青銅葵花讀後感合集15篇大綱

當品讀完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的青銅葵花讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青銅葵花讀後感1

我今天讀了一本書名叫《青銅葵花》

這本書講了女孩葵花和男孩青銅的故事。男孩青銅是個性格古怪的啞巴，住在蘆葦蕩後面的大麥地，那兒的人既樸實又善良。女孩葵花住在蘆葦蕩前面的幹校裏。幹校的人們都是從城裏來的，他們之間只隔了一片蘆葦蕩。葵花這個名字，雖然很鄉下，卻飽含了爸爸對女兒的濃濃愛意。葵花的爸爸是個設計師，他做的《青銅葵花》在大城市賣得非常好，在爸爸的眼裏，葵花就是他的生命，他很愛葵花就像愛自己的女兒一樣，因爲葵花象徵着積極向上，永遠都不會低頭，總是帶給人們燦爛的笑容，永遠都是那抹天真無邪的笑容，綻放得如此美麗。一次，女孩葵花冒險去大麥地，卻遭到調皮男孩嘎魚的算計，幸虧青銅出手相救，這讓他們成爲了朋友。可是天意弄人，爸爸在意外中溺水身亡，女兒葵花在一次特別的機緣中，來到了青銅這個貧窮卻好心善良的家庭裏，這一家人很喜愛葵花，把葵花當親女兒看。葵花一進這個家的門檻，一夜之間就融入了進去，並走進了啞巴青銅的心扉。他們一家一起度過了許多辛苦卻快樂的日子：青銅爲了家中生計去鎮上賣蘆花鞋，鼻子被凍得通紅，在臺風過後，青銅與爸爸一起去遠處的海邊割茅草蓋房頂。葵花爲了奶奶獨自一人去江南撿銀杏，最終沒能挽回奶奶的生命。一家人還遭遇了可怕的蝗災和饑荒，但他們相親相愛，一起度過了災難。在那些同甘共苦的歲月，開心的日子裏，啞巴哥哥還爲妹妹做了一串冰項鍊。葵花12歲那年，命運又將他召回了她本該在的大城市，從此男孩青銅常常坐在大草垛上遙望蘆葦蕩的盡頭，希望妹妹能有一天回來看他，可自己是個啞巴，連

發泄都不行，他那時特別想發泄，突然奇蹟出現了，他大聲喊妹妹的名字：“葵花----葵花------”

青銅葵花讀後感2

寒假裏，我讀了《青銅葵花》這本書。這是當代作家曹文軒創作的一篇長篇小說，其中“蘆花鞋”部分選在了我們四年級下冊的語文書裏。這本小說主要講述了一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活，但爸爸不幸去世，後來被貧窮善良的青銅一家收養的故事。

這篇小說不僅語言很美，而且故事也很感人。我最佩服的人物是青銅。青銅雖然不會說話，但是他的所作所爲讓我深受感動。他對葵花這個妹妹特別好，帶她到小河裏嬉戲，帶她去看茨菇，帶她去打野鴨，捉螢火蟲給她做花燈，還用冰錐給她做了一串冰項鍊……爲了讓葵花上學，青銅大雪天出去賣蘆花鞋。他不顧自己的腳冷不冷，把自己的蘆花鞋脫下來賣給了喜歡的人。當那個人要多給青銅一些錢時，青銅卻沒有要。青銅雖然年紀不大，卻是一個誠實、善良，有擔當的男子漢。

這本書中的人物命運讓我牽腸掛肚，我印象最深的是本書最後一個章節“大草垛”裏的情節。當葵花要被帶離大麥地時，青銅不捨得葵花走，葵花也不願離開青銅一家，所以他們就躲到大草垛裏。但最終還是被發現了，葵花還是要離開大麥地。當葵花坐上船要離開時，本不會說話的青銅張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵---花！”當我讀到這裏，不禁熱淚盈眶，心底被深深震撼了，這喊聲中包含着多少真摯的情感啊，充滿了多少不捨啊！

