伊索寓言讀後感範文（精選10篇）

當品味完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的伊索寓言讀後感範文（精選10篇），歡迎大家分享。

　　伊索寓言讀後感1

聽說《伊索寓言》這本書有着它獨特的魅力，今天我看了這本書，我得到了很深刻的啓示。

《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一，二千多年來以其特有的人生智慧和藝術魅力受到各國人民尤其是青少年的喜愛。《伊索寓言》包含的內容十分豐富，書中不少內容是影射當時社會現實的。

例如，《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當時統治者的殘暴和蠻橫。還有我們熟悉的《農夫和蛇》的故事就告誡人們，對惡人就千萬不能心慈手軟。《伊索寓言》還有不少故事是借動物形象嘲諷人類的缺點的。比如，《蚯蚓和狐狸》就是嘲笑吹牛皮和說大話的。這些故事都讓我記憶猶新。

這些故事源於生活又高於生活，即帶有濃郁的生活氣息，有閃爍着智慧的光芒，只是伊索寓言的魅力所在。

我喜歡《伊索寓言》不僅僅因爲只是這樣，以爲它往往用簡潔客觀的語句來敘述一件事，最後還以一句話畫龍點睛的揭開蘊含的道理。他的意識成就很高，廣泛採用擬人化手筆，給人留下深刻的印象。

我從中懂得了一個道理：我們要認真的生活，用幽默，詼諧的語言和短小精煉的語句在社會站立腳跟，認真揣摩社會帶給我們的經驗和做人的道理。

　　伊索寓言讀後感2

在暑假裏，我讀了一本叫《伊索寓言》的書，這裏面有很多精彩的故事，其中我最喜歡看的是《蚯蚓和蟒蛇》。裏面說的是，一個晴天的早晨，有一個蚯蚓在路邊散步，突然看見一個長長的身體，身上還有幾個斑點，蚯蚓走近一看，原來是一條蟒蛇。

蚯蚓被蟒蛇的身體吸引了，它就問蟒蛇：“你的身體怎麼那麼長？”蟒蛇說：“我的身體天生就那麼長”，蚯蚓說：“不可能，我的身體怎麼沒有那麼長”，說完就走了。

蚯蚓十分羨慕蟒蛇那長長的身體，回到家裏就使勁的拉自己的身體，突然，叭的一聲蚯蚓的身體斷成了兩節。

這個故事告訴我們，盲目的崇拜和羨慕別人，往往會失去自我，甚至造成非常嚴重的後果。我們在學習中不要看別人加班加點，你就跟着去學，有可能學習沒學好，反而還傷害了身體。生活中，如果看到別人的東西比自己好，就想方設法得到它，那可能就會失去自我，傷害自己。

　　伊索寓言讀後感3

寓言是文學世界裏的一顆寶珠，可以指引人們向真理的海洋前進。

今天，讀完《伊索寓言》我深有感觸，它以精煉風趣的寓言來告訴人們人生的道理。比如，《龜兔賽跑》告訴我們做事要堅持不懈，爲了一個目標而努力加油；《狼和小羊》告訴我們對待壞人，不能只講道理，而要學會鬥爭……其中，我最喜歡的是《赫爾墨斯神像和木匠》。

這個小故事是這樣的，有一個木匠很窮，他做了一個赫爾墨斯神像。他每天誠心誠意的上供，懇求自己大富大貴，但他越來越窮。於是，他就生氣得把神像摔到牆上，神像的頭斷了，裏面流出了金子。木匠急忙把金子拾起來說：“唉，依我看哪，我覺得赫爾墨斯你既自相矛盾又不可理喻。因爲，我拜託你的時候，什麼好處都沒得到。可現在我砸了你，卻一下子大發橫財。”

這個故事告訴我們：求人不如求己。無論做什麼事，都要正確看待他人，不要一味地依靠別人，自己不動手不動腦。不能過分地擡高他人而讓自己產生畏懼心理。不能讓理想在現實面前打敗仗。一步登天的事情是不可能的，如果我們想要完成一件事，一定要靠自己的努力來實現，獲得成功。不能抱一些不切實際的幻想，一定要腳踏實地。愚人不應魯莽大膽，君子不宜懦弱膽怯。這樣，人生的美好時光纔會到來。

在我們成長的過程中，又何嘗不是這樣呢？

每次上班會課都意味着要上臺發言，而且老師每次都按學號隨便抽人。這不，班會課又來了。幸好老師沒有抽到我，我的內心暗自慶幸。那位被抽中的同學上到講臺發言，聲音響亮，一點也不害怕，十分自信。同學們都給予他羨慕的目光，老師也向他投向誇獎的目光。這讓我也很動心，我也想上臺去展現自己，接受大家的掌聲。我坐直了身子，舉高手，希望被老師抽中，可是這並沒有讓我如願以償，“鈴，鈴，鈴……”下課了。我很後悔，後悔自己當時爲什麼不敢舉手，這麼懦弱呢？我暗自下定決心，下次，我一定要上臺發言。

