書永遠珍藏起來。

青銅葵花讀後感7

我讀了一本曹文軒的純美小說《青銅葵花》，內容令我感動至極。

《青銅葵花》講述了一個感人的故事：一個城市女孩葵花跟隨着她的爸爸來到了一個叫做大麥地的村莊生活着。孤獨的葵花在一次特別的機緣中，認識了一個鄉村啞巴男孩青銅。一次意外讓本來就孤獨的葵花變成了一個無依無靠的孤兒。葵花選擇了與青銅一家人在一起生活，貧困善良的青銅跟她成爲了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大，一起同甘共苦。全家人都在盡心盡力的撫養葵花，青銅也無微不至的呵護着她。爲了讓葵花能上學，青銅放棄了上學；爲了給葵花照張相，不畏冰天雪地，青銅一家共編織了一百零一隻蘆花娃，並且都賣掉了；爲了讓她寫上作業，聰明的青銅捉了很多隻螢火蟲，做了十盞南瓜花燈；爲了讓她看上馬戲，青銅頂了她整整一個晚上；爲了讓葵花能夠帶上項鍊，他辛辛苦苦做了一條晶瑩的冰項鍊…….在這些歲月裏,青銅一家人艱難的生活着。12歲那年，命運的召喚再次將她帶回城市，當時不捨的心情使青銅痛苦地仰天大叫，從心底高喊出一個人的名字：“葵花！”喊聲震動了所有人的心靈。

他們非常的窮困，卻因爲他們面對困難坦白從心，得到幸福和快樂，他們始終堅信一切苦難能過去，正是有了這樣的信念，所以他們度過了一次又一次的難關，風雨過後見彩虹。要通過磨練才能成爲真正有用的人。

我們的生活中也伴隨着苦難，雖然苦難總是阻撓着我們，但苦難並不可怕，關鍵要有一顆勇敢面對苦難的心，才能掙脫苦難的痛苦，過上快樂的生活。羅曼·羅蘭說過：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！”歡樂固然值得讚頌。痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位不僅是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜，這就是《青銅葵花》要告訴我們的真正含義。

每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。

作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。

這本書令我受益匪淺，它讓我學會了許多做人的道理，這也讓我在成長的道路上前進了一點點…….

青銅葵花讀後感8

《青銅葵花》這本書，是一個有喜有悲、感人的故事。我細細地品味了這本書，從中受益多多。

它記敘了一對兄妹和一個窮困潦倒但幸福的家庭的故事。這對兄妹感情深厚，一次，妹妹葵花要被幹校的人接到城裏，可沒有過幾天葵花又回來了，使讀者看了很輕鬆。青銅是個不幸的孩子，在大火中成了啞巴。但最後他用勁平生最大的勁喊出了“葵花”的名字。

葵花是個懦弱的女孩，讓人憐憫。可青銅是一個堅強的男孩，保護着嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有着一顆細膩的心，他心靈手巧，做冰項鍊給葵花。他保護葵花，有人欺負葵花，他寧願自己捱打也不讓葵花被連累。青銅很堅強。

這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂。他們的這種堅強，使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。堅強是一個人成功的必備品質，失去了堅強，就是失去了奮鬥的意志，自然會失敗。

看完這本書後，我常常在思考一個問題，堅強到底應該是怎樣呢？我想《青銅葵花》告訴我們一個圓滿的答案，就是，不怕困難，頑強地走人生道路。

青銅葵花讀後感9

《青銅葵花》是作家曹文軒筆下一抺獨特的雲。

這是一個美麗的故事。一個偶然的機會，城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。葵花來到了青銅家，與青銅一起生活，一起長大，一起經歷了許多風風雨雨，抗過了一波又一波苦難。然而，十二歲那年，命運又把葵花喚回她以前的家的城市。至此，男孩青銅思念着葵花，常常遙望蘆葦的後面女孩葵花所去的地方……

這個故事充滿了苦難：火災燒燬、旋風催殘、洪水突襲、蝗蟲噬麥、沒錢上學、沒燈照明……這些苦難接蹱而至，衝擊着青銅一家。而對於正在享受着歡樂與幸福的我們，那是多麼異常的一種聲音啊。