讀完這本書，我思考了很多。以前我不知道自己的生活多麼的幸福，總是抱怨這不好、抱怨那不行。媽媽讓我做家務時，我總是很不情願，覺得自己還是小孩子，不應該做這些，就找各種理由拒絕。現在想起來真是感到很慚愧啊，我應該珍惜現在幸福的生活，要像青銅那樣有責任有擔當，爲媽媽多分擔一些家務。

我準備將這本《青銅葵花》推薦給我的表弟趙江燚，希望他讀後也能受益匪淺，並且珍惜現在的生活，努力學習，實現自己的夢想。（蘭尚美）

青銅葵花讀後感3

青銅葵花描寫了衆多“美麗的苦難”，而曹文軒本人也說“每一個時代的人，都有每一個時代的人的苦難。苦難決不是今天的少年纔有的，少年時就有一種對苦難的風度，長大時纔可能是一個強者。”他是想告訴我們一個道理：凡能體味苦難和歡樂這兩姐妹的，方能懂得人生的價值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方爲人上人”這個深刻的道理。

輕輕放下書，擡起頭，詫異地打量着，詫異這樣一段故事能如此完整、自然地填在紙上。

這本書描述的是一個發生在大麥地的故事。城裏的女孩葵花與父親一起來到鄉下，但隨着父親的意外去世，她成了孤兒。貧窮的青銅一家領養了這個女孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”。葵花父親設計的“青銅葵花”與這兩個孩子的名字，是巧合？還是命中註定。更多讀者願意相信後者。

於是，城裏女孩與鄉下一家的命運緊緊聯繫在一起。不，現在我更習慣於總稱他們爲“青銅一家”，因爲從葵花在老槐樹下被帶走，他們就已經是一家人了，或許更早些吧！總之，爲了讓家裏人過得更好，每一個人都更辛勤地勞動。全家的六位成員，三位大人、兩個小孩、一頭老牛都全心全意地愛這個家，願意爲此付出。他們很窮，但又不窮。命運總將他們摔下馬，而他們總是咬咬牙又爬上來。

在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因爲某種壓力而選擇輕生時，我們會發現自己正處於一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思。

溫暖得要融化的文字，把心也變成了溫軟春夜田間的一汪水。側身望着空白的牆，好像看見大片大片的葵花在銀白的月光下閃着青銅般肅穆的光。我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛苦時的怯懦表現，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。

青銅葵花讀後感4

伴隨着一種朦朧而又詩意的美，一種明顯而又悲壯的疼，我的目光走到了書的盡頭。漫長几日宛如一夜夢，雖然我並不在夢中。我不知道那是什麼感覺，是美？是痛？我說不出，但我實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的悲哀。

通讀全文，我流淚了。當讀到葵花爲家裏省錢而放棄了一次珍貴的照相機會；當讀到青銅爲滿足一位過路人的心願而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了幾個小時；當讀到兄妹倆人看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎到自己的肩膀上時，我的淚水再也忍不會住了，我流淚了。只爲那純美的文筆，那詩一般動人的情。

生活中人們總追求快樂而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現着貫穿着此書始末的淡淡的悲哀，着實讓我着迷，以至於一口氣把整本書看完也不會覺得有一絲疲乏。青銅和葵花這兩個天真純潔的孩子，已經歷了許多的風風雨雨，他們懂事聽話，懂得爲家裏分憂解難，這無疑是給城裏的孩子敲響了警鐘。大麥地經歷了蝗災、水災、火災，但是它仍堅強不屈地存活了下來，這又是一種怎樣的精神？讓我感興趣的是，一般文學作品都是用邪惡來襯托善良、用猜疑來襯托真誠、用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品並沒有涉及到一個反面角色，卻將善良、真誠、純潔表現得如此那樣淋漓盡致。一開始我以爲嘎魚是一個壞孩子，但我漸漸的發現是錯誤的。當奶奶生病了，嘎魚送來了兩隻鴨；當城裏派人將葵花接走時，嘎魚幫青銅和葵花躲起來……所有的人物，都無聲地表達着美好和善良。曹老師真是用筆如神吶！