“鈴，鈴，鈴……”班會課又來了，不知道爲什麼，這節課我並沒有像以前那樣懦弱，這次的我顯得很興奮。等老師要同學發言的時候，我擡起頭，把手舉的很高，望着老師，希望自己能被抽中。真沒想到，老師真的抽中我了。我拿着稿子大方的走上演講，但面對同學們，我內心有些害怕，手心冒汗，臉也紅了，全身發熱，腿有點抖動。這時，我想起了林海音的父親對女兒說過：“無論遇到什麼困難挫折，只要硬着頭皮去做就行了”。我覺得他說的不錯，只要我勇敢的戰勝懦弱，勇敢地跨出這一小步，就相當於我在成長的路上邁出了一大步。我什麼也不想，拿着稿子，大聲地講出了自己想說的話。這時，老師和同學給了熱烈的掌聲。我很激動，也很開心。

從這以後，我有了自信。將以前那膽怯的心理拋到九霄雲外，積極踊躍發言，學習也隨之有了明顯的進步。

　　伊索寓言讀後感4

這個寒假，我選讀了《伊索寓言》。在《伊索寓言》裏有一篇寓言的名字叫《狐狸和山羊》，這篇文章給我留下了深刻的體會。

這個小故事的大意是這樣的：有一隻狐狸在走路的時候不小心掉進了井裏，他正在思索怎樣才能逃出去的時候，來了一隻口渴的山羊。山羊問狐狸井下的水好喝嗎？狐狸答到：“這裏的水非常好喝，你趕快下來吧。”於是山羊跳了下去。狐狸在山羊喝水的時候，心生一計。狐狸對山羊說：“現在我們被困在井裏，只有咱們倆互相幫助才能逃出去。我踩在你的背上，先上去，然後再拉你上去。”山羊很樂意和狐狸協作。可是狐狸上去以後，卻沒有把山羊拉上去，還反而對山羊說：“喂，朋友！你的頭腦如果聰明一點的話，你就不至於在沒有想清楚之前就跳下去。”

這個小故事告訴我們，在做一些事情的時候，一定要考慮事情的過程和結果。不然，就會象故事裏的山羊一樣。在沒有想清楚之前就跳進井裏，最後把自己困住。這個故事也告誡我們，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結果，盲目去做的話，就容易上當受騙。嚴重的時候，還會有很大危險。而我們更不能象那個狐狸一樣，幹只利於自己而不利於他人的事情。

《伊索寓言》裏有許多這樣的小故事，他們都蘊含着深刻的道理。只要我們細心體會，就能獲取許多人生的感悟。

　　伊索寓言讀後感5

古希臘的寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恆星，它有着美麗的散發着銀白色的閃耀光環。那就是在寓言界享有一定高級地位的伊索。他嘔心瀝血，爲我們鑽刻了一本的《伊索寓言》。

人人都說《伊索寓言》是一本故事短小精悍、通俗易懂，富有生活智慧和想像魅力的書。在我讀過這本書後，心中浮想聯翩，有了許多對於生活更深一層的感悟。

《伊索寓言》的作者伊索是古希臘著名的寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最後獲得自由。自由後，伊索開始環遊世界，爲人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。

古希臘的寓言整理在他名下，成爲了《伊索寓言》。《伊索寓言》大多是動物故事，以動物爲喻，教人處世和做人的道理，少部分以人或神爲主，形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，通常在結尾以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理，對後代影響很大，是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故事。經後人加工，成爲現在流傳的《伊索寓言故事》。

從作品來看，時間跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據推測，它不是一人一時之作，可以看作是古希臘人在相當長的歷史時期內的集體創作。《伊索寓言》大部分是擬人化的動物寓言，少部分以普通人或神爲主人公。通過生動的小故事，或揭示早期人類生活狀態，或隱喻抽象的道理，或暗示人類的種種秉性和品行。《伊索寓言》，來自民間，所以社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭打。《小偷和母親》是一篇很教育意義的文章：一個孩子在小時候偷了東西母親沒有責怪他反倒表揚他，等他長大後偷更貴重的東西，最後他被押上刑場。他咬掉了他母親的耳朵，他母親罵他大逆不道。

可是小偷卻說：當我第一次把課本偷回來的時候，如果你當時責備了我，我就不會落到這種下場，也不會蒙羞而死。”從這個故事中不難看出，從小養成好習慣是很有必要的，而養成好的習慣是需要父母的幫助的。如果父母不從小教育孩子，那這個人長大後就不會有出息的。《三字經》裏曾說過：子不教，父之過。說明孩作文子的教育是與父母分不開的。