《青銅葵花》這本書生動、仔細地描寫了自然給我們帶來的苦痛、困難，讓我們明白：凡能兼受歡樂與苦痛的人，熱愛生活永不放棄，方能懂得人生的價值，離開人世時也不遺憾。

在《青銅葵花》這本書中，我最喜歡青銅這個鄉村男孩，雖然他是啞巴，但他有一幅熱心腸。爲了減少家庭負擔，爲了妹妹葵花能上學，他主動放棄學校。他省錢，他每天幫爸爸幹農活，他不辭辛勞捉野雞……他所做的這一切都令人非常感動。

讀了這篇文章，我感到我們不要只知道亨福亨樂，也要爲那些在水深火熱中的人想一想。當我們在浪費食物時，他們卻吃不上飯；當我們在浪費水時，他們卻喝不上水。所以，我們應該減少浪費，把省下的金錢用來揖助他們。當我們遇到困難時，也應該像青銅葵花一樣迎難而上，？往直前！

青銅葵花讀後感10

作者曹文軒，講述了苦難中的男孩與女孩的故事。背景發生在農村。然後主人公過得日子有些苦，但也是苦中作樂。有青銅的哥哥，書讓妹妹讀、抓野鴨給妹妹解饞、抓螢火蟲給妹妹做燈、賣編織鞋……而葵花，雖然藝術家爸爸在下放農村，因惦記葵花而不小心落水喪命後，被青銅一家收養，雖然來自於城市，卻能很快適應農村，和青銅一家融爲一體，因爲家裏窮，藉口找同學玩，只爲了省電。大家拍照片，雖然葵花也很想拍，但不想讓家裏花錢，獨自忍住了小女生的愛美之心……

從中感受深刻的.幾點：

一是作者的筆風很優美。一件件事情，娓娓道來。描繪農村的場景有如親臨現場。田園牧歌、水鄉風光……

二是哥哥妹妹的互相關愛。讓我想起了小時候，搬個板凳和弟弟在家等媽媽的場景，想起拉着弟弟的手，行走在村道，弟弟摔一跤就撿個石頭放到他口袋，結果到家之後，兩個口袋塞得滿滿的，媽說弟弟都塞得走不動路了。也想起在外面讀書的時候，弟弟給我留了一抽屜的吃的……

二是苦中作樂的心態。就如作者所說的苦難是人所必需的，在苦難中成長，快樂時享受，苦難中迎難而上，只要一家人互相扶持，總還是溫暖的。是的，我們家也是如此走過來，未來還是有困難與挑戰，我想可以更加勇敢地面對。

青銅葵花讀後感11

《青銅葵花》這本催人淚下的書讓我讀得津津有味。

這本書主要講的是：葵花父親去世了，成爲了青銅家的養女，最後又被送回城裏。

雖然我的概述會讓你覺得這本書非常簡單，那你就錯了，其實裏面卻有感人的一面。

青銅是個啞巴，家裏並不富裕。但是青銅全家都會想着：我就算砸鍋賣鐵也要供葵花這孩子長大。同時做出一個驚人的決定——放棄青銅的學習。在現實生活中，不管是站在媽媽還是爸爸的角度，這都是不可能的。沒有一個父母會爲自己的養女付出這麼多，卻不求回報。當然書中的葵花也是我學習的榜樣。她聽話懂事的形象一直深深的刻在腦海中，我也意識到自己缺點的所在。但是男主角青銅是最令我感動的，他雖然不會說話，但他卻會寫字，他從沒上過學，所有的知識都是葵花教的，他對學習的渴望讓我非常慚愧。我生活在這樣一個幸福的家庭裏，卻怎麼也不滿足，我對父母的要求總是越來越多。

在我們生活中，有許多的挫折和困難，但我們都應該笑着去面對，每個人都會有痛苦的時候，但我們要把這痛苦變成美麗的。明天永遠是嶄新的一天！

青銅葵花讀後感12

當葵花來到青銅家以後，一家五口經歷了許多困難，但都用樂觀的方式看待生活，終於熬過了困難。

在青銅一家遭遇了蝗災、經濟拮据等困難，但是青銅和葵花都用樂觀、積極向上的心裏面對，帶動了家人，一起解決困難。蝗災來了的時候，雖然做什麼都是徒勞的，但在事後，青銅與葵花一起到蘆葦蕩挖新鮮、好吃的蘆根，爲了一家人吃上多汁、鮮嫩的蘆根，青銅和葵花一直走到大蘆葦蕩的深處；青銅爲了一家人有肉吃，獨自一人躲在蘆葦蕩中不野鴨……