文中青銅是一個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上，這個苦命的孩子正是大麥地的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。

我相信我還能看懂美，聽懂美，讀懂美。《青銅葵花》正是最好的證明。

青銅葵花讀後感5

《青銅葵花》一書，讓我感觸良多。青銅與葵花生活在特殊的年代，面對艱難時世，依然保持着天真與堅強，值得我們學習。

這本書講述了葵花在其父親失事後，在青銅家與青銅相依相伴的故事—去葵花田看葵花，去蘆葦蕩中採蘆花、挖蘆根，去打穀場看雜技;青銅護送葵花上學，葵花陪伴青銅放牛……在平淡的歲月中，他們的生活苦中有甜，苦中有樂，有一種不怕困難，迎難而上的精神，令我敬佩。

我想如果我們生活在那個年代，又將如何?我們是家中驕子，過着飯來張口，衣來伸手的.日子，缺乏拼勁，缺乏韌勁，就應該向青銅與葵花學習，做一個有志氣的好少年。

這本書，最讓我感動的是《三月蝗》一章。一場突如其來的蝗災，給本來過得艱辛的青銅家更是雪上加霜，困境中牛又死了，奶奶爲了讓青銅與葵花活命，賣了跟隨她大輩子的耳環，換來一小袋米;爲了給青銅與葵花添新衣，便去了其妹妹家拾棉花掙錢，卻把自己累得病倒了。爲湊學費，青銅風雪中賣蘆花鞋;爲給葵花加營養，久久地守候在蘆葦蕩中，才逮到一隻野鴨，在遭受嘎魚家無端指責中依然無怨無悔。而葵花，爲了省學費來給奶奶治病，故意將試考砸，擅自去江南撿銀杏。青銅爲找回葵花，日夜遙望運河，四處奔走……。讀到這兒，讓我心酸。現在，雖苦日子不再有，但我們要飲水思源，自強自立，爲祖國的繁榮而努力。

這本書，故事印在我腦海中，使我久久難以平靜。我們雖有與青銅、葵花不同時代，但我們有相同之處，值得深思。

青銅葵花讀後感6

國慶長假我讀完了曹文軒的作品《青銅葵花》，好像有一股無形的力量，深深地吸引着我，書中的每一句話都深深地感動着我。

《青銅葵花》講述的是一個城市女孩和鄉村男孩的故事。七歲的女孩葵花和她的爸爸與衆多知識青年迫不得已離開城市，來到大麥地，但爸爸在一次事件中意外死亡，可憐的葵花成了孤兒，善良的青銅一家收留了孤兒葵花，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，一家人過的雖然清貧卻十分快樂，可正當他們享受着天倫之樂時，命運又將葵花召回了城市，當葵花再一次來到大麥田時，不能說話的青銅居然喊出了葵花的名字……

合上書一幕幕感人的情景浮現在我腦海：青銅一家生活條件很艱苦，不能供兩個孩子上學，最後青銅一家決定讓葵花去上學，於是葵花就想到自己學完了去教哥哥青銅，這樣青銅就也可以學習了。青銅是個啞巴，但是很勤勞也很懂事，他省錢給妹妹上學，爲了讓妹妹能拍一張照片，他跑到麻油地去買蘆葦鞋。爲了能讓葵花戴上項鍊，他用心做了一條冰項鍊，青銅光着腳丫在蘆葦蕩中耐心的抓着螢火蟲爲葵花做燈；青銅牽着牛兒護送葵花上學。但葵花也很善良，爲了身體快要撐不住的奶奶她自己一個人到處拾銀杏葉去賣，故意不好好考試，希望能把學費給奶奶治病……他們多麼懂事，善良啊！面對困難不退縮，對所有人都是充滿熱情。

看完書，想想我們現在的生活水平和他們相比真是天壤之別，但是我們有像青銅葵花一樣懂事，勇敢嗎？想想自己平時衣來伸手飯來張口，學習和生活中遇到一點困難就想依賴父母，有時對父母的教育和關愛不理解，愛理不理，真是太不應該了。青銅、葵花身上值得我們學習的實在是太多、太多，我們要像青銅葵花一樣關心身邊的每一個人，樂觀地面對生活，遇到困難，對自己說：我能，我行！