　　伊索寓言讀後感6

今天，我讀了古希臘作家寫的一本書，叫《伊索寓言》。裏面有很多故事，其中我最深受感觸的一片故事是“磨坊主、他的兒子和他的e”。講的是：磨坊主和他的兒子趕着他們的e到街上去賣。

沒走多久，一個姑娘說爲什麼不騎着e走？磨坊主聽到這話，就立刻讓兒子騎上e，自己在下面走着。不久，一位老人說：“你個沒出息的東西，下來，快讓老人家上去歇一歇腳吧！”坊主聽了，馬上讓兒子下來，自己騎了上去。又過了一會兒，幾位婦女又議論起來：“你們看看那個好吃懶做的老傢伙，怎麼忍心讓那可憐的孩子走着呢？”磨坊主聽到了，就讓兒子也上來，一起騎着e走。快到市場時，一位城市男子大叫到：“那還是不是你們的e啊！我看還是你們馱着e走吧。”老人一聽，急忙讓兒子用繩子捆住e的四肢和棍子，把e擡了起來。結果e一慌，就掉了下來落入水中。父子倆空手而歸。

我讀完這則故事以後明白了一個道理：聽取別人的意見是可以的，但自己也要有主見，不要讓別人的建議打亂了自己的方寸，所以，當我們認準了一件事時，就要按照自己的想法去做，不要理會旁人會說些什麼，不要讓別人的言語主宰自己的行動。

　　伊索寓言讀後感7

《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時期流傳下來的寓言故事集。它的內容非常豐富，故事中的角色大多是擬人化的動物，作者通過這些寓言故事來體現日程生活中那些不爲我們察覺的真理。有的告訴我們要正直、善良；有的教導我們要惜時、勤勞；有的警示我們要尊重他人，不要驕傲。

在《螞蟻和蚱蜢》這個故事中：螞蟻在炎熱的夏天，即使頭頂着灼人的陽光腳踏着滾燙的道路也不忘搬運、儲備糧食，毫不懈怠；而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒，好不自在。當冬天來臨，積雪覆蓋着大地，螞蟻在洞穴裏豐衣足食的生活着，而蚱蜢卻飢餓纏身，隨時面臨死亡的威脅。這個故事正是我們勤奮與懶惰的真實寫照啊！如果我們現在不能像螞蟻那樣勤奮工作，努力學習，長大以後只能像冬日裏的蚱蜢那樣苟延殘喘般生活。

在《馱鹽的驢》這個故事中，一頭驢子由於在過河時不小心滑到河裏，致使背上鹽袋裏的鹽融化，得到一個輕鬆託運的機會。第二次時，它自以爲掉到水裏還可以再輕鬆一些，於是又故意讓自己帶着貨物跌進水裏，這次它背上的棉花吸水後增重了很多，致使它再也爬不出來，淹死了。這個故事說明：凡事只憑借自己的感覺做事，不用大腦加以分析判斷，肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶，處處想着投機取巧，結果可能就只能像這頭驢子一樣，只是搬着石頭砸到自己的腳。

在看到兩隻羊在獨木橋上巧遇，可是卻都因爲個性固執而互不相讓。當它們頭頂着頭，角對着角都想用力量逼退對方的時候，卻因爲失去平衡雙雙不幸地落進河裏喪了命。突然就想起了幾天前的早晨，我跟弟弟去吃早餐出來，遇到2個叔叔因爲停車的事情雙雙言語不和就扭打到了一起，他們多麼像《兩隻小羊》的真實寫照啊！其實生活中，我們也會常常遇到這樣的事情，學會禮讓對方纔是最正確的選擇。爲什麼要逞一時之勇害人害己呢？

《伊索寓言》裏每一個故事，背後都隱含着做人的道理，這需要讀書的人認真去體會。

　　伊索寓言讀後感8

寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹；寓言是一根魔杖，雖然短，卻能變出許多有趣的東西。

在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事都講着不同的深刻的道理。其中，讓我印象最深的.就是《龜兔賽跑》。

兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜跑得慢，但是，烏龜卻笑了，說：“總有一天，我會跑贏你的！”它們又開始了第二次比賽，烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子一步當先後，看到烏龜又被自己拋在後面很遠，心想：比賽太輕鬆了，自己先睡一覺也能贏。於是它坐在樹下睡着了。烏龜一直堅持不懈地奮力向前爬着，慢慢地，它超過了兔子，最後贏得了勝利。

這個故事告訴我們：穩步向前者，往往能獲得最終勝利。現在，你們想知道我爲什麼喜歡這個故事嗎？告訴你們吧，其實我也有過這樣的經歷哦！

在我上二年級時，語文成績一直不是很好，考試老是上不了九十分。有同學笑我，我當時就暗下決心：三年級一定要考個好成績給你們看看！暑假時，我把二年級的課文、生字複習了一遍，開學後，上語文課我聽得格外認真，課後及時鞏固，經過我的不懈努力，終於考到了九十多分。當我拿到試卷時，情不自禁地歡呼起來：“我終於做到了！”