一家人樂觀、積極向上的品質是值得我們學習的。在生活中，很多人面對困難，多會灰心冷意、悲觀面對。小時候在爬山時，對於那時來說有些陡，就有些灰心喪氣了，但是在爸爸媽媽的鼓勵登上了山頂，我品嚐到了喜悅。生活中還有很多的困難，等着我們去面對。我們要用積極向上的思想去面對事情，困難就會變得不像困難，在這時我們就會肯定困難帶給我們的信念。我們不僅會打敗困難、堅定信念，更會感謝困難所給我們帶來的一切。青銅一家就是活生生的例子。讓我們一起像青銅葵花一家學習。

青銅葵花讀後感13

這次夏令營，我讀了一本叫《青銅葵花》的兒童文學小說。《青銅葵花》的作者是曹文軒，它講述了青銅和城市女孩葵花經受苦難的故事。

書的主角青銅令我感動，雖然他是個啞巴，但他心靈是健康的、美好的、充滿生機的；葵花也是會替別人着想的，當奶奶生病時，她就覺得自己是個沉重的負擔，然後就故意考壞了成績，爲奶奶省下了學費治病，又偷偷的去爲奶奶賺錢，但這也體現出她很執着、癡迷，也不管不顧，非要把事情辦好不可，就算是錯的，也要做。

當我讀到《蘆花鞋》，當講到那頭牛時候，我的心裏突然涌現出一道暖流。作爲一頭牛，它通人性，從來不偷懶，也不犯牛脾氣，溫順、厚道，它馱着主人東走西走，與主人朝夕相處，形成了深厚的情誼。它對一家人，做什麼事都毫無怨言，它馬上就走了，還懷着一顆感激青銅一家人不嫌棄的心。

最後，我懂得了一個道理：不幸和苦難，是兩把鋒利的刀子，切割和刺痛着在它掌控範圍內的人。人生就是掙扎，這樣的人生，很多人是逃避的，逃避不了的，是那些不法逃避的人。

現在，我們身邊的苦難完全沒有以前的那麼多，但我們就算遇到了，也不能放棄，要努力地打敗它，就算失敗了，就可以再次挑戰它，直到成功爲止。

青銅葵花讀後感14

非常喜歡曹文軒先生的《青銅葵花》。初讀時，被感動得淚雨滂沱；再讀三讀時，也時不時有章節催我淚下。

“少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者！”我覺得曹文軒先生寫在《青銅葵花》封底上的這句話太有哲理了。

在人長大的過程中，我們絕不僅僅是被快樂喂大的。無數快樂綴成我們日子裏無數閃亮的星星，那是我們大家都向往的星空。苦難呢？它們就像大地上的黃泥疙瘩使我們的生命堅實無比。就像《青銅葵花》中的兩個孩子，他們一起經歷了那麼多苦難，但他們成長得多結實多歡活多堅韌多健康啊！苦難不僅鍛造了他們的性格和心靈，更加深了他們的友誼和親情。是共同的苦難經歷，才使他們這對非親非故的兄妹產生了比血肉親情更濃厚的感情。從而使他們浸透苦難的童年變得如此純淨如此天真如此美麗如此燦爛如此明媚動人！

青銅，一個啞巴男孩，這對一個家庭來說本身就意味着一種苦難；葵花，一個無父無母的孤兒，她的出身也就是一種苦難，然而這樣的兩個孩子住到了同一屋檐下，過着清寒之極頻受飢餓危險的日子，可他們因爲有濃濃的親人之愛，有釅釅的相互關懷，卻把每一天都過得那麼詩意和快樂。

像一家人一起做蘆花鞋的那一章，一把把採來潔白的蘆花，一點點織起蘆花繩子，一雙雙編出皎美如月的鞋子，一步步踏着大雪把它們送入買主手中，這樣賺來的錢，是多麼乾淨而美好！

像葵花因家貧點不起燈在月光下寫作業，青銅用黃瓜花去爲她捉螢火蟲來做燈的那一幕，這裏麪包含的人性美人情美，包含的童年之愛人間大愛，是那麼震撼人心，震撼靈魂！

像兩個孩子因爲飢餓而去蘆蕩深處採蘆根吃的那情境，下雨了，他們走散了，在彼此找尋的過程中，青銅的腳還被蘆根戳爛了，但最後當老牛將葵花送到他面前時，雨洗過的蘆根竟顯得如此潔白如花如此素樸優雅！

而文中最美的“花”，莫過於青銅爲葵花做的那串冰項鍊了。她晶瑩閃亮透明聖潔就猶如童年本身，這串冰項鍊是註定要融化的，就像我們每一個。人的童年最終都要被長大的滾滾紅塵所淹沒。但那奪目的美麗，刻骨的記憶，誰能把她從我們生命裏奪走，除了死神和遺忘之神！

其實，每一個童年生命，都不怕貧窮的。他們怕的是沒有愛的光明，沒有人心的溫暖，沒有友誼的照耀，沒有親情的引領，怕的是沒有供他們表達愛的土壤，沒有讓他們傳播愛的空氣，沒有任他們揮撒愛的自由。

而除了有孩子並不害怕的貧窮，曹文軒先生爲我們營造的文學殿堂裏，還有孩子成長最需要的愛的無限豐富的食糧。從他的筆下，我們可以享受到苦難的大美。所以，我是那麼喜歡《青銅葵花》，那麼感謝曹文軒先生爲我們塑造的美好人物形象！

青銅葵花讀後感15

《青銅葵花》這一本書讓我知道了，當哥哥的就應該是這樣的。

在這一本書中描繪了的大麥地人的質樸、善良，特別是青銅一家人。在葵花失去了父親之後，青銅家也是十分的貧窮的，但是他們還是收養了葵花。當他們兩人都已經到要上學的年齡的時候，青銅的家裏付不起兩個人的學費，結果他們兩個人還互相謙讓，最後青銅用用一個善意的謊言——抓鬮，把上學的機會讓給了葵花。

青銅爲了讓他的妹妹看到馬戲，他讓妹妹騎在他的肩上，他承受住了妹妹的體重，這一點我也十分的感動。還有很多讓人感動的事情：爲了葵花補營養，他在水泊蹲守一整天捕野鴨；爲葵花在舞臺上更奪目，他製作了能發出美麗、純淨、神祕而華貴光亮的冰項鍊……

有的同學說：這本書是很感人呀,但現實中根本沒有這樣美麗的事情，也不會有這樣好的哥哥。聽到這些議論的時候，我也思考過，作者想通過這本書告訴我們什麼？最後，我終於想明白了：只要是善良和希望相伴的人生，就會有美麗的故事，就是最完美的人生。就算是充滿苦難的生活，一樣可以讓笑聲縈繞在身邊。

葵花的爸爸最喜歡葵花這種植物，因爲葵花永遠向着陽光，永遠充滿了希望。

葵花爸爸最喜歡的作品是青銅葵花，用青銅做材料雕塑的葵花，纔是最完美的葵花。就像生活中的青銅和葵花，沒有了青銅，苦難中的葵花能這樣幸福嗎？善良的青銅使葵花的人生充滿了快樂和滿足。

因爲青銅的付出，葵花也成爲了一個讓人感覺溫暖的孩子。

他把自己在課堂上學來的字，用自己獨特的方法，一個一個的教給了青銅；她的成績永遠是班裏最好的；爲了不讓家人爲學費而發愁，她故意把成績考砸；雖然害怕爸爸的打罵，爲了哥哥不被責打，主動出來承認錯誤；爲了讓奶奶有錢治病，一個人跟隨船隊去撿銀杏賣錢……

誰能說這樣的葵花，不是因爲青銅潛移默化的影響？

如果說是青銅造就了善良的葵花，誰能說不是葵花改變了啞巴青銅的人生呢？沒有了葵花，青銅也許一輩子都是一個平凡的啞巴，或者說是一個有想法但永遠沒有人知道的啞巴。因爲葵花，青銅的本性自然流露，他的善良淋漓盡致地流淌出來，感動我們，震撼我們，讓我們的心柔軟起來，讓我們的眼淚無法控制。最後，當失語的青銅終於能開口說話，就是因爲葵花的離開，從他喉嚨裏發出的第一個聲音也是：“葵——花——”

“血濃於水”的青銅和葵花，造就了彼此的人生，也讓我們相信，善良——

是傳奇。

是永恆。

是人與人之間永遠的主題。

是每一個平凡的人身上最閃閃發光的特點。

是眼睛、鼻子一樣自然存在於我們內心的。

是流淌出來就能書寫美好故事的本性。

——我知道了該怎樣去當哥哥，因爲我想有一個葵花一樣的妹妹。