看完《青銅葵花》在滿滿的感動之餘，讓我也感受到了友誼，親情……

青銅葵花讀後感7

雨季已經結束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦地漫瀉於天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然扶搖直上，變得高遠而明亮，萬物都還潮溼。一個可愛的小女孩，光着腳丫，手拿一朵黃色的小花，走在河邊涼絲絲的還未乾透的泥土裏……剛想到這個場景，就像起了曹文軒的純美小說《青銅葵花》。

這是講的一個男孩與女孩的故事。男孩很不幸，是一個啞巴，名叫青銅；女孩來自城市，叫葵花，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花來到一個叫大麥地的鄉村，遇見鄉村男孩青銅，並且成爲一對兄妹，一起生活，一起成長，一起經歷坎坷……12歲那年，命運讓他們分別，將葵花召回她的城市。青銅也從此站在蘆葦蕩盡頭，遙望葵花遠去的地方，也讓青銅學會了說話。

羅曼·羅蘭曾說過﹕“我們應該正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌！痛苦又爲何不值得讚頌？”在生活中，許多社會上的青年，都過着“衣來伸手，飯來張口”的生活，絲毫不懂得自食其力，生活要靠自己的道理。寵愛的末端終究是痛苦的，他們長大後，就成爲“啃老族”，用父母的錢，吃父母的飯，不會自己去創造。而青銅與葵花呢？他們從小自食其力，不浪費家中的一絲一縷，自己去賺錢，來維持家中的生計。我還被他們深厚的親情感動了：爲了給家中減輕經濟負擔，葵花故意考砸，去江南地區撿銀杏果；青銅也爲了家庭，到鄉鎮裏去賣蘆花鞋，賣到沒有時，竟然把自己的鞋也賣了，腳凍得沒有知覺……

是啊，每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕對不是今天才有的。只有在少年時有對痛苦的一種態度，長大才可能成爲一個強者！

青銅葵花讀後感8

《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說，給我寂寞的寒假帶去了許多溫暖，

書中有兩個主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因爲小時候在經歷了一場大火之後，便完全失去了說話的能力，變成了啞巴；葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因爲一場事故，她失去了與她相依爲命的父親。

他們一個在農村，一個在城市，一個是啞巴，一個沒有父母，他們的經歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無法改變的事實，也許正是這一點，使他們走在了一起，變成了兄妹。儘管他們不是親兄妹，但感情卻勝過了親兄妹。

曹文軒曾在書中說過兩句話，一句是：“每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔有可能是一個強者。”另一句是：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！”我認爲這兩句話是有聯繫的，其中都着重告訴了我們，曹文軒叔叔對痛苦的理解與看法，讓我體會到了它過去經歷了多少痛苦的磨難事。從這兩句話中讓我感受到了舊時代的人們面對痛苦與困難越挫越勇的性格，而我們新時代的人遇到挫折只會自爆自棄，放棄生命。最近新聞裏抱出一位初一的女孩，因爲與同學關係不和、與父母親發生爭執之後，便放棄了生命，跳樓自殺。這是一個令人心痛的事實，人們替她與她的父母難過與惋惜。

剛讀這本書時，我就喜歡上了青銅和葵花，我希望我也能成爲一個像他們一樣敢於正視痛苦，尊敬痛苦的人。

青銅葵花讀後感9

悠悠暑假，因爲學校的推薦，所以我拜讀了作家曹文軒的著作《青銅葵花》該書主要講了一個男孩與女孩的故事.男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣讓他們成了兄妹相稱的朋友他們一起長大，12歲那年，命運又將葵花召回，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方......

靜靜地讀完，細細的品位着字眼，文章以樸實的寫法，描繪了一幅鄉村風景圖，雖然有點淒涼卻不失華麗.作者在字裏行間中散發着他獨有的性質，文中的主人公葵花，在7歲那年，隨父親去大麥地勞作，但父親卻意外死亡青銅一家收養了他，並融入了他們的生活中日子貧了些，但仍活得消遙自在，獲得充實，一家人聚在一起有說有笑，與此相比，我卻顯得有些失落，因爲父母去廠裏工作。

往往很晚纔回家，一起吃飯的時間很少，她的精神世界也遠比我的豐富在書中青銅和葵花都很董事，做事也很有決心，非做好才罷休，相比之下，我連他們的一角也不如，相差甚有一萬八千里遠，我一出生就有一個幸福美滿的家庭，有父母得寵愛，爺爺奶奶的關心，可以說我從笑就不知愁滋味，我是泡在蜜罐里長大的，所以不免有些刁蠻，任性，做事沒耐心因而脾氣變得暴躁愛爭強好勝，因此纔有了暴力，男生對我敬而遠之。有時我爭該控制點脾氣。

青銅葵花讀後感10

“它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。”作者曹文軒在《青銅葵花》後記中如是說。

這部小說有哪些苦難？

女孩葵花是跟着知情爸爸一起下放到五七幹校的。七歲的女孩葵花怎麼會和大人一起下放勞動呢？因爲葵花的媽媽已經去世了，沒有其他人照顧葵花，女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。

所以，失去母愛是葵花的一重苦難。

在七歲那年，葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛是葵花的第二重苦難。

葵花後來被青銅一家收養，雖然重獲親情，但日子是在艱難中度過的 。青銅一家雖然極力不虧待葵花，但青銅一家實在貧窮，物質上的磨難是葵花的第三重苦難。

十二歲那年，機緣巧合，卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了，她是那麼的不情願，好不容易獲得的親情又要失去了。

男孩青銅也是在苦水中泡大的。

青銅是個啞巴。

五歲以前，青銅是個能說會道的孩子。

五歲時，大麥地村的一場大火，讓青銅徹底失去了語言。從此以後，青銅在人們的異樣眼光中特立獨行地生活着。失去語言，生活在別樣的人生中，是男孩青銅的首場苦難。

本就貧窮的生活，因爲多了一個葵花妹妹。一家人爲了不虧待女孩，把原本給青銅準備的學費給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情願，但是畢竟失去了接受教育的機會，這是那個時代人的苦難的再現。

好不容易有個妹妹，有了一個童年的玩伴，有了一個瞭解自己的知己，可是葵花要回城了。葵花的回城對青銅的打擊是致命的。

也許作者覺得不該把這麼重的苦壓在一個心地善良的男孩身上，一定要補償青銅，所以小說的最後，青銅在等待葵花的日子了，喊出了“葵——花——”的名字。

青銅會說話了！

青銅葵花讀後感11

《青銅葵花》是一本講述葵花和青銅一家一起生活發生的故事。故事裏的主人公是啞巴男孩青銅與女孩葵花，青銅11歲，葵花7歲。葵花是個文文靜靜城裏女孩。她的媽媽在葵花2歲時生了一場大病，不幸去世。葵花跟着爸爸從城裏到鄉下來，這個地方叫作大麥地，爸爸在葵花七歲時，被龍捲風捲到河中，離開人間。從此，葵花與青銅家住在一起。青銅一家有“六口”，葵花、青銅和他的奶奶、爸爸和媽媽，第六口是一隻可愛的小牛。後來，奶奶爲了摘綿花而累倒在了表兄家。葵花是個孝順的孩子，爲了讓奶奶好起來，揹着父母去外地摘銀杏。回來時，奶奶已經去了天堂。最後城裏人把葵花接走了。

《青銅葵花》讓我知道，面對一切困難，都要用一顆勇敢的心去面對，先是正視它，然後接收它，最後戰勝它！我們要戰勝困難，而不是逃避困難。

苦難是不可能避開的。它包括自然襲擊、人類野性發作、人們心靈受到嚴重創傷等……大家有沒有想過：在阿爾卑斯山發生大雪崩時，雪崩將一片片歡聲笑語深深的埋在厚而冰冷的白雪中時，當非洲難民在塵土飛揚寸草不生的荒原上一路倒斃一路遷徒的時候，在東亞地區的海嘯在人們猝不及防的情況下，以迅累不及掩耳之速吞噬了成百上千的生命，這是多麼一個龐大的數字啊！在中國礦山之中，連連因試驗失敗而發生瓦斯爆炸發生的礦難以及汶川地震的死亡數字，我們難到還會以爲，這個世界中只會有歡樂與幸福嗎？災害來臨我們仍然克服了下來，是因爲我們有着一顆勇敢的心，這一顆閃閃發光紅心照亮了這絕望的境界，讓我們在絕望裏拾起了希望的火花。

這就是我讀了《青銅葵花》後內心的真實感受。走進《青銅葵花》，相信你也會有更多收穫！

青銅葵花讀後感12

“七歲女孩葵花走向大河邊時，雨季已經結束，多日不見的陽花，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉於天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄扶搖直上，變得高遠而明亮。”這是作家曹文軒在《青銅葵花》中的片段。這本書寫的是苦難，苦到極致而變得美麗感人的苦難。

這本書寫了因爲小時候的一場火災而失去說話能力的啞巴青銅和失去父親的孤女葵花的故事。他們一家人的相親相愛都是大麥地人有目共睹的。他們這幾年其實過得並不安逸，火災、水災、蝗災都被他們一一嘗試個遍。在大麥地人民都對生活失去了信心時，村長對他們說：“把腰都挺起來！挺成一顆樹！”對！這纔是大麥地人！倔強、樸質，生活壓彎我的腰，我偏要挺起筆直的腰桿！可命運又把12的葵花召回了屬於她的城市，青銅看到回來的葵花，大聲喊出了那個名字“葵花——”看到這裏，我不禁潸然淚下。

小時候，媽媽教我放風箏，我試了幾次都失敗了。這讓要強的我自信心受傷。媽媽溫柔地對我說：“傻孩子，你順着風向放，風箏當然飛不起來，只有逆風放，才能飛得更高，更遠。”小小的我當然不明白媽媽這句話中蘊含的深意。但看完這本書後，我懂得了挫折就像風，只要你不怕困難，迎難而上，你就會發現，高處的風景，更動人。

珍珠是蚌經過承受沙爍的痛化成的珍寶，經過自然磨難的樹自然更挺拔，更茂密，果實結的更多。當你承受住層層生活對你的磨練，回頭看看，那些所謂的挫折、困難，早已變成那顆顆圓潤飽滿的珍珠，株株筆挺的大樹，個個甜蜜的果實。

青銅葵花讀後感13

她，一個天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他，一個雖不會說話但勤勞善良的男孩———青銅。一種特殊的機緣讓他們成了朋友，成了兄妹，而他們之間那沒有血緣又勝過血緣的濃濃親情經常讓我感動得熱淚盈眶。

在粗茶淡飯的生活中，一家人爲了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花：爲了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；爲了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；爲了葵花晚上寫作業時不去別人家借燈光，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鍊；爲了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂着葵花站了一個晚上

不僅是青銅，葵花也爲這個家、爲青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，爲了給自己貧困的家庭省錢；每天放學和哥哥一起去採蘆葦，爲了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，爲了賺錢、省錢給奶奶看病；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，爲了讓哥哥在別人面前自信起來、擡起頭來

少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能成爲強者！所以，當我們今後再次面臨生活中的痛苦時，我們可以把這些都當成是對我們成人後風度的塑造，成爲強者的磨鍊！

青銅葵花讀後感14

最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書我是深有感觸。

在這本書中，每個人物都被曹文軒寫得栩栩如生，有善良樸實的青銅，有可愛善良的葵花，還有慈祥可親的奶奶……於是一幅幅充滿愛的畫面展開了：當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世後，葵花謝絕了村裏最富有的嘎魚要寄養他的好意，然後走進了貧窮的青銅家，從此，奶奶不讓他擔驚受怕，不管是風吹雨打，大雪飄飄，還是三月的蝗災，他們都盡力讓葵花吃好穿好。爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己的心願，讓葵花晚上都做作業，青銅在寒冷的冬天裏賣蘆花鞋；爲了讓葵花晚上做作業，青銅捉了許多螢火蟲做了十隻南瓜燈，他全力以赴的盡哥哥的職責，不管尋找葵花，八角刺破，還是給她吹小洞吹得腮幫直麻……甚至帶他看馬戲爭奪位置被幾個孩子欺負，他都盡了一份心給了葵花。

當然葵花也是一個天真懂事的好女孩。爲了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照活動，他都沒有參加，爲了能夠編一些蘆花鞋去買，她每天放學和哥哥一起去才蘆葦；爲了賺錢，省錢給奶奶看病，她自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏。考試故意考差……

看完《青銅葵花》這本書，我感到回味無窮。還記得青銅最後那震撼的喊叫，青銅和葵花表現出的那互幫互助的精神是多麼可貴啊！人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情，我們應該懂得感恩。雖然青銅一家人十分貧窮，但卻那麼善良，富有愛心。我的生活和他們相比，真是幸福極了。

這本書讓我懂得了幸福的生活是來之不易的，應該珍惜。但是也不要只顧自己，只注重自己的生活變得自私自利。我們更應該擁有奉獻愛心的精神，多幫助別人，使我們的生命更有價值。是啊，不經歷苦難的磨礪，是不可能看到夢想的彩虹的！

青銅葵花讀後感15

“大河，一條不見頭尾的大河。流水不知從哪裏流過來，也不知流向哪裏去。日夜流淌，水清的發藍。流水的嘩啦聲與蘆葦的沙沙聲，恍如是情義綿綿的絮語。”每當我讀到這些優美的文字，面前就呈現茫茫的大麥地，風吹過，蘆葦在飄揚，水鳥驚起，魚兒躍起，好一幅美景。這就是曹文軒的純美小說《青銅葵花》。

曹文軒小說的最大特色就是文字精美，普一般通的景緻在他的筆下變成了世間仙境。他藉助對景的描述凸起了人物的心理，心境。文中寫道葵花很孤單，藉助一隻鳥在萬里天空翱翔，只聞聲翅膀劃過氣流的寂寞聲。當葵花傷心的時候，作者也描寫了一隻鳥從蘆葦叢中孤獨飛起，感到到什麼，低空飛行着，速度很慢。隨之作者幽美的文字，，你好像走進了葵花的心裏。

青銅與葵花，一個特殊的機緣讓他們成了兄妹。是那純摯的愛，忘我的愛，默默的愛讓一個無依無靠的女孩得到了一個暖和的大家庭。慈愛的奶奶，爲她扇風，直到她的汗扇幹，奶奶才睡覺。全家縮衣節食，湊錢讓葵花上學，青銅失去了上學機遇，但他一點不傷心，由於只有本人的妹妹能上學就開心了。

苦難一次又一次的降臨，蝗蟲災，讓莊稼顆粒無收，飢餓使他們到處找食品充飢。一次，青銅爲捉一隻野鴨，與葵花失散，他發瘋個別去尋找葵花，他的眼前什麼都不，只有葵花，坐在樹下的葵花，燈下的葵花，教他識字的葵花……當我讀到這一節的時候，心裏與青銅一樣着急，真的懼怕葵花失落了，眼淚不由自主流下。

奶奶生病了，但家裏無錢治療，葵花一人去江南拾銀杏賣錢給奶奶治病。固然苦難無奈防止，但葵花意志剛強，不怕苦不怕累二心只想多拾一些銀杏換錢爲奶奶治病。終極奶奶分開人間。入夜了，人們離去，青銅與葵花不願離去，燈籠照着他們臉上被風乾的眼淚。我也陪着主人公默默流淚。

看完這本書，我看見了人生不止有吃苦，還要面對苦難，尊敬苦難。愛，無私的愛，默默的愛，純美的愛，讓苦難擡頭！