其實，做任何事，只要自己堅定信念，努力克服困難，勇往直前，堅持不懈，總會迎來勝利的曙光！

　　伊索寓言讀後感9

中國自古以來就流傳着這樣一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句凝結了我們先人智慧結晶的警言告訴了大家讀書的重要性。縱橫古今，學有所成的傑出人才大多都善於讀書，樂於讀書。類似於鑿壁偷光、懸樑刺股的故事更是不勝枚舉，這些故事不僅帶給了後人無數的感動，更是憑藉其深刻的教育意義流傳至今。如果說書籍是人類文明的重要載體，是人類智慧的結晶，是人們進步的階梯一點也不會爲過。

我的父母熱愛讀書，我們的李老師也常常教導我們要多讀書，讀好書。在他們的薰陶下，我養成了讀書的好習慣。在所有的書籍中，我最喜歡的是《伊索寓言》。

《伊索寓言》相傳是公元前6世紀古希臘人伊索的著作。這是一部蒐羅了許多小動物爲喻的寓言故事集。它的形式短小精悍，比喻恰當，形象生動地傳授了大量爲人處世和做人的道理，盡顯勞動人民豐富的生活經驗和非凡智慧。在這本書中，我很喜歡《龜兔賽跑》這個故事。

相傳有一隻小兔子要和烏龜賽跑。驕傲的小兔子因爲瞧不起小烏龜，所以提出了這個看似十分不合理的要求，誰知小烏龜竟爽朗答應了。兔子想：“爬都爬那麼慢，還有膽量和我比賽，我倒要看看他輸得有多慘！”在賽跑過程中，兔子從起點開始就把烏龜遠遠的甩在了後面，看也看不見。所以兔子很開心，認爲冠軍非他莫屬，就高枕無憂地睡了幾覺，而小烏龜卻堅持不懈，一個勁的往前爬。最後烏龜堅持到底取得了勝利，兔子想追可卻晚了……

不知道大家看了這個故事有什麼想法？我覺得，這個故事就告訴了我們爲人處世要謙遜和堅持。爸爸常和我說：無論一個人有多大的本領和技能，他都不能驕傲和自誇，因爲這個世界上“天外有天，人外有人”。有時候，成功者往往不是最有天分和最聰明的，愛迪生也說過“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，或許“謙虛使人進步，驕傲使人落後”也是這個道理。雖然我們有時可能這次考了最高分，但是“學如逆水行舟，不進則退”，我們一旦驕傲地認爲自己是最強的，說不定下次就會像小兔子一樣，看着到終點的小烏龜而無能爲力。只要你始終如一的堅持與自信，相信“天下無難事，只怕有心人”的道理，生活中一時的落後也並不可怕，你一定會衝破難關，迎向光明的。

所以說，寓言就像是一個魔袋，袋子很小，卻能從其中取出許多東西，甚至能取出比袋子大得多的東西。寓言是一座獨特的橋樑，通過它，我們可以從複雜走向簡單，可以從單純走向豐富，在這座橋樑上來回走幾遍，我們既會看見五光十色的生活現象，也會發現了獨特的生活內涵。

我愛讀書，雖然遇到了很多的不理解；我愛讀書，儘管有不計其數的提問；但我發現只要能堅持——開動腦筋的去讀書，我們就可以豐富知識，開闊眼界，不僅能陶冶情操也能淨化心靈，當我們開發了智力，提高了技能，滋養了天性，提升了氣質與意志的同時，會發現——書籍是我們終生受益匪淺的摯友和寶貴財富。

　　伊索寓言讀後感10

你知道《龜兔賽跑》、《狼來了》、《吃不到葡萄就說葡萄酸》這些有趣的故事嗎？這些故事都出自《伊索寓言》。

我讀完《伊索寓言》後，讓我感觸最深的是一篇小故事《馬和驢》。故事很簡單：馬不肯分擔一點貨物，最後驢累死了，所有的貨物都要馬背，還外帶一張驢皮。

這個故事告訴我們一定要團結。驢被累死了，那匹馬過一會兒也可能會累死，如果不團結就會累死。

小學的時候我們開運動會，有一個比賽項目是“兩人三足”：兩個人的一隻腳綁在一起，然後比賽哪個組的跑得快。有時候，兩個人總是不團結，走不好的時候還吵架；而我和一個同學就配合很好，一邊喊着口號，一邊走。雖然之前我很少跟他一起玩，但通過那次比賽，我們成爲了好朋友。

《伊索寓言》用小故事告訴我們大道理，讓我們更加智慧，懂得更多東